走向整体的世界-(完整版)

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5、4走向整体的世界 (完整)

5、4走向整体的世界 (完整)

3、第二次工业革命的主要成就:
(1)新能源:(电力) ----“电气时代” 西门子----1866,发电机 爱迪生----电灯、电车、留声机、电影放映机、改进电话 (2)交通:(电车、汽车、飞机) 本茨--------汽车(近代汽车工业兴起) 莱特兄弟----飞机 (3)石油化工: 诺贝尔----炸药
诺贝尔生理医学奖
探究:结合以下材料,分析第二次工业 革命的影响?
材料一
第二次工业革命前后英 国煤产量
第二次工业革命前后 英国生铁产量
以上材料反应了第二次工业革命带来什么影响? 促进了生产力的快速发展
材料二
1863年,约翰· 洛克菲勒同别人合资,在克利夫兰 开办了一家炼油厂。两年后,他独占了这家工厂,又吞 并了许多中小炼油厂。到1869年,这家工厂已成为美 国最大的炼油厂。1870年,洛克菲勒组建俄亥俄美孚 石油公司,他勾结铁路部门控制运价,打击竞争对手。 美孚公司发展很快,1880年,它提炼的石油占全美的 95%。垄断了美国石油工业。现今,美孚通过其关联公 司在全球大约200个国家和地区开展业务,拥有8.6万名 员工,其中包括大约1.4万名工程技术人才和科学家。
新航路开辟 ( 15C末16C初) 荷兰、英国的殖民 扩张和掠夺( 16C 初—18C末)
世界市场雏形开始出现
世界市场进一步拓展
第一次工业革命 (18C中—19C中)
资本主义世界市场初步形成
第二次工业革命 (19C末20C初)
资本主义世界市场最终形成
商业 暴力手段 殖民扩张 雏形阶段 资本 残酷掠夺 和掠夺 工业 凭工业优 武力与不 基本形成 资本 势输出商 平等贸易 品扩大市 结合 场 垄断 凭借资本 武力与资 最终形成 资本 在经济上 本输出相 世 界 经 济 整 瓜分世界 结合瓜分 体化 市场 世界

走向整体的世界(正式版)

走向整体的世界(正式版)

1931年10月21日,全美国熄灯 哀悼一个人的去世。那天夜晚,连 自由女神高举的火把也熄灭了。
一:电气时代的来临(第二次工业革命) 1、前提和条件
政治 前提 19世纪下半叶,欧美主要国家确立了资 本主义生产方式,政治局面相对稳定 技术 条件
科学技术的突破和创新(直接动力)
资金
市场
第一次工业革命积累 了充足的资本 第一次工业革命后, 世界市场初步形成
(1)生产力:推动了生产力的巨大发展。 (人类进入电气时代)
材料二:“集中发展到一定阶段,可以说 自然而然地走到垄断。因为几十个大型企业彼 此之间容易达成协定;另一方面,正是企业的 规模巨大造成了竞争的困难,产生了垄断的趋 势。” ——列宁
以上材料说明什么问题?
(2)生产关系:垄断组织形成
材料三
2、给亚非拉地区带来灾难,变得更加贫困和落后
早期政策重点 ——建立美洲体系
门罗主义 泛美同盟
美 1、目的是追逐商业利润,要求 国 “公平”竞争,不搞歧视和垄断 的 太平洋商 对 2、“不割让主义”,反对分割 业“帝国” 外 殖民地和势力范围 构想 侵 略 新殖民 3、“保全”中国的行政实体,实 扩 主义倡 行间接统治。 张 导者和
(2)消极性: 世界一体化导致了国际关系的紧张
4、如何评价近代世界一体化?
(1)实质: 资本主义世界市场(或世界体系)的形成 (2)积极性: (3)消极性:
★资本主义世界体系的内容和形成过程: ●内容:①政治:资本主义制度在世界范围确立; ②经济:资本主义世界市场; ③对外:资本主义世界殖民体系。 ●形成过程:(导学案)
①钢铁工业大发展,导致重工业的比重迅速上升 (2)产业 ②大量新兴产业出现:汽车、石油化工、电信等 结构的变化 ③推动传统产业的技术改造和农业的变革

