走向整体的世界
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第03讲 走向整体的世界(解析版)
第03讲走向整体的世界核心考点01 全球航路的开辟1．（2022·广东学业水平·16）图1是古巴比伦世界地图；图2是古希腊地理学家赫卡泰厄斯世界地图；图3是古罗马地理学家梅拉的世界地图，大约产生于公元前7世纪，以赫卡泰厄斯的世界地图为基础，是约公元1世纪复原版，以幼发拉底河为中心，周边为前6世纪复原版。
图1—图3所示说明（）A．人类认识世界的视野不断扩大B．梅拉准确描绘了罗马共和国疆域C．古希腊建立了横跨亚非欧的帝国D．公元1世纪前全球建立了全球联系【答案】A【解析】略2．（2022·安徽六校高二下期末·16）1497年，英王亨利七世颁发给威尼斯人卡伯特航海特许权，准许他将新发现的地区打造成英国的殖民地。
亨利七世还派遣“马修”号载着卡伯特及英、法两国的船员向西航行，使北美纽芬兰岛得以被发现。
这说明（）A．欧洲国家间的航海竞争激烈B．私人商业活动受到政府严格限制C．国家力量推动航海事业发展D．新航路开辟源于国家力量的推动【答案】C【解析】据材料“英王亨利七世颁发给威尼斯人卡伯特航海特许权”“亨利七世还派遣‘马修’号载着卡伯特及英、法两国的船员向西航行，使北美纽芬兰岛得以被发现”，可知英国国王的支持在早期航海探险事业的发展过程中起到了重要的作用，故选C项；材料主要强调英国对航海事业的支持，并未说明英国与其他国家之间的竞争关系，排除A项；“英王亨利七世颁发给威尼斯人卡伯特航海特许权”说明当时政府鼓励私人商业活动，排除B项；新航路的开辟主要源于社会经济的发展，排除D 项。
3．（2022·湖北省新高考联考协作体高二下期中·5）葡萄牙人和西班牙人所开辟的新航线，将“海上丝绸之路”从区域性的海上航线延伸为全球性的交通网络。
此后，欧洲人逐渐掌握了海上航线的主导权，改变了传统海上丝绸之路以和平贸易为基调的特性。
这反映出（）A．统一的世界市场最终形成B．新航路开辟推动了资本主义扩张C．世界各地之间的联系加强D．中国丧失了在对外贸易上的优势【答案】B【解析】“此后，欧洲人逐渐掌握了海上航线的主导权，改变了传统海上丝绸之路以和平贸易为基调的特性”中，“改变传统”即改变了过去和平贸易的格局，这与新航路的开辟相关，体现了资本主义的扩张，故选B项；“此后，欧洲人逐渐掌握了海上航线的主导权”虽然世界开始联系在一起，但真正的世界市场却是在第二次工业革命后才正式形成，排除A项；“此后，欧洲人逐渐掌握了海上航线的主导权，改变了传统海上丝绸之路以和平贸易为基调的特性”这里强调的不是世界联系的强化，而是强调西欧资本主义在这一世界市场中的主导地位，排除C项；“将‘海上丝绸之路’从区域性的海上航线延伸为全球性的交通网络”只能说明丝绸之路和范围更加广阔，但无法证明中国由此贸易下降，事实中国的贸易优势更加明显，排除D项。
第3讲走向整体的世界课件2023届高考统编版历史二轮复习
3.影响：白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发 展；一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。
（三）早期殖民扩张 1.表现 ①葡萄牙：16世纪，将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、 马六甲和中国澳门等地建立殖民据点和商站。 ②西班牙：以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲 的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。
荷—巴伦支 1594-1597 哈得逊1610
英—卡伯特 1497
法—卡蒂埃 1534
荷：塔斯曼1642——1643
3.巴伦支→北冰洋 4.哈德逊：北冰洋→亚
1洲.卡伯特→纽芬兰岛
2.卡蒂埃→拉布拉多半岛
5.俄罗斯人： 北太平洋→北冰洋
6.德雷克→合恩角
7.塔斯曼：环航澳大利 亚
南半球
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
英国
1578年
业的发展
③推进了当 地经济和贸 易发展
①在北美，水稻除供应本地消费外，大量用于出口， 促进了对外贸易的发展 ②在中国，玉米等外来农作物增加了粮食供应总量， 促进了商品经济的发展
(2)消极影响 ①马、牛、羊来到美洲，繁殖的数量远远超出了土地承载能力。 ②殖民者大量种植农作物，导致原始森林被滥伐，美洲地表植被遭到破坏。 ③中国引入玉米、甘薯扩大了耕地面积，也导致了水土流失。
一、全球航路的开辟 （一）.新航路的开辟 1.新航路开辟的动因和条件 ①经济根源：14—15世纪资本主义萌芽的产生和商品经济的发展。 ②社会根源：《马可·波罗行纪》在欧洲广泛流传，激起欧洲“寻金热” ③精神动力：人文主义鼓励冒险精神；传播基督教的狂热。 ④政治根源：西班牙和葡萄牙王室的积极支持。 ⑤直接原因：奥斯曼帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全，商品因加价而奇贵。 ⑥技术条件：造船和航海技术进步很大；地理知识日益丰富（“地圆学说”的 提出）；中国指南针的传入。
统编版历史《走向整体的世界》完美版课件
推动国际分工初步发展。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
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白银贸易网络
日本长崎 （白银） （生丝、瓷器等）
中国澳门 印度果阿 里斯本 （白银）
（生丝、丝织品、瓷器等） 中国 菲律宾马尼拉 墨西哥
（白银）
中国与世界 明朝后期，手工业发
思考：殖民扩张有哪些方式？给欧洲和殖民地带来哪些影响？ “垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速
产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成 倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财 宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
——［德］马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷 方式：垄断贸易；暴力掠夺。 影响：欧洲获得大量财富，转化为资本。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
