新员工培训管理制度
“四新”培训管理制度
“四新”培训管理制度
是指针对新员工的培训管理制度，其中“四新”代表新员工、新入职、新任务、新岗位。
该制度主要是为了确保新员工能够尽快适应新环境、理解新工作内容、掌握新工作技能以及融入新团队。
该培训管理制度包括以下几个方面的内容：
1. 新员工培训计划：制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训方式等，以确保新员工能够全面了解公司及其业务，并能够快速适应工作。
2. 培训资源准备：提供必要的培训资源，如培训资料、培训设备等，以便新员工可以在培训期间充分利用资源学习。
3. 培训师资队伍建设：建立专业的培训师资队伍，提供高质量的培训服务，为新员工提供专业的指导和辅导。
4. 培训效果评估：对新员工进行培训效果评估，了解培训效果，针对性地改进培训管理制度，以确保培训效果最大化。
通过实施“四新”培训管理制度，可以帮助新员工尽快适应新环境，提高工作效率，提升工作质量，同时也可以增强新员工对公司的归属感和忠诚度，有利于公司的长期发展。
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新员工准入管理制度培训
一、培训目的为加强公司对新员工的准入管理，规范新员工的工作职责、工作流程与技能培训，确保新员工达到岗位要求，提高公司整体运营效率，特举办本次新员工准入管理制度培训。
二、培训对象公司全体新入职员工三、培训时间2023年X月X日四、培训内容1. 公司概况及企业文化（1）公司发展历程、业务范围、市场地位（2）公司愿景、使命、价值观（3）公司组织架构、各部门职责2. 员工入职流程及手续（1）入职登记、签订劳动合同（2）办理社保、公积金等手续（3）办理员工证、工牌等证件3. 员工行为规范与职业操守（1）遵守国家法律法规，维护公司利益（2）尊重同事，团结协作，共同进步（3）诚实守信，保守公司秘密4. 员工培训与晋升机制（1）公司培训体系及培训课程（2）员工晋升渠道及条件（3）员工职业发展规划5. 员工薪酬福利体系（1）薪酬构成、发放时间及方式（2）福利待遇及补贴政策（3）员工请假、考勤及加班规定6. 员工违纪与处分（1）违纪行为及处分标准（2）违纪处理流程及申诉途径五、培训方式1. 讲座：由公司领导或相关部门负责人进行讲解2. 视频播放：观看公司宣传片、培训视频等3. 互动交流：现场提问、讨论，解答员工疑问4. 考试：培训结束后进行书面考试，检验培训效果六、培训要求1. 新员工应积极参加本次培训，认真学习各项管理制度2. 培训期间，遵守培训纪律，保持会场秩序3. 培训结束后，新员工需参加考试，合格后方可上岗4. 培训期间，如有特殊情况需请假，请提前向相关部门报备七、培训总结通过本次新员工准入管理制度培训，使新员工对公司有了全面了解，明确了自身职责，为顺利开展工作奠定了基础。
希望新员工在今后的工作中，严格遵守公司规章制度，积极进取，为公司发展贡献自己的力量。
新员工集中培训管理制度
第一章总则第一条为加强公司新员工的管理，提高新员工的整体素质，使新员工尽快适应公司的工作环境，提高工作效率，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新员工。
第三条新员工集中培训分为岗前培训和在职培训两部分。
第二章岗前培训第四条岗前培训时间为3天，培训内容包括公司简介、企业文化、规章制度、业务知识、团队建设等。
第五条培训方式：采取集中授课、案例分析、小组讨论、实地参观等形式。
第六条培训要求：1. 新员工应按时参加培训，不得无故缺席。
2. 新员工应认真听讲，做好笔记，积极提问。
3. 培训结束后，进行考核，考核合格者方可上岗。
第三章在职培训第七条在职培训时间为1年，分为三个阶段：1. 第一个月：由部门主管负责，对新员工进行一对一辅导，帮助新员工熟悉岗位工作流程和技能。
2. 第二个月至第六个月：由部门主管组织，开展在职培训课程，包括专业技能培训、团队协作培训等。
3. 第七个月至第十二个月：由人力资源部组织，开展综合素质培训，包括沟通技巧、领导力培训等。
第八条培训要求：1. 新员工应积极参加在职培训，不得无故缺席。
2. 新员工应认真听讲，做好笔记，积极提问。
3. 培训结束后，进行考核，考核合格者方可晋升。
第四章培训考核第九条培训考核分为岗前培训和在职培训两个阶段。
1. 岗前培训考核：培训结束后，进行笔试和面试，考核合格者方可上岗。
2. 在职培训考核：每阶段培训结束后，进行考核，考核合格者方可晋升。
第十条考核不合格者，可根据实际情况进行补考或延长培训时间。
第五章奖惩第十一条对培训表现优秀的新员工，给予表彰和奖励。
第十二条对培训表现较差的新员工，给予批评教育，情节严重者，可予以辞退。
第六章附则第十三条本制度由人力资源部负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
