【统编版高中政治】经济发展与社会进步ppt完整版1
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高中政治统编版必修2 经济与社会1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展课件(共14张PPT)
二、多种所有制经济共同发展
1.非公有制经济
形式 个体经济、私营经济、外资经济和混合所有制经济中的非公有制成分。 个体经济是指由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的经济。
各形 私营经济是指以生产资料私有和雇佣劳动为基础的经济以及混合所有制经济中的 式的 私人成分。 含义 外资经济是指外国投资者根据我国法律法规在我国境内设立的独资企业以及中外
二、多种所有制经济共同发展
2.公有制经济和非公有制经济的关系
在社会主义初级阶段，公有制经济与非公有制经 济是相辅相成、相得益彰、共同发展，统一于社会主 义现代化建设进程之中。现阶段，我们不能实行单一 公有制，更不能搞私有化。
二、多种所有制经济共同发展
3.我国坚持多种所有制经济共同发展的作用
多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有 制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性 和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发 社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。
谢谢
共同设立企业的外商投资部分。港澳台地区在内地（大陆）的投资参照外资。 地位 社会主义市场经济的重要组成部分。
是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要 作用 主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农
村富余劳动力转移、国际市场开拓等发挥了重要作用。
的国有和集体成分 一、公有制的主体地位及其体现
多种所有制经济共同发展，有利于形成各种所有制之间的市场竞争关系，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用各方面的资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力
，推动经济持续健康发展。
一、公有制的主体地位及其体现
公有制 主体 • 公有资产在社会总 是稳定经济增长和改善民生的重要力量、创业就业的主要领域、技术创新的重要主体、国家税收的重要来源，为我国社会主义市场经济发展、政府职能转变、农村富余劳动力转移
1.1 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 课件高中政治统编版必修二经济与社会_1
冶金
矿业 通信 国防
国有企业地位、作用★：
国有企业是国有经济最主要的实现形式。 是中国特色社会主义的重要物质基础和政治 基础，是推进国家现代化、保障人民共同利 益的重要力量，是我们党执政兴国的重要支 柱和依靠力量。
国有经济在重要行业和关键领域占支配地位
关系国家安全和国民经济命脉 的重要行业和关键领域p6
决定
决定
按劳分配为主体 多种分配方式并存
①生产资料所有制在生产关系中起着决定作用，是生产关系的核心，是 经济制度的基础。②占支配地位所有制决定社会的基本性质、发展方向
一 公有制的地位及其作用
3.我国的生产资料所有制：
（1）内容: 在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、
多种所有制经济共同发展
（2）地位： 是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了
必修二 《经济与
社会》
第一单元 生产资料所有制与经
济体制
第二单元 经济发展与社会进步
第一课 我国生产资料所有制
第二课
我国的社会主义市场经济体制
第三课 我国的经济发展
第四课
我国个人收入分配与社会保障
第一课 我国的生产资料所有制
第一框 公有制为主体 多种所有制共同发展
改革开放以来，我国经济快速发展，人民生 活水平显著提高，彰显了我国什么优势？
①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，公有
制经济是社会主义经济制度的基础。 社会主义经济≠社会主义市场经济
公有制经济为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献。
②以公有制为主体是促进生产力发展的根本要求。
生产资料公有制适应社会化大生产要求，是社会主义国家对社会生产和经济发展进 行宏观调控的制度基础，有利于推动经济持续健康发展。
第二单元 经济发展与社会进步【复习课件】高一政治(统编版必修1+必修2)
考点1 我国的经济发展
考点梳理
（2）建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系
建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系的要求：实现区域良性互动、城乡融合发展、陆 海统筹整体优化，培育和发挥区域比较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局。实施 乡村振兴战略和区域协调发展战略。 ① 实施乡村振兴战略： • 原因：实施乡村振兴战略。农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。 • 要求：必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重。要坚持农业农村优先发展，按