人口迁移
动植物交换
美洲成为世界 上族群混合程度很 高的地区；大洋 洲、非洲和亚洲等 地区也都有族群混 合现象。
欧洲人把欧 亚大陆的牲畜和 作物引入美洲； 美洲的特产也流 向世界各地。
一、世界由分散开始走向整体
马克思在1857-1858年撰写的《经济学手稿》中指出： 世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。
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白银贸易网络
日本长崎 （白银） （生丝、瓷器等）
中国澳门 印度果阿 里斯本 （白银）
（生丝、丝织品、瓷器等） 中国 菲律宾马尼拉 墨西哥
（白银）
中国与世界 明朝后期，手工业发
思考：殖民扩张有哪些方式？给欧洲和殖民地带来哪些影响？ “垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速
产生的工场手工业保证了销售市场以及由市场垄断所引起的成 倍积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财 宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。
——［德］马克思《资本论》，《马克思恩格斯文集》第五卷 方式：垄断贸易；暴力掠夺。 影响：欧洲获得大量财富，转化为资本。
2020北京空中课堂高一历史部编版中 外历史 纲要下 册第三 、四单 元走向 整体的 世界与 资本主 义制度 的确立 复习课 件(共48 张PPT)
人口迁移
动植物交换
美洲成为世界 上族群混合程度很 高的地区；大洋 洲、非洲和亚洲等 地区也都有族群混 合现象。
欧洲人把欧 亚大陆的牲畜和 作物引入美洲； 美洲的特产也流 向世界各地。
一、世界由分散开始走向整体
马克思在1857-1858年撰写的《经济学手稿》中指出： 世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。
高中历史第三单元走向整体的世界第6课全球航路的开辟课件部编版必修中外历史纲要下
2．历史学家巴若斯在描写一位葡萄牙航海家的航海发现时写道： “船员们惊异地凝望着这个隐藏了多少世纪的壮美的岬角。他们不仅发 现了一个突兀的海角，而且发现了一个新的世界。”下列有关此次航海 叙述正确的是( )
A．这位航海家是迪亚士 B．此次航海路线是向东横渡太平洋 C．此次航海抵达了印度 D．此次航海完成了环球航行 【答案】A 【解析】根据“葡萄牙航海家”“壮美的岬角”“一个新的世界” 等关键信息判断，材料描述的是葡萄牙航海家迪亚士到达非洲西南端的 好望角，故选A项。
第三单元 走向整体的世界
走向整体的世界——世界市场开始形成 1．新航路的开辟：16世纪前后，葡萄牙、西班牙首先开辟了通向 东西方的新航路。 2．人口与物种的流动：新航路的开辟促进了世界各地人们的往来， 推动了人口的迁移和世界物种的大交流。
3．商品的全球流动：通过海上的航路，商品流通开始形成全球规 模。
达·伽马东行的目的是开拓新的商品市场，以追求丰厚的商业利益，故
选C项。
4．有人这样描述一位航海家：“他把欧洲强盗带到了美洲，掠夺 了美洲财富，他是一个恶魔。但他‘发现’了新大陆，使落后的美洲走 向文明，他同时也是一个功臣。” 这里的“他”( )
【要点总结】 新航路开辟的原因与条件 (1)原因。 ①西欧国家商品经济的发展与资本主义的萌芽。 ②欧洲人对黄金和香料的需求。 ③奥斯曼帝国使东西方之间的商路受阻。 ④教会鼓励传播天主教。 (2)条件：西欧生产力的发展、航海技术的提高、造船技术的发展、 西班牙和葡萄牙王室的支持。
课堂小结 | 史论提升
(4)两国所处的伊比利亚半岛位于意大利通往尼德兰的海上商路上， 造船业和航海业已有相当的基础。
(5)东面是意大利商人的势力范围，北面是英、法和尼德兰等国商人 的活动地盘，这两个国家只能挺进大西洋，向西面、南面这两个方向发 展，寻找新航路。
复习课—第三单元 走向整体的世界
卡伯特父子 卡蒂埃 巴伦支 哈得逊 / 德雷克 塔斯曼
航海活动
发现了纽芬兰岛 到达拉布拉多半岛 航行至北冰洋地区 经北冰洋通向亚洲航路 北太平洋到北冰洋航线 到达美洲南端合恩角 到达新西兰和塔斯马尼亚岛
中西航海活动比较
前2世纪 1405-1433年
丝绸之路（中国-中亚、西亚、北非，红海、地中海-欧洲） 郑和下西洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸
第三单元 走向整体的世界
临沂一中 李辉 2020.05.14
1.新航路开辟的背景（动因和条件）、过 程、影响（第7课）。 2.新航路开辟后对人口迁移和物种交换带 来的影响（积极、消极）。 3.新航路开辟后，商品的世界性流动的表 现（印度洋贸易、大西洋贸易、太平洋贸 易）。 4.早期殖民扩张的表现、影响。
大西洋贸易（三角贸易、黑奴贸易）
印度洋贸易（以葡萄牙为主） + 太平洋贸易（以西班牙为主）
欧洲
白银
白银
中中国国
丝.瓷 果阿 丝.瓷澳门（中） 丝.瓷
丝.瓷.棉
白银
马尼拉
丝.瓷.棉
美洲
生丝
白银
生丝
白银
日本
围绕白银输入中国的贸易网络
主题三、世界格局的演变
新航路开辟及早期殖民扩张对世界格局演变的影响
线路1：生丝、瓷器等（中国澳门）至印度果阿中转↔
中转站的海上贸易 葡萄牙 白银（欧洲）→中国
网络
线路2：生丝（中国）→澳门→白银（日本）→中国
（4）太平洋贸易
西班牙
生丝、丝绸、棉布和瓷器等（中国）→菲律宾马尼拉 →白银（墨西哥）→菲律宾马尼拉→中国
世界市场，是世界范围的商品交换和商品流通，是通过商品交换把各国市场紧密联系起来的总体
第三单元 走向整体的世界(课件)高一历史(中外历史纲要下)
格。由印第安人培植，对缓解世界粮食供应紧张状况、促进人口快速增长起
重要作用的作物是（ ）
A．甘薯、玉米
B．小麦、甘薯
C．玉米、水稻
D．烟草、可可
A
【核心知识】
四.新航路开辟的影响 （二）促进商品的世界性流动 1、印度洋贸易 新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋 的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐 渐占据优势。
《中外历史纲要（下）》 期中期末复习
第三单元 走向整体的世界
