中国文学批评史题库26-1-8
中国文学理论批评史复习题
中国文学理论批评史复习题中国古代文论试卷一一、解释（每题10分，共30分）1、以意逆志：是孟子提出的深刻理解作品的方法。
“逆”，此处即为“求”的意思；“志”，指作者所表达的思想感情；“意”的理解历代有分歧，旧注指说诗者之意，近代指作者之意，两者实际很难分开。
所谓“以意逆志”，是指解说作品时，不要抓住其中片言只语而望文生义，也不应对某些夸张修饰作机械理解，而应当着眼于作品的实际，把握作品的全篇内容，加上自己切身的体会，去探索作者的志趣倾，理解作品的思想感情。
2、发愤著书说：是司马迁最重要的文论命题。
愤，指作为创作动力的“怨愤”，司马迁指出“愤”是作家“意有所郁结”的情绪状态，即心理受压抑而不得伸展的状态。
作家怨愤郁结，“不得通其道”，从而借创作发挥疏通，以恢复心理平衡。
司马迁的发愤著书说揭示了“愤”是作家创作的心理动力，以“愤”为创作动力，其作品具有较高的品质和质量。
3、妙悟说：是严羽提出的学诗的重要方法。
妙悟原为佛语，指佛理高深莫测，不可言传，因而认识佛理不能靠逻辑推理或语言文字的解说，只有心领神会的方式才能进行。
严羽认为学诗与学佛相似，诗歌意境空灵虚幻，变化无方，只可意会不可言传，对诗境的把握同样只有通过“悟”才能实现。
5、无我之境：王国维将“境界”分为“有我之境”与“无我之境”二类。
无我之境指审美主体把自己的意趣隐藏于客观事物之中，使客体表现上看不出主体的主观情感色彩。
二、简答（每题20分，共40分）1、试述《诗大序》的主要诗学观点。
（1）情志统一论——对诗歌本质认识的深化。
（2）止乎礼义——儒家诗学的思想规范（3）讽谏教化——对诗歌社会政治作用的强调（4）诗有六义——儒家政教化诗体观的体现2、试析《文心雕龙》的理论结构。
（一）文之枢纽——总原则（创作的原则，评价的标准）（1）依据什么指导创作：原道、征圣、宗经——文章根源于道，圣人文章体道，以圣人之经为文章标准。
（2）对不合道的著作的态度：正纬——事丰奇伟，辞富膏腴，无益经典而有助文章。
中国文学批评史智慧树知到答案章节测试2023年宁波大学
第一章测试1.下列作品中不属于古代文学批评研究对象的是（）A:《人间词话》B:《天工开物》C:《文心雕龙》D:《沧浪诗话》答案:B第二章测试1.《庄子》哲学中可以看成是一种审美态度的是（）A:心斋、坐忘B:观生、观民C:自然朴素D:得意忘言答案:A2.“诗者，志之所之也，在心为志，发言为诗。
情动于中而言于外。
”这段诗论出自（）。
A:《孟子》B:《论衡·艺增》C:《史记·屈原列传》D:《毛诗大序》答案:D3.下面术语王充观点是（）A:文变染乎世情B:文有真伪，无有故新C:疾虚妄D:内外表里，自相副称答案:BCD4.下面观点属于《毛诗序》的有（）A:情动于中而形于言B:主文谲谏C:温柔敦厚D:变风变雅答案:ABD5.道家对言意关系的思考，对中国文学的审美特质影响巨大。
（）A:错B:对答案:B第三章测试1.下列观点属于曹丕《典论·论文》当中提出的是（）A:陶钧文思，贵在虚静。
B:文以气为主C:悲落叶于劲秋D:感物言志，莫非自然。
答案:B2.提出“原道”、“徵圣”、“宗经”的思想家是（）A:钟嵘B:刘勰C:范晔D:挚虞答案:B3.用骈文写作的文论著作是（）A:《文赋》B:《文心雕龙》C:《诗品》D:《典论·论文》答案:AB4.属于钟嵘《诗品》当中观点的是（）A:诗有三义B:干之以风力C:五言居文词之要D:文能宗经，体有六义。
答案:ABC5.刘勰的《文心雕龙》对晋宋之际的“文体解散”问题进行了尖锐的批评。
（）A:对B:错答案:A第四章测试1.“不着一字，尽的风流”出自（）A:《文赋》B:《与极浦书》C:《与李生论诗书》D:《二十四诗品》答案:D2.提出“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的是（）A:白居易B:韩愈C:元稹D:殷璠答案:A3.黄庭坚的诗学思想有（）A:自然传神B:夺胎换骨C:点铁成金D:浑然天成答案:BC4.属于韩愈诗学思想的是（）A:温柔敦厚B:气盛言宜C:不平则鸣D:文从道流答案:B5.陈子昂的诗论，在唐代文学批评史上发生了重大的影响，此后，杜甫、白居易重视风雅比兴、李白、殷璠提倡风骨，都可以说是陈子昂诗论的发展和深化。
