四川农业大学《统计学》17年9月作业考核(资料)
【奥鹏】[四川农业大学]《统计学(本科)》18年6月作业考核
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试卷总分:100 得分:100第1题,一个事物被视为总体或总体单位，要依据（）来决定。
A、事物的本质B、事物的内在联系C、事物的复杂程度D、统计研究的目的正确答案:D第2题,加权算术平均数的计算过程中，权数的加权作用表现在（）。
A、权数绝对数大小B、权数相对水平大小C、权数平均值大小D、权数总和大小正确答案:B第3题,某连续变量数列，其末组为600以上。
又如其邻近组的组中值为560，则末组的组中值为（）。
A、620B、610C、630D、640正确答案:D第4题,某企业本年比上年产量增长了10%，产值增长了20%，则产品的价格提高了（）A、10%B、30%C、100%D、9.09%正确答案:D第5题,将总量指标按其反映总体总量的内容不同分为（）。
A、总体标志总量指标和总体单位总量指标B、时期指标和时点指标C、实物总量指标和价值总量指标D、动态指标和静态指标正确答案:A第6题,就某一变量数列而言，组距和组数的关系是（）。
A、组距大小与组数多少成反比B、组距大小与组数多少成正比C、组距大小与组数多少无关D、组数越多，组距越大正确答案:A第7题,下列平均数中不受资料中极端数值影响的是（）。
A、算术平均数B、调和平均数C、几何平均数D、中位数和众数正确答案:D第8题,搜集下面哪种资料需要一次性调查（）。
A、商品销售量B、商品销售额C、商品库存量D、工业产品产量正确答案:C第9题,人口自然变动（出生和死亡）的资料来源于（）A、统计报表B、普查C、重点调查D、抽样调查正确答案:B第10题,从变量之间相关的表现形式看，可分为（）。
A、正相关与负相关B、线性相关和非线性相关C、简单相关与多元相关D、完全相关和不完全相关正确答案:B第11题,典型调查的资料( )A、一般不宜于推算全面数字B、一般宜于用来推算全面数字C、能否用来推算数字由调查才决定D、用来推算全面数字绝对可信正确答案:A第12题,调查某市职工家庭的生活状况，调查对象是（）A、所有职工B、职工家庭C、职工D、该市所有的职工家庭户正确答案:D第13题,社会经济统计中使用的总体概念，通常是指（）。
四川农业大学《文学概论(本科)》17年9月作业考核 (资料)
《文学概论(本科)》17年9月作业考核一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 情节，又称故事情节，是（）文学作品的主要内容构成要素之一。
A. 叙事性B. 抒情性C. 故事性2. 文学的思维方式以（）为主。
A. 形象思维B. 抽象思维C. 灵感思维3. 别林斯基所说的“熟悉的陌生人”即（）A. 文学形象B. 艺术形象C. 文学典型4. 文学的本质作用（即总体作用）是（）。
A. 认识作用B. 审美作用C. 教育作用5. （）是产生于读者和作品之间的一种精神现象。
A. 共鸣B. 想象C. 联系6. 文学作品的艺术美体现在（）中。
A. 形象B. 对象C. 作品7. 概括是指在具体中进行概括，能表现出人及社会生活的（）。
A. 现象B. 本质C. 某些本质8. 艺术传达是应用物质手段把艺术构思所得的（）客观化、物化，使之更为明朗化、不自定化、完善化，成为文学作品的过程。
A. 艺术形象B. 艺术意象C. 艺术对象9. 文学理论从（）中概括总结出关于文学现象的一般的普遍原理，说明和解释文学现象中各种复杂关系特性的理论学说。
A. 文学现象B. 作品C. 文学形象10. 散文的所谓“神不散”是指每篇散文都有一贯的（）意气、中心、线索等。
A. 内容B. 形式C. 题旨11. 艺术真实是指社会中客观存在的（）。
A. 人B. 事C. 实际事实12. 毛泽东提出的发展艺术的方法为（）。
A. 百家争鸣B. 百花齐放C. 推陈出新13. 文学用（）来反映生活。
A. 语言B. 典型C. 形象14. 主题以（）为基础，并在其确定和提炼中形成。
A. 素材B. 题材C. 形象15. 文学作品的主题通过（）来表现。
A. 艺术形象B. 人物形象C. 人物行动16. 文学离不开情感，但这种情感是高级情感最主要的是（）。
A. 理智情感B. 道德情感C. 审美情感17. 在诗歌艺术中，直接陈述事实的表现手法是（）。
A. 比B. 赋C. 兴18. 列宁制定了文学的（）原则。
2017《统计学》习题集(精心整理).docx
第一章导论一、填空题1.1.1 统计工作_______ 是人们对客观事物数量方面进行调查研究的认识活动。
1.1.2调查得到的经过整理具有信息价值的各种统计数据、图表和文字资料都是统计资料。
1.1.3统计学是一门收集、密理和分析统计数据的方法论科学,其目的是探索数据的内在_________ ,以达到对客观事物的科学认识。
1.1.4统计数据按其采用的计量尺度不同可以分为分类数据、顺序数据、数值型数据。
1.1.5 分类数据_________ 是指只能归入某一类别的非数字型数据。
1.1.6分类数据是按______________ 对事物进行分类的结果，反映各个类型的数量结果。
1.1.7_____________ 是指归于某一有序类别的非数字型数据。
1.1.8_____________ 是指按数字尺度测量的观察值，也就是直接反映事物数量特征的数据。
1.1.9统计数据按其____________________ 不同，可以分为观测数据和实验数据。