【课程标准】 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野 和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路 开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。
【单元结构】
动因 条件
经济 根源
社会 根源
商业 因素
精神 动力 技术 支持
（二）促进商品的世界性流动
中国，进一步刺激了中国东 南沿海地区经济的发展
3.太平洋贸易（丝银贸易）
葡萄牙
一个围绕白
西班牙
建立以澳门为主要中 转站的海上贸易网络。 贯通太平洋—印度 洋—大西洋的贸易
日本
银输入中国 的贸易网络 逐渐形成。
“马尼拉大 帆船”，横 跨太平洋的 贸易。
大
丝
量
印度
澳门
果阿 瓷 （中转站）
D 料或其他货物……他都有权把全部获得物的十分之一留给自己，其余的十
分之九应呈献给陛下。”由此可以推知（ ） A．商业革命推动欧洲航海探险 B．王室支持是远航的主要动因 C．中国元素深刻影响贵族命名 D．野蛮的殖民掠夺将接踵而至
【核心知识】
二. 新航路的开辟
请画出西班牙、葡萄牙支持下开辟的主要航路
4. 《世界探险史》记载:葡萄牙人推想,在大西洋的北部海域有一些岛
走向整体的世界
实质：资本主义生产关系的局部调整
影响：促进生产效率的提高，进一步促进生产力的发展。
垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉，资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人。
形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，加紧对外侵略扩张
（3）国际关系
①殖民扩张——掀起了瓜分世界的狂潮。资本主义国家向帝国主义过渡
②世界市场最终形成。（世界连接为一体）
4．影响：（1）帝国主义国家之间的矛盾加剧——一战
（2）给亚非拉地区带来灾难，变的更加贫困和落后。
5．义→“海权论”→“门户开放”政策
（2）结果：确立了西半球的霸权地位。（20世纪初）
三．世界连接为一体
1、原因：第二次工业革命促进了世界经济的整体化趋势。
（2）条件
市场：第一次工业革命促进了世界市场的初步形成。
技术：科学技术的突破性成果和创新。
资本：第一次工业革命积累的资本。
劳动力:
2．进程
（1）中心：美国和德国
（2）开始的标志：1866年德国西门子发明发电机。
（3）成就：电的发明和应用：电气时代
新兴产业的兴起：汽车工业、石油工业、近代化工技术和化学工业发展起来
钢铁工业的发展：钢铁时代
传统产业的发展：推动了农业向现代农业发展
3．影响：
（1）生产力：促进了生产力的发展。
（2）社会关系：垄断组织的产生
原因：生产力的发展→第二次工业革命→工业大发展→生产和资本高度集中→产生垄断组织→现代意义上的公司
垄断组织发达的两个国家是：美国和德国
形式：托拉斯、卡特尔、辛迪加
A．工业革命的开展B．第二次工业革命的推动
C．世界市场的形成D．国家干预经济的政策
教学感悟：
3．对中国的不同影响
影响：促进生产效率的提高，进一步促进生产力的发展。
垄断资本家控制着国家的政治和经济命脉，资本主义国家逐渐成为垄断组织的代表人。
形成国际垄断集团，要求从经济上瓜分世界，加紧对外侵略扩张
（3）国际关系
①殖民扩张——掀起了瓜分世界的狂潮。资本主义国家向帝国主义过渡
②世界市场最终形成。（世界连接为一体）
4．影响：（1）帝国主义国家之间的矛盾加剧——一战
（2）给亚非拉地区带来灾难，变的更加贫困和落后。
5．义→“海权论”→“门户开放”政策
（2）结果：确立了西半球的霸权地位。（20世纪初）
三．世界连接为一体
1、原因：第二次工业革命促进了世界经济的整体化趋势。
（2）条件
市场：第一次工业革命促进了世界市场的初步形成。
技术：科学技术的突破性成果和创新。
资本：第一次工业革命积累的资本。
劳动力:
2．进程
（1）中心：美国和德国
（2）开始的标志：1866年德国西门子发明发电机。
（3）成就：电的发明和应用：电气时代
新兴产业的兴起：汽车工业、石油工业、近代化工技术和化学工业发展起来
钢铁工业的发展：钢铁时代
传统产业的发展：推动了农业向现代农业发展
3．影响：
（1）生产力：促进了生产力的发展。
（2）社会关系：垄断组织的产生
原因：生产力的发展→第二次工业革命→工业大发展→生产和资本高度集中→产生垄断组织→现代意义上的公司
垄断组织发达的两个国家是：美国和德国
形式：托拉斯、卡特尔、辛迪加
A．工业革命的开展B．第二次工业革命的推动
C．世界市场的形成D．国家干预经济的政策
教学感悟：
3．对中国的不同影响
高考历史第十二单元走向整体的世界和资本主义制度的确立课题34走向整体的世界
③荷兰、英国和法国：17世纪，荷兰、英国、法国也在亚洲、非洲、 北美洲建立了多个殖民地。
(2)影响
对非洲 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民
和美洲 带来了巨大灾难
对亚洲 亚洲的古老帝国也受到冲击
引发_商__业__革_命__和价格革命。欧洲从殖民掠夺、商业贸
对欧洲 易和奴隶贸易中获得的财——新航路开辟的原因 恩格斯说：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄 金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 思考：据材料判断，欧洲人对黄金的贪婪追求是新航路开辟的根本 原因，对吗？
提示：不对。欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映的是资本主义生产关系 对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切需求。商品经济发展、资本主义萌芽的 产生是新航路开辟的根本原因。
时间具有长期性 交流。时至今日，两半球之间的动植物交换并
未停止，依然在进行
03 探究论证——商品的全球性流动与世界市场的雏形 史料 在哥伦布发现新大陆后，中南美洲成为全世界的蔗糖生产中 心。起先是在西班牙殖民地牙买加等岛屿，然后转移到葡萄牙人的殖 民地巴西。17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千 上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意 义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后，在英国， 糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。
