《为人民服务》人教版六年级下册语文优秀课件完整版完美版

毛主席快步如飞地走过来。一见是一位战士摔 伤了，便立即指示派人去枣园请医生过来，并 高声地说：“决不能有一分一秒的耽误！”几 位战士按毛主席的吩咐，把受伤的张思德抬到 毛主席的窑洞里。当把张思德抬到毛主席的躺 椅上时，毛主席仔细一看，认出了是张思德， 便亲切地叫了一声：“老朋友，是你呀，张思 德同志！”
张思德ห้องสมุดไป่ตู้介
张思德:1915年出生于四 川省贫苦农民家庭。1933年加 入红军。中共中央警备团战士。 1935年，他跟随红军退出根据 地，开始长征,负过伤。1937 年10月，张思德加入了共产党， 是一个忠实为人民服务的共产 党员。1944年，张思德接受上 级的烧炭工作。 9月5日带领4 个战士到安塞县烧炭。中午时 分，窑洞突然塌方，张思德奋 力把战友推出洞去，自己则被 砸埋在窑里牺牲。时年29岁。
探究第一部分（第一自然段）。
从这段话中找出与中心联系最密切的一句话。 我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底 地为人民的利益工作的。
这段话点明了我们党及其领导的军队的 根本宗旨。
合作探究，突破重难点。
探究第二部分（第二自然段）。 这段话主要讲了什么？
这段话主要讲了人死的两种不同意 义及革命者对生死的看法，揭示了革命 的生死观。
飞身顶大梁惊动毛主席
一次是1942年春天，上级决定在杨家岭建一座 大礼堂。施工发生危险时，张思德一个箭步冲过 去，飞身跨上架顶，用肩头死死顶住大梁，使梁 下的工人和战士避免了一场大祸。这时，战友们 也跟着张思德冲上去了，张思德眼尖手快，他从 战友手中要过斧头，“啪、啪、啪”几下，只听 见“咔”的一声，大梁牢牢地对准柱榫，可是当 张思德抡最后一斧头时，由于用力过猛，一个趔 趄从架子上摔下来。“班长，张思德！”工人和 战友们不约而同地大喊起来……这喊叫声，惊动 了正好路过这里的毛主席。
演讲词的特点
毛泽东与演讲
毛泽东非常擅长演讲，他的 演讲教育了千千万万的革命志士， 而他自己在青年时期也曾受到演 讲宣传的强烈影响。毛泽东曾对 美国记者斯诺讲过自己的一段经 历：1911年武昌起义发生以后， 湖南宣布了戒严令，政局迅速改 观。有一天，一个革命党人得到 校长的许可，到中学来作了一次 激动人心的演讲。当场有七八个 学生站起来，支持他的主张，强 烈抨击清廷，号召大家行动起来 建立民国。会上人人聚精会神地 听着。受这次演说的影响，毛泽 东决心参加革命军。
说说你对“不怕困难、不怕牺牲、互相爱护” 的理解。 一方面，要不怕牺牲，当人民利益需要
的时候，勇敢地挺身而出，毫不犹豫地献出
自己的生命；
另一方面，要尽量地减少不必要的牺牲，
不要因为莽撞、蛮干造成本来可以避免的牺
牲。
学海导航（第五段）
1、我们要为什么人开追悼会？（开追悼会的制度 是什么？）
不管是谁死了，只要他是做过一些的益的工 作，我们都要给他送葬，开追悼会。
文章开篇就点明主题。这个句子的意思：我 们这个队伍的宗旨是全心全意为人民服务的， 张思德同志就是一个普通的中国共产党员努 力实践为人民服务的典范之一。现实生活中 雷锋、任长霞等模范都是“完全”“彻底” 为人民服务的榜样。
品味语言：
我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但 是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。
因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点， 就不怕别人指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。 只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好 处，我们就照办。
读一读，说这段话共有几句，每句说的是什么意思，句与句 之间是怎样连起来的。
这段话共有四句话。第一句是讲我们要欢迎批评； 第二句话是讲我们欢迎任何人批评；第三句话是讲 我们接受任何人的正确的批评；第四句讲只要你的 办法对人民有好处，我们就会按照你的办法办。 这四个句子联系紧密，意思层层递进。
这句话是说，革命斗争不会是一 帆风顺的，必然要遇到艰难困苦。 但是，我们为了人民利益，为了 民族解放，就不能怕困难，要看 到成绩和光明，要树立信心，鼓 足勇气。
品味语言：
我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人 都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
结合你知道的事例，说说以上句子的理解及体会。
这句话的含义：革命队伍中的人是为了 一个共同目标走到一起的。因此，不论 是干部对战士，还是战士对战士，大家 都要互相关心、爱护和帮助。这样才能 更好地团结起来，共同奋斗，实现我们 的目标。
• 课文围绕“为人民服务”讲了哪几方面的意 思？ • 完全、彻底地为人民服务是我们的宗旨。 • 为人民利益而死的比泰山还要重的。 • 正确对待批评，为人民利益坚持好的，改正 错的。 • 正确对待困难、对待同志，为人民利益，要 团结互助。 • 悼念为人民而死的人，以团结全体人民。
合作探究，突破重难点。
学海导航（第二段）
