武汉大学培养方案 人力资源管理
武汉大学管理科学与工程专业培养计划
管理科学与工程专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标本专业培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体全面发展的经济管理方面的复合型专门人才。
具体要求如下：1．掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，拥护党的基本路线，树立正确的世界观、人生观和价值观，遵纪守法，具有较强的事业心和责任感，具有良好的道德品质和学术修养，积极为社会主义现代化建设服务。
2．掌握管理科学与工程方面坚实的基础理论和系统的专业知识，了解本学科及其研究方向范围内的学术成果及发展动态。
3．具有独立从事科学研究、教学工作和担任专门管理工作及业务开发的能力，熟练掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业文献资料，而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4．身心健康。
二、研究方向1．项目管理2．工程经济3．投融资管理4．管理理论与方法5．系统优化与决策6．房地产开发与管理7．系统安全稳定与保护8．公司运营9．知识管理与技术创新10．信息技术与物流管理11．电子商务（1）12．管理信息系统13．管理优化与决策支持系统14．信息管理15．电子商务（2）三、学习年限全日制攻读硕士学位者学习年限一般为3年，非全日制攻读硕士学位者年限不超过4年。
硕士生实行中期考核分流制度，在二年级下学期中期由考核小组主持进行一次包括思想品德和业务素质全面衡量的水平考核，考核合格者才能进入下一阶段学习。
四、课程设置及学分分配（见下表）方向1-11课程设置及学分分配见计划表（一），方向11-15课程设置及学分分配见计划表（二）五、应修满的学分总数本专业研究生必须修满36学分以上，其中学位课程26学分，选修课10学分。
六、学位论文在第四学期初确定论文计划，在导师指导下系统地查阅有关文献，进行调查研究，提出论文选题，并提交开题报告，由系组织评审，评审通过后在一年时间内完成研究和撰写工作，由导师推荐提交答辩。
选题要求紧密结合国民经济建设和社会主义发展实际，有重要理论意义和现实意义。
武汉大学社会保障专业培养方案
政治与公共管理学院劳动与社会保障专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110303专业名称：劳动与社会保障（公共经济与社会保障）（Labor and Social Security）。
二、专业培养目标本专业培养德、智、体全面发展，通晓中外劳动和社会保障理论与实务，专业基础知识扎实，业务知识面宽，能从事劳动就业、人力资源管理、社会保障与商业性保险运作和管理，并具有理论研究能力和教学能力的高级专门人才。
毕业后可在政府劳动与社会保障部门、政府政策研究部门、政府公共人力资源管理部门、企事业单位人力资源管理部门、金融性公司、保险公司及其它公共经济部门从事实际工作，以及在有关的科研机构和高等院校从事研究和教学工作。
三、专业特色和培养要求本专业以“新”为特色，不断改革和完善课程体系和教学内容，强调理论与实践相结合。
该专业另一特色是它拥有硕士点和博士点、全国唯一的国家级重点学科和唯一的国家级人文社会科学重点研究基地、唯一的一个国家级“985工程”社会保障研究创新基地，它所培养的人才要求系统掌握一门外语，具有从事公共经济管理和劳动与社会保障实际工作的能力和研究工作的潜能。
四、学制和学分要求学制：4年。
学分要求：140学分。
五、学位授予授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程、双语课程、特色课程学科基础课程：高等数学F、管理学、公共管理、公共政策、西方经济学、公共经济学、社会保障概论、行政学原理、公共事业管理概论、公共部门人力资源管理。
其他主干课程：劳动经济学、社会保险、公共财政与税务、公共金融与投资、社会保障基金管理、保险学、保险精算、风险管理、社会福利与社会救济、经济法、劳动法与社会保障法、社会统计学、薪酬管理、社会保障制度国际比较、线性代数D等。
特色课程：社会保障概论、保险精算国家级精品课程：社会保险、公共管理七、主要实验和实践性教学要求部分课程实习、社会调查、毕业实习、毕业论文等。
八、毕业生条件及其他必要的说明修满140学分，必修课程及其他主干课程全部合格，英语水平达到学校规定的要求。
人力资源管理专业攻读博士学位研究生培养方案 .doc
