值周检查记录

值周教师检查记录

值周教师检查记录
第一时段（早上课铃至上晚自习）
日期：月
日值周教师：
值周学生：
检查主要内容检查具体项目五年六年七一七二八一八二九一九二学生课间行为
迟到、早退
语言、举止、活动，文明安全
学生午休行为午休锁门
晚归
早起
未请假上街、跳墙
上街文明礼仪行为
校园卫生检查上午检查校卫生
下午检查校卫生
检查主要内容检查具体项目五年六年七一七二八一八二九一九二放学后至上自习期未请假上街跳墙上街第二时段（晚自习至教师早晨上班）日期：
月
日值周教师：
值周学生：
间学生行为规范打架、骂人、吸烟、喝酒、破坏公物等文明、纪律、安全行为。

卫生班级、宿舍
厕所卫生质量
间操
入退场质量
做操质量
检查主检查具五年六年七一七二八一八二九一九二
要内容体项目晚休前打架、骂人、吸烟、喝酒、破坏公物、等文明、纪律、安全行为。

班级锁门、关窗
炉火熄灭、充电现象。

晚休晚归
漏宿
早起
晚自习人数
纪律
早操纪律人数
早自习纪律人数。

值周领导巡视记录

值周领导巡视记录尊敬的领导：我是某公司的值周领导，根据公司的规定，每周我都会进行一次巡视，以确保公司的正常运营和员工的工作环境。

以下是我本周的巡视记录：一、办公区域巡视1. 早上9点，我开始对办公区域进行巡视。

首先，我检查了每个办公室的门窗是否关好，确保办公室的安全。

然后，我检查了办公桌上的电器设备是否关闭，以节约能源。

同时，我检查了每个员工的工作状态，确保大家专心工作。

2. 接着，我检查了办公区域的卫生情况。

我确保垃圾桶及时清空，办公桌面整洁无杂物。

我还检查了卫生间的卫生状况，确保每个卫生间都有足够的卫生纸和洗手液。

二、生产车间巡视1. 上午10点，我来到生产车间进行巡视。

首先，我检查了生产设备的运行情况，确保设备正常工作。

同时，我也检查了员工的操作情况，确保操作规范、安全。

2. 接着，我检查了生产车间的安全设施。

我确保紧急停机按钮的位置明显，以便员工在紧急情况下能够及时停机。

我还检查了消防器材的配备情况，确保万一发生火灾能够及时扑灭。

三、员工食堂巡视1. 中午12点，我来到员工食堂进行巡视。

首先，我检查了食堂的卫生状况，确保食品安全。

我还检查了员工用餐区域的整洁程度，确保员工有一个舒适的用餐环境。

2. 接着，我检查了食堂的食品供应情况。

我确保食堂提供的食物种类齐全，满足员工的口味需求。

同时，我也检查了食品的质量，确保食品符合卫生标准。

四、员工培训巡视1. 下午2点，我来到员工培训室进行巡视。

首先，我检查了培训设备的运行情况，确保设备正常工作。

同时，我也检查了培训室的环境，确保员工在学习时有一个良好的氛围。

2. 接着，我参观了正在进行的培训课程。

我确保培训内容与公司的发展需求相符，培训师的教学质量高。

同时，我也与员工交流，了解他们对培训的反馈意见，以便改进培训制度。

五、安全隐患巡视1. 下午3点，我进行了安全隐患巡视。

我检查了公司的电线、电缆是否有老化、短路等情况，确保电气设备的安全。

我还检查了防火门、应急照明等设施，确保员工的生命安全。

上学放学值周巡查记录表格

放学巡查记录
时间
任务
状态
16:00
确认学生已放学离校
16:10
观察学生是否离校有序
16:20
检查教室及学校设施安全
16:30
检查校门及交通状况
16:40
检查操场及公共场所卫生
16:50
关闭教室及பைடு நூலகம்源设备
备注：____________________
----------
注：请在“状态”一栏填写完成情况，如有发现异常或问题，请备注具体情况。值周人员需认真履行巡查职责，确保学生的安全和教学环境的良好。
上学放学值周巡查记录表格
日期：____年____月____日
值周人员：____________________
上学巡查记录
时间
任务
状态
7:30
检查校门及交通状况
7:40
确认学生已进入校园
7:50
观察学生行为是否规范
8:00
检查教室门窗是否关闭
8:10
检查操场及公共场所卫生
8:20
提醒学生按时就座听课