《中国文学批评史》复习题
《中国文学批评史》复习题一、单选题1、朱熹《论语章句集注》对孔子“诗可以兴”中的“兴”的解释是 (c)。
C．感发志意2．最早指出“文人相轻，自古而然”这一看法的古代文论家是（ d ）考试大论坛。
D．曹丕3．"诗人之赋丽以则，词人之赋丽以淫"，是（b ）关于辞赋的观点。
B、扬雄4、《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指(b)。
B．文学作品要含蓄，有回味，追求“味外之旨”5．“文由胸中出，心以文为表”这两句话出自（C）。
C．王充的《论衡•超奇》6、提出“诗缘情而绮靡”的文论家是（ b）B．陆机7、认为“文以气为主”，因而提出了“文气”说的古代文论作品是 (b ) 。
B．《典论·论文》8、在中国古代文学批评家中最早提出以“滋味”论诗的是 (b) 。
B．钟嵘9、在中国文论史上，首次提出“兴象”这一概念的人是（b ）B．殷璠10、金圣叹对《史记》和《水浒传》作了比较，指出二者写作的方法分别是（ b）。
B．“以文运事”和“因文生事”11、李渔涉及戏曲、建筑、园林、饮食等方面的著作是 ( d ) 。
D.《闲情偶记》12、孟子“以意逆志”的“意”，从他的思想体系以及他的说诗的状况来看，乃是指（a）。
A．读者之意13、中国古代文学创作与理论偏于浪漫主义，象征主义，这是受到( b ) 。
B．《庄子》思想较深的影响14、“《国风》好色而不淫，《小雅》怨诽而不乱。
若《离骚》者，可谓兼之矣。
”据教材注释是出自( c )。
C．刘安《离骚传》15《毛诗大序》认为诗歌创作要合乎“发乎情，止乎礼义”的原则，而在揭露和批判现实黑暗方面，又必须( b )。
B．“主文而谲谏”16、曹丕提出的“文以气为主”中的“气”是指 (a )。
A．作家在禀性、气度、感情等方面的特点所构成的一种特殊精神状态在文章中的体现二、多选题1、钟嵘评诗把历代五言诗人分为两大体系，它们的源头则分别是(b d) 。
B．《诗经》D．《楚辞》2、金圣叹在《水浒传序一》中提出文章“三境”说，包含（ade）。
《中国文学批评史》期末考试复习题及参考答案
中国文学批评史复习题（课程代码 262338）一、单选题1、朱熹《论语章句集注》对孔子“诗可以兴”中的“兴”的解释是 (c)。
A．和而不流 B．引譬连类 C．感发志意 D．考见得失2．最早指出“文人相轻，自古而然”这一看法的古代文论家是（ d ）A．陆机B．刘勰C．钟嵘D．曹丕3．"诗人之赋丽以则，词人之赋丽以淫"，是（b ）关于辞赋的观点。
A、司马迁B、扬雄C、班固D、刘安4、《庄子》“得意忘言”和“言不尽意”说主要是指( b ) 。
A．读者懂得作品主题思想即可，不必欣赏语言B．文学作品要含蓄，有回味，追求“味外之旨”C．文学作品只要思想正确，不必追求语言美D．读者只须了解文学作品的思想内容，语言并不重要5．“文由胸中出，心以文为表”这两句话出自（ C ）。
A．司马迁的《报任安书》 B．司马迁的《史记•屈原诗》C．王充的《论衡•超奇》 D．《毛诗大序》6、提出“诗缘情而绮靡”的文论家是（ b）A．曹丕B．陆机 C．刘勰D．钟嵘7、认为“文以气为主”，因而提出了“文气”说的古代文论作品是 (b ) 。
A．《文心雕龙·体性》 B．《典论·论文》C．《诗品序》 D．《文赋》8、在中国古代文学批评家中最早提出以“滋味”论诗的是 (b) 。
A．庄子 B．钟嵘 C．孟子 D．刘勰9、在中国文论史上，首次提出“兴象”这一概念的人是（b ）A．陈子昂 B．殷璠 C．刘禹锡 D．司空图10、金圣叹对《史记》和《水浒传》作了比较，指出二者写作的方法分别是（ b）。
A．“因文生事”和“以文运事” B．“以文运事”和“因文生事”C．“因事作文”和“文事相济” D．“因事生文”和“因文运事”11、李渔涉及戏曲、建筑、园林、饮食等方面的著作是 ( d ) 。
A.《十二楼》B.《风筝误》C.《比目鱼》D.《闲情偶记》12、孟子“以意逆志”的“意”，从他的思想体系以及他的说诗的状况来看，乃是指（a）。
中国文学理论批评史教程题目及答案
中国文学理论批评史教程题目及答案名词解释：1温柔敦厚:见于《礼记?经解篇》：“孔子曰:入其国,其教可知也。
其为人也温柔敦厚,诗教也。
”孔颖达解释为“温，谓颜色温润;柔,谓性情和柔。
