药理学实验指导讲解
药学大实验实验指导药理学部分
药学大实验实验指导药理学部分Revised at 2 pm on December 25, 2020.药学实验(药理学实验)实验五不同给药途径、给药剂量对药物作用的影响(一)不同给药途径对药物作用的影响实验目的观察不同给药途径对药物(硫酸镁)作用的影响,了解核酸镁不同给药途径产生不同作用的原因;掌握硫酸镁的作用以及小鼠灌胃、腹腔注射方法实验原理硫酸镁为一种容积性泻药(此外还有刺激性和润滑性泻药),口服在肠道难吸收,在肠内形成高渗压而阻止肠内水分的吸收,从而扩张肠道、刺激肠壁、促进肠道蠕动,产生泻下作用。
注射给药可使血中Mg2+增加,由于Ca2+和Mg2+化学结构相似,Ca2+和Mg2+间存在相互拮抗作用,Ca2+参与运动神经末梢Ach释放,而Mg2+拮抗Ca2+这种作用,结果使神经肌肉接头处Ach减少,骨骼肌紧张性降低,肌肉松弛。
同时对中枢神经及心血管系统产生抑制作用。
因此产生抗惊厥及降压效果。
本实验观察不同给药途径对硫酸镁作用性质的影响。
大多数药物需进入血液分布到作用部位才能发生作用。
药物自给药部位进入全身血液循环的过程为吸收(absorption),吸收速度的快慢及吸收数量的多少直接影响药物的起效时间及强度。
其中给药途径是决定药物起效时间及强度的重要因素之一。
给药途径不同,则药物吸收快慢亦不同,其吸收快慢顺序除静脉注射外是:腹腔注射>吸入>舌下>直肠>肌内注射>皮下注射>口服>皮肤。
给药途径不同,其吸收程度又不同,由此使药物作用强度不同。
药物经不同给药途径所致的吸收程度是:吸入、舌下、直肠、肌内注射较为完全,口服次之,皮下较差;皮肤表面吸收程度最差,一定要脂溶性特别高的药物才能通过此途径较好地吸收。
而胃肠道给药,影响因素较多,包括有首关消除的影响等,使药物吸收程度有所不同。
首关消除(first pass elimination):从胃肠道吸收入门静脉系统的药物在到达全身血循环前必先通过肝脏,如果肝脏对其代谢能力很强或由胆汁排泄的量大,则使进入全身血循环内的有效药物量明显减少,这种作用称为首关消除。
《药理学实验》课件
实验结果
分析药物对炎症反应的抑制作用,探 究药物作用机制,为临床用药提供依 据。
04
药理学实验的最新进展
高通量药物筛选技术
高通量药物筛选技术是一种高效、自动化的药物筛选方法,通过同时测试大量化合 物来发现具有潜在治疗作用的候选药物。
该技术利用高灵敏度检测系统和自动化设备,在短时间内对大量化合物进行筛选, 大大提高了药物发现的效率。
实验结果
分析药物对中枢神经系统的抑 制作用,探究药物作用机制,
为临床用药提供依据。
利尿药的实验研究
总结词
通过观察利尿药对动物排尿量和电解质 平衡的影响,评估药物的利尿效果和安
全性。
实验方法
给动物不同剂量的药物,收集尿液并 检测尿量、尿电解质等指标,评估利
尿效果。
实验动物
常用大鼠作为实验对象,观察药物对 动物排尿量、尿电解质成分及肾功能 的影响。
实验操作的安全规范
01
实验前的安全评估
对实验过程进行安全评估,识别 潜在的安全风险和隐患,并采取 相应的预防措施。
02
03
个人防护措施
危险品管理
实验人员应穿戴适当的防护服、 护目镜、手套等个人防护用品, 以降低意外伤害的风险。
对危险品进行严格管理,确保储 存、使用和处理过程的安全可控 。
实验废弃物的处理与环保要求
给பைடு நூலகம்方法
根据实验要求和药品性质,选择适当的给药途径和方法,如灌胃、注射、口服等 ,确保药物能够有效地进入动物体内。
实验数据的记录与处理
数据记录
在实验过程中,及时、准确记录各项实验数据,包括动物体 重、给药剂量、反应情况等,确保数据的完整性和准确性。
数据处理
对实验数据进行整理、统计和分析,运用适当的统计学方法 ,得出科学、可靠的结论,为进一步的药理学研究提供依据 。
药理实验指导
药理学实验指导实验一药物的作用方式实验目的理解药物的局部作用和全身作用,并了解兴奋作用、抑制作用及拮抗作用;实验原理普鲁卡因为局部麻醉药,抑制中枢神经元,首先抑制对药物敏感的中枢抑制性神经,引起脱抑制而出现兴奋现象,表现为不安、震颤,甚至惊厥;而戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药,随着药物剂量的增加,对中枢的抑制作用逐渐增强,分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子2.药品:3%普鲁卡因溶液、%戊巴比妥钠溶液实验步骤1.取小白鼠1只,称重标记,并观察一般活动情况及痛觉反应;2.在小白鼠一后肢股骨粗隆下端坐骨神经周围,注射3%普鲁卡因溶液10g,随即观察小白鼠左右后肢的活动情况及全身情况;3.待小白鼠抽搐明显时,立即腹腔注射%戊巴比妥钠溶液10g并继续观察小白鼠全身情况; 4.填表小白鼠用普鲁卡因后表现用戊巴比妥钠后表现左后肢全身左后肢全身注意事项1.要求注射部位要正确;2.注意抢救时间;思考题1.小白鼠的那些表现各属于局部、全身、兴奋、抑制和拮抗作用2.本次试验队临床用药有何指导意义实验二药物剂量对药物作用的影响实验目的掌握药物剂量与药物作用的关系实验原理戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药,随着药物剂量的增加,药物作用越明显,对中枢的抑制作用逐渐增强,分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用;实验材料1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子2.药品:%,1%,2%戊巴比妥钠溶液实验步骤1.取性别相同,体重相近小白鼠3只,分别称重、记号1、2、3号,观察精神状态、痛觉反射及翻正反射;2.给1号小白鼠腹腔注射%戊巴比妥钠溶液 10g给2号小白鼠腹腔注射1%戊巴比妥钠溶液10g给3号小白鼠腹腔注射2%戊巴比妥钠溶液10g3.用大烧杯罩住小白鼠,并随时观察用药后各小鼠的精神状态、痛觉反射、翻正反射; 4.填表小白鼠号用药用药后的表现3′6′9′12′15′精神状态痛觉反射翻正反射1号2号3号注意事项1.更换药物要冲洗注射器;2.小白鼠体重相差应小于两克;思考题1.药物剂量和药物作用的关系2.讨论3只小白鼠用药以后表现为何不同实验三给药途径对药物作用的影响及药物的拮抗作用实验目的观察不同给药途径对药物作用的影响及药物的拮抗作用实验原理硫酸镁不同的给药途径产生不同的药物作用:1.口服导泻的作用 2.肌肉注射抗惊厥降血压硫酸镁肌肉注射时,Mg2+占据了Ca2+的作用位点,导致不能触发囊泡里的乙酰胆碱释放,不能与接头后膜的N2受体发生结合,使肌细胞不能收缩,最终导致肌无力;实验材料1.器材:1ml注射器、钟罩、灌胃针头2.药品:10%硫酸镁溶液、3%氯化钙溶液、生理盐水实验步骤1.取体重相近小白鼠3只,分别称重、记号1、2、3号,观察一般活动情况、精神状态、翻正反射,肌张力;2.给1号小白鼠灌胃10%硫酸镁溶液10g给2号小白鼠腹腔注射10%硫酸镁溶液10g给3号小白鼠肌肉注射10%硫酸镁溶液10g3.用钟罩罩住小白鼠,随时观察各小鼠的活动情况、精神状态、翻正反射,肌张力;观察到明显效果为止;4.待2、3小白鼠瘫痪后,给2号小白鼠腹腔注射氯化钙溶液10g,给3号小白鼠腹腔注射生理盐水10g;5.填表小白鼠号用药给药途径活动情况翻正反射1号2号第一次第二次3号第一次第二次注意事项1.肌注药液可注入两后肢肌肉中;2.灌胃药液不可外溢;思考题1.简述硫酸镁引起肌肉无力的作用机制2.简述药物的拮抗作用对临床用药有何意义实验四药物剂型对药物作用的影响实验目的观察药物剂型对药物吸收的影响实验原理药物剂型对药物吸收的影响很大,氯丙嗪生理盐水溶液为小分子晶体水溶液,氯丙嗪阿拉伯胶溶液为大分子胶体溶液,阿拉伯胶为大分子物质,而细胞膜是一种半透膜,它对小分子水溶性物质通透性高,而对大分子胶体物质吸收较慢,因此,氯丙嗪生理盐水溶液吸收快,起作用也快;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子2.药品:%氯丙嗪生理盐水溶液、%氯丙嗪阿拉伯胶溶液实验步骤1.取性别相同,体重相近的小白鼠2只,分别称重、记号1、2号,观察一般活动情况及精神状态等;2.给1号小白鼠皮下注射%氯丙嗪生理盐水溶液10g给2号小白鼠皮下注射%氯丙嗪阿拉伯胶溶液10g3.用钟罩罩住小鼠,观察各小鼠的活动及精神状态的变化;4.填表小白鼠号用药活动情况精神状态1号2号注意事项1.两只小鼠同时注射药物;2.记录从给药到出现症状的时间;思考题1.简述药物剂型对药物作用有何影响2.根据今天的实验结果请你谈谈吸烟的危害实验五药物对兔瞳孔的作用实验目的观察拟胆碱、抗胆碱药及拟肾上腺素药对瞳孔的作用实验原理硫酸阿托品是抗胆碱药物阻断外周M受体,竞争性拮抗ACh对M受体的激动作用;硝酸匹鲁卡品为拟胆碱药,可选择性激动M受体,产生M样作用;新福林为拟肾上腺素药,水杨酸毒扁豆碱为胆碱酯酶抑制药;实验对象家兔体重左右实验材料1.器材:兔盒、尺子、手电筒2.药品:1%硫酸阿托品溶液A药、1%硝酸匹鲁卡品溶液B药、1%新福林溶液C药、%水杨酸毒扁豆碱溶液D药实验步骤1.取家兔2只标记甲、乙,于适当强度光线下,用尺子测出两兔的双瞳孔大小mm,再用手电筒测定两兔双侧的瞳孔对光反射存在于否,并记录;用灯光迅速从侧面照射兔眼、观察瞳孔变化2.按下列安排该给兔滴眼药左眼右眼甲兔 A药2滴 B药2滴乙兔 C药2滴 D药2滴滴药要求:拉开下眼睑,使之成杯状,并压迫鼻泪管再滴药,使药物在眼睑中保留一分钟,然后放手即可;3.15分钟后,在同前光线强度下,再次测瞳孔大小和对光反射,若滴B药和滴D药的瞳孔已缩小,则在这两眼中再滴入A药2滴后再次观察这两眼瞳孔大小和对光反射;4.用实验结果来分析药物对瞳孔大小对光反射的影响;5.填表-------------------------------------------------------------------------------------------------------兔号药物用药前用药后瞳孔mm对光反射瞳孔mm对光反射-------------------------------------------------------------------------------------------------------左眼阿托品甲兔右眼匹鲁卡品匹鲁卡品+阿托品-------------------------------------------------------------------------------------------------------左眼新福林乙兔右眼毒扁豆碱毒扁豆碱+阿托品-------------------------------------------------------------------------------------------------------注意事项1.瞳孔大小时不能刺激角膜;2.在每次测瞳孔大小和对光反射时条件药一致,如光强度和光源角度等;思考题1.何谓配伍禁忌2.从以上实验所观察到的现象中可获得哪些启示在药物配伍应用时需注意些什么问题实验六烟的毒性实验实验目的观察烟对小鼠的毒性,说明吸烟对人体的危害;实验原理烟叶中含烟碱、焦油等有害物质,其中烟碱是主要成分,毒性作用很复杂,即作用于N1受体,也作用于N2受体,此外尚可作用于中枢神经系统,而且有小剂量激动、大剂量阻断N受体的双相作用;烟碱为烟草制品所含毒物之一,在吸烟的毒理中有十分重要的意义;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子2.药品:烟浸液实验步骤1.取体重相近的小白鼠2只,分别称重,记号1、2号,观察一般活动情况及精神状态等; 2.给1号腹腔注射烟浸液10g,给2号腹腔注射生理盐水10g作对照;3.用钟罩罩住小白鼠,观察各小白鼠的活动及精神状态的变化;4.填表小白鼠号用药活动情况精神状态1号2号注意事项注药后立即观察症状,超过5分钟症状不明显;思考题1.简述烟碱引起小白鼠的表现及其产生机制2.根据今天的实验结果请你谈谈吸烟的危害实验七镇痛药的镇痛作用实验目的观察比较镇痛药与解热镇痛药在镇痛作用方面的不痛;实验原理1.镇痛药的镇痛作用机制:镇痛药激动中枢阿片受体,启动抗痛系统;2.解热镇痛药的镇痛作用机制:解热镇痛药抑制外周前列腺素合成酶,减少前列腺素合成,缓解疼痛症状;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子2.药品:%哌替啶溶液A、1%安乃近溶液B、生理盐水B并将ABC随机装入1、2、3号小药瓶中%醋酸溶液实验步骤1.取小白鼠3只,称重量、记号1、2、3号观察它们的痛觉反射;2.给1号小鼠腹腔注射1号药瓶药液10g;给2号小鼠腹腔注射2号药瓶药液10g给3号小鼠腹腔注射3号药瓶药液10g;3.10分钟后给3只小白鼠均正中腹腔注射%醋酸只,随即观察5分钟内三只小白鼠出现扭体反应的次数,并作记录;4.