值日、值周检查记录

周四
安全记录
违纪学生
类别星期
星期一
星期二值
星期三
星期四日
星期五
值日记录
值周领导简评
值周值日
长流完全小学教师值周、值日检查记录
周次：第周
类别
值周教师
班级
卫生抽情况
值周领导：班级表册抽查情况
填表日期：厕所卫生
值周表册
教室
环境
班级表册
完成情况
值周班级
会议记录完成情况
一年级
二年级值
三年级
班级日志
学校日志
点名册
周一
政治学习
安全
校务记录
四年级周
五年级
六年级
班会记录
业务学习
好人好事

中小学养成教育督导检查值周学生记录

。
小学养成教育督导检查值周学生记录
值周班级
时间
班级
姓名
值周学生扣分项目

扣分分数备注
备注： 1.值周学生和领导每发现一名未佩戴红领巾、胸卡、口罩的学生一人次扣分0.5； 2.大课间检查项目包括：教室卫生、通风情况、桌椅摆放、班级考勤、多媒体管理等内容，每项未完成扣1分； 3.值周学生和领导每发现一次打架、骂人、丢弃废纸、冲撞值周学生等不文明现象，每发现一次扣2分； 4.其他文明行为或违纪现象，如被领导发现酌情加分、扣分； 5.值周过程中，如若发现违纪同学谎报班级，取消本周该班级流动红旗颁发； 6.本记录由值周组长每周一汇总，经值周领导核实后，纳入文明班级考核。

值周人员值周工作检查评价记录表

. . . .小学2014/2015学年第二学期值周人员检查评价记录表第___周（___月___日--___月___日）值周教师：行政- B- C-. . . .值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期进行检查评价（至少两次，上、下午各一次）并及时公布。

周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。

◇检查内容及评价标准：A.晨检（3分）1.文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼。

在校园内遇到老师主动问好，未做到1人扣0.1分。

2.早读出勤（1分）①早读情况（0.5分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍，学生在教室里不自觉学习酌情扣0.1-0.5分。

②早读出勤（0.5分）：8:20早读铃声后检查班级人数，迟到1人扣0.1分，0.5分扣满为止。

3.标志佩戴（1分）①红领巾、学生干部（0.5分）：未戴红领巾、学生干部标志1人扣0.5分，1分扣满为止。

②周一校服着装情况（0.5分）：未穿校服1人扣0.5分，1分扣满为止（新同学除外）。

B.两操（4分）1.眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。

2.课间操（2分）：课间操未出勤或迟到，酌情扣分。

不认真做课间操3人（含3人）内扣0.5分；4人以上（含4人）扣1分。

C.三餐（3分）1.早餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。

2.午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。

3.晚餐（1分）就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0.1分，1分扣满为止。

D.卫生（4分）1.教室卫生（2分）①关闭电器（1分）：教室一天内无人时和放学时未关闭用电器（电灯和饮水机），发现1次扣0.1分，一天内1分扣满为止。

②教室地面（1分）：发现地面有一处纸屑扣0.1分/次，1分扣满为止。

2.桌椅摆放、桌堂卫生（2分）：桌椅摆放、桌堂卫生有一处不整齐、不干净扣0.1分/次，2分扣满为止。

值周工作检查评价记录表

XX初中值周检查评价记录表值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式：由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准”每天不定期（至少三次）进行检查评价并及时公布。

◇检查内容及评价标准：A.卫生（35分）1.教室（15分）①地面及四壁（10分）：地面有杂物扣1分/处，墙壁有蜘蛛网、乱涂、乱贴、乱画，窗户玻璃和窗台不洁净，扣2分/处。

