【学校管理规章制度】学生违纪处分规定
小学学生违纪处分管理规定
小学学生违纪处分管理规定为了维护小学正常的教学秩序，培养学生良好的行为习惯，提高学生思想道德素质，特制定小学学生违纪处分管理规定。
本规定适用于全体小学学生，包括幼儿园和低年级学生。
第一章违纪行为及处分措施第一条违纪行为小学学生的违纪行为包括但不限于以下情况：1. 缺勤：学生未经请假或未经家长允许而缺席课堂；2. 迟到早退：学生迟到或早退超过规定时间；3. 不听讲课指导：学生不听从老师的课堂指导，影响教学秩序和效果；4. 损坏公共财产：学生故意损坏学校的设施、器材或其他财物；5. 打架斗殴：学生之间发生肢体冲突或打架斗殴；6. 纵火爆炸：学生故意纵火或进行危及他人安全的爆炸行为；7. 偷窃盗窃：学生盗窃他人财物或校园内物品；8. 涂写乱画：学生在校内乱写乱画，损坏校园环境；9. 舞弊作弊：学生在考试或测验中作弊行为；10. 其他严重违反学校规章制度的行为。
第二条处分措施对于小学学生的违纪行为，将采取如下处分措施：1. 批评教育：对于一般性的违纪行为，学校将给予学生严厉的批评教育，帮助学生认识错误，及时改正；2. 警告处分：对于重复违纪或较为严重的违纪行为，学校将给予学生警告处分，并通知学生家长；3. 记过处分：对于情节较重的违纪行为，学校将给予学生记过处分，并进行相应的教育措施；4. 留校察看处分：对于严重违纪行为，学校将给予学生留校察看处分，学生需在学校内接受一定时期的教育处罚，并由家长配合进行劝导；5. 退学处分：对于特别严重的违纪行为，学校将给予学生退学处分，即开除学籍，并终止其在该校的学习。
第二章处理程序第三条违纪事件的报告和调查学生发生违纪行为后，将由班主任或相关教职工及时报告给学校有关部门。
学校有关部门将对违纪事件进行调查核实，了解情况，并组织开展相应处分程序。
第四条处理程序1. 举证转交：学校在核实违纪行为后，将通知相关教职工提供证据材料；2. 违纪听证：学校将组织听证会，邀请有关教职工、学生和家长等参与，全面了解事实情况，并听取相关当事人陈述；3. 处理决定：学校将根据听证会结果，进行处分的决定，并向学生及其家长发出通知书；4. 处理执行：学校将严格按照处分决定的要求，对学生进行相应的处理执行，并定期进行教育。
学校违纪处分管理制度
学校违纪处分管理制度学校违纪处分管理制度是学校管理学生行为的一项重要制度，其目的是维护学校的秩序和教育环境。
学校处分管理制度的运行对于学生的成长、学校的发展以及社会的稳定都具有重要的意义。
本文将从违纪处分的定义、违纪行为的分类、处分制度的运作机制、对学生的影响等多个方面展开回答。
一、违纪处分的定义学校违纪处分是指学生在校期间违反学校规定的行为所受到的纪律处分。
学校通过明确的规章制度和行为规范来约束学生的行为，从而维护学校的正常秩序。
二、违纪行为的分类学校违纪行为可以根据性质和严重程度分为轻微违纪和严重违纪。
轻微违纪包括迟到、旷课、不穿校服等；严重违纪则包括欺骗、作弊、斗殴等。
三、处分制度的运作机制学校的违纪处分制度一般由学校纪律委员会和相关部门负责执行。
纪律委员会负责收集、调查、处理学生的违纪行为并作出相应的处分决定。
一般情况下，处分决定需要经过多次审议和听证，以确保程序的公正和公正。
四、处分决定的种类学校违纪处分决定主要有警告、记过、记大过、留校察看、开除等几种。
警告是对轻微违纪的警告，记过是对严重违纪的通报批评，记大过是对严重违纪的严厉处罚，留校察看是对严重违纪的一种限制性处理，开除则是对严重违纪的最高处罚。
五、对学生的教育意义学校违纪处分不仅是对学生违纪行为的惩罚，更是对学生进行教育的机会。
通过处分，学生可以认识到自己的错误，反思行为的后果，并为之后的行为做出正确的决策。
六、对学生的影响学校对学生的违纪行为进行处分不仅会影响学生的个人形象，还会对其未来的发展产生一定的影响。
在学生申请高中、大学或就业时，违纪记录往往会成为学校或企业考虑录取或聘用的一项重要依据。
七、合理运用违纪处分管理制度学校违纪处分管理制度需要科学合理地运用，对于轻微违纪行为可采取教育引导的方式进行处理，帮助学生认识错误并能够改正。
对于严重违纪行为，学校需要依法依规进行处理，以维护整体管理秩序。
八、加强师生沟通学校违纪处分管理制度的有效运行离不开学校和学生的密切配合，而师生沟通是实现这种配合的重要途径之一。
学生违纪处分制度
学生违纪处分制度学生违纪是学校管理中的一项重要工作，为了维护教育秩序、塑造良好的学习环境，学校需要建立一套科学合理的违纪处分制度。
本文将从学生违纪的定义、违纪行为分类、处分制度的目的以及具体的处分措施等方面进行探讨。
一、学生违纪的定义学生违纪是指学生在学校或学校组织的活动中违反学校规章制度、纪律要求的行为。
包括但不限于课堂违纪、校园违规、作业抄袭等。
二、违纪行为分类根据违纪行为的性质和严重程度，可以将学生的违纪行为分为轻度、中度和重度三个等级。
1. 轻度违纪行为：指对学校规定的一些行为规范有所违背，但影响不大且初犯的行为。
如迟到、旷课、带电子设备上课等。
2. 中度违纪行为：指违反学校规章制度、纪律要求，对其他学生和教育教学秩序造成一定影响的行为。
如打闹斗殴、在校园内吸烟、损坏学校设施等。
3. 重度违纪行为：指严重违反学校规章制度、纪律要求，对学校秩序和他人造成严重危害的行为。