② 重要性：只有形成符合中国国情、具有中国特色的现代化经济体系， 才能更好顺应现代化发展潮流，赢得国际竞争主动，为其他领域现代 化提供有力支撑，为实现人民对美好生活的向往打下坚实而强大的物 质基础。
③ 我国经济发展进入新时代，我国经济已由高速增长阶段转向高质量发 展阶段。推动经济高质量发展，必须建设现代化经济体系。
【解析】以人民为中心的发展思想，确立了新发展理念必须始终坚持的基本原则
创新发展注重解决的是发展不平衡问题。
【解析】创新发展注重的是解决发展动力问题。或协调发展注重的是解决发展不平衡 问题。
开放是引领发展的第一动力。
【解析】创新是引领发展的第一动力。
协调发展是我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的重要体现。
业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展， 不断增强发展的整体性。
要坚持节约资源和保护环境的基本国策， 坚持可持续发展， 建设人与自然和谐共生的现代化
要顺应经济深度融入世界经济的趋势， 奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则， 发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体。
坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共 享、全面共享、共建共享、渐进共享，
高中政治《经济与社会》PPT课件.高中政治统编1
联系 公有制的主体地位要通过国有经济的主导作用来体现
一、公有制主体地位及其体现
1.生产资料所有制的重要性
（1）生产资料所有制在生产关系中起着 _ 决定性
作用,是生产关系的核心,_是经济制度的 基础 。
（2）占
支配地的生产资料所有制决定着一
位
个社会的基本性质和发展方向。
2.我国的生产资料所有制
内 容
我国的生 产资料所 有制
地 位
坚持 公有制 为主体、 多种所有制经济共同 发展
第一单元 生产资料所有制与经济体制
第一课 我国的生产资料所有制 第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
学习目标
1.通过查阅西气东输、港珠澳大桥等重大公共工程的建设资料,理解坚持公有制经 济的主体地位和国有经济的主导作用的必要性,坚定对我国生产资料所有制的认同。 2.通过网络或去图书馆查阅资料,了解国有企业的重要性。 3.通过街头走访调研或访谈,了解发展非公有制经济对我国经济发展和提高人们生 活水平的重要作用,明确多种所有制经济共同发展的意义。
本形式是错误的，排除。因此本题的正确答案是A。
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
场经济的重要组成部分,二者在国民经济中的地位不同。 (2)这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚文化底蕴和丰富
文化资源相匹配。
存款利率：利率 ，吸引居民储蓄，流通中货币量 ，从而使生活消费支出相对下降；利率 ，储蓄 ，流通中货币量 ，从而使生活消费支出相对增
行讨论，体现了政协的这一职能。③错误，政协委员是人民政协的组成人员，不直接管理国家事务；④将这种辩论作为政协委员参与政治协商的基
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件(26张ppt)
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
一、如何发展壮大国有经济？
③要探索公有制多种实现形式，发展国有资本、集体资本、非公有 资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济，积极稳妥推进国有 企业混合所有制改革，规范有序发展混合所有制经济。
封建制
奴隶制
社会 社会 义社会
生产关系 生产关系
不同社会的生产资
同一个社会可以有不同形式的
料所有制不同
生产资料所有制
一、为什么坚持我国基本经济制度 （二）中国特色社会主义制度
人民代 表大会
制度
中国共 产党领 导的多 党合作 和政治 协商制
度
民族区 域自治
制度
基层群 众自治 制度
以公有制为主 体，多种所有 制经济共同发 展；按劳分配 为主体，多宗 分配方式并存； 社会主义市场
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
高中政治统编版必修二经济与社会 第一课 我国的生产资料所有制课件（26张p pt）【 精品】
三、毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的措施
③要促进非公有制经济人士健康成长，推动非公有制经济人士做合 格的中国特色社会主义事业建设者。非公有制经济人士要坚持爱国 敬业，坚持守法经营、诚信经营，构建亲清政商关系，坚持回报社 会、积极承担社会责任，树立企业的良好社会形象。
四、公有制经济与非公有制经济的关系
我国仍然处于 社会主义初级 阶段，生产力 水平决定
改变社会主义 性质
二 1.2 坚持”两个毫不动摇”
第二单元 经济发展与社会进步(单元解读课件)高一政治(统编版必修2)
神，树立劳动最光荣、劳动最伟大、劳动最崇高、劳动最美丽的观念，引导学生尊
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重劳动、热爱劳动;“探究二”讲述我们建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化
，提倡简约适度、绿色低碳的生活方式，引导学生树立正确的消费观，做理智的消
费者;“探究三”讲述实现乡村振兴，是促进全体人民共享改革发展成果、实现共同
富
内容解读
12
全体人民。在此基础上，本单元围绕现代化经济体系的
建设，剖析如何在发展思想和新发展理念的指导下建设
现代化经济体系，推动新时代经济的高质量发展。接续
发展成果由人民共享的内容，本单元深人讲解我国个人
内容解读
内容解读
人分配制度，介绍居民获取收入的方式，探讨如何完