1、中心句：人总是要死的，但死的意义有不同。 2、作者是怎样围绕中心句进行论述的？ 先引用司马迁的话做论据，再具体讲什么样人 的死毫无意义，什么样的人死得有价值。最后肯定 张思德的死比泰山还要重。 3、你怎样理解司马迁的话？
“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话 的意思是人总是要死的，有的人的死比泰山还重， 有的人的死比鸿毛还轻。 小结：这一段是讲革命者对生死的看法，人要死得 有意义、有价值，揭示了革命的人生观。
《为人民服务》是一篇演讲
稿，属论说文范畴。
本文通过悼念张思德，讲为人 民服务的道理，号召大家学习张 思德完全、彻底为人民服务的精 神，团结起来，打败日本侵略者。
演讲和演讲词
在某一特定的、正式的场合，面对听 众把自己对某一问题或事件的看法较为 系统全面地说出来，这就是演讲。演讲 时所说的内容就是演讲词。 在内容上，应视有关集会或活动的要 求而定，力求中心明确，言之有物；在 表达上，偏重于议论，说明，也不排斥 必要的记叙、抒情，力求条理清楚不繁 杂。
回忆思张思德
主席在演讲
这是毛泽东同志在“张思德的追悼会” 上的讲话。
学习词语
鸿
兴旺
鼎
李鼎铭
旺
炊
炊事员
重于泰山 轻于鸿毛
人固有一死，或重于泰山，或 轻于鸿毛。
• 固：本来。 或：有的。 于：表示比较。 • 人总是要死的，但是意义不 同，有的比泰山重，有的比 鸿毛轻。
司马迁，字子长， 我国西汉伟大的史学家、 文学家、思想家，所著 《史记》是中国第一部 纪传体通史，被列为"二 十四史"之首。记载了上 至上古传说中的黄帝时 代，下至汉武帝元狩元 年间共3000多年的历史。 被鲁迅称为“史家之绝 唱，无韵之离骚。”
一、要有针对性。要考虑演讲的场合，听众的 年龄、文化程度，听众需要了解或解决些什么 问题。 二、要有启发性。要通过充实的内容、严密的 逻辑，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲 词需要阐明的观点，明确努力的方向和行动的 目标。 三、要有感染性。由于演讲词是说给听众听的 ，因此语言要明白晓畅、自然朴素；演讲者能 够结合现实，与听众作情感上的交流，以情动 人，无论议论、说明还是记叙，在字行间孝应 该倾注作者的真情实感。
2、开追悼会的意义是什么？
寄托哀思，使整个人民团结起来。
品味语言：
1、谈谈加点词的含义：我们这个队伍是完全是为 着人民解放的，是彻底地为人民的利益工作的。
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“完全” ，就是百分百，也就是说，除 了为人民服务，再没有任何别的目的。 “彻底” 就是贯彻到底，也就是说，不 管在什么时间，不管做什么工作都应该 为人民谋利益。
写作背景
《为人民服务》是毛泽
东主席在张思德同志的追 悼会上所作的讲演。当时 ，抗日战争正处在十分艰 苦的阶段，有许多困难需 要克服，毛泽东主席针对 这一情况，讲述为人民服 务的道理，号召大家学习 张思德同志完全、彻底地 为人民服务的精神，团结 起来，打败日本侵略者。
1944年9月8日，中央直属机关在延安 凤凰山脚枣园操场上为张思德举行了追悼 会。毛主席亲笔写了“向为人民利益而牺 牲的张思德同志致敬”。下午1时以后，毛 主席迈着沉重的步子走上祭台，作了题目 是《为人民服务》的演讲。
“九千一百万人口的根据地”指的是当时 的陕甘宁边区和华北、华中、华南等抗 日根据地。当时这些根据地的人口总和 是九千一百万。这句话是说，还要扩大 抗日革命根据地，才能取得全民族、全 中国的解放。当时为人民服务的共同目 标就是打败日本侵略者，解放全中国。
品味语言：
我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光 明，要提高我们的勇气。
第一段有几句话？每句写什么？ 句与句之间有什么关系？ 有三句。 分别说队伍的性质、任务 、这次追悼的 人物。 并列关系。
品味语言：
• 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的
队伍。我们这个队伍完全是为了解放人民的，是彻底的为人 民的利益工作的。 结合你知道的事例，说说以上句子的理解及体会。
《为人民服务》背后的真实故事
张思德是毛主席内卫班战士，毛主席不仅 认识和了解张思德，而且在张思德调到内 卫班之前，毛主席同张思德有过两次不寻 常的邂逅。
冰窟窿推车感动毛主席
战士们很纳闷，毛主席咋就知道张思德的名 字呢？原来，在此之前，由于“推车”一事， 张思德给毛主席留下了深刻印象。那是一年 前冬天的一个上午，张思德一行3人，从杨 家岭前往新安场，途中路过石砭时，他们见 毛主席的小汽车正陷进磨沟的冰窟窿里，张 思德和另两位战友立即跑去推车。
学海导航（第四段）
因 为 1、“共同的革命目标”是什么？ 我 解放全民族，完全、彻底为人民服务。 们 2、为实现这一革命目标应该怎样做？ 的 “不怕困难”，“不怕牺牲”，“互相爱护” 目 3、各层层意 标 第一层：我们都是来自五湖四海，为了一个革命 是 目标走到一起来了，但要取得全民族的解放，还 “ 要团结更多的人。 为 第二层：讲怎样对待困难，要看到成绩、光明， 人 为什么说我们为人 要提高我们的勇气，不要灰心。 民 民而死，就是死得 第三层：讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺 服 其所? 牲是“死得其所”； 二是要避免不必要的牺牲。 务 第四层：革命队伍的人要互相关心、爱护、 帮助。 ”。