人力资源管理专业攻读博士学位研究生培养方案（专业代码：1202Z1 授管理学博士学位）一、培养目标1. 人力资源管理专业定位于人力资源管理领域的基础、应用和前沿课题的研究，注重学术与实践并举，在长期发展过程中着力打造人力资源管理的学术平台和专家平台。
2. 该科学旨在培养践行科学发展观，掌握坚实的人力资源管理相关理论，追踪学科前沿，具有国际化视野、扎实理论功底和适应能力强，能够独立从事科学研究，解决实际问题的人力资源管理领域研究、教学和咨询高级专业人才。
3. 身心健康。
二、研究方向1. 跨文化人力资源与组织行为研究主要研究不同文化背景下的人力资源管理与组织行为的差异与特点。
2. 创新创业人才与企业家主要研究创新创业人才开发与企业家培养。
3. 职业经理人与组织变革主要研究职业经理人成长与企业管理创新。
4. 人力资本与区域经济发展主要研究人力资本与区域经济发展的关系与作用。
三、培养年限本专业博士生基本培养年限为3年，最长学习年限6年。
直接攻博、“1+4”硕博连读研究生的培养年限为5年，最长学习年限8年。
四、课程设置及学分（一）课程设置参见《人力资源管理专业攻读博士学位研究生课程计划表》、《人力资源管理专业直接攻博、“1+4”硕博连读研究生课程计划表》。
外国留学博士生课程总学分与国内博士生一致，其公共必修课程为：中国文化概论2学分，汉语综合2学分。
港澳台博士生马克思主义理论课可免修，所缺学分通过选修其他学位课程填补。
（二）学分要求本专业博士生应修满的总学分不少于12学分，其中公共必修课4学分，其他学位课不少于4学分，其余学分为选修课学分。
直接攻博、“1+4”硕博连读研究生应修满的总学分不少于32学分，学位课不少于22学分。
五、其他必修环节及要求六、学位论文博士学位论文相关工作参照《武汉大学关于修订学术型博士研究生培养方案的通知》和武汉大学博士学位答辩工作的有关规定执行。
人力资源管理专业攻读博士学位研究生课程计划表人力资源管理管理专业直接攻博、“1+4”硕博连读研究生课程计划表。
人力资源管理专业培养方案
人力资源管理专业培养方案一、培养目标本专业旨在培养具备人力资源管理理论、技术和实践能力的高级人才，能够有效地组织和管理组织内的人力资源，为企业创造价值。
二、培养要求1.系统性的人力资源管理理论知识：学生应熟悉人力资源管理的基本概念、原理和方法，并能够将其应用于实际工作中。
2.实践能力的培养：学生应具备实际操作人力资源管理工作的能力，包括招聘、培训、绩效评估等各个环节的管理技能。
3.创新意识和团队合作能力：学生应具备创新和解决问题的能力，同时能够在团队中与他人合作，共同完成人力资源管理的任务。
4.领导和沟通能力：学生应具备领导和沟通的能力，能够有效地与员工和管理层进行沟通和协调，推动人力资源管理工作的实施。
三、培养内容1.人力资源管理理论学习：包括人力资源管理基本概念、组织行为学、劳动法律、薪酬管理、绩效管理等方面的课程。
2.实践操作技能培养：包括招聘、培训、绩效评估、员工关系管理等方面的实践操作技能培养。
3.项目实践：通过参与实际项目，学生能够将所学的理论知识应用于实际工作中，并锻炼解决问题和团队合作的能力。
4.学术研究与实践交流：培养学生具备独立进行学术研究的能力，并能够进行实践交流，了解人力资源管理领域的最新发展动态。
四、培养方法1.课堂授课：在理论学习方面，采用课堂授课的方式，教师通过讲解和案例分析等形式，帮助学生理解和掌握人力资源管理的理论知识。
2.实践操作训练：通过模拟招聘、培训、绩效评估等实际操作，帮助学生掌握实践操作技能。
3.项目实践：学生通过参与实际项目，接触实际问题，并提出解决方案，锻炼解决问题和团队合作的能力。
4.学术研究和实践交流：学生在专业领域进行学术研究，并通过学术论坛和实践交流，与行业专家和同行进行互动和交流。
五、培养评价1.学业成绩：通过考试和论文写作等形式，检验学生对人力资源管理理论的掌握程度。
2.项目实践报告：学生完成项目实践后，需撰写项目实践报告，展示其对实际问题的解决能力。
人力资源管理本科专业培养方案
人力资源管理本科专业培养方案人力资源管理本科专业培养方案一、培养目标人力资源管理专业培养旨在培养具有扎实的基础理论知识和较强实际应用能力的高素质人才，要求学生具备以下能力：（一）人力资源管理基本理论、方法和基本技能的掌握与应用能力。
（二）熟悉人才工作、社会保障和劳动法规等方面的政策与法律法规，具有专业素养和业务能力。
（三）良好的语言表达能力、组织协调能力和沟通能力，能够快速适应企业职业环境。
（四）具备较强的工程实践能力、敬业精神和团队协作能力。
二、培养内容（一）学科基础1.必修课程：经济学原理、会计学原理、法律概论、管理学原理、社会心理学、人力资源管理、人力资源信息系统、组织行为学、劳动法律与劳动关系、社会保障制度、职业道德与职业发展、社会调查方法、实践人力资源管理等。
2.选修课程：人力资源开发、员工关系管理、薪酬管理、绩效管理、员工招聘与待遇、福利保障、矛盾管理、职业安全管理等。