善个人收人分配以促进社会公平，讲述什么是社会保障
经济高质量发展，必须建设现代化经济体系;了解现代化经济体系的构成、相互关系以及建设
现代化经济体系的具体要求;正确认识我国现阶段个人收入分配制度;懂得劳动是财富的源泉,
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树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;懂得完善个人收入分配、消
除贫困是保障改革发展成果更多更公平惠及全体人民、实现共同富裕的必然要求;正确认识我
中的基本问题。经济建设与社会建设的内容很难截然分开，二者经常交织在一起
。因此，本单元在阐述经济发展相关内容时，反映其与社会建设、社会进步的关
系，凸显经济发展是实现社会进步、人民幸福的发展。
单元地位
单元地位
针对经济发展，本单元侧重介绍如何在以人民为中心的发展思想和新发 展理念的引领下实现经济高质量发展、建设现代化经济体系。针对收入 分配，本单元侧重介绍个人收入获取的途径以及如何完善个人收入分配
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2024年高中政治统编版教材《经济与社会》示范精彩课件1
2024年高中政治统编版教材《经济与社会》示范精彩课件1一、教学内容本课件依据2024年高中政治统编版教材《经济与社会》的第三章“市场经济”展开，具体包括：第一节市场经济的含义与特征，第二节市场经济的运行机制，第三节社会主义市场经济的基本框架，第四节市场经济的发展。
二、教学目标1. 让学生理解市场经济的含义、特征及其运行机制，提高学生的市场经济理论素养。
2. 使学生了解社会主义市场经济的基本框架，增强对我国经济制度的认识。
3. 培养学生分析现实经济问题，提高实际运用市场经济理论的能力。
三、教学难点与重点重点：市场经济的含义、特征、运行机制以及社会主义市场经济的基本框架。
难点：如何让学生将市场经济理论运用到实际问题的分析中。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组现实生活中的市场交易图片，引出市场经济的概念，激发学生兴趣。
2. 新课导入：详细讲解市场经济的含义、特征及其运行机制，结合社会主义市场经济的基本框架进行分析。
3. 例题讲解：以教材中的典型例题为例，指导学生运用市场经济理论分析问题。
4. 随堂练习：布置与教学内容相关的练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论现实生活中的市场经济现象，培养学生分析问题的能力。
六、板书设计1. 市场经济的含义与特征2. 市场经济的运行机制3. 社会主义市场经济的基本框架4. 市场经济的发展七、作业设计（1）简述市场经济的含义与特征。
（2）如何理解市场经济的运行机制？（3）分析我国社会主义市场经济的基本框架。
（4）谈谈你对市场经济发展的看法。
答案：（1）市场经济的含义：以市场为基础，通过供求关系调节资源配置的经济制度。
特征：开放性、竞争性、平等性、法制性。
（2）市场经济的运行机制：价格机制、供求机制、竞争机制、风险机制。
（3）我国社会主义市场经济的基本框架：坚持公有制为主体，多种所有制共同发展；完善社会主义市场经济体制；推动经济高质量发展。
2022-2023学年高中政治统编版必修一第二单元 经济发展与社会进步 课件(28张)
发展为了谁呢？依靠 谁？发展成果给谁？
怎样才能解决发展问题呢？ 在什么样的发展理念指导 下才能完成我国经济发展 的高质量呢？
人民 新发展理念
以人民 为中心 的发展
思想
重点突破
解决的问题
创新 发展
发展动力问题
协调发展 发展不平衡问题
重要性
第一动力 内在要求
绿色发展 人与自然和谐 共生问题
开放发展 发展内外联动问题
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答怎么做？
1、明确是什么？ 2、明确为什么？ 3、回答如何完善？
第三课脉络
第三课 我国经 济发展
第一框 坚持新 发展理念
发展理念
指 导
第二框建设现 代化经济体系
好 坚持“两个同步”
蛋 糕
4.针对个人收入差距大的问题:
初次分配方面+再分配+第三次分配+规范收入分配秩序+必须坚持消除贫困
议学情境一
平安化解生存危机
抗疫社期会助间救 家住长春市的王大妈一家所在小区戒严，不失允险业保许出门，每 天都有政府派送的生活资工料险伤送保到门口，疫社情会利过福后王大妈的儿子失业了， 儿媳怀孕在家待产，王大伯工伤，成了残疾人，还做下了病根在家休养 ，
以满足社会成员的生活 需要并促使其生活质量 不断得到改善和提高
实行物质照顾、生活和 工作安置、精神抚慰
褒扬性、补 偿性、优待 性、综合性
课堂练习
1.在国有企业中，科技成果可以参与股权和分红激励，对作出贡献的各 类科技人员和经营管理人员实施多种方式的股权和分红激励。这- -做法 最大限度地调动了技术和管理人员的积极性和创造性。这说明( ) ①分配关系的调整有利于推动生产力的发展 ②按要素分配有利于缩小收入差距 ③国家对劳动、知识、人才、创造的尊重 ④技术和管理人员的收入属于按劳分配 A.①③ B .②③ C.①④ D.②④
部编版高中政治必修二(我国的经济发展)经济发展与社会进步课件(第二课时建设现代化经济体系)
东西双向互济的开放格局，共同推动经济全球化朝着更加 _开__放__、 包容 、 普惠 、 平衡 、 共赢 的方向发展。
(4)必须坚持 质量第一、效益优先，推动经济发展 质量变革、 效率变革、 动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。
[相关知识·挖掘补充] 1．教材 P40 的“相关链接” 什么是实体经济？为什么要大力发展实体经济？ 提示：含义：实体经济是指物质产品和精神产品的生产、 销售及提供相关服务的经济活动。 原因：生产决定消费，实体经济的发展，是满足日常生活 需要、提供就业、获取财富主要途径。发展实体经济，有利于 转变经济发展方式，推进供给侧结构性改革，调整产业结构， 培育经济增长新动能。发展实体经济，有利于培育对外竞争新 优势，提升对外开放水平。