诗依违讽谏，不指切事情，故曰温柔敦厚诗教也。
”要求作诗者“怨而不怒”“哀而不伤，乐而不淫”，即合于“中和”的要求。
２“兴观群怨”：孔子的“兴观群怨”说对后来的诗学理论产生了极为深远的影响。
①兴(文学作品的审美作用)朱熹解释为“感发志意”，指诗歌的生动具体艺术形象可以激发人的精神之兴奋,感情之波动，从吟诵、鉴赏诗歌中可以获得一种美的享受。
②观（文学作品的认识作用）侧重诗歌所反映的社会政治与道德风尚状况以及作者的思想倾向与感情心态。
观世与观志是读诗的两个重要方面。
③群（文学作品的团结作用)“群”,就是“群居相切磋”。
文学作品可以使人统一思想,提高认识,交流感情,加强团结。
④怨(文学作品干预现实、批评社会的作用)”怨”的主体是对现实不良政治的批判。
但怨的对象不一定都是“上政”,可以对社会不合理现象的牢骚和感情上的不如意。
3.以意逆志：孟子《万章》上篇，针对《诗？小雅?北山》：故说诗者,不以文害辞,不以辞害志，以意逆志,是为得之。
读诗不能以“以文害辞,以辞害志”,亦即不能以个别文字影响对词句的了解，也不能以个别词句影响对原诗本意的认识,应当“以意逆志”,即用自己对诗意的准确理解,去推求作者的本意。
对“以意逆志”的理解，历来有两种不同的意见:一是以己之意，逆诗人之志,二是以诗人之意,逆诗人之志。
4.知人论世：孟子批评和欣赏文学作品的重要原则与方法。
要正确地做到“以意逆志”须要能“知人论世”，深入地了解诗人的生平,思想,品德、遭遇等状况以及诗人所处的时代状况。
５大音希声，大象无形：老子提出的命题，意思是说真正美妙的声音是听不见的,真正美妙的形象是看不见的。
老子认为具体的声音只是声音美的一部分，不是全美，故非“大音”，而“无声”则可以使你去想象全部最美的声音，而不受有限声音的局限，故而是“大音”。
中国文学批评史试题
中国文学批评史试题
1朱自清称“诗言志”说为中国诗学“开山的纲领”（《诗言志辨》），请谈谈你的看法。
2王夫之云：“于所兴而可观，其兴也深；于所观而可兴，其观也审。
以其群者而怨，怨愈不忘；以其怨者而群，群乃益挚。
”（《诗绎》）王夫之的说法是否符合孔子的原意？请谈谈你对孔子“兴观群怨”说的看法。
3王国维云：“善哉，孟子之说诗也！…由其世以知其人，由其人以逆其志，则古诗虽有不能解者，寡矣。
”（《观堂集林》卷十九）王国维这段话引述了孟子哪两个批评观念？王国维的引述是否符合孟子原意？试评述之。
4清人程廷祚云：“汉儒言诗，不过美、刺二端。
”（《青溪集》卷二）试结合《毛诗大序》分析此说。
5简述曹丕《典论·论文》的内在逻辑结构。
6明胡应麟云：“《文赋》云：诗缘情而绮靡，六朝之诗所自出也，汉以前无有也。
”（《诗薮》外篇卷二）谈谈你对此说的看法。
7《文心雕龙·神思》：“陶钧文思，贵在虚静，疏瀹五藏，澡雪精神。
”试结合老庄虚静论分析刘勰的这一观点。
8章学诚称《文心雕龙》“体大而虑周”，请结合《文心》本文尤其是《序志篇》谈谈你的看法。
9谈谈你对刘勰“文之枢纽”的理解。
10钟嵘论诗，列陶渊明于中品，谈谈你的看法。
中国文学理论批评史教程题目及答案
中国文学理论批评史教程题目及答案名词解释：温文尔雅：可以从《礼记》的解释中看出：“孔子说：当你进入他的国家时，你可以知道他的宗教。
他也是温文尔雅的，他的诗歌也被传授。
”孔英达解释说：“温暖意味着颜色温暖湿润；柔和意味着气质温柔柔和。
诗歌违背了讽刺的建议，不涉及切割的东西，因此被称为温柔真诚的诗歌教学。
”它要求诗人“怨而不怒”、“悲而不悲、乐而不淫”，符合“中和”的要求。
2“兴观群怨”：孔子的“兴观群怨”说对后来的诗学理论产生了极为深远的影响。
① 邢（文学作品的审美功能）朱子将其解读为“情感与表达意志”，这意味着诗歌生动而具体的艺术意象能激发人们的精神兴奋和情感波动，并能从背诵和欣赏诗歌中获得一种美丽的享受。
②观（文学作品的认识作用）侧重诗歌所反映的社会政治与道德风尚状况以及作者的思想倾向与感情心态。
观世与观志是读诗的两个重要方面。
③ 群体（文学作品的统一功能）“群体”是“群居、相互竞争”。
文学作品可以统一思想，增进理解，交流感情，加强团结。
④怨（文学作品干预现实、批评社会的作用）”怨”的主体是对现实不良政治的批判。
但怨的对象不一定都是“上政”，可以对社会不合抱怨的现象有理性和情感上的不满。