根据记录结果推断出1、2、3号小药瓶中药液的名称;建议全实验室实验结果可进行统计学处理;注意事项1.扭体反应表现:腹部内凹,后退伸张、躯体扭曲、臀部抬高2.醋酸要求新鲜配制思考题比较镇痛与解热镇痛药在镇痛方面的不同;实验八苯巴比妥钠的抗惊厥作用实验目的观察苯巴比妥钠的抗惊厥作用实验原理1.尼可刹米致惊厥:大剂量尼可刹米不但兴奋呼吸中枢,还兴奋心血管中枢,兴奋整个大脑皮层,兴奋运动中枢,导致全身骨骼肌不自主强烈收缩引起惊厥;2.苯巴比妥钠抗惊厥机制:抑制中枢实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器、钟罩、大烧杯、镊子2.药品:%苯巴比钠溶液、5%尼可刹米溶液、生理盐水;实验步骤1.取体重相近的小白鼠2只,分别称重、记号1、2号观察一般活动情况;2.给1号鼠腹腔注射%苯巴比钠溶液10g;给2号鼠腹腔注射生理盐水10g;3.10分钟后给1、2号小白鼠均皮下注射5%尼可刹米溶液10g,观察1、2号小白鼠的有无惊厥表现竖尾乱窜后肢强直肌肉痉挛易受惊吓口吐鲜血等;4.结果记录小白鼠号先用药物后用药物动物表现1号2号注意事项要求惊厥的小鼠一定要用钟罩罩住思考题苯巴比妥钠的抗机制和尼可刹米的致惊厥机制实验九氯丙嗪的药理作用一、氯丙嗪的镇静安定作用实验目的观察、了解氯丙嗪的镇静安定作用实验原理氯丙嗪镇静安定机制:抑制中枢神经系统实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:生理药理实验多用仪、激怒盒、镊子、1ml注射器2.%盐酸氯丙嗪溶液、生理盐水实验步骤1.选异笼喂养,体重相近小鼠4只,分别称重后分为甲组和乙组,每组2只,分别按组放入激怒盒内,调节刺激电压由低到高,直至出现激怒反应前肢抬起、对峙、互相厮咬为止;以此电压为激怒反应的阈电压,记下每组小鼠出现激怒反应的参数;2.然后腹腔注射给药,甲组小鼠给%盐酸氯丙嗪溶液10g;乙组给等容量的生理盐水;3.20分钟后,分别以给药前同样的刺激参数给予刺激;观察两组小鼠给药前后的反应有何不同;4.结果记录------------------------------------------------------------------------------------------------------激怒反应小白鼠组别用药---------------------------------------------用药前用药后-------------------------------------------------------------------------------------------------------甲组氯丙嗪乙组生理盐水-------------------------------------------------------------------------------------------------------注意事项1.刺激电压用药前后应一致;刺激方式置“连续B”,时间置“1秒”,频率置“4HZ”2.实验前应认真筛选小鼠,不易引起激怒反应者更换;思考题简述氯丙嗪镇静的作用机制;二、氯丙嗪的降温作用实验目的了解氯丙嗪的降温,镇静作用及特点;实验原理氯丙嗪降温机制:氯丙嗪抑制体温调节中枢,使体温调节中枢失灵,体温随外界环境温度的变化而变化;在外界环境温度低于机体正常温度时,可使体温降到正常水平以下;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:电子体温计、1ml注射器、大烧杯、镊子、冰箱2.药品:液体石蜡、%氯丙嗪溶液、生理盐水实验步骤1.取体重相近小白鼠4只,分别称重、记号1、2、3、4号测量出它们的肛温并记录,观察一般活动情况;2.给1、2号鼠均腹腔注射%氯丙嗪溶液10g;给3、4号鼠均腹腔注射生理盐水10g对照;3.把1、3号小白鼠放于室温下,用钟罩罩住;把2、4号小白鼠放于冰箱中10℃左右;4.30分钟后,再次测出4只小白鼠放于肛温,并记录;5.结果记录-------------------------------------------------------------------------------------------------------小白鼠号用药前药物环境用药30分钟后活动情况体温活动情况体温-------------------------------------------------------------------------------------------------------1号-------------------------------------------------------------------------------------------------------2号-------------------------------------------------------------------------------------------------------3号4号------------------------------------------------------------------------------------------------注意事项1.测肛温方法:应先把体温计金属探头涂上液体石蜡起润滑作用,把金属探头全部插入小白鼠直肠内直到温度显示数值稳定为准;2.不要激惹小白鼠;思考题1.分析1、2、3、4号小白鼠两次测体温不同的原因2.简述氯丙嗪降温作用的特点;三、氯丙嗪的镇吐作用实验目的观察氯丙嗪的镇吐作用实验原理氯丙嗪镇吐机制:小剂量抑制催吐化学感受区,大剂量直接抑制呕吐中枢;实验对象狗体重10kg左右实验材料1.器材:5ml注射器、2ml注射器、磅秤2.%氯丙嗪注溶液、%盐酸去水吗啡溶液.实验步骤1.选健康狗两只,称重,观察正常的活动情况,有无流涎、恶心和呕吐;2.给甲狗肌肉注射%盐酸氯丙嗪溶液2ml/kg,乙狗注射等容量的生理盐水2ml/kg; 3.10分钟后观察两狗的活动情况有何不同,然后分别给两狗皮下注射%盐酸去水吗啡溶液kg,观察两狗有无呕吐;4.实验结果------------------------------------------------------------------------------------------------------- 动物第一次给药活动情况第二次给药呕吐情况-------------------------------------------------------------------------------------------------------甲乙-------------------------------------------------------------------------------------------------------注意事项1.氯丙嗪注射液变黄后作用降低,勿用;2.实验完毕后给乙狗注射氯丙嗪,以免过度呕吐;思考题根据实验结果讨论氯丙嗪的镇吐作用机理和临床应用;实验十普奈洛尔的抗缺氧作用实验目的观察普奈洛尔的抗缺氧作用实验原理普萘洛尔抗缺氧机制:普萘洛尔可以阻断β1受体,使心率减慢,心肌收缩力减弱,从而降低心肌耗氧量;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:广口瓶125ml、胶塞7号、注射器1ml、大烧杯2.药品:钠石灰、凡士林、%盐酸普奈洛尔溶液、生理盐水实验步骤1.取小白鼠3只,称重、记号1、2、3号;2.给1号鼠腹腔注射%普奈洛尔溶液10g,给2号鼠腹腔注射生理盐水10g;3.给药15分钟后,将1号、2号、小鼠分别放在2个广口瓶中,每瓶底部放入钠石灰20克,瓶口涂适量凡士林后用胶塞密闭,并记录封口时间;随后观察并记录小鼠活动变化及呼吸停止时间;计算各小鼠存活时间;4.把实验结果填入下表,并分析与所用药物的关系;------------------------------------------------------------------------------------------------------小鼠预处理药物存活时间分钟-------------------------------------------------------------------------------------------------------1号2号-------------------------------------------------------------------------------------------------------5.统计全室结果按下列公式计算存活时间延长百分率,判断普奈洛尔有无抗缺氧作用;给药组平均存活时间分钟--对照组平均存活时间分钟存活时间延长百分率=------------------------------------------------------------- ×100%对照组平均存活时间分钟注意事项1.广口瓶容量应该一致,瓶口确实达到密封;实验前后应检查钠石灰的质量,变色则表明已吸收了二氧化碳和水,应立即更换;2.呼吸停止为死亡指标,因此实验中应密切观察呼吸变化;思考题简述普奈洛尔的抗缺氧作用机制;实验十一肝素和鱼精蛋白的拮抗作用实验目的观察肝素和鱼精蛋白的拮抗作用实验原理肝素可以抑制凝血过程多个环节而抑制凝血,鱼精蛋白可以中和肝素起到凝血作用;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:内径1毫米的毛玻璃管数根、小白鼠固定装置、1毫升注射器、天平、烧杯、棉球2.药品:70%乙醇溶液、%肝素钠溶液、%鱼精蛋白溶液、生理盐水实验步骤1.取体重20克左右的小白鼠3只,分别称重记号1、2、3号;分别固定于小白鼠固定器内;2.先用乙醇涂擦其尾部,使血管扩张,然后给1号小白鼠由尾静脉注射毫升生理盐水,给2号小白鼠由鼠尾静脉注射毫升肝素钠溶液;给3号小白鼠由鼠尾静脉注射毫升鱼精蛋白溶液3.给药后15分钟,分别用毛玻璃管自小白鼠球后静脉取血,以后每隔半分钟折段毛细血管一段,观察3支毛细血管中的血液凝固的时间有何不同;4.结果记录-------------------------------------------------------------------------------------------------------小白鼠号药物及用量给药途径血凝时间-------------------------------------------------------------------------------------------------------1号生理盐水 ml 静脉2号 %肝素 ml 静脉3号 %鱼精蛋白 ml 静脉-------------------------------------------------------------------------------------------------------注意事项1.用乙醇涂擦白鼠尾部时,待乙醇干后,再注射药物;2.注射药物的速度要严加控制,力求一致;特别注意注射鱼精蛋白的速度宜慢;3.注射鱼精蛋白的注射器,必须冲洗干净才能用于吸取其他药物;思考题肝素的抗凝血作用机制及临床用途实验十二咳必清的镇咳作用实验目的观察咳必清的镇咳作用实验原理咳必清的镇咳机制:咳必清不但通过中枢镇咳,而且通过外周反射性镇咳;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器、500ml烧杯、干棉球、镊子2.%咳必清溶液、浓氨水27%-29%、生理盐水实验步骤1.取体重相近的小白鼠,分别称重、记号1、2号观察一般活动情况;2.给1号小白鼠腹腔注射注射%咳必清溶液10g; 给2 号小白鼠腹腔注射注射生理盐水10g;3.20分钟后,用浸有浓氨水的棉球放入罩小鼠的1000ml烧杯中刺激引咳,记录咳嗽潜伏期,并观察在3分钟内两鼠的咳嗽次数;4.结果记录小白鼠号开始用药放置浓氨水棉球后咳嗽潜伏期 3分钟内咳嗽次数1号2号注意事项1.放置浓氨水棉球时间不宜太长,有咳嗽动作即可取出;2.咳嗽表现为缩胸张口、有时有咳声;思考题讨论咳必清的镇咳机制及临床用途;实验十三硫酸镁的导泻作用实验目的观察理解硫酸镁的导泻作用实验原理硫酸镁的导泻机制:硫酸镁口服难以吸收,在肠内形成高渗透压阻止水分吸收,使肠内容物水分增多,容积增大,刺激肠壁,增强肠蠕动,产生快而剧烈的导泻作用;实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器、尺子、手术剪、小镊子2.