第三课 我国的经济发展
第二框 建设现代化经济体系
新课标解读 1．解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革； 2．评析经济发展中践行社会责任的实例。
新素养生成
1．通过学习，深刻领会建设现代化经济体系的重要性，从而 增强对建设现代化经济体系的重要举措的政治认同；
2．用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全 面的观点理解建设现代化经济体系的基本内涵和要求，增 强学生的科学精神。
2．现代化经济体系的内涵 (1)含义：现代化经济体系，是由社会经济活动各个 环节、各 个层面、各个领域的相互关系和 内在联系构成的一个有机整体。
(2)内容 ① 创新 引领、 协同 发展的产业体系。 ②统一开放、 竞争 有序的 市场 体系。 ③体现 效率 、促进公平的 收入分配 体系。 ④彰显优势、协调联动的 城乡区域发展 体系。 ⑤资源节约、环境友好的 绿色发展 体系。 ⑥多元平衡、安全高效的 全面开放 体系。 ⑦充分发挥 市场 作用、更好发挥政府作用的 经济体制 。
(4)必须坚持 质量第一、效益优先，推动经济发展 质量变革、 效率变革、 动力变革，不断增强我国经济创新力和竞争力。
[相关知识·挖掘补充] 1．教材 P40 的“相关链接” 什么是实体经济？为什么要大力发展实体经济？ 提示：含义：实体经济是指物质产品和精神产品的生产、 销售及提供相关服务的经济活动。 原因：生产决定消费，实体经济的发展，是满足日常生活 需要、提供就业、获取财富主要途径。发展实体经济，有利于 转变经济发展方式，推进供给侧结构性改革，调整产业结构， 培育经济增长新动能。发展实体经济，有利于培育对外竞争新 优势，提升对外开放水平。
第三课 我国的经济发展
第二框 建设现代化经济体系
新课标解读 1．解释经济发展方式的转变和供给侧结构性改革； 2．评析经济发展中践行社会责任的实例。
新素养生成
1．通过学习，深刻领会建设现代化经济体系的重要性，从而 增强对建设现代化经济体系的重要举措的政治认同；
2．用发展的观点看待新时代我国经济发展阶段的转化，用全 面的观点理解建设现代化经济体系的基本内涵和要求，增 强学生的科学精神。
2．现代化经济体系的内涵 (1)含义：现代化经济体系，是由社会经济活动各个 环节、各 个层面、各个领域的相互关系和 内在联系构成的一个有机整体。
(2)内容 ① 创新 引领、 协同 发展的产业体系。 ②统一开放、 竞争 有序的 市场 体系。 ③体现 效率 、促进公平的 收入分配 体系。 ④彰显优势、协调联动的 城乡区域发展 体系。 ⑤资源节约、环境友好的 绿色发展 体系。 ⑥多元平衡、安全高效的 全面开放 体系。 ⑦充分发挥 市场 作用、更好发挥政府作用的 经济体制 。
3.2推动高质量发展 课件-高中政治统编版必修二经济与社会_1
需求侧
加快发展先进制造业
消费 投资
内需
出口 —外需
需求 不足
探究思考
贵州在长江经济带中有什么独特优势？体现了我国什么样的发展战略？
江南千条水，云贵万重山 五百年后看，云贵胜江南
贵州，两江流域重要生态屏障贵州地处长 江、珠江上游，一直都是“两江”流域的 重要生态屏障。
贵州加快连接长江上游中心城市和主要 港口的通道建设，推进长江经济带经贵 州连接南亚、东南亚的通道建设，打通 长江经济带中上游地区经贵州连接海上 丝绸之路的快捷通道。
问题1：从需求侧来看，我国现在的经济发展是主要是靠什么拉动的？
①从总 需求来 看
投资 出口 消费
减弱 下降 上升
经济发展主要依靠投资、出口拉动
经济发展依靠消费、投资、出口协调拉动
N根大烟囱
探究思考
从供给侧来看，山西过去的经济发展主要是 靠增加什么生产要素来实现的？
煤矿工人
一、全面建设社会主义现代化的首要任务
西江苗寨是全世界最大的苗寨，位于贵州省黔东南苗 族侗族自治州雷山县，有1400多户，6000多人，故 称西江千户苗寨。由于地处雷公山深处，人多地少、 生产生活资源匮乏、交通不便，在成功发展旅游前， 村民吃饭靠种地、挣钱靠打工，是一个偏远而贫穷的 苗寨。
通过旅游开发，到2017年，西江苗寨游客接待量超 过600万人次，旅游综合收入达49亿元；在西江苗寨 注册登记的各类经营主体超过了1000多家，涉及 “吃、住、行、游、购、娱”等旅游开发完整的产业 链；通过景区带动，不仅解决了周边村寨2000多名 村民的就业，还带动了附近20多个村寨养殖业、种植 业的发展。
推动经济高质量发展
必修二第三课第二框
目录
CONTENTS
专题四 经济发展与社会进步 课件(共21张PPT)2023届高考政治二轮复习统编版必修二经
萱草花，又叫忘忧草。它是百合科多年生草本植物， 根 茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开岀，桔红或桔黄色 的 花，十分艳丽，非常适合供人观赏，它的花蕾叫 针，所以也叫 针蕾。在母亲节，子女为母亲送上一株 忘忧草，祝福母亲远离烦恼和忧愁，身心愉悦，健康长巨 寿。
花语解析
真情不变 永恒的爱
吾爱吾家
给母亲的爱 幸福安康
相传很久以前，x岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有母子二人，相依为命。母亲为了 供儿子读书辛苦劳作，儿子决心苦学成才报答母恩。然后儿子乘海船赴京赶考。许多年过去了，一直没 有儿子的音讯。母亲很着急了，就天天到海边眺望。一年，两年，三年……母亲的头发都花白了，却不 见儿子的身影。母亲一次又一次地对着大海呼唤：“孩子呀，回来吧！娘想你，想你呀……”年迈的母 亲倒下了，化成了一尊石像，也没有盼到儿子归来。
《别老母》
【清】黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
颂母古诗
《墨萱图》
【元】王
冕灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。
《短歌行》
【唐】王建
