九年级政治走向共同富裕的道路
合集下载
九年级政治走向共同富裕的道路4
你认为呢？ 允许部分人先富，真能实现共同富裕吗？
共富是过程：
诚实劳动 部分人、地区 合法经营 先富
带动 后富 帮助 共富
项目 人均GDP 居民人均收入 1978年 1998年 1978年 1998年 区域 1765 9522 东部是 东部是 东部 西部的 西部的 1350 4031 1.5倍 西部 4倍
4、实现共同富裕的途径： 鼓励部分地区、人先富起来．．．．． 5、共同富裕在不同阶段有不同内容
二、让创造财富的源泉涌流
1、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 2、发挥自身才能，为国家经济发展贡献力量
小试牛刀
王大伯一家4口人，过着比较富裕的生活。王大伯 是一家国有企业普通工人，月工资1200元；王大妈 利用家中一间店面房开了食品零售店，每月基本有 1000元左右，另一间店面租给他人，月租300元； 儿子自己经营了玩具厂（有工人10多个）；儿媳是 某工商所的会计。王大伯家中除8万元存款外，还 用2万元左右炒股。 你能从王大伯家找出哪几种收入来源？
——西部大开发
共同富裕在不同阶段，有不同内容
观察P94页两幅图片： 你感受最深的是———— 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、 尊重创造蔚然成风！
材料1： 有一艘轮船坏了，找了很多人修了很多天都没能修好。 后来，来了一个工程师，用铅笔在船体上画了一条线，说： “从这儿打开，把里面的螺丝紧一下就行了。”船员们打开 一紧，果然故障排除了。这时，船长有点后悔：“你只画了 一条线，就要不少钱。”工程师说：“画一条线，只值一美 元，但真正的价值是知道在哪里画线。”
我国是如何来帮助西部发展的？
西部大开发战略 东部帮西部
“过去，国家 只注重东部沿海地区的发展，从而 忽略了西部，所以，才导致了今天的东西部的差距， 这违背了共同富裕的根本原则．．．．．．”
九年级政治走向共同富裕的道路
爱心，作一份贡献。
○○•
你是如何看待这一倡议的？ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。
○ 你是如何看待这一倡议的？
（1）、P93---(2)在社会主义市场经济条件 下，分配方面既要提倡奉献精神，又要落 实分配政策；既要反对平均主义，又要防 止收入差距悬殊。
○ 请你就如何缩小地区差距提出自 己的建议
广州平均养老金升至1152元／月，52.7 万离退休人员受惠
（４）在不同的发展阶段，共同富裕有不同内容
20世纪80年代中期，邓 小平提出“两个大局” 的思想：一个是东部沿 海地区加快对外开放， 使之较快地发展起来， 中西部地区要顾全大局； 另一个是当发展到一定 时期，就要拿出更多的 力量帮助中西部地区加 快发展，东部地区也要 服从大局。
投入经济建设．Ｐ９４－－（３）
按劳分配为主体，多种分配方式并存的分 配制度是由什么决定的?
③、我国现阶段的基本经济制度决定分配制度
公有制为主体 发展
决 定
按劳分配为主体
多种所有制经济共同
相 适 应
多种分配方式并存
（2）、在分配中如何实现效率与公平的统一？
① 、在分配中，既要提倡奉献精神，又要 落实分配政策； ② 、既要反对平均主义，又要防止收入差 距悬殊。
B、当改革和发展到了一定阶段之后，党和 政府又采取有力措施，推动先富裕起来的东 部沿海地区积极支持中西部地区发展经济， 实施“西部大开发”战略
“西部大开发”战略：1999年,江泽民第 一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。
西 部 大 开 发
到2005年，国家累计投入西部大开发9600亿！
你能说出新世纪我国西部开发的 四大工程吗？
实现共同富裕不是同步富裕、同时
九年级政治走向共同富裕的道路
提高教育质量，加强教师队伍建设， 提升教育教学水平，培养具有创新精 神和实践能力的人才。
03 实现共同富裕的挑战
区域发展不平衡
城乡发展差异
城乡之间在基础设施建设、教育 资源、医疗保障等方面存在较大 差距，制约了农村地区的经济发
展。
地区间发展不平衡
不同地区之间在产业结构、经济发 展水平等方面存在显著差异，导致 地区间居民收入差距扩大。
共同富裕是人民幸福的保障
共同富裕的实现意味着人们的基本需求得到满足，有更好 的教育、医疗、文化等方面的条件，从而提高人民的生活 质量和幸福感。
共同富裕的历史背景
共同富裕的思想源远流长
在中国传统文化中，就有“天下为公”、“均贫富”等思想，这些思想为共同富裕的理念 提供了思想基础。
改革开放以来，中国开始探索共同富裕的道路
完善再分配调节机制，加 大税收、社保、转移支付 等调节力度。
健全工资决定机制，提高 劳动报酬在初次分配中的 比重。
发挥第三次分配的作用， 发展慈善等社会公益事业。
加强社会保障体系建设
01 完善社会保险制度，提高社会保险待遇水平 。
02
健全社会救助体系，保障困难群众的基本生 活。
03
发展多层次、多支柱养老保险体系，满足人 民群众多样化的养老需求。
推进国有企业改革
优化国有资产布局，增强国有企业竞争力。
加强国际合作，共享发展成果
积极参与全球经济治理
推动国际经济秩序朝着更加公正合理的方向发展。
加强与世界各国的经贸合作
扩大对外开放，实现互利共赢。
推动全球共同发展
加大对发展中国家的援助和支持力度，促进全球共同繁荣。
THANKS FOR WATCHING
九年级政治 第七课第二框走向共同富裕的道路课件 人教新课标版
但，实现共同富裕又是一个过程。 那么，需要一个怎样的过程来实现共 同富裕呢？
共同富裕
1、只有鼓励一部分人、一部分地区通过 诚实劳动和合法经营先富起来。
同 富 不 同 路
2、通过先富者带动和帮助后富者，才能 逐步实现共同富裕。
先富帮后富
共奔富裕路
分清两组关系:
先富
必由之路
根本目标
共富
同步富裕
共同富裕
改革开放30多年，不仅沿海地区发展起来了，中国也 昂首阔步走在社会主义康庄大道上！
在不同的发展阶段，共同富裕有不同的内容： 第二个发展阶段：当改革和发展到了一定阶 段，党和政府采取有力措施，推动先富裕起 来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展 经济，实施“西部大开发”战略。
“西部大开发”战略：1999年第一次提出， 2000年全面实施。
.