第3讲走向整体的世界课件2023届高考统编版历史二轮复习

第3讲走向整体的世界课件2023届高考统编版历史二轮复习

3.影响:白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发 展;一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
(三)早期殖民扩张 1.表现 ①葡萄牙:16世纪,将巴西变成殖民地,并在非洲沿岸、印度果阿、 马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。 ②西班牙:以美洲为主,除巴西之外的中、南美洲广大地区,以及亚洲 的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
荷—巴伦支 1594-1597 哈得逊1610
英—卡伯特 1497
法—卡蒂埃 1534
荷:塔斯曼1642——1643
3.巴伦支→北冰洋 4.哈德逊:北冰洋→亚
1洲.卡伯特→纽芬兰岛
2.卡蒂埃→拉布拉多半岛
5.俄罗斯人: 北太平洋→北冰洋
6.德雷克→合恩角
7.塔斯曼:环航澳大利 亚
南半球
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
英国
1578年
业的发展
③推进了当 地经济和贸 易发展
①在北美,水稻除供应本地消费外,大量用于出口, 促进了对外贸易的发展 ②在中国,玉米等外来农作物增加了粮食供应总量, 促进了商品经济的发展
(2)消极影响 ①马、牛、羊来到美洲,繁殖的数量远远超出了土地承载能力。 ②殖民者大量种植农作物,导致原始森林被滥伐,美洲地表植被遭到破坏。 ③中国引入玉米、甘薯扩大了耕地面积,也导致了水土流失。
一、全球航路的开辟 (一).新航路的开辟 1.新航路开辟的动因和条件 ①经济根源:14—15世纪资本主义萌芽的产生和商品经济的发展。 ②社会根源:《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传,激起欧洲“寻金热” ③精神动力:人文主义鼓励冒险精神;传播基督教的狂热。 ④政治根源:西班牙和葡萄牙王室的积极支持。 ⑤直接原因:奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全,商品因加价而奇贵。 ⑥技术条件:造船和航海技术进步很大;地理知识日益丰富(“地圆学说”的 提出);中国指南针的传入。

人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》优质课件(共32张PPT).ppt

人民版高中历史必修二5.4《走向整体的世界》优质课件(共32张PPT).ppt
• 根据以上材料分析,在第二次工业革命的影响下,生产关 系方面产生了什么变化?这种变化又是如何推动世界走向 整体的? (1)垄断组织
(2)在垄断组织的影响下,掀起瓜分世界的狂潮, 世界经济文化联系也更加紧密
列强瓜分世界的狂潮
思考以下问题: ①列强为何掀起瓜分狂潮? ②瓜分狂潮的概况? ③美国的对外政策是如何演变? (课外阅读)
——《全球通史》 英国这个机械化的开拓者,正在被旧世界和新世界抛在后面。 从1870年至1913年,美国却有着远超三个强国的4.3%的年增长 率,德国是2.9%,英国只达到2.2%,法国才1.6%。
——《工业革命:变革世界的引擎》 材料四:近代强国崛起历程是亚非拉人民苦难史,殖民主义 “建设性”永远抵消了他们道德上缺陷给我们带来屈辱。
一、整体世界最终形成的主要原因:
(1)新交通工具和通 讯设备的出现,为整体 第二次工业革 世界的最终形成准备了 命的推动, 条件 (2)垄断组织的出现,全球 各地争夺商品市场、原料产地 和投资场所,各地联系更为紧 密 (3)掀起瓜分世界的狂潮,到 19世纪末,整个世界已被瓜分 完毕。
世界是怎样一步一步 走向整体的?
爱迪生 美
本茨

莱特 兄弟

发电机
电灯.发电机. 电影 .电车
四轮机车 飞机
电力-新能源 进入电气时代
汽车、钢铁、石油 等新式工业兴起; “钢铁时代”到来。 世界联系加强
贝尔 美 马可尼 意
诺贝尔 瑞典
电话 无线电报 炸药

塑料、人造纤维
快速传递信息, 世界联系加强
改善生产 和生活
思考:这些成果中哪些使得世界各
日本。资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。