人初生，日初出。上 迟，下 疾。 百年三万六千朝，夜里分将强半日。 有歌有舞须早为，昨日健于今日时。 人家见生男女好，不知男女催人老。 短歌行，无乐声。
歌曲
80年代之前
《母亲》阎维文
《世上只有妈妈好》萧芳芳
《沉默的母亲》苏芮 《跪羊图》萧蔓宣
《烛光里的妈妈》毛阿敏 《妈妈的吻》 朱晓琳 《鲁冰花》 曾淑勤
《妈妈的吻》 朱晓琳 《妈妈的歌》邓丽君
常用歌曲
《我心中的故事》 蔡国庆
90年代
花语解析
真情不变 永恒的爱
吾爱吾家
给母亲的爱 幸福安康
相传很久以前，x岳城郊是一片海滩。海边有一户贫苦人家，只有母子二人，相依为命。母亲为了 供儿子读书辛苦劳作，儿子决心苦学成才报答母恩。然后儿子乘海船赴京赶考。许多年过去了，一直没 有儿子的音讯。母亲很着急了，就天天到海边眺望。一年，两年，三年……母亲的头发都花白了，却不 见儿子的身影。母亲一次又一次地对着大海呼唤：“孩子呀，回来吧！娘想你，想你呀……”年迈的母 亲倒下了，化成了一尊石像，也没有盼到儿子归来。
《别老母》
【清】黄仲则
搴帷拜母河梁去，白发愁看泪眼枯。 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。
颂母古诗
《墨萱图》
【元】王
冕灿灿萱草花，罗生北堂下。 南风吹其心，摇摇为谁吐？ 慈母倚门情，游子行路苦。 甘旨日以疏，音问日以阻。 举头望云林，愧听慧鸟语。
《短歌行》
【唐】王建
人初生，日初出。上 迟，下 疾。 百年三万六千朝，夜里分将强半日。 有歌有舞须早为，昨日健于今日时。 人家见生男女好，不知男女催人老。 短歌行，无乐声。
歌曲
80年代之前
《母亲》阎维文
《世上只有妈妈好》萧芳芳
《沉默的母亲》苏芮 《跪羊图》萧蔓宣
《烛光里的妈妈》毛阿敏 《妈妈的吻》 朱晓琳 《鲁冰花》 曾淑勤
《妈妈的吻》 朱晓琳 《妈妈的歌》邓丽君
常用歌曲
《我心中的故事》 蔡国庆
90年代
高中思想政治统编版(部编版)必修2经济与社会3.1贯彻新发展理念(25张ppt)
B.坚持不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽 中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。 ③关联名词：碳达峰、碳中和
碳达峰 碳中和 简称“双碳”，中国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，
达到峰值之后再慢慢减下去。 2021年7月16日，中国碳排放权交易市场启动上线交易 10月26日，
一. 以人民为中心的发展思想 1.内涵：把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民 ，发 展依靠人民，发展成果由人民共享。
2.基本要求 ①发展为了人民---价值取向
要从人民群众根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民对美好 生活的需要，努力促进人的全面发展。
②发展依靠人民---主体地位 要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的
国务院印发《2030年前碳达峰行动方案》。截至2022年9月，碳排放配 额累计成交量1.94亿吨，累计成交金额84.92亿元 。
（4）开放发展 ---解决发展内外联动问题 ①原因：开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路 ②要求：
A.要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势 B.奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则 C.推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体
（3）绿色发展 ---解决人与自然和谐共生问题 ①原因：人与自然是生命共同体。绿色是永续发展的必要条件和人民对于美 好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。 ②要求：
A.树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约 优先、保护优先、自然恢复为主的方针，
首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。
③发展成果由人民共享---发展目标 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，
碳达峰 碳中和 简称“双碳”，中国承诺在2030年前，二氧化碳的排放不再增长，
达到峰值之后再慢慢减下去。 2021年7月16日，中国碳排放权交易市场启动上线交易 10月26日，
一. 以人民为中心的发展思想 1.内涵：把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民 ，发 展依靠人民，发展成果由人民共享。
2.基本要求 ①发展为了人民---价值取向
要从人民群众根本利益出发，谋发展、促发展，不断满足人民对美好 生活的需要，努力促进人的全面发展。
②发展依靠人民---主体地位 要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众的
国务院印发《2030年前碳达峰行动方案》。截至2022年9月，碳排放配 额累计成交量1.94亿吨，累计成交金额84.92亿元 。
（4）开放发展 ---解决发展内外联动问题 ①原因：开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之路 ②要求：
A.要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势 B.奉行互利共赢的开放战略，遵循共商共建共享原则 C.推进高水平对外开放，推动构建人类命运共同体