1.1.10____________ 是指通过调查或观测而收集到的数据。
1.1.11____________ 是指在实验屮控制实验对象而收集到的数据。
1.1.12统计数据按被描述的对象和时间的关系不同分为__________ 、 ______ 和_________ -1.1.13____________ 是指对不同单位在同一个时间点上收集的数据。
1.1.14_____________ 是指对同一个单位的一个或多个变量在不同时间上收集到的数据。
1.1.15_____________ 是指在数据集中含有时I'可序列和截面数据成分的数据。
1.1.16以文字记述国家显著事项的学说在统计发展史上称为_______________________ o1.1.17从统计方法的构成看，统计学可以分为________________ 和________________ o1.1.18从统计方法研究和统计方法的应用角度来看，统计学可以分为_______________ 、和_________________ 01.1.19根据一定目的确定的所要研究事物的全体称为___________________ -1.1.20总体单位所具有的属性和特征通常称为______________________ ，1.1.21反映统计总体数量特征的概念和数值称为____________________ c1.1.22标志是反映__________ 的属性和特征，而指标则是反映 ____________ 的数量特征。
(完整word版)统计学试题库及答案(word文档良心出品)
《统计学》试题库答案在最后面，答案仅供参考知识点一：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是、和的统一体，是统计工作的成果，是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有、、和。
3、统计工作可划分为、、和四个阶段。
4、随着的改变，总体和是可以相互转化的。
5、标志是说明，指标是说明。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为，变量的具体数值称为。
7、变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于变量；变量按分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有、、、等特点。
9、一个完整的统计指标应包括和两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为和；按在各个单位上的具体表现是否相同分为和。
11、说明特征的名称叫标志，说明特征的名称叫指标。
12、数量指标用表示，质量指标用或平均数表示。
13、在统计中，把可变的和统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的变成，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。
3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
9、质量指标是反映工作质量等内容的，所以一般不能用数值来表示。
10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。
11、女性是品质标志。
12、以绝对数形式表示的指标都是数量指标，以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
13、构成统计总体的条件是各单位的差异性。
14、变异是指各种标志或各种指标之间的名称的差异。
三、单项选择题1、统计认识过程是（）A、从质到量B、从量到质C、从质到量，再到质和量的结合D、从总体到个体2、某班5名同学的某门课的成绩分别为60、70、75、80、85，这5个数是（）A、指标B、标志C、变量D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是（）A、该市全部职工家庭B、该市每个职工家庭C、该市全部职工D、该市职工家庭户数4、调查某班50名学生的学习情况，则总体单位是（）A、该班50名学生B、该班每一名学生C、该班50名学生的学习情况D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是（）A、综合性B、同质性C、大量性D、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是（）A、总体性B、数量性C、具体性D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为500元，则“工资”是（）A、品质标志B、数量标志C、数量指标D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念，可能用来（）A、表示总体特征B、表示个体特征C、作为标志使用D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况，学生“一天中用于学习的时间”是（）A、标志B、指标C、变异D、变量10、一个统计总体（）A