新员工培训管理制度范本(4篇范文)
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新工人培训管理制度范本
新工人培训管理制度范本一、培训目的和原则：1. 培训目的：本培训管理制度的目的是为新工人提供必要的培训，帮助他们尽快适应工作环境和工作岗位要求，提高工作效率和质量。
2. 培训原则：（1）科学性原则：培训内容必须以科学的理论知识为基础，结合实际工作情况，提供实用的培训内容。
（2）系统性原则：培训过程应该是有条不紊的，按照一定的顺序和步骤进行，确保培训的全面性和连贯性。
（3）针对性原则：每个新工人都有自己的知识和技能基础，培训内容应根据其个人的情况进行针对性培训。
（4）交流性原则：培训应鼓励新工人之间和新老员工之间的交流和互动，促进知识和经验的共享。
二、培训内容和方式：1. 培训内容：（1）公司介绍：新工人需要了解公司的发展历程、组织架构、经营理念等基本情况。
（2）岗位职责：针对新工人的岗位职责进行详细的培训，包括岗位的工作流程、操作规范以及工作中的注意事项等。
（3）技能培训：根据新工人的具体岗位需要，进行相应的技能培训，包括操作技巧、工具使用等。
（4）安全培训：对新工人进行安全知识的培训，包括安全操作规范、紧急情况的处理方法等。
（5）团队合作：培训新工人如何与团队成员协作，共同完成任务。
2. 培训方式：培训可以采用多种方式进行，包括但不限于：（1）集中培训：在规定的时间和地点集中进行培训，由相关部门负责培训内容的讲解和示范。
（2）现场实操：在实际的工作环境中，由专业人员进行现场指导和实操培训。
（3）学习资料：提供相关的学习资料，包括文字资料、图文并茂的操作手册等。
（4）交流讨论：定期组织新工人之间和新老员工之间的交流讨论，分享工作经验和心得体会。
三、培训评估和反馈：1. 培训评估：（1）培训进度评估：定期评估新工人的培训进度，确保培训按时完成。
（2）培训效果评估：通过考核和测试等方式，评估新工人在培训过程中所掌握的知识和技能。
2. 培训反馈：（1）员工反馈：鼓励新工人对培训过程中遇到的问题、困惑等进行反馈，及时解决和改进。
公司新员工入职培训与适应期管理制度
公司新员工入职培训与适应期管理制度一、背景和目的本公司始终致力于打造优秀的团队，因此新员工的入职培训和适应期管理特别紧要。
为了确保新员工能够尽快适应公司的文化和工作环境，提高工作效率，特订立此制度。
二、入职培训阶段1. 培训目标入职培训的目标是让新员工了解公司的内外部环境、组织结构、文化价值观，并供应必需的技能和知识，以便能够胜任岗位工作。
2. 培训内容2.1 公司概况：包含公司的发展历程、业务范围、组织架构等。
2.2 文化价值观：介绍公司的核心价值观与企业文化，培养员工的认同感和归属感。
2.3 岗位职责：认真介绍新员工所在岗位的职责和工作内容，以及与其他部门的协作关系。
2.4 工作规范：介绍公司的工作制度、纪律规定、安全措施等。
2.5 专业培训：依据新员工的岗位需求，供应相关的专业知识和技能培训。
3. 培训形式3.1 集中培训：由公司组织的集中培训活动，由相关部门负责授课。
3.2 导师引导：每位新员工都会调配一位有经验的员工作为导师，进行岗位引导，并供应必需的帮忙和支持。
3.3 自学培训：为新员工供应学习资料和学习平台，鼓舞新员工自动学习。
4. 培训考核4.1 培训评估：对新员工的培训过程进行评估，包含学习成绩、培训反馈等。
4.2 考核制度：依据岗位要求和个人表现，对新员工进行综合考核，包含工作成绩、工作态度、团队合作等。
5. 培训记录公司将对每位新员工的培训情况进行认真记录，包含培训内容、参加情况、评估结果等，作为员工档案的紧要构成部分。
三、适应期管理1. 适应期定义新员工入职后的前三个月为适应期，用于评估新员工的适应情况和工作表现。
2. 阶段评估2.1 初始评估：新员工入职一个月后，由所在部门领导对其工作表现进行初步评估。
2.2 中期评估：新员工入职两个月后，由所在部门领导和导师共同对其适应情况和工作表现进行中期评估。
2.3 结束评估：新员工适应期结束前一周，由人力资源部门负责对其适应情况和工作表现进行终期评估。
新员工培训管理制度
新员工培训管理制度新员工培训管理制度新员工培训管理制度篇11.1 目的为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《员工培训管理制度》(以下简称本制度)，作为各级人员培训实施与管理的依据。
1.2 适用范围公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位(含职级)调整的依据之一。
另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。