如严重伤害他人、偷窃、考试作弊等。
三、处分制度的目的1. 教育激励作用：通过对学生的违纪处分，使其认识到自己的错误行为，促使其树立正确的行为观念和价值观。
2. 维护学校秩序：违纪者的行为容易产生负面影响，影响其他学生的学习氛围和校风，违纪处分制度的建立可以维护学校的正常教育秩序。
3. 借鉴成长经验：通过对学生违纪的处分，可以让学生从中吸取教训，成为他们成长道路上的宝贵经验。
四、具体的处分措施1. 轻度违纪行为处分：包括批评教育、口头警告、书面检讨等。
2. 中度违纪行为处分：可以采取较为严厉的处分措施，如停课、留校察看、取消奖励等。
3. 重度违纪行为处分：视情节严重程度可以进行停学、退学等措施，必要时报警或移交有关部门处理。
违纪处分措施的执行应当公平公正，并兼顾学生的个别情况和教育需要。
在处分过程中，应当注重与教育相结合，引导学生认识错误、改正错误，以期达到教育和纠正的双重效果。
总之，建立科学合理的学生违纪处分制度对于维护学校秩序，塑造良好的学习氛围至关重要。
学校管理规章制度-违纪学生处罚规定
学校管理规章制度-违纪学生处罚规定在大学学习时，良好的纪律和行为是必要的，无论是在学校或是在社会中，我们都需要学会遵守规章制度。
因此，学校制定了各种规定来确保纪律和秩序的稳定。
本文将详细介绍违反学校规定的后果及其相应处罚。
1. 违规行为学生在校内实施以下任意行为都将构成违规行为，应予以惩罚：1.1 破坏校园财产或者擅自占用公共物品。
1.2 冒名顶替学生，伪造证件等欺骗行为。
1.3 携带、储存枪支、刀具等危险品。
1.4 盗窃、抢夺或擅自侵入他人人身、财物等侵犯他人合法权益的行为。
1.5 玩火、泼酒、赌博等违法娱乐活动。
1.6 吸毒，涉嫌贩毒行为。
1.7 参与违法、违规集会、示威活动等。
为避免误解或误解理解以上规定，我们发扬学术规范，管理有序为宗旨。
2. 处罚措施学校将依据不同的违规行为采取不同的处罚措施，包括但不限于以下方式：2.1 口头警告：一般适用于比较轻微的违规行为，如打闹、影响安静学习等等。
2.2 书面警告：以书面形式发送警告，告知其行为的错误之处，并提示其必须停止行为，以免继续犯错。
此处警告和口头警告之间的差别是处罚的记录性质，后者更为严格。
2.3 罚款：收费的违法行为分为早期和晚期，所罚款项会有所不同。
早期处罚要在公认时间内完成，晚期处罚则超过公认时间，逃避或不配合则有可能加重罚款。
2.4 挂学分：教师可以根据具体情况使学生失去赚学分的机会，降低其成绩。
2.5 留校察看：这是一种严厉的处罚措施，需要被处罚者在学校一个特定的时间内离校。
2.6 暂停学习: 在一定时间内禁止被处罚的学生出校门，同时也停止学习生活，需要整改。
2.7 退学或开除学籍：对于比较严重的违规行为，学校有权取消其学籍，并驱逐他离开校园。
对于恶意违规者，学校可能会采取法律手段维护学校和学生的合法权益。
3. 结论本文介绍了违反学校规定的后果及相应的处罚，强调了遵守规章制度的重要性，巩固了学校纪律和秩序。
无论是在校内还是校外，都应该尊重他人权利，合理行使个人自由。
学校学生违纪处理条例（三篇）
学校学生违纪处理条例是指学校制定的一套规章制度，用于管理学生的行为，处理违反校规或学生行为规范的情况。
以下是一些常见的学校学生违纪处理条例：1. 违纪行为定义：明确列出学生违纪的行为，如作弊、偷窃、打架斗殴、吸烟、吸毒、欺凌等；2. 处理程序：规定了学校处理学生违纪行为的程序，包括举报、调查、听述、证据收集等；3. 处理方式：制定了不同违纪行为的处理措施，如口头警告、批评教育、书面警告、劝退、停课、留校察看等；4. 处理权：明确了学校的违纪处理权，规定了由学校管理部门或指定的老师来负责处理学生的违纪行为；5. 学生权益保障：规定了学生在违纪处理过程中的权益保障，如听证、辩护、自由撰写申诉书等；6. 违纪记录：规定了学校对学生违纪行为的记录方式和保存期限；7. 违纪处理结果公布：说明了学校对违纪学生处理结果的公布方式和范围；8. 违纪处理的追溯性：规定了学校对违纪处理结果的追溯性，即对学生的历史违纪记录的考虑。
需要注意的是，学校学生违纪处理条例可能因学校的不同而有所差异，所以具体的处理条例还需要按照学校的规定来制定。
学校学生违纪处理条例（二）（____字）第一章：引言1.1研究背景学校是培养学生健康成长的重要场所，同时也是维护校园秩序和学校声誉的关键环节。
然而，随着社会的不断发展，学生违纪行为也日益增多，给学校教育管理工作带来了极大的挑战。
因此，制定一套科学合理、切实可行的学生违纪处理条范文成为了当务之急。
1.2研究目的与意义本文旨在根据学生违纪行为的特点和处理的原则，制定一套全面、系统、科学、可操作的学生违纪处理条范文，以提高学校违纪处理工作的规范化水平，保障学校教育管理的顺利进行。
1.3研究方法和结构本文采用文献资料法、实证研究法等方法，通过查阅相关文献资料和调查问卷等方式，对学生违纪行为进行分析和研究，并制定一套学生违纪处理条范文。
本文共分为五个章节，具体结构如下：第二章：学生违纪行为分类及特点2.1学生违纪行为分类根据学生违纪行为的性质和影响程度，将其分为治安违法行为、校规校纪违反行为和其他违纪行为三类。
学校规章制度之违纪学生处分管理办法