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是（）A、从总体到单位B、从单位到总体C、从定量到定性D、以上都对A、品质标志B、数量标志C、数量标志和指标D、质量指标13、研究某企业职工文化程度时，职工总人数是（）A、数量标志B、数量指标C、变量D、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额（）A、一定是统计指标B、一定是数量标志C、可能是统计指标，也可能是数量标志D、既不是统计指标，也不是数量标志15、年龄是（）A、变量值B、离散型变量C、连续型变量D、连续型变量，但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题1、全国第四次人口普查中（）A、全国人口数是统计总体B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现为（）A、大量性B、数量性C、同质性D、差异性E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有（）A、劳动生产率B、产品合格率C、人口密度D、产品单位成本E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有（）A、国民生产总值B、国内生产总值C、固定资产净值D、劳动生产率E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有（）A、性别B、出勤人数C、产品等级D、产品产量E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有（）A、人口性别B、工资级别C、考试分数D、商品使用寿命E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有（）A、粮食产量B、人口年龄C、职工工资D、人体身高E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平，“工资”对于各个职工而言是（）A、标志B、数量标志C、指标D、数量指标E、变量A、是连续不断的B、是以整数断开的C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为：（）A、没有总体单位就没有总体，总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的E、指标和标志都能用数值表示。
【奥鹏】四川农大《统计学(本科)》19年12月作业考核-1
《统计学(本科)》19年12月作业考核【答案】
满分：100分得分：100
1 通常在指数体系的完整框架中，数量指标指数是以（）计算的。
A、拉氏公式
B、帕氏公式
C、马－埃公式
D、费雪公式[提示：学习相应课程，并完成题目作答]
正确答案：A
2 抽样极限误差是（）
A、随机误差
B、抽样估计所允许的误差的上下界限
C、最小抽样误差
D、最大抽样误差[提示：学习相应课程，并完成题目作答]
正确答案：B
3 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A、所有的全国城市职工家庭
B、所有的全国城市职工家庭生活
C、每一户城市职工家庭
D、每一户城市职工家庭生活[提示：学习相应课程，并完成题目作答] 正确答案：C
4 如果销售额增加10%，零售物价指数下降5%，则销售量（）
A、增加5%
B、增加10%
C、增加15.79%
D、无法判断[提示：学习相应课程，并完成题目作答]
正确答案：C
5 将总量指标按其反映总体总量的内容不同分为（）。
A、总体标志总量指标和总体单位总量指标
B、时期指标和时点指标
C、实物总量指标和价值总量指标
D、动态指标和静态指标[提示：学习相应课程，并完成题目作答]
正确答案：A
6 若以我国工业企业为研究对象，则单位总量指标为（）。
A、工业企业总数
B、工业职工总人数
C、工业设备台数
D、工业增加值[提示：学习相应课程，并完成题目作答]
正确答案：A。
2017本科统计学作业答案.doc
2017本科统计学作业答案.doc1. 数据的计量尺度包括（ABCD A 、定类尺度 B 、定序尺度 D 、定⽐尺度 E 、测量尺度2. 下列属于连续型变量的有（ BE B 、商品销售额 E 、总产值 ABE ） C 、⼉何平均数）： C 、定距尺度）：C 、商品库存额 A 、⼯⼈⼈数D 、商品库存量3.测量变量离中趋势的指标有（A 、极差B 、平均差 D 、众数 E 、标准差 4. 在⼯业企业的设备调查中（ A 、⼯业企业是调查对象C 、每台设备是填报单位 E 、每个⼯业企业是填报单位下列平均数中，容易受数列中极端值影响的平均数有（ABC ）BDE B 、 D）⼯业企业的所有设备是调查对象每台设备是调查单位 A 、算术平均数 D 、中位数B 、调和平均数C 、⼏何平均数E 、众数⼀、单项选择题1. 在企业统计中，下列统计标志中属于数量标志的是（C ） A 、⽂化程度 B 、职业 C 、⽉⼯资 D 、⾏业2. 下列属于相对数的综合指标有（B ）A 、国民收⼊B 、⼈均国民收⼊C 、国内⽣产净值D 、设备台数3. 有三个企业的年利润额分别是5000万元、8000万元和3900万元，则这句话中有（b ）个变量A 、0个B 、两个C 、1个D 、3个4. 下列变量中属于连续型变量的是（A ） A 、⾝⾼ B 、产品件数 C 、企业⼈数 D 、产品品种5. 下列各项中，属于时点指标的有（A ） A 、库存额 B 、总收⼊ C 、平均收⼊ D 、⼈均收⼊6. 典型调查是（B ）确定调查单位的 A 、随机 B 、主观 C 、随意 D 盲⽬7. 总体标准差未知时总体均值的假设检验要⽤到（A ）： A 、Z 统计量 B 、t 统计量 C 、统计量D 、X 统计量 8. 把样本总体中全部单位数的集合称为（A ） A 、样本 B 、⼩总体C 、样本容量D 、总体容量9. 概率的取值范围是p （ D ）A 、⼤于1B 、⼤于⼀ 1C 、⼩于1D 、在0与1之间 10. 算术平均数的离差之和等于（A ） A 、零 B 、 1 C 、-1 D 、2⼆、多项选择题）。