2.1 培训需求的确定 2.1.1 公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，经较为充分的培训需求调研后，拟定公司年度培训需求分析报告，或将相关内容在年度工作计划中予以体现，报公司审核确认。
2.1.2 部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划中，应根据本部门现状和未来1～2年内的工作及岗位需求，提出本部门的培训需求。
另对于阶段性或临时性培训需求，应及时向人力资源部反馈或上报主管部门负责人。
2.2 拟定培训方案或计划2.2.1 年度培训计划的拟定每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，并结合各职能部门的年度工作计划，拟定公司年度培训计划，计划中应包括全年拟计划实施的培训项目、培训形式、预计开展时间、培训经费等相关细则。
2.2.2 季度培训计划实施方案的拟定人力资源部根据年度培训计划，结合当期各部门工作实际情况，拟定季度培训计划实施方案，在方案中，应体现出本季度拟开展的培训项目、参训对象、项目责任人、开展时间、费用预算、培训目的等相关内容。
2.2.3 月度培训计划的实施人力资源部不单独拟定公司月度培训培训计划，但在人力资源部经理的月度工作计划中，应对本月开展和实施的培训项目进行阐述，并在工作中对相关细节予以落实。
最新员工培训管理制度（3篇）
最新员工培训管理制度员工是企业最重要的资产之一，员工培训是企业持续发展的重要保障。
随着社会的不断发展和企业竞争的加剧，企业对员工培训管理制度需求也日益迫切。
本文将从培训目标、培训计划、培训方式和培训评估等方面，介绍一份最新的员工培训管理制度。
一、培训目标员工培训的目标是提高员工的专业知识和技能水平，增强员工的工作能力和创新能力，促进员工个人和企业的共同发展。
具体包括以下几个方面的目标：1.提升企业核心竞争力：通过培训，提高员工在工作中的表现和创新能力，为企业的竞争力提供源源不断的动力。
2.实现员工的个人发展目标：根据员工的个人能力和职业规划，制定个性化的培训计划，帮助员工实现自己的职业发展目标。
3.提高员工的专业知识和技能：通过培训，不断更新员工的专业知识和技能，适应企业的发展需求和市场的变化。
4.增强员工的团队合作和沟通能力：通过培训，提升员工的团队合作和沟通能力，促进员工之间的良好协作，提高团队工作效率。
二、培训计划培训计划是实施员工培训的重要环节，它包括培训内容、培训时间、培训方式等。
具体包括以下几个方面的内容：1.培训需求调研：通过员工的岗位职责和工作表现，及时了解员工的培训需求，并结合企业发展的战略目标，确定培训的重点和方向。
2.培训计划制定：根据员工的需求和企业的战略目标，制定培训计划。
包括培训的内容、时间、地点、方式等。
3.培训资源整合：整合内部和外部的培训资源，包括内部培训师、外部培训机构、在线教育平台等，确保培训资源的有效利用。
4.培训实施和跟踪：按计划进行培训，并跟踪培训效果。
根据培训反馈和评估结果，不断改进培训计划，提高培训效果。
三、培训方式培训方式是指员工培训的具体方式和方法。
根据不同的培训目标和培训内容，选择不同的培训方式，包括以下几种：1.面对面培训：包括讲座、研讨会、讨论班等形式，由专业讲师或内部员工进行教学和指导。
2.实践培训：通过实际工作中的实践活动，帮助员工熟悉和掌握专业知识和技能。
新员培训管理制度
新员培训管理制度第一章总则为了加快新员工的融入与成长，提高其工作效率和绩效，公司制定了本培训管理制度。
新员工即公司正式录用的员工，包括实习生、项目组成员等。
本制度适用于所有新员工，并与公司员工手册具有同等法律效力。
任何员工都有义务遵守本制度的规定，公司负责全面监督执行。
第二章培训计划1. 入职培训新员工入职后，公司将为其提供全面的入职培训。
培训内容包括公司介绍、部门介绍、公司文化、工作流程、规章制度等。
培训时间为1周，由公司指定的人员负责培训内容的安排和落实。
2. 岗位培训新员工在入职后，公司将为其制定个性化的岗位培训计划。
根据员工所在部门和具体岗位的要求，制定培训内容和时间表。
公司将安排经验丰富的员工或直接主管进行相关的培训指导，确保新员工能够快速适应工作并胜任岗位。
3. 周期性培训公司每季度将组织全员培训，旨在不断提升员工的综合素质和工作技能。
培训内容涵盖行业动态、技能提升、管理学习等多方面内容。
公司将邀请外部专家或机构进行培训，确保培训质量和有效性。
第三章培训管理1. 培训需求评估公司将定期开展培训需求评估，通过员工反馈、领导要求、部门发展需求等多方面途径，确定员工的培训需求。
公司将根据评估结果制定相应的培训计划，并安排相关培训资源。
2. 培训资源公司将投入足够的培训资源，包括人力、物力、财力等，保障培训计划的实施。