走向整体的世界-(完整)资料

走向整体的世界-(完整)资料
面去思考问题。
预测和解决问题
整体性思维有助于我们预测事物 的发展趋势和潜在问题,从而更 好地制定解决方案和应对措施。
创新和变革
整体性思维鼓励我们跳出传统的 思维框架和方法,寻求新的解决 方案和创新路径,推动变革和发
展。
整体性思维的应用领域
生态保护
在生态保护领域,整体性思维强调生态系统各组成部分之 间的相互依存和相互作用,需要综合考虑生物多样性、气 候变化、土壤质量等多个方面。
应对全球性问题
整体的世界观有助于我们更好地 理解和应对全球性问题,如气候 变化、资源短缺、生态破坏等。
促进跨学科交流与合作
走向整体的世界需要不同学科领域 的专家学者进行交流与合作,有助 于推动跨学科的研究与发展。
Part
02
整体世界的概念
整体性的定义
整体性是指事物之间相互关联、相互影响的 特性。在整体的世界观中,事物不再被孤立 地看待,而是被视为相互依存、相互作用的 系统。
变革社会与产业
利用整体性思维解决现实问题,推动社会和产业的变革与发展,提 高人类社会的整体福祉。
促进国际合作与交流
加强国际间的合作与交流,共同应对全球性挑战,推动全球整体性 发展。
走向整体世界的未来展望
跨学科研究领域的繁荣
01
随着跨学科研究的深入发展,未来将涌现出更多创新性的思想
和成果,推动人类社会的进步。
整体性思维强调从全局和整体的角度去思 考问题,关注事物之间的联系和协同作用 ,而不是仅仅从局部和个体角度出发。
整体性强调事物之间的关联和互动,认 为各个组成部分之间存在着复杂的相互 作用和影响,而不是简单的因果关系。
整体性思维的重要性
全面认识问题
整体性思维能够帮助我们全面地 认识问题,不再局限于单一的视 角或领域,而是从多个角度和层

走向整体的世界课件---2024届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

走向整体的世界课件---2024届高三历史统编版必修中外历史纲要下册一轮复习

③主要影响:进一步丰富了人类的地理知识,在主要航线之外,开辟了众 多重要的新航线,世界主要的大洋和大陆之间,通过海上航线建立了直接 联系。
1. 挖掘·教材信息
阅读纲要下第6课第一目“史料阅读”栏
目与图片《13世纪末14世纪初的新型航
海图》《14世纪的星盘》,分析新航路
答案
开辟的动因和条件。
动因:《马可·波罗行纪》使欧洲人相
新航路开辟后,西方殖民者开始侵扰中国。明朝时,葡萄牙骗
外交 居澳门,西班牙和荷兰侵略台湾,中国开始了反对西方殖民侵
略的斗争
文化
西学东渐,西方科技知识开始在中国传播
2.历史解释——西欧国家早期殖民扩张的影响
深化 拓展
历史解释——郑和下西洋与新航路开辟的比较
比较项
郑和下西洋
新航路开辟
背景
封建君主专制的强化
商品经济与资本主义萌芽发展
“耀兵异域,示中国富强”,
目的
侵占海外殖民地,掠夺财富
寻找奇珍异宝
性质 封建性政治行为的贡赐贸易 资本主义经济行为的海外殖民
进行朝贡贸易,以和平友好交 方式
往为主要方式
以武力掠夺为主要方式
——摘编自《荷兰“东印度公司”成立四百年遥想》
解 读
材料材料论述了荷兰东印度公司的发展历程及基本职能。
思 考
根据材料,归纳荷兰东印度公司的性质及拥有的基本权力。 试答:_性__质__:__具__有__部__分___国__家__职__能__、__向__东__方__进__行__殖__民__掠__夺__和__垄__断__东__方__贸__ _易__的__商__业__公__司__。_________________________________________________ ____基__本__权__力___:__自__组__佣__兵__、__发__行__货__币__和__股__票__、___与__外__国__签__订__条__约__、__亚__洲__ _殖__民__的__垄__断__权__。_________________________________________________

走向整体的世界

走向整体的世界

电气时代的来临
(2011·济宁市统考)2011年春天,山东、河南等 地发生百年不遇的大旱,坚强的灾区人·民没有 叹息,没有等待观望。广大农民投入多台抽水 泵进行生产自救。乡亲们所使用的抽水泵属于 内燃机。它是( )
A.第一次工业革命的成果
B.第二次工业革命的成果
C.瓦特研制、改良并投入使用
D.爱迪生发明内燃机,大大提高了工业部门的 生产力
(2)物质基础:第一次工业革命后,欧美国家实现了 初步的工业化,积累了大量资本。
(3)科技条件:科学技术的突破性成果和创新。
2.概况 (1)发源地与中心:美国和_德__国___。 (2)开始标志:1866年德国人_西__门__子___发明发电机。 (3)主要发明:爱迪生发明电灯、改进了电话、发 明留声机、电影放映机。
四 走向整体的世界
序言
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(2)生产关系方面
①在生产和资本高度集中的基础上产生了 _垄__断__组__织___。在一定程度上促进了生产力 的发展。
②公司制出现,使企业内部生产组织结构 和管理体系发生了变化。
③股票交易市场形成,为企业兼并创造了 条件,崛起了一批“巨型企业”。
1.垄断组织的出现。
精讲: (1)垄断组织的出现,是生产力发展的 结果,在一定程度上促进了生产力的发展。
解析: 列强对世界的瓜分,从一个侧面反映了在 交融冲突中主流文明横向拓展加速了世界经济一体 化进程。