学校规章制度之违纪学生处分管理办法第一条为严格学生管理，教育学生自觉遵守中学生日常行为规范和校纪校规，规范违纪学生处分程序，根据有关法律法规，结合学校实际制定本办法。
第二条处分违纪学生应当遵循依法原则；公正公开原则；教育从先原则。
第三条处分种类：对学生的处分分为：警告、严重警告、记过、记大过、留校察看、勒令退学或开除学籍六种。
第四条对犯有错误的学生应当给予批评教育，经多次教育仍不思悔改，有下列错误情形之一的，可给予警告或严重警告处分：（一）违反校规校纪屡教不改的；（二）连续旷课一天或累计旷课10课时以上（含10课时）的；（三）考试中有较严重作弊行为的；（四）在校内外吸烟、酗酒的；（五）故意损坏公物或他人物品的；（六）打架斗殴，恶意辱骂他人的；（七）违犯规定进入营业性歌舞厅、网吧等场所的；（八）不听劝告、违反规定在校外租房居住的。
第五条有下列错误情形之一的学生，可给予记过、记大过或留校察看处分：（一）同时犯有本办法第四条其中两款以上错误，经教育仍不悔改的；（二）连续旷课三天，或累计旷课30课时以上（含30课时）的；（三）不服从正当管理，有辱骂教职工行为的；（四）不听劝告携带管制刀具等危险品进校园的；（五）纠结校外人员，扰乱学校秩序或的；（六）参与团伙或聚众斗殴的；（七）观看、收听色情、淫秽音像制品、读物的；（八）有敲诈、赌博行为的；（九）男女同学之间交往行为不正当，造成影响的。
（十）不听劝告、违反规定在校外租房居住的，发生事故的，对学校声誉造成影响的。
第六条有下列错误情形之一的学生，可给予勒令退学或开除学籍处分：（一）受留校察看处分后仍发生违纪行为的；（二）连续旷课一周，或累计旷课超过60课时以上的；（三）打架斗殴、行凶、赌博、偷窃等屡教不改，品行恶劣，道德败坏的；（四）观看传播淫秽读物或者音像制品的，造成影响的；（五）不服从正当管理，殴打学校教职工的；第七条警告、严重警告、记过处分为一至三个月；留校察看处分时限一般为三个月至一年。
学生违纪纪律处分规定
学生违纪纪律处分规定引言：学生违纪行为是学校管理中常见的问题，对于学校来说，制定合理的学生违纪纪律处分规定是非常重要的，它不仅可以维护学校的正常秩序，也有助于学生德育的塑造。
因此，本文将从多个角度探讨学生违纪纪律处分规定，并提出相应的建议。
一、学生违纪的类型学生违纪行为包含但不限于以下几类：1.违反考试纪律：舞弊、带手机等电子设备进场；2.违反课堂纪律：缺勤、迟到、早退、上课睡觉等；3.违反校园秩序：在校内打架、吸烟、涂鸦等；4.违反道德与伦理：欺骗、偷窃、欺凌、对师长不敬等。
二、学生违纪纪律处分规定的重要性1.维护学校秩序：违纪行为若不被规范处理，可能导致学校秩序混乱；2.塑造学生行为规范：学生违纪纪律处分规定能对学生的行为规范起到引导作用，促使学生形成良好的道德品质；3.提高教育质量：处分规定能够推进教育质量的提高，学生的违纪纪律处分既是一种教育手段，又是一种教育目标，对于提升整体教育质量起到积极作用。
三、学生违纪纪律处分的原则1.公正与公平：对学生违纪行为的处理应当公正公平，以确保各类学生得到相同的对待；2.适度与温和：处分措施应合理并秉持温和原则，不得过度或虐待；3.约束与教育：学生的违纪纪律处分不仅是对其行为的约束，更是一种教育，应当注重教育的效果与长远性。
四、学生违纪纪律处分的程序1.收集证据：学校在对学生违纪行为进行处理前，应充分收集足够的证据；2.纪律委员会审议：学校应设立纪律委员会，对学生违纪行为进行审议讨论；3.听证程序：学生在违纪纪律处分时，应有权利进行申诉和进行听证；4.处分结果公告：学校应当将对学生违纪纪律处分的结果公告予以公示。
五、学生违纪纪律处分的措施与效果1.口头警告：对于较轻的违纪行为，学校可先给予口头警告，以引导学生纠正错误行为；2.批评教育：采取批评教育方式对学生进行处分，使其深刻认识到错误，并通过教育纠正行为；3.课外劳动：对于较严重的违纪行为，可使用课外劳动，加强学生的自身反思；4.禁止参加重要学校活动：对于一些严重的违纪行为，学校可禁止学生参加重要的学校活动，以使其反思错误行为；5.暂时停课或异动：对于严重违纪行为，学校可暂时停课或异动学生。
学校关于处理违纪学生规章制度(精选16篇)
学校处理违纪学生规章制度学校关于处理违纪学生规章制度（精选16篇）在现在的社会生活中，制度起到的作用越来越大，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
那么制度的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家整理的学校关于处理违纪学生规章制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校处理违纪学生规章制度篇1一、凡违反学校各项制度，破坏正常的教学、生活及公共秩序，侵犯别人人权，损坏公私财产，损害集体利益，尚不构成刑事处分的都是违纪的行为，必须严肃处理。
二、对违反纪律的的学生，根据错误情节轻重、认错态度好坏，分别给予警告、记过、留校察看、开除学籍或勒令退学的处分。
三、有下列行为之一者，予以警告处分。
1、殴打他人，情节较轻，无后果者。
2、经常不遵守课堂、食堂、宿舍、会场、课间操、自习、劳动等纪律，造成影响者。
3、一学期旷课三天者。