四川农业大学《行政管理与领导艺术(本科)》17年9月作业考核 (资料)
《行政管理与领导艺术(本科)》17年9月作业考核一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。
）1. 根据领导机关最高决策者人数的多少可以吧领导体制划分为？A. 集权制与分权制B. “一长制”和委员会制C. 完整制与分离制D. 层级制与职能制2. 目前各类智囊团已遍及世界，他们在决策科学化中有效的发挥了参谋咨询的作用，体现了科学决策的？A. “外脑”原则B. 选育原则C. 预测原则D. 可行原则3. 领导者职业道德的基础是？A. 勤政尽职B. 忠诚于国家和人民C. 公正廉洁D. 知人善任4. 领导活动成立的原因是？A. 分层领导原则B. 系统整体原则C. 统一领导原则D. 权责一致原则5. 职务晋升的第一步是什么？A. 民主推荐，确定考察对象B. 按照管理权限讨论决定C. 组织考察D. 按照规定履行任职手续6. 什么是优化领导集体素质结构的基础？A. 转变观念B. 搞好后备干部队伍建设C. 加强领导集体自身建设D. 改革完善现行领导干部管理制度7. 无论是发现型还是再现型人才，他们都离不开哪一种思维的活动？A. 逻辑思维B. 创造性思维C. 领导思维D. 理性思维8. 把握事物共性与个性的辩证关系的思维方法是？A. 归纳演绎法B. 分析综合法C. 概念性成分D. 理论应用法9. 领导者要树立科学的改革创新观念，应该做到？A. 了解政绩观念的基本内涵B. 认识改革创新的性质和目的C. 了解市场经济的具体要求D. 知道建立社会主义现代化的具体要求10. “智者千虑必有一失”体现了哪种决策方法的缺点？A. 集体决策B. 个人决策C. 战术决策D. 战略决策11. 对领导事业心的考评体现了对其哪个方面的考评？A. 勤B. 绩C. 能D. 廉12. 人才的能力高低层次是什么？A. 能质B. 能力C. 能级D. 素质13. 战术决策通常具有什么特点？A. 范围大B. 因素多C. 定量化D. 关系复杂14. 素质是一定的行为主体进行某种活动所依凭的内在条件，即基本的？A. 个人习惯和行为能力B. 价值理念和行为能力C. 价值理念和个人习惯D. 价值理念和思维能力15. 甘当人民公仆，真心实意为人民谋利益，体现了什么？A. 领导者要坚持正确的领导方向B. 领导者要坚持正确的政治立场C. 领导者要坚持严肃的政治纪律D. 领导者要坚持正确的政治观念16. 一切领导活动创新的先导是？A. 市场经济观念B. 权力观念C. 法制观念D. 改革创新观念17. 绝大多数人才享有以下哪种权利？A. 降职B. 升职C. 辞职D. 辞退18. 以下哪种人才将理论运用于实践，才能促进社会发展？A. 理论型人才B. 实践型人才C. 通用型人才D. 业务型人才19. 根据人才能力的大小给予适当的职位体现了？A. 扬长避短、各尽所能的原则B. 量才用人、职能相称的原则C. 疑人不用、疑人不用的原则D. 合理搭配、整体效能的原则20. 从人治到法治的根本转变，是共产党什么的重大转变？A. 执政方式B. 执政要求C. 执政目标D. 执政基础《行政管理与领导艺术(本科)》17年9月作业考核二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。
(完整word版)统计学试题库(含答案)(word文档良心出品)
《统计学》试题库第一章：统计基本理论和基本概念一、填空题1、统计是统计工作、统计学和统计资料的统一体，统计资料是统计工作的成果，统计学是统计工作的经验总结和理论概括。
2、统计研究的具体方法主要有大量观察法、统计分组法、统计推断法和综合指标法。
3、统计工作可划分为设计、调查、整理和分析四个阶段。
4、随着研究目的的改变，总体和个体是可以相互转化的。
5、标志是说明个体特征的名称，指标是说明总体数量特征的概念及其数值。
6、可变的数量标志和所有的统计指标称为变量，变量的具体数值称为变量值。
7、变量按其数值变化是否连续分，可分为连续变量和离散变量，职工人数、企业数属于离散变量；变量按所受影响因素不同分，可分为确定性变量和随机变量。
8、社会经济统计具有数量性、总体性、社会性、具体性等特点。
9、一个完整的统计指标应包括指标名称和指标数值两个基本部分。
10、统计标志按是否可用数值表示分为品质标志和数量标志；按在各个单位上的具体表现是否相同分为可变标志和不变标志。
11、说明个体特征的名称叫标志，说明总体特征的名称叫指标。
12、数量指标用绝对数表示，质量指标用相对数或平均数表示。
13、在统计中，把可变的数量标志和统计指标统称为变量。