（二）实践教学1.实地考察、调研和实习：通过在人力资源管理领域实地调查和研究，让学生了解行业发展情况和企业实际情况，增强学生的实践能力。
2.课程设计与竞赛：在学校内部或行业内部开展课程设计与竞赛，让学生在实践中锻炼自己的技术和管理技能。
3.实习：在企业或各类机构中进行实习，增强学生的工作经验和实际技能水平。
三、培养模式（一）课堂讲授教学采用多媒体教学和互动教学方式，使学生主观上能够积极参与课程学习，积极思考问题，促进学生实际操作能力的提高。
（二）团队合作模式通过课程设计、实验演习、项目实训等实际操作性较强的实践活动，培养学生的团队协作意识和技能，增强学生的沟通与组织协调能力，以及工程实践能力。
（三）导师制辅导模式学生导师制辅导模式，能够搭建学生与导师之间的沟通桥梁，指导学生制定人力资源规划，加强学生专业实践经验的积累，有效提高学生的实际操作能力与综合素质。
人力资源管理专业人才培养方案
人力资源管理专业人才培养方案一、培养目标1.控制性素质：具备良好的组织协调能力和执行力，能够对组织人力资源进行分析、规划和管理；能够制定和实施人力资源管理策略，为企业提供有效的人力资源支持。
2.沟通协调能力：具备良好的人际沟通和协调能力，能够与各部门建立良好的合作关系，协调处理各类人力资源问题。
3.专业知识和技能：熟悉人力资源管理理论和实践，具备人力资源管理的各项基本知识和技能，能够在招聘、薪酬福利、绩效管理、培训发展等方面进行有效的管理和操作。
4.创新能力：具备创新思维和创新精神，能够在人力资源管理实践中发现问题、解决问题，并不断提出新的理念和方法。
二、培养内容1.人力资源管理基础知识：包括人力资源管理的基本概念、原则和方法；人力资源规划与招聘、培训与发展、绩效管理、薪酬与福利管理等方面的知识。
2.企业管理基础知识：包括组织行为学、劳动法律法规、劳动和社会保障制度、劳动关系处理等方面的知识。
3.统计学和调查研究方法：包括统计学基础知识和调查研究方法，以提高学生分析和解决问题的能力。
4.信息管理与技术应用：包括人力资源信息系统的搭建与应用，以及互联网和大数据技术在人力资源管理中的应用。
5.实践能力培养：包括实习实训、案例分析、模拟经营等形式的实践教学，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
三、培养模式1.课堂教学:通过开设相关课程，传授必备的知识和技能，培养学生的理论基础和专业素养。
2.实验实训:在人力资源管理实验室中开展实际操作和模拟管理，使学生理论知识与实际操作相结合。
3.实习实训:学生在实习期间参与企业的人力资源管理工作，进行实际操作和实践，锻炼解决问题的能力。
4.课外拓展:学校组织学生参加各类人力资源管理实践活动和比赛，提高学生的实际操作能力和创新能力。
四、培养环节1.前期基础阶段：开设人力资源管理基础课程，包括人力资源管理概论、组织行为学、劳动法律法规等。
2.中期理论阶段：开设专业核心课程，包括人力资源规划与招聘、培训与发展、绩效管理、薪酬与福利管理等。
人力资源管理专业本科人才培养方案1.doc
人力资源管理专业本科人才培养方案1人力资源管理专业本科人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，适应地方经济发展需要，系统掌握人力资源管理专业的理论知识和技术方法，能胜任企事业单位人力资源的管理、开发及利用相关工作的应用型人才。
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毕业生适应岗位：1．在不同行业的企业中从事人力资源管理的各类专员岗位，比如招聘专员、培训专员、绩效专员、薪酬专员、劳动关系专员、行政专员等。
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2．在国家行政机关、事业单位和社区等组织机构中从事人事管理、档案管理、社保管理等岗位。
3.在人力资源咨询、服务和中介机构从事人力资源管理咨询助理和人力资源管理咨询策划员等岗位。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构为了实现培养目标，使学生能胜任相关岗位的的工作，学生应该具备一定的知识结构、能力结构和素质结构。
1．知识结构（1）掌握管理学、经济学、经济法、统计学等方面的专业理论基础知识；（2）掌握工作分析、招聘录用、绩效管理、薪酬管理、员工培训与开发、人才测评、人事法务等模块等方面的专业基本理论知识；残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟婭骒。
