上海市部编语文教材系列之：2018年11月六(上)语文绿色质量指标考试试卷(含答案)
六上语文期末试卷绿色评价答案
一、选择题1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 惊慌失措（cuò）B. 遥不可及（jí）C. 峰回路转（zhuǎn）D. 悲从中来（zhōng）答案：C2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明在学校里表现优秀，受到老师的好评。
B. 我们班上有很多同学喜欢踢足球。
C. 这本书的内容很有趣，我被深深地吸引了。
D. 我非常感谢你，因为你帮我解决了许多问题。
答案：A3. 下列句子中，使用了修辞手法的一项是（）A. 这朵花真美啊！B. 这朵花像一个小姑娘。
C. 这朵花是红色的。
D. 这朵花很香。
答案：B4. 下列词语中，字形完全正确的一项是（）A. 奇妙B. 皱眉C. 欣喜D. 坚强答案：D5. 下列句子中，使用了比喻手法的一项是（）A. 那个山峰像一把利剑。
B. 那个山峰很高。
C. 那个山峰很险峻。
D. 那个山峰像一座宝塔。
答案：A二、填空题1. 《月光下的凤尾竹》一文中，作者运用了_________、_________等修辞手法，生动地描绘了月光下的凤尾竹。
答案：比喻、拟人2. 《小桥流水人家》一文中，作者通过描写小桥、流水、人家等景物，表现了_________的美丽风光。
答案：家乡3. 《祖父的园子》一文中，作者通过描写祖父的园子，表达了作者对_________的怀念之情。
答案：祖父4. 《草原》一文中，作者运用了_________、_________等修辞手法，生动地描绘了草原的美景。
答案：比喻、拟人5. 《记承天寺夜游》一文中，作者通过描写_________、_________等景物，表达了作者对夜游承天寺的喜爱之情。
答案：月色、美景三、简答题1. 简述《月光下的凤尾竹》一文的主题。
答案：《月光下的凤尾竹》一文以月光下的凤尾竹为背景，表达了作者对家乡的热爱之情。
2. 简述《小桥流水人家》一文的艺术特色。
答案：《小桥流水人家》一文通过描写小桥、流水、人家等景物，展现了家乡的美丽风光，具有很高的艺术特色。
六年级上册语文课内练习绿色指标评价
六年级上册语文课内练习绿色指标评价随着对学校学生教育质量要求的提高，各学校学习内容更新，课程更加充实，重视学生的文化素质的提高，因此，六年级语文课的教师拥有了更多的责任，课堂上的教学内容也随之增加。
为了使课堂学习更加有趣，六年级上册语文课使用绿色指标评价的方法进行课堂评价，激发了学生对语文学习的兴趣，同时，也反映出语文教育已经进入到一个新的时代。
首先，课堂评价是以学生自控能力及学习技巧为分析基础，以绿色指标形式评价学生的学习情况，目的是让学生清楚地知道自己的表现情况及学习技巧的强弱点，从而能够立即改正。
与传统的评价方式不同，绿色指标不仅考察学生的学习文化成果，而且讨论学生在学习过程中可以改进的地方，以此激发学生发展潜力，发现潜力，发挥潜力。
其次，绿色指标包括理解能力、思考能力、综合能力、创新能力、综合素质能力、个性表现能力等，以提升学生在学习过程中的有效能力。
语文老师从不同维度深入地指导学生，并提出合理的练习方案，为语文课堂教学提供有效的帮助。
最后，绿色指标的实施不仅能够提高学习效能，同时也让学生对语文学习产生更多的兴趣。
教师的耐心指导激发了学生的学习热情，让学生加深理解，增强学习兴趣，加强知识积累，提高综合素质。
有效地实施绿色指标，使学生能够从学习上获得更多的乐趣，也是提高学生学习文化水平有效的一种方式。
从上面可以看出，在六年级上册语文课中使用绿色指标进行课堂评价是一种有效的语文学习方式，能够提高教育质量，培养学生创新能力，激发学生学习兴趣，使学生在学习过程中更具有自我调节的能力和实践能力，也为学生及时改正缺点，提供了有力的支持。
综上所述，绿色指标评价手段为六年级语文课堂教学效果提供了有力的支持，为学生学习文化水平的提高提供了可靠的保障。
未来，我们期待更多有效的学习方式出现，让学生在语文学习中得到更多的乐趣，并发挥出内心的智慧和才能。
2018年上海市初中绿色指标测试六年级语文试卷(含答案)
2018年上海市初中绿色指标测试六年级语文（满分100分，考试时间100分钟） 2018.5考生注意：本试卷共28题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（25分）（一）默写（10分）1.明月松间照，。
(《山居秋暝》)2.念天地之悠悠，。
(《登幽州台歌》)3. ，把酒话桑麻。
(《过故人庄》）4.我歌月徘徊，。
(《月下独酌》)5. ，其不善者而改之。
(《<论语>八则》)(二)阅读下面的诗歌,完成第6—7题(3分）送友人（李白）青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
6.从诗歌的内容来看，这是一首诗。
（1分）A.写景抒情B.咏物言志C.即事感怀D.边塞征战7.本诗自然美与人情美水乳交融，其中“人情美”指的是。
（2分）(三）阅读下文，完成第8—12题 12分）吴王欲伐荆①，告其左右曰：“敢有谏者死！”舍人有少孺子欲谏不敢②，则怀丸操弹，游于后园，露沾其衣，如是者三旦。
吴王曰：“子来，何苦沾衣如此？”对曰：“园中有树，其上有蝉。
蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附，欲取蝉，而不知黄雀在其旁也；黄雀延颈，欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
此三者皆务欲得其前利，而不顾其后之有患也。
”吴王曰：“善哉！”乃罢其兵。
【注释】①讨：讨伐。
荆：指楚国。
②舍人：门客。
少孺子：年轻人。
8．上文选自《》，由西汉时期的（人名）编撰。
（2分）9．按要求完成下列练习。
（3分）（1）解释下列加点的词语。
（2分）①蝉高居．悲鸣（）②而不顾．其后之有患也（）（2）下列句中加点字“之”的用法相同的两项是。
（1分）A. 而不顾其后之有患也。
B. 学而时习之，不亦说乎？C. 威天下不以兵革之利。
D.是吾剑之所从坠。
10.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）此三者皆务欲得其前利11.下列对划线句中“是”所指代的内容理解错误的一项是。
（2分）A. 欲谏不敢B. 怀丸操弹C. 游于后园D.露沾其衣12.吴王“乃罢其兵”，是因为他从舍人的话语中悟出了的道理.（2分）二、现代文（共30分）（一）阅读下文，完成第13—17题（15分）花儿为什么这样红（有删改）①花朵的红色是热情的色彩，它强烈，奔放，令人精神振奋。