（3）绿色发展 ---解决人与自然和谐共生问题 ①原因：人与自然是生命共同体。绿色是永续发展的必要条件和人民对于美 好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。 ②要求：
A.树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约 优先、保护优先、自然恢复为主的方针，
首创精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。
③发展成果由人民共享---发展目标 要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，
第三课 经济发展与社会进步-高考政治一轮复习课件(统编版必修2)
必修4 理政全部活动之中。
②作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。 ③文化发展的基本路径之一：坚定理想信念、坚持以人民为中心
核心考点二：新发展理念
解决问题
重要性
创 发展 发展动力决定发展速度、效能、 新 动力 可持续性，创新是第一动力
措施（怎样贯彻）
把创新摆在我国现代化建设全局中的核心位置（增） 不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新 让创新在全社会蔚然成风。
共享理念：重在强调解决民生问题——具体的热点话题：住房制度改革、养老、 医疗、教育、就业、基本药物制度改革、脱贫攻坚、乡村振兴……P38相关链接
知识拓展——重视创新的原因、创新的措施（怎样创新）？
原因
①科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。 ②贯彻新发展理念的要求，有利于推动经济的高质量发展。 ③创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑，是发 展的基点。 ④我国发展更高层次的开放型经济的要求。科技自主创新有利于我国形 成以技术、品牌、质量等为核心的出口竞争新优势，加快转变对外经济 发展方式，更好地实施“走出去”战略。 ⑤有利于企业提高劳动生产率和产品质量，更好地满足人民群众日益增 长的美好生活需要，提高生活消费的质量和水平 ⑥有利于推动我国的供给侧改革，推动经济结构战略性调整，使经济发 展更多依靠科技进步、管理创新驱动,从而加快我国经济发展方式的转变。
特 点
①这不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求; ②不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求; ③不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。
习语导读
二十大报告：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。
②作出正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上。 ③文化发展的基本路径之一：坚定理想信念、坚持以人民为中心
核心考点二：新发展理念
解决问题
重要性
创 发展 发展动力决定发展速度、效能、 新 动力 可持续性，创新是第一动力
措施（怎样贯彻）
把创新摆在我国现代化建设全局中的核心位置（增） 不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新 让创新在全社会蔚然成风。
共享理念：重在强调解决民生问题——具体的热点话题：住房制度改革、养老、 医疗、教育、就业、基本药物制度改革、脱贫攻坚、乡村振兴……P38相关链接
知识拓展——重视创新的原因、创新的措施（怎样创新）？
原因
①科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志。 ②贯彻新发展理念的要求，有利于推动经济的高质量发展。 ③创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑，是发 展的基点。 ④我国发展更高层次的开放型经济的要求。科技自主创新有利于我国形 成以技术、品牌、质量等为核心的出口竞争新优势，加快转变对外经济 发展方式，更好地实施“走出去”战略。 ⑤有利于企业提高劳动生产率和产品质量，更好地满足人民群众日益增 长的美好生活需要，提高生活消费的质量和水平 ⑥有利于推动我国的供给侧改革，推动经济结构战略性调整，使经济发 展更多依靠科技进步、管理创新驱动,从而加快我国经济发展方式的转变。
特 点
①这不只是一个经济要求，而是对经济社会发展方方面面的总要求; ②不是只对经济发达地区的要求，而是所有地区发展都必须贯彻的要求; ③不是一时一事的要求，而是必须长期坚持的要求。
习语导读
二十大报告：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。发展是党执政兴国的第一要务。
高中政治统编版必修二经济与社会1.1 公有制为主体,多种所有制经同发展精品课件 (38张ppt)
4.是实现共同富裕的基本前提。 生产决定分配，不同的生产资料所有制决定不同的分配制度。生产资 料公有制决定了社会主义国家必须采取按劳分配制度，体现了人们在 生产资料占有上的平等关系，能防止两级分化，有利于人民共享发展 成果，实现共同富裕。
五、公有制的形式
形式：国有经济、集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分
一、非公有制经济的形式
在我国现阶段，非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济 以及混合所有制经济中的非公有制成分。
项目 个体经济 私营经济
生产资料 个人或家庭占有
私有
劳动方式 个体劳动和经营
雇佣劳动
外资经济
外国投资者和港澳台 地区投资者私有
雇佣劳动
一、非公有制经济的形式
小卖部
个体经济 （个体）
（书本P4相关链接）
六、公有制主体地位的主要体现