4、考试舞弊，情节较轻者。
5、损坏公私财物，态度不好者。
6、受通报批评，经教育不改者。
7、顶撞教师，不接受班主任批评教育者。
8、随意更改学校通知或乱写通知者。
9、无故不参加学校组织的各种考试者。
10、无故不上课，在校园内逗留或在宿舍装病睡觉者。
四、有下列情形之一者，予以记过处分。
1、殴打他人，情节较轻者。
2、一学期旷课一周内者。
3、考试舞弊，情节较重者。
4、破坏公私财物，或私自动用学校设备、设施造成影响，有小偷小摸行为者。
5、扰乱课堂、食堂、宿舍、会场、间操、自习、劳动等纪律，情节严重或耍笑起哄者。
6、在校外不遵守社会公德，被有关部门处罚尚不构成违法者。
7、受警告处分，经教育不改者。
8、不听门卫劝阻，未经校方同意晚自习后擅自外出学校者。
9、未经学校同意，擅自留房校外人员者。
五、有下列情形之一者，予以留校察看一年处分。
1、在校内打架，后果严重或影响极坏者。
2、一学期内旷课累计达二周以上者。
3、偷盗公私财物，或私自动用学校设备、设施造成很坏影响者。
4、有较轻盗窃行为，勒索学生钱物50元以内者。
高中校园常规管理规范违纪处理规定（四篇）
高中校园常规管理规范违纪处理规定通常包括以下内容：1. 迟到早退：第一次迟到早退，给予警告，并通知家长；第二次迟到早退，扣除当天课外活动的分数，并通知家长；第三次迟到早退，扣除当天上午和下午所有课程的分数，并通知家长；第四次迟到早退，向学校纪律处分委员会请示处理。
2. 违反服装规定：第一次违反，给予口头警告，并要求更换合适的服装；第二次违反，扣除当天课外活动的分数，并通知家长；第三次违反，扣除当天上午和下午所有课程的分数，并通知家长；第四次违反，向学校纪律处分委员会请示处理。
3. 携带手机等电子设备：第一次违反，没收手机等电子设备并于下课时归还；第二次违反，没收手机等电子设备并通知家长领回；第三次违反，没收手机等电子设备并通知家长到学校领回；第四次违反，向学校纪律处分委员会请示处理。
4. 违反课堂纪律：如严重干扰正常上课秩序、违规吃东西、随意交谈、打闹等，第一次违反，给予口头警告；第二次违反，扣除当天课外活动的分数，并通知家长；第三次违反，扣除当天上午和下午所有课程的分数，并通知家长；第四次违反，向学校纪律处分委员会请示处理。
5. 缺勤：第一次违反，给予警告，并通知家长；第二次违反，扣除当天课外活动的分数，并通知家长；第三次违反，扣除当天上午和下午所有课程的分数，并通知家长；第四次违反，向学校纪律处分委员会请示处理。
以上是一些常见的高中校园常规管理规范违纪处理规定，具体的规定可能根据学校的具体情况有所不同。
学校可以根据学生的违纪情况和严重程度进行适当的处理，以达到规范学生行为、维护校园秩序的目的。
高中校园常规管理规范违纪处理规定（二）为了加强校园常规管理，规范违纪处理，现对学生违反学校有关管理规定作如下处理。
希望各年级、班级认真组织学习违纪处理标准细则，严格履行违纪处理制度。
1.在校学习期间，不准迟到；上、下午最后一节课未经允许不得提前出教室；在校期间不准不请假出校门。
学生有迟到行为，班主任要及时给予批评教育，对于多次迟到、屡教不改者，班主任约见家长，学校予以警告及以上处分，校会公开批评；上、下午最后一节课未经允许不得提前出教室，违反规定者学校予以警告及以上处分，不请假出校门，记过处分，校会公开批评。
学生违纪处分记录管理规定
学生违纪处分记录管理规定引言学生违纪是教育管理中一个较为棘手的问题。
为了维护校园秩序和学生的学习环境，学校需要建立一套完善的学生违纪处分记录管理规定。
这样的规定有助于对学生违纪行为进行有效监督和管理，并为学生提供一个公平、公正、透明和可操作的处理机制。
第一部分：违纪行为定义首先，学校需要清晰地定义什么是违纪行为，以帮助学生明确自己的行为边界。
例如，擅自离校、旷课、校内打架、欺凌同学等行为都属于违纪行为。
学校还可以将违纪行为分为不同等级，便于根据情节轻重进行处分。
第二部分：处分措施学校应当制定明确的处分措施，以便对不同的违纪行为进行不同程度的处理。
其中，处分措施可以包括口头警告、书面警告、扣分、留校察看、劝退等等。
这些措施应当经过学校教育行政部门的正式批准，并且公示给学生和家长，确保公平公正。
第三部分：处分记录的管理学校应当建立完善的违纪处分记录管理制度。
包括建立电子或纸质档案，记录学生的违纪行为、处分措施和执行结果。
同时，管理部门应当及时更新记录，确保准确性、完整性和可存取性。
此外，违纪记录也应该得到学生和家长的知情同意。
第四部分：违纪事实的核实在对学生违纪行为进行处理时，学校应当对违纪事实进行充分核实，以确保处分的准确性和公正性。
这可以通过收集证据、听取学生和目击者的陈述，并进行调查取证等方式来完成。
核实结果应当与学生进行沟通，以保障信息的透明度和公开性。
第五部分：程序的公平性学生违纪处分记录管理规定还需要确保对学生进行处理时，程序的公平性。
这包括在违纪事实核实后，及时通知当事学生，并给予他们陈述和申辩的机会。
此外，学校还应设立出庭听证制度，以确保学生在处理过程中的权益得到充分保护。
第六部分：处分结果的执行学生违纪处分记录管理规定需要明确处分结果的执行机构和程序。
一方面，学校可以设立专门的学生事务部门负责处分结果的执行工作；另一方面，学校应当与家长密切合作，在家庭和学校之间形成统一的教育惩戒机制。
