小学数学 马淑芬 远程研修任务单

小学数学马淑芬远程研修任务单

研修主题：用技术改变教学（50学时）填报人：马淑芬

应用任务1）通过本次研修学习，学习微课程、PPT、Word等新的教学方式，在今后的教学中实践操作，提高教育教学质量。

2）切合自身实际，积极认真地学习所选模块，提高自己自觉应用信息技术的能力，优化课堂结构和教学方法，通过研修，能使自己独立熟练地运用教学技术改变自己的教学习惯，促进信息技术与数学学科的深度融合。

3）熟练掌握ppt与Word的基础应用。通过现在技术的应用使课堂更丰富,更生动,激发学生的学习兴趣。在今后的教学实践中，学以致用，把信息技术和传统课堂教学科学整合，提高学生的学习兴趣，提高课堂实效，动态直观地突破教学难点！

针对问题1）在实际教学中，只掌握了基本的ppt制作与操作，需要认真学习如何制作微视频突破教学难点和重点。

2）如何把微视频和传统教学有效地结合，深入浅出地解决教学重难点。

3）微课制作中，录像与声音是怎么同步的。

研修选择本次研修选择套餐2；

选学部分选取了热点篇的MOOCs与个性化学习；技术篇的教学PPT设计入门（2003）、Word应用基础（2003）、pxj39PPT的设计及高级教学应用（2003）；

应用打算1）研修后，在新学期要将新的理念、新的技术自觉应用于课堂教学当中，有效提高课堂实效，提高学生的学习兴趣。利用学习的信息技术支持的教学环节优化方法进一步优化自己的教学环节，尝试在数学课堂教学中利用微课、翻转课堂等教学方式，激发学生的学习兴趣，提高其学习效果。，应用多媒体以设置展现很多现实生活中的场景，能使同学们从“形象具体”中抽象出数学问题，顺利完成转化。

2）借助信息技术还可以展现更多的不同层次的个例作业，展现具体详实的评价标准，让同学们自己进行评价，明确自己的水平，以确定自己的修改方向，向优秀更进一步。

备注