上海市部编语文教材系列之：六(上)所有课内文言文全解(含题目和答案)
题目部分伯牙鼓琴《吕氏春秋》伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
第一部分：文学常识《伯牙鼓琴》选自《》，《》又称《》，代表著作。
（朝代）秦相集合门客共同编写而成。
第二部分：重点字词注释伯牙鼓琴《吕氏春秋》伯牙鼓．（）琴，锺子期听之．（）。
方．（）鼓．（）而志．（）在太山．．（）乎若．（）太．．（）乎鼓琴，巍巍．．（），锺子期曰．（）:“善哉山！”少选．．（）．．（）之间，而志．（）在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴！汤汤乎若．（）流水！”钟子期死，伯牙破．（）琴绝．（）弦．（），终身不复．（）鼓琴，以为．．（）世．（）无．（）足．（）复．（）为．（）鼓琴者．（）。
第三部分：翻译文章重点句子。
①方鼓而志在太山。
②善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！。
③少选之间，而志在流水。
④善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！。
⑤伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
第四部分：内容要点梳理1.故事可分为两个部分。
第一部分讲了。
伯牙喜欢弹琴，锺子期则有。
2.伯牙将自己的融入琴声，用琴声表达心志，像的情感，而锺子期每次都能快速、准确地听出来。
3.“善哉乎鼓琴”表现了；“巍巍乎若太山”和“汤汤乎若流水”是锺子期对的描述，更表明他的情怀，可谓知其“音”，更知其“志”。
4.第二部分写了伯牙失去知音之悲。
锺子期去世，伯牙“”，这一行为充分表现了。
5. “破琴绝弦，终身不复鼓琴”这么做是因为他“”，也就是说，世上再没有一个人能像锺子期那样理解自己了，琴弹得再美妙，没有人懂，又有什么意义呢？6.文章笔墨极简，但画面感很强，将无形的化作有形的“”，也给渎者留下了充分的想象空间。
答案部分伯牙鼓琴《吕氏春秋》伯牙鼓琴，锺子期听之。
方鼓而志在太山，锺子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！”少选之间，而志在流水，锺子期又曰:“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
上海市部编语文教材系列之：六(上)语文12月月考试卷(含答案).doc
上海市部编教材六年级第一学期12月月考语文试卷（满分100分，考试时间100分钟）考生注意：本试卷共28题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上不计分。
一、文言文（28分）（一）默写（io分）1.野旷天低树，_______________ O2._____________ ,望湖楼下水如天。
3.旧时茅店社林边，_______________4._____________ ,多少楼台烟雨中。
5.茅檐长扫净无苔，_______________ 《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书五首（其一）》《西江月•夜行黄沙道中》《江南春》《书湖阴先生壁（其一）》（-）阅读下面的诗歌,完成第6—7题（4分）浪淘沙（其一）九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
6.《浪淘沙（其一）》的作者是—代文学家 _________ 。
（2分）7.对诗歌理解不正硕的一项是（）（2分）A.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”与本诗的题目“浪淘沙”呼应B.九曲”和“万里”二词突出了黄河的曲折蜿蜒和气势磅礴。
C.“如今直上银河去，同到牵牛织女家” •诗人运用夸张的修辞手法，D.如今直上银河去，同到牵牛织女家。
”这两句表现了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
（三）阅读下文，完成第8—10题（6分）伯牙鼓琴《吕氏春秋》伯牙鼓琴，钱子期听之。
方鼓而志在太山，钱子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！” 少选之间，而志在流水，锤子期又曰：“善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
&解释加点字的意思（2分）（1）方段而志在太山（）（2）萼哉乎鼓琴（）9..翻译句子（2分）善哉乎鼓琴！汤汤乎若流水！10._____________________________________________________________________ 《“钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴”的原因是。
上海市小学五年级语文绿色指标试卷
五年级绿色指标测试一、积累运用(１５分)（一）下面每道小题中,都有一个字的读音就是错的。
请您把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
nu ru jie rａｎ１.Ａ俘虏Ｂ儒雅Ｃ慰藉Ｄ感染ｗａｎａｙａｙａ２.Ａ走啊Ｂ沉啊Ｃ来啊Ｄ就是啊ｂａｏｊｉｎｂｅｎｈｅｎｇ３.Ａ喷薄而出Ｂ情不自禁Ｃ奔走相告Ｄ横行不法ｂｕｂｕｂｕｂｕ4、 A 一声不响 B 满不在乎 C 毫不犹豫 D 一窍不通(二)下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。
请您把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
5.Ａ寒冬腊月Ｂ为非作歹Ｃ火冒三丈Ｄ费寝忘食６、Ａ袖手旁观Ｂ按捺不住Ｃ杏无音信Ｄ挥手致意７、Ａ依稀可辩Ｂ毫无愧色Ｃ根深叶茂Ｄ炎黄子孙８、Ａ悲喜交集Ｂ步覆沉重Ｃ眼花缭乱Ｄ水泄不通(三)下面每道小题中,加点字的第１０画就是什么？请您把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
9.搜．查Ａ竖Ｂ横Ｃ横撇Ｄ捺１０、遥．远Ａ竖Ｂ横Ｃ点Ｄ竖折(四)下面每小题中,哪一个词与加点词的意思最接近？把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