药品:卡红硫酸镁溶液1g卡红+10g硫酸镁溶于水至100ml、卡红盐水溶液1g卡红+1.2g 氯化钠溶于水100g实验步骤1.取饥饿6-8小时的小白鼠25g左右2只,记号1、2号并观察一般活动情况;2.给1号鼠用卡红硫酸镁溶液灌胃1ml/只;给2号鼠用卡红盐水溶液灌胃1ml/只; 3.30分钟后将1、2号小白鼠都拉断颈椎处死,立即剖开腹腔比较两鼠肠蠕动及肠膨胀情况有何不同然后将幽门至肠的肠系膜分离,将肠拉直,测量自幽门至卡红远端处的距离cm,比较两鼠有何不同最后将肠腔剪开比较两鼠的粪便性状有何不同4.结果记录小白鼠号用药肠蠕动肠膨胀自幽门到卡红远端的距离cm 粪便性状1号2号注意事项1.小白鼠处死后立即解剖;2.取肠管时不要用力拉肠管;思考题简述硫酸镁的导泻机制及临床用途实验十四胰岛素引起低血糖反应及解救实验目的本实验通过注射过量的胰岛素,观察动物的低血糖反应及其静注葡萄糖的治疗效果;实验原理胰岛素降血糖机制:胰岛素可以增加糖原合成和储存,抑制糖的分解和异生;实验对象家兔体重左右实验材料1.器材:注射器1ml、10ml、针头5号2.药品:胰岛素注射液40U/ml、25%葡萄糖注射液实验步骤1.禁食不禁水24h家兔1只,称重后观察正常活动情况,然后由耳静脉注射胰岛素40U/kg,放置室温下继续观察家兔行为活动有何变化;2.当家兔出现战立不稳、倒下或惊厥时在注射胰岛素后约1h,迅速由耳静脉注射25%葡萄糖注射液4ml/kg,继续观察动物的行为活动变化;3.结果记录给药前静注胰岛素后静注高渗葡萄糖后-------------------------------------------------------------------------------------------------------家兔行为变化-------------------------------------------------------------------------------------------------------注意事项实验室应保持在20℃左右,家兔必须禁食24h以上,否则将使低血糖反应出现时间延迟.;思考题胰岛素过量的临床表现及防治;实验十五硫酸链霉素的毒性反应及氯化钙的对抗作用一、家兔实验法实验目的观察硫酸链霉素对兔的毒性反应及氯化钙对其毒性反应的对抗作用实验原理链霉素引起肌无力的机制:大剂量链霉素可以阻断神经肌肉接头,阻止钙离子内流,阻止乙酰胆碱释放,从而出现四肢无力呼吸困难甚至呼吸停止;实验对象家兔体重左右实验材料1.器材:1ml注射器、10ml注射器、镊子2.药品:24%硫酸链霉素溶液、5%氯化钙溶液实验步骤1.取兔一只,称重后,腹腔注射24%链霉素溶液Kg,于给药后20分钟,观察兔有何反映2.待链霉素中毒症状明显后,即从耳缘静脉注射5%氯化钙2ml/kg,注射完毕后,观察动物因注射硫酸链霉素出现的中毒症状有何改变3.结果记录-------------------------------------------------------------------------------------------------------观察时间呼吸情况翻正反射四肢肌张力-------------------------------------------------------------------------------------------------------用药前用链霉素后用氯化钙后-------------------------------------------------------------------------------------------------------注意事项氯化钙溶液以静脉注射对抗效果最好,注射时推注勿过快,如所用剂量不能完全对抗链霉素中毒症状,可酌情再多注射一点氯化钙溶液,但勿过量及注射速度勿过快以免中毒;思考题简述链霉素引起肌无力的机制及抢救措施;二、小白鼠实验法实验对象小白鼠体重20g左右实验材料1.器材:1ml注射器2个、镊子2.药品:4%硫酸链霉素溶液、3%氯化钙溶液实验步骤1.取小白鼠2只,分别称重记号1、2号,观察小鼠正常状态的呼吸、体位、步态、四肢肌张力等;2.给1、2号小白鼠分别肌肉注射4%链霉素10g,观察1、2号小白鼠有何反应出现; 3.待症状明显时,立即从尾静脉给1号小白鼠注射3%氯化钙0、02ml/10g,观察其毒性症状有何改变;2号小白鼠不注射氯化钙,症状如何注意事项1.氯化钙静脉推注时勿过快过量;2.注射硫酸链霉素溶液需新鲜配制;思考题1.链霉素的主要不良反应及产生机制2.临床上应用氨基苷类药物时需注意哪些。
药理实验指导教案
药理实验指导教案一、实验目的通过药理实验,了解药物的作用机制、药力学参数以及药物相互作用等相关知识,培养学生科学实验的能力。
二、实验材料与设备1. 实验药物:如阿司匹林、盐酸吗啡等。
2. 药理实验动物:如小鼠、大鼠等。
3. 实验器材:如注射器、实验仪器等。
4. 实验材料:如生理盐水、缓冲液等。
三、实验内容及步骤1. 实验前准备(1)准备好实验动物,确保健康状况良好。
(2)配制药物溶液,根据药物剂量和实验要求进行稀释。
(3)准备实验器材和材料。
2. 药效学实验(1)组织实验动物,随机分组。
(2)给予实验动物不同剂量的实验药物,如阿司匹林。
(3)观察实验动物的反应,如频率、强度等。
(4)根据实验结果,绘制药物剂量-反应曲线图。
(5)计算药物的EC50值。
3. 药物代谢实验(1)给予实验动物一定剂量的药物,如盐酸吗啡。
(2)在一定时间间隔内,采集实验动物的生物样本,如血液、尿液等。
(3)采用适当的实验方法,分离和检测药物及其代谢产物。
(4)绘制药物的浓度-时间曲线图,并计算药物的半衰期。
4. 药物相互作用实验(1)选择两种具有不同作用机制的药物,如阿司匹林和盐酸吗啡。
(2)给予实验动物单独使用这两种药物,并记录其反应。
(3)给予实验动物同时使用这两种药物,并记录其反应。
(4)比较两种情况下实验动物的药效差异,评估药物之间的相互作用。
5. 实验结果分析根据实验数据和观察结果,进行统计学分析,并进行合理的解释和讨论。
四、实验安全注意事项1. 遵循实验室安全操作规范,佩戴实验服和防护手套。
2. 确保实验动物的福利,遵循动物实验伦理的相关规定。
3. 注意药物的剂量和给药途径,避免超出安全范围。
4. 注意药物的保存和处理,避免污染和损坏。
五、实验总结与思考对实验结果进行总结,并提出对实验方法和结果的改进意见。
思考药物在临床应用中的重要性和意义。
六、实验拓展学生可以根据自身兴趣和实验条件,开展其他相关的药理实验,如药物对器官的作用、药物对行为的影响等。
药理学实验讲义
药理学实验讲义药理学实验指导实验一药理学实验基础知识与常用动物捉拿、给药【目的】 1、学习药理学实验基础知识;2、掌握药理学实验常用动物捉拿、给药方法。
【器材】 1ml、5ml、20ml注射器,大、小鼠灌胃针头,250ml烧杯、鼠笼(或铁丝笼),电子称。
【药品】 0.9%生理盐水。
【动物】小白鼠1只、大鼠1只、家兔1只。
【内容】一、实验动物的捉拿方法1、蛙和蟾蜍左手握持蛙或蟾蜍,食指和中指夹住左前肢,拇指压住右前肢;右手将双下肢拉直,左手无名指及小指将其压住而固定。
此法用于淋巴囊注射。
毁脑和毁脊髓则用左手食指和中指夹持蛙或蟾蜍的头部,拇指和无名指小指握持双下肢,右手持刺针进行操作。
2、小白鼠可采取双手法和单手法两种形式。
双手法:右手提起鼠尾,放在鼠笼盖或其他粗糙面上,向后方轻拉,小白鼠则将前肢固定于粗糙面上。
此时迅速用左手拇指和食指捏住小白鼠颈背部皮肤,并以小指与手掌尺侧夹持其尾根部,固定于手中。
单手法:小白鼠置于笼盖上,先用左手食指与拇指抓住鼠尾,手掌尺侧及小指夹住尾根部,然后用左手拇指与食指捏住颈部皮肤。
3、大白鼠大白鼠容易激怒咬人,捉持时左手应戴防护手套或用厚布盖住大鼠,先用右手抓住鼠尾,再用左手拇指和食指握住头部,其余手指与手掌握住背部和腹部。
不要用力过大,切勿捏其颈部,以免窒息致死。
4、家兔用左手抓住颈背部皮肤(抓的面积越大,其吃重点越分散)。
将兔提起,以左手托住其臀部,使兔呈坐位。
二、实验动物的给药途径与方法1、小白鼠给药途径与方法灌胃(ig):左手固定小鼠,右手持灌胃器,灌胃针头自口角进入口腔,紧贴上腭插入食道。
如遇阻力,将灌胃针头抽回重插,以防损伤。
常用灌胃量为0.1~0.2ml/10g。
皮下注射(ih):可用腹部、背部、腹股沟的皮下,此处皮肤比较松弛,也可由助手协助。
注药量一般为0.1~0.2ml/10g。
肌肉注射(im):一人抓住小鼠头部皮肤和尾巴,另一人持连4号针头的注射器,将针头刺入后腿外侧肌肉。
药理实验指导
药理学实验指点实验一药物的感化方法【实验目标】懂得药物的局部感化和全身感化,并懂得高兴感化.克制造用及拮抗感化.【实验道理】普鲁卡因为局部麻醉药,克制中枢神经元,起首克制对药物迟钝的中枢克制性神经,引起脱克制而消失高兴现象,表示为不安.震颤,甚至惊厥.而戊巴比妥钠为沉着催眠.抗惊厥药,跟着药物剂量的增长,对中枢的克制造用逐渐加强,分别产生沉着.催眠.麻醉和抗惊厥的感化.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.钟罩.镊子2.药品:3%普鲁卡因溶液.0.5%戊巴比妥钠溶液【实验步调】1.取小白鼠1只,称重标识表记标帜,并不雅察一般活动情形及痛觉反响.2.在小白鼠一后肢股骨粗隆下危坐骨神经四周,打针3%普鲁卡因溶液0.1ml/10g,随即不雅察小白鼠阁下后肢的活动情形及全身情形.3.待小白鼠抽搐显著时,立刻腹腔打针0.5%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g并持续不雅察小白鼠全身情形.4.填表小白鼠用普鲁卡因后表示用戊巴比妥钠后表示左后肢全身左后肢全身【留意事项】1.请求打针部位要准确.2.留意挽救时光.【思虑题】1.小白鼠的那些表示各属于局部.全身.高兴.克制和拮抗感化?2.本次实验队临床用药有何指点意义?实验二药物剂量对药物感化的影响【实验目标】控制药物剂量与药物感化的关系【实验道理】戊巴比妥钠为沉着催眠.抗惊厥药,跟着药物剂量的增长,药物感化越显著,对中枢的克制造用逐渐加强,分别产生沉着.催眠.麻醉和抗惊厥的感化.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.钟罩.镊子2.药品:0.1%,1%,2%戊巴比妥钠溶液【实验步调】1.取性别雷同,体重邻近小白鼠3只,分别称重.记号(1.2.3号),不雅察精力状况.痛觉反射及翻正反射.2.3.用大烧杯罩住小白鼠,并随时不雅察用药后各小鼠的精力状况.痛觉反射.翻正反射.4.填表小白鼠号用药用药后的表示(3′6′9′12′15′)精力状况痛觉反射翻正反射1号2号3号【留意事项】1.改换药物冲要洗打针器.2.小白鼠体重相差应小于两克.【思虑题】1.药物剂量和药物感化的关系?2.评论辩论3只小白鼠用药今后表示为何不合?实验三给药门路对药物感化的影响及药物的拮抗感化【实验目标】不雅察不合给药门路对药物感化的影响及药物的拮抗感化【实验道理】硫酸镁不合的给药门路产生不合的药物感化:1.口服导泻的感化 2.肌肉打针抗惊厥降血压硫酸镁肌肉打针时,Mg2+占领了Ca2+的感化位点,导致不克不及触发囊泡里的乙酰胆碱释放,不克不及与接头后膜的N2受体产生联合,使肌细胞不克不及压缩,最终导致肌无力.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.钟罩.灌胃针头2.药品:10%硫酸镁溶液.3%氯化钙溶液.心理盐水【实验步调】1.取体重邻近小白鼠3只,分别称重.记号(1.2.3号),不雅察一般活动情形.精力状况.翻正反射,肌张力.2.3.用钟罩罩住小白鼠,随时不雅察各小鼠的活动情形.精力状况.翻正反射,肌张力.不雅察到显著后果为止.4.待 2.3小白鼠瘫痪后,给2号小白鼠腹腔打针氯化钙溶液0.1ml/10g,给3号小白鼠腹腔打针心理盐水0.1ml/10g.5.填表小白鼠号用药给药门路活动情形翻正反射1号2号第一次第二次3号第一次第二次【留意事项】1.肌注药液可注入两后肢肌肉中.2.灌胃药液不成外溢.【思虑题】1.简述硫酸镁引起肌肉无力的感化机制?2.简述药物的拮抗感化对临床用药有何意义?实验四药物剂型对药物感化的影响【实验目标】不雅察药物剂型对药物接收的影响【实验道理】药物剂型对药物接收的影响很大,氯丙嗪心理盐水溶液为小分子晶体水溶液,氯丙嗪阿拉伯胶溶液为大分子胶体溶液,阿拉伯胶为大分子物资,而细胞膜是一种半透膜,它对小分子水溶性物资通透性高,而对大分子胶体物资接收较慢,是以,氯丙嗪心理盐水溶液接收快,起感化也快.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.钟罩.镊子2.药品:0.1%氯丙嗪心理盐水溶液.0.1%氯丙嗪阿拉伯胶溶液【实验步调】1.取性别雷同,体重邻近的小白鼠2只,分别称重.