第七课 《关注经济发展》 第二框
好运来 - 祖海
走共同富裕的道路
第一环节：
话话家常：说说自己家的经济来源
活动一：我家的收入主要来于
。
工资、奖金、做生意、投资分红、利息等！
党的第十七届中央委员会第五次全体会议，于2010年10月 15日至18日在北京举行。
热点链接： 10月15日-18日十七届五中全会胜利在北京召开
贫开发为主题的倡议，号召先富起来的 民营企业界人士以互惠互利、自觉自愿 为原则，帮助“老、少、边、穷”地区 培训人才、兴办项目、开发资源；为缩 小地区差距、促进共同富裕，动一份真 情，献一份爱心，作一份贡献。 •
○ 你是如何看待这一倡议的？ ○ 请你就如何缩小地区差距提出自己的建议。
○ 你是如何看待这一倡议的？
活动四：○ 社会为小严创业创造了哪些有
利条件？ ○ 小严在创业的过程中体现了怎样的素 质？
九年级政治走共同富裕的道路
《走共同富裕的道路》教学设计[课标依据]：理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
[教学目标]：知识目标：社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活动竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
能力目标：结合我国生产力水平、教育科学文化水平、地理位置等方面的情形，体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程，从有利于调动广大人民群众的积极性和体现社会主义优越性两个方面，体会“在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性。
情感价值观目标：从促进生产力发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”；从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。
[教学重难点]：重点：1、社会主义初级阶段的分配制度；2、尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造。
难点：1、共同富裕是一个过程；2、社会主义的分配原则；3、尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造蔚然成风，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉也将充分涌流。
[教学过程设计]导入新课：教师问：“同学们，你们现在享受国家财政补贴的免除杂费和学费了，你知道国家是从哪个地区开始实行这一政策的吗？东部地区还是西部地区呢？”——学生回答“西部地区。
”教师：其实这些年国家为了进行西部大开发是竭尽所能斥巨资而为之。
比如：投资262亿元建青藏铁路，计划投资403亿建重庆轻轨，以及打算重拳出击，在川、滇西部的横断地区打造世界级的大型水电站群落。
等等……在国家的大力扶持下，这些西部的经济增长率每年高于8.5%。
高于全国平均水平，国家建西部大开发的目的是什么呢？——发展西部经济，使东、西部人民共同富裕，今天我们一起来学习“走向共同富裕的道路”这一课题。
九年级政治上册3.7.2 走向共同富裕的道路 教案与同步练习
第三单元第七课第2课时《走向共同富裕的道路》课程标准内容目标：理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
教学目标：知识与能力：1.了解社会主义初级阶段的基本分配制度及落实这种分配制度应该注意的问题。
2.了解共同富裕的内涵，知道不同阶段共同富裕所具有的不同内容。
3.知道创造社会财富的源泉：即“四个尊重”的具体内容。
4.懂得如何实现自身价值，为国家的经济发展做贡献。
过程与方法通过活动、结合我国生产力水品、教育科学水平、地理位置等方面的情形，体会共同富裕是一个先富带动后富、共奔富裕路的过程；有利于调动官大人民群众的积极性和体现社会主义优越性这一两个方面，体会在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策的辩证统一性。
情感态度与价值观从促进生产力的发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”；从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。
【资源分析】（一）学情分析共同富裕是社会主义的根本原则，但是许多学生还不能完全明白：为什么还存在贫富差距、地区差距？引导学生正确理解这一问题是本课的内容之一。
本设计方案主要针对的是大多数基础学生的学习要求。
（二）教材分析本课第二框《走向共同富裕的道路》，主要讲现阶段我国的基本分配制度、“四个尊重”等内容；由两目构成，第一目“先富带后富共奔富裕路”的内容与上一目的内容具有内在的关联性，上一目主要讲我国现阶段的基本经济制度，这一目主要讲现阶段我国的基本分配制度。
第二目“让创造财富的源泉涌流”，引导学生理解“四个尊重”与“让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流”两者之间的内在联系，激发学生努力学习的热情，培养进取精神，大胆创业。
【教学重点】确立劳动、资本、技术和管理等生产要素，按贡献参与分配的原则；共同富裕。
九年级政治教案3篇人教版初中九年级政治教案
九年级政治教案3篇人教版初中九年级政治教案下面是我整理的九年级政治教案3篇人教版初中九年级政治教案，供大家阅读。
九年级政治教案1《走向共同富裕的道路》教学设计课程标准内容目标：理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性。
教学目标：知识与能力：1.了解社会主义初级阶段的基本分配制度及落实这种分配制度应该注意的问题。
2.了解共同富裕的内涵，知道不同阶段共同富裕所具有的不同内容。
3.知道创造社会财富的源泉：即“四个尊重”的具体内容。
4.懂得如何实现自身价值，为国家的经济发展做贡献。
过程与方法通过活动、结合我国生产力水品、教育科学水平、地理位置等方面的情形，体会共同富裕是一个先富带动后富、共奔富裕路的过程；有利于调动官大人民群众的积极性和体现社会主义优越性这一两个方面，体会在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策的辩证统一性。
情感态度与价值观从促进生产力的发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”；从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的意识。
（一）学情分析共同富裕是社会主义的根本原则，但是许多学生还不能完全明白：为什么还存在贫富差距、地区差距？引导学生正确理解这一问题是本课的内容之一。
本设计方案主要针对的是大多数基础学生的学习要求。
（二）教材分析本课第二框《走向共同富裕的道路》，主要讲现阶段我国的基本分配制度、“四个尊重”等内容；由两目构成，第一目“先富带后富共奔富裕路”的内容与上一目的内容具有内在的关联性，上一目主要讲我国现阶段的基本经济制度，这一目主要讲现阶段我国的基本分配制度。
第二目“让创造财富的源泉涌流”，引导学生理解“四个尊重”与“让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流”两者之间的内在联系，激发学生努力学习的热情，培养进取精神，大胆创业。
九年级政治全册 第七课 第二框 走向共同富裕的道路精品课件 新人教版
先富帮后富
共奔富裕路
“西部大开发”战略：1999年,江泽民第 一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。
西 部 大 开 发
③在不同的发展阶段，共同富裕有不同
的内容
二、让创造财富的源泉涌流
最想说的话： ①科学技术是第一生产力；②大力推进科教兴国、 人才强国战略；③大力发展科技、教育，努力建 设创新型国家等等。
走向共同富裕的道路
1、先富带后富、共奔富裕路 2、让创造财富的源泉涌流
什么是共同富裕？
共同富裕是特指我国社会主义条件下人 民 生活水平在总体上达到比较富裕的程度， 人均国民生产总值达到3000—4000美元，达 到 源 调 查》
我家的收入主要来自于
等。
——工资、奖金、做生意、投资分红、利 息等！
一、先富带后富 共奔富裕路