公司将在培训预算中设立专项经费，用于培训课程的资料准备、培训师的聘请等方面。
3. 培训评估公司将对每一次培训进行评估，包括培训内容、培训师、参训员工等方面。
通过员工反馈、领导评估等途径，了解培训的效果和问题，及时调整培训方向和内容，以提高培训的有效性。
第四章培训考核1. 培训考核标准公司将制定明确的培训考核标准，根据不同的培训内容和对象，确定相应的培训目标和要求。
对于培训课程的合格标准、学习效果等，公司将进行严格监督和考核。
2. 培训考核方式公司将采取多种方式对员工进行培训考核，包括课程考试、项目实践、表现评定等。
新员工入职培训管理制度
新员工入职培训管理制度新员工入职培训是组织体系中至关重要的一环。
它确保了新员工能够顺利融入组织文化，熟悉工作流程并提高工作效率。
一个完善的新员工入职培训管理制度能够明确新员工入职培训的目标、内容、方式和评估体系，为新员工入职培训提供了必要的指导和规范。
以下是关于新员工入职培训管理制度的详细介绍。
一、目标二、培训内容1.组织文化教育：介绍企业的核心价值观，使新员工能够深入了解企业文化，以便更好地融入到团队中去；2.岗位职责和工作要求：详细介绍新员工所担任的岗位职责和工作要求，确保其清楚了解自己的工作内容和工作目标；3.产品知识培训：对企业的产品进行系统的介绍和培训，使新员工能够熟悉产品特性和使用方法，为日后的销售和服务工作打下基础；4.专业技能培训：根据不同岗位的要求，为新员工提供相关的专业知识和技能培训，如软件操作技巧、销售技巧等；5.合规培训：对相关业务和行为规范进行培训，包括企业的法律法规、行业规范和道德准则等，确保员工的行为符合合规要求；6.沟通和团队合作培训：培养新员工的沟通能力和团队协作意识，使其能够更好地与同事合作，共同完成团队和组织的目标。
三、培训方式1.面对面培训：通过导师或培训师的讲解和示范进行培训；2.线上培训：通过网络平台提供在线视频和教学材料进行培训；3.实践培训：通过实际工作中的操作和模拟场景进行培训；4.培训小组讨论：组织新员工进行小组讨论和案例分析，促进学员之间的互动和沟通。
四、培训评估1.培训反馈：在培训结束后收集新员工的培训反馈，了解培训效果和改进方向；2.培训考核：根据培训内容设立考核项目和标准，对新员工进行考核评估，确保培训目标的达成；3.培训效果评估：通过一段时间的跟进观察和绩效评估，评估新员工的工作表现和能力提升情况。
五、培训管理1.培训计划：制定新员工入职培训计划，明确培训的时间表和内容安排；2.资源准备：准备培训所需的教材、设备、场地等资源；3.培训人员管理：确保培训师具有相关专业知识和培训经验，能够对新员工进行有效的培训；4.培训档案管理：建立新员工培训档案，记录培训的内容、时间和评估结果，便于后续查阅和分析；5.培训改进：根据培训评估结果和员工反馈，不断改进培训内容和方式，提高培训效果。
新工人培训管理制度（5篇）
新工人培训管理制度为了保护我矿职工的安全和健康，保证国家资源和集体财产不受损失，全矿职工都应该努力学习，贯彻执行《煤矿安全规程》，坚持“安全第一、预防为主”的方针，对于从事井下生产工作的人员，都必须进行强制性的安全知识技术培训，经考核合格，才准下井工作，因此本矿特制定本制度。
一、凡来本矿的新特种作业人员都必须认真学习安全技术理论知识、井下灾害发生的规律和预防措施，达到能够制定职责范围内的矿井灾害预防和处理计划，遇到灾害能够采取应急措施和处理险情的工作能力二、新工入下井前，由矿组织培训，时间不得少于____学时，培训后还需由有经验的生产人员带领下井实习，实习时间不得少于一个月。
三、凡来本矿的新工人都必须学习国家有关安全生产的方针、法律法规、安全规程和有关指令、决定等。
四、新工人必须掌握与自己工种有关的安全知识的技能。
五、新工人必须在有经验的老工人的带领下作业，不能违章作业、违章操作，在挂有警示牌的区域禁止入内。
六、新工人培训主要由矿长或分管井下生产的副矿长负责。
七、对违反以上规定的人员，视其情节罚款200—____元；情节严重者，应移交司法机关依法追究当事人的刑事责任。
一、本制度自公布之日起实施。
新工人培训管理制度（2）是为了帮助新进入公司的员工尽快适应工作环境和工作任务，提高工作效率和质量而制定的一套规范和管理制度。
以下是一个可能的新工人培训管理制度的内容：1. 培训计划制定：公司制定每个新员工的培训计划，根据其职位和工作内容明确培训阶段和目标。
2. 培训导师指定：为每个新员工指定一位经验丰富的员工作为培训导师，帮助其了解工作流程、规范和公司的价值观。
3. 岗前培训：在正式上岗前，为新员工提供基础培训，包括公司介绍、工作流程、安全规范等相关内容。
4. 在职培训：根据新员工的实际工作需求，安排在职培训，提升其专业技能和知识水平。
5. 考核评估：定期对新员工进行考核评估，评估其对培训内容的理解和掌握程度，并按照评估结果给予相应的奖励或改进培训计划。
培训员工管理制度(15篇)
