1语文 我的母亲1

（l）宿：①住宿(sù)②三天两宿(xiǔ)
③星宿(xiù)
(2)晕：①头晕(yūn)②晕船（yùn)、眼晕
、晕车
（3)殷：①殷实（yīn)②殷红（yān）
③殷其雷（yǐn)同隐
（4)供：①供给(gōng)②供事（gòng)
（5）横：①横向(héng)②横祸(hèng)
（6）露：①揭露（lù)暴露、露天、露水 ②
岁月给母亲带来忧愁，但并未使她的爱减去半分
。
——[英国]华兹华斯
总结拓展
慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻； 是拍着婴儿入睡的悠悠摇蓝曲； 是手把手教孩子写字的苦苦耐心； 是期盼儿女成才的忧郁的眼神； 是儿女远行时的句句叮咛； 是过早爬上眼角的一道道皱纹； 慈母情是人世间最圣洁、最伟大、最无私、最
永恒的亲情。
想一想 比一比
1.你知道母亲的生日吗? 2.你知道母亲的心愿吗？ 3.你给母亲使过脸色、顶过嘴吗?
你知道哪些有关亲情的名句？请你和大家 一起分享。
谁言寸草心，报得三春晖。
——孟郊
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也。
——《孝经·开宗明义章》
母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了 ，谁是我在无遮拦天空下的阴蔽。 ——冰心
第 11 自然段，“姑母常闹脾气。她单在鸡 蛋里找骨头。她是我家中的阎王。直到我入了 中学，她才死去，我可是没有看见母亲反抗过 。“没受过婆婆的气，还不受大姑子的吗?命 当如此！””
“不知道哪里来的一位侄子，声称有承继权， 母亲便一声不响，教他搬走那些破桌子烂板凳 ，而且把姑母养的一只肥母鸡也送给他。”
走进作者
·老舍(1899—1966）
现代作家。 原名舒庆春，字舍予。 满族，北京人。 曾因创作优秀话剧 《龙须沟》而被授予 “人民艺术家”称号。
主要著作：
长篇小说《老张的哲学》
《赵子曰》《骆驼祥子》 《四世同堂》《二马》；
中篇小说《月牙儿》
《我这一辈子》；
剧本《龙须沟》《茶馆》；
有关的文学常识
马马虎虎：形容做事草率不认真，疏忽大意。
也形容勉强，凑合。
3、多音字
（l）宿：①住宿( )②三天两宿( )③星宿( ) (2)晕：①头晕( )②晕船（ ) （3)殷：①殷实（ )②殷红（ ）③殷其雷（ ) （4)供：①供给( )②供事（ ) （5）横：①横向( )②横祸( ) （6）露：①揭露（ ) ②出头露面（ ） （7）撮：①撮土( )②一小撮（ )
“天干” 和“地支”同学们了解多少呢？源自文库
以“天干”(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、 辛、壬、癸gu ǐ ）10个字
和“地支”（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、 未、申、酉y ǒ u、戌、亥）12个字相配来表 示年日的次序。
提问：如1900年是庚子年，1901年 则是（辛丑）年。
古代女子、男子年龄的别称
刮s痧hā（
)
绞脸( jiǎo )
庚子（ gēng )
筹c划hó(u
)
私塾( shú )
廿三（ niàn )
就q寝ǐn（
)
2、成语释义
有求必应：只要有人请求帮助就一定答应。 门当户对：指结亲双方的家庭社会地位和经济
状况相当，适合结亲。
相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，
谁也离不开谁。作谓语、定语：用 于人或事物。
按照下面的格式找一找，他母亲的性格。
第 自然段，写了母亲 ，可以看出母亲是一个
（事） 人。
第 8 自然段，“兄不到十岁，三姐十二 三岁，我才一岁半，全仗母亲独力抚养了。 为我们的衣食，母亲要给人家洗衣服，缝补或 裁缝衣裳。在我的记忆中，她的手终年是鲜红 微肿的。”
“她作事永远丝毫也不敷衍，就是屠户们送来 的黑如铁的布袜，她也给洗得雪白。”
问题：作者在文中写道：“母亲并不识 字，她给我的是生命的教育。”“生命 的教育”具体体现在哪些方面？结合自 己的实际，谈谈你对“生命的教育”的 理解。