1、我国的分配制度和分配原则是什么？
基本经济制度
公有制 为主体 多种所有制 共同发展
决定
①分配制度
按劳分配 为主体 多种分配 方式并存
②确立劳动、技术、资本和管理等生产要 素按贡献参与分配。
——我国的分配原则
你知道以下的收入分别是属于怎样的分配方式吗？
小张一家共有四口人，父亲在国有企业工作，收入 来源是工资、奖金和福利。母亲是科技人员，在一家私 营企业作技术指导。老夫妻俩在银行还有一定的存款， 能获得一些利息。小张的妻子应聘在一家外资企业工作， 收入来源是外资企业发的工资，同时还投资股票，有时 能获得一些股息和红利。小张经过多年的锻炼，管理经 验丰富，后被一家公司聘请为经理；另一方面，在自家 院里盖了两间平房，出租给外来打工人员，获得一定的 租金收入。
共同富裕的标准： #全体社会成员都过上与当时生产力发展相适 应的富裕的生活 #社会成员的生活只有富裕程度的差异 #社会成员的收入差别不能过大
政治课件：九年级政治走向共同富裕的道路4
第二步
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1981-1990
翻一番
解决温饱问题
达到小康
1991-2000 再翻一番
第三步
比较富裕、基 2001-2050 达到中等发达国家水平 本实现现代化
7、我国社会主义初级阶段的分配制度是（ ） A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B按 劳分配 C按劳分配为主体，多种分配方式并存 D按劳分配和按需分配相结合
C
8、对我国现阶段社会主义公有制的正确认识是 ( ) A它是社会全体劳动者共同占有生产资料的所有制形 式 B它是我国社会主义经济制度的基础 C它包括国有经济和集体所有制经济 D它的实现形 式只能是国有经济
B
9、据有关专家的精确评估与科学测算，2050年之前， 中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、 北京分别以2015年和2018年遥遥领先，到2050年， 中国将整体上实现现代化，但贵州、西藏等地将在 2060年到2090年才能实现这一目标。这则材料说明 A我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基 本实现社会主义现代化的历史阶段 B我国经济、社会发展的第三步战略目标是到2090年 基本实现社会主义现代化 C我国各地实现现代化的时间有先有后，不可能走共 同富裕道路 D我国各民族的共同理想是实现现代化
7、对我国现阶段社会主义公有制的正确认识是 ( ) A它是社会全体劳动者共同占有生产资料的所有制形式 B它是我国社会主义经济制度的基础
C
B
C它包括国有经济和集体所有制经济
D它的实现形式只能是国有经济
9、据有关专家的精确评估与科学测算，2050年之前， 中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、 北京分别以2015年和2018年遥遥领先，到2050年， 中国将整体上实现现代化，但贵州、西藏等地将在 2060年到2090年才能实现这一目标。这则材料说明 A我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基 本实现社会主义现代化的历史阶段 B我国经济、社会发展的第三步战略目标是到2090年 基本实现社会主义现代化 C我国各地实现现代化的时间有先有后，不可能走共 同富裕道路 D我国各民族的共同理想是实现现代化
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1981-1990
翻一番
解决温饱问题
达到小康
1991-2000 再翻一番
第三步
比较富裕、基 2001-2050 达到中等发达国家水平 本实现现代化
7、我国社会主义初级阶段的分配制度是（ ） A公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B按 劳分配 C按劳分配为主体，多种分配方式并存 D按劳分配和按需分配相结合
C
8、对我国现阶段社会主义公有制的正确认识是 ( ) A它是社会全体劳动者共同占有生产资料的所有制形 式 B它是我国社会主义经济制度的基础 C它包括国有经济和集体所有制经济 D它的实现形 式只能是国有经济
B
9、据有关专家的精确评估与科学测算，2050年之前， 中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、 北京分别以2015年和2018年遥遥领先，到2050年， 中国将整体上实现现代化，但贵州、西藏等地将在 2060年到2090年才能实现这一目标。这则材料说明 A我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基 本实现社会主义现代化的历史阶段 B我国经济、社会发展的第三步战略目标是到2090年 基本实现社会主义现代化 C我国各地实现现代化的时间有先有后，不可能走共 同富裕道路 D我国各民族的共同理想是实现现代化
7、对我国现阶段社会主义公有制的正确认识是 ( ) A它是社会全体劳动者共同占有生产资料的所有制形式 B它是我国社会主义经济制度的基础
C
B
C它包括国有经济和集体所有制经济
D它的实现形式只能是国有经济
9、据有关专家的精确评估与科学测算，2050年之前， 中国内地将有13个省市率先实现现代化，其中上海、 北京分别以2015年和2018年遥遥领先，到2050年， 中国将整体上实现现代化，但贵州、西藏等地将在 2060年到2090年才能实现这一目标。这则材料说明 A我国社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态、基 本实现社会主义现代化的历史阶段 B我国经济、社会发展的第三步战略目标是到2090年 基本实现社会主义现代化 C我国各地实现现代化的时间有先有后，不可能走共 同富裕道路 D我国各民族的共同理想是实现现代化
九年级政治第七课-走向共同富裕的道路课件人教版
相对于发达国家，我国经济还 处于相对落后的阶段。
生产力水平不高
尽管已取得了很大进步，但我 国的生产力水平仍然不高。
全面建设小康社会的目标和内涵
目标
实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化国家。
内涵
经济发展、政治进步、文化繁荣、社会和谐、生态 良好。
构建中国特色社会主义事业的根本任务
坚持公有制在国民经济中的主体地位，推动公有 经济发展。
允许、鼓励、引导非公有制经济发展，保护各种 所有制经济的合法权益。
坚持按劳分配为主体，与现代市场经济相协调， 逐步实现按要素分配的主要方式。
发挥政府在资源配置中的作用，同时充分发挥市 场在资源配置中的决定性作用。
加快推进共同富裕的战略布局
稳定经济增长
1
坚持以人民为中心
将人民的根本利益放在首位，在发展中
坚持发展是硬道理
2
惠及全体人民。
发展是解决我国一切问题的基础和关键。
3
坚持优先发展教育事业
把发展教育事业作为国家发展的战略任
坚持生态优先、绿色发展
4
务。
坚持生态优先，解决好经济发展与环境 保护之间的矛盾。
实现共同富裕需要解决的主要问题
贫困问题
收入分配问题
九年级政治第七课-走向 共同富裕的道路课件人教 版
在社会主义初级阶段，全面建设小康社会是我们的目标。我们将构建中国特 色社会主义，加快推进共同富裕的战略布局，解决实现共同富裕需要的主要 问题。
我国社会主义初级阶段的基本特征
有中国特色
我们将根据国情制定适合中国 社会主义初级阶段特点的发展 道路。
经济相对落后
通过科技创新、产业升级等手段，稳定经济增长， 为实现共同富裕奠定基础。
生产力水平不高
尽管已取得了很大进步，但我 国的生产力水平仍然不高。
全面建设小康社会的目标和内涵
目标
实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美 丽的社会主义现代化国家。
内涵
经济发展、政治进步、文化繁荣、社会和谐、生态 良好。
构建中国特色社会主义事业的根本任务
坚持公有制在国民经济中的主体地位，推动公有 经济发展。
允许、鼓励、引导非公有制经济发展，保护各种 所有制经济的合法权益。
坚持按劳分配为主体，与现代市场经济相协调， 逐步实现按要素分配的主要方式。
发挥政府在资源配置中的作用，同时充分发挥市 场在资源配置中的决定性作用。
加快推进共同富裕的战略布局
稳定经济增长
1
坚持以人民为中心
将人民的根本利益放在首位，在发展中
坚持发展是硬道理