培训员工管理制度(15篇)培训员工管理制度1一、目的1. 使新入职员工熟悉和了解公司基本情况、相关部门工作流程及各项制度政策，能够自觉遵守公司各项规章制度和行为准则，增强对企业的认同感和归属感。
2. 帮助新入职员工尽快适应工作环境，了解工作职责，投入工作角色，提高工作效率和绩效。
二、适用范围本制度适用于新入职员工、转岗员工、内部晋升员工，以下统称为新员工。
三、新员工入职培训的权责及内容1. 人力资源中心：1.1 入职当天：带领新员工熟悉办公环境、公司规章制度、薪资福利、流程表单等，进行《新员工入职培训》;1.2 入职15天后：进行新员工岗位入职培训面谈，了解新员工培训及学习进度、其它需求;1.3 入职两个月内：组织《新员工培训班》，进行企业文化、职业化课程等现场培训及考试。
2. 用人部门：2.1 新员工入职前：按照新员工的岗位职责及工作规范：制定《新员工培训学习计划》;2.2 入职15天后：进行岗位学习评估，并记录在《新员工培训学习计划》上，交人力资源中心归档;2.3 入职3个月内：培训新员工岗位基本专业知识、技能，传授工作程序及方法，介绍关键工作指标。
安排新员工按时参加《新员工培训班》。
四、入职培训流程1. 用人部门在员工入职前1天，按入职岗位的岗位职责，明确学习内容及指导人员，制定《新员工培训学习计划》，并发人力资源中心培训主管;2. 培训主管在新员工办理完入职手续后带领新员工到用人部门，介绍本部门同事及办公室工作环境;指导新员工在电脑上学习新员工入职培训，并在入职当天17：00，对新入职员工进行笔试。
3. 用人部门负责人在新员工学习完《新员工入职培训大纲》相关内容后，按《新员工培训学习计划》，安排指导人员对新员工进行岗位培训;4. 培训主管不定期对新员工入职学习进度进行跟踪，在员工入职15天后对新员工进行岗位面谈，了解新入职员工学习、工作、生活的进度与需求;5. 在新员工入职15天后，用人部门负责人及指导人员在对新员工学习进度进行评价，并在《新员工培训学习计划》做记录，之后将表格交人力资源中心培训主管归档。
新员工培训纪律管理制度
第一章总则第一条为确保新员工培训工作的顺利进行，提高新员工的专业技能和综合素质，加强企业内部管理，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新员工在培训期间的行为规范和纪律要求。
第三条新员工培训纪律管理应遵循以下原则：1. 严肃性原则：对违反培训纪律的行为进行严肃处理；2. 公正性原则：对所有新员工一视同仁，公平公正；3. 教育性原则：以教育为主，处罚为辅，帮助新员工改正错误；4. 透明性原则：对违反培训纪律的处理过程和结果进行公开。
第二章培训纪律要求第四条新员工应遵守以下培训纪律要求：1. 准时参加培训，不得无故迟到、早退、旷课；2. 培训期间，保持手机静音，不得接打电话、玩游戏、聊天；3. 服从培训安排，遵守培训纪律，不得随意离场；4. 认真听讲，积极参与互动，做好笔记；5. 不得在培训场地吸烟、吃零食、乱扔垃圾；6. 不得干扰其他学员的正常学习，尊重培训讲师和工作人员；7. 不得泄露公司机密信息，不得擅自将培训资料外传；8. 不得利用培训时间进行与培训无关的活动。
第三章违纪处理第五条对违反培训纪律的新员工，公司将按照以下规定进行处理：1. 轻微违纪：给予口头警告，并要求在培训结束后向培训负责人提交书面检查；2. 严重违纪：给予书面警告，并要求在培训结束后向培训负责人提交书面检查，必要时可延长培训时间；3. 严重违纪或屡教不改：给予书面通报批评，并可根据情况取消培训资格，终止劳动合同。
第四章附则第六条本制度由人力资源部负责解释。
第七条本制度自发布之日起施行。
第八条本制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修改。
第九条各部门应加强对新员工培训纪律的宣传和教育，确保本制度的有效执行。
新员工培训纪律管理制度
第一章总则第一条为加强公司新员工培训管理，提高培训效果，确保培训工作顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司所有新员工培训活动。
第三条新员工培训纪律管理制度遵循公平、公正、公开的原则，确保培训工作的规范性和有效性。
第二章培训纪律第四条新员工应按时参加培训，不得无故迟到、早退、旷课。
第五条新员工在培训期间应保持良好的学习态度，认真听讲，积极参与讨论。
第六条新员工应遵守培训场地纪律，保持安静，不得喧哗、打闹。
第七条新员工应爱护培训设施，不得随意损坏、占用培训场地内的物品。
第八条新员工应遵守培训期间的作息时间，不得私自离岗、串岗。
第九条新员工应尊重培训讲师，不得在课堂上随意打断讲师讲话，对讲师提出的问题要认真思考、回答。
第十条新员工应保持培训场地的整洁，不得乱扔垃圾、随地吐痰。