14、由于统计研究目的和任务的变更，原来的总体变成总体单位，那么原来的指标就相应地变成标志，两者变动方向相同。
二、是非题1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。
（×）2、运用大量观察法，必须对研究对象的所有或足够多的单位进行观察调查。
(√)3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。
(√)4、一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。
(√)5、数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的。
（×）6、某同学计算机考试成绩80分，这是统计指标值。
（×）7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
（×）8、指标都是用数值表示的，而标志则不能用数值表示。
川农《统计学(本科)》19年6月作业考核(正考)
(单选题)1: 通常在指数体系的完整框架中，数量指标指数是以（）计算的。
A: 拉氏公式B: 帕氏公式C: 马－埃公式D: 费雪公式正确答案:(单选题)2: 抽样极限误差是（）A: 随机误差B: 抽样估计所允许的误差的上下界限C: 最小抽样误差D: 最大抽样误差正确答案:(单选题)3: 对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A: 所有的全国城市职工家庭B: 所有的全国城市职工家庭生活C: 每一户城市职工家庭D: 每一户城市职工家庭生活正确答案:(单选题)4: 如果销售额增加10%，零售物价指数下降5%，则销售量（）A: 增加5%B: 增加10%C: 增加15.79%D: 无法判断正确答案:(单选题)5: 将总量指标按其反映总体总量的内容不同分为（）。
A: 总体标志总量指标和总体单位总量指标B: 时期指标和时点指标C: 实物总量指标和价值总量指标D: 动态指标和静态指标正确答案:(单选题)6: 若以我国工业企业为研究对象，则单位总量指标为（）。
A: 工业企业总数B: 工业职工总人数C: 工业设备台数D: 工业增加值正确答案:(单选题)7: 在一般情况下，销售价格指数和产量指数的同度量因素分别为（）。
A: 销售量、单位产品成本B: 销售量、产量C: 销售价格、产量D: 销售价格、单位产品成本正确答案:(单选题)8: 某企业全员劳动生产率计划规定提高4.5%，实际执行结果提高了6%，则全员劳动生产率的计划完成程度为（）。
A: 133.3%B: 101.4%C: 101.6%D: 98.4%正确答案:(单选题)9: 平均指标指数体系包括三个指数（）。
A: 总指数、加权算数平均数指数、加权调和平均数指数B: 总指数、综合指数、个体指数C: 总变动指数、数量指标指数、质量指标指数D: 可变指数、固定指数、结构变动影响指数正确答案:(单选题)10: 所选择单位的标志总量占全部总体标志总量的绝大比例，这些单位就是（）。
统计学四套题及答案(第一学期)
A、无名数
B、实物单位与货币单位
C、有名数
D、无名数与有名数
标准答案:D
题号:9题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.62
内容:调查项目的承担者是( )
A、调查对象
B、调查项目
案:C
题号:10题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.62
内容:产品销售成本降低，销售价格随之降低，说明成本与价格之间存在负相关关系()
1、错
2、对
标准答案:1
题号:19题型:是非题本题分数:3.08
内容:系数是测量标志变异程度的一个相对指标，因而其数值的大小与标志值之间的差异程度无关()
1、错
2、对
标准答案:1
题号:20题型:是非题本题分数:3.08
内容:所有的统计指标和可变的数量标志都是变量()
1、错
2、对
标准答案:2
题号:25题型:是非题本题分数:3.08
内容:
和众数都属于平均数，因此它们数值的大小受到总体内各单位标志值大小的影响()
1、错
2、对
标准答案:1
题号:1题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:4.62
内容:能够测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是()
A、相关表
标准答案:ABE
题号:12题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:4.62
内容:对连续变量与离散变量，组限的划分在技术上有不同要求，如果对企业按工人人数分组，正确的方法应是( )
A、300人以下，300－500人
B、300人以下，300－500人(不含300)
2017统计学期末考试复习附答案.doc
年收入
(元)
家庭数
家庭比重
累积家庭
数
相对累积比重％
组中
值
2000-5000
3
5000-7500
6
7500-1000
0
9
10000-125
00
7
12500-150
00
3
28
（1）、根据以上数据将次数分配表填写完整。
年收入
（元）
家庭数
家庭比
重％
累积家庭
数
相对累积比
重％
(2) (2)如果要求极限误差不超过2,则在同样的概率保证程度下,
至少要抽多少顾客?