2
惠及全体人民。
发展是解决我国一切问题的基础和关键。
3
坚持优先发展教育事业
把发展教育事业作为国家发展的战略任
坚持生态优先、绿色发展
4
务。
坚持生态优先，解决好经济发展与环境 保护之间的矛盾。
实现共同富裕需要解决的主要问题
贫困问题
收入分配问题
九年级政治第七课-走向 共同富裕的道路课件人教 版
在社会主义初级阶段，全面建设小康社会是我们的目标。我们将构建中国特 色社会主义，加快推进共同富裕的战略布局，解决实现共同富裕需要的主要 问题。
我国社会主义初级阶段的基本特征
有中国特色
我们将根据国情制定适合中国 社会主义初级阶段特点的发展 道路。
经济相对落后
通过科技创新、产业升级等手段，稳定经济增长， 为实现共同富裕奠定基础。
九年级政治走向共同富裕的道路
1．实现共同富裕的途径 通过先富者带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕。 2．先富与共富的关系 (1)先富和共富是手段和目标的关系，二者不能割裂。离开 先富谈共富，只能回到平均主义的老路上去，导致共同的贫穷； 离开共富谈先富，就有可能导致两极分化，偏离社会主义的最
终目标。
(2)要处理好先富与共富的关系，我们要防止收入差距悬殊， 注重社会公平。
实现共同富裕 1．共同富裕的性质是什么？ 共同富裕是社会主义的根本原则。 2．如何实现共同富裕？ 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富 起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步 实现共同富裕。
让创造财富的源泉涌流 1．让创造财富的源泉涌流，我国要求贯彻什么方针？贯彻 这一方针有什么重要意义？ (1)方针：贯彻“四个尊重”方针，在我们社会，尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。 (2)意义：一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相 迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
3．我国为实现共同富裕而采取的措施(举例) (1)实施西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地战略， 缩小东西部地区之间的差距。 (2)实施农村义务教育免费政策、取消农业税、建设社会主 义新农村等。 (3)重视“三农”问题，完善医疗保障制度和提高最低工资 标准等。
【典题】珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济差距， 已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶 持促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资， 力求最终实现共赢。对此，下列认识正确的是( ①可以促进各地同时、同步富裕 的差距 )
②有利于缩小地区之间
③有利于实现共同富裕 ④有利于促进区域协调发展 B．②③④ B C．①③④ D．①②④
A．①②③ [我的答案]
终目标。
(2)要处理好先富与共富的关系，我们要防止收入差距悬殊， 注重社会公平。
实现共同富裕 1．共同富裕的性质是什么？ 共同富裕是社会主义的根本原则。 2．如何实现共同富裕？ 鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富 起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者，逐步 实现共同富裕。
让创造财富的源泉涌流 1．让创造财富的源泉涌流，我国要求贯彻什么方针？贯彻 这一方针有什么重要意义？ (1)方针：贯彻“四个尊重”方针，在我们社会，尊重劳动、 尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。 (2)意义：一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相 迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流。
3．我国为实现共同富裕而采取的措施(举例) (1)实施西部大开发、中部崛起、振兴东北老工业基地战略， 缩小东西部地区之间的差距。 (2)实施农村义务教育免费政策、取消农业税、建设社会主 义新农村等。 (3)重视“三农”问题，完善医疗保障制度和提高最低工资 标准等。
【典题】珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济差距， 已经成为制约广东经济社会协调发展的“瓶颈”，在省政府扶 持促动下，珠三角企业纷纷到广东东西两翼、粤北山区投资， 力求最终实现共赢。对此，下列认识正确的是( ①可以促进各地同时、同步富裕 的差距 )
②有利于缩小地区之间
③有利于实现共同富裕 ④有利于促进区域协调发展 B．②③④ B C．①③④ D．①②④
A．①②③ [我的答案]
九年级品德_走向共同富裕的道路-PPT课件
警示录
• 改革开放以来，我国在经济增长的同时，贫富差距逐步拉大，综合各 类居民收入来看，基尼系数越过警戒线已是不争的事实。来自国家统 计局的数据显示，自2000年开始，我国的基尼系数已越过0.4的警戒 线，并逐年上升。
我国目前城乡收入之比 是3.1：1，西部地区12个 省（区、市）面积占全国 的28.8%，而国内生产总 值仅占17%，人均国内生 产总值仅相当于全国平均 水平的67%，东部地区的 40%，同时，城市居民之 间也存在收入的差距。
先富带后富，共奔富裕路
一人富了不算富，集体富了才算富；
一村富了不算富，全国富了才算富。
—— 吴仁宝（华西村党委老书记、全国 著名劳模、）
材料一:华西富了，坚持做到“三不忘”（不 忘国家、不忘集体，不忘左邻右舍及经济欠 发达地区）。2001年6月份以来，通过“一分 五统”的方式，将周边16个村纳入华西共同 发展。目前，一个面积超30平方公里；人口 超3万人的大华西，人心所向，一呼就应，文 明富裕，稳定和谐。
1、省城南昌某国企老总年薪100万。（劳动、管理等） 2、2009年福布斯中国内地400富豪榜单中，有154位个人 和家族来自房地产业，比例超过1/3。 （资本） 3、供职于北京中关村某软件开发公司的IT人才年薪20万。 4、我县某企业一名普通工人月工资1500元。（劳动（）劳动、技术） 5、王某购买了某企业的股票，年终获红利1万元。（投资） 6、我国西部某山区农民年纯收入不足一千元。 （劳动）
• 考考你：你知道国家为实现共同富裕，采 取了哪些措施？
西部大开发、中部崛起、东北振兴战略---免除农业税、免费义务教育、农村医疗保障 体系、最低生活保障、引导下岗工人再就业、 建设社会主义新农村----
展望未来
• 畅想未来实现的共同富裕的生动图景
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总
九年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元：富强与创新知识点详解1.1 走向共同富裕的道路改革开放的意义：是强国之路、富民之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。
基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是我国社会主义基本经济制度。
共同富裕：是社会主义的根本原则和本质特征；先富带动后富，逐步实现共同富裕。
1.2 创新驱动发展创新的重要性：创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉。
建设创新型国家：实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力。
青少年与创新：培养创新精神和实践能力，积极参加科技小发明活动，学会自主、合作、探究学习等。
第二单元：民主与法治知识点详解2.1 追求民主价值社会主义民主的特点：最广泛、最真实、最管用的民主。
公民参与民主生活：通过民主选举、民主决策、民主管理和民主监督实现。
增强民主意识：自觉遵守宪法，按照宪法原则和精神参与民主生活；不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度等。