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（3）掌握企业文化、战略管理、财务管理、心理学、社会保障等课程的专业相关理论知识；（4）了解人力资源管理方面有关方针、政策及法规，对本学科的理论前沿与发展动态有一定认知。
2．能力结构（1）具有思辨能力，能进行企业人力资源管理各项业务的分析、判断等思维活动（2）具有较强的交际能力，清晰表达自己内心思想，同时让对方理解，能举止得当、情感表达具有感染力，具有较强的团队合作精神，熟练掌握各类人力资源文案的撰写；酽锕极額閉镇桧猪訣锥顧荭。
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（3）具有人力资源管理各模块的专业技能，具备分析和解决人力资源管理实际问题的能力。
具有实施招聘与录用、绩效考核的制定和实施、薪酬管理工作的实践动手能力；彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑诒尔。
武汉大学学院专业设置一览表
武汉大学学院专业设置一览表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 9.经济与管理学院 8.信息管理学院 7.艺术学系 6.新闻与传播学院 5.外国语言文学学院 4.国学院 3.哲学学院 2.历史学院 1.文学院 学院 汉语言文学 人文科学试验班（国家基础人才人文科学基地班） 汉语国际教育 历史学（国家文科基础学科人才培养基地） 世界历史（试验班） 考古学 哲学（国家文科基础学科人才培养基地） 心理学 现代哲学国际班 宗教学 国学 英语 俄语 德语 法语 日语 翻译 新闻学 广播电视学 广告学（含广告设计方向） 传播学 播音与主持艺术 表演 戏剧影视文学 图书馆学 编辑出版学 数字出版 档案学 电子商务 信息管理与信息系统 经济学（国家经济学基础人才培养基地） 经济学 国际经济与贸易 国际经济与贸易（中法经济学、文学双学士学位试验班） 金融学 金融学（中法金融试验班） 金融学（国际金融试验班） 金融工程 050201 050202 050203 050204 050207 050261 050301 050302 050303 050304 130309 130301 130304 120501 050305 050307T 120502 120801 120102 020101 020101 020401 020401 020301K 020301K 020301K 020302 010103K 本科专业 专业代码 050101 010100 050103 060101 060102 060103 010101 071101
人力资源管理专业攻读硕士学位研究生培养方案-武汉大学经济与管理学院
人力资源管理专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标人力资源管理专业硕士研究生培养目标是培养较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，遵纪守法，热爱祖国，具有良好的道德品质和较强的事业心，具有国际思维和创新能力，愿为社会主义现代化建设服务的高级管理和研究人才。
本专业研究生应掌握坚实的经济学、管理学、心理学、社会学、组织理论和人力资源管理的基本理论和专业知识；具有独立地从事科学研究、高等学校教学工作，或承担企事业单位人力资源开发与管理工作的能力；熟练掌握一门外国语；身心健康，综合素质高。
二、研究方向本专业的研究方向主要集中在以下领域：1. 战略人力资源管理2．人力资本与社会资本3. 知识员工管理（知识员工激励及开发问题研究）4. 女性职业生涯管理（女性资源开发与女企业家发展问题研究）三、学习年限实行弹性学制，一般为2年，原则上第一、二学期以课程学习为主，第三、四学期以调查研究和撰写硕士学位论文为主。
四、课程设置与学分本专业研究生应修满26学分(不含非本专业研究生的补修课)方可毕业。
其中，全校公共必修课6学分、一级学科通开课8学分、专业方向必修课4学分、选修课8学分。
此外，实习实践活动记1学分（作为毕业的必要条件，不记入26个总学分内）。
非本专业考取的研究生应补修至少3门课程，并记录成绩，补修课不及格不能参加硕士学位论文答辩。
五、学位论文研究生学完教学计划规定的课程并取得合格成绩后，方可进行学位论文的撰写。
在第二学期末，学生在导师指导下提出学位论文选题和开题报告。
开题报告应包括以下几个方面内容：选题的理由或意义、该课题国内外研究现状及趋势、本人研究计划、主要参考文献等。
开题报告经导师和所属专业教研室导师组论证后正式进入论文撰写工作。
研究生论文初稿完成后交导师审阅，修改后经导师同意推荐参加论文答辩。
学位论文通过学院审查后，方可组织论文的评阅、答辩等工作。