记号(1.2号),不雅察一般活动情形及精力状况等.2.3.用钟罩罩住小鼠,不雅察各小鼠的活动及精力状况的变更. 4.填表小白鼠号用药活动情形精力状况1号2号【留意事项】1.两只小鼠同时打针药物.2.记载从给药到消失症状的时光.【思虑题】1.简述药物剂型对药物感化有何影响?2.依据今天的实验成果请你谈谈抽烟的伤害?实验五药物对兔瞳孔的感化【实验目标】不雅察拟胆碱.抗胆碱药及拟肾上腺素药对瞳孔的感化【实验道理】硫酸阿托品是抗胆碱药物阻断外周M受体,竞争性拮抗ACh对M受体的冲动感化.硝酸匹鲁卡品为拟胆碱药,可选择性冲动M受体,产生M样感化.新福林为拟肾上腺素药,水杨酸毒扁豆碱为胆碱酯酶克制药.【实验对象】家兔(体重2.5kg阁下)【实验材料】1.器材:兔盒.尺子.手电筒2.药品:1%硫酸阿托品溶液(A药).1%硝酸匹鲁卡品溶液(B 药).1%新福林溶液(C药).0.5%水杨酸毒扁豆碱溶液(D药)【实验步调】1.取家兔2只标识表记标帜(甲.乙),于恰当强度光线下,用尺子测出两兔的双瞳孔大小(mm),再用手电筒测定两兔双侧的瞳孔对光反射消失于否,并记载.(用灯光敏捷从正面照耀兔眼.不雅察瞳孔变更)2.按下列安插该给兔滴眼药左眼右眼甲兔 A药2滴 B 药2滴乙兔 C药2滴 D 药2滴滴药请求:拉开下眼睑,使之成杯状,并榨取鼻泪管再滴药,使药物在眼睑中保存一分钟,然后撒手即可.3.15分钟后,在同前光线强度下,再次测瞳孔大小和对光反射,若滴B药和滴D药的瞳孔已缩小,则在这两眼中再滴入A药2滴后再次不雅察这两眼瞳孔大小和对光反射.4.用实验成果来剖析药物对瞳孔大小对光反射的影响.5.填表-------------------------------------------------------------------------------------------------------兔号药物用药前用药后瞳孔(mm)对光反射瞳孔(mm)对光反射-------------------------------------------------------------------------------------------------------左眼阿托品甲兔右眼匹鲁卡品匹鲁卡品+阿托品-------------------------------------------------------------------------------------------------------左眼新福林乙兔右眼毒扁豆碱毒扁豆碱+阿托品-------------------------------------------------------------------------------------------------------【留意事项】1.瞳孔大小时不克不及刺激角膜.2.在每次测瞳孔大小和对光反射时前提药一致,如光强度和光源角度等.【思虑题】1.何谓配伍禁忌?2.从以上实验所不雅察到的现象中可获得哪些启发?在药物配伍运用时需留意些什么问题?实验六烟的毒性实验【实验目标】不雅察烟对小鼠的毒性,解释抽烟对人体的伤害.【实验道理】烟叶中含烟碱.焦油等有害物资,个中烟碱是重要成分,毒性感化很庞杂,即感化于N1受体,也感化于N2受体,此外尚可感化于中枢神经体系,并且有小剂量冲动.大剂量阻断N受体的双相感化.烟碱为烟草成品所含毒物之一,在抽烟的毒理中有十分重要的意义.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.钟罩.镊子2.药品:烟浸液【实验步调】1.取体重邻近的小白鼠2只,分别称重,记号(1.2号),不雅察一般活动情形及精力状况等.2.给1号腹腔打针烟浸液0.1ml/10g,给2号腹腔打针心理盐水0.1ml/10g尴尬刁难比.3.用钟罩罩住小白鼠,不雅察各小白鼠的活动及精力状况的变更.4.填表小白鼠号用药活动情形精力状况1号2号【留意事项】注药后立刻不雅察症状,超出5分钟症状不显著.【思虑题】1.简述烟碱引起小白鼠的表示及其产活力制?2.依据今天的实验成果请你谈谈抽烟的伤害?实验七镇痛药的镇痛感化【实验目标】不雅察比较镇痛药与解热镇痛药在镇痛感化方面的不痛.【实验道理】1.镇痛药的镇痛感化机制:镇痛药冲动中枢阿片受体,启动抗痛体系.2.解热镇痛药的镇痛感化机制:解热镇痛药克制外周前列腺素合成酶,削减前列腺素合成,缓解痛苦悲伤症状.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.钟罩.镊子2.药品:0.2%哌替啶溶液(A).1%安乃近溶液(B).心理盐水(B)(并将(A)(B)(C)随机装入1.2.3号小药瓶中)0.6%醋酸溶液【实验步调】1.取小白鼠3只,称重量.记号(1.2.3号)不雅察它们的痛觉反射.2.给1号小鼠腹腔打针1号药瓶药液0.1ml/10g.给3号小鼠腹腔打针3号药瓶药液0.1ml/10g.3.10分钟后给3只小白鼠均正中腹腔打针0.6%醋酸0.2ml/只,随即不雅察5分钟内三只小白鼠消失扭体反响的次数,并作记载. 4.依据记载成果揣摸出1.2.3号小药瓶中药液的名称.[建议] 全实验室实验成果可进行统计学处理.【留意事项】1.扭体反响表示:腹部内凹,撤退退却蔓延.躯体扭曲.臀部举高2.醋酸请求新颖配制【思虑题】比较镇痛与解热镇痛药在镇痛方面的不合.实验八苯巴比妥钠的抗惊厥感化【实验目标】不雅察苯巴比妥钠的抗惊厥感化【实验道理】1.尼可刹米致惊厥:大剂量尼可刹米不单高兴呼吸中枢,还高兴血汗管中枢,高兴全部大脑皮层,高兴活动中枢,导致全身骨骼肌不自立强烈压缩引起惊厥.2.苯巴比妥钠抗惊厥机制:克制中枢【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.钟罩.大烧杯.镊子2.药品:0.5%苯巴比钠溶液.5%尼可刹米溶液.心理盐水.【实验步调】1.取体重邻近的小白鼠2只,分别称重.记号(1.2号)不雅察一般活动情形.2.给1号鼠腹腔打针0.5%苯巴比钠溶液0.1ml/10g.给2号鼠腹腔打针心理盐水0.1ml/10g.3.10分钟后给 1.2号小白鼠均皮下打针5%尼可刹米溶液0.1ml/10g,不雅察1.2号小白鼠的有无惊厥表示(竖尾乱窜后肢强直肌肉痉挛易吃惊吓口吐鲜血等).4.成果记载小白鼠号先用药物后用药物动物表示1号2号【留意事项】请求惊厥的小鼠必定要用钟罩罩住【思虑题】苯巴比妥钠的抗机制和尼可刹米的致惊厥机制?实验九氯丙嗪的药理感化一.氯丙嗪的沉着安定感化【实验目标】不雅察.懂得氯丙嗪的沉着安定感化【实验道理】氯丙嗪沉着安定机制:克制中枢神经体系【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:心理药理实验多用仪.激愤盒.镊子.1ml打针器2.0.08%盐酸氯丙嗪溶液.心理盐水【实验步调】1.选异笼豢养,体重邻近小鼠4只,分别称重后分为甲组和乙组,每组2只,分别按组放入激愤盒内,调节刺激电压由低到高,直至消失激愤反响(前肢抬起.对立.互相厮咬)为止.以此电压为激愤反响的阈电压,记下每组小鼠消失激愤反响的参数.2.然后腹腔打针给药,甲组小鼠给0.08%盐酸氯丙嗪溶液0.1ml/10g;乙组给等容量的心理盐水.3.20分钟后,分别以给药前同样的刺激参数赐与刺激.不雅察两组小鼠给药前后的反响有何不合.4.成果记载------------------------------------------------------------------------------------------------------激怒反应小白鼠组别用药---------------------------------------------用药前用药后-------------------------------------------------------------------------------------------------------甲组氯丙嗪乙组心理盐水-------------------------------------------------------------------------------------------------------【留意事项】1.刺激电压用药前后应一致.刺激方法置“持续B”,时光置“1秒”,频率置“4HZ”2.实验前应卖力筛选小鼠,不轻易引起激愤反响者改换.【思虑题】简述氯丙嗪沉着的感化机制.二.氯丙嗪的降温感化【实验目标】懂得氯丙嗪的降温,沉着感化及特色.【实验道理】氯丙嗪降温机制:氯丙嗪克制体温调节中枢,使体温调节中枢掉灵,体温随外界情形温度的变更而变更.在外界情形温度低于机体正常温度时,可使体温降到正常程度以下.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:电子体温计.1ml打针器.大烧杯.镊子.冰箱2.药品:液体白腊.0.08%氯丙嗪溶液.心理盐水【实验步调】1.取体重邻近小白鼠4只,分别称重.记号(1.2.3.4号)测量出它们的肛温并记载,不雅察一般活动情形.2.给1.2号鼠均腹腔打针0.08%氯丙嗪溶液0.1ml/10g.给3.4号鼠均腹腔打针心理盐水0.1ml/10g(对比).3.把1.3号小白鼠放于室温下,用钟罩罩住;把2.4号小白鼠放于冰箱中(10℃阁下).4.30分钟后,再次测出4只小白鼠放于肛温,并记载.5.成果记载-------------------------------------------------------------------------------------------------------小白鼠号用药前药物情形用药30分钟后活动情形体温活动情形体温-------------------------------------------------------------------------------------------------------1号-------------------------------------------------------------------------------------------------------2号-------------------------------------------------------------------------------------------------------3号4号------------------------------------------------------------------------------------------------【留意事项】1.测肛温办法:应先把体温计金属探头涂上液体白腊起润滑感化,把金属探头全体拔出小白鼠直肠内直到温度显示数值稳固为准. 2.不要激惹小白鼠. 【思虑题】1.剖析1.2.3.4号小白鼠两次测体温不合的原因?2.简述氯丙嗪降温感化的特色.三.氯丙嗪的镇吐感化【实验目标】不雅察氯丙嗪的镇吐感化【实验道理】氯丙嗪镇吐机制:小剂量克制催吐化学感触感染区,大剂量直接克制吐逆中枢.【实验对象】狗(体重10kg阁下)【实验材料】1.器材:5ml打针器.2ml打针器.磅秤2.2.5%氯丙嗪注溶液.0.3%盐酸去水吗啡溶液.【实验步调】1.选健康狗两只,称重,不雅察正常的活动情形,有无流涎.恶心和吐逆.2.给甲狗肌肉打针2.5%盐酸氯丙嗪溶液2ml/kg,乙狗打针等容量的心理盐水2ml/kg.3.10分钟后不雅察两狗的活动情形有何不合,然后分别给两狗皮下打针0.3%盐酸去水吗啡溶液0.1mg/kg,不雅察两狗有无吐逆. 4.实验成果------------------------------------------------------------------------------------------------------- 动物第一次给药活动情形第二次给药吐逆情形-------------------------------------------------------------------------------------------------------甲乙-------------------------------------------------------------------------------------------------------【留意事项】1.氯丙嗪打针液变黄后感化下降,勿用.2.实验完毕后给乙狗打针氯丙嗪,以免过度吐逆.【思虑题】依据实验成果评论辩论氯丙嗪的镇吐感化机理和临床运用.实验十普奈洛尔的抗缺氧感化【实验目标】不雅察普奈洛尔的抗缺氧感化【实验道理】普萘洛尔抗缺氧机制:普萘洛尔可以阻断β1受体,使心率减慢,心肌压缩力削弱,从而下降心肌耗氧量.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:广口瓶(125ml).