——摘编自[日]北川稔《一粒砂糖里的世界史》等 【史料导读】 史料以哥伦布发现新大陆后，美洲大种植园的盛行，
说明美洲甘蔗种植业的特点及影响。随着海上航路的扩展和商品的世
界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强。
【探究】 根据史料及所学知识，多角度说明17、18世纪中南美洲甘蔗种植业 的特点及其影响。
(2)影响
对非洲 中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民
和美洲 带来了巨大灾难
对亚洲 亚洲的古老帝国也受到冲击
引发_商__业__革_命__和价格革命。欧洲从殖民掠夺、商业贸
对欧洲 易和奴隶贸易中获得的财——新航路开辟的原因 恩格斯说：葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄 金……黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。 思考：据材料判断，欧洲人对黄金的贪婪追求是新航路开辟的根本 原因，对吗？
提示：不对。欧洲人对黄金的贪婪追求，从本质上反映的是资本主义生产关系 对于掠夺财富和加速资本原始积累的迫切需求。商品经济发展、资本主义萌芽的 产生是新航路开辟的根本原因。
时间具有长期性 交流。时至今日，两半球之间的动植物交换并
未停止，依然在进行
03 探究论证——商品的全球性流动与世界市场的雏形 史料 在哥伦布发现新大陆后，中南美洲成为全世界的蔗糖生产中 心。起先是在西班牙殖民地牙买加等岛屿，然后转移到葡萄牙人的殖 民地巴西。17世纪后，欧洲人在加勒比海地区大量建立种植园，成千 上万的非洲黑奴被贩运到此。也是从这个时候开始，蔗糖成为真正意 义上的世界商品，在美洲生产、在欧洲销售。18世纪之后，在英国， 糖已经从一种奢侈品和稀有品变成一种日用品和必需品。
——摘编自[日]北川稔《一粒砂糖里的世界史》等 【史料导读】 史料以哥伦布发现新大陆后，美洲大种植园的盛行，
说明美洲甘蔗种植业的特点及影响。随着海上航路的扩展和商品的世
界性流动，世界各地区之间的经济联系不断加强。
【探究】 根据史料及所学知识，多角度说明17、18世纪中南美洲甘蔗种植业 的特点及其影响。
走向整体的世界-(完整)资料
面去思考问题。
预测和解决问题
整体性思维有助于我们预测事物 的发展趋势和潜在问题，从而更 好地制定解决方案和应对措施。
创新和变革
整体性思维鼓励我们跳出传统的 思维框架和方法，寻求新的解决 方案和创新路径，推动变革和发
展。
整体性思维的应用领域
生态保护
在生态保护领域，整体性思维强调生态系统各组成部分之 间的相互依存和相互作用，需要综合考虑生物多样性、气 候变化、土壤质量等多个方面。
应对全球性问题
整体的世界观有助于我们更好地 理解和应对全球性问题，如气候 变化、资源短缺、生态破坏等。
促进跨学科交流与合作
走向整体的世界需要不同学科领域 的专家学者进行交流与合作，有助 于推动跨学科的研究与发展。
Part
02
整体世界的概念
整体性的定义
整体性是指事物之间相互关联、相互影响的 特性。在整体的世界观中，事物不再被孤立 地看待，而是被视为相互依存、相互作用的 系统。
变革社会与产业
利用整体性思维解决现实问题，推动社会和产业的变革与发展，提 高人类社会的整体福祉。
促进国际合作与交流
加强国际间的合作与交流，共同应对全球性挑战，推动全球整体性 发展。
走向整体世界的未来展望
跨学科研究领域的繁荣
01
随着跨学科研究的深入发展，未来将涌现出更多创新性的思想
和成果，推动人类社会的进步。
整体性思维强调从全局和整体的角度去思 考问题，关注事物之间的联系和协同作用 ，而不是仅仅从局部和个体角度出发。
整体性强调事物之间的关联和互动，认 为各个组成部分之间存在着复杂的相互 作用和影响，而不是简单的因果关系。
整体性思维的重要性
全面认识问题
整体性思维能够帮助我们全面地 认识问题，不再局限于单一的视 角或领域，而是从多个角度和层
预测和解决问题
整体性思维有助于我们预测事物 的发展趋势和潜在问题，从而更 好地制定解决方案和应对措施。
创新和变革
整体性思维鼓励我们跳出传统的 思维框架和方法，寻求新的解决 方案和创新路径，推动变革和发
展。
整体性思维的应用领域
生态保护
在生态保护领域，整体性思维强调生态系统各组成部分之 间的相互依存和相互作用，需要综合考虑生物多样性、气 候变化、土壤质量等多个方面。
应对全球性问题
整体的世界观有助于我们更好地 理解和应对全球性问题，如气候 变化、资源短缺、生态破坏等。
促进跨学科交流与合作
走向整体的世界需要不同学科领域 的专家学者进行交流与合作，有助 于推动跨学科的研究与发展。
Part
02
整体世界的概念
整体性的定义
整体性是指事物之间相互关联、相互影响的 特性。在整体的世界观中，事物不再被孤立 地看待，而是被视为相互依存、相互作用的 系统。
变革社会与产业
利用整体性思维解决现实问题，推动社会和产业的变革与发展，提 高人类社会的整体福祉。
促进国际合作与交流
加强国际间的合作与交流，共同应对全球性挑战，推动全球整体性 发展。
走向整体世界的未来展望
跨学科研究领域的繁荣
01
随着跨学科研究的深入发展，未来将涌现出更多创新性的思想
和成果，推动人类社会的进步。
整体性思维强调从全局和整体的角度去思 考问题，关注事物之间的联系和协同作用 ，而不是仅仅从局部和个体角度出发。
整体性强调事物之间的关联和互动，认 为各个组成部分之间存在着复杂的相互 作用和影响，而不是简单的因果关系。
整体性思维的重要性
全面认识问题
整体性思维能够帮助我们全面地 认识问题，不再局限于单一的视 角或领域，而是从多个角度和层
2025届高考历史一轮总复习第10单元第29讲走向整体的世界
——摘编自[英]杰弗里·巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》 读史 ① 指欧洲商品经济发展和资本主义萌芽的推动 ② 代表欧洲先进科学技术的广泛传播
【思考】 根据材料,归纳新航路开辟的原因和条件。 答案 商品经济发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切; 欧洲人希望通过向海外扩张来传播基督教;西班牙、萄牙建立中央集权 制国家;地理知识、航海技术的进步。
01 强基础 学考回归教材
内
容 索
02 研考点 主题精准突破
引
03 练经典 素养强化提升
课程标准
凝练要点