１１.蛊惑．．Ａ困惑Ｂ疑惑Ｃ迷惑Ｄ解惑１２、．袖手旁观．．．．Ａ挥手致意Ｂ驻足而观Ｃ举手之劳Ｄ隔岸观火(五)下面每小题中,哪一个选项中的词填入画线部分最恰当？把它找出来,将这个答案左侧的选项框用铅笔涂黑。
13.尽管在前进的路上会碰到艰难险阻,我也要地走下去。
Ａ坚固Ｂ坚定Ｃ坚守Ｄ坚信１４.生活上○1别人,又希望得到别人○2,那就是不可能的。
Ａ①依存②尊严Ｂ①依附○2尊享Ｃ①依旧②尊敬Ｄ①依赖○2尊重15.母亲用歌谣把故乡的爱,伴着月光给了我,让一颗○1的童心○2。
Ａ①纯洁○2兴高采烈Ｂ①混沌②豁然开朗Ｃ①幼稚②有喜有忧Ｄ①脆弱②镇定自若１6.操场上如雨后春笋般“冒”出一个又一个的小书摊,光鲜亮丽的横幅上“跳蚤市场”四个大字,令人。
A①破烂不堪②垂涎欲滴Ｂ①琳琅满目②想入非非Ｃ○1精巧别致②怦然心动Ｄ①金碧辉煌②瞠目结舌１７、天气真就是让人,刚才还就是风与日丽,转眼间就了。
2017—2018学年度上学期六年级语文质量考查评价卷 (答案)
2017—2018学年度上学期六年级语文质量考查评价卷 (答案)2017-2018学年度上学期六年级语文质量考查评价卷亲爱的同学们，一个充实的学期已经过去了，你一定积累了很多知识，掌握了很多理解方法。
现在让我们来展示一下吧！请你看清题目，书写工整哦！卷面书写有3分！第一部分：基础知识积累与运用（27分）一、听录音《时间就是财富》，完成练。
（5分）一）选择正确答案的序号填在括号里。
（2分）1.同一本书，它的价格发生了几次变化，第二次是1.25美元（B）。
2.那位男子最终花了1.5美元（C）买下那本书。
二）判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的“×”。
（3分）1.___是这间书店的主人，他还负责印刷间的工作。
（√）2.那位陌生男子总是讨价还价，其实他根本不想买那本书。
（×）3.这位男子从___身上证明了时间就是价值。
（√）二、看拼音，写词语。
烦躁厨房、威胁音韵、霎时三、读句子，用“√”选出带点字的正确读音。
（2分）1.这面（huó√huò）得差（chāchà√）不多了，可以做馒头了。
2.这座要塞（sāi√sài）地势险要，敌人削（xiāo√xuē）尖脑袋也攻不下。
四、下列各组词语中，完全正确的一组是（B）。
（2分）A.留连忘返自作自受饱经风霜张冠___B.不拘一格德高望重和蔼可亲囫囵吞枣C.余音绕梁独具匠心漫不经心抑扬顿错D.___起伏为所欲为悬崖峭壁兴高采烈五、下列句子中没有语病的一句是（D）。
（2分）A.老师把___和___喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。
”B.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。
C.老家养了许多鸡、鸭、鹅、牛、马等家禽。
D.我国是世界上人口最多的国家。
六、按要求改写句子。
1.___悄悄地告诉小民：“这件事是我和___一起做的。
”（改为间接转述句）___悄悄地告诉小民，这件事是他和___一起做的。
2.给句子“哥哥找不到妹妹，妈妈心里很着急。
绿色评价小学语文试卷答案
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，不属于绿色环保主题的是（）A. 绿色家园B. 美丽乡村C. 污染企业D. 节能减排答案：C2. 下列句子中，没有使用拟人修辞手法的是（）A. 树木伸出了嫩绿的枝条B. 小河唱着欢快的歌儿流淌C. 风儿轻拂着大地D. 小鸟在树上跳来跳去答案：C3. 下列诗句中，表达了保护环境的重要性的是（）A. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B. 春风又绿江南岸，明月何时照我还C. 绿水青山就是金山银山D. 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟答案：C4. 下列词语中，表示节约用水的是（）A. 爱护花草B. 节约用电C. 绿色出行D. 爱护动物答案：B5. 下列做法中，有利于环境保护的是（）A. 随意丢弃垃圾B. 滥用农药、化肥C. 节约用水、用电D. 随意排放废气答案：C二、填空题（每空2分，共20分）6. 绿水青山就是（），冰天雪地也是（）。
答案：金山银山；金山银山7. 我们要（），（），（），共同保护我们美丽的家园。
答案：节约用水；节约用电；绿色出行8. 绿色环保，人人有责。
请列举两个我们身边常见的绿色环保标语：（）答案：例如：爱护环境，从我做起；低碳生活，绿色未来三、简答题（每题10分，共20分）9. 请结合实际，谈谈你对绿色环保的理解。
答案：绿色环保是指人们为了保护地球生态环境，采取一系列减少污染、节约资源、保护生物多样性的措施。
我们每个人都应该从自身做起，养成良好的环保习惯，如节约用水、用电，绿色出行，不乱扔垃圾等，共同保护我们美丽的家园。
10. 请谈谈你对保护环境的重要性有哪些认识。
答案：保护环境的重要性体现在以下几个方面：（1）保护环境有利于人类生存和健康。
环境污染会导致各种疾病，影响人类生活质量。
（2）保护环境有利于生物多样性的保护。
生态环境的破坏会导致生物种类减少，生态平衡被打破。
（3）保护环境有利于经济发展。
绿色环保产业是未来经济发展的重要方向，有利于推动经济可持续发展。
上海市部编语文教材系列之：2018年11月六(上)语文绿色质量指标考试试卷(含答案)
部编教材2018年中小学绿色质量指标测试六年级语文（满分100分，考试时间100分钟）考生注意：1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本卷共有27题。
请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.明月别枝惊鹊，。
《西江月.夜行黄沙道中》2. ，大渡桥横铁索寒。
《七律.出征》3.如今直上银河去，。
《浪淘沙》4. ，水村山郭酒旗风。
《江南春》5.茅檐长扫净无苔，。
《书湖阴先生壁》(二)阅读下面的诗歌,完成第6—7题(3分）六月二十七日望湖楼醉书宋.苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
6.诗歌主要运用的修辞手法是。
（1分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比7.下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）A.这是一首描绘夏日天气急剧变化的七言绝句。