第十一条新员工应遵守国家法律法规，不得在培训期间从事违法活动。
第三章培训考核第十二条培训结束后，公司将组织考核，考核形式包括笔试、实操、答辩等。
第十三条新员工应认真参加考核，不得作弊、抄袭。
第十四条考核成绩不合格者，可根据实际情况进行补考，补考仍不合格者，将影响试用期表现。
第四章培训纪律处理第十五条对违反培训纪律的新员工，公司将根据情节轻重，采取以下处理措施：（一）口头警告：对违反培训纪律轻微者，给予口头警告。
（二）书面警告：对违反培训纪律较重者，给予书面警告。
（三）延长试用期：对严重违反培训纪律者，可延长试用期。
（四）解除劳动合同：对严重违反培训纪律，情节恶劣者，公司有权解除劳动合同。
第五章附则第十六条本制度由人力资源部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
新员工培训纪律管理制度旨在规范新员工培训行为，提高培训效果，为公司培养一支高素质的人才队伍。
希望全体新员工严格遵守本制度，珍惜培训机会，努力学习，为公司的发展贡献力量。
员工培训管理制度(9篇)
员工培训管理制度（一）总则第一条目的为了对员工进行有组织、有计划的培训，以达到公司与员工共同发展的目的，根据公司人力资源管理基本政策，特制定本制度。
第二条原则和政策（1）公司培训按照“经济、实用、高效”的原则，采取人员分层化、方法多样化、内容丰富化的培训政策。
（2）员工的专业化培训和脱产外出培训坚持“机会均等、公平竞争”的原则，员工通过突出的业绩和工作表现获得激励性培训和发展机会。
第三条适用范围本制度适用于公司所有正式员工。
（二）培训内容和形式第四条培训内容培训内容包括知识培训、技能培训和态度培训。
（1）知识培训不断实施员工本专业和相关专业新知识的培训，使员工具备完成本职工作所必须的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
让员工了解公司经营管理的情况，如公司的规章制度、发展战略、企业文化、基本政策等，是员工掌握企业的共同语言和行为规范。
（2）技能培训不断实施在岗员工岗位职责、操作规程和专业技能培训，使其在充分掌握理论的基础上，能自由的应用、发挥、提高。
（3）态度培训不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观及政治觉悟的培训，建立公司与员工之间的相互信任关系，满足员工自我实现的需要。
第五条培训形式培训形式分为员工自我培训、员工内部培训、员工外派培训和员工交流论坛。
1、员工的自我培训。
员工的自我培训是最基本的培训方式。
公司鼓励员工根据自身的愿望和条件，利用业余时间通过自学积极提高自身素质和业务能力。
公司会尽力提供员工自我培训的相关设施，如场地、联网电脑等。
原则上对员工自我培训发生的费用，公司不予报销。
2、员工内部培训员工的内部培训是最直接的方式，主要包括：（1）新员工培训。
（2）岗位技能培训。
（3）转岗培训。
根据工作需要，公司员工调换工作岗位时，按新岗位要求对其实施岗位技能培训。
（4）部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模、灵活实用的培训，由各部门组织，定期向人力资源部汇报培训情况。
“四新”培训管理制度范本（3篇）
“四新”培训管理制度范本一、培训目标和背景为适应当前社会经济发展的需要，提升员工的综合素质和专业技能，我公司制定了“四新”培训管理制度，即新员工培训、新技能培训、新岗位培训和新业务培训。
通过系统的培训计划和培训内容，提高员工的工作效率和竞争力，为企业发展提供有力的人才支持。
二、培训计划1. 新员工培训新员工培训是公司对刚进入公司的员工进行的基础培训，旨在帮助新员工熟悉公司的组织架构、工作流程以及相关的岗位职责。
培训内容包括公司文化、组织规章制度、工作流程等。
培训时间为入职后的第一个月，培训形式包括面对面培训、讲座、在线学习等。
2. 新技能培训新技能培训是针对公司现有员工提供的技能提升培训。
根据不同部门和岗位的需求，制定针对性的培训计划，提供相应的培训课程。
培训内容包括新技术的应用、工作方法的优化、专业知识的更新等。
培训形式包括内部讲座、外部培训、在线学习等。
培训时间根据需要确定，一般为3个月到6个月。
3. 新岗位培训新岗位培训是针对员工晋升或调岗时提供的培训，旨在帮助员工适应和掌握新的工作内容和职责。
培训内容包括新岗位的职责和要求、岗位间的协作与配合、岗位技能的提升等。
培训形式包括内部导师指导、岗位交替培训、外部培训等。
培训时间根据需要确定，一般为一个月到三个月。
4. 新业务培训新业务培训是针对公司开展新业务的员工提供的培训，旨在帮助员工掌握新业务的操作方法和技巧。
培训内容包括新业务的背景和意义、操作流程、关键技术等。
培训形式包括内部讲座、外部培训、实践操作等。
培训时间根据需要确定，一般为一个月到三个月。