②工具摆放（5分）：工具摆放杂乱扣2分/处；垃圾桶垃圾不及时倒扣2分/次。

2.宿舍（10分）：①地面及四壁（5分）：地面有杂物，墙壁有蜘蛛网等，窗户玻璃和窗台不洁净，扣1分/处。

②被褥物品摆放（5分）：被子未叠扣2分/处；被褥床单不整齐扣2分/处；卫生工具摆放杂乱扣1分/处。

3.清洁区（15分）：不干净扣3分/处；未将垃圾及时处理扣2分/人次；厕所不清洁，槽内有杂物扣2分/次。

4. 个人习惯（5分）：将零食、杂物带入校园，乱扔垃圾扣1分/人/次；攀折花草树木扣1分/人/次；涂墙画壁扣3分/人/次。

B.学习（20分）1.按时进班（5分）：来到学校未进教室在校园里玩耍扣1分/人次，辅导课或正课迟到扣1分/人次。

2. 饭后辅导（5分）：学生一到学校进教室，一进教室就读书。

学生在教室里不自觉学习酌情扣1-3分/次。

3. 正课（10分）：教室无教师上课，有吵闹声酌情扣3-5分/次。

C.纪律（20分）1.就寝（10分）：班主任及时督班并与宿舍管理员做好交接手续，否则扣2分/次；学生不能按时熄灯入睡，在宿舍内私语扣1分/次；在宿舍内喧哗扣3分/次；把零食带入宿舍扣2分/人/次；宿舍管理员反映寝室纪律差，视情节扣3-5分/次。

2.两操（5分）：无组织纪律酌情扣1-3分/次。

3.集会（5分）：集会过程及入退场无教师带领且无序扣2分/次，集会不准守纪律，随意走动和说小话2分/人/次。

D.安全（20分）1.教室（10分）①关电锁门（5分）：教室无人时未关闭用电器扣2分/次；星期或放假后未关窗户扣2分/次，门未上锁扣3分/次。

第十六周值周检查记录

94
九
年
级
一
班
星一：两名女生迟到-1分；星二：靳宝烁抛撒饭菜-1分；星三：陈相锬午休说话-1分；星四：教室外走道不干净-1分；
96
九
年
级
二
班
星二：212、414宿舍卫生差-2分；星四：教室外走道不干净-1分；
97
九
年
级
三
班
星一：杨进源、韩宇杰等三名同学午餐后在教室电脑上入音乐-2分；李思慧不带跑校卡-1分；星二：214宿舍午休说话-1分；218宿舍卫生差-1分；郭星江、杨进源抛撒饭菜-2分；
97
五
年
级
二
班
星二：课间操动作不到位-1分；星五：课间操集队缓慢-1分；
98
五
年
级
三
班
星二：赵东阳迟到-1分；课间操动作不到位-1分；星三：课间操集队缓慢-1分；
97
五
年
级
四
班
星一：早上教室外走道不干净-1分；中午环境区卫生不干净-1分；星三：课间操集队缓慢-1分；
97
各班积分
一年级
一①
一②
二年级
二①
二②
积分
99
98
积分
99
98
三年级
三①
三②
三③
三④
积分
96
96
99
98
四年级
四①
四②
四③
四④
积分
98
97
96
99
五年级
五①
五②
五③
五④
积分
97
98
97
97
七年级
七①
七②

【值周人员值周工作检查评价记录表】

小学２0１4／201５学年第二学期值周人员检查评价记录表第___周(___月___日—－___月_＿_日）值周教师：行政—B-C-值周人员检查内容及评价标准◇检查评价方式:由值周领导带领值日教师对照“检查内容及评价标准"每天不定期进行检查评价(至少两次，上、下午各一次)并及时公布。

周评价结果为流动红旗评比量化考核依据。

◇检查内容及评价标准：A、晨检（3分）1、文明礼仪（1分）：要求学生入校门与值周老师问好，行鞠躬礼.在校园内遇到老师主动问好,未做到1人扣０、１分。

2、早读出勤（1分)①早读情况（0、５分）：要求学生到校进教室自觉读书，来到学校未进教室在走廊里玩耍,学生在教室里不自觉学习酌情扣0、1-0、５分。

②早读出勤（0、５分）：8:2０早读铃声后检查班级人数,迟到１人扣０、1分,0、5分扣满为止.3、标志佩戴(1分)①红领巾、学生干部（0、５分):未戴红领巾、学生干部标志1人扣0、5分，1分扣满为止。