B.诗歌依次呈现了云翻、雨泻、风卷、天晴之景。
C.诗人运用色彩对比，体现昼夜之景的鲜明反差。
D.“醉书”之醉，既在于酒，更在于山水之美。
(三）阅读下文，完成第8—11题（7分）管鲍之交（管仲）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐。
齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
8.“鲍叔终善遇．之”加点的词语解释正确的一项是。
（1分）A.相逢B.遭遇C.相待D.对付9.用现代汉语翻译下列句子（2分）管仲之谋也。
10.“鲍叔知其贤”，文中最能印证“鲍叔知其贤”的内容是“”。
（2分）12.“管鲍之交”这一典故，旨在传扬。
（2分）A. 宽容的美德B.深厚的友情C.感恩的情怀D.自强的精神 (四）阅读下文，完成第12—14题（5分）误认卓茂尝出门，有人认其马。
上海语文质量测试题及答案
上海语文质量测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，读音全部正确的一项是：A. 筵席（yán xí）蹒跚（pán shān）瞠目结舌（chēngmù jié shé）B. 饕餮（tāo tiè）徜徉（cháng yáng）锲而不舍（qièér bù shě）C. 踌躇（chóu chú）峥嵘（zhēng róng）缄默（jiān mò）D. 踯躅（zhú zhuó）蹉跎（cuō tuó）旖旎（yǐ nǐ）2. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 经过老师耐心的教导，他的成绩有了明显提高。
B. 他不仅学习好，而且品德高尚，是我们班的榜样。
C. 这本书的内容非常丰富，我读了好几遍。
D. 他因为生病，所以没有来参加今天的活动。
3. 下列句子中，使用了拟人的修辞手法的一项是：A. 春天来了，万物复苏。
B. 月光如水，洒在静谧的湖面上。
C. 窗外的雨声，像是在诉说着什么。
D. 那座山，巍峨耸立，令人敬畏。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是：A. 他勤奋学习，刻苦钻研，成绩优异。
B. 春天的花开了，夏天的果实成熟了，秋天的落叶飘零了，冬天的雪花飘落了。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚，还乐于助人。
D. 那座桥，历史悠久，结构坚固，造型优美。
5. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是：A. 他的演讲非常精彩，赢得了满堂彩。
B. 他一看到美食，就两眼放光。
C. 他跑得飞快，仿佛一阵风。
D. 他的知识渊博，仿佛一座图书馆。
6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是：A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 他怎么可能不知道这件事呢？C. 你难道不知道这是禁止的吗？D. 难道这不是显而易见的吗？7. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是：A. 我们为什么要学习？为了更好地生活。
上海市中小学学业质量绿色指示综合评价学科测试(语文)
小学语文试卷A姓名：_____________ 准考证号：_____________第一部分 积累一、下面每道小题中，都有一个字的注音是错的。
请把它找出来，并把所选答案涂在答题卡的相应位置上。
1．A ．喘chuǎn 气 B ．呼 吁yù C ．给gěi 予 D ．讽fěng刺 2．A ．恶 劣liè B ．徘 徊huí C ．湛zhàn 蓝 D ．曾céng经 3．A ．幼 稚zhì B ．光 泽zé C ．姿zhī 势 D ．树 梢shāo4．A ．霎shà 时 B ．闷mèn 热 C ．悲 哀āi D ．震 撼hàn二、下面每道小题中都有一项含有错别字。
请把它找出来，并把所选答案涂在答题卡的相应位置上。
5．A ．遗忘 B ．爆发 C ．智慧 D ．竟赛 6．A ．财产 B ．商店 C ．拨河 D ．饮料7．A ．审迅 B ．仁爱 C ．大概 D ．爽朗 8．A ．寂寞 B ．攀登 C ．情绪 D ．顷斜三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近，请把它找出来，并把所选答案涂在答题卡的相应位置上。
9．凝 视A ．凝望B ．凝固C ．凝神D ．凝聚10．沉 醉A ．沉静B ．沉寂C ．沉浸D ．沉默11．诚 恳A ．诚实B ．恳求C ．真诚D ．诚信12．茂 盛A ．丰盛B ．旺盛C ．强盛D ．繁茂四、下面每道小题中，哪一个词语填入画线处最恰当，请把它找出来，并把所选答案涂在答题卡的相应位置上。
13．我不小心把同桌的书弄丢了，我________他原谅。
A ．请求B ．要求C ．需求D ．哀求 14．他的观察力特别强，总是能________地从生活中发现问题。
A ．锐利B ．锋利C ．敏捷D ．敏锐15．大家都说李艳是全校跑得最快的，运动会上她_____得了百米赛跑第一名。
A ．偶然B ．果然C ．居然D ．突然 16．听到中国女排获胜的好消息，同学们高兴得________。
部编版初中语文-上海市2018年中考语文试题(Word版,含答案)
2018年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷一、文言文（40分）（一）默写（15分）1.空山新雨后，。
（王维《山居秋暝》）2. ，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）3.青山绿水，。
（白朴《天净沙·秋》）4. ，不耻下问，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）5.月上柳梢头，。
（欧阳修《生查子·元夕》）㈡阅读下面的诗，完成第6—7题（4分）饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
6.这首诗的作者苏轼，号居士。
（2分）7.下列对这首诗内容的理解，正确的一项是（2分）A.“潋滟”意为波涛汹涌，写出雨后水量充沛。
B.“空蒙”即朦胧，暗示作者饮酒后醉眼朦胧。
C．一、二句赞美了不同天气情况下的西湖美景。