通过了解新航路开辟所引 发的全球性流动、人类认 识世界的视野和能力的改 变,以及对世界各区域文明 的不同影响,理解新航路开 辟是人类历史从分散走向 整体过程中的重要节点
1强基础 学考回归教材
后,至少在英国,两个指数开始朝相反的方向移动。下列项中,促使这一时
期指数“朝相反的方向移动”的主要因素是( C )
A.黄热病的肆虐
B.工业企业的增加
C.土豆等新物种种植的普及 D.优质高效化肥的广泛应用
一语点拨:1750年距离新航路开辟已经二百五十多年,很多考生不知道农作
物物种的传播需要一个漫长的过程,认为是一蹴而就的,从而否定新航路的
政治 王权加强 王室成为支持新航路开辟的主要力量
经济 资本主义发展 商品经济的发展是推动新航路开辟的根本原因
思想 人文主义 文艺复兴倡导的人文主义是新航路开辟的精神动力之一
二、新航路开辟的过程 1.西葡开辟新航路的活动
国家 方向 代表 活动
意义
向 葡萄牙
东①
迪亚士
1487年,带领船队沿非洲西海岸南下, 在第二年到达非洲的 好望角
义 的 兴
【思考】 根据材料,归纳新航路开辟的原因和条件。 答案 商品经济发展,对金银财富的需求以及开拓新市场的意愿日益迫切; 欧洲人希望通过向海外扩张来传播基督教;西班牙、萄牙建立中央集权 制国家;地理知识、航海技术的进步。
01 强基础 学考回归教材
内
容 索
02 研考点 主题精准突破
引
03 练经典 素养强化提升
课程标准
凝练要点
通过了解新航路开辟所引 发的全球性流动、人类认 识世界的视野和能力的改 变,以及对世界各区域文明 的不同影响,理解新航路开 辟是人类历史从分散走向 整体过程中的重要节点
1强基础 学考回归教材
后,至少在英国,两个指数开始朝相反的方向移动。下列项中,促使这一时
期指数“朝相反的方向移动”的主要因素是( C )
A.黄热病的肆虐
B.工业企业的增加
C.土豆等新物种种植的普及 D.优质高效化肥的广泛应用
一语点拨:1750年距离新航路开辟已经二百五十多年,很多考生不知道农作
物物种的传播需要一个漫长的过程,认为是一蹴而就的,从而否定新航路的
政治 王权加强 王室成为支持新航路开辟的主要力量
经济 资本主义发展 商品经济的发展是推动新航路开辟的根本原因
思想 人文主义 文艺复兴倡导的人文主义是新航路开辟的精神动力之一
二、新航路开辟的过程 1.西葡开辟新航路的活动
国家 方向 代表 活动
意义
向 葡萄牙
东①
迪亚士
1487年,带领船队沿非洲西海岸南下, 在第二年到达非洲的 好望角
义 的 兴
《中外历史纲要》下册第三单元——走向整体的世界
(4)市场资本总额和贸易总额增长：新航路开辟后黄金、白银大量流入欧 洲，商业资本增多。 (5)市场组织、维护机制初建：新航路开辟后，商业经营方式发生变化， 股份公司、证券交易所纷纷出现。 (6)市场主体力量增强：世界贸易中心转移到大西洋沿岸，“价格革命” 促使依靠固定地租为生的封建地主地位下降，从事商品生产的资产阶级 实力上升。
5.科技方面，中国传统科技走在世界前列，但近代科技滞后于西方；而 文艺复兴促进了西方近代自然科学的产生。 6.教育方面，明清书院逐渐成为官办学校并且体现出强烈的君主专制的 色彩；中国的印刷术传到西方，便利了文化知识的广泛传播，打破了僧 侣和贵族对教育的垄断，使一般平民也能接受教育。
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易混易错剖析
四、15－16世纪中西历史的主要不同点 15－16世纪的中国和西欧在政治、经济、对外政策及文化诸方面有很大 不同，这种不同是当时中西不同的历史环境决定的。 1.政治上，中国封建制度日益腐朽没落，专制主义中央集权进一步加强； 西方在封建制度衰落的同时，出现新兴资产阶级，并且在荷兰最先确立 资本主义制度。 2.经济上，虽然都在商品经济基础上产生了资本主义萌芽，但明清的封建 制度阻碍了资本主义萌芽的成长，自给自足的自然经济占统治地位；西欧 自然经济瓦解较快，新航路开辟引发了“商业革命”和“价格革命”，重 商主义经济政策和资本主义制度的确立进一步促进了资本主义的发展。
可以从不同角度展开论述，比如“世界市场联系之路”可以从以下几个 方面论述： (1)市场空间范围扩大：欧洲的商人们开始直接同世界各地建立商业联系， 欧洲、亚洲、美洲和非洲之间的贸易日益发达。 (2)市场贸易商品种类增多：美洲的玉米、烟叶、蔗糖和马铃薯，亚洲的 香料、丝绸、茶叶，非洲的珍珠、象牙和奴隶等，都成为国际贸易的重 要商品。 (3)市场联系便捷：直接沟通世界的新航路，使商品运输的速度加快，运 载量迅速扩大。
高考历史总复习讲义：第36讲走向整体的世界
第十二单元西（14, 15世纪T 8世纪）第36讲走向整体的世界阶段持征土从新航路开辟到工业革命前（15世纪末至18世纪60年代）是资本主义兴起阶段。
它主要包括新航路的开辟与早期殖民扩张、西方人文精神的发展等。
英国君主立宪制的确立、美国共和制的确立表明欧美资产阶级开始按照自己的要求改造世界。
政治上，英、美等国逐渐建立资产阶级民主制度，确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的进一步发展创造了前提条件。
经济上，随着新航路的开辟，资本主义世界市场的雏形开始出现；随着西方国家的殖民扩张，资本主义世界市场得到拓展；人类文明开始向工业文明迈进。
思想上，文艺复兴、宗教改革及启蒙运动相继发生，解放了人们的思想，为欧洲资本主义的发展解除了精神枷锁。
科技上，欧洲的近代自然科学萌芽；牛顿经典力学体系的提出，成为近代物理学的重要支柱，并为启蒙运动提供了理论武器。
第36讲走向整体的世界目标解读1.概述迪亚士、哥伦布等人开辟新航路的史实，认识地理大发现对资本主义世界市场形成的意义。
2.列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张和掠夺是西方列强建立资本主义世界市场的主要途径。
重大史实新航路开辟、早期殖民扩张、资本主义世界市场开始形成。
、新航路的开辟1. 背景(1) ___________________________________________________________ 经济根源：15世纪前后，西欧国家商品经济发展，出现__________________________________________________________ 。
⑵社会根源：人们对黄金、白银的渴望日益强烈，形成“寻金热”《马可•波罗行纪》的影响。
(3) 商业危机:15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路，使西欧同东方的贸易变得更加困难。
(4) 思想动力:人文主义提倡冒险精神和教会鼓励人们去遥远的东方传播。