2.2 建设法治中国依法治国的意义：是党领导人民治理国家的基本方略，是发展社会主义民主政治的必然要求，是实现国家长治久安的重要保障。
全面依法治国的要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
青少年与法治：树立法治观念，学法尊法守法用法；依法维护自身合法权益；积极同违法犯罪行为作斗争等。
第三单元：文明与家园知识点详解3.1 守望精神家园中华文化的重要性：中华文化是中华民族共同创造的精神财富，是中华民族凝聚力和创造力的重要源泉。
坚定文化自信：以马克思主义为指导，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；继承革命文化，发展社会主义先进文化等。
青少年与文化传承：学习、了解、宣传中华优秀传统文化；做中华文化的传播者、弘扬者、建设者等。
人教版九年级政治 第七课 第2课时 走向共同富裕的道路
解析答案
1 2
3
4 5
达标检测
3. “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。” 这种致富观体现了（ A ） ①先富要带动后富，逐步实现共富②允许和鼓励先富，但要防止和 避免两极分化③要防止收入差距悬殊，实现同等富裕④共同富裕就 是要同时、同步富裕 A．①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析：共同富裕是允许一部分人通过诚实劳动合法经营先富起 来，带动帮助后富，最终实现共同富裕，共同富裕不等于同等、 同时、同步富裕。故答案为A。
第七课
关注经济发展 第2课时
走向共同富裕的道路
学习目标
1.知道我国现阶段的分配制度。
2.了பைடு நூலகம்什么是共同富裕，理解让一部分人和地区先富起来的政 策，以及“先富”和 “共富”的关系。
3.培养学生运用全面的发展的辩证的观点分析问题、解决问题。
自主学习
即学即用
达标检测
一、先富带后富 共奔富裕路
自主学习
1．我国的基本分配制度是_按劳分配为主体，多种分配方式共存 ______________________________， 基本经济制度 这一分配制度是由__________________ 决定的，我国的分配原则
解析答案
1
2
3
即学即用
3.小军的爸爸是一家国有企业的技术骨干，他的一项技术改造使 企业的生产率得到提高，为此企业一次性奖给他4万元。对企业一 次性奖给他4万元认识正确的是（ A ） A．不合理，因为贡献不是他一个人的 B．合理，因为这体现了按劳分配、多劳多得 C．不合理，因为这不符合共同富裕的原则 D．合理，这有利于形成尊重知识、尊重人才的风气，可以充分调 动科技人员的积极性、主动性和创造性 解析：共同富裕是先富带动后富，最终走向共同富裕。但共同富 裕不等于同等、同时、同步富裕。故答案为A。
1 2
3
4 5
达标检测
3. “天下皆贫我独富，我富也贫；天下皆富我亦富，此为真富。” 这种致富观体现了（ A ） ①先富要带动后富，逐步实现共富②允许和鼓励先富，但要防止和 避免两极分化③要防止收入差距悬殊，实现同等富裕④共同富裕就 是要同时、同步富裕 A．①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析：共同富裕是允许一部分人通过诚实劳动合法经营先富起 来，带动帮助后富，最终实现共同富裕，共同富裕不等于同等、 同时、同步富裕。故答案为A。
第七课
关注经济发展 第2课时
走向共同富裕的道路
学习目标
1.知道我国现阶段的分配制度。
2.了பைடு நூலகம்什么是共同富裕，理解让一部分人和地区先富起来的政 策，以及“先富”和 “共富”的关系。
3.培养学生运用全面的发展的辩证的观点分析问题、解决问题。
自主学习
即学即用
达标检测
一、先富带后富 共奔富裕路
自主学习
1．我国的基本分配制度是_按劳分配为主体，多种分配方式共存 ______________________________， 基本经济制度 这一分配制度是由__________________ 决定的，我国的分配原则
解析答案
1
2
3
即学即用
3.小军的爸爸是一家国有企业的技术骨干，他的一项技术改造使 企业的生产率得到提高，为此企业一次性奖给他4万元。对企业一 次性奖给他4万元认识正确的是（ A ） A．不合理，因为贡献不是他一个人的 B．合理，因为这体现了按劳分配、多劳多得 C．不合理，因为这不符合共同富裕的原则 D．合理，这有利于形成尊重知识、尊重人才的风气，可以充分调 动科技人员的积极性、主动性和创造性 解析：共同富裕是先富带动后富，最终走向共同富裕。但共同富 裕不等于同等、同时、同步富裕。故答案为A。
九年级政治走向共同富裕的道路
（点击图片进行缩放）
3、我国共同富裕的步骤。
改革开放初期，广大中西部地区根据 自己的条件发挥资源优势的同时，在各个 方面支持沿海地区先发展起来。当东部地 区发展到了一定阶段之后，党和政府又采 取有力措施，推动先富裕起来的东部沿海 地区积极支持中西部地区发展经济，实施 “西部大开发”战略。
让创造财富的源泉涌流
以适应西北、华北各地的发展需要，即南水北调西线工程、南水 北调中线工程和南水北调东线工程。建成后，长江、淮河、黄河、 海河将相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西 互济”的总体格局。
五纵七横国道主
干线，将全国重要城市、 工业中心、交通枢纽和主 要陆上口岸连接起来，逐 步形成一个与国民经济发 展格局相适应、与其他运 输方式相协调、快速、高 效、安全的国道主干线系
蒙牛乳业集团成立于1999年1 月份，截至2005年底，主营业务收 入由0.37亿元增加到108亿元，年 均递增158%；年度纳税额由100万 元增加到4.87亿元，年均递增180%； 净利润由53万元增加到4.56亿元， 年均递增208%；主要产品的市场占 有率达到30%以上；UHT牛奶销量全 球第一，液体奶和冰淇淋销量居全 国首位；乳制品出口量全国第一。
三、让一切财富源泉充分涌流
1、“四个尊重”
江泽民在十六大报告中指出：“必须 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造，这要作为党和国家的一项重大方 针在全社会认真贯彻。”
以上资料说明了我国已经形成的一种什么风气？ 这种风气的形成有什么重要作用？
改革开放和社会主义市场经济为我们每个 人充分发挥自己的各种才能创造了良好的条 件，在我们的社会中，尊重劳动、尊重人才、 尊重知识、尊重创造已蔚然成风。 这种风气的形成，使劳动、知识、技术、 管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会 财富的源泉也将充分涌流。
3、我国共同富裕的步骤。
改革开放初期，广大中西部地区根据 自己的条件发挥资源优势的同时，在各个 方面支持沿海地区先发展起来。当东部地 区发展到了一定阶段之后，党和政府又采 取有力措施，推动先富裕起来的东部沿海 地区积极支持中西部地区发展经济，实施 “西部大开发”战略。
让创造财富的源泉涌流
以适应西北、华北各地的发展需要，即南水北调西线工程、南水 北调中线工程和南水北调东线工程。建成后，长江、淮河、黄河、 海河将相互连接，构成我国水资源“四横三纵、南北调配、东西 互济”的总体格局。
五纵七横国道主
干线，将全国重要城市、 工业中心、交通枢纽和主 要陆上口岸连接起来，逐 步形成一个与国民经济发 展格局相适应、与其他运 输方式相协调、快速、高 效、安全的国道主干线系
蒙牛乳业集团成立于1999年1 月份，截至2005年底，主营业务收 入由0.37亿元增加到108亿元，年 均递增158%；年度纳税额由100万 元增加到4.87亿元，年均递增180%； 净利润由53万元增加到4.56亿元， 年均递增208%；主要产品的市场占 有率达到30%以上；UHT牛奶销量全 球第一，液体奶和冰淇淋销量居全 国首位；乳制品出口量全国第一。
三、让一切财富源泉充分涌流
1、“四个尊重”
江泽民在十六大报告中指出：“必须 尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重 创造，这要作为党和国家的一项重大方 针在全社会认真贯彻。”
以上资料说明了我国已经形成的一种什么风气？ 这种风气的形成有什么重要作用？
改革开放和社会主义市场经济为我们每个 人充分发挥自己的各种才能创造了良好的条 件，在我们的社会中，尊重劳动、尊重人才、 尊重知识、尊重创造已蔚然成风。 这种风气的形成，使劳动、知识、技术、 管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会 财富的源泉也将充分涌流。