解:
(1)t=2, cr = 10.5元，£ = 25,n=49
抽样极限误差△=仅=2*1.5 = 3元
置信区间为：京<% + ?*//艮|J25-3 < X < 25 + 3
BP22 < X < 28
(2)此时t=2,极限误差W2,即2*弟罚
% % %
(3)增长速度=发展速度一1
(4)平均发展速度=B
(5)平均增长速度=平均发展速度一1
3、某厂生产的三种产品的有关资料如下:
名称
计量单
位
基
期
报告
期
计量单
位
基
期
报告
期
甲
件
100
120
元/件
15
10
乙
只
500
500
元/只
45
55
丙
个
150
200
元/个
9
川农《统计学(本科)》19年3月作业考核100分答案
《统计学(本科)》19年3月作业考核
通常在指数体系的完整框架中，数量指标指数是以（）计算的。
A.拉氏公式
B.帕氏公式
C.马－埃公式
D.费雪公式
【标准答案】：:A
抽样极限误差是（）
A.随机误差
B.抽样估计所允许的误差的上下界限
C.最小抽样误差
D.最大抽样误差
【标准答案】：:B
对全国城市职工家庭生活进行调查，则总体单位是（）。
A.所有的全国城市职工家庭
B.所有的全国城市职工家庭生活
C.每一户城市职工家庭
D.每一户城市职工家庭生活
【标准答案】：:C
如果销售额增加10%，零售物价指数下降5%，则销售量（）
A.增加5%
B.增加10%
C.增加15.79%
D.无法判断
【标准答案】：:C
将总量指标按其反映总体总量的内容不同分为（）。
A.总体标志总量指标和总体单位总量指标
B.时期指标和时点指标。
统计学考试卷(2016-2017)
北京化工大学2016——2017学年第一学期《统计学》期末考试试卷班级：姓名：学号：任课老师分数：一、判断题（每题×1分，共10分）1、强度相对指标与平均指标都具有平均意义。
2、其他因素不变，置信度越高，置信区间宽度越长。
3、某地区的每万人中拥有36位医生，此指标是强度相对指标。
4、若物价上涨，商品的需求量相应减少，则物价与商品需求量的关系为正相关。
5、能够测定变量之间相关关系密切程度的主要方法是相关图。
6、在特定的权数下，综合指数和平均指数有变形关系。
7、某地区国有企业按利润计划完成程度分为以下四组，80-90%；90-99%；100-109%；110以上。
8、个人的工资水平和全部职工的工资水平，都可以称为统计指标。
9、偏度指标和峰度指标能反映分布曲线的对称状况以及分布曲线的尖峭程度。
10、某地社会商品库存按时间先后顺序排列，此种动态数列属于时期数列。
二、单项选择题（每题×2分，共20分）1、当同一个标志在多个总体具有不同的平均水平时,要准确评价各个平均数的代表性的高低,应采用。
a.变异绝对值b.标志变异系数c.变异平均数d.平均差2、为了了解某工厂职工家庭收支情况，按该工厂职工名册依次每50人抽取1人，这样调查属于。
a.简单随机抽样b.类型抽样c.等距抽样d.整群抽样3、自行车赛时速：甲30公里，乙28公里，丙20公里，全程200公里，问三人平均时速是多少？。
a.18.8b.25.2c.28.9d.30.64、对一个连续变量数列进行分组，其末组组限为“500以上”，又知与该组相邻组的组中值为480，则末组组中值应为。
a．520 b.510 c.500 d.4905、用标准差比较，分析两个同类平均指标的代表性的前提条件是。
a.两个总体的标准差应相等b.两个总体的平均数应相等c.两个总体的单位数应相等d.两个总体的离差之和应相等6、其他因素不变，置信区间减少宽度减少一半，应。
【四川农业大学】《统计学(本科)》21年6月作业考核【答案】
B.强度相对指标 C.比较相对指标 D.结构相对指标
9.时间数列中，各项指标数值可以相加的是（） A.绝对数时间数列 B.时期数列 C.时点数列 D.相对数或平均数时间数列
10.对统计指标来说，（） A.其中的数量指标是由数量标志汇总而成 B.其中的质量指标是由品质标志汇总而成 C.既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的 D.是根据指标汇总而成的
二、多选题 1.统计资料审核主要是审核资料的（） A.准确性 B.及时性 C.完整性 D.代表性 E.科学性
2.在直线回归方程中（） A.在两个变量中须确定自变量和因变量 B.回归系数只能取正值 C.回归系数和相关系数的符号是一致的 D.要求两个变量都是随机的 E.要求因变量是随机的，而自变量是给定的
10.比较两个单位的资料发现，甲的标准差大于乙的标准差，甲的平均数小于乙的平均数，由此可推 断（） A.甲单位标准差系数大 B.乙单位标准差系数大 C.甲单位平均数代表性大