走向整体的世界ppt4 人民版

走向整体的世界ppt4 人民版
13 、不断进取,勇于面对一切困难,努力克服它,战胜它,这是生存的法则。相反,逃避是懦夫的作为,最终只能带来更多的危机。 19 、拥有的时候,多加珍惜,无论是亲情,友情还是爱情,平安就是福。且行且惜,且走且悟,人生之中唯有自强不息,勇敢向前,方可走出一条阳光大道。 4 、工作上的烦恼,不要带回家,解决不了任何问题,带回来会平添更多烦恼。
95%
垄断组织发达的两个国家是:
美国
德国
讨论:垄断组织的产生对生产的影响?
6 5 4 3 2 1 0
1861 1873 1890 1900
美国 德国 英国
垄断组织产生的影响?
1、一定程度上促进了生产的发展 2、资本主义经济发展的速度加快 3、资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人
4、19世纪末20世纪初,主要资本主义国家相 继进入帝国主义阶段
农业
现 代 农 业
第二次工业革命成就
成 果 发明者 国别
发明与创造
电力 西门子 德 广泛应用 爱迪生 美
内燃机 新交通工
具创制
发电机
电灯.发电机.电车.电影
电讯事业 发展
作用
进入电气时代
化学工业 建立
第二次工业革命成就
成 果 发明者 国别
发明与创造
电力 西门子 德
发电机
广泛应用 爱迪生 美 电灯.发电机. 电影 .电车
1 、成功就是凭着勇气和努力,不断地超越自己,做最好的自己。 7 、每个行业都是这样:很多当年的第一名都已销声匿迹,曾经默默无闻的,却成了领军人。真正的事业拼得都不是快功。成功大多是慢火细熬出来的。你可以不是第一,但一定要最后一个放弃 。
19 、青春是盛开的鲜花,用它艳丽的花瓣铺就人生的道路;青春是美妙的乐章,用它跳跃的音符谱写人生的旋律;青春是翱翔的雄鹰,用它矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流,用它倒海 的气势冲垮陈旧的桎梏。

第18讲走向整体的世界-备战2025年高考历史一轮复习(新教材新高考)

第18讲走向整体的世界-备战2025年高考历史一轮复习(新教材新高考)

第18讲 走向整体的世界
1
抓主干
史学新论——地理大发现对全球性人口迁移的意义
2
研高考
世界的人口格局由此得以调整和重组,在新旧大陆之间益趋均衡。 世界范围的人口移徙,有助于形成广泛的物质和人文交流,缩短不同 地区人类集团间的发展差距,也有利于新的民族和文化融合。尤其是 深刻地改变了美洲及澳洲的面貌,重塑了当地人口的民族与文化构成, 从而对整个世界近现代建设的发展产生了毋庸置疑的影响。
第18讲 走向整体的世界
3.其他航路的开辟
1
抓主干
2
研高考
区域
时间 1497年
支持国 英国
航海家 卡伯特父子
开辟航线、成就 发现纽芬兰岛
北大西洋 高纬度
地区
16世纪 17世纪初
太平洋区 域
18世纪
法国 荷兰
俄罗斯 英国
卡蒂埃
到达拉布拉多半岛
巴伦支
三次航行北冰洋地区,留下详细的航海记录和准确的 航海图
第18讲
走向整体的世界
第18讲 走向整体的世界
目录
1
抓主干
2
研高考
1 课程标准 2 考情分析 3 时空定位 4 考点梳理 5 考题预测 6 本讲涉及的选必知识
第18讲 走向整体的世界
1 课程标准
1
抓主干
2
研高考
1.了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的 视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响。 2.理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重 要节点。
——徐蓝《世界近现代史(1500—2007)》
第18讲 走向整体的世界
1
抓主干
2
研高考
(1)对殖民地:中断了美洲和非洲原有的社会发展进程,给当地人民带来 了巨大灾难。 (2)对欧洲:给新兴资产阶级提供了新的活动场所。①引发商业革命:商 品种类与流通量成倍增长,股份公司与证券交易所纷纷出现;贸易中心逐 渐从地中海转移到大西洋沿岸,英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 ②引发价格革命:货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展, 封建制度濒于解体。③资本主义发展:欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶 贸易中获得的财富最终转化为资本,推动了欧洲资本主义的发展。

第三单元 走向整体的世界 说课课件(19张PPT)