胶塞(7号).打针器(1ml).大烧杯2.药品:钠石灰.凡士林.0.1%盐酸普奈洛尔溶液.心理盐水【实验步调】1.取小白鼠3只,称重.记号(1.2.3号).2.给1号鼠腹腔打针0.1%普奈洛尔溶液0.2ml/10g,给2号鼠腹腔打针心理盐水0.2ml/10g.3.给药15分钟后,将1号.2号.小鼠分别放在2个广口瓶中,每瓶底部放入钠石灰20克,瓶口涂适量凡士林后用胶塞密闭,并记载封口时光.随后不雅察并记载小鼠活动变更及呼吸停滞时光.盘算各小鼠存活时光.4.把实验成果填入下表,并剖析与所用药物的关系.------------------------------------------------------------------------------------------------------小鼠预处理药物存活时光(分钟)------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1号2号-------------------------------------------------------------------------------------------------------5.统计全室成果按下列公式盘算存活时光延伸百分率,断定普奈洛尔有无抗缺氧感化.给药组平均存活时光(分钟)--对比组平均存活时光(分钟)存活时光延伸百分率=------------------------------------------------------------- ×100%对比组平均存活时光(分钟)【留意事项】1.广口瓶容量应当一致,瓶口确切达到密封.实验前后应检讨钠石灰的质量,变色则标明已接收了二氧化碳和水,应立刻改换.2.呼吸停滞为逝世亡指标,是以实验中应亲密不雅察呼吸变更.【思虑题】简述普奈洛尔的抗缺氧感化机制.实验十一肝素和鱼精蛋白的拮抗感化【实验目标】不雅察肝素和鱼精蛋白的拮抗感化【实验道理】肝素可以克制凝血进程多个环节而克制凝血,鱼精蛋白可以中和肝素起到凝血感化.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:内径1毫米的毛玻璃管数根.小白鼠固定装配.1毫升打针器.天平.烧杯.棉球2.药品:70%乙醇溶液.0.0025%肝素钠溶液.0.0125%鱼精蛋白溶液.心理盐水【实验步调】1.取体重20克阁下的小白鼠3只,分别称重记号(1.2.3号).分别固定于小白鼠固定器内.2.3.给药后15分钟,分别用毛玻璃管自小白鼠球后静脉取血,今后每隔半分钟折段毛细血管一段,不雅察3支毛细血管中的血液凝固的时光有何不合.4.成果记载-------------------------------------------------------------------------------------------------------小白鼠号药物及用量给药门路血凝时光-------------------------------------------------------------------------------------------------------1号心理盐水0.4 ml 静脉2号 0.0025%肝素0.01 ml 静脉3号 0.0125%鱼精蛋白0.05 ml 静脉-------------------------------------------------------------------------------------------------------【留意事项】1.用乙醇涂擦白鼠尾部时,待乙醇干后,再打针药物.2.打针药物的速度要严加控制,力图一致.特殊留意打针鱼精蛋白的速度宜慢.3.打针鱼精蛋白的打针器,必须冲洗清洁才干用于汲取其他药物.【思虑题】肝素的抗凝血感化机制及临床用处?实验十二咳必清的镇咳感化【实验目标】不雅察咳必清的镇咳感化【实验道理】咳必清的镇咳机制:咳必清不单经由过程中枢镇咳,并且经由过程外周反射性镇咳.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.500ml烧杯.干棉球.镊子2.0.5%咳必清溶液.浓氨水(27%-29%).心理盐水【实验步调】1.取体重邻近的小白鼠,分别称重.记号(1.2号)不雅察一般活动情形.2.给1号小白鼠腹腔打针打针0.5%咳必清溶液0.1ml/10g. 给2 号小白鼠腹腔打针打针心理盐水0.1ml/10g. 3.20分钟后,用浸有浓氨水的棉球放入罩小鼠的1000ml烧杯中刺激引咳,记载咳嗽埋伏期,并不雅察在3分钟内两鼠的咳嗽次数.4.成果记载小白鼠号开端用药放置浓氨水棉球后咳嗽埋伏期 3分钟内咳嗽次数1号2号【留意事项】1.放置浓氨水棉球时光不宜太长,有咳嗽动作即可掏出.2.咳嗽表示为缩胸张口.有时有咳声.【思虑题】评论辩论咳必清的镇咳机制及临床用处.实验十三硫酸镁的导泻感化【实验目标】不雅察懂得硫酸镁的导泻感化【实验道理】硫酸镁的导泻机制:硫酸镁口服难以接收,在肠内形成高渗入渗出压阻拦水分接收,使肠内容物水分增多,容积增大,刺激肠壁,加强肠蠕动,产生快而激烈的导泻感化.【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.尺子.手术剪.小镊子2.药品:卡红硫酸镁溶液(1g卡红+10g硫酸镁溶于水至100ml).卡红盐水溶液(1g卡红氯化钠溶于水100g)【实验步调】1.取饥饿6-8小时的小白鼠(25g阁下)2只,记号(1.2号)并不雅察一般活动情形.2.给1号鼠用卡红硫酸镁溶液灌胃1ml/只.给2号鼠用卡红盐水溶液灌胃1ml/只.3.30分钟后将1.2号小白鼠都拉断颈椎处逝世,立刻剖开腹腔比较两鼠肠蠕动及肠膨胀情形有何不合?然后将幽门至肠的肠系膜分别,将肠拉直,测量自幽门至卡红远端处的距离(cm),比较两鼠有何不合?最后将肠腔剪开比较两鼠的粪便性状有何不合?4.成果记载小白鼠号用药肠蠕动肠膨胀自幽门到卡红远端的距离(cm)粪便性状1号2号【留意事项】1.小白鼠处逝世后立刻剖解.2.取肠管时不要用力拉肠管.【思虑题】简述硫酸镁的导泻机制及临床用处?实验十四胰岛素引起低血糖反响及解救【实验目标】本实验经由过程打针过量的胰岛素,不雅察动物的低血糖反响及其静注葡萄糖的治疗后果.【实验道理】胰岛素降血糖机制:胰岛素可以增长糖原合成和储存,克制糖的分化和异生.【实验对象】家兔(体重2.5kg阁下)【实验材料】1.器材:打针器(1ml.10ml).针头(5号)2.药品:胰岛素打针液(40U/ml).25%葡萄糖打针液【实验步调】1.禁食(不由水)24h家兔1只,称重后不雅察正常活动情形,然后由耳静脉打针胰岛素40U/kg,放置室温下持续不雅察家兔行动活动有何变更.2.当家兔消失战立不稳.倒下或惊厥时(在打针胰岛素后约1h),敏捷由耳静脉打针25%葡萄糖打针液4ml/kg,持续不雅察动物的行动活动变更.3.成果记载给药前静注胰岛素后静注高渗葡萄糖后-------------------------------------------------------------------------------------------------------家兔行动变更-------------------------------------------------------------------------------------------------------【留意事项】实验室应保持在20℃阁下,家兔必须禁食24h以上,不然将使低血糖反响消失时光延迟..【思虑题】胰岛素过量的临床表示及防治.实验十五硫酸链霉素的毒性反响及氯化钙的反抗感化一.家兔实验法【实验目标】不雅察硫酸链霉素对兔的毒性反响及氯化钙对其毒性反响的反抗感化【实验道理】链霉素引起肌无力的机制:大剂量链霉素可以阻断神经肌肉接头,阻拦钙离子内流,阻拦乙酰胆碱释放,从而消失四肢无力呼吸艰苦甚至呼吸停滞.【实验对象】家兔(体重2.5kg阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器.10ml打针器.镊子2.药品:24%硫酸链霉素溶液.5%氯化钙溶液【实验步调】1.取兔一只,称重后,腹腔打针24%链霉素溶液 2.5mL/Kg,于给药后20分钟,不雅察兔有何反应?2.待链霉素中毒症状显著后,即从耳缘静脉打针5%氯化钙2ml/kg,打针完毕后,不雅察动物因打针硫酸链霉素消失的中毒症状有何转变?3.成果记载-------------------------------------------------------------------------------------------------------不雅察时光呼吸情形翻正反射四肢肌张力-------------------------------------------------------------------------------------------------------用药前用链霉素后用氯化钙后-------------------------------------------------------------------------------------------------------【留意事项】氯化钙溶液以静脉打针反抗后果最好,打针时推注勿过快,如所用剂量不克不及完整反抗链霉素中毒症状,可酌情再多打针一点氯化钙溶液,但勿过量及打针速度勿过快以免中毒.【思虑题】简述链霉素引起肌无力的机制及挽救措施.二.小白鼠实验法【实验对象】小白鼠(体重20g阁下)【实验材料】1.器材:1ml打针器2个.镊子2.药品:4%硫酸链霉素溶液.3%氯化钙溶液【实验步调】1.取小白鼠2只,分别称重记号(1.2号),不雅察小鼠正常状况的呼吸.体位.步态.四肢肌张力等.2.给 1.2号小白鼠分别肌肉打针4%链霉素0.1ml/10g,不雅察1.2号小白鼠有何反响消失.3.待症状显著时,立刻从尾静脉给1号小白鼠打针3%氯化钙0.02ml/10g,不雅察其毒性症状有何转变.2号小白鼠不打针氯化钙,症状若何?【留意事项】1.氯化钙静脉推注时勿过快过量.2.打针硫酸链霉素溶液需新颖配制.【思虑题】1.链霉素的重要不良反响及产活力制?2.临床上运用氨基苷类药物时需留意哪些?。
药理学实验指导
药理学实验指导2实验报告的写作2.1实验题⽬实验题⽬⼀般应包括实验药物、实验动物、实验主要内容等。
如“⼼得安对⿇醉⽝的降压作⽤分析”,“普鲁卡因肌注对⼩⿏局⿇作⽤及中毒抢救”,“奎尼丁抗电诱发的蛙⼼⼼律失常的作⽤”等。
2.2实验⽬的2.3实验⽅法2.4实验结果实验结果是实验报告中最重要的部分,需绝对保证其真实性。
应随时将实验中观察到的现象在草稿本上记录,实验告⼀段落后⽴即进⾏整理,不可单凭记忆或搁置了长时间后再作整理,否则易致遗漏或差错。
实验报告上⼀般只列经过归纳、整理的结果。
但原始记录应予保存备查。
2.5讨论讨论应针对实验中所观察到的现象与结果,联系课堂讲授的理论知识,进⾏分析和讨论。
不能离开实验结果去空谈理论。
要判断实验结果是否为预期的。
如果属于⾮预期的,则应该分析其可能原因。
讨论的描述⼀般是:⾸先描述在实验中所观察到的现象,然后对此现象提出⾃⼰的看法或推论,最后参照教科书和⽂献资料对出现这些现象的机制进⾏分析,如实验观察到⽤药后动物出现了什么现象,提⽰了该药可能具有什么药理作⽤,⽂献曾报道该药可对什么受体有作⽤。
因此,可初步推测该药的这种药理作⽤可能与其作⽤于什么受体有关。
2.6结论实验结论是从实验结果归纳出来的概括性判断,也就是对本实验所能说明的问题、验证的概念或理论的简要总结。
不必再在结论中重述具体结果。
未获证据的理论分析不能写⼊结论。
第⼆章药理学实验设计的基本知识⼀实验设计的基本原则药理学研究的⽬的是通过动物实验来认识药物作⽤的特点和规律,为开发新药和评价药物提供科学依据。
由于⽣物学研究普遍存在的个体差异,要取得精确可靠的实验结论必须进⾏科学的实验设计,因此必须遵循以下基本原则。
1 重复“重复”包括两⽅⾯的内容,即良好的重复稳定性(或称重现性)和⾜够的重复数,两者含意不同⼜紧密联系。
有了⾜够的重复数才会取得较⾼的重现性,为了得到统计学所要求的重现性,必须选择相应的适当的重复数。
统计学中的显著性检验规定的P<0.05及P<0.01反映了重现性的⾼低;“P”表⽰不能重现的概率。
药理学实验讲解
鼠号
给药方法
麻醉开始时间
麻醉维持时间 麻醉深度
[讨论] 为什么会有不同的结果?
肝、肾功能对药物作用的影响
[实验目的] 观察肝功能、肾功能损伤后对药物作用的影响。 [实验材料] 小鼠、四氯化碳、氯化汞、戊巴比妥钠、硫酸链
霉素 [实验方法] 1、肝功能对药物作用的影响
取体重近似正常的小鼠及损坏肝脏的小鼠(实验前24 小时皮下注射四氯化碳0.1ml/10g),分别腹腔注0.2%戊 巴比妥钠0.1ml/10g,记录并比较两组小鼠麻醉持续时间有 何差别?