六、其它学习项目安排研究生应积极参加社会实践活动，可利用假期赴企业等单位调查；参加导师或教研室安排的辅助教学实践活动（包括讲授、辅导、答疑等）；参加导师承担的科研项目研究工作、或参与调研、收集资料等。
人力资源管理系本科专业培养方案
人力资源管理专业本科培养方案一、培养目标本专业旨在培养德智体美劳全面发展、具有比较扎实的人力资源管理理论基础和从事具体人力资源管理业务工作的能力，熟悉人力资源管理相关专业的原理性知识，有较高的外语和计算机应用水平，具有较强的市场经济意识和社会适应能力，能够在企事业单位及其他政府、科研和教学部门从事人力资源管理和行政办公管理相关工作的应用型女性人才。
二、培养规格和要求培养规格：本专业的人才培养规格为应用型女性人力资源管理人才。
培养要求：（1）掌握人力资源管理及相关学科基本理论和基本原理，了解本学科的理论前沿和发展动态；（2）掌握人力资源管理以及相关学科的定性和定量分析方法；（3）了解与人力资源管理领域相关的政策、法规、制度、准则和国际惯例；（4）能够较好的把人力资源管理理论知识与现实经济生活联系起来，做到理论与实践相结合；（5）掌握计算机及网络基本知识，具有良好的操作技能；能够熟练的掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；（6）具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调、信息获取能力。
（7）涉外高级秘书方向应掌握相关的贸易与金融方面的理论知识及相关方针、政策、法规，具有较强的外语沟通能力；（8）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具备基本的科研能力。
三、学制与学位：学制四年，弹性学习年限为3—6年。
授予管理学学士学位。
四、学分与学时：2360学时，160个学分（含3个创新学分）。
五、专业核心课程管理学、组织行为学、会计学、经济法、管理经济学、市场营销、宏观经济学、人力资源管理、劳动经济学、统计学、财务管理、管理信息系统六、课程体系的构成和学分分配比例七、教学进程人力资源管理专业教学进程一览表八、毕业最低学分要求毕业最低学分要求为160学分，其中公共基础课程模块修满41学分，素质教育通识课程模块修满14学分，学科专业基础课程模块修满51学分，专业方向课程模块修满35学分，实践教学环节修满16学分，创新学分修满3学分。
武汉大学培养方案 人力资源管理
经济与管理学院人力资源管理专业本科人才培养方案一、专业代码、名称专业代码：110205专业名称：人力资源管理（Human Resource Management）二、专业培养目标本专业学生培养具备管理、心理、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专业人才。
三、专业特色和培养要求本专业学生主要学习管理学、心理学、经济学和人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
毕业生获得以下方面的知识和能力：1、掌握管理学、心理学、法学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；2、掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；4、熟悉与人力资源管理相关的方针、政策和法规；5、了解本学科的理论前沿和发展动态；6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。
四、学制和学分要求学制：四年。
学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和毕业实习8学分，选修课56学分（含通识教育选修课12 学分）。
五、学位授予符合条件者，授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法、组织行为学、人力资源管理、员工关系管理、人员测评理论与方法、管理沟通、跨文化人力资源管理、绩效考核与薪酬管理、组织理论与组织设计。
七、主要实验和实践性教学要求专业实践教学环节包括毕业实习、毕业论文、暑期社会实践、课程上机或模拟实习等。
学生在第二学年暑期、第三学年暑期进行暑期社会实践，在第四学年的第二学期进行毕业实习和研撰毕业论文。
八、毕业生条件及其它必要的说明学生在规定的时间内修满规定的学分、完成所有的教学与实践环节、成绩合格、毕业论文达到合格要求，遵纪守法，英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行），将准予毕业。
(完整版)人力资源管理专业培养方案