3.以意逆志：孟子《万章》上篇，针对《诗?小雅?北山》：故说诗者，不以文害辞，不以违背自己的意愿说坏话是为了利益。
在阅读诗歌时，我们不能用文字来伤害文字，也不能用文字来伤害意志，也就是说，我们不能用个别的文字来掩盖响对词句的了解，也不能以个别词句影响对原诗本意的认识，应当“以意逆志”，即用自己对对诗歌的准确理解是对作者原意的演绎。
关于“违背自己意愿”的理解，历来有两种不同的观点：一种是以己之意，逆诗人之志，二是以诗人之意，逆诗人之志。
4.知人论世：孟子批评和欣赏文学作品的重要原则与方法。
要正确地做到“以意逆志”须要能“知人论世”，深入地了解诗人的生平，思想，品德、遭遇等状况以及诗人所处的时代状况。
大音希声。
伟大的形式没有形状。
中国文学批评史作业习题集(1)
中国文学批评史作业习题集绪论一、单项选择题1．一般而言，主要影响文学的外部规律方面的是（儒家思想）。
2．主要影响文学的部规律方面的是（道家思想）。
3．中国文学批评史体系的两大支柱(教化说)和（意境说）。
4．《词话丛编》的编者是（唐圭璋）。
5．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的（辰翁）。
三、填空题：1．1927年，＿中凡＿的《中国文学批评史》由中华书局正式出版，标志着现代形态的中国文学批评史学科正式形成。
2．1996 年10月17日至21日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在师大学首次召开“中国古代文论的现代转换”学术研讨会。
四、简答题3．简述中国文学批评史的表现形态。
(1)散见于子书中的文学批评；（2）笔记体的诗话和词话；（3）文人间来往的书信和各种文集的序跋；（4）评点；（5）散见于诗、词、小说、戏曲、经传训诂、艺人谚语的文学批评；（6）专门性的论著；(7)诗选和批注；（8）诗纪事及词纪事五、论述题1．中国文学批评史的民族特色主要有哪些？中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式，以及中国文学的特点及其演变发展等因素的影响有关。
1.中国古代文学理论历史悠久，独具体系，有其深刻性与正确性，但变革缓慢，也有保守落后的一面。
2.由于受到古代社会农业性和宗法性的影响，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会容及其教化作用。
3.中国古代文学理论的概念、畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其涵既有确定性，又有多义性。
4.受中国古代文学传统的影响，中国古代文论偏重于表现（抒情言志），发展为义意境说和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏重于再现（摹仿），发展为以典型说为核心的文学理论体系。
5.由于汉语独特的结构和声律特点，中国古代文学理论也从中总结出一套结构形式和使用技巧。
“古雅”的审美畴和“复古”的文学思潮也是中国古代文论的一个重要特色。
(完整版)中国文学批评史练习题及参考答案
中国文学批评史练习题及参考答案中国文学理论批评史练习题第一章一、填空题：1、先秦时期文学理论批评的萌芽和产生，大致可以春秋末期的孔子为界分为两个阶段；孔子以前——————————————，从孔子开始——————————————————————————。
2、人类早期的文艺观总是和——————————相联系的。
3、战国以前人们（包括孔子在内）都不把《诗经》看作一部单纯的文学作品，而是把它作为————————————————————。
4、朱自清先生说“诗言志”是我国历代诗论的——————————。
二、解释概念：1、文学观念2、文艺观念三、简答题：1、先秦时期的文学理论批评有何特点？2、先秦时期所讲的“文学”和今天所讲的“文学”含义相同吗？3、试述“诗言志”提出的大概时间和具体内涵。
4、春秋时期，人们对诗的认识是怎样的，试举例说明。
第二章一、填空题：1、孔子的文学思想以————为核心，强调文学————————，认为文学是——————————————————————。
2、孔子在美学思想上的主要特征是强调——————的结合。
3、孟子提出了——————和————————的文学批评方法。