②周一校服着装情况(0、5分）：未穿校服1人扣0、5分，1分扣满为止（新同学除外）。

B、两操(４分）１、眼保健操（2分）：不认真做眼操、退场无秩序3人(含3人)内扣０、５分；4人以上（含4人)扣1分。

2、课间操（２分):课间操未出勤或迟到，酌情扣分。

不认真做课间操３人（含3人）内扣0、5分;4人以上（含４人)扣1分。

C、三餐（3分）1、早餐(1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣０、1分,1分扣满为止。

2、午餐（1分）：就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0、1分，1分扣满为止.３、晚餐（1分)就餐吵闹、离开桌面不干净1人扣0、1分,1分扣满为止。

D、卫生（4分)1、教室卫生（2分)①关闭电器（1分）:教室一天内无人时与放学时未关闭用电器(电灯与饮水机），发现１次扣0、１分，一天内1分扣满为止.②教室地面（１分）：发现地面有一处纸屑扣0、1分／次，１分扣满为止。

2、桌椅摆放、桌堂卫生(2分）:桌椅摆放、桌堂卫生有一处不整齐、不干净扣0、1分/次,２分扣满为止.Ｅ、安全纪律(6分）①课间秩序、午睡秩序(4分)：课间秩序与午睡秩序混乱、课间打闹现象发现一次扣0、5分/次,扣满4分为止.②安全事故（2分):出现其她违纪现象酌情扣分。

幼儿园值周检查一日记录

检查食堂桌椅、餐具、食品储存等是否整洁，并检查食品卫生合格证明
11:00
活动区域
检查活动区域玩具、游戏设备是否安全可用，有无破损或危险因素
11:30
健康检查
检查幼儿体温、洗手情况等健康情况，并记录相关信息
12:00PM
午休区域
检查午休区域床铺、被褥是否整洁，是否提供舒适的环境
幼儿园值周检查一日记录
时间
项目
说明
完成情况
8:30
教室卫生
检查教室地面、桌椅、墙壁等是手间水龙头、镜子、马桶等是否干净，并补充卫生纸和洗手液
9:30
操场安全
检查操场设施是否完好，有无杂物和危险物品
10:00
班级安全
检查班级门窗是否关闭，安全出口是否畅通
10:30
食堂卫生