翻正反射情况,然后用0.3%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g的量以不同途径给药,甲鼠灌 胃,乙鼠皮下注射,丙鼠腹腔注射。观察小白鼠用药后的反应及活动情况,以翻正 反射消失时作为麻醉开始指标。记录麻醉开始时间(从给药至翻正反射消失的时 间),麻醉维持时间(即从翻正反射消失至翻正反射恢复的时间),麻醉深度有何 不同(用镊子夹其后肢看其反应)。 [记录]
(自幽门至回盲部)的全长,计算每只小鼠炭末的移动距离占小肠全长百分率,比较3组
动物的活动状况和胃肠炭末推进率有何不同。
炭末推进率计算公式:
炭末的移动距离(cm)
小肠推进率 =
×100%
小肠全长(cm)
[记录]
鼠号 体重(g) 药物及剂量 给药途径 动物反应 炭末推进率(%)
A
B
C
二、灌胃、皮下注射、腹腔注射戊巴比妥钠的效应比较 取体重相近的小白鼠3只,称其体重分别放入钟罩内,观察它们的正常活动及
实验方法
• 2、肾功能对药物作用的影响 取正常小白鼠和肾功能已被破坏的小白鼠(实验前
24小时腹腔注射0.1%氯化高氯化汞 )各2只,称其体重, 分别腹腔注射3%的硫酸链霉素 0.15ml/10g,观察小鼠的 活动情况,比较两只小鼠有何不同?
药理实验指导教案
药理实验指导教案一、实验目的通过本次实验,学生将学习以下内容:1. 了解药理学的基本概念和实验方法;2. 掌握不同药理实验设计和操作的基本要点;3. 熟悉药理实验数据的分析和结果报告的撰写。
二、实验设备和药物1. 实验设备:药理学实验仪器、测量器具等;2. 药物:咪唑胍、阿司匹林、普萘洛尔等。
三、实验步骤1. 药物配置与实验前准备(1)根据实验要求,准备所需药物,按照配方制备不同浓度的药物溶液。
(2)检查实验设备和测量器具的正常运行情况,确保准备就绪。
2. 药物毒性实验(1)将小鼠随机分为实验组和对照组,每组10只。
(2)实验组小鼠按照给药剂量进行腹腔注射,对照组小鼠注射生理盐水,并观察记录实验组小鼠的生命体征和行为改变情况。
(3)根据实验结果进行数据分析和结果评估。
3. 药物效能实验(1)将实验小鼠随机分为多个试验组和对照组,每组10只。
(2)根据实验要求,按照不同方案和时间点给药,观察记录实验组小鼠的药物效应和生理指标变化情况。
(3)通过实验结果进行数据分析和结果评估,确定药物的效能。
4. 药物药代动力学实验(1)将实验小鼠随机分为实验组和对照组,每组10只。
(2)实验组小鼠按照给药剂量进行静脉注射,对照组小鼠注射生理盐水,并定时采集血样。
(3)采用适当的方法对血样中的药物浓度进行检测和分析,绘制药物浓度-时间曲线,计算药物的药代动力学参数。
四、实验注意事项1. 在进行药物毒性实验时,应注意操作规范,减少对实验小鼠的伤害。
2. 在药物效能实验中,准确记录实验组小鼠的生理指标变化,并与对照组进行对比分析。
3. 在药物药代动力学实验中,需要注意血样的采集方法和保存条件,确保实验数据的准确性和可靠性。
五、实验结果分析根据实验数据和药物效果评估,对实验结果进行分析和解释,总结药物的药理特性和作用机制。
六、实验报告撰写要求1. 实验报告应包括实验目的、实验步骤、实验结果分析等内容。
2. 报告应具有逻辑性和条理性,文字准确、简明扼要。
药理学实验指导实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的通过本次药理学实验,使学生掌握药理学实验的基本操作技能,加深对药理学理论知识的理解,培养实验操作规范性和严谨性,提高分析问题和解决问题的能力。
二、实验内容本次实验共分为五个部分,分别为:药物的基本作用、剂量对药物作用的影响、不同给药途径对药物作用的影响、药物血浆半衰期的测定和传出神经系统药对动物腺体分泌的影响。
三、实验原理1. 药物的基本作用:通过观察药物对实验动物生理、生化指标的影响,了解药物的基本作用。
2. 剂量对药物作用的影响:通过不同剂量药物对实验动物生理、生化指标的影响,了解剂量与药物作用之间的关系。
3. 不同给药途径对药物作用的影响:通过比较不同给药途径对实验动物生理、生化指标的影响,了解给药途径对药物作用的影响。
4. 药物血浆半衰期的测定:通过测定药物在实验动物体内的血浆浓度随时间的变化,了解药物在体内的代谢过程。
5. 传出神经系统药对动物腺体分泌的影响:通过观察传出神经系统药物对实验动物腺体分泌的影响,了解药物对神经系统的作用。
四、实验材料与仪器1. 实验动物:小白鼠、家兔等。
2. 药物:阿托品、新斯的明、肾上腺素、普萘洛尔等。
3. 仪器:电子天平、显微镜、离心机、恒温水浴锅、分光光度计等。
五、实验方法与步骤1. 药物的基本作用(1)将实验动物分为实验组和对照组。
(2)实验组给予一定剂量的药物,对照组给予等量生理盐水。
(3)观察并记录实验动物在不同时间点的生理、生化指标变化。
2. 剂量对药物作用的影响(1)将实验动物分为高、中、低剂量组。
(2)分别给予不同剂量的药物。
(3)观察并记录实验动物在不同剂量下的生理、生化指标变化。
3. 不同给药途径对药物作用的影响(1)将实验动物分为口服组、腹腔注射组、静脉注射组。
(2)分别给予药物。
(3)观察并记录实验动物在不同给药途径下的生理、生化指标变化。
4. 药物血浆半衰期的测定(1)将实验动物分为实验组和对照组。
(2)实验组给予一定剂量的药物,对照组给予等量生理盐水。
药理实验课讲义(药学专业)
药理学实验须知一、明确药理实验的目的要求药理学实验课是药理学教学的一个重要组成部分。
它的目的任务一方面是验证理论,巩固并加强对理论知识的理解;另一方面是通过实验掌握研究药物作用的基本操作方法和技能,培养对科学工作严肃的态度,严肃的方法和严格的要求,培养根据客观实际分析问题和解决问题的能力,为今后进行科学研究,打下初步基础,以便为实现中西医药结合作出贡献。
药理实验包括进行实验操作(有些部分可进行病例讨论)、整理实验结果写出实验报告等环节。
为了提高实验效果,实验前应作好预习,明确本次实验目的、方法步骤和原理,做到心中有数,避免实验中出现忙乱和差错。
实验过程中要在教师指导下加强培养独力操作能力,克服对教师的依赖性。
通过实验操作要求在生理生化实验的基础上掌握固定动物和各种给药方法,掌握剂量换算和麻醉方法,学会观察记录主要生理生化指标,掌握注射器、天平、磅秤、二导生理记录仪、药理生理多用仪及描记装置等用法,掌握离体心脏、肠管、子宫和在体动物血压、呼吸及各系统药物的主要实验方法。
二、作好实验结果的处理药理实验结果有生理记录仪等记录的曲线、测量资料(如血压、心率、瞳孔大小、睡眠时间等测量的数据)和计数资料(如动物死活数、阴性和阳性反应数等数据)等几种。
要如实地准确地对观察到的数据及时加以记录,决不可想当然地用主要观想象或书本理论代替实验观察到的客观事实。
实验完毕对结果分别加以整理。
记录曲线要加以剪裁。
注明动物性别、体重、日期、实验题目、给药剂量等。
计数资料和测量资料应酌情列表或画图以便比较,使结果一目了解。
三、写好实验报告写实验报告是培养文字表达能力和概括综合分析问题能力的重要训练方法。
每次实验后要求用统—实验报告本写好报告,交负责教师评阅。
在实验报告中要求列出实验题目、实验方法和实验结果。
有时要对实验结果产生的原理或对实验结果异常的原因略加讨论。
讨论不可离开实验结果去抄书。
实验指导所列思考题或讨论题是为加深对实验的理解,如果与实验结果无关,不必写入实验报告。
药理学实验指导
实验一 半数致死量的测定
半数致死量(LD50)是药物、毒物及病原微生物等毒力水平的一个标志。它表示能使 全部实验对象死亡半数的剂量或浓度。由于生物间存在个体差异性,因此 LD50 需用一批 相当数量的实验对象进行实验方能测得,并且每种药物对不同实验对象的 LD50 值不同。
【实验目的】 1. 掌握半数致死量测定的基本方法和寇氏法的适用条件。 2. 熟悉动物的常用分组方法。 3. 了解寇氏法公式的推导过程。 【实验条件】 寇氏法(Kärbar 氏法) 测定 LD50 的方法有很多,如目测机率单位法、直线回归法、累计法、序贯法以及 Bliss 法等。其中 Bliss 法为最经典、最准确的方法,但需要用计算机和相应软件来完成。由 于寇氏法较常用,并有计算简便,结果较准确等特点,故专门介绍之。 【实验条件】 1. 剂量必须按等比级数(剂量对数按等差级数)分组。 2. 各组动物数应相等。 3. “反应”应大致呈正态分布。最小剂量组的死亡率(Pn)应为 0%,最大剂量组 的死亡率(Pm)应为 100%;如果 Pn < 20% 或 Pm > 80% 需用校正公式计算;如 Pn > 20% 或 Pm < 80% 则不能用此法计算。 【实验动物】 小白鼠 【实验药品】 不同浓度敌百虫、苦味酸 【实验器材】 鼠笼、动物天平、1ml 注射器、电子计算器 【实验步骤】 1.预备实验 ①摸索上下限:即用少量动物逐步摸索出使全部动物死亡的最小剂量(Dm)和一个 动物也不死亡的最大剂量(Dn)。方法是据经验或文献定出一个估计量, 观察 2~3 只动 物的死亡情况。如全死,则降低剂量;如全不死,则加大剂量再行摸索,直到找出 Pm = 100 % 和 Pn = 0% 的剂量,此两量分别为上下限。
⑷计算注意事项:①发令后开始计算;时间到,立即停止计算。 ②实验开始后,一定尽全力进行计算。③中间对计算结果不能修改,否则统计时按 错误计算。
药学专业药理学实验设计与操作指南
药学专业药理学实验设计与操作指南药理学是药学专业的一门重要课程,通过实验来研究药物在生物体内的作用机制和药效学特性。
本文将为药学专业的学生提供一份药理学实验设计与操作指南,帮助他们更好地理解和掌握实验技巧。
一、实验前准备1. 实验目的:明确实验的目标和预期结果。
2. 实验原理:了解实验所涉及的药物、试剂和动物模型的基本原理和作用机制。
3. 实验材料准备:准备所需的药物、试剂、仪器设备和实验动物等。
4. 实验安全措施:了解实验中可能存在的危险因素,并采取相应的安全措施。
5. 实验步骤设计:根据实验目的和原理,设计合理的实验步骤和操作流程。
二、实验操作技巧1. 药物制备:按照实验要求准备药物溶液,注意溶解度和浓度的调配。
2. 动物模型制备:根据实验需要选择适当的动物模型,并进行相应的处理和麻醉。
3. 药物给药:选择合适的给药途径和剂量,注意给药的时间和频率。
4. 采样和分析:根据实验设计,按时采集样本并进行相应的分析和测定。
5. 数据处理和统计:对实验结果进行数据处理和统计分析,得出科学合理的结论。
三、常见实验技术1. 动物行为观察:观察动物在给药后的行为变化,如活动性、食欲、睡眠等。
2. 组织切片制备:将动物组织标本进行切片处理,用于形态学和组织学观察。
3. 酶活性测定:通过测定酶的活性来评估药物对生物体内酶的影响。
4. 细胞培养技术:利用细胞培养技术研究药物对细胞的作用机制和毒性效应。
5. 分子生物学技术:应用PCR、Western blot等技术研究药物对基因表达和蛋白质水平的影响。
四、实验注意事项1. 实验记录:详细记录实验步骤、操作细节和实验结果,保证实验数据的准确性和可靠性。
2. 实验质量控制:严格按照实验要求进行实验操作,避免实验误差和干扰因素的影响。
3. 实验伦理:遵守实验伦理规范,保护实验动物的权益和福利。