九年级政治第七课第二框走向共同富裕的道路
二、让创造社会财富的源泉涌流
1、我国怎样让创造财富的源泉涌流？ （1）在我国，使尊重劳动、尊重知 识 、尊重人才、 尊重创造蔚然成风， 让一切劳动、知识、技术、管理和资 本的活力竞相迸发，让一切创造社会 财富的源泉充分涌流。 （2）改革开放和社会主义市场经济为 我们创业创造良好的条件。
小严喜欢搞些小发明。他注意到街道上的口香糖由于黏性太 强很难清扫干净，便潜心钻研，发明了一种清扫口香糖的机器， 并很快申请了专利。他想自己开办一家公司，把专利向市场转 化，但苦于没有足够的资金。后来，他了解到国家对个体创业 所提供的相关优惠政策后，便积极与银行联系，获得了低息贷 款，不久公司便顺利开业了。
第二框 走向共同富裕的道路
合法收入，是指公民依照法律规定取得的货币和其他 财物。我国公民的合法收入表现为劳动者的劳动收入 及各项奖金、奖品(包括职工工资，奖金；农民在承 包经营中按规定提留和交税之外的收入；家庭副业的 收入；个体劳动者的合法利润；稿费等)，福利和社 会保险收入(包括福利费、退休费、退职费、补贴费、 助学金、抚恤金等)，接受赠予，继承遗产，合法的 租金、利息等。我国宪法规定，国家保护公民合法收 入的所有权。
2、他一家收入形式反映出我国在分配上存在什么现象？此现象 存在的基本依据是什么？
1、胡老汉和他妻子——按管理、资金分配 儿子儿媳——按劳动分配 儿子——按技术分配 2、以按劳分配为主，多种分配方式并存各种分配方 式参与分配
3、依据是：以公有制为主体，多种所有制经济共 同发展的基本经济制度
可以概括为劳动、资本、技术、管理等方式
你家的收入主要来自于
等。
王大伯一家4口人，过着比较富裕的生活。王 大伯是一家国有企业普通工人，月工资2200 元；王大妈利用家中一间店面房开了食品零 售店，每月基本有1500元左右，另一间店面 租给他人，月租300元；儿子自己经营了玩具 厂（有工人10多个）每年盈利40万左右；儿 媳是某工商所的会计，月工资3000多元。王 大伯家中除8万元存款外，还用2万元左右炒 股。
九年级政治第七课_走向共同富裕的道路课件人教版
胡锦涛会见优秀教师代表
江泽会见优秀科技工作者
○从上面两幅照片中，你感受最深的是
。
○如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想说的一句话是什么？
感受最深的是————
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造 （“四个尊重”方针）蔚然成风！ 这也充分的说明党和政府十分关注教育和科 技事业的发展 党和政府为什么十分关注教育和科技事业的发展？ 科学技术是第一生产力；当今世界的竞争归根 结底是教育的竞争和人才的竞争；我们必须坚持科 教兴国战略。
“西部大开发”战略：1999年,江泽民第 一次提出西部大开发战略，2000年全面实施。
西 部 大 开 发
请你说出我国实行西部大开发中的 四大工程？
西气东输工程、西电东送工程、 青藏铁路工程、南水北调工程
你知道我国为了实现共同富裕还采取 了那些重大举措吗？
随着改革开放矫健的步伐，伟大的新中 国取得了巨大的成绩，并以惊人的速度发 展着，全国人民在中国共产党的领导下过 着日益幸福的生活。我们坚信：中国必能 实现共同富裕！中国人民必能过上富裕的 生活！！！
一人富了不算富，集体富了才算富；
一村富了不算富，全国富了才算富。
—— 吴仁宝（华西村前党委老书记、全 国著名劳模、）
华西富了，坚持做到“三不忘”（不忘 国家、不忘集体，不忘左邻右舍及经济欠发 达地区）。2001年6月份以来，通过“一分五 统”的方式，将周边16个村纳入华西共同发 展。目前，一个面积超30平方公里；人口超3 万人的大华西，人心所向，一呼就应，文明 富裕，稳定和谐。
共同富裕
什么是共同富裕？
含义：让一部分人、一部分地区
先富，再带动和帮助其他人和 地区富裕起来。
共同富裕是社会主 义的根本原则，但实现 共同富裕是一个过程。 那么，怎样来实现共同 富裕呢？
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第七课关注经济发展第二框
走向共同富裕的道路
复习旧知识
我国基本的经济制度
国有经济 公有制: 集体经济 个体经济
非公有制: 私营经济
外资经济
一、先富带后富
共奔富裕路
与“以公有制为主体,多种所有制经济共 同发展”的社会主义经济制度相适应,我 国现阶段的分配制度是怎样的?
决 定
以按劳分配为主体， 多种分配方式并存.
三步走 第一步 第一步 第一步 时间 1981-1990 国民生产总值目标 翻一番 人民生活目标 解决温饱问题 达到小康
1991-2000 再增长一倍
比较富裕、基 2001-2050 达到中等发达国家水平 本实现现代化
根据数据统计计算，按1998年农村小康实现程度 划分为以下几个层次：
一、已经全面实现小康和基本实现小康的地区（1998年小康实现 程度90%以上）：上海、北京、天津、浙江、广东、福建、山东、 辽宁、河北、吉林、这类地区的农村人口占全国农村人口39.25% 二、接近农村小康的地区（1998年小康实现程度为80～90)山 西、黑龙江、湖北、河南、广西、新疆、江西、安徽、，其农村 人口占全国农村人口33.01 三、20世纪末实现农村小康有困难的地区（1998年小康实现程度 为70～80)湖南、内蒙古、重庆、四川，其农村人口占全国农 村人口18.46 四、20世纪末不能实现农村小康的地区（1998年小康实现程度在 70以下）青海、陕西、贵州、甘肃，其农村人口占全国农村人 口的9.28
我国小康社会的奋斗目标:
目前,我国人民生活总体上达到小康社会,但是，我 国现在达到的小康水平是低水平的、不全面的、发展很 不平衡的小康. 在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠 及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、 民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更 加和谐、人民社会更加殷实。在全面建设小康社会的目 标中，最关键的是，力争2020年国内生产总值比2000年 翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。经过这个阶 段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现 现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
全国的小康标准:人均国民生产总值2400元;人均年收入 1400元;人均住房面积15.5㎡;人均日摄取热量2600千卡; 平均预期70岁;中学入学率50～60.
城市的小康标准:人均国民生产总值5000元;第三产业增 加值占国民生产总值 40%;人均居住面积为8－10㎡;人 均日摄取热量2600千卡;平均预期70岁;中学入学率50 －60.平均每三个识字人口每天有一份报纸;每周工作 为5－5.5天. 农村的小康标准:人均年纯收入1100元;食品支出占总支 出的比重低于60%营养基本满足要求;电视普及率为 70%;劳动者平均受教育年限为8年;安全饮用水系数超过 90%;用电户占95%以上以通电话的行政村超过70%
一）共同富裕是社 会主义的根本原则
实现共同富裕是一个过 程，只有鼓励一部分人 、一部分地区通过诚实 劳动和合法经营先富起 来，形成示范效应，并 通过先富者带动和帮助 后富者，才能逐步实现 共同富裕。
怎样实现共 同富裕？
当前许多人凭借自己的 智慧和学识率先富了起 来。广大东部沿海和沿 江地区，利用自身的有 利条件，成为中国较快 富裕的地区。
课后小结
分配制度 先富带后富 共奔富裕路 共同富裕是社会主义的根本原则
走 向 共 同 富 裕 的 道 路
“三步走”的战略部署
共享建设成果 同绘宏伟蓝图
小康水平和小康目标
课 堂 练 习
根本原则 1、共同富裕是社会主义的__________. 但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励 诚实劳动 一部分人、一部分地区通过_________ 合法经营 先富起来，形成________ 示范效应 和_________ 并通过先富者带动后富者，才能逐步实 共同富裕 现_________.