【易错点拨】欧洲人开辟新航路的根本原因不是对黄金的狂热追求，而是生产力发展的必—品经济的发展和资本主义萌芽的产生。
一轮复习 走向整体的世界
B
恩格斯指出：19世纪晚期的资本主义生产中‚由单个企 业家所经营的生产……愈来愈成为一种例外了……不仅私 人生产停止了，而且无计划性也没有了。‛其基本含义是 A. 资本主义经济进入计划经济时代 B. 垄断组织产生且基本适应生产力的发展 C. 资本主义的生产资料私有制发生根本变化 D. 私人资本主义生产方式已经退出历史舞台
• 右图所示建筑享誉全球，据史料记载是为 了展示‚钢铁时代‛的辉煌，你认为这座 建筑应建于何时： • A．第一次工业革命时期 • B．第二次工业革命时期 • C．第三次工业革命时期 • D．‚二战‛时期
探究、第二次工业革命的特点
工业革命 发源地和 中心
149页高 考题组3 第二次工业革命
英国
美国、德国
工厂是主要生产形式——公司是主要生产形式； 蒸汽机是主要动力——电力和内燃机是主要动力
三、第二次次工业革命对社会影响
工业革命
生产力 生产关系 经济结构、人 口就业、能源 消耗 生活方式、思 想观念第二次工源自革命世界面貌生产力
电气时代、钢铁时代；
生产关系 垄断组织形成；贫富悬殊扩大，食利阶层增多。 经济结构 主要国家实现工业化、重工业比重直线上升 人口就业 大量人口流入第三产业；城市向乡村扩张； 能源消耗 电力、石油。
①从英国一国到多国；②轻工业（棉纺织业） 开始行业 棉纺织业 电力工业 为主导；③科学与技术尚未真正结合。
新兴产业
纺织、煤炭、机械 电力、汽车飞机、 规模大(多国同时 )、范围广（领域广泛）；重工 制造、铸铁、铁路 石油化工、电讯 汽船 业为主导。科学和技术、科技和生产紧密结合
科学和技术、科技 科学、技 科学与技术结合不紧密 术、生产 科技转化为生产周期长 和生产紧密结合
人民版 必修二5.4走向整体的世界
的变化：
政治经济发展不平衡，导致国际关系 的紧张 ②列强掀起瓜分世界的狂潮 (p102)
资本主义世界市场最终形成，资本主义世 世界市场：
界体系最终形成（世界连接为一个整体） (p104)
垄 断 组 织 的 产 生
生产和资本高度的集中 公司日渐成为工商业组织的支配形式; 概况: 股票交易市场的形成. 方式： 兼并、相互联合 表现： 控制生产、价格、市场 形式： 卡特尔、辛迪加、（流通领域）；托 拉斯（生产领域） 目的： 追求利润 实质： 资本主义生产关系的局部调整 ①在一定程度上促进了生产力的发展 ②19世纪末20世纪初，主要资本主义国家 影响 相 继进入帝国主义阶段 ③垄断资本家控制着国家的政治和经济命 脉，加剧了列强的对外扩张
提 问
1、工业革命首先发生在英国的原因： (资金、劳动力、市场、技术) (1)政治保障：资产阶级代议制度的确立 (2)经济条件： ①殖民活动-----提供资金、扩大国际市场 ②圈地运动-----提供劳动力、扩大国内市场 ③手工工场发展-----奠定技术基础
3、工业革命的主要影响：
(1)极大地提高了社会生产力,使英国从农业国变为工业国 (2)改变了英国的经济地理状况和人口结构： ①城市化进程加快； ②农业人口减少，工业人口和第三产业人口增加
原因:
木牌上写着： “这是一个 为垄断者所 有、为垄断 者服务的参 议院”
形如钱袋的肚 皮上写着钢材、 铜业、食糖、 石油等托拉斯
漫画中描述了参议院议员正在辩论反托拉斯法
1、垄断组织的形成，主要资本主义国家进入 了帝国主义阶段 2、经济实力上升与亚非拉落后国家和地区的 瓜 原因 差距增大。 3、垄断资本集团大规模向海外扩张，寻求 分 和扩大投资场所 1、到1900年为止，世界殖民地面积共计7300 万平方公里，人口达5.3亿 2、到19世纪末，德、美、日等后起的帝国主义 国家要求重新瓜分世界 2、帝国主义国家之间的矛盾加剧—— 一战
政治经济发展不平衡，导致国际关系 的紧张 ②列强掀起瓜分世界的狂潮 (p102)
资本主义世界市场最终形成，资本主义世 世界市场：
界体系最终形成（世界连接为一个整体） (p104)
垄 断 组 织 的 产 生
生产和资本高度的集中 公司日渐成为工商业组织的支配形式; 概况: 股票交易市场的形成. 方式： 兼并、相互联合 表现： 控制生产、价格、市场 形式： 卡特尔、辛迪加、（流通领域）；托 拉斯（生产领域） 目的： 追求利润 实质： 资本主义生产关系的局部调整 ①在一定程度上促进了生产力的发展 ②19世纪末20世纪初，主要资本主义国家 影响 相 继进入帝国主义阶段 ③垄断资本家控制着国家的政治和经济命 脉，加剧了列强的对外扩张
提 问
1、工业革命首先发生在英国的原因： (资金、劳动力、市场、技术) (1)政治保障：资产阶级代议制度的确立 (2)经济条件： ①殖民活动-----提供资金、扩大国际市场 ②圈地运动-----提供劳动力、扩大国内市场 ③手工工场发展-----奠定技术基础
3、工业革命的主要影响：
(1)极大地提高了社会生产力,使英国从农业国变为工业国 (2)改变了英国的经济地理状况和人口结构： ①城市化进程加快； ②农业人口减少，工业人口和第三产业人口增加
原因:
木牌上写着： “这是一个 为垄断者所 有、为垄断 者服务的参 议院”
形如钱袋的肚 皮上写着钢材、 铜业、食糖、 石油等托拉斯
漫画中描述了参议院议员正在辩论反托拉斯法
1、垄断组织的形成，主要资本主义国家进入 了帝国主义阶段 2、经济实力上升与亚非拉落后国家和地区的 瓜 原因 差距增大。 3、垄断资本集团大规模向海外扩张，寻求 分 和扩大投资场所 1、到1900年为止，世界殖民地面积共计7300 万平方公里，人口达5.3亿 2、到19世纪末，德、美、日等后起的帝国主义 国家要求重新瓜分世界 2、帝国主义国家之间的矛盾加剧—— 一战
2024届全国新高考历史精准复习走向整体的世界
2024届全国新高考历史精准复习 走向整体的世界
课程标准
核心概念词提示
1.全球航路的开辟：《马可·波罗行记》、 1.了解新航路开辟所引发的全球
地圆学说、迪亚士、哥伦布、麦哲伦、卡 性流动、人类认识世界的视野和
伯特父子 能力的改变，以及对世界各区域
2.全球联系的初步建立与世界格局的演变： 文明的不同影响。
——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
思考 史料中“哥伦布大交换”有何特点？ 提示 特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性 (积极和消极)；时间具有长期性。