第三单元 走向整体的世界 说课课件(19张PPT)
问题设计:1、哥伦布远航寻找什么? 2、香料是什么?
设计意图: 创设历史情境,引发学生兴趣。
材料1 差不多每样肉、鱼和蔬菜都要加上香料,每顿饭从头到尾都离不 开 香料。除了物质上的必需以外,还有一个显而易见的原因是从使用 香料本身 得到的愉悦之感,就是在未经腌制的肉类中往往也加香料。
香料的作用并不只用于主餐。通常在吃完正餐后还要食用水果、干 果和各种 香料蜜饯等。
1、以上的设计主要是第一课的内容,第二课除了整体的 思路之外,没有进行具体的环节设计。从整个单元设计 的角度,显得不够完整。
2、以“香料”为线索,还需要阅读查看更多的资料,选 取最合适的作为上课使用。另外,材料的使用是否过多, 如何取舍,也值得进一步思考。
欢迎批评指教!
单元立意:文明的链接
开拓
交流
全 球
一、一段香料引发的冒险


二、口腹之欲驱动千舟竞发

开 辟
三、香料搜寻者
格步全 局建球 的立联 演与系 变世的
界初
一、人、物、病菌的交流 二、商品与白银的交流 三、血与火的交流
三、学情分析
1、初中《历史与社会》对新航路开辟的内容有一定的介绍, 但是并不全面与系统。
设计意图:感悟历史。通过结合航海家的经历,增添了趣味性,同时也能对 学生进行情感教育,培养他们不畏困难,开拓进取的精神。
问题设计:在空白地图上画出航海家的航行路线,并标出时间。 问题设计:除了葡萄牙和西班牙开辟新航路,欧洲人还开辟了 哪些其他的航路?
设计意图:结合地图,对新开辟的航路加强了世界的空间地理 联系有更加直观的理解,旨在培养学生的时空观念。
——据人教版《世界近现代史》(上册)整理
问题设计:除了香料,还有什么原因促使欧洲人要开辟新航路?

走向整体的世界ppt8 人民版

走向整体的世界ppt8 人民版
9、19世纪晚期,垄断组织出现的根本原因是( A )
A、科学技术的巨大进步
B、生产和资本的日益集中
C、社会财富的日益集中
D、生产关系的新变化
选择题
10、下列有关世界一体化说法,不正确的是( A )
A、面对世界一体化潮流,亚非走向了自主型的工 业化道路
B、世界一体化促进了全球经济文化的交流 C、交通运输工具的改进促进了世界一体化进程 D、世界一体化在政治领域内主要体现为国际关系 的日益复杂
选择题
7、19世纪美国对外侵略扩张的政策在不断调整,其主要原因是
(B)
A、世界形势的变化
B、美国经济的发展
C、自要资本主义国家向帝国主义过渡
D、英国等国家的衰落的
8、第二次工业革命垄断组织的出现,实际上是( D )
A、经济走向全球化
B、经济区域化的进一步发展
C、一场深刻的社会关系变革 D、资本主义生产关系局部调整

影响
①在一定程度上促进了生产力的发展 ②垄断资本家控制着国家的政治和经济命
脉,加剧了列强的对外扩张
1、垄断组织的形成,主要资本主义国家进入
了帝国主义阶段
2、经济实力上升与亚非拉落后国家和地区的
瓜 原因 差距增大。

3、垄断资本集团大规模向海外扩张,寻求

和扩大投资场所

1、到1900年为止,世界殖民地面积共计7300
的 概况 万平方公里,人口达5.3亿

2、到19世纪末,德、美、日等后起的帝国主义

国家要求重新瓜分世界
1、帝国主义国家之间的矛盾加剧—— 一战
影响
2、给亚非拉地区带来灾难,变的更加贫困和落后
美 早期政策重点——建立美洲体系 国

《走向整体的世界》(A卷)(原卷版)

《走向整体的世界》(A卷)(原卷版)

第三单元走向整体的世界(A卷·基础过关卷)一、单选题(每个选择题2分,共30分)1.梁启超在《祖国大航海家郑和传》中说:“何以哥氏(指哥伦布)、维氏(指达•伽马)之绩,能使全世界划然开一新纪元。

而郑君(指郑和)之烈,随郑君之没以俱逝。

”下列最能从根本上解决梁启超的困惑的是()A.中国人缺乏持久探险、创新的精神B.郑和船队缺乏强有力的、持久的政府支持C.支撑东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异D.西方拥有更加先进的科学技术和更加强大的武装力量2.公元前6世纪,古希腊数学家毕达哥拉斯提出大地是球体的。