学院学生违纪处分规章制度
学院学生违纪处分规章制度⑴触犯国家法律,构成刑事犯罪的，给予开除学籍处分⑵违背治安管理手册受到处罚，性质恶劣的，给予开除学籍处分⑶聚众斗殴、寻衅滋事的计划方案者、组织者;打人致伤、酗酒闹事、情节严重的，给予开除学籍处分⑷计划方案、鼓动别人打架、斗殴，未造成打架后果者，给予严重警告以上处分；造成打架后果者，视其情节，给予记过以上处分⑸成心为别人打架提供凶器，未造成伤害者，给予记过以上处分;造成伤害者，给予留校察看以上处分⑹以金钱或物品为输赢在校内外发生赌博行为的，组织、计划方案或屡次参与赌博行为情节严重者，给予开除学籍处分⑺违背宪法、反对四项基本原则、毁坏安定团结、扰乱社会秩序者，给予留校察看以上处分⑻冒用学校或别人名义，损害学校或别人利益，给学校或别人造成不良影响或损失者，除赔偿经济损失外，给予记过以上处分；⑼未经许可,擅自进入异性宿舍串门和滞留者，给予留校察看处分⑩用黑客软件干扰影响或毁坏正常教学秩序者，给予留校察看处分(I1)由别人替代考试、替别人参加考试、组织作弊、使用通讯设备⑫为别人施行偷窃、讹诈、抢劫等违法行为提供信息、方便或协助，给予记过处分1⑶有小偷小摸行为,窃取公、私财物（价值300元及以上、800元以下），给予记过处分1⑷拾物不还、非法占有遗失物或别人财物，给予警告以上处分1⑸擅自在校外租房或未经准假擅自在校外过夜者，给予严重警告处分1⑹在学生宿舍及学校公共场合参与起哄、高声喧叫、成心乱扔物品,或敲打、燃烧物品等毁坏正常学习生活和管理秩序者，给予严重警告处分1⑺当面顶撞、辱骂教师、态度蛮横者，给予严重警告处分1⑻侮辱、咒骂或威吓别人，经教育不改者，给予警告处分，造成不良后果者，给予严重警告以上处分1⑼翻越爬窗户、阳台进入宿舍者，给予警告处分20、在学生宿舍干扰别人正常学习和休息,经劝告或批评教育后仍不改正者；以及经教育仍反复违纪违规者，给予警告处分2⑴在宿舍内使用或被发现存有学校禁用的电器（如:蜡烛、热得快、电炒锅、电饭锅、电热杯、电热毯等家用电器）者，以及在宿舍内乱拉电线、将灯具接入床头蚊帐内者（提不出当事人则同寝室人员共同承担），给予警告处分。
学校规章制度之学生违纪教育处分制度
学校规章制度之学生违纪教育处分制度第一章总则第一条为了坚持社会主义办学方针，保证《中学德育大纲》的贯彻实施，加强校风建设，建立和维护正常的教育教学和生活秩序，提高教学质量，加强社会主义精神文明建设，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律、知荣明耻的合格毕业生和优秀公民，根据国家教委颁发的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的有关规定，本着教育与惩罚相结合，以教育为主的原则，以建立安全、文明、和谐的校园为目标，结合我校实际情况，特制定本条例。
第二条学生违反校规校纪，视其情节轻重，除批评教育外，分为下列六种处分：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、记大过；5、留校察看；6、转换学习环境；7、开除学籍及劝退第二章违纪行为和处分第三条参加邪教组织及带有黑社会性质的团伙，策划、组织和煽动闹事，扰乱正常教学秩序，破坏安定团结的，按下列情形之一处分：1、情节较轻，经教育尚能认识错误，改正错误者，给予记过或留校察看处分。
2、情节严重，经教育不改且态度恶劣者，给予劝其退学或勒令退学或开除学籍处分。
第四条违反国家政策、法律、法令、法规，受到公安、司法部门处罚者，按下列情形之一处分：1、被处以治安罚款者，情节严重影响极坏，给予劝其退学处分；2、被处以刑事拘留者，给予劝其退学处分；3、被判处拘役、管制、有期徒刑并宣布缓期执行者，开除学籍处分。
第五条偷窃、诈骗公私财物和赌博，造成严重社会危害，按下列情形之一处分：1、作案价值10元以下者，给予记过处分；2、作案价值10元以上100元以下者，给予记大过处分；3、作案价值100元以上者，给予留校察看或劝其退学处分或勒令退学或开除学籍处分；4、犯有本条各款受到公安部门处罚者，或小偷小摸屡不改者，给予勒令退学或开除学籍处分。
第六条故意损坏公共财物，造成严重损失者，按下列情形之一处分：1、损坏金额在100元以下者，给予记过处分，并负赔偿责任，态度恶劣者，记大过处分；2、损坏金额在500元以下者，给予记大过或留校察看处分，并负赔偿责任；3、损坏金额较大，后果特别严重，给予劝其退学、勒令退学或开除学籍处分，并负赔偿责任。
学校学生违纪管理制度
学校学生违纪管理制度一、总则为维护学校的正常教育教学秩序，养成良好的学习和生活习惯，加强学生的纪律意识和责任意识，制定本管理制度。
二、违纪行为及处理措施1.迟到早退：学生迟到或早退超过规定时间三次以上，将被扣除课程表现分数，并给予书面警告。
2.旷课旷点：学生旷课或旷点情况严重，将被停止参与学校活动，进行思想教育，并向家长作出解释。
3.随意离校：学生未经学校批准擅自离校，将被处以警告并需家长陪同前来说明情况。
4.擅自离开食堂：学生在用餐时擅自离开食堂，将被停止食堂使用权一个月，并进行体罚。
5.打架斗殴：学生打架斗殴，将被停止参加体育活动一个学期，并接受心理辅导。