1.历史解释——新航路开辟后食物物种交流的特点 (1)欧洲具有主导性：伴随欧洲的殖民扩张进行。 (2)内容具有丰富性：包括粮食作物、蔬菜、水果、家畜家禽等。 (3)范围具有全球性：美洲的物种陆续传播到欧洲、亚洲和非洲等地。 (4)结果具有两重性：不仅改变了人们的社会生活，也对当地生态环境产生 了影响。 (5)时间具有长期性：新航路开辟后，伴随着殖民扩张开始了物种大交流。 时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。
视角2 早期殖民扩张
史料 在欧洲历史未入海洋时期以前，西方没有一个国家把提倡海外发展当作政府的 大事业。西方人来中国者多半为个人的好奇心、利禄心所驱使①。他们的事业与欧洲 国家或民族的国计民生都没有关系。到葡萄牙人发现好望角的时候，欧洲的局势就不 同了。这些国家的国王无不以提倡海外发展为政府及民族的大事业②。那帮在海外掠 财夺土的半海盗半官商居然成了民族的英雄。……值得注意的是，当欧洲在赢得对亚 洲海上贸易的控制时，中国统治集团正在积极地反对海外事业③。
4.阅读必修教材P40“思考点”：全球物种大交换人类对人类历史的发展带来了怎样 的影响？ 提示 物种的交流，特别是人种的重新分布，逐渐改变了世界的人文地理格局和 自然环境状态；同时传染病大流行也给原住民带来了灾难；推动了全球联系的建 立。
走向整体的世界
消极
①扩大了世界各国经济发展的不平衡性 ②亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动的发展 ③导致了资本主义列强之间矛盾和冲突 ★资本主义世界体系的内容和形成过程： 资本主义世界体系的内容和形成过程： 内容： 资本主义制度在世界范围确立； ●内容：①资本主义制度在世界范围确立； 资本主义世界市场； ②资本主义世界市场； 资本主义世界殖民体系。 ③资本主义世界殖民体系。 形成过程： 导语” ●形成过程：(见“导语”)
【小结与升华】 小结与升华】
★试比较两次工业革命主要特点。 试比较两次工业革命主要特点。
(1)从发源地和进程看： (1)从发源地和进程看： 进程看 (2)从发明基础看： (2)从发明基础看： 从发明基础看 (3)从代表性成就看： (3)从代表性成就看： 从代表性成就看 (4)从产业结构看： (4)从产业结构看： 从产业结构看
(根本原因？特点？实质？) 根本原因？特点？实质？ (4)对国际格局产生重大影响： (4)对国际格局产生重大影响： 对国际格局产生重大影响 帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮， ①帝国主义列强掀起瓜分世界的狂潮，…… ②资本主义世界市场最终形成
二、列强瓜分世界的狂潮(自主阅读) 自主阅读)
1、历史背景： 历史背景：
(2)交通：(电车、汽车、飞机) (2)交通： 电车、汽车、飞机) 交通
本茨----汽车；莱特亲兄弟---本茨----汽车；莱特亲兄弟----飞机 ----汽车 --)电信： 电话、电报) 电信 (4)石油化工 (4)石油化工
贝尔----1876，电话； 贝尔----1876，电话； ----1876
根本原因： 根本原因：主要资本主义国家进入 帝国主义阶段
(①列强经济实力上升；②垄断加剧对市场的竞争) 列强经济实力上升； 垄断加剧对市场的竞争)
第18讲走向整体的世界-备战2025年高考历史一轮复习(新教材新高考)
第18讲 走向整体的世界
1
抓主干
史学新论——地理大发现对全球性人口迁移的意义
2
研高考
世界的人口格局由此得以调整和重组，在新旧大陆之间益趋均衡。 世界范围的人口移徙，有助于形成广泛的物质和人文交流，缩短不同 地区人类集团间的发展差距，也有利于新的民族和文化融合。尤其是 深刻地改变了美洲及澳洲的面貌，重塑了当地人口的民族与文化构成， 从而对整个世界近现代建设的发展产生了毋庸置疑的影响。
第18讲 走向整体的世界
3．其他航路的开辟
1
抓主干
2
研高考
区域
时间 1497年
支持国 英国
航海家 卡伯特父子
开辟航线、成就 发现纽芬兰岛
北大西洋 高纬度
地区
16世纪 17世纪初
太平洋区 域
18世纪
法国 荷兰
俄罗斯 英国
卡蒂埃
到达拉布拉多半岛
巴伦支
三次航行北冰洋地区，留下详细的航海记录和准确的 航海图
第18讲
走向整体的世界
第18讲 走向整体的世界
目录
1
抓主干
2
研高考
1 课程标准 2 考情分析 3 时空定位 4 考点梳理 5 考题预测 6 本讲涉及的选必知识
第18讲 走向整体的世界
1 课程标准
1
抓主干
2
研高考
1．了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的 视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响。 2．理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重 要节点。
——徐蓝《世界近现代史（1500—2007）》
第18讲 走向整体的世界
1
抓主干
2
研高考
(1)对殖民地：中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，给当地人民带来 了巨大灾难。 (2)对欧洲：给新兴资产阶级提供了新的活动场所。①引发商业革命：商 品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现；贸易中心逐 渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 ②引发价格革命：货币贬值、物价上涨、投机活跃。资本主义加速发展， 封建制度濒于解体。③资本主义发展：欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶 贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。
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1870年，洛克菲勒创建了 标准石油公司，到1879年， 标准公司已控制了全美90 ％的炼油业。
材料一：垄断组织出现后，企业规模大了，在生产和经营方面 可以产生一些优越性，比如：垄断组织出现后，可以充分利用 拥有的大量生产资料，用最高效率的机器设备进行生产；大规 模的生产可以实行更有效的社会分工；有条件设立自己的科研 机构（使科技与生产更为直接的结合起来），利于技术改造； 推动企业努力去了解市场、研究市场，自觉去接受市场，以减 少生产的盲目性。
第二次工业革命的含义
• 从十九世纪六十年代开始到二十世纪初期， 以美国和德国为中心，欧美国家由于科学 技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发 明层出不穷，并被迅速应用于工业生产， 大大促进了经济的发展。这就是第二次工 业革命。