4、荀子的《》对先秦儒家关于文艺和政治的关系作了全面的理论总结。
二、解释概念：1、“兴、观、群、怨”2、“以意逆志”“知人论世”3、“以道制欲”“乐合同，礼别异”4、“温柔敦厚”三、翻译：1、子曰：兴于诗，立于礼，成于乐。
《论语·泰伯》2、子曰：诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？《论语·子路》3、夫乐者，乐也，人情之所必不免也。
故人不能无乐，乐则必发于声音，形于动静；而人之道，声音动静，性术之变尽是矣。
《荀子·乐论》4、夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。
乐中平，则民和而不流，乐肃庄，则民齐而不乱。
民和齐，则兵劲城固，敌国不敢婴也。
《荀子·乐论》四、论述题：1、试述孔子的文学思想。
中国文学批评史综合练习题
中国文学批评史综合练习题说明：现在给大家提供的参考答案，做好了填空和选择。
名词解释虽然做好，但是希望大家不要拘于这里的答案，不要死背，尽量做到理解性的记忆。
回答岀是什么人在什么书里提岀的，内涵是什么，影响有什么等等，如果没有影响或影响不大，就可以不写。
至于问答题，我提供的仅仅是提示，真正答题还要靠大家自己去发挥、联系、拓展、深入。
第一讲先秦一、填空题1、孔子是先秦儒家学派的创始人,他的文艺观主要见诸于由他的弟子及再传弟子关于记录他言行的着作〈〈论语》。
2、教材指岀：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评。
3、《论语•为政》篇记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
”这就确立了儒家文艺批评的标准。
4、《论语•阳货》篇记孔子说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”5、教材指岀：孔子关于“文”和“质”的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品内容与形式完美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展中始终起着主导的作用。
6、教材认为：孟子对儒家文艺思想发展的突岀贡献在于：其"与民同乐”的文艺美学思想，以及“知人论世”与“以意逆志”的文学批评方法论。
7 •教材指岀：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写岀好作品，因此提岀了对后世文学批评影响较大的“知言养气”说。
8 •孟子在《公孙丑上》中说：“我知言，我善养吾浩然之气。
”9 •孟子的“知言养气”说被后人在文论中广泛运用，形成了中国文论史上以气论文的悠久传统。
10 •孟子在《万章上》中说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。
以意逆志，是为得之。
”11 •孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。
是尚友也。
”12•教材指岀：《庄子》祟尚自然、反对人为，是其文艺美学思想之核心。
中国文学批评史试卷(第二套)
中国文学批评史试卷（第二套）一、填空（10分，每空1分）1．古代文学理论和批评专著在《四库全书总目提要》中被收入集部的类中。
2．国内最早的一部《中国文学批评史》著作出版于年。
3.孔子用以评论整部《诗》的“思无邪”一语，在《诗·鲁颂》中的本义是。
4．《文心雕龙》是刘勰寓居期间完成写作的。
其“文体论”的写作大致按照“原始以表末，释名以章义，选文以定篇，”四个方面展开的。
《文心雕龙札记》一书的作者是。
5.“上以风化下，下以风刺上，，言之者无罪，闻之者足以戒。
”6．《典论·论文》中的“气”包括和两层意思。
7.王国维《人间词话》最初发表于（刊物名）。
二、简述题（每题10分，共30分）1．简述孔子“兴观群怨”说的基本内涵。
2．简述南北朝之前“诗言志”说向“诗缘情”说发展的逻辑进程。
3．简述王国维“有我之境”与“无我之境”的内涵及区别。