4. 废弃物处理:正确处理实验废弃物,避免对环境和人体造成污染和危害。
5. 实验结果分析:对实验结果进行科学合理的分析和解释,得出结论并提出进一步研究的建议。
药理实验指导
药理学实验指导实验一药物的作用方式【实验目的】理解药物的局部作用和全身作用,并了解兴奋作用、抑制作用及拮抗作用。
【实验原理】普鲁卡因为局部麻醉药,抑制中枢神经元,首先抑制对药物敏感的中枢抑制性神经,引起脱抑制而出现兴奋现象,表现为不安、震颤,甚至惊厥。
而戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药,随着药物剂量的增加,对中枢的抑制作用逐渐增强,分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)【实验材料】1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子2.药品:3%普鲁卡因溶液、0.5%戊巴比妥钠溶液【实验步骤】1.取小白鼠1只,称重标记,并观察一般活动情况及痛觉反应。
2.在小白鼠一后肢股骨粗隆下端坐骨神经周围,注射3%普鲁卡因溶液0.1ml/10g,随即观察小白鼠左右后肢的活动情况及全身情况。
3.待小白鼠抽搐明显时,立即腹腔注射0.5%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g并继续观察小白鼠全身情况。
4.填表小白鼠用普鲁卡因后表现用戊巴比妥钠后表现左后肢全身左后肢全身【注意事项】1.要求注射部位要正确。
2.注意抢救时间。
【思考题】1.小白鼠的那些表现各属于局部、全身、兴奋、抑制和拮抗作用?2.本次试验队临床用药有何指导意义?实验二药物剂量对药物作用的影响【实验目的】掌握药物剂量与药物作用的关系【实验原理】戊巴比妥钠为镇静催眠、抗惊厥药,随着药物剂量的增加,药物作用越明显,对中枢的抑制作用逐渐增强,分别产生镇静、催眠、麻醉和抗惊厥的作用。
【实验对象】小白鼠(体重20g左右)【实验材料】1.器材:1ml注射器、钟罩、镊子2.药品:0.1%,1%,2%戊巴比妥钠溶液【实验步骤】1.取性别相同,体重相近小白鼠3只,分别称重、记号(1、2、3号),观察精神状态、痛觉反射及翻正反射。
2.给1号小白鼠腹腔注射0.1%戊巴比妥钠溶液0.1ml/ 10g 给2号小白鼠腹腔注射1%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g给3号小白鼠腹腔注射2%戊巴比妥钠溶液0.1ml/10g3.用大烧杯罩住小白鼠,并随时观察用药后各小鼠的精神状态、痛觉反射、翻正反射。
《药理学》实验指导书
利尿药对家兔尿量的影响【目的】了解急性利尿药的实验方法,观察速尿对麻醉家兔的利尿作用。
【试验动物】家兔【试验器材】兔手术台;10号导尿管;量筒;烧杯;5ml注射器;手术器械(手术刀、手术剪、止血钳2把、持针器、缝合针、缝合丝线、纱布)【试验试药】1%速尿;生理盐水;10%水合氯醛【操作方法】取家兔1只,称重,10%水合氯醛注射麻醉,麻醉体积为3ml/kg,背位固定于手术台上,下腹部作纵向切口,分离皮层、肌层,暴露膀胱,膀胱三角处作小切口,插入导尿管,切口作荷包缝合。
将导尿管与膀胱固定。
将最初5min内滴入的尿液弃去不计,在导尿管下接一量筒,收集20min内滴出的尿液,计其体积(ml),作为给药前的对照值。
然后家兔耳缘静脉注射速尿4mg/kg (1%溶液0.4ml/kg),并量计给药后20min内的尿量(ml)。
【注意事项】手术中注意止血;荷包缝合注意防止膀胱损伤;导尿管的插入的深度也应适当。
【思考题】1、利尿药的定义是什么?2、使用高效利尿药后,动物的尿量有何变化?3、对本试验作一初步评价醋酸地塞米松对小鼠二甲苯致肿胀的影响1.试验目的:观察糖皮质激素对化学性致炎的影响。
2.试验原理:小鼠耳廓涂抹化学性致炎物质后,会使动物产生急性渗出性炎症,发生肿胀,事先给予口服糖皮质激素药物,可以缓解炎症的发生。
观察耳廓肿胀度,评价药物的抗炎肿胀率。
3.试验材料3.1试验动物昆明种小鼠,雄性,体重18~22g,符合健康一级动物标准。
3.2试验器材小鼠灌胃器(注射针筒,灌胃针),微量移液器,打孔器,木板3.3试剂试药二甲苯,醋酸地塞米松片,生理盐水4.试验方法各组选取健康昆明种小鼠10只,雄性,试验前禁食不禁水8小时。
试验时按表1所列药物与试剂灌胃给药一次。
表1 试验给药方案给药后,各组动物右侧耳廓涂抹二甲苯50ul/只,左侧不做处理,30min后托颈处死动物,迅速用打孔器打下动物双耳片,分别称重,计算肿胀度及肿胀抑制率。
药理实验指导
药理实验指导总论、链霉素毒性、肝脏在药物代谢中得作用一、药理学实验课得目得与要求:(一)目得:(1)使学生掌握进行药理学实验得基本方法,了解获得药理学知识得科学途径(2)验证药理学中得重要基本理论,更牢固地掌握药理学得基本概念。
(3)培养对科学工作得严肃得态度、严格得要求、严密得工作方法与实事求就是得作风,并初步具备客观地对事物进行观察、比较、分析、综合与解决问题得能力。
(二)要求:(1)实验前做好预习工作,结合实验内容,复习有关药理学、生理学与生物化学等方面得理论知识,并领会实验设计得原理。
(2)实验时认真操作,仔细观察,并做好实验记录。
(3)实验后整理实验结果,并进行分析思考,认真书写实验报告,并做好实验室得清洁卫生,关好水、电。
二、实验设计得基本原则(1)重复性(2)对照性(3)随机性三、药理学实验得一般方法与技术(一)实验动物选择得原则与方法1、首先要根据实验得目得选择实验动物2、选用来源清楚、遗传背景明确得实验动物3、选用容易获得、价格便宜、易于饲养与管理得实验动物4、必须注意实验动物种类、品系得质量及健康状况就是否良好5、选用人畜共患疾病得实验物物与传统应用得实验动物(二)实验动物得选择:常用得实验动物有蛙、蟾蜍、小白鼠、大白鼠、豚鼠、家兔、猫、狗。
常根据不同得实验目得与要求选用不同得实验动物,所选用得动物必须能较好地反映试验药物得选择性作用并符合节约得原则。
蛙与蟾蜍:离体心肌,观察药物对心脏得作用。
坐骨神经与腓肠肌,观察药物对周围神经肌肉或横纹肌得作用。
小白鼠:1、小鼠属于脊椎动物门,哺乳纲,啮齿目,鼠科,小鼠属动物。
2、成熟早,繁殖力强。
3、体形小,易于饲养管理。
4、性情温顺,胆小怕惊。
5、对外来刺激极为敏感。
6、便于提供同胎与不同品系动物。
7、喜居于光线较暗得安静环境,习于昼伏夜动,喜欢啃咬。
8、体小娇嫩,不耐饥饿,不耐冷热,对环境得适应性差。
9、成年雌鼠在动情周期不同阶段阴道粘膜可发生典型变化。
药理学实验基本知识教学讲义
知情同意
实验前应向实验对象提供充分的信息,并获得 其知情同意。
避免重复实验
应尽可能避免重复进行相同的药理学实验,以减少对实验对象的伤害。
实验废弃物的处理
分类处理
实验废弃物应根据其性质进行分类处理,如化学废液、生物废弃 物等。
合理处置
对于有害的实验废弃物,应采取适当的方法进行灭活、降解等处 理,确保不会对环境和人类健康造成危害。
01
对实验数据进行整理、统计和分析,确保数据准确无误,并按
照要求绘制图表和撰写报告。
实验结果记录
02
详细记录实验过程、数据和结果,包括实验动物的基本信息、
实验条件、操作步骤、数据记录等。
实验后处理
03
按照实验室规定,妥善处理实验废弃物,确保实验室安全和环
境卫生。
04 药理学实验安全与伦理
实验安全注意事项
给药方式的选择
给药方式的选择对于药物的吸收和分布有重要影响。常见 的给药方式包括口服给药、注射给药、喷雾给药等。选择 合适的给药方式需要考虑药物的性质、作用时间、患者的 状况等因素。
给药方案的制定
在制定给药方案时,需要考虑药物的剂量、给药频率、给 药时间等因素。同时,还需要根据实验目的和实验动物的 状况进行调整,以确保实验结果的准确性和可靠性。
记录与报告
实验废弃物的处理过程应做好记录,并及时向上级主管部门报告。
05 药理学实验案例分析
案例一:药物对心血管系统的影响
总结词
通过观察药物对心血管系统的影响,了解药物的作用机制和 效果。
详细描述
实验通过给药前后测量动物的血压、心率等生理指标,观察 药物对心血管系统的作用,如升压、降压、心率增快或减慢 等。同时,还可以通过心电图的记录分析药物对心脏电生理 特性的影响。
药理学实验课讲义
实验一:不同给药途径对药物作用的影响【目的】1.掌握硫酸镁的药理作用。
2.掌握小鼠灌胃给药及腹腔注射的方法。
3.观察硫酸镁不同给药途径产生的药理作用是否相同。
【原理】硫酸镁是一个典型的不同给药途径产生不同药理作用的药物,其口服在胃肠道形成高渗透压,使肠腔外水份向肠腔内渗透,最终导致肠容积增大,对肠壁刺激增加,导致肠蠕动加快,出现泻下作用。
静脉注射硫酸镁主要作用有:抑制中枢神经系统、扩张血管降低血压、阻断神经肌肉接头产生肌松作用等。
【材料】1. 动物小白鼠6 只2. 药品15% 硫酸镁3. 器材小鼠灌胃器、注射器、针头、小天平【方法】1. 小白鼠标号、称重、分组。
2 .1组i.p. 15%MgS0 4 溶液0.2ml/10gH组i.g. 15%MgSO 4 溶液0.2ml/10g3.以存活或死亡观察小鼠灌胃及腹腔注射等量硫酸镁所致药物效应不同。
【思考题】1 .给药途径不同,为什么会影响药物作用?2. 比较各种给药途径的优缺点?实验二:有机磷农药中毒与解救【目的】观察有机磷农药中毒的症状及阿托品、解磷定二药对有机磷农药中毒的解救效果,初步分析其解救原理。
【实验原理】有机磷农药能与胆碱酯酶牢固结合,使之失去水解Ach 的活性,造成突触间隙Ach大量堆积而产生一系列中毒症状(M样、N样症状等)。
阿托品是M 受体阻断药、氯磷啶是胆碱脂酶复活药,可不同程度的解救其中毒症状。
如阿托品解除M样症状,但对肌震颤无效;解磷定可使胆碱酯酶复活,对肌震颤有效。
【材料】1.动物:家兔2.药品:10%敌百虫溶液、0.1%硫酸阿托品溶液、2.5%解磷定溶液3.器材:兔箱、注射器、5#针头、台式磅秤、瞳孔尺【方法】1.取家兔1 只,称重后分别观察下列各项指标:全身状况、活动情况、呼吸(次数、有无呼吸困难、呼吸道有无分泌等),瞳孔大小、唾液分泌、大小便、肌张力及有无肌震颤等,记录在表内。
2.耳缘静脉注射10%敌百虫溶液1ml/kg ,密切观察上述的各项指标。
药理学实验案例解析与研究医学教案
实验方法与步骤详解
03
实验设计思路及原则
明确实验目的
确定实验要解决的药理学问题,如药物作用机制、药效学评价等。
合理选择实验对象
根据实验目的选择合适的实验动物、细胞或组织等。
遵循随机、对照、重复原则
确保实验结果的可靠性和科学性。
伦理审查与动物福利
涉及动物实验时需通过伦理审查,并关注动物福利问题。
具体操作步骤演示
实验材料准备
A
实验动物
根据实验需要选择合适的实验动物,如小鼠、 大鼠、家兔等,确保动物健康、符合实验要求 。
药物与试剂
准备实验所需的药物和试剂,包括治疗药 物、对照药物、溶剂、麻醉剂等,确保药 品质量可靠、符合实验要求。
B
C
实验器材
准备实验所需的器材和设备,如注射器、灌 胃针、显微镜、分光光度计等,确保器材清 洁、完好、符合实验要求。
教学目标与要求
掌握药理学实验基本原理 和方法
通过实验教学,使学生掌握药理学实验的基 本原理和方法,能够独立设计并进行简单的 药理学实验。
培养科研思维和实践能力
