精准扶贫调查汇报PPT演示课件

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特殊困难（2）
学生姓名：陈思彤
居住地：张家店一组 班级：六年七班 班主任：张小平
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走访情况
家锁大门，屯中人说母亲去世，父亲刑拘，反复追问
没说什么原因。由年迈的爷爷奶奶抚养，家里俩孩子 上学，极其困难。
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特殊困难（3）
学生姓名:高峻
居住地:六家子八组 班级：五年四班 班主任：毕艳秋
第二天
12月5日早八点从怀德出发边走边打电话询问线路，然后
直奔和气乡勤俭十一组再到勤俭四组然后驱车沿着怀和路经 过和气中心校南转直向民安村，十一点从和气转回张家店村， 从一组到十组。当天共走访了6家。后姜校又电话追加一人， 我们组共调查了14人。
根据实地走访调查，回来后我和张主任左右权衡认为，14个
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特殊困难4人
1、胡海峰
2、陈思彤 3、高 4、薛
峻 凯
走 访 中
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特殊困难（1）
学生姓名：胡海峰
居住地：霍家屯五组 班级：二年三班 班主任：孙
伟
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走访情况
三间小平房，隔窗望去，屋内一片狼藉。班主任写父
有病，村民说已去世多年。母亲一人照顾孩子，且理 智不健全，走访时家里没人。村民说房子是村上用马 路牙子的砖给盖的，是农村低保，极其困难。
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走访情况
父母离异，妈妈失联，由爷爷奶奶抚养，姑姑也离异，
没家了，孩子大人也都在一起居住。
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一般困难（9）
学生姓名：王洪美
居住地：霍家屯一组 班级：六年四班 班主任：王霞
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调查情况
该生为住宿生，走访完后填报的，没有去走访。袁福
昌老师听说调查贫困生，给姜校打电话，说该生家里 很困难，父母因售假化肥被双拘，由姥爷、姥姥照顾。 后与班主任沟通，说情况属实，家里二间平房，的确 很困难。
家庭里不困难的1.人，一般困难的9人，特困的4人。
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不困难的1人
学生姓名：王梓涵 居住地：霍家屯一组 班级：三年二班 班主任：郑 宇
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走访情况
四间大瓦房外带俩走廊，还有机动车，父母在长春开
调料店，孩子在姥爷家，屯中百姓说条件很好。
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一般困难9人
1、孙心怡
2、孙梦琪 3、刘小毅
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一般困难（7）
学生姓名：王思涵
居住地：和气民安二组 班级：二年六班 班主任：迟洪月
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走访情况
父母离婚，母亲据说在长春。爷爷奶奶身体不太好，
三间小瓦房，室内一片凌乱，看似很困难。
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一般困难（8）
学生姓名：于金任
居住地：张家店十组 班级：一年六班 班主任：郝伟宏
家三代在一起居住，生活困难。
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一般困难（4）
学生姓名：李沫霖
居住地：六家子二组 班级：四年三班 班主任：许桂香
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走访情况
父母离异，爸爸打工，母亲失联，爷爷奶奶抚养，奶
奶患病，很困难。
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一般困难（5）
学生姓名：王子皓
居住地:和气勤俭十一组 班级：二年七班 班主任：张明杰
学生姓名：孙梦琪
居住地：霍家屯八组 班级：五年七班 班主任：李文芳
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走访情况
父亲车祸不能劳动，母亲打工，孩子在姥姥家。家里
破烂不堪。
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一般困难（3）
学生姓名：刘小毅
居住地：六家子三组 班级:四年六班 班主任：张艳波
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走访情况
三个孩子，其中老二因病去世，治病欠很多外债，一
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走访情况
母亲精神病，二个孩子，一个在高三，父母离异，由
姥爷姥姥抚养，是农村低保，特殊困难。
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特殊困难（4）
学生姓名：薛
凯
居住地：张家店十组 班级：二年八班 班主任：杨玉静
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走访情况
本次调查走访最后一家，也是最困难一家。三间小砖
房摇摇欲坠，院里没有一处落脚地方，到处是家禽粪 便。家里没人，一村民引领我们去的。隔窗观看，不 忍直视。据村民说，父母离异，各自再婚，谁也不管 孩子。由体弱多病的姥爷姥姥抚养长大，生活极其困 难。
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走访情况
三间瓦房，玉米很多。班主任调查说奶奶身体不好，
Байду номын сангаас
其实是爷爷身体不好。后院一排房子养猪，看似家庭 状况很好，奶奶说孩子有哮喘，后与班主任沟通属实。
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一般困难（6）
学生姓名：陆蕴菲
居住地：和气勤俭四组 班级：五年一班 班主任：王兰丽
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走访情况
父母身体残疾，地少，母亲有智力有点问题。
4、李沫霖
5、王子皓 6、陆蕴菲 7、王思涵 8、于金任 9、王洪美（后加的）
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调查路上
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一般困难（1）
学生姓名：孙心怡
居住地：霍家屯8组 班级：三年四班 班主任：姜萍萍
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走访情况
父母离婚，母亲智障，大人、孩子在姥姥家。姥姥家
生活尚好。
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一般困难（2）
调查人：张春阳 张 发
2017年12月4——5日
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第一天
12月4日是入冬以来最冷的一天。早八点从怀德出发直奔
霍家屯村，先到村部了解了一些情况，然后从一组到五组再 到八组，走访了四家。十点半从霍家屯出发，沿着崎岖不平 年久失修的大坝向六家子村进发。在六家子村从二组到三组 再到八组，走访了三家。当天共走访了7家。
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调查感受
幸福的家庭都是相似的， 不幸的家庭各有各的不幸。
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