员工满意度调查统计分析表

有限公司员工满意度调查统计分析表

2017年

有限公司 员工满意度调查目的

一、调查目的：为更好了解到您对公司的管理、工作环境、薪酬福利等各方面情况的真实看法或意见，以便公司能针对出现问题或不足之处进行整改。 二、调查时间：2017年5月17-18日

三、调查内容：共四个方面，涉及工作职业发展培养、公司文化/制度和管理、薪酬福利、人事工作。 四、员工参与情况：

本次满意度调查时工厂总人数192人，其中参与本次满意度调查的员工共有164人，参与数占公司总人数的85.4%，其中书面问卷有35人，口头问卷129人，调查结果基本可信，各部门参与情况如下图所示：

102030405060708090包装

冲压

喷粉

仓库

品管

采购

办公室

后勤

五、全公司员工工龄分布图如下图：

全公司工龄分布图

6-9年

结果分析：员工在公司工作1-3年者居多，上一年度为一年以下者居多，可见公司多让员工参与各项会议提出意见，制定并实施保护员工的长远目标，

是有利于稳住员工的。

问卷结果分析

1、您认为自己在公司的发展前景如何？

努力工作也无济于

事0.61%

只要努力工作必能

成功97.56%

望渺茫1.83%

结果分析：员工对认为自己在公司的发展前景还是挺满意的，占97.56%，这个数据在同行业中应该是比较高的，需努力也是希望很小的，只占1.83%，

努力工作也无济于事的只占0.61%，这个结果是非常意外惊喜的，说

明公司给了大部分工员发展的希望。大家都觉得可以在公司能有更好

的发展空间。

2、工作中有人关心你的成长吗？

经常有84.15%

不经常1.22%

几乎没有1.22%

总是有8.54%

有时有4.88%

结果分析：在工作中大多数人员还是能得到关心和成长的占84.15%，只有一小部

分的人员是没有在工作中得到关心成长占 1.22%，故管理人员要多加关心各人员的成长。

您认为公司的培训学习机会多吗

27

70

47

15

5

0很多

较多

一般较少

非常少您所需求哪方面培训，培训目的是什么？

结果分析：公司给予的员工培训还是比较多的，调查出所需要的培训都是以工作中的需要培训为多。从而可以看出大家都是爱学习，想多提升技能。

4、您的职业倾向是？

88.41%

根据环境的变化来

选择工作6.10%

2.44%

结果分析：大家的职业倾向都是想在目前的这个方向一直干下去，占87.41%，这个比例还是很高的，只有 3.05%是没有想过这个问题，希望换一个方

向的占2.44%，环境因此影响有6.10%。

5、最近您在工作上得到的指导和帮助多吗？

较少

很多

结果分析：大家在工作中的指导与帮助都是挺多的占72.56%，说明同事之间相互帮助氛围很好。较小占1.22%。

6、您认为您目前的学历和知识能够满足工作需要

吗？

22

1

21

92

28

20406080100

希望进行业余及深造哪方面根本无法满足只能满足简单工作需要刚刚满足已超出工作需要

结果分析：目前的学习和知识刚满足的居多，占56.1%，但是时代在变化，每天都应该要进步，对于深造的知识大家占有率还是挺高的，占13.4%，

深造方面大多为模具和五金成型及电脑类的，说明大家都爱学习。

7、您对目前的工作有成就感吗？

3

92

40

29

20406080100

几乎没有不经常有时有经常有总是有

结果分析：员工在工作中的非常成就感不多的占 1.82%，大多数都只是有时有成就感占56.1%。

8、您认为您在工作上的压力主要来至哪些方面

10

20

30

40

50

60

70

工作量大

工作难度高个人兴趣与工作内容不同

人际关系复杂

领导或上司过于严厉

所做的工作不能公平、客观的被评价

总是担心工作中出现状况

根本没有压力

其他

结果分析：员工在工作中的压力工作量大的较多，占28%，工作量大导致压力大

以品管部和研发部、采购部为主，故更好合理的安排、规划好工作，调节好心情，然而担心工作中出善的居首，占39.6%，，其他原因的占8.5%。

9、您目前的工作最吸引您的地方是？

1082

62

20

12

70

35

10

20

30

40

50

60

70

80

90

其他

和谐的人际关系

提高能力的机会工作的成就感浓厚的兴趣良好的工作环境

薪资

结果分析：公司最吸引员工的地方占多数的原因是和谐的人际关系占50%，良好的工作环境占42.7%，提高能力的机会占37.8%，由此说明公司的氛围

环境等因素影响最深，薪酬吸引占21.3%。

10、您每天的工作量饱和度平均能达到多少？

40%以下

7.32%

60%-40% 45.12%

70%-100%

47.56%超过100%（无法正

班）

0.00%