通过实验教学,培养学生的科研思维和实践能力, 使学生具备初步的药物研究能力和创新意识。
提高综合素质
通过实验教学,提高学生的综合素质,包括 团队协作能力、沟通能力、解决问题的能力 等。
废弃物处理
对实验过程中产生的废弃物进 行分类处理,确保环境安全。
04 结果展示与讨论分析
实验结果呈现方式
表格记录
01
将实验数据整理成表格,便于查看和对比不同组别、不同药物
或不同处理方式的效果。
图表展示
02
利用柱状图、折线图、饼图等图表形式,直观展示实验数据的
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药理学实验指导中药教学部重庆邮电学院生物学院二O O四年六月前言药理学实验教学的目的,不仅是验证药理学理论,还可培养学生基本操作技能,观察和分析解决问题的能力,以及体验科学研究的基本原则和基本程序,从而提高学生实验研究能力和严密的科学思维方法。
为了使各专业的学生能深入理解药理学的基本理论和基本知识,特编写了这本《药理学实验实验指导》。
本实验指导选择的实验内容经典、实用,做到既和理论课有密切联系,又有实验课的独特体系;既有整体动物(包括清醒动物和麻醉动物)实验,又有器官水平实验;既有验证性实验,又有设计性实验,还有综合性实验。
从而使学生初步具备对客观事物进行观察、比较、分析、综合和解决问题的能力,并验证、巩固和加深理解基本理论,从而初步掌握药理学实验的基本方法。
为了达到上述目的,要求同学们做到下列事项:一、遵守纪律,提前5分钟到达实验室,因故外出或早退应向老师请假。
进入实验室必须身穿白大衣,不许穿拖鞋,衣着整洁干净。
实验时应严肃认真,不高声谈笑,不进行实验室无关的活动。
违者将给予一定的处罚。
二、实验前:1.仔细阅读实验指导,了解实验目的、要求、方法和操作步骤,领会其设计原理;2.结合实验内容,复习有关药理学和生理学、生化学等方面理论知识做到充分理解;3.预测实验中各个步骤可能出现的情况;4.注意实验中可能发生的问题。
三、实验时:1.实验者必须先熟悉仪器的使用要点,而后运用。
仪器损坏或失灵,应请老师修理或调换。
违章操作使仪器损坏者,要进行赔偿。
各小组实验器材不得调换。
公用物品用完后放回原处。
2.实验时将实验器材妥善安排好,正确装置;严格按照实验指导上的步骤进行操作,准确计算给药量,防止出现差错意外;3.认真仔细地观察实验过程中出现的现象,随时记录药物反应出现的时间、表现以及最后转归,联系课堂讲授内容进行思考。
4.注意节约实验材料。
四、实验后:1.整理实验结果,经过分析思考,写出实验报告(①.名、班级、组别、日期、操作者②.题目、目的、简要方法(包括仪器,药品等).③实验结果是实验中最重要的部分,应该忠实,正确地记述实验过程中所观察到的现象。
一定随时记录,不可单凭记忆,否则容易发生错误或遗漏)。
时交给指导教师;2.整理实验器材,洗净擦干,妥为安好,放回原处。
将用过的动物进行处死动物及其他废物丢入指定处所。
有班长安排各组进行轮流打扫清洁,做好实验室的清洁卫生工作(桌、凳、地板、收拾干净,摆放整齐),离开时关闭所有的水、电、气关好门窗。
生物信息学院中药学教学部刘圣蓉刘毅编著二0 0四年六月目录实验一实验动物的捉持法和给药法3 (8)实验二不同给药途径对药物作用的影响8实验三传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用9 (10)实验四氯丙嗪的安定和抗激怒反应作用11实验五吗啡的镇痛作用12 (13)实验六有机磷药物的中毒及其解救14 (15)实验七强心苷对在体蛙心的作用16附录常用生理溶液的成分和配制17 (18)实验一实验动物的捉持法和给药法一、常用实验动物的捉持法1.小鼠(1)双手法:右手提鼠尾,放在鼠笼盖或其他粗糙面上,向后方轻拉鼠尾,使小鼠前肢固定在粗糙面上。
迅速用左手拇指和食指捏其双耳间颈背部皮肤,无名指、小指和掌心夹其背部皮肤和尾部,便可将小鼠牢固捉持(图1)。
图1小鼠双手捉持法(2)单手法:小鼠置于笼盖上,先用左手食指和拇指抓住鼠尾,后手掌尺侧和小指夹住鼠尾,然后左手拇指和食指捏住颈部皮肤(图2)。
图2 小鼠单手捉持法2. 大鼠大鼠容易激怒咬人,捉持时应戴防护手套。
先用右手抓住鼠尾,再用左手拇指和食指握住头部,其余手指和掌部握住背部和腹部。
注意不要捏其颈部,以防用力过大、过久,窒息死亡。
3.家兔一只手抓住兔颈背部皮肤,将兔轻轻提起,另一只手托住臀部,使兔呈蹲坐姿势(图3)。
切不可用手握持双耳提起兔子。
图3 家兔捉持法4.豚鼠豚鼠性情温和,不咬人,用手轻轻握住身体即可抓起。
5. 猫应戴好防护手套。
轻声呼唤,慢慢将手伸入猫笼,轻抚猫头、颈和背部,一只手抓住颈背部皮肤,另一只手抓住腰背部。
性情凶暴的猫可用布袋或网套捉持,操作中应防其利爪和牙齿伤人。
6. 狗驯服的狗可戴上特制嘴套,用绳带固定于耳后颈部;凶暴的狗可用长柄捕狗夹钳住狗的颈部,然后套上嘴套。
狗嘴也可用绳带固定,操作时先将绳带绕过狗嘴的下颌打结,再绕到颈后部打结,以防绳带滑落。
狗麻醉后四肢固定于手术台上,取下嘴套或绳带,将一金属棒经两侧嘴角,穿过口腔压于舌上,再用绳带绕过金属棒绑缚狗嘴,并固定于手术台上。
应将狗舌拉出口腔,以防窒息。
二、常用实验动物给药法1. 经口给药法此法有口服和灌胃两种方法。
适用于小鼠、大鼠、豚鼠、兔、犬等动物。
口服法可将药物放入饲料或溶于饮水中令动物自由摄取。
若为保证剂量准确,可使用灌胃法。
(1)灌胃法小鼠:左手捉持小鼠,腹部朝上,右手持灌胃管经口角插入口腔,使灌胃管和食管成一直线,再沿上颚壁缓慢插入食管,稍感有阻力时(大约灌胃管插入1/2),如动物安静,呼吸无异常,即可注入药液。
如遇阻力应抽出灌胃管重新插入,若药液误注气管,小鼠可立即死亡。
一次灌注药量0.1-0.3ml/10g体重。
操作宜轻柔,防止损伤食管(图4)。
灌胃管可用粗大的注射针头制作,磨钝针尖制成,管长4-5cm,直径1mm,连接于1-2ml注射器上即成。
图4 小鼠灌胃法大鼠:左手捉持大鼠,右手持灌胃器,灌胃方法和小鼠相同。
若两人合作时,可由助手协助固定后肢和尾巴。
但灌胃管必须长6-8cm,直径1.2mm,尖端呈球状,并安装在5-10ml 的注射器上。
注药前应回抽注射器,证明未插入气管(无空气逆流)方可注入药液。
一次投药量1—2ml/100g体重。
家兔:需两人合作,一人坐好将兔躯体夹于两腿之间,左手紧握双耳固定头部,右手抓住两前肢固定前身,使兔头稍向后仰;另一人将木或竹制开口器横放于兔口中,将兔舌压住,以8号导尿管经开口器中央小孔,沿上颚壁慢慢插入食管15-18cm。
为避免误入气管,可将导尿管外口端放入清水杯中,无气泡逸出方可注入药液,并应再注入少量清水以保证管内药液全部进入胃内。
灌毕,慢慢拔出导尿管取出开口器(图5)。
图5 家兔灌胃法豚鼠:如用灌胃器,灌胃法和大鼠相同。
如用开口器和导尿管,操作方法和兔灌胃法相同。
猫和狗:灌胃方法和兔相似,将导尿管从鼻腔或口腔经食管插入胃内给药。
操作时应防止动物咬伤和抓伤。
(2)口服法片剂药物可在扒开动物上下齿列后,用镊子夹住药物放在舌根部,迅速合起上下颌即可咽下药物。
给药前若先以水湿润口腔内部,更易咽下。
液体药物可在轻轻固定动物头部后,从口角齿列间注入药液,动物多能自动咽下。
溶于水的药物也可加入饮水中口服,不溶于水的药物可加入饲料中给药。
但这两种给药法必须是无味的药物,且难以保证剂量准确。
2. 注射给药法(1)皮下注射法:小鼠:一般需两人合作,一人把小鼠头和鼠尾牵向两端并固定,另一人左手提起背部皮肤,右手持注射器刺入皮下,若针头容易向左右摆动即可注入药液。
拔针时左手捏住针刺部位,防止药液外漏(图6)。
一人操作可把小鼠放在金属网上,左手拉鼠尾,小鼠以其习性向前移动,此时右手持注射器从头端向尾部刺入背部皮下。
注药量0.1-0.3 ml/10g体重。
图6 小鼠皮下注射法大鼠:以捉持法握住大鼠,于背部或大腿拉起皮肤,将注射针刺入皮下。
一次注射药量小于1.0ml/100g体重。
家兔:左手将兔背部皮肤提起,右手持注射器,针尖刺人皮下松开左手,进行注射。
豚鼠:注射部位可选用大腿内侧面、背部、肩部等皮下脂肪少的部位。
通常为大腿内侧面注射。
一般需两人合作,一人固定豚鼠,一人进行注射。
猫:将臀部皮肤拉起,将注射针刺入皮肤和肌肉之间,注入药液。
犬:将犬的颈部或背部皮肤拉起,注射针刺入皮下进行注射。
(2)皮内注射法:先将注射部位剪去毛。
左手绷紧皮肤,右手持注射器,小于15°角刺入皮内,注射药液,注射处出现一白色小皮丘。
(3)腹腔注射法:小鼠:左手捉持小鼠,腹部向上,右手将注射器针头刺入皮肤,其部位是距离下腹部腹白线稍向左或右的位置。
向前推进3—5mm,接着使注射器针头和皮肤呈45°角刺入腹肌,继续向前刺人,通过腹肌进入腹腔后抵抗消失,这时即可轻轻注入药液。
小鼠的一次注射量为0.1—0.2m1/10g 体重(图7)。
图7 小鼠腹腔注射法大鼠:腹腔注射和小鼠相同。
注射量为1—2ml/100g体重。
豚鼠、猫、免等:豚鼠、猫腹腔注射部位同小鼠。
兔在下腹部近腹白线左右两侧约lcm处,犬在脐后腹白线侧边1—2cm处注射为宜。
(4)静脉注射法:大鼠和小鼠:一般采用尾静脉注射,事先将小鼠和大鼠置于固定的筒内或铁丝罩内,或扣于烧杯内,使尾巴露出,于45—50℃温水中浸泡、或用60-100瓦电灯泡烘烤、或用75%酒精棉球擦之,使血管扩张,选择尾巴左右两侧静脉注射,注射时若出现隆起的白色皮丘,说明未注入血管,应重新向尾根部移动注射。
一次注射量小鼠为0.05—0.1ml/10g体重(图8)。
注射完毕后用棉球按压止血。
图8小鼠尾静脉注射法家兔:一般采用耳缘静脉注射。
可用酒精棉球涂擦耳部边缘静脉,或用电灯泡烘烤兔耳使血管扩张。
以左手指在兔耳下作垫,右手持注射器,针头经皮下进入血管。
注射时若无阻力或无发生隆起现象,说明针头在血管内,注射完毕,压住针眼,拔去针头,继续压迫数分钟止血(图9)。
图9 家兔耳缘静脉注射法豚鼠:一般用前肢皮下头静脉注射,后肢小隐静脉注射也可以。
接近下部比较容易刺入静脉。
注射量一般不超过2ml。
猫:一般采用前肢皮下头静脉注射。
注射前先将猫装入固定袋或笼内,左手抓住前肢,酒精棉球涂擦后,从前肢的末稍端将注射器针头刺入静脉。
证实针在静脉内后,即可注射。
犬:可选用前肢皮下头静脉或后肢小隐静脉注射。
以手或橡皮带把静脉向心端扎紧,使血管充血。
酒精棉球涂檫后,针头向近心端刺入静脉,回抽针栓,倘有回血即可推注药液(图10)。
图10 犬后肢外侧小隐静脉(左)和前肢背侧皮下头静脉(右)注射法实验二不同给药途径对药物作用的影响[目的]观察不同给药途径对尼可刹米作用的影响。
[器材]注射器(1ml×l)、小鼠灌胃器、玻璃钟罩。
[药品] 5%尼可刹米溶液。
[动物] 小鼠[方法]小鼠3只,称重,编号甲、乙和丙。
先观察正常活动,如呼吸、活动度和运动协调程度等。
然后将甲、乙、丙鼠以5%尼可刹米溶液0.2m1/10g体重,分别灌胃、皮下和腹腔注射,观察给药后各鼠是否出现兴奋、惊厥等症状,并记录出现症状的时间和小鼠的最终结局。
[结果] 将观察结果列表比较。
[思考题]不同给药途径为什么会影响药物效应?实验三传出神经系统药物对麻醉兔血压的作用[目的]观察传出神经药物对心血管系统的作用,并根据受体学说初步分析其作用机制。