人力资源管理专业培养方案（2016年6月修订）一、培养目标本专业培养具有和谐劳动关系意识，具备管理学、经济学、社会学、法学等方面基本理论素养，掌握现代人力资源管理理论和业务操作技能以及熟悉劳资政策和法规的复合性应用型人才，能够在各种类型的企业从事组织人事管理、招聘、培训、绩效管理、薪酬管理、员工关系管理等人力资源管理工作。
二、培养规格与要求本专业学生应系统学习现代企事业管理理论与实务，掌握人力资源管理理论及实务，具有较强的人力资源开发能力，良好的人际沟通能力、组织管理能力与决策能力。
具体来说，其应获得的知识和能力主要有以下几个方面：（一）掌握管理学、经济学、心理学、社会学、法律等学科的基本知识和基本理论。
（二）掌握人力资源管理的基本知识和理论。
（三）掌握人力资源管理的定性、定量分析方法。
（四）掌握人力资源规划与招聘、人员素质测评、人员培训与开发、绩效考核、人工成本核算、劳动关系管理等技能。
（五）具有较强的语言文字表达能力、人际沟通能力、组织协调能力及领导能力。
（六）熟悉人力资源管理方面有关的方针政策及法规，依法治事。
（七）掌握观察、问卷调查、访谈、文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的人力资源管理科学研究能力和实际工作能力。
（八）具有一定的创新精神和创新能力。
（九）较熟练地掌握一种人力资源管理专业外语，基本上能阅读本专业的外文书刊、文献、资料，并具有一定的听、说、笔译能力。
（十）能够较熟练地使用计算机从事人力资源开发与管理的实际工作。
三、学制与学位全日制学习四年，按照《中华人民共和国学位条例》授予管理学学士学位。
四、课程体系及学分分配五、专业特色、专业主干课程及特色课程介绍（一）专业特色本校人力资源管理专业的特色主要体现在劳动关系导向上，在教学安排上，在保证人力资源管理学科体系完整的同时，在课程设置方面，除了全部开出人力资源管理专业核心课程外，还突出劳动关系的课程，如劳动关系概论、劳动法、企业规章制度和劳动合同管理、企业劳动争议处理等，这不仅可以强化本专业学生的劳动关系意识，还能够提高其处理企业劳动关系的管理能力。
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经济与管理学院人力资源管理专业
本科人才培养方案
一、专业代码、名称
专业代码：110205
专业名称：人力资源管理（Human Resource Management）
二、专业培养目标
本专业学生培养具备管理、心理、法律及企业管理方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专业人才。
三、专业特色和培养要求
本专业学生主要学习管理学、心理学、经济学和人力资源管理方面的基本理论和基本知识，受到人力资源管理方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决人力资源管理问题的基本能力。
毕业生获得以下方面的知识和能力：
1、掌握管理学、心理学、法学、经济学及人力资源管理的基本理论、基本知识；
2、掌握人力资源管理的定性、定量分析方法；
3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通、组织协调及领导的基本能力；
4、熟悉与人力资源管理相关的方针、政策和法规；
5、了解本学科的理论前沿和发展动态；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步研究和实际工作能力。
四、学制和学分要求
学制：四年。
学分要求：学生在校期间应修满140 学分，其中，必修课76 学分，毕业论文和毕业实习8学分，选修课56学分（含通识教育选修课12 学分）。
五、学位授予
符合条件者，授予管理学学士学位。
六、专业主干（核心）课程
管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、会计学、统计学、财务管理、市场营销学、经济法、组织行为学、人力资源管理、员工关系管理、人员测评理论与方法、管理沟通、跨文化人力资源管理、绩效考核与薪酬管理、组织理论与组织设计。
七、主要实验和实践性教学要求
专业实践教学环节包括毕业实习、毕业论文、暑期社会实践、课程上机或模拟实习等。
学生在第二学年暑期、第三学年暑期进行暑期社会实践，在第四学年的第二学期进行毕业实习和研撰毕业论文。
八、毕业生条件及其它必要的说明
学生在规定的时间内修满规定的学分、完成所有的教学与实践环节、成绩合格、毕业论文达到合格要求，遵纪守法，英语通过全国大学英语考试（CET）四级（其他外语语种参照执行），将准予毕业。
其他毕业要求参照学校和经济与管理学院的相关规定。
人力资源管理专业教学计划表
人力资源管理专业辅修与双学位培养方案。