D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
㈢阅读下文，完成第8—10题（9分）小石潭记（节选）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
8.下列对第①段内容的理解，不正确的一项是（2分）A.“如鸣佩环”表现出流水声音的悦耳动听。
B.“伐竹取道”意为砍到竹子并做成了竹筏。
C.“坻”“屿”“嵁”“岩”写出石头形状各异。
D.“青树翠蔓”写出潭边树木藤蔓青翠茂盛。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）似与游者相乐。
10.小石潭潭水的特点是，潭中游鱼的特点是。
（4分）㈣阅读下文，完成第11—13题（12分）（傅）文忠不谈诗文，而极爱才。
余在直①时最贫，一貂帽已三载，毛皆拳缩如蝟②。
一日黎明，公在隆宗门外小直房，独呼余至，探怀中五十金授余，嘱易新帽过年。
【绿色评价】发展绿色指标评价测试苏教版六年级《语文》上册第一学期期末试卷及答案解析
2018-2019学年度第一学期合肥市小学生发展绿色指标评价测试—六年级语文【含试题卷、答题卡、答案】三、阅读短文，完成练习六上试卷答案一、基础知识（31分）1.符合情境，语句通顺，从书写、行款、规范三个角度评分，分三等，分别为3分；2分；1分。
（共3分）2. 读一读，在括号里填上正确的词语。
（每字0.5分，共9分）讥笑毅然狂风怒号泥浆居庸铜像赞叹不已3.按要求完成练习。
（共11分）（1）拂符浮（3分）（2）（共6分，每空1分）① zhá zhā zā②熔化暇③强烈（3） D （2分）4.请仔细阅读下面的语段，按要求完成句子练习。
（每题2分，共8分）（1）因为我知道自己有美丽的花，所以我要开花。
（2）虽然改为不管（或无论），语句通顺即可。
（3）它的内心深处，有一个内在的念头，它是一株百合，不是一株野草。
惟一能证明它是百合的方法，就是开出美丽的花朵。
（4）能写出至少三个或以上意义相关、结构相同、排列工整的分句即可。
二、积累与运用（共12分）5．中华民族五千年来的文明史上，涌现出许多爱国人士。
请将以下人物与其对应的事迹和名言进行连线。
（4分）林则徐七下西洋“壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
”岳飞虎门销烟“国家欲富强，不可置海洋于不顾。
”钱学森抗击金兵“鸦片流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。
”郑和毅然回国“我相信我一定能回到祖国。
”6．填空。
（每空1分，共8分）（1）当春乃发生映日荷花别样红停车坐爱枫林晚忽如一夜春风来（2）寸金难买寸光阴勤为径苦作舟寿比南山三、阅读短文，完成练习（18分）（一）古诗文阅读（8分）7.梅花不畏严寒或坚贞不屈（答案不唯一，意思答对即可）墙角数枝梅，凌寒独自开（只写出“凌寒独自开”也可）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏（每空1分，共4分）8. A C B （3分）9. B （1分）（二）儿童文学阅读（10分）10.（1） C （2）A （3）A （每空1分，共3分）11.答案不唯一，能答出校长理解孩子们的想法，善于和孩子们沟通，教育孩子们很有方法即可。
沪教版小学学生质量绿色指 标测试卷
小学学生质量绿色指标测试卷第一部分积累与运用1、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案写在题干后的括号内。
1、A、散（sàn）会 B重（zhòng）要 C茂盛（shèng） D相似（shì）2、A良（liáng）好B偿（cháng）还 C淘（táo ）气 D看（kàn）门3、A仍（réng）然 B摆弄（lòng） C 缓（huǎn）慢 D落（luò）后4、A环绕（rǎo） B缩（suō）小 C 美妙（miào） D宝藏（zàng）2、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案写在题干后的括号内。
5、A历害 B严历 C力量 D鼓励（）6、A建议 B健设 C 吵架 D抄书（）7、A思想 B 起跑 C 休息 D木捧（）8、A洪水 B 丰富 C 艰苦 D玩皮（）3、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案写在题干后的括号内。
9、骄傲（）A娇气 B自大 C满足 D自信10、古怪（）A古代 B奇怪 C古老 D难怪11、辽阔（）A宽敞 B遥远 C广阔 D宽大12、模仿（）A模型 B仿照 C模范 D仿造4、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案写在题干后的括号内。
13、多年来，他一直刻苦学习，终于实现了上大学的（）A愿望 B盼望 C思想 D愿意14、这是一个（）的孩子，他用歌声将敌人引进包围圈。
A淘气 B灵巧 C机智 D敏捷15、写文章要紧紧围绕中心展开描述，不能任意（）A发扬 B发现 D发挥 D发明16、小强是品学兼优的好学生，小强的妈妈每次谈起自己的孩子，都（）A神采飞扬 B不知所措 C哑口无言 D精神不振17、同学们一起要团结友爱，不要因为一点小事就（）A斤斤计较 B不知所措 C后悔莫及 D因小失大5、古诗文积累下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案写在题干后的括号内。
上海市部编语文教材系列之：六(上)语文期末考试试卷(含答案)
上海市部编语文教材系列之：六(上)语文期末考试试卷(含答案)上海市部编教材六年级第一学期期末考试语文试卷(满分 100 分，考试时间 100 分钟)一、文言文(28 分)(一)默写( 10 分)1.霜落熊升树， 。
《鲁山山行》江南春 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6. “烟雨”的意思是 (2 分)7.下面对诗歌内容和手法的分析不恰当的一项是( )(2 分)A.四句均为景语，有声音有色彩，有空间上的拓展，有时间上的追溯。
B . “千里莺啼绿映红，水村山郭洒旋风”描绘了一幅江南春景图。
C “南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”紧扣题且中“春”字来写。
D . “四百八十”是虚指，强调了庙宇数量之多。
(三)阅读下文，完成第 8— 10 题 (6 分)书戴嵩画牛 苏轼蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。