公有资产 非公有资产
1.公有资产在社会总资产中占优势。
2.国有经济控制国民经济命脉，对 经济发展起主导作用。
六、公有制主体地位的主要体现
理解1：就全国而言，有的地方、有的产业可以有所差别。
国产智能手机四巨 头全是民营企业
公有资产 民营资产
在民营企业高度集中的 有些省份，非公有制经 济的比重已超过80%
答案：D
课堂演练
2.进入新时代，我们要进一步巩固和发展公有制经济，充分发挥其 经济社会发展“压舱石”和“稳定器”作用。这说明公有制经济( ) A．包括国有经济、集体经济 B．在国家长期发展历程中形成 C．能促进国家建设、国防安全、人民生活改善 D．体现了人们在生产资料占有上的平等关系
答案：C
课堂演练
社会主义市场经济
高中政治统编版必修二经济与社会1.1 公有制为主体，多种所有制经同发展精 品课件 （38张ppt）【精品】
统编版课件《经济发展与社会进步》PPT高中政治课件1
即中国特色社会主义文化。
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④
(2)发挥市场调节的作用，实际上就是发挥价值规律的调节作用。价值规律的作用可归结为一点，即优化资源配置。市场经济是有效的
资源配置方式，以市场为基础进行资源配置，会给整个国民经济带来高效率。
（多媒体展示）元、明、清三代的青花瓷作品
A．马克思主义传入中国 B．五四运动C．中国共产党的诞生 D．社会主义制度的建立
四、完善社会保障 4.在上述讨论话题的基础上，结合第四、五小组的内容，分析同学们所列举的正反两个方面的事例，进一步讨论理想、信念、志向对
成就辉煌人生的重要作用；讨论为什么必须通过对社会做出贡献才能实现人生价值。（这部分讨论内容视课堂时间而定）
教师评价学生的回答并归纳：上述因素实际上都是通过改变商品的供给与需求来影响价格的，导致不同时候的价格变动和不同地区的
4.消除贫困、改善民生: (1)消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕,是_社__会__ _主__义__的__本__质__要求。 (2)打赢脱贫攻坚战,是促进全体人民共享改革发展成 果,实现共同富裕的重大举措,是体现中国特色社会主 义制度优越性的_重__要__标__结底要大力发展社会 生产力,坚持和完善社会主义基本经济制度和分配制 度,建设_体__现__效__率__、__促__进__公__平__的分配体系。
读下面的漫画，运用经济学知识回答：
A．①②
B．②④
C．③④
D．①③
③是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的
答案 (1)中国人民政治协商会议，简称人民政协，是最具广泛代表性的爱国统一战线组织，是中国共产党领导的多党合作和政治协商
的重要机构，是中国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
2024年高中政治统编版教材《经济与社会》示范课件1
2024年高中政治统编版教材《经济与社会》示范课件1一、教学内容本节课选自2024年高中政治统编版教材《经济与社会》的第二章“市场经济”，具体内容包括：第一节“市场经济的含义与特征”，第二节“市场经济的运行机制”，以及第三节“市场调节与国家宏观调控”。
二、教学目标1. 让学生了解市场经济的含义、特征及其运行机制，理解市场在资源配置中的作用。
2. 培养学生运用所学知识分析现实经济问题的能力，提高参与社会经济生活的素养。
3. 增强学生对国家宏观调控的认识，培养学生的国家意识和社会责任感。
三、教学难点与重点教学难点：市场经济的运行机制、市场调节与国家宏观调控的关系。
教学重点：市场经济的含义、特征及其在资源配置中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
五、教学过程1. 导入：通过展示现实生活中的经济现象，引发学生对市场经济的思考，激发学习兴趣。
2. 新课导入：详细讲解市场经济的含义、特征，引导学生掌握基本概念。
3. 内容讲解：a. 讲解市场经济的运行机制，结合实例进行分析。
b. 分析市场调节与国家宏观调控的关系，强调国家在市场经济中的作用。
4. 随堂练习：布置相关习题，巩固所学知识，检查学生学习效果。
5. 案例分析：选取典型案例，让学生运用所学知识进行分析，提高分析问题的能力。
六、板书设计1. 市场经济的含义与特征2. 市场经济的运行机制3. 市场调节与国家宏观调控七、作业设计1. 作业题目：a. 简述市场经济的含义与特征。
b. 分析市场经济的运行机制。
c. 结合实际，谈谈你对市场调节与国家宏观调控的认识。
2. 答案：a. 市场经济的含义：以市场为基础，通过供求关系调节资源配置的经济制度。
特征：竞争性、开放性、平等性、法制性。
b. 市场经济的运行机制：价格机制、供求机制、竞争机制、风险机制。
c. 市场调节与国家宏观调控相互联系、相互制约，共同促进经济的稳定与发展。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对市场经济的含义、特征及运行机制有了基本的了解，但在案例分析方面还需加强引导，提高学生的分析能力。
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奖金、津贴以及农村家庭联产承包经营中的劳动收入等
按劳 分配 为主
体
多种分配方式并存
(1)表现形式：要让劳动、资本、技术、管理、数据等生产要素参与收入分配
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
(2)原因：①这是市场经济的内在要求，只有这样才能充分调动各方面的积极性。②这是对市场经济条
件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现了国家对公民权利的尊重，对劳动、知
(3)建设多元平衡、安全高效的全面开放体系，发展更高层次开放型经济，推动开放朝着优化结构，拓 展深度、提高效益方向转变
第二单元 经济发展与社会进步
2．收入分配