探究一：第二次工业革命的前提条件
材料一： 19世纪后半叶，是世界形势发生 重大变化的时代。俄国农奴制改革，日本 明治维新，美国南北战争结束形成一个真 正统一的国家，法国确立民主共和制，德 国、意大利完成统一，确立君主立宪政体。 资本主义制度在世界范围广泛确立。
第二次工业革命对中国的影响：
⒈帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国完全沦 为半殖民地半封建社会。 ——政治 ⒉“设厂自救”“实业救国”，出现民族工业 的第一个高潮。 ——经济 ⒊救亡图存运动高涨（资产阶级维新派：戊戌 变法；农民阶级：义和团运动；资产阶级革命 派：辛亥革命）。 ——思想
第一次工业革命后的世界
对比材料三中两幅地图，分 析第二次工业革命对资本主 义世界市场产生什么影响？ 至此世界格局发生了什么变 化？
专题五小结：走向世界的资本主义市场
新航路的开辟：开始形成 资本主 义世界 市场的 形成和 发展 殖民扩张：进一步扩大 第一次工业革命：初步形成（19C中期） 第二次工业革命：资本主义世界体系 最终建立（19C末20C初）
内 容
发明者 发明基础
第一次工业革命 第二次工业革命
不 时 间
同
点 范 围
重要标志
开始部门
探究二：与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？
内 容
第一次工业革命 第二次工业革命
工匠、技师 生产实践的总结 科学家、工程师 自然科学成果
发明者
发明基础
科学和 技术紧 密结合 速度快 范围广 规模大 交叉 进行 经济 结构
One World Together
美国通用电气公司 ：
（General Electric Company）简称GE
世界上最大的提供技术和服务业务的跨国公司。 据2007年统计，GE的销售收入是1727.38亿美元，是世界 上拥有市场资产第二多的公司，并且在过去4年销售收入 一直位于世界第一或第二。GE是在公司多元化发展当中， 较为出色的跨国公司。目前，公司业务遍及世界100多个 国家，拥有员工315,000人。
课后探究
影响分析：往往从对社 会的政治、经济、思想 文化等方面入手
概括两次工业革命对近代 中国的影响。
பைடு நூலகம்
工业革命对中国的影响：
⒈英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和 原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为半 殖民地半封建社会。 ——政治 ⒉中国自然经济逐步解体；中国近代企业产生 （洋务企业的出现和中国民族资本主义产生并 发展）。 ——经济 ⒊激发国人探求新知，向西方学习，提出了 “师夷长技以制夷”。 ——思想
材料一：世界工业发展指数（以1913年为100）
年份 1850年 1860年 1870年
指数 9 13 20
年份 1880年 1890年 1900年
指数 27 41 59
材料二：大约在1880年或1890年，一个巨大的变化席卷了资本主 义社会。从前的特点是非常小的经营单位数不胜数，由个人、合股 或者小公司进行小规模的经营管理。后来，规模庞大和非个人的有 限公司成了越来越突出的特征……企业在同等水平上互相联合起来 减少竞争，对付价格和市场的波动，保护自己。这些企业联合有的 固定价格，有的商定限制生产，它们在美国被称为托拉斯。 ——R.R.帕尔默《工业革命：变革世界的引擎》
历史悠久
通用电气公司GE是由老摩根在1892年出资把 爱迪生通用电气公司、汤姆逊—豪斯登国际电 气公司等三家公司合并组成。在两次世界大战 中，公司大发战争财，获得了迅速发展。
专题五 走向世界的资本主义市场
四、走向整体的世界
课标要求：
1、了解第二次工业革命的前提条件； 2、知道第二次工业革命的主要成就； 3、了解垄断组织的出现； 4、探讨第二次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。
(1847-1931)
内燃机的发明 卡尔· 本茨和他发明 的第一辆三轮汽车
莱特兄弟发明的飞机
贝 尔 和 他 设 计 的 有 线 电 话
马可尼 1895年 发明无 线电通 讯技术
诺贝
1859年美国人埃德温· 德 雷克在宾夕法尼亚打出 世界上第一口油井
炸药
合作完成 探究二：与第一次工业革命比，第二次工业革命的特点？
1831年 法拉第
19世纪 焦耳等 40年代 1859年 达尔文
元素周期表
提出光的电 磁说 证实无限电 波的存在
第二次工业革命的成就
投票计数器 世界发明大王，通用电气公司创始人 普用印刷机 爱迪生选矿机 电灯 留声机 电影放映机 蓄电池 有声电影机 圆盘唱片
改进电话
…… 爱迪生 一生有一千 多项发明
探究一：第二次工业革命的前提条件
材料二：第一次工业革命后，欧美国家实现 了初步的工业化，工业革命提高了劳动生 产效率，造成大批手工业者失业……工业 革命后，工业资本加紧掠夺殖民地，促进 了世界市场的初步形成，同时积累大量的 资本为新工业部门提供了充足的资金。
探究一：第二次工业革命的前提条件
材料三： 科学家进行系统研究的科研机构，取代了发明家孤零 零的阁楼和工场，一些重要发明大多直接来自科学家的实验室， 而不是个别发明家的经验积累。如：19世纪30年代，被誉为“有 机化学之父”的德国科学家李比希在吉森大学创办了化学实验室。 不久，这里就成了欧洲化学研究中心，聚集了大批化学家。正是 这些化学家的长期研究，才使得德国的化学工业在第二次工业革 命中独领风骚。 —岳麓版必修二 时间 人物 成就 时间 人物 门捷列 夫 麦克斯 韦 赫兹 成就 电磁感应学 1869年 说 能量守恒和 1873年 转化定律 生物进化论 1888年
材料二： 漫画《参议院的老板们》
依据材料一、二，分别从 经济和政治角度分析垄断 组织产生的影响。
木牌上写着： “这是一个为垄 断者所有、为垄 断者服务的参议 院”
形如钱袋的肚皮上写 着钢材、铜业、食糖、 石油等托拉斯
探究三：第二次工业革命的影响
探究三：第二次工业革命的影响
第二次工业革命后的世界
材料三：
不
同
时 间 英开始--法美结束100年 19世纪末20世纪初
19世纪中期 德俄日开始
18世纪60年代-19世纪中 19世纪60年代－－
30多年
点 范 围
英国—法美—德俄日
同时开始于几国
重要标志 改良蒸汽机－蒸汽时代 电力广泛应用－电气时代
开始部门 棉纺织---轻工业
电力---重工业
探究三：第二次工业革命的影响