6.损坏学校财产：学生故意损坏学校财产，将要求赔偿并接受一个月的宿舍监禁。
7.作弊考试：学生在考试中作弊，将被剥夺考试资格一个学期，并进行补考。
8.破坏宿舍秩序：学生在宿舍内破坏秩序，将被禁止住宿一个学期，并进行宿舍卫生清理。
9.违反校规：学生违反学校规定，将根据具体情况给予相应处理。
三、处理流程1.违纪学生将被相关教育工作人员记录，并及时向班主任、辅导员汇报。
2.班主任、辅导员对违纪学生进行初步核实，并在规定时间内召集相关人员开会讨论处理方案。
3.学校领导审批处理意见，并执行相应措施。
4.对严重违纪学生，学校可能进行追究责任和处罚，甚至报警处理。
四、学生权利保障1.学生有权听取违纪处理决定，提出异议，并申请申诉。
2.学生有权得到教育工作人员的耐心引导和指导，并得到公平对待。
3.学生有权维护自己的合法权益，并获得相关法律保护。
五、制度宣传学校将通过宣传栏、家长会、班会等形式，向学生和家长宣传违纪管理制度，提高学生的纪律观念和自我约束能力。
综上所述，学校学生违纪管理制度是维护学校正常秩序、塑造学生品行的关键措施，只有严格执行制度，才能使学校教育达到预期效果。
希望全体学生能够自觉遵守该制度，共同做好学生教育工作，共同建设和谐校园。
学生违纪德育处分管理规定
学生违纪德育处分管理规定近年来，学生违纪问题在校园里频繁发生，给学校教育管理工作带来了一定的困扰。
为了纠正学生违纪行为，加强德育教育，学校制定了一系列的违纪德育处分管理规定。
本文将从多个方面展开，介绍违纪处分的操作程序和具体规定，以期更好地引导学生遵纪守法，培养良好的品德风尚。
一、规定的适用范围学校违纪德育处分管理规定适用于全体学生，包括小学、初中、高中以及其他培训机构的学员。
无论学生在校内还是校外，以及学生处于何种状态，只要相关行为构成违纪行为，均适用本规定予以追究。
二、违规行为的分类违纪行为可以分为轻微、一般和严重三类。
轻微违纪行为如短暂的迟到、小打小闹等；一般违纪行为如恶意破坏学校财物、参与恶性欺凌等；严重违纪行为如吸毒、盗窃等。
三、处分程序的规定学校在处理违纪行为时，严格按照程序进行。
首先是违纪现场的处理，即对违纪行为现场的制止和处理，确保校园秩序和学生安全。
其次是调查取证，学校相关人员必须进行详细调查，了解事实真相。
接下来是处分决定的制定，根据事实情况，对学生做出适当的处分。
最后是追究责任，学校将相关信息汇总后进行信息化管理，确保违纪行为得到妥善处理。
四、处分措施的种类学生违纪德育处分管理规定还明确了多种处分措施。
一是警示谈话，通过与学生的沟通，及时纠正其不当行为，使其认清错误。
二是批评教育，对于较为严重的违纪行为，学校可以采取批评教育的方式，让学生深刻反思。
三是扣分记录，学校会建立学生违纪扣分制度，持续记录学生的违规行为情况。
四是警示通报，学校可以将学生的违纪行为通报给学生的家长或监护人，让家长及时了解并配合学校进行教育。
五、特殊情况的处理对于特殊情况的处理，学校也有相关规定。
例如，对于殴打他人的学生，学校要及时联系相关的社会组织和家长，共同劝导学生改正错误，并积极协助警方处理。
对于吸毒等严重违纪行为，学校将采取更加严厉的措施，如劝退学生、报警等。
六、处分的合理性与公正性学校违纪德育处分管理规定强调处分的合理性与公正性。
2024年中学学生违纪惩处制度（三篇）
2024年中学学生违纪惩处制度第一条为了加强校纪校风建设，维护正常的教学秩序，培养社会合格人才，特制定本条例。
第二条制定本条例不仅是维护学校良好秩序和树立优良校风的必要手段，也是鼓励广大学生进行自我教育、自我管理，加强思想政治工作的重要措施。
第三条对学生执行本条例应本着惩前毖后，治病救人，实事求是，具体分析，集体讨论，慎重处理的原则，同时应做好受处分学生的思想教育工作。
第二章处分种类第四条对违纪学生给予的处分分为：1、警告；2、严重警告；3、记过；4、留校察看(一年)；5、开除学籍第三章处分界限和幅度第五条进出校违纪(一)进出校门不下车，不配合执勤人员查验，或校内骑车，不服从管理，屡教不改。
给予点名批评至警告处分。
第六条停车违纪(一)不按要求粘贴车牌号、停放自行车、电动车，不上锁等，屡教不改。
给予点名批评至警告处分。
(二)校内停车不锁，经教育不改。
扣留车辆，点名批评。
第七条破坏绿化(一)攀折花草树木，践踏草坪，随意进入绿化场地。
点名批评至警告处分，造成损失的给予经济赔偿。
第八条污染环境(一)乱丢废物，乱扔食品、粉笔头及杂物等。
给予点名批评至警告处分。
(二)涂抹学校各类文告。
给予点名批评至警告以上处分。
(三)污秽各类墙壁及公共设施。
给予点名批评至警告以上处分。
(四)在教学区、生活区打球、追逐、起哄。
给予点名批评至警告以上处分。
(五)在学校期间染发、留长指甲，佩带首饰、穿着奇装异服，男生留长发、怪发型。
给予批评教育，限期改正，对屡教不改，影响严重者给予警告处分。
第九条在一学期内迟到、旷课时间达____学时以上者(一)累计过____学时。
责令其检查，并在校内通报批评。
(二)累计达____学时。
给予警告处分。
(三)累计达____学时。
给予严重警告处分。
(四)累计达____学时。
给予记过处分。
(五)累计在____学时以上。
给予留校察看处分。
(六)累计上课迟到三次(包括正课、自习课、实践课等学校规定的教学时间)作旷课一课时处理。