三、阅读分析题（每题20分，共60分）1．朱光潜在《诗论·抗战版序》中说：“诗话大半是偶感随笔，信手拈来，片言中肯，简炼亲切，是其所长；但是它的短处在零乱琐碎，不成系统，有时偏重主观，有时过信传统，缺乏科学的精神和方法。
”请简要提炼朱光潜的学术观点，并联系有关事例谈谈你对古代文学理论体系的看法。
2．《庄子·达生》：“梓庆（鲁大匠）削木为鐻（乐器，似虎形），鐻成，见者惊犹鬼神。
鲁侯见而问焉，曰：‘子何术以为焉？’对曰：‘臣工人，何术之有！虽然，有一焉。
臣将为鐻，未尝敢以耗气也，必斋以静心：斋三日而不敢怀庆赏爵禄，斋五日不敢怀非誉巧拙，斋七日辄然忘吾有四肢形体也。
当是时也，无公朝（视朝廷若无），其巧专而外滑（身外杂乱之事）消。
然后入山林，观天性（自然好木），形躯至矣（木形适合制作鐻），然后成见鐻，然后加手焉。
不然则已。
则以天合天，器之所以疑神者，其是与！’”请简要提炼这段文字的基本观点，并以此为例，谈谈文学创作的类似情形。
3．钟嵘《诗品序》：“夫四言，文约意广，取效风骚，便可多得。
中国文学批评史习题及答案
《中国文学批评史》习题及答案(中文考研远离尘嚣)一、名词解释：1．思无邪2．兴观群怨3．文质论4．以意逆志5．知人论世6．知言养气7．得意忘言8．“虚静”和“物化”说9.“三表法”10.“发愤著书”11．《毛诗序》12．文气说13．诗缘情而绮靡14．风骨15．六观16．应感17．《体性》18．《情采》19．文以明道20．不平则鸣21．气盛言宜22．含英咀华，闳中肆外23．点铁成金24．夺胎换骨25．竟陵派26．肌理说27．理、事、情28．《南词叙录》29．童心说30．“脂评”31．《艺概》32．《饮冰室诗话》33．古雅说：二、简答题：1．简述荀子文论的特色。
2．简析“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫”两句的理论内涵。
3．简述先秦两汉文论的历史影响。
4．简述《周易》对古代文论的影响。
5．简述《典论·论文》的产生背景。
6．《典论·论文》主要涉及了哪些方面的文学理论？7．“文学的自觉时代”有哪些表现？8．简述曹丕文体论的主要内容。
9．简述曹丕文学批评论的主要内容。
10．简述陆机《文赋》的主要内容。
11．陆机是如何论述文学创作中的构思与想象的关系的？12．陆机认为文学创作应注意那四个问题？13．陆机认为文学创作应防止那五种弊病？14．陆机是如何论述文体与风格的关系的？15．简述《文心雕龙》的理论体系。
16．简述刘勰文体论的主要内容。
17．钟嵘《诗品》的主要理论内容18．钟嵘是如何论述五言诗的发展及其历史地位的？19．钟嵘进行诗歌批评的方法有哪些？20．简述陈子昂的诗歌革新理论。
21．简述殷璠的诗歌理论。
22．简述元好问诗论的主要内容。
23．简述唐代的小说理论批评。
24．简述宋元小说理论的特点。
25．简述皎然的“诗教”观。
26．皎然的“复变”观。
27．韩愈的文论思想包含哪几方面？28．简述苏轼“有意而言”“有为而作”的文学观。
29．简述苏轼“辞达”的文学观。
30．简述苏轼的传神论。
31．简述黄庭坚对诗法的基本观点。
《中国文学批评史》试题(山东)
《中国文学批评史》试题(山东)
佚名
【期刊名称】《中文自修：中学版》
【年(卷),期】1996(000)001
【总页数】3页(P34-36)
【正文语种】中文
【中图分类】I206.09-4
【相关文献】
1.作为文学史分支的文学批评史--中国文学批评史发生聚焦
2.中国文学批评史编写的嬗变及其它——以罗、郭、张著述为例,简论"中国文学批评史"的写法
3.作为文
学史分支的文学批评史---中国文学批评史发生聚焦4.中国文学批评史研究的硕果——读王运熙、顾易生主编三卷本《中国文学批评史》5.祝贺《中国文学批评通史》的出版──兼谈中国文学批评史编写的几个问题
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
中国文学批评史练习题及参考答案
中国文学批评史练习题及参考答案中国文学理论批评史练习题第一章一、填空题:1、先秦时期文学理论批评得萌芽与产生，大致可以春秋末期得孔子为界分为两个阶段;孔子以前-——-————-————-,从孔子开始———-———-—————-—-——————————。
2、人类早期得文艺观总就是与-———-———-—相联系得。