D.乙单位平均数代表性大 E.无法判断两单位平均数代表性大
三、判断题 1.对资料进行组距式分组，是假定变量值在各组内部的分布是均匀的，所以这种分组会使资料的真 实性受到损害。 正确
6.点估计的优良标准是（） A.无偏性、数量性、一致性 B.无偏性、有效性、数量性 C.有效性、一致性、无偏性 D.及时性、有效性、无偏性
7.价格愈低，商品需求量愈大，这两者之间的关系是（） A.复相关 B.不相关 C.正相关 D.负相关
8.在出生婴儿中，男性占53%，女性占47%，这是（） A.比例相对指标
6.样本单位数的多少与总体各单位标志值的变异程度成反比，与抽样极限误差范围的大小成正比。 错误
7.回归估计标准误S越小，表明实际观测点与所拟合的样本回归线的离差程度越大，即回归线的代表 性较差。 错误
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《统计学（本科）》17年9月作业考核
一、单选题（共20道试题，共40分。
）
1.甲、乙两生产小组人均月工资分别为420元和537元，其方差均为80元，则两小组人均
工资的代表性（）
A.甲大于乙
B.甲等于乙
C.甲小于乙
D.难以判断
2.比较相对指标是（）
A.同类现象在不同空间上对比
B.同类现象在不同时间上对比
C.同一现象的部分与总体的对
D.有联系的不同现象的相互对比
3.要调查某工厂的全部机器设备的情况，该工厂的每台机器设备是（）。
A.调查单位
B.填报单位
C.调查对象
D.调查项目
4.对全国机械工业企业的设备进行调查，则统计总体是（）。
A.全国所有的机械工业企业
B.全国所有的机械工业企业的设备
C.全国每一个机械工业企业
D.全国每一个机械工业企业的设备
5.几何平均法平均发展速度数值的大小（）
A.不受最初水平和最末水平的影响
B.只受中间各期水平的影响
C.只受最初水平和最末水平的影响
D.既受最初水平和最末水平的影响，也受中间各期水平的影响
6.某服装厂2003年三季度共加工了三批服装，第一批产品废品率为1%第二批产品废品
率为1.5%，第三批产品废品率为2%第一批产品数量占总数的25%第二批产品数量占总数的30%则平均废品率为（）。
A.1.5%
B.4%
C.4.5%
D.1.6%
7.某企业两种商品报告期的产值为550万元，比上年增长10%两种商品的价格平均上涨
了5%则商品的销售量指数是（）
A.15.5%
B.115.5%
C.104.76%
D.无法计算、
8.在算术平均数的数学性质中有：各个标志值与平均数离差之和为（）。
A.零
B.1
C.各标志值之和
D.最小值
9.以下关于线性相关系数说法错误的是（）
A.相关系数大于0，说明正相关，小于0说明负相关
B.相关系数的数值越接近于1,相关的程度越强；越接近于0,相关的程度越弱
C.相关系数的值介于-1到+1之间
D.相关系数的符号与回归系数的符号一致
10.分配数列中各组变量值都增加3倍，每组次数都减少1/3，中位数（）。
A.增加3倍
B.减少3倍
C.减少1/3
D.不变
11.若对我国居民家庭收支情况进行调查，合适的调查方式为（）
A.普查
B.重点调查
C.典型调查
D.抽样调查
12 . 实际工作中，小样本是指（）
A. 样本容量大于30 的样本
B. 样本容量小于30的样本
C. 样本容量等于30的样本
D. 样本容量小于等于30的样本
13. 已知某企业总产值2005年比2000年增长180%, 2010年比2005年增长220%,贝U 2010 年比2000年增长（）。
A.122.22 %
B.22.22 %
C.14.29 %
D.以上都错
14.下列属于时点数列的是（）。
A.某厂各年工业产值
B.某厂各年劳动生产率
C.某厂各年生产工人占全部职工的比重
D.某厂各年年初职工人数
15.标准差系数（）。
A.将各单位的标志值的差异程度抽象掉了
B.将不同平均水平和计量单位抽象掉了
C.反映绝对差异程度
D.一般在平均水平相同的条件下使用
16.回归直线斜率和相关系数的符号是一致的，其符号均可用来判断现象是（）
A.正相关还是负相关
B.线性相关还是非线性相关
C.单相关还是复相关
D.完全相关还是不完全相关
17.抽样误差是指（）
A.在调查过程中由于观察、测量等差错所引起的误差
B.在调查中违反随机原则出现的系统误差
C.随机抽样而产生的代表性误差
D.人为原因所造成的误差
18.统计指标（）
A.都是可量的
B.不都是可量的
C.不具有综合特征
D.具有综合特征，但不可量
19.对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用（）