有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日曝书画，有牧童见之，拊掌大笑曰：“此画斗牛也。
牛斗力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。
”处士笑而然之。
古唐云：“耕当问奴，织当问婢。
”不可改也。
8. 解释加点字的意思 (2 分)(1) 一日曝书画 ( ) (2) 拊掌大笑曰 ( ) 9.翻译句子 (2 分)2.，时有幽花一树明。
《淮中晚泊犊头》3.柴门闻犬吠，。
《逢雪宿芙蓉山主人》5.水护田将绿绕， 。
《书湖阴先生壁(其一)》． ．．处士笑而然之。
10.同样是“笑”，牧童的的拊掌大笑”和杜处士的“笑而然之”原因是不一样的，牧童的“笑”是因为_________________________________ ;杜处士“笑而然之”的原因__________ _______________________________________________________ 。
(2 分)(四)阅读下文，完成第 11— 14 题(8 分)周日章，信州永丰人。
操行介洁，为邑人所敬。
上海市中小学生语文学业质量绿色指标测试
2011 年上海市中小学生学业质量绿色指标测试小学语文试卷S姓名：准考证号：第一部分积累和运用一、下面每一道小题中，都有一个字的注音是错的。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
fǘIüèfèn dàng1．A 江湖 B 掠过C愤怒D适当Iǎng Jīkòng yuè2．A 晴朗 B 疾病C空白D喜悦Jǐsuīkūsù3．A 几乎 B 虽然C干枯D严肃Jìzhǎn juéchá4．A 奇迹 B 崭新C解决D差别面每一道小题中，都有一项含有错别字。
请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
5．A 说明 B 郊外 C 严寒D廷长时间6．A 时候 B 返回 C 克苦D打扫街道7．A 观察 B 迷语 C 接近D爬上山坡8．A 紫色B 城实C 体育D自然灾害三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
9．信任A 信用B 担任⑥相信 D 任务10．开创圆开发 B 开采 C 始终 D 创始11．展示A 示例B 展开9 展现 D 表示12．密切③亲切 B 紧密 c 密集 D 切实四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
13．没有风，湖面很，像一面明晃晃的大镜子。
A 安静B 沉静C 平静D 宁静14．我从六岁起就开始学习乐器，几次想放弃，可妈妈的陪伴让我至今。
A 坚定B 坚强C 坚决D 坚持15．夏天的夜晚，我们常常在门前的空地上群星，那份快乐伴随我度过了童年。
A 眺望B 仰望C 张望D 看望16．你这样做简直是，肯定是行不通的。
A 异口同声B 异想天开C 形态各异D 大同小异17．看到自己珍爱的玩具失而复得，小女孩立刻。
A 破涕为笑B 转危为安C 心想事成D 和颜悦色五、古诗文积累下面三道小题中，哪个选项符合题目要求?请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。
绿色指标监测语文卷
初三学段绿色指标监测语文学科试卷一、古诗文（22分）（一）默写（8分）1.晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）2. ，悠然见南山。
（陶渊明《饮酒》）3.上下天光，一碧万顷，，锦鳞游泳……（范仲淹《岳阳楼记》）4.开学典礼上，老师引用李白《行路难·其一》中的两句诗“，。
”鼓励同学们要对未来充满信心，奋发图强，终将到达理想的彼岸。
（二）阅读下面选文，完成第5-9题。
（14分）（甲）小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（乙）西施山书舍记（节选）①西施山去县①东可五里，《越绝》与《吴越春秋》②并称土城，后人始易以今名，然亦曰“土城山”。
盖勾践作宫其间，以教西施、郑旦而用以献吴③。
更数千年，主者不可问矣。
②山高不过数仞，而丛灌疏篁，亦鲜澄可悦。
上有台，台东有亭；西有书舍数础，舍后有池以荷。
东外折，断水以菱。
出东南，西而山者，耸秀不可悉，悉名山也。
绕其舍而亩者、水者，不可以目尽；以田以渔以桑者，尽亩与水无不然。
余少时盖觞④于此而乐之。
③嗟夫！土城，一山耳，始以粉黛歌舞之宫，而今变而且迁之。
田夫野老耕钓徘徊于其间。
宜无不感而嘘，资野人之聚而谈者矣。
至其易冶⑤以朴，易优伎⑥以农桑，则有识者又未尝不忘其悲而为之一笑也⑦。
——选自（明）徐渭《徐文长全集》【注释】①县：指绍兴县。
②《越绝》《吴越春秋》：史书名。
③此句意思为：越王勾践在土城山建宫，教西施、郑旦二人歌舞礼仪等，把她们献给吴王。
六上语文期末试卷绿色评价答案(2篇)
第1篇一、选择题1. 下列词语中，不属于形近字的是（）A. 前进B. 感谢C. 欢乐D. 拍手答案：D解析：前进、感谢、欢乐均属于形近字，而拍手不是形近字。
2. 下列句子中，用词不当的是（）A. 我们班的同学们都在认真学习，努力提高自己的成绩。
B. 她的成绩一直名列前茅，深受老师和同学们的喜爱。
C. 小明在比赛中获得了第一名，大家都为他感到骄傲。
D. 这本书的内容很丰富，读起来非常有趣。
答案：D解析：D项中的“内容”与“丰富”搭配不当，应改为“这本书的内容非常丰富”。
3. 下列句子中，修辞手法使用正确的是（）A. 明月几时有，把酒问青天。
B. 天上的星星像眼睛，一闪一闪亮晶晶。
C. 她的笑声像银铃，清脆悦耳。
D. 那个小孩长得像个小猴子。
答案：C解析：C项使用了比喻的修辞手法，将笑声比作银铃，形象生动。
4. 下列句子中，句式结构完整的是（）A. 他跑到公园去。
B. 我们都去图书馆借书。
C. 小明是我的好朋友。
D. 那个老师讲课真好。
答案：B解析：B项是一个复合句，主句是“我们都去图书馆借书”，从句是“那个老师讲课真好”。
5. 下列句子中，语法错误的是（）A. 妈妈给我买了一件新衣服。
B. 他喜欢吃苹果。
C. 我们班有50个同学。
D. 这本书很厚，有500页。
答案：A解析：A项中的“给我”是多余的，应改为“妈妈给我买了一件新衣服”。
二、填空题1. 《泊船瓜洲》的作者是（），这首诗描绘了（）的景象。
答案：王安石，春江水暖鸭先知解析：《泊船瓜洲》是宋代诗人王安石的作品，描绘了春江水暖鸭先知的景象。