3、战国以前人们(包括孔子在内）都不把《诗经》瞧作一部单纯得文学作品,而就是把它作为———--——---————-—--—-。
4、朱自清先生说“诗言志”就是我国历代诗论得————--————.二、解释概念:1、文学观念２、文艺观念三、简答题:1、先秦时期得文学理论批评有何特点？2、先秦时期所讲得“文学”与今天所讲得“文学”含义相同吗？3、试述“诗言志”提出得大概时间与具体内涵。
4、春秋时期，人们对诗得认识就是怎样得,试举例说明。
第二章一、填空题:1、孔子得文学思想以———-为核心，强调文学--————-—，认为文学就是——————-—-————-——-—————。
2、孔子在美学思想上得主要特征就是强调———-——得结合。
3、孟子提出了———-——与-———-———得文学批评方法.4、荀子得《》对先秦儒家关于文艺与政治得关系作了全面得理论总结。
二、解释概念:1、“兴、观、群、怨”2、“以意逆志"“知人论世”３、“以道制欲”“乐合同，礼别异”4、“温柔敦厚”三、翻译：1、子曰：兴于诗,立于礼,成于乐。
《论语·泰伯》2、子曰:诵《诗》三百，授之以政，不达；使于四方，不能专对;虽多，亦奚以为？《论语·子路》3、夫乐者，乐也,人情之所必不免也。
故人不能无乐，乐则必发于声音，形于动静；而人之道,声音动静，性术之变尽就是矣。
《荀子·乐论》4、夫声乐之入人也深，其化人也速，故先王谨为之文。
乐中平，则民与而不流，乐肃庄,则民齐而不乱。
民与齐，则兵劲城固，敌国不敢婴也. 《荀子·乐论》四、论述题:1、试述孔子得文学思想。
最新中国文学批评史综合练习题资料
中国文学批评史综合练习题说明：现在给大家提供的参考答案，做好了填空和选择。
名词解释虽然做好，但是希望大家不要拘于这里的答案，不要死背，尽量做到理解性的记忆。
回答出是什么人在什么书里提出的，内涵是什么，影响有什么等等，如果没有影响或影响不大，就可以不写。
至于问答题，我提供的仅仅是提示，真正答题还要靠大家自己去发挥、联系、拓展、深入。
第一讲先秦一、填空题1、孔子是先秦儒家学派的创始人，他的文艺观主要见诸于由他的弟子及再传弟子关于记录他言行的著作《论语》。
2、教材指出：孔子所代表的儒家的文艺观，大体上表现在以“诗教”为核心的文艺观及其对《诗经》的批评。
3、《论语·为政》篇记孔子说：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
”这就确立了儒家文艺批评的标准。
4、《论语·阳货》篇记孔子说：“《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。
”5、教材指出：孔子关于“文”和“质”的论述，后来被运用到文学创作中，成为要求文学作品内容与形式完美统一的基本理论，并在中国文学理论批评史的发展中始终起着主导的作用。
6、教材认为：孟子对儒家文艺思想发展的突出贡献在于：其"与民同乐"的文艺美学思想，以及“知人论世”与“以意逆志”的文学批评方法论。
7．教材指出：孟子认为必须首先使作者具有精神品格之美，培养作者高尚的人格和道德品质，然后才可能写出好作品，因此提出了对后世文学批评影响较大的“知言养气”说。
8．孟子在《公孙丑上》中说：“我知言，我善养吾浩然之气。
”9．孟子的“知言养气”说被后人在文论中广泛运用，形成了中国文论史上以气论文的悠久传统。
10．孟子在《万章上》中说：“故说诗者，不以文害辞，不以辞害志。
以意逆志，是为得之。
”11．孟子在《万章下》中说：“颂其诗，读其书，不知其人，可乎?是以论其世也。
是尚友也。
”12．教材指出：《庄子》祟尚自然、反对人为，是其文艺美学思想之核心。
中国文学批评史作业习题集(1)
中国文学批评史作业习题集绪论一、单项选择题1．一般而言，主要影响文学的外部规律方面的是（儒家思想）。
2．主要影响文学的部规律方面的是（道家思想）。
3．中国文学批评史体系的两大支柱(教化说)和（意境说）。
4．《词话丛编》的编者是（唐圭璋）。
5．最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的（辰翁）。
三、填空题：1．1927年，＿中凡＿的《中国文学批评史》由中华书局正式出版，标志着现代形态的中国文学批评史学科正式形成。