A.职工月工资总额的多少
B.职工人均月收入额的多少
C.职工家庭成员平均月收入额的多少
D.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少
20.若动态数列的二级增长量大体相等，宜拟合（）
A.直线趋势方程
B.曲线趋势方程
C.指数趋势方程
D.二次曲线方程
《统计学（本科）》17年9月作业考核
、多选题（共10道试题，共20分。
）
1.连续变量的数值（）
A.是连续不断的
B.是以整数断开的
C.用测量或计算方法取得
D.相邻两值之间可取无限数值
E.相邻两值之间不可能有小数
CD
2.下列变量属于顺序变量的是：（）
A. 成绩: 优、良、中、差
B. 职称: 教授、副教授、讲师、助教
C. 国籍: 中国、日本、美国
D. 学历: 小学、初中、咼中、大学
E.运动项目：篮球、足球、体操、滑雪……
BD
3.区间估计必须具备的要素是（）
A.点估计量
B.置信区间
C.置信度
D.概率
E.抽样平均误差
CDE
4.下列分组中属于按数量标志分组的有（）
A.企业按计划完成程度分组
B.职工按工龄分组
C.企业按隶属关系分组
D.企业按年产量分组
E.学生按健康状况分组
BD
5.配合一元线性回归方程须具备下列前提条件（）
A.现象间确实存在数量上的相互依存关系
B.现象间的关系是直线关系，这种直线关系可用散点图来表示
C.具备一组自变量与因变量的对应资料，且能明确哪个是自变量，哪个是因变量
D.两个变量之间不是对等关系
E.自变量是随机的，因变量是给定的值
BCD
6.下列关于统计分组的说法正确的是（）
A.统计分组的关键问题是分组标志的选择和划分各组的界限
B.按选择的分组标志的多少可以分为简单分组和复合分组
C.按分组标志的性质不同有品质标志分组和数量标志分组
D.分组的目的是为了突出组内的差异性和组间的同质性
E.分组的组数越多越好
BC
7.加权算术平均数的大小（）
A.受各组变量值大小的影响
B.受各组次数多少的影响
C.随X的增大而增大
D.随X的减少而减少
E.与次数多少成反比关系
BCD
8.编制总指数的方法有（）
A.综合指数
B.平均数指数
C.算术平均数指数和调和平均数指数
D.平均指标指数
E.可变构成指数
B
9.以下说法正确的是（）
A.抽样调查是非全面调查，因而也无法最终推算得到总体的全面资料
B.现行的统计报表制度是采用报告法搜集资料的
C.重点调查既可以是一次性调查，也可以是经常性调查
D.典型调查应和其他调查结合起来使用，以避免出现片面性
E.统计报表的内容包括表式和填表说明两个方面
CDE
10.总量指标与相对指标的关系表现为（）
A.总量指标是计算相对指标的基础
B.相对指标能补充总量指标的不足
C.相对指标可表明总量指标之间的关系
D.相对指标要与总量指标结合应用
E.总量指标和相对指标都是综合指标
BCDE
三、判断题（共10道试题，共20分。
）
1.回归分析中计算的估计标准误就是因变量的标准差。
A.错误
B.正确
2.统计资料就是统计调查中获得的各种数据。
A.错误
B.正确
3.典型调查中典型单位的选取可以不遵循随机原则。
A.错误
B.正确
4.从变量值大的一方向变量值小的一方累加频数，称为向上累计。
A.错误
B.正确
5.一般而言，全面调查的结果更全面、准确，所以得到普遍应用。
A.错误
B.正确
6.计算连续时点数列的序时平均数可用简单算术平均法。
A.错误
B.正确
7.在实际调查中，调查对象的每个单位必然是调查单位。
A.错误
B.正确
8.次数分配数列就是按数量标志分组所形成的变量数列。
A.错误
B.正确
9.统计指标是一定社会经济范畴的具体表现，而且具有大量性和复杂性的特点。
A.错误
B.正确
10.总体和样本都具有同质性、大量性和变异性的特点。
A.错误
B.正确
四、简答题（共2道试题，共20分。
）
1.总指数有哪两种基本形式？各有什么特点?
答：参考总指数的两种基本形式是综合指数和平均指数。
综合指数的特点是先综合，
后对比。
其编制要点是：将不能直接加总所研究的现象，通过同度量因素的加入，过渡到能够加总综
合的价值指标；用来对比的两个时期的价值指标中，所加入的同度量因素必须令其固定在一个时期的水平上，以此对比得出的总指数就是所研究现象综合变动的程度。
平均指数的特点是先计算出各个项目的个体指数，然后再对这些个体指数进行加权以求得总指数。
2.什么是相对指标？常用的相对数有哪些类型?
答：参考相对指标有两个有联系的指标之比，用来反映现象之间联系程度的。
相对指标有：计划完成程度相对指标、比较相对指标、结构相对指标、比例相对指标、动态相对指标和强度相对指标六种。