值周工作安排模板

教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录
教师值周检查记录。

值周工作内容记录

值周工作内容记录
一、校园环境卫生
本周值周期间，我们重点关注了校园环境卫生。

每天早晚两次巡查校园，确保校园内无垃圾、无落叶、无积水等现象。

同时，我
们还对食堂、厕所等重点区域进行了重点检查，确保卫生状况良好。

二、安全工作
安全工作是我们值周期间的重中之重。

我们加强了对校园内交通、消防、用电等安全方面的检查，及时发现并整改了安全隐患。

同时，我们还加强了对学生的安全教育，提高了学生的安全意识。

三、学生纪律
学生纪律是我们值周期间的一项重要工作。

我们加强了对学生的日常管理，规范了学生的行为举止，维护了校园秩序。

同时，我
们还加强了对违纪学生的处理力度，维护了校园的纪律秩序。

四、校园文化建设
在值周期间，我们也关注了校园文化建设。

我们组织了各种形式的文体活动，丰富了学生的学习生活，同时也增强了校园的文化
氛围。

我们还加强了对图书馆、教室等场所的管理，确保了校园文
化设施的正常运行。

五、工作总结
经过本周的值周工作，我们取得了一定的成绩和经验。

在今后的工作中，我们将继续加强与各部门、各年级组的沟通和协作，进
一步完善和落实各项管理制度，提高工作的针对性和有效性。

同时，我们也将继续关注学生的需求和反馈，不断改进工作方式和方法，
为营造一个安全、和谐、文明的校园环境而努力。

2-2班组安全检查整改记录

班组值周安全检查记录
年月
序号
检查内容
日期
第一周（日）
第二周（日）
第三周（日）
第四周（日）
第五周（日）
1
严格遵守安全管理制度和操作规程，严禁违章指挥、违章操作。
2
按规定正确穿戴劳保用品；人员穿戴情况是否符合安全生产要求。
3
安全装置、防护设施、工夹模具、安全附件是否齐全、可靠；特种危险设备是否专人操作和管理。
班组事故隐患整改记录表
第号
班组名称记录人起止日期22年月日至月日序号
应立即整改的事故隐患
检查日期
整改期限
整改责任人
复查人
（班组长）
1
2
3
4
5
7
8
9
10
11
班组事故隐患整改记录表
第号
班组名称
记录人
起止日期
202年
月日至月日
序号
应立即整改的事故隐患
检查日期
整改期限
整改责任人
复查人
（班组长）
1
2
3
4
5
7
班组值周安全检查记录
年月
序号
检查内容
日期
第一周（日）
第二周（日）
第三周（日）
第四周（日）
第五周（日）
1
严格遵守安全管理制度和操作规程，严禁违章指挥、违章操作。
2
按规定正确穿戴劳保用品；人员穿戴情况是否符合安全生产要求。
3
安全装置、防护设施、工夹模具、安全附件是否齐全、可靠；特种危险设备是否专人操作和管理。
4
电器装置安全完好，箱、柜内应无杂物、积水。
5
物料堆放整齐稳妥，实行定置管理

小学生安全教育值周记录

一、前言为确保我校小学生的人身安全，提高学生的安全意识和自我保护能力，我校开展了小学生安全教育值周活动。

本周，由五年级（2）班担任值周班，以下是本周的安全教育值周记录。

二、值周班级简介五年级（2）班是一个团结友爱、积极向上的班级。

班级共有学生30名，其中男生15名，女生15名。

在班主任老师的带领下，班级纪律严明，学习氛围浓厚。

本周，五年级（2）班全体同学积极参与安全教育值周活动，为全校师生树立了良好的榜样。

三、本周安全教育值周工作内容1. 安全教育宣传本周，值周班通过以下方式开展安全教育宣传：（1）在班级内张贴安全教育海报，提醒同学们注意交通安全、消防安全、饮食安全等。

（2）利用班会时间，组织同学们观看安全教育视频，提高安全意识。

（3）开展安全教育主题班会，让同学们分享自己在日常生活中遇到的安全问题及应对措施。

2. 交通安全教育（1）值周生在校园内巡逻，提醒同学们遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不在马路上玩耍。

（2）组织同学们进行交通安全知识竞赛，提高交通安全意识。

3. 消防安全教育（1）值周生在校园内检查消防设施，确保消防通道畅通。

（2）组织同学们进行消防安全演练，提高火灾逃生能力。

4. 饮食安全教育（1）值周生在食堂巡逻，提醒同学们注意饮食卫生，不吃过期食品。

（2）开展食品安全知识讲座，提高同学们的食品安全意识。

5. 防溺水安全教育（1）值周生在校园内宣传防溺水知识，提醒同学们不要到危险水域游泳。

（2）组织同学们进行防溺水演练，提高自救能力。

6. 网络安全教育（1）值周生在班级内宣传网络安全知识，提醒同学们不要沉迷网络游戏，保护个人信息。

（2）组织同学们进行网络安全知识竞赛，提高网络安全意识。

四、本周安全教育值周工作总结1. 本周安全教育值周活动开展得有声有色，同学们积极参与，提高了安全意识。

2. 值周班同学认真负责，工作态度端正，得到了全校师生的好评。

3. 通过本次安全教育值周活动，同学们掌握了基本的安全知识和自救技能，为创建平安校园奠定了基础。

值周教师课间巡查情况记录及整改措施

值周教师课间巡查情况记录及整改措施值周教师课间巡查情况记录及整改措施篇1按照泰山区教育局的安排，我校也进行了“三亮”活动的实施，我严格按照这次教师作风整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：第一方面、现有的问题及现状首先，对整改认识不够。

主要表现在：一是学习的自觉性不强。

没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。

自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够。

二是学习的钻劲不够。

学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践。

三是学习重点不清。

自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

其次、责任意识不够强。

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。

有时，自己明明看到班上存在问题，有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

再次、在教学工作中创新不够。

因为思想解放程度不够，教学工作中仍有些默守陈规，拘泥于传统教学思维和模式，不能放开思维，开拓创新。

在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。

对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。

最后、对工作的热情度不够。

教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作，日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