所谓生命的教育就是教育“我”怎样做人。母亲不识 字，讲不出什么大道理，但是她用自己勤俭朴实、坚强 仁爱的一生，用血汗培育“我”长大成人，用性格熏陶 “我”立身处世，让“我”懂得了如何做人。母亲是 “我”人生的第一教师，母亲的教育是“我”人生第一 课，也是“我”人生最重要的一课，她的教育使“我” 终生受益。一句话，是母亲养育了“我”，把个性品质 传给了“我”。
第13段结尾处，“今天泪又遮迷了我的眼.... 可是慈母不会再候盼我了，她已入了土。”
第14段中写“我”两次违背母亲的意愿，她都 深深理解，默许了，表示出作者对母亲的愧疚和 感激。
第15～17段几乎都是对远方母亲的惦念之情。 结尾“唉，还说什么呢，心痛，心痛！”让人一 下子感爱到作者痛失老母亲后撕心裂肺的痛苦。
第二部分（第7一12段）
写守寡后的母亲勤俭、朴实、宽厚、倔强和为人热情的品格 以及母亲对“我”的深刻影响。
第三部分（第13段）
写母亲对子女的几件感人事例，充分显示出母爱的无私、深 厚和伟大。
第四部分（第14一l7段)
写“我”远离母亲后，母亲的念子之情以及“我”对母亲的 愧疚之情。
老舍身为一位伟大的作家，他的母亲又是 怎样一个人？
第 12 自然段，“这点软而硬的个性，也传给了我 。”
课文第13段集中体现了母爱的无私和伟大。 这一段主要写了母亲做哪些事？
一是母亲筹备“巨款”送“我上学”； 一是母亲送三姐出嫁； 三是除夕之夜母子的相聚和别离。
文中写母亲对儿女的舐犊之情处处可见，我们也 不能忽视另一面，即儿女对母亲的思念与热爱， 请从课文中找出来，谈谈你的感受?
出头露面（lòu）、露马脚
（7）撮：①撮土(cuō)②一小撮（zuǒ)
总结
1.掌握好作者的有关文学常识。 2.掌握好生字词（字音、字义、多音字）。 3.把截图的知识点整理到笔记本上。
有感情的朗读课文
作者是按照什么顺序来记叙的？
时 间
问题：全文可以划分为几个部分呢？
第一部分（第1一6段)
作者简要的勾勒了母亲的家庭、婚姻、子女以及“我”的出 生等情况，为下文写母亲的勤劳困苦埋下伏笔。
白描手法
用极俭省的语言记叙人物的动作、神态、对话 、写出人物的特征，反映作者的感情，不用或 少用浓墨重彩去雕饰、烘托、夸张。本文白描 手法的运用，主要体现在行动、神情和语言的 描写上。
A.在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。 B.她挣扎着，咬着嘴唇，手扶着门框，看花轿徐徐走去。 C.院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃永远会得到应有的 浇灌与爱护。 D.半天，她才叹出一口气来。到我该走的时候，她递给我一 些花生，“去吧，小子！” ABD
古时女子十三四岁称“ 豆蔻 ” 女子十五岁称“及笄(j ī)”
男子二十岁称“弱冠”，又称“加冠” 三十而立，四十不惑，五十知天命，六 十花甲，七十古稀 “耄耋”指八九十岁的年纪。 “期颐”是一百岁的美称。
有感情的朗读课文
1、课文中的重点生字词
家谱（ pǔ）
出阁(
gé) 敷
衍f(ū yǎn
)
窘（ jiǒng )迫 款待( kuǎn )
“院中，父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃，永 远会得到应有的浇灌与爱护，年年夏天开许多 花。”
勤劳诚实、做事认真。
第 10 自然段，“有客人来，无论手中怎么 窘，母亲也要设法弄一点东西去款待。舅父与 表哥们往往是自己掏钱买酒肉食，这使她脸上 羞得飞红，可是殷勤的给他们温酒作面，又给 她一些喜悦。”
热情好客
善良隐忍，宽厚忍让
第 12 自然段，“可是，在这种时候，母 亲的心横起来，她不慌不哭，要从无办法中想 出办法来。她的泪会往心中落！这点软而硬的 个性，也传给了我。”
坚韧刚强
母亲对老舍有什么影响？
第 9 自然段，“从这里，我学得了爱花，爱清 洁，守秩序。这些习惯至今还被我保存着。”
第 10 自然段，“到如今如我的好客的习性，还 未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看 惯了的事情是不易改掉的。”