学校违纪学生处理规章制度
学校违纪学生处理规章制度学生是学校的主体和未来，他们的行为举止直接关系到学校的风气和形象。
因此，学校对学生的违纪行为必须及时、严格地加以管理。
为了维护学校的正常秩序，促进学生的健康成长，树立学生的正确观念和规范行为，学校必须建立规范的违纪学生处理规章制度。
一、违纪行为的分类学生的违纪行为一般可分为轻度违纪行为、中度违纪行为和重度违纪行为三类。
轻度违纪行为包括迟到早退、不遵守课间规定、上课讲话、擅自离校等；中度违纪行为包括缺课、打架斗殴、争吵打闹、擅自弃学等；重度违纪行为包括作弊、偷窃、赌博、吸毒等。
二、违纪行为的处理程序1. 掌握证据：学校要及时掌握违纪学生的证据，包括现场监控，目击证人，学生自述等。
2. 了解情况：学校应该对违纪学生的情况进行全面了解，包括违纪的时机、地点、过程等。
3. 提出处理意见：根据违纪情况，学校应该提出合理的处理意见，以便及时纠正学生的错误。
4. 进行处理：学校应该根据处理意见进行处理工作，不偏不倚，做到公正。
5. 审查效果：学校应该对处理结果进行审查，监督学生是否真正悔过，并避免再次犯错。
三、违纪学生的处分方式1. 批评教育：对于轻度违纪行为的学生，学校可采取批评教育的方式，让学生认识到错误，自我纠正。
2. 纠正训诫：对于中度违纪行为的学生，学校可进行纠正训诫，让学生明确自己的错误，并做出承诺。
3. 挽回表现：对于重度违纪行为的学生，学校可以采取挽回表现的方式，让学生改过自新，争取重新赢得师生的信任。
4. 严肃处理：对于严重违纪行为的学生，学校应该采取严肃处理措施，如停课，劝退，甚至报警处理。
四、违纪学生的教育改造1. 规范培养：学校应该对违纪学生进行规范的培养，让他们养成良好的品行和行为。
2. 心理辅导：对于有心理问题的违纪学生，学校应该给予适当的心理辅导，帮助他们解决问题。
3. 社会实践：学校应该引导违纪学生参与社会实践活动，增加社会阅历，培养正确的价值观。
4. 家校合作：学校与家庭应该加强沟通，共同关心学生的成长，共同为学生的发展努力。
学生违纪违规处分管理规定
学生违纪违规处分管理规定一、违纪与违规的定义在学校教育管理中，违纪与违规是两个术语，具有不同的含义。
违纪指学生在校园内或学习、生活中违反学校规定、违背道德规范的行为，如打架斗殴、抄袭作业、作弊考试等。
而违规则指学生在学习和活动中出现行为失范、超越规定的现象，如围观打架、迟到早退、爬窗逃课等。
对于这两者的处理必须依据学校的管理规定。
二、违纪违规的危害学生的违纪违规行为不仅对学生本人造成伤害，也会给学校和学生社群带来负面影响。
违纪违规行为容易造成校园安全问题，导致学生间关系紧张，学风下降等问题的发生。
此外，过多的违纪违规行为还会影响学校的社会形象，降低教育质量。
三、相关的法规和制度学校对于违纪违规行为的处理必须遵循法律法规和相关制度。
教育部和学校教务处发布的规章制度中明确了学生处分的种类和程序，并对教师和学校管理者的职责进行了规定。
教师和学校管理者必须了解这些法规和制度，确保处分的合法性和公正性。
四、学生处分的种类对于学生的违纪违规行为，学校可以采取多种处分措施。
其中包括口头警告、书面警告、给予批评、记过、留校察看、取消奖励、调整班级等级、处分学籍、劝退等。
针对不同的违规情况，学校可以采取相应的处分措施。
五、处分程序的重要性学生处分必须依据事实和相关证据，进行科学公正的处理。
处分程序的重要性在于确保学生的合法权益得到充分保障，并防止纠纷的发生。
学校应制定完善的处分程序，确保程序的公开、公正和透明。
六、教育惩戒与纪律教育处分不仅仅是单纯的惩罚行为，更重要的是通过处分给学生以教育，引导他们认识错误，磨炼意志，培养自律能力。
学校应该结合纪律教育，开展集中讲座、专题讨论等活动，帮助学生建立正确的行为准则和价值观念。
七、家长的参与和支持家长的参与和支持对于学校处理学生违纪违规行为非常重要。
学校应该积极与家长沟通，了解学生的家庭情况，协同家庭教育，共同关注学生的身心健康发展。
家长也应该配合学校的管理规定，积极参与学生处分，共同维护学校的纪律与秩序。
学校管理制度的违纪处罚规定
学校管理制度的违纪处罚规定学校作为传授知识、培养人才的场所，除了承担教育教学的任务外，也具备一定的管理权力来维护校园秩序和学生文明行为。
为了保护学校的正常运转，各学校都制定了相应的学校管理制度，其中包括了违纪处罚规定。
学校管理制度的违纪处罚规定是针对学生违反校规校纪、违背道德底线、干扰校园秩序等行为所做出的处罚措施。
这些规定旨在教育学生遵守校规，培养学生的自律、责任和团队合作精神。
首先，学校管理制度的违纪处罚规定一般规定了哪些行为被视为违纪。
这包括但不限于：作弊、抄袭、旷课、擅离校园、打架斗殴、辱骂他人、破坏公物等。
学校通常会明确列出这些行为并进行界定，以确保学生了解何为违纪行为。
其次，违纪处罚规定还规定了对于违纪行为的具体处罚措施。
针对不同的违纪行为，学校会采取不同的处罚方式。
常见的处罚措施包括：口头警告、书面警告、考试成绩扣分、学习任务补偿、停课、校内批评、短期留校察看、劳动或社会实践等。
对于严重违纪行为，学校可能会采取更严厉的处罚，如留校察看、停学、转学等。
这些处罚措施都旨在让学生意识到自己的错误，并借此机会进行自我反思和改正。