第二部分、出现问题的原因其一、由于平时疏于学习在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。

以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。

只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

在我自己的教学工作岗位上，我认为只要能把美术课上好就行了，而放松了对其他课的知识学习，加之学习的主动性不够，对于学习制度坚持不够，老爱犯“三分钟”热情的毛病，这一不良习惯致使学习收效不大。

值周检查记录表

值周检查汇总表
时间
值周人员
培训学校
带队领导
值周小结
存在问题
整改建议
或意见
辅导员工作周评
班级
辅导员姓名
日常工
作总分
展演
总分
综合得分
名次
实践1班
实践2班
实践3班
实践4班
值周检查记录表
时间
值班人员
今日学
校大事
辅践2班
实践3班
实践4班
跟操安
全教育
（20）
卫生打扫
（40）
上午
中午
宿舍检查
（40）
中午
晚上
门卫值班到岗情况
早上
中午
下午
宿管值班
早上
下午
晚上
宿舍检
查记录
中午
检查人员
检查情况
晚上
检查人员
检查情况
三餐安全巡查
存在问题
整改建议

学校值周检查记录表
项目
扣分标准
教室内卫生分担区卫生教学楼内秩序迟到、早退食堂就餐秩序放学路排秩序
1分/垃圾未及时清理、纸屑乱扔、桌面杂乱等
1分/落叶、垃圾未及时清理，区域内有明显污渍等
1分/大声喧哗、追逐打闹、课间秩序混乱等
1分/未按时到校或提前离校，迟到或早退超过10分钟等
1分/不排队、浪费食物、不按规定时间就餐等
1分/不听从安排、队伍混乱、不按规定时间离校等
个人卫生
1分/不勤洗澡、指甲不干净、有异味等
严重违纪（打架、吸烟、喝酒等）
5分/发现打架、吸烟或喝酒等行为
大课间
1分/做操不认真、动作不到位、迟到等
文明礼貌
1分/不主动问好、言语不文明、粗鲁对待他人等
着装规定
1分/未按规定穿着校服，佩戴校牌，头发不符合要求等
携带手机入课堂
1分/学生携带手机进入课堂，影响课堂秩序
请注意，这份表格仅作为参考，具体的扣际需要进行修改和调整。

行政值周检查记录

行政值周检查记录日期：XXXX年XX月XX日检查人员：XXX检查地点：XX大楼行政办公室检查对象：行政办公室设施和日常工作情况检查内容：1.办公设施和设备的状况2.日常工作的执行情况3.文件和档案的管理情况4.团队合作和沟通1.办公设施和设备的状况：经过检查，行政办公室的办公设施和设备整体状况良好。

办公桌、椅子、电脑等办公设施的摆放整齐，没有破损或杂乱的现象。

打印机、传真机等办公设备正常运转，未发现故障或需要维修的情况。

此外，各类文具、文件柜和书架等办公用品整齐摆放，方便员工使用。

2.日常工作的执行情况：行政办公室在日常工作中的执行情况较好。

工作人员按照规定的工作流程和时间节点，完成了各项工作任务。

会议室预定和安排工作有序进行，并按时进行清洁和维护。

巡视办公区域，未发现文件和物品遗留在办公桌上或工作区域未清理的情况。

员工态度良好，对工作认真负责。

3.文件和档案的管理情况：行政办公室对文件和档案的管理较为规范。

文件柜和档案室内整齐有序，不同类别文件和档案分别归档妥善，便于查找和保管。

文件命名和编号规范，有助于工作人员快速了解文件内容和所属部门。

相关文件的备份和同步更新井然有序，确保文件的安全和完整性。

4.团队合作和沟通：行政办公室的团队合作和沟通良好。

工作人员之间相互配合，互帮互助，形成了良好的工作氛围。

会议讨论时积极参与，协作和协商能力较强。

工作任务之间的协作与沟通有条不紊，并及时汇报工作进展和问题。

综上所述，行政办公室在本次值周检查中表现良好。

办公设施和设备维护良好，日常工作按时完成，文件和档案管理规范，团队合作和沟通良好。

但也发现了一些问题，如员工私自修改文件命名规范等。

希望办公室能进一步加强对员工的培训和管理，确保行政工作的高效和规范性。

检查人员签名：XXX。