公元2世纪,地理学家托勒密也把地球说成是一个球形。

文艺复兴时期的欧洲学者发现了这一学说,但仍有不少人表示怀疑。

后来,以无可辩驳的事实向全人类证明了这一学说的举措是()A.麦哲伦船队完成的环球航行B.达伽马到达印度卡里库特C.亚里士多德对北极星的观察D.麦哲伦发展美洲新大陆3.有学者认为,十四、十五世纪,整个西欧处于急剧的经济衰退,已从地处大西洋的马德拉群岛获利的葡萄牙人将注意力转向了西非海岸,并不断取得成功,刺激了竞争对手西班牙资助哥伦布,这才能解释为什么没有更早发现美洲。

该学者认为新航路开辟的原因是()A.西葡两国贸易的冲突B.资本主义萌芽的产生和发展C.欧洲贸易中心的转移D.葡萄牙海外扩张方向的改变4.17世纪初,效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行,探索经北冰洋通向亚洲的航路。

俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险,开辟了北太平洋到北冰洋的航线。

西欧人还不断探寻南半球的新世界。

西欧人的这些探索()①拓展了欧洲人对地球的认识②扩大资本原始积累③推动世界联系加强④丰富了人们的地理知识A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③④5.“欧洲海外扩张和陆上扩张的第一个最明显的结果就是,人类的眼界前所未有地扩大了。

地理知识不再局限于一个地区、一块大陆或一个半球。

整个地球的外形首次被确定和绘入地图。

走向整体的世界(课件)

走向整体的世界(课件)
走向整体的世界(课件)
目 录
• 整体世界的概念 • 走向整体世界的路径 • 走向整体世界的挑战与机遇 • 走向整体世界的实践案例 • 走向整体世界的未来展望
01
整体世界的概念
整体世界的定义
整体世界是指各个国家和地区之间相互联系、相互依存、相互影响的全球性世界。
在整体世界中,各个国家和地区之间的政治、经济、文化等领域的交流与合作日益 频繁和密切,形成了一个相互依存、相互关联的全球性网络。
作与交流。
文化差异
不同国家和地区有着不同的文化传 统和价值观,需要尊重和包容不同 文化,促进文化交流与融合。
地域隔阂
地理距离和政治经济差异可能导致 地区间的隔阂和矛盾,需要加强国 际合作,推动地区间的和平与发展 。
机遇
01
02
03
科技驱动
利用科技创新推动产业升 级和经济发展,提高生产 效率和资源利用效率。
跨文化交流的方式包括旅游、留学、艺 术交流、学术研究等,这些方式有助于 拓宽人们的视野,增强文化自信心和包
容心。
科技与人文的融合
科技与人文的融合是现代社会发展的重要趋势。科技的发展推动了社会的进步,同时也带来 了一些负面影响,如技术异化、人文精神缺失等问题。因此,需要将科技与人文相结合,以 实现科技的可持续发展。
跨学科研究的成功案例包括环境保护 、可持续发展、人工智能等领域,这 些领域需要多学科的知识和方法来解 决。
跨文化交流
跨文化交流是促进全球文化多样性和相 互理解的重要途径。通过跨文化交流, 可以了解不同文化的价值观、思维方式 和生活方式,增进相互之间的理解和尊
重。
在跨文化交流中,需要尊重文化差异, 避免文化冲突,促进文化交融。同时, 需要积极推广文化多样性,保护非物质 文化遗产,促进世界文化的繁荣发展。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
——世界市场 最终形成
一、第二次工业革命---电气时代的来临
1、第二次工业革命的历史条件: (1)政治前提:
资本主义生产方式的确立和相对稳定的政治局面
(2)经济条件:(资金、市场、技术、劳动力、原料)
第一次工 业革命后
初步实现工业化-----技术基础 世界市场初步形成---广阔市场、原料、劳动力 大量积累的资本-----充足的资金 城市化---劳动力
科学家、工程师 自然科学成果
科学和 技术紧 密结合
1765--19世纪中期 1870--
英开始--法美结束100年
19世纪中期 德俄日开始
19世纪末20世纪初
30多年
速度快 范围广 规模大
英国—法美—德俄日 同时开始于几国
改良蒸汽机-蒸汽时代 电力广泛应用-电气时代
棉纺织---轻工业
电力---重工业
留声机
电影放映机
莱特兄弟和他们的第 一架飞机“飞行者一 号”于1903年12月 17日试飞成功
诺贝尔
炸药
诺贝尔文学奖
诺贝尔
诺贝尔和平奖
诺贝尔生理医学奖
恩格斯说:“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”
遗嘱:遗产作基
金1901年开始
12月10日颁
诺贝尔物理
诺贝尔化学


