力的三要素与力的作用的相互性
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第七章 力
第1节 力
第2课时 力的三要素与力的作用的相互性
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂小结
情景导入
足球比赛中，运动员 作用在足球上的力的 大小、方向、位置稍 有不同，就会使足球 的运动大不相同。
力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些 因素有关呢？
新课讲授 一 力的三要素和力的示意图 1.力的三要素
标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示：
(1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。
新课讲授
知识拓展：在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标 准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图 叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力 的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。
课堂小结 力
的 三
大小
要 力的三要素
方向
力的示意图
素
作用点
与
力
的
作
用 的
力
施力物体 受力物体
力的作用是相互的
相
互
性
F = 50 N
F = 50 N
10 N
甲
乙
新课讲授 二 力的作用是相互的
小实验
将质量相等的磁体和 铁块分别放在两个相同的 小车上，将两个小车离开 一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也 向前运动，说明磁铁也受到了力。
新课讲授
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观 察发生的现象。
力的三要素
力的大小 力的方向 力的作用点
新课讲授 2.力的示意图
如何简单方便地表示力呢？
起点表示力的 作用点
标出力的符号 （大小和单位）
沿力的方向画 一条线段，用箭头 表示力的方向
新课讲授
作图步骤 例题：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这 个力表示出来。
➢ 确定受力物体，力的作用 点和方向
➢ 一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者 对它的作用力。
➢ 施力物体同时也是受力物体。
➢ 物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有 先后之分。
随堂练习
如图所示,某人用大小相同的力作用于 弹簧,观察比较(a)、(b)两图，可知力的作用效 果与力的__方__向___有关。
随堂练习
俗话说“以卵击石”，用来比喻不估计自己的力量， 自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用 力 等于 （选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对 石头作用力的大小。
提出问题 影响力的作用效果的因素有哪些？ 进行猜想 力的大小、方向、作用点 设计并进行实验
请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行 实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些?
新课讲授
力的大小 能够影响力的作用效果。
比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。
力的方向 能够影响它的作用效果。
比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。
新课讲授
A B
➢ 推门的时候，推力作用在离门轴较远
的点，比作用在离门轴较近的点易于
把门推开。
B
A
➢ 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末 端比握在把的中间易于把螺母拧紧。
力的作用点 也能够影响它的作用效果。
新课讲授 小结
影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。
一个物体在对别的物体施加力的同时，也要受到别的 物体对它施加的力。物体间力的作用是相互的。
你还能举出类似的事例吗？
新课讲授
施力物体
A 物体 受力物体
作用力 反作用力
受力物体
B 物体 施力物体
பைடு நூலகம்
新课讲授
小结
对“力的作用是相互的”的理解
➢ 一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向 相反、作用在不同物体上。
F=80N
➢ 沿力的方向画一条线段
➢ 用箭头表示力的方向
➢ 标上力的大小
新课讲授 例题：画出下列力的示意图
1.用100N的力提水桶 F=100N
2.用200N的力向右推小车 F=200N
3.用150N的力按图钉 F=150N
4.用300N的力向右上方拉小车 F=300N
新课讲授 小结
力的示意图： 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并
第1节 力
第2课时 力的三要素与力的作用的相互性
情景导入
讲授新课
随堂练习
课堂小结
情景导入
足球比赛中，运动员 作用在足球上的力的 大小、方向、位置稍 有不同，就会使足球 的运动大不相同。
力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些 因素有关呢？
新课讲授 一 力的三要素和力的示意图 1.力的三要素
标出力的作用点，表示物体在这个方向上受到的力。 力的表示：
(1)力的作用点画在受力物体上。 (2)箭头表示力的方向。 (3)箭头末端标注力的大小（符号)。
新课讲授
知识拓展：在力的示意图旁边选定一个标度，以它为标 准画出表示这个力大小的线段的长度，这样表示力的图 叫力的图示。 例如，用50 N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进。力 的示意图如图甲所示，力的图示如图乙所示。
课堂小结 力
的 三
大小
要 力的三要素
方向
力的示意图
素
作用点
与
力
的
作
用 的
力
施力物体 受力物体
力的作用是相互的
相
互
性
F = 50 N
F = 50 N
10 N
甲
乙
新课讲授 二 力的作用是相互的
小实验
将质量相等的磁体和 铁块分别放在两个相同的 小车上，将两个小车离开 一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；磁铁也 向前运动，说明磁铁也受到了力。
新课讲授
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观 察发生的现象。
力的三要素
力的大小 力的方向 力的作用点
新课讲授 2.力的示意图
如何简单方便地表示力呢？
起点表示力的 作用点
标出力的符号 （大小和单位）
沿力的方向画 一条线段，用箭头 表示力的方向
新课讲授
作图步骤 例题：用80N的力水平向右推桌子，用力的示意图将这 个力表示出来。
➢ 确定受力物体，力的作用 点和方向
➢ 一个物体对另一个物体施力的同时必然受到后者 对它的作用力。
➢ 施力物体同时也是受力物体。
➢ 物体间的相互作用力同时产生、同时消失、没有 先后之分。
随堂练习
如图所示,某人用大小相同的力作用于 弹簧,观察比较(a)、(b)两图，可知力的作用效 果与力的__方__向___有关。
随堂练习
俗话说“以卵击石”，用来比喻不估计自己的力量， 自取灭亡，如图所示，这一现象中，石头对鸡蛋的作用 力 等于 （选填“大于”“等于”或“小于”)鸡蛋对 石头作用力的大小。
提出问题 影响力的作用效果的因素有哪些？ 进行猜想 力的大小、方向、作用点 设计并进行实验
请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行 实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些?
新课讲授
力的大小 能够影响力的作用效果。
比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。
力的方向 能够影响它的作用效果。
比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。
新课讲授
A B
➢ 推门的时候，推力作用在离门轴较远
的点，比作用在离门轴较近的点易于
把门推开。
B
A
➢ 用扳手拧螺母的时候，手握在把的末 端比握在把的中间易于把螺母拧紧。
力的作用点 也能够影响它的作用效果。
新课讲授 小结
影响力的作用效果的因素有三个： 力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把它们称为力的三要素。
人推墙，墙受力 但人后退，说明人受到向后的力。
一个物体在对别的物体施加力的同时，也要受到别的 物体对它施加的力。物体间力的作用是相互的。
你还能举出类似的事例吗？
新课讲授
施力物体
A 物体 受力物体
作用力 反作用力
受力物体
B 物体 施力物体
பைடு நூலகம்
新课讲授
小结
对“力的作用是相互的”的理解
➢ 一对相互作用力在任何情况下，大小相等、方向 相反、作用在不同物体上。
F=80N
➢ 沿力的方向画一条线段
➢ 用箭头表示力的方向
➢ 标上力的大小
新课讲授 例题：画出下列力的示意图
1.用100N的力提水桶 F=100N
2.用200N的力向右推小车 F=200N
3.用150N的力按图钉 F=150N
4.用300N的力向右上方拉小车 F=300N
新课讲授 小结
力的示意图： 在受力物体上沿力的方向画一条带箭头的线段并