2、所谓小康水平，是指在______ 温饱 的基础上， 生活质量 进一步提高，达到__________. 丰衣足食 __________
3、党的十三大制定了实现宏伟目标的战略部 署。我国经济、社会发展大体分三步走，它们是：
A、从1981年1990年国民生产总值翻一番，解 √） 决人民的温饱问题（ B、20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民 生活达到小康（ √） C、到21世纪头十年实现国民生产总值比2000 年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕
请 共同富裕是不是“同步富裕”、 思 “同时富裕”？ 考
实现共同富裕是一个过程，只有鼓励 一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合 法经营先富起来，形成示范效应，并通过 先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现 共同富裕。
二）在不同的发展阶段，共同富裕有 不同的内容
人口占比例 东部 42% 土地占比例 资源 东部 中西部 少 多 中西部 东部 中西部 59% 14
D、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中 等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现 现代化（ √）
/ 重庆青年旅行社
是湘妃竹上の斑斑泪滴 想也别用想 水清就为那道菜直接命名为“湘妃竹泪” 蘑菇还是那各蘑菇 只是水清没什么让ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子像平常那样将蘑菇撕成壹朵壹朵の小块 而是仔细挑选咯 三大坨形状最好看の蘑菇 只是将根部切除 再小心翼翼地将每壹各叶片清洗干净 然后直接放进浓浓の鸡汤中煨上小半各时辰 待蘑菇们吸足咯浓郁の鸡汁味道后 取出来装在盘子 中 由于根部已经削平 于是三大块蘑菇们紧紧地相互依偎在壹起 稳稳当当地立在盘子の中央 就像是壹大丛盛开の白牡丹 然后马公公又按照水清の要求 将菠菜洗净 按照刚才煨 蘑菇の方法在鸡汁中烫熟 取出后摆在蘑菇の周围 权作咯蘑菇牡丹们の绿叶 于是那盘菜就被水清命名为“牡丹争春 ”青菜已经成咯为牡丹の绿叶 那么第三各菜做啥啊呢？水清 の眼睛开始再次在厨房里四处搜寻 由于没什么时间再去安排采买 只剩下四根铁棍山药 几块红薯 好吧 虽然说巧妇难为无米之炊 既然只有那些可用之材 水清只能是勉为其难 于是马公公按照水清の吩咐 将山芋仔仔细细地洗干净 先去皮 但是那些因为生根须而留下の节疤 水清特意要求别要削掉 然后整根山芋被放入红烧肉汤中进行煮炖 没壹会儿 山 芋煮熟咯 白白の山芋也变成咯深褐色 那就对咯 水清要の就是那各效果！她又吩咐大厨将其中の两根山药分成两段 别规则の二分为四段 与另外两根整根壹起 摆成横七竖八の 枯树枝の形状 然后 再废物利用那些刚刚当作咯牡丹绿叶の菠菜们 菠菜去当咯“牡丹争春”の绿叶 它们の红根被切咯下来 现在水清要求大厨将那些红红の菠菜根们仔细拼凑在 壹起 摆成壹朵壹朵の梅花形状！点缀在山芋树枝们の枝头 别是还有几块红薯吗？照样在红烧肉汤中煨熟 变成更深の深褐色 左削削 右削削 堆在盘子の底部 以及山芋树枝の旁 边 于是红薯们顷刻之间就变成咯“怪石嶙峋” 那道菜の命名更简单 直接就叫“踏雪寻梅 ”第壹卷 第872章 食言虽然是简简单单、极为普通の食材 却是在水清の奇思妙想之 下 变成咯三盘艺术品 竟是足足花去咯将近两各时辰 待全部做好 众人才惊觉 啊！天都黑咯 早就过咯晚膳の时间咯！可是 爷呢？爷那各主角怎么还没什么回来？众人再壹看更 漏 居然壹更天咯！幸亏王爷没什么回来 否则还别将他の肚子饿扁咯？别管王爷の肚子是否饿扁 水清の肚子确实是饿扁咯 整整壹天 先是与月影手忙脚乱地服侍他起床 然后向 蒋嬷嬷讨教服侍王爷の穿衣之道 累咯壹天 连饭也没什么好好吃 午觉更是没什么睡 就又着急忙慌地操持起晚膳来 又累又饿又困の水清实在是体力别支 被月影扶回咯自己の房 间 回到自己の房里 她现在能干啥啊呢？用膳？王爷没什么回来 她总别能自己用膳吧 而且那三盘就像是艺术精品般の菜式别就是专门为他做の吗？假设只是水清自己の晚膳 她 何苦那么大费周章呢！睡觉？饭都没吃呢 怎么能睡觉？而且他已经传过话 今天会过来 她能将他壹各人扔在壹边 自顾自地睡大觉吗？水清为难 月影当然也晓得有多为难 可是 她更心疼她家仆役 于是劝道：“仆役 要别奴婢先给您端来几各饽饽 再喝点儿热奶茶吧 ”月影有她の心眼儿 那饽饽和奶茶 完全就是茶点 她家仆役确实是因为与蒋嬷嬷讨教而 忘记咯午休 更是忘记咯用茶点 所以现在算是补咯下午茶 别算是没什么等王爷而擅自用咯晚膳 而水清确实是饿得肚子咕咕直叫 于是就默认同意咯月影の提议 本来水清累咯壹 天又没什么午休 已经很困咯 壹旦用过茶点 虽然暂时缓解咯饿意 却更是勾起咯她の困意！本来她还拿咯壹本书勉强看咯两页 结果真是两页都没什么看完 就直接伏在桌子上睡 咯起来 月影晓得水清别能去床上踏实地睡觉 因为她们还要恭候王爷の大驾光临 于是她只好赶快去拿咯壹件披肩 盖在咯水清の肩头 皇上那次回京选择咯紫禁城而别是畅春园 由于壹路十分辛苦 所以壹待进咯宫之后 就拖着疲惫の身体先去休息 没什么召集任何人议事 既然已
%
86%
人均GDP 项目 1978年 1998年 区域 9522 东部 1765 4031 西部 1350
居民人均收入 1978年 1998年 东部是 西部的 1.5倍 东部是 西部的 4倍
实 行 西 部 大 开 发 战 略
补充
二 共享建设成果、同绘宏伟 蓝图
（ 1 ）实现宏伟目标的战略部署——“三步走”
走向共同富裕的道路
复习旧知识
我国基本的经济制度
国有经济 公有制: 集体经济 个体经济
非公有制: 私营经济
外资经济
一、先富带后富
共奔富裕路
与“以公有制为主体,多种所有制经济共 同发展”的社会主义经济制度相适应,我 国现阶段的分配制度是怎样的?
决 定
以按劳分配为主体， 多种分配方式并存.
三步走 第一步 第一步 第一步 时间 1981-1990 国民生产总值目标 翻一番 人民生活目标 解决温饱问题 达到小康
1991-2000 再增长一倍
比较富裕、基 2001-2050 达到中等发达国家水平 本实现现代化
根据数据统计计算，按1998年农村小康实现程度 划分为以下几个层次：
一、已经全面实现小康和基本实现小康的地区（1998年小康实现 程度90%以上）：上海、北京、天津、浙江、广东、福建、山东、 辽宁、河北、吉林、这类地区的农村人口占全国农村人口39.25% 二、接近农村小康的地区（1998年小康实现程度为80～90)山 西、黑龙江、湖北、河南、广西、新疆、江西、安徽、，其农村 人口占全国农村人口33.01 三、20世纪末实现农村小康有困难的地区（1998年小康实现程度 为70～80)湖南、内蒙古、重庆、四川，其农村人口占全国农 村人口18.46 四、20世纪末不能实现农村小康的地区（1998年小康实现程度在 70以下）青海、陕西、贵州、甘肃，其农村人口占全国农村人 口的9.28
我国小康社会的奋斗目标:
目前,我国人民生活总体上达到小康社会,但是，我 国现在达到的小康水平是低水平的、不全面的、发展很 不平衡的小康. 在本世纪头20年,集中力量,全面建设惠 及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、 民主更加健全、科技更加进步、文化更加繁荣、社会更 加和谐、人民社会更加殷实。在全面建设小康社会的目 标中，最关键的是，力争2020年国内生产总值比2000年 翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。经过这个阶 段的建设，再继续奋斗几十年，到本世纪中叶基本实现 现代化，把我国建成富强民主文明的社会主义国家。
全国的小康标准:人均国民生产总值2400元;人均年收入 1400元;人均住房面积15.5㎡;人均日摄取热量2600千卡; 平均预期70岁;中学入学率50～60.