“在科学的道路上没有平坦的大道,只有在科学崎岖的道路上不畏艰
2、世界一体化的表现:
(1)基础(框架):资本主义市场
(2)手段(途径):国际贸易、殖民主义
(3)主要内容: (4)形成时间:
物资和物种交流、 人口迁徙与种族融合、 各种文化的交流与撞击、 各种社会形态的冲突和选择
19世纪末20世纪初
3、世界一体化的影响:
• (1)、积极性
• ① 人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。 • ② 促进了各地区之间人口的大规模流动与融合。 • ③ 世界动植物物种的广泛交流,促进了世界经济的
险、勇于可攀登高峰的人,才有可能到达光辉的顶点” ——马克思
4、第二次工业革命的影响:
(1)生产力:电的应用
产业结构 的变化
①钢铁工业大发展,导致重工业的比重迅速上升 ②大量新兴产业出现:汽车、石油化工、电信等 ③推动传统产业的技术改造和农业的变革
(2)生产关系(生产组织形式):-------垄断组织产生
“海权论”
措施和政策 “美西战争”
“门户开放”政策

20世纪初,成为1国1独西99又世半立世球提运纪纪霸动初出末主接,“,近拉泛美胜美 马汉提出“海权论”美利,主时美义,国于1”8128,398年建年美 此4海后月军不向,久西迫,班使美牙西国宣班把战牙古。承巴美立 和 盟认变国国“暴的古成了 国 ”迅总门露扩巴自速“国。统罗美张“己击门主国野美家独的溃罗义对心立保西洲联”护提”拉。班共。国出,美牙。
专题五
走向世界的资本主义市场
第四课
走向整体的世界
暖 男 伤 感 个性 签名: 感谢你 们从我 生命里 抽离, 疼的我 歇斯底 里 1、 女人 无 情 , 男 人 何必自 做多情 2、 到 底 能 否理解 男人的 心?何 时爱着 我 3、 如 果 一 个 男 人 真爱你 ,永远 不会丢 下你, 不管情 形有多 难。 4、 花 心旳男人是因 为 他 心 里 最 深处藏 有一个 伤他最 深旳女 人。 5、 男 人 ,我 用不可一世的骄傲去 忘 记 你 。 6、 人 只 要活 着就有 希望, 可我的 希望在 哪…我 的希望一次次变成失 望 !呵可 笑 7、我的 眼泪, 只为祭 奠一场 荒芜的 暗恋。 8、我活 着的理 由, 从 今 开 始 不 再因你 。 9、 有 时 候 ,我 真想变 成一个 木偶。 这样,便可以没心没 肺 的活着 。 10、活 着只为 祭奠那 死去的 心。 11、 到最后 还是我 说了分 手, 可 我 却 哭 的 比谁都 难受。 12、 你 对 我 说分 手,我 嘴角勉 强勾起 一丝苦 笑,向 前 走 , 没 有 再回头 13、 我 懂 覆 水难 收,就 像你说 分手一 样没有 挽回的 余地。 14、 宁 可 一 个 人高 姿态的 活着, 也绝不 低声下 气的爱 着 15、 曾 经 的 还 是海誓 山 盟 , 终 究 抵不过 壹句“ 分手吧 ” 16、 天 空 下 起 了雨, 我的心 情开始 瞬间窒 息 , 为 什 么 这次你 还是选 择逃离 ? 17、 为 什 么 伤 害隔着 那么远 都能做 到,而
(2)交通:(电车、汽车、飞机) 本茨--------汽车(近代汽车工业兴起) 莱特兄弟----飞机
(3)石油化工: 诺贝尔----炸药
(4)电信:(电话、电报) 贝尔----1876,电话(附:1882年传入中国)
新 的 照 明 工 具
说说实验 室的作用 是什么?
刻苦研究的爱迪生在 他的实验室里创造了1000 多项的发明。
交叉 进行
经济 结构
------- 世界市场形成的途径
二、瓜分世界的狂潮
1、历史背景:
根本原因:垄断组织产生,主要资本主义国家进入帝国主义阶段 (①列强经济实力上升;②垄断加剧了对市场的竞争)
2、瓜分情况:
(1)19世纪末20世纪初,世界基本被瓜分完毕(英法俄等……) (2)德美日等后起强国要求重新瓜分世界,导致列强之间矛盾加 剧
产业结构 的变化
①钢铁工业大发展,导致重工业的比重迅速上升 ②大量新兴产业出现:汽车、石油化工、电信等 ③推动传统产业的技术改造和农业的变革
(2)生产关系(生产组织形式):-------垄断组织产生
原 因:生产和资本高度的集中 实 质:资本主义生产关系的局部调整 形 式:卡特尔、辛迪加、托拉斯、康采恩 表 现:a/公司……b/纽约股票交易市场……c/巨型企业…… 影 响:a/促进生产力发展;
了瓜分世界的狂潮(殖民扩张)
材料二:
第二次工业革命后的世界
第一次工业革命后的世界
对比材料三中两幅地图,分 析第二次工业革命对资本主 义世界市场产生什么影响? 至此世界格局发生了什么变 工业革命影响之三:世界连为一体,世化界?市场最终形成; 列强掀起瓜分世界的狂潮,世界殖民体系形成。
二、瓜分世界的狂潮
(3)直接推动因素:
科学技术的突破性成果和创新
2、第二次工业革命的开始:
①发源地和中心:美国、德国 ②开始标志: 1866年,西门子发明第一台大功率发电机
3、第二次工业革命的主要成就:
(1)新能源:(电力) ----“电气时代” 西门子----1866,发电机 爱迪生----电灯、电车、留声机、电影放映机、改进电话
3、美国的对外扩张政策:
美 早期政策重点——建立美洲体系 国
门罗主义 泛美同盟