内容：按劳分配为主体、多种分配方式并存
思想政治（必修2 RJ）
我国 的个 人收 入分 配
按劳分配，包括国有经济、集体经济和公有资本控股的混合所有制经济中劳动者的工资、
为人民服务根本宗旨的重要体现。坚持共享发展，要作出更有效的制度安排，坚持全民共享、全面共
享、共建共享、渐进共享，使全体人民有更多获得感、幸福感、安全感，朝着共同富裕方向稳步前进
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
国家强，经济体系必须强。建设现代化经济体系是转变经济发展方式、优化经济结构、转换经济增长 动力的迫切要求
思想政治（必修2 RJ）
(2)协调发展：解决发展不平衡问题。协调发展是持续健康发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一 。坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展
，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性
坚贯 持彻 新新 发发 展展 理理 念 念 (3)绿色发展：解决人与自然和谐共生问题。绿色发展是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重
我
识、人才、创造的尊重。③这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入、推
国 按 动经济发展
的劳
个分
人配
收为
入主
分体
配
(3)实行按要素分配会带来两方面影响：①积极影响：有利于让各种要素得到充分利用，提高全社会的
劳动生产率，促进居民收入增长和社会发展。②消极影响：人们对生产要素的占有权和使用权不平等
新
发
展 理 念
贯彻新 发展理
念
(1)创新发展：解决发展动力问题。发展动力决定发展速度、效能、可持续性，创新是引领 发展的第一动力。坚持创新发展，要把创新摆在国家发展全局的核心位置，不断推进理论 创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让 创新在全社会蔚然成风
第二单元 经济发展与社会进步
多
我 种 (1)社会保障的内容：社会保障主要由社会保险、社会救助、社会福利、社会优抚组成，还包括其他社 国多 的 样 会保障形式，它们共同构成了我国的社会保障体系。其中社会保险是我国社会保障体系的核心，它包
社 的 括基本养老保险、基本医疗保险、工伤保险、失业保险、生育保险等；社会救助是最先形成的、历史
要体现。生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，
坚持可持续发展，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，形成节约资源和保护环境的
空间格局，产业结构、生产方式、生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
个 定报酬的机制。在再分配方面，要完善以税收、社会保障、转移支付等为主要手段的再分配调节机制
人
收
入
分 配
(3)重视发挥第三次分配的作用，发展慈善等社会公益事业
(4)要规范收入分配秩序，扩大中等收入群体，增加低收入者收入，调节过高收入，取缔非法收入
(5)必须坚持消除贫困
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
建 设 现 代
推 动 经 济
(1)建设创新引领、协同发展的产业体系，实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协同发展， 使科技创新在实体经济发展中的贡献份额不断提高，现代金融服务实体经济的能力不断增强，人力资 源支撑实体经济发展的作用不断优化
化高
经质
济量 体 发 (2)建设彰显优势、协调联动的城乡区域发展体系，实现区域良性互动、城乡融合发展、陆海统筹整体 系 展 优化，培育和发挥区域比较优势，加强区域优势互补，塑造区域协调发展新格局
，不同社会成员使用生产要素的效率不同，可能导致社会收入差距拉大、社会不公平现象
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
(1)坚持在经济增长的同时实现居民收入同步增长，在劳动生产率提高的同时实现劳动报酬同步提高
我 国 的 个 人 收 入 分 配
完
善 (2)在初次分配方面，要坚持多劳多得，着重保护劳动所得，健全生产要素由市场评价贡献按贡献决
第二单元 经济发展与社会进步
单元整合提升
第二单元 经济发展与社会进步
体系构建
思想政治（必修2 RJ）
第二单元 经济发展与社会进步
1．经济发展
核心归纳
思就是把实现人民幸福作为发展的目的和归宿，做到发展为了人民、发 展依靠人民、发展成果由人民共享
坚
持
(4)开放发展：解决发展内外联动问题。开放带来进步，封闭必然落后，开放是国家繁荣发展的必由之
路。坚持开放发展，要顺应我国经济深度融入世界经济的趋势，奉行互利共赢的开放战略，遵循共商
共建共享原则，发展更高层次的开放型经济，推动构建人类命运共同体 坚贯 持彻 新新 发发 展展 理理 念念
(5)共享发展：解决社会公平正义问题。共享是中国特色社会主义的本质要求，是我们党坚持全心全意
会 保
社 会
最悠久的社会保障形式；社会福利是最高层次的社会保障；社会优抚是国家和社会依法对现役军人、
障 保 复员退伍军人以及军烈属等优抚对象实行的特殊社会保障
障
第二单元 经济发展与社会进步
思想政治（必修2 RJ）
(2)社会保障的作用：①社会保障作为精巧的“社会减震器”，通过防范和化解社会成员的生存危机， 保障他们的基本生活权利，能够有效维护社会生活秩序的稳定。②社会保障通过收入再分配，能够调 多 节不同社会群体之间的利益关系，化解社会矛盾和冲突，促进社会公平正义。③社会保障通过风险分 我 种 摊与责任共担，充分发挥社会互助功能，同时通过社会成员的自助与他助，推动社会持续健康发展 国多 的样 社的 会社 保会 障保 障