2. 《匆匆》一文中，作者通过（）和（）两种方式，表达了时间的匆匆流逝。
答案：比喻、排比解析：《匆匆》一文中，作者通过比喻和排比两种方式，形象地表达了时间的匆匆流逝。
3. 《花钟》这篇课文通过（）的写作手法，展示了花朵的美丽和神奇。
答案：拟人解析：《花钟》这篇课文通过拟人的写作手法，将花朵赋予了生命，展示了花朵的美丽和神奇。
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部编教材2018年中小学绿色质量指标测试六年级语文（满分100分，考试时间100分钟）考生注意：1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号、所在学校及班级等填写清楚。
2．所有试题的答案必须全部涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，写在试卷上一律不给分。
答题时应注意试题题号和答题纸题号一一对应，不能错位。
3．本卷共有27题。
请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.明月别枝惊鹊，。
《西江月.夜行黄沙道中》2. ，大渡桥横铁索寒。
《七律.出征》3.如今直上银河去，。
《浪淘沙》4. ，水村山郭酒旗风。
《江南春》5.茅檐长扫净无苔，。
《书湖阴先生壁》(二)阅读下面的诗歌,完成第6—7题(3分）六月二十七日望湖楼醉书宋.苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
6.诗歌主要运用的修辞手法是。
（1分）A.比喻B.拟人C.夸张D.排比7.下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）A.这是一首描绘夏日天气急剧变化的七言绝句。
B.诗歌依次呈现了云翻、雨泻、风卷、天晴之景。
C.诗人运用色彩对比，体现昼夜之景的鲜明反差。
D.“醉书”之醉，既在于酒，更在于山水之美。
(三）阅读下文，完成第8—11题（7分）管鲍之交（管仲）少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。
管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。
已而鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。
及小白立为桓公，公子纠死，管仲囚焉。
鲍叔遂进管仲。
管仲既用，任政于齐。
齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
8.“鲍叔终善遇．之”加点的词语解释正确的一项是。
（1分）A.相逢B.遭遇C.相待D.对付9.用现代汉语翻译下列句子（2分）管仲之谋也。
10.“鲍叔知其贤”，文中最能印证“鲍叔知其贤”的内容是“”。
（2分）12.“管鲍之交”这一典故，旨在传扬。
（2分）A. 宽容的美德B.深厚的友情C.感恩的情怀D.自强的精神 (四）阅读下文，完成第12—14题（5分）误认卓茂尝出门，有人认其马。
茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。
”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。
将去，顾①而谓曰：“若非公马②，幸至丞相府归我。
”他日，马主别得亡马，乃诣③丞相府归马。
【注释】①顾：回头看。
②公：对人的尊称。
③诣：到……去。
12.请结合语境，揣摩下列句中加点词的意思。
（2分）(1) 茂有马数．年（） (2) 乃诣丞相府归．马（）13.卓茂“心知非是”，是因为（用自己的话概括）。
（2分）14.下列对文章理解有误的一项是（）（1分）A.马主家的马是被他儿子弄丢的。
B.卓茂把马给那人后心中也有不舍C.卓茂为人随和，宽容大度D.马主知错能改，讲究诚信二、现代文（28分）（一）阅读下文，完成第15—19题（17分）狼牙山五壮士①1941年秋，日寇集中兵力，向我晋察冀根据地的狼牙山区大举进犯。
当时，七连奉命在这一带坚持游击战争。
经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙一带转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
②为了拖住敌人，六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地撤退，把大批敌人引上了狼牙山。
他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打下去。
班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才命令狠狠地打。
副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像那个细小的枪口喷不完他的满腔怒火。
战士宋学义掷一颗手榴弹就把胳膊抡一圈儿，好使出浑身的力气。
胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。
战斗进行了很久，敌人始终不能前进一步。
在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
③五位壮士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人跟在身后，容易暴露人民群众和连队主力；另一条是通向三面悬崖的棋盘陀顶峰。
走哪一条路呢？为了保护人民群众和连队主力，班长斩钉截铁地说了一声“走”，带头向棋盘陀走去。
战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。
他们知道班长要把敌人引上绝路。
④五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托树和岩石向敌人射击。
山路上又留下了许多具敌人的尸体。
他们把敌人引上了三面都是悬崖的狼牙山顶峰。
五位壮士居高临下，继续向敌人射击。
不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。
这时候班长负伤了，子弹打完了，只剩下胡福才手里一颗手榴弹。
他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。