三、培训流程1. 培训需求确认每年初，人力资源部门负责与各部门进行沟通，了解各部门对培训的需求和计划，通过调研和数据分析，明确具体的培训目标和内容。
2. 培训计划制定人力资源部门根据各部门的需求和公司整体发展战略，制定全年的培训计划，包括培训项目、培训时间和培训方式等。
3. 培训资源准备人力资源部门负责配备培训所需的资源，包括培训讲师、培训材料、培训设备等，确保培训能够顺利进行。
新员工培训管理制度12篇
新员工培训管理制度12篇新员工培训管理制度1一、培训目的1、让新进人员了解公司发展历程、组织目标、机构设置和部门职责，及有关人事、安全等知识；增同员工对公司的认同感和归属感；2、使新进人员了解公司产品知识和生产流程，更快胜任未来工作，更好为公司服务；3、培养良好的行为标准和礼仪规范，培育员工自我管理、自我控制和团队协作精神。
二、培训对象、时间期限所有新进人员必须接受本公司举办的三天脱产岗位培训（含公司三级安全教育）。
坚持先培训后上岗的原则。
脱产培训时间安排为公司二天、下面分厂或部门各课培训一天，培训合格后由公司人力资源部发放岗位培训合格证。
三、培训阶段划分本公司入职培训分为公司培训、部门培训、和岗位实际训练三个阶段。
四、培训内容1、公司培训的主要内容：（1）公司发展概况。
公司所在行业在中国和世界的发展前景，公司目前的目标、方针组织机构和职责；（2）产品知识介绍。
让员工了解公司生产工艺、流程、各类产品；（3）人事制度：作息时间、休假、请假、晋升、培训、奖惩、工资结构、发薪日、加班工资、支薪方式、社会保险及为员工提供的其他福利。
（4）安全教育。
包括安全制度和程序，消防设施的正确使用，安全卫生、劳动保护、5S知识；（5）总务制度。
主要有公司进出、工作牌、考勤卡使用、劳保领用、工作午餐、个人车辆停放等。
（6）行为规范和礼仪知识。
包括保守商业秘密、劳动纪律、和员工仪表、穿着、交往、接电话等知识。
2、部门培训的主要内容：（1）本部门的概况介绍。
人员的引见认识、本部门承担公司的主要工作，带领员工现场参观；（2）工艺（作）流程介绍。
包括工序划分、生产知识、技能要求；（3）部门制度。
包括工作安排、服从分工、提案建议、劳动纪律要求（4）安全、卫生和5S工作。
包括安全常识、防护知识、注意要点、典型案例教育，如何做好5S工作等。
（5）报到手续办理。
包括领取工作牌、考勤卡劳保服、鞋、防护用品、更衣柜等。
3、岗位实地训练的.主要内容：（1）知识培训。
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新员工培训管理制度
目录
第一章总则
第一条目的
为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，特制定本制度。
第二条适用范围
新员工入职培训，除人事管理制度及培训管理制度另有规定外，均依本制度执行。
第二章培训计划
第三条培训目的
让新员工在最短的时间内了解公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等，帮助新员工确立自己的人生规划并明确自己未来在企业的发展方向。
让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
为新员工提供正确的相关公司和工作岗位信息及公司对他们的期望。
提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通。
第四条培训内容
公司的发展历史及现状。
公司当前的业务、具体工作流程。
公司的经营理念、企业文化、规章制度。
职业礼仪与职业心态培训。
工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
第五条培训分为三个阶段
公司培训
部门培训
试用期转正计划
第六条公司培训
培训目的
传授各种知识，并使新员工重点了解下列三大项内容
培训内容
公司概况
公司的发展历史、公司文化（董事长文章两篇、销售案例奖两篇）、行业前景
公司组织架构，各部门的工作职责与业务范围、公司高层管理人员的情况
相关规章制度
人事规章制度，主要包括：薪酬福利制度、考核制度、考勤制度等
其他，如商务礼仪、职业生涯规划
业务技能
《管人不如管环境》知识的了解、销售心态、资源收集、电话营销、面谈技巧
实战和模拟销售
培训讲师
培训讲师由分公司总经理指定培训经理丰富营销经理、营销总监、人事主管人员负责相关板块内容；
培训讲师应对受训新员工的优势、劣势做出评价，并提供给该员工未来的部门经理和总监，以便经理和总监针对各个员工的弱点开展有侧重点的培训。
新员工入职培训课程安排
时间时长科目意义培训
师A
培训
师B
培
训
师C
第一天9:30-10:
10
40分钟商务礼仪
有礼走遍
天下10:20-11
:00
40分钟大事记