2．1996 年10月17日至21日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在师大学首次召开“中国古代文论的现代转换”学术研讨会。
四、简答题3．简述中国文学批评史的表现形态。
(1)散见于子书中的文学批评；（2）笔记体的诗话和词话；（3）文人间来往的书信和各种文集的序跋；（4）评点；（5）散见于诗、词、小说、戏曲、经传训诂、艺人谚语的文学批评；（6）专门性的论著；(7)诗选和批注；（8）诗纪事及词纪事五、论述题1．中国文学批评史的民族特色主要有哪些？中国古代文论的民族特色与中国古代的社会形态、中华民族的文化背景与思维方式，以及中国文学的特点及其演变发展等因素的影响有关。
1.中国古代文学理论历史悠久，独具体系，有其深刻性与正确性，但变革缓慢，也有保守落后的一面。
2.由于受到古代社会农业性和宗法性的影响，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调文学的社会容及其教化作用。
3.中国古代文学理论的概念、畴往往是抽象与具体、概括与体验的统一，其涵既有确定性，又有多义性。
4.受中国古代文学传统的影响，中国古代文论偏重于表现（抒情言志），发展为义意境说和教化说为两大支柱的文学理论体系，不同于西方偏重于再现（摹仿），发展为以典型说为核心的文学理论体系。
5.由于汉语独特的结构和声律特点，中国古代文学理论也从中总结出一套结构形式和使用技巧。
“古雅”的审美畴和“复古”的文学思潮也是中国古代文论的一个重要特色。
中国文学批评史作业习题集
中国文学批评史作业习题集中国文学批评史作业习题集第一章绪论一、单项选择题1、一般而言，主要影响文学的外部规律方面的是（）。
A．儒家思想 B．道家思想 C．佛家思想 D．墨家思想2、主要影响文学的内部规律方面的是（）。
A．儒家思想 B．道家思想 C．佛家思想 D．墨家思想3、中国文学批评史体系的两大支柱教化说和（）。
A．意境说 B．文气说 C．兴趣说 D．神韵说4、《词话丛编》的编者是（）。
A．夏承焘 B．王国维 C．况周颐 D．唐圭璋5、最早运用评点的批评方法的批评家是南宋末年的（）。
A．金圣叹 B．张竹坡 C．朱彝尊 D．刘辰翁二、多项选择题1、中国文学批评史体系的两大支柱是（）。
A．意境说 B．文气说 C．教化说 D．神韵说 E．兴趣说2、重要的文学评点有（）。
A．毛宗岗的《三国演义》评点 B．张竹坡的《金瓶梅》评点C．脂砚斋的《红楼梦》评点 D．刘辰翁的《水浒传》评点E．毛宗岗的《金瓶梅》评点三、填空题：1、1927年，＿＿＿＿＿的《中国文学批评史》由中华书局正式出版，标志着现代形态的中国文学批评史学科正式形成。
2、＿＿＿＿＿年10月17日至21日由中国中外文艺理论学会、中国社会科学院文学研究所等单位在陕西师范大学首次召开“中国古代文论的现代转换”学术研讨会。
四、简答题1、简述中国文学批评史的学科性质。
2、中国文学批评史兴起的原因何在？3、简述中国文学批评史的表现形态。
五、论述题1、中国文学批评史的民族特色主要有哪些？2、论述中国文学批评史的发展历程。
第二章先秦文学批评一、单项选择题1、先秦诸子中最重视文艺的是（）。
A．儒家 B．道家 C．佛家 D．墨家2、称“诗言志”说为儒家诗论“开山的纲领”的人是（）。
A．朱光潜 B．朱自清 C．王国维 D．陈中凡二、多项选择题1、由孟子开创的文学批评方法有（）。
A．以意逆志 B．品第高下 C．知人论世 D．神韵说 E．文质彬彬2、荀子开后世（）三位一体文学观的先河。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国文学批评史题库
26-1-8
问题：
[问答题,简答题]简述魏晋南北朝“缘情说”的主要内容。
问题：
[问答题,简答题]简述魏晋南北朝“心物交融说”的主要内容。
问题：
[问答题,简答题]简述魏晋南北朝“言意说”的主要内容。
/ 西甲联赛
问题：
[问答题,简答题]魏晋南北朝文学“鉴赏论”包含哪些方面的内容？
问题：
[问答题,简答题]魏晋南北朝鉴赏论中提出了哪些不良的鉴赏偏向？
问题：
[问答题,简答题]简述魏晋南北朝鉴赏论与当时作家才性论的关系。
问题：
[问答题,简答题]曹丕是如何论述作家气质、个性与风格的关系的（即“文气说”的主要内容）？。