1、目的是追逐商业利润,要求

“公平”竞争,不搞歧视和垄断
外 侵 略 扩
新殖民 主义倡 导者和
太 业 构“平 想帝洋国商”2殖、民“地不和割势让力主范义围”,反对分割 3、“保全”中国的行政实体,实 行间接统治。
张 设计者
原 因: 实 质: 形 式: 表 现: 影 响:
材料一、
1863年,约翰·洛克菲勒同别人合资,在克利夫兰 开办了一家炼油厂。两年后,他独占了这家工厂,又吞 并了许多中小炼油厂。到1869年,这家工厂已成为美国 最大的炼油厂。1870年,洛克菲勒组建俄亥俄美孚石油 公司,他勾结铁路部门控制运价,打击竞争对手。美孚 公司发展很快,1880年,它提炼的石油占全美的95% 。垄断了美国石油工业。现今,美孚通过其关联公司在 全球大约200个国家和地区开展业务,拥有8.6万名员工 ,其中包括大约1.4万名工程技术人才和科学家。
b/垄断资本开始控制国家政治和经济命脉
木牌上写着: “这是一个 为垄断者所 有、为垄断 者服务的参 议院”
形如钱袋的肚 皮上写着钢材、 铜业、食糖、 石油等托拉斯
漫画中描述了参议院议员正在辩论反托拉斯力:电的应用
产业结构 的变化
①钢铁工业大发展,导致重工业的比重迅速上升 ②大量新兴产业出现:汽车、石油化工、电信等 ③推动传统产业的技术改造和农业的变革
材料一说明第二次工业革命期间出现 了什么现象?
垄断组织的形成
第二次 工业革命
生产 高度集中
资本
帝国 主义
列宁指出:“集托中拉发斯展:到一定阶段,
可以说生自产然、商而业然和法地律走上完到全垄组成断一。体因为
几十个大型企业彼此之间容易达成 协定辛;迪另加一:方面,正是企业的规模 巨共同大销造售和成采了购原竞料争协定的困难,产生了垄
卡特断尔的: 趋势。”
销售协定
• 由单个企业家所经营的生产......已经愈来愈 成为一种例外...…如果我们从股份公司进而来 看那支配着和垄断着整个工业部门的托拉斯, 那么,那里不仅私人生产停止了而且无计划性 也没有了。

---------恩格斯
4、第二次工业革命的影响:
(1)生产力:电的应用
(2)生产关系(生产组织形式):-------垄断组织产生
原 因:生产和资本高度的集中 实 质:资本主义生产关系的局部调整 形 式:卡特尔、辛迪加、托拉斯、康采恩 表 现:a/公司……b/纽约股票交易市场……c/巨型企业…… 影 响:a/促进生产力发展;
b/垄断资本开始控制国家政治和经济命脉
(3)国际关系:主要资本主义国家进入帝国主义阶段,掀起
安 慰 , 却 必 须在身 旁才行 。 18、 泪 水 哽 咽 在胸口 ,
课程标准:了解第二次工业革命的基本 史实,探讨其对资本主义世界市场发展 的影响。
资本主义世界市场形成过程 (“三气”呵成)
达伽马
勇气
新航路开辟 ——世界市场 雏形出现
蒸汽
爱迪生
电气
第一次工业革命
——世界市场 初步形成
第二次工业革命
新航路开辟 ( 15C末16C初)
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