11:10-12
:00
50分钟视频学习
下午
14:00-15
:30
90分钟文化
15:40-16
:40
60分钟行业前景
16:50-17
:30
40分钟
17:40-18
:00
10分钟
第二天9:30-10:
30
60分钟销售心态自我认知
:00业通知
第七条部门培训
培训目的
让新员工学习未来实际工作需要掌握的全面技能。
培训内容
新员工所在部门组织结构、主要职能和目标任务、规章和制度
掌握未来工作的岗位职责及具体内容、每天的例行工作及非例行工作
未来工作可能会用到的技能和技巧
掌握与其他兄弟部门的协调与配合，培养团队精神
对工作乐观、积极的态度，对企业、部门充满信心，对客户真诚服务的信念
培训讲师
培训讲师必须是具有丰富的工作经验和规范的技术的营销经理和营销总监，以免误导新员工。
第八条培训管理
由集团行政中心负责新员工培训课程的统一调整、分公司人力资源部负责安排、协调和执行。
新员工参训人数达到6人必须安排入职培训、未达到6人标准可先安排进入部门、由营销总监负责指定经验丰富且积极向上的正式学习顾问或营销经理负责指导，直至纳入下一期新员工入职培训；
第九条培训时间
由分公司组织集中培训，入职培训起始时间为新员工正式通过公司面试后，为期4天；
第二阶段的培训，起始时间为新员工通过培训考核正式入职后的第7天，为期1天（根据情况可协调为两个半天）；
第三阶段的培训，起始时间为新员工正式入职后的第15天，为期1天（根据情况可协调为两个半天）。
第十条培训纪律
参加入职培训的新员工在培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须人事主管审批，并提供相关证明，否则，以培训考核未通过处理；
参加第二阶段、第三阶段培训的新员工在培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须人事主管审批，并提供相关证明，否则，以旷工处理；
第十一条奖惩措施
参加入职培训的新员工在培训期间迟到30分钟以内者、以迟到时间扣除培训成绩分、迟到30分钟以上者，以培训考核未通过处理；
参加第二、第三阶段培训期间无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，以旷工半天论处；超过1小时，以旷工1天处理；情节严重者，作开除处理。
第十二条培训考核
培训期间和培训结束后，人事主管组织相关人员对新员工入职培训效果进行考评，考评主要采用笔试和实操演练两种方式进行.
第十三条相关设备和设施
在新员工入职培训实施过程中，会使用到投影仪等设备，在培训实施前，
人事主管要将这些设备的准备工作落实到位，以保证培训工作的正确进行。
第十四条培训讲师的安排
对新员工进行培训时，人事主管应提前2天与总经理商议好负责各课程的
培训讲师，由人事主管提前一天与讲师作好沟通工作和安排。
第十五条部门培训
实施时
培训内容
间
本部门概况介绍，包括人员引见、部门工作及工作环境等
部门管理制度介绍
一周内，直接上级与新员工进行正式谈话，重申工作职责，谈论工
作中出现的问题，回答新员工的提问
对新员工一周的表现做出评估，并确定一些短期绩效目标
发送记录文档给人力资源部
直接上级与员工面谈（优秀人员由营销总监参与面谈），讨论试用期第
一个月以来的表现，发送记录文档给人力资源部
第五章培训评估
第十六条每开展一阶段培训项目，分公司总经理应对新员工的培训效果及时进行检查。
检查方法包括测试、模拟演练等。
第十七条因故未能参加考评者，事后一律补考，否则不予以转正。
第十八条每项培训结束时，人力资源部必须开展新员工入职培训意见调查，要求学员填写“新员工入职培训调查表”与测试试卷一并收回，以此作为培训效果评估和集团行政中心新员工入职培训系统调整的参考依据。
第六章培训管理特别规定
第十九条培训讲师要对企业的政策、手册及规章制度进行仔细说明，例如发薪方法及日期，晋升制度，休假及请假规定，员工福利制度，迟到、早退、旷工处分办法，劳动合同协议，聘用，解雇规定，在
职员工行为准则等。
第二十条培训人员培训新员工时，还应注意以下几个方面。
人事主管和培训讲师须严格按照集团新员工入职培训课程安排执行培
训；
要确认新员工是否清楚地掌握了其工作性质、责任，真正掌握了技能知识。
要对新员工的心态、技能、意识重点加强培训。
要训练新员工的礼仪修养，养成礼貌待人的良好习惯。
要让新员工意识到校园生活与企业生活的差别，意识到自己的责任。
要培养新员工尊重知识、尊重时间、严肃认真的工作态度。
注意培养新员工的团队合作和团队利益优先的意识。
第二十一条新员工入职培训不仅仅是人力资源部、总监和公司高层的事情，公司全体员工都有责任参与新员工入职培训工作。
第七章附则
第二十二条本制度的拟订和修改由集团行政中心负责，其修改权、最终解释权归集团行政中心所有。
第二十三条本制度经董事长审议通过后，自颁布之日起执行。