山坡上传来一阵“叽里呱啦”的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
⑤又一群敌人扑上来了。
班长“嗖”的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。
随着一声巨响，手榴弹在敌群中炸开了花。
⑥五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着人民群众和部队主力远去的方向。
他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出了胜利的喜悦。
班长马宝玉激动的说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走向悬崖，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷，战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。
狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：⑦“打倒日本帝国主义！”⑧“中国共产党万岁！”⑨这是英雄的中国人民．．．．．．．．．坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！15.第①段划线处应填的词语是，理由是。
（3分）。
（2分）16.根据文章内容，把表格中的内容填写完整。
（4分）称谓变化情节发展战绩功勋五个战士诱敌上山（1）五位变化（2）/（3）峰顶歼敌歼灭大量敌人，拖延了时间，确保了群众与部队主力的安全（4）17.第④段两个划线句把石头分别比作大小相差悬殊的和，但是它们并不矛盾，因为。
（4分）18.第⑥段划线句在文中作用是。
（3分）19.第⑨段加点词不宜改为“五位壮士”，理由是。
（3分）(二）阅读下文，完成第20—24题（11分）教训黄永玉①达·芬奇的故居真是朴素得令人感动。
我决心要在此写一次生。
②他的屋后有一块不大的橄榄林，延展成變化丰富的纵深局面，野草丛生，远远露出暖紫色的后墙和屋顶。
③我架起画架，一切顺利，屋顶画出来了，挺拔疏落的橄榄树画出来了，草地也画出来了。
太阳西落，工作了9个小时后，开车回家。
④在客厅重新把写生画装在大画架上，改改这里，修修那里，直画到深夜2点，兴致高昂，心里对达·芬奇崇敬不已，觉得若把这块乱草丛生的地面改成鲜花怒放的花园岂不更好？不假思索便动了手。
为了痛痛快快地玩一场鲜艳的颜色创作，为了塑造非同凡响的达·芬奇故居，画面上出现了热带植物园的奇花异草。
⑤临近完成的时候天已微明，我仿佛从梦中醒来——理想的花园出现，达·芬奇朴素的故居到哪里去了？⑥一整天加上一整夜的辛劳，换来了羞愧的悔恨。
我怎么能用这种方式去认识和理解达·芬奇呢？让他的在天之灵对我施以怜悯的微笑？我受伤似的躺倒了。
什么地方也不去，什么话也不说，什么事也不做……⑦三天后，我决心带上行头再去一次芬奇镇。
天气已经很冷，山风吹起衣服，我把所有的鲜花都刮了，狠狠打上薄薄的底子……⑧“对不起，达·芬奇！让我把你的草地重画一遍吧！我庸俗的劣根性玷污了你和你的草地。
你知道，几十年来，我一直徘徊在如何辨别理想的歧路上，真辛苦！”⑨一群孩子刚从故居参观出来，围在我的周围，一边看，一边不停地轻轻叫好，还和我照了相。
你看，达·芬奇让他们来安慰我了。
⑩过了几天，占美从香港打电话来，问画画进度如何。
我还在生自己的气，恨不得一口把电话听筒嚼了：“太艰难了！”“艰难？”他说，“67岁还觉得艰难？那我恭喜你了！”20.根据拼音写出汉字（2分）pái huái（）21.选文记叙了作者两次为达.芬奇故居写生的经过，请简要概括（2分）（1）位达.芬奇故居的朴素所感动，却在绘画时加上矫饰，使之失去了原本的面目。
（2）。
22.第⑥段划线句运用了的修辞手法，表达效果是（3分）23.达.芬奇的著名作品有《》，由第⑧⑨两段的内容可以推断，这位绘画大师在创作时主张的思想。
（2分）24.下列对第⑩段划线句理解不正确的一项是。
（3分）A.占美恭喜作者并没有因为年龄大了而放弃对艺术的思考B.作者说艰难，让占美感到意外，又为他的不自满而庆幸。
C.占美觉得作者这么大年纪还未把握绘画真谛，是在讽刺他。
D.占美觉得作为一个艺术家，应该要不断地追求更高的境界。
三、综合运用（4分）阅读下面材料，完成第25—26题为丰富学生的校园生活，培养他们的爱国情操，闰庆前夕，学校开展了丰富多彩的活动25.知识竞赛(1)“开陶大典”于____（时间）举行，____（人名）宣告了中华人民共和国中央政府成立，在大典演奏的国歌歌名是《》，它由（人名）作词，聂耳作曲。
（4分）(2)“晋察冀根据地”中的“晋”是省的简称。
（1分）A.浙江B.山西 D.湖南 D.安徽26．小小辩论赛《故宫日历》上是否应该印上英文？（正方：应该印英文反方：不应印英文）材料链接：《故宫日/》曾于民国时期系列出版，新版《故宫日历》于2010年开始推宣。
日历的日期页印有年、月*日，同时又有英文日期、节气、纪念日等。
日历的反面印有故宫博物院所收藏的字画、古耱，青铜器、瓷器、玉器等图像资料。
你愿做放，你的理由是。
（2分）四、写作（40分）27.题目：难以忘怀的教训要求：写一篇550字左右的文章，文中避免出现与个人相关信息部编教材2018年11月绿色质量指标测试语文评分标准与参考答案一、文言文（共25分）（一）默写（共10分，每小题2分，错、漏、改一字扣1分，扣完为止。
）1.清风半夜鸣蝉2.金沙水拍云崖暧3.同到牵牛织女家4.千里莺啼绿映红5.花木成畦手自栽（二）阅读下列诗歌，完成第6-7题（3分）6.（1分）A7.（2分）C（三）阅读下文，完成第8-11题（7分）8．(1分)c9.（2分）这是管仲的谋略。
（采分点：谋、判断句）10.（2分）齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
11．(2分)B（四）阅读下文，完成第12-14题（7分）12．（2分）(1)几 (2)还，归还13．（2分）时间不对（卓茂拥有这匹马已经有几年了，而马主才丢了一个多月）14.(1分)A二、现代文阅读（共28分）（一）阅读下文，完成第15-19题（17分）15．（3分）B “进犯”是侵犯的意思，“进攻”是主动攻击的意思，“进犯”表明日本的侵华战争是非正义的。
16．（4分）(1)胜利完成掩护任务 (2)引上绝路 (3)五位壮士 (4)英勇跳崖 17．（4分）磨盘雹子第一句突出了单块石头的大，第二句写出了石头的密集，它们都能生动表现出战士们的英勇顽强。