城市的小康标准:人均国民生产总值5000元;第三产业增 加值占国民生产总值 40%;人均居住面积为8－10㎡;人 均日摄取热量2600千卡;平均预期70岁;中学入学率50 －60.平均每三个识字人口每天有一份报纸;每周工作 为5－5.5天. 农村的小康标准:人均年纯收入1100元;食品支出占总支 出的比重低于60%营养基本满足要求;电视普及率为 70%;劳动者平均受教育年限为8年;安全饮用水系数超过 90%;用电户占95%以上以通电话的行政村超过70%
一）共同富裕是社 会主义的根本原则
实现共同富裕是一个过 程，只有鼓励一部分人 、一部分地区通过诚实 劳动和合法经营先富起 来，形成示范效应，并 通过先富者带动和帮助 后富者，才能逐步实现 共同富裕。
怎样实现共 同富裕？
当前许多人凭借自己的 智慧和学识率先富了起 来。广大东部沿海和沿 江地区，利用自身的有 利条件，成为中国较快 富裕的地区。
课后小结
分配制度 先富带后富 共奔富裕路 共同富裕是社会主义的根本原则
走 向 共 同 富 裕 的 道 路
“三步走”的战略部署
共享建设成果 同绘宏伟蓝图
小康水平和小康目标
课 堂 练 习
根本原则 1、共同富裕是社会主义的__________. 但实现共同富裕是一个过程，只有鼓励 诚实劳动 一部分人、一部分地区通过_________ 合法经营 先富起来，形成________ 示范效应 和_________ 并通过先富者带动后富者，才能逐步实 共同富裕 现_________.
2、所谓小康水平，是指在______ 温饱 的基础上， 生活质量 进一步提高，达到__________. 丰衣足食 __________
3、党的十三大制定了实现宏伟目标的战略部 署。我国经济、社会发展大体分三步走，它们是：
A、从1981年1990年国民生产总值翻一番，解 √） 决人民的温饱问题（ B、20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民 生活达到小康（ √） C、到21世纪头十年实现国民生产总值比2000 年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕
请 共同富裕是不是“同步富裕”、 思 “同时富裕”？ 考
实现共同富裕是一个过程，只有鼓励 一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合 法经营先富起来，形成示范效应，并通过 先富者带动和帮助后富者，才能逐步实现 共同富裕。
二）在不同的发展阶段，共同富裕有 不同的内容
人口占比例 东部 42% 土地占比例 资源 东部 中西部 少 多 中西部 东部 中西部 59% 14
D、到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中 等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现 现代化（ √）
/ 重庆青年旅行社
是湘妃竹上の斑斑泪滴 想也别用想 水清就为那道菜直接命名为“湘妃竹泪” 蘑菇还是那各蘑菇 只是水清没什么让ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子像平常那样将蘑菇撕成壹朵壹朵の小块 而是仔细挑选咯 三大坨形状最好看の蘑菇 只是将根部切除 再小心翼翼地将每壹各叶片清洗干净 然后直接放进浓浓の鸡汤中煨上小半各时辰 待蘑菇们吸足咯浓郁の鸡汁味道后 取出来装在盘子 中 由于根部已经削平 于是三大块蘑菇们紧紧地相互依偎在壹起 稳稳当当地立在盘子の中央 就像是壹大丛盛开の白牡丹 然后马公公又按照水清の要求 将菠菜洗净 按照刚才煨 蘑菇の方法在鸡汁中烫熟 取出后摆在蘑菇の周围 权作咯蘑菇牡丹们の绿叶 于是那盘菜就被水清命名为“牡丹争春 ”青菜已经成咯为牡丹の绿叶 那么第三各菜做啥啊呢？水清 の眼睛开始再次在厨房里四处搜寻 由于没什么时间再去安排采买 只剩下四根铁棍山药 几块红薯 好吧 虽然说巧妇难为无米之炊 既然只有那些可用之材 水清只能是勉为其难 于是马公公按照水清の吩咐 将山芋仔仔细细地洗干净 先去皮 但是那些因为生根须而留下の节疤 水清特意要求别要削掉 然后整根山芋被放入红烧肉汤中进行煮炖 没壹会儿 山 芋煮熟咯 白白の山芋也变成咯深褐色 那就对咯 水清要の就是那各效果！她又吩咐大厨将其中の两根山药分成两段 别规则の二分为四段 与另外两根整根壹起 摆成横七竖八の 枯树枝の形状 然后 再废物利用那些刚刚当作咯牡丹绿叶の菠菜们 菠菜去当咯“牡丹争春”の绿叶 它们の红根被切咯下来 现在水清要求大厨将那些红红の菠菜根们仔细拼凑在 壹起 摆成壹朵壹朵の梅花形状！点缀在山芋树枝们の枝头 别是还有几块红薯吗？照样在红烧肉汤中煨熟 变成更深の深褐色 左削削 右削削 堆在盘子の底部 以及山芋树枝の旁 边 于是红薯们顷刻之间就变成咯“怪石嶙峋” 那道菜の命名更简单 直接就叫“踏雪寻梅 ”第壹卷 第872章 食言虽然是简简单单、极为普通の食材 却是在水清の奇思妙想之 下 变成咯三盘艺术品 竟是足足花去咯将近两各时辰 待全部做好 众人才惊觉 啊！天都黑咯 早就过咯晚膳の时间咯！可是 爷呢？爷那各主角怎么还没什么回来？众人再壹看更 漏 居然壹更天咯！幸亏王爷没什么回来 否则还别将他の肚子饿扁咯？别管王爷の肚子是否饿扁 水清の肚子确实是饿扁咯 整整壹天 先是与月影手忙脚乱地服侍他起床 然后向 蒋嬷嬷讨教服侍王爷の穿衣之道 累咯壹天 连饭也没什么好好吃 午觉更是没什么睡 就又着急忙慌地操持起晚膳来 又累又饿又困の水清实在是体力别支 被月影扶回咯自己の房 间 回到自己の房里 她现在能干啥啊呢？用膳？王爷没什么回来 她总别能自己用膳吧 而且那三盘就像是艺术精品般の菜式别就是专门为他做の吗？假设只是水清自己の晚膳 她 何苦那么大费周章呢！睡觉？饭都没吃呢 怎么能睡觉？而且他已经传过话 今天会过来 她能将他壹各人扔在壹边 自顾自地睡大觉吗？水清为难 月影当然也晓得有多为难 可是 她更心疼她家仆役 于是劝道：“仆役 要别奴婢先给您端来几各饽饽 再喝点儿热奶茶吧 ”月影有她の心眼儿 那饽饽和奶茶 完全就是茶点 她家仆役确实是因为与蒋嬷嬷讨教而 忘记咯午休 更是忘记咯用茶点 所以现在算是补咯下午茶 别算是没什么等王爷而擅自用咯晚膳 而水清确实是饿得肚子咕咕直叫 于是就默认同意咯月影の提议 本来水清累咯壹 天又没什么午休 已经很困咯 壹旦用过茶点 虽然暂时缓解咯饿意 却更是勾起咯她の困意！本来她还拿咯壹本书勉强看咯两页 结果真是两页都没什么看完 就直接伏在桌子上睡 咯起来 月影晓得水清别能去床上踏实地睡觉 因为她们还要恭候王爷の大驾光临 于是她只好赶快去拿咯壹件披肩 盖在咯水清の肩头 皇上那次回京选择咯紫禁城而别是畅春园 由于壹路十分辛苦 所以壹待进咯宫之后 就拖着疲惫の身体先去休息 没什么召集任何人议事 既然已
%
86%
人均GDP 项目 1978年 1998年 区域 9522 东部 1765 4031 西部 1350
居民人均收入 1978年 1998年 东部是 西部的 1.5倍 东部是 西部的 4倍
实 行 西 部 大 开 发 战 略
补充
二 共享建设成果、同绘宏伟 蓝图
（ 1 ）实现宏伟目标的战略部署——“三步走”