此外，学校管理制度的违纪处罚规定还需要明确处罚的程序和流程。
学校通常会设立违纪研究委员会或类似的机构来负责处理违纪事件。
这个委员会会有相关的教职员工组成，他们会依法依规进行调查并做出相应的处罚决定。
学校也会规定学生对于处罚决定有权提出申诉，以保障学生的合法权益。
然而，在执行学校管理制度的违纪处罚规定时，也需要学校和相关教职员工保持公正和公平。
学校管理机构应该依据事实和证据来作出处罚决定，并遵循一定的法律程序。
对于违纪行为的处罚应当合理、适度，并符合教育目的，不得有过度惩罚或不当处理的情况。
此外，学校应该加强对学生的教育和引导，以预防违纪行为的发生。
学校可以通过开展道德教育、法律教育、心理健康教育等课程来帮助学生树立正确的价值观和行为准则。
此外，学校还可以加强师生沟通，建立良好的师生关系，为学生提供学业和生活方面的支持和指导。
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学生违纪处分规定
第一章总则
第一条为全面贯彻教育方针，努力培养德智体美劳全面发展的高素质人才，弘扬优良校风，坚持依法从严治校，维护学校的教育教学秩序，使学校管理做到科学化、规范化、法制化，依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《江西省普通高中学籍管理规定》，结合我校实际，制定本规定。
第二条学校对违纪或犯有错误的学生，从教育的目的出发，坚持教育疏导为主，纪律约束为辅的原则，做到严肃、慎重、实事求是。
第二章分则
一、处分的等级
第三条违纪的学生，根据情节给予警告、严重警告、记过、留校察看、勒令退学、开除学籍的纪律处分，处分记入学籍档案。
第四条学生违反纪律，学校视其所犯错误的性质和认识态度，给予相应处分。
（一）学生违纪后有下列行为之一，可从轻处分
1、主动承认错误，认错态度好，交代问题彻底，确有悔改表现者。
2、主动配合学校处理违纪事件、减少影响者。
3、有主动检举揭发他人不良行为者。
（二）有下列行为之一，从重从严处分
1、受处分期间再次违纪者。
2、违纪后，态度恶劣、拒不认错者。
二、违纪学生处分的类别
第五条对旷课和夜不归宿学生的处分。
（一）无故旷课达到10节、20节、30节、40节者，分别给予警告、严重警告处分、
记过、留校察看处分，并应书面说明旷课其间的活动内容（家长签字），旷课期间有其他违纪行为的加重处罚。
无故旷课连续一周或累计达50节的作自动退学处理。
（二）夜不归宿，给予记过以上处分。
（三）午休缺寝者，给予警告处分。
第六条对考试作弊学生的处分
采用各种手段舞弊者，给予记过以上处分，该科成绩以零分计算。
第七条对偷窃、勒索钱物学生的处分
（一）偷窃财物、敲诈勒索者，给予留校察看以上处分。
（二）偷窃、敲诈勒索情节严重者，直接给予勒令退学或开除学籍处分。
触犯法律移交司法部门处理。
第八条对打架学生的处分
（一）对打架者，给予严重警告以上处分。
（二）对私藏、携带管制刀具、棍棒或为他人提供管制刀具、棍棒的给予记过处分。
（三）打群架[一方两人（含两人）以上]的组织者或者打架情节恶劣的参与者，给予勒令退学处分；参与者视情节的轻重给予记过以上处分。
（四）携带刀具、棍棒等器物打架，视情节轻重，给予留校察看或开除学籍处分。
第九条对赌博（含玩老虎机等）、吸烟、喝酒、聚众过生日学生的处分
（一）对赌博者，给予记过以上处分。
（二）对吸烟、喝酒者，给予警告以上处分。
（三）在教室、寝室、餐馆、娱乐场所等聚众过生日者，给予过生日者记过处分，给予参与者警告处分。
第十条对破坏财物学生的处分
破坏财物（含花草树木），除赔偿外，根据破坏财物的次数和情节给予处罚
（一）故意破坏财物者，给予警告以上处分。
（二）情节严重者，给予留校察看直至开除学籍处分。
第十一条对违反用水用电规定学生的处分
违反用水用电规定者，除赔偿全部经济损失外，视其情节给予处罚。
私拉乱接电线，
违反规定使用电器者，给予记过处分；
引起火灾或发生伤害事故的，给予留校察看或开除学籍处分。
第十二条对观看淫秽、色情或国家命令禁止的影视书刊的处分
携带、观看淫秽、色情或国家命令禁止的影视书刊者，给予记过以上处分。
第十三条对男女单独活动的处分
（一）对男女单独活动者，给予警告处分
（二）对男女单独活动造成严重后果者，给予勒令退学或开除学籍处分。
第十四条对进网吧、游戏厅、打桌球学生的处分
对进网吧、游戏厅、打桌球者，给予记过处分。
通宵上网，玩游戏，打桌球者，给予留
校察看处分。
第十五条对侮辱人格，诋毁他人、学校、国家名誉的处分侮辱人格，诋毁他人、学校、国家名誉者，给予严重警告以上处分。
第十六条对违反日常行为规范（含住校生日常行为规范）的处分。
违反日常行为规范扣分累计达10分的给予警告处分。
每增加10分，处分上升一档次。
第十七条对不服从管理或对管理人员辱骂、报复的处分
（一）不服从教职工、学生干部、“三育人”学生管理的，视情节轻重，给予警告以上处分。
（二）顶撞、辱骂、骚扰、报复教职工、学生干部、“三育人”学生的，视情节轻重给予记过以上处分，情节特别严重的，给予勒令退学处分。
第十八条对离家出走学生的处分
对离家出走者，给予记过以上处分，并应书面说明出走期间的活动内容（家长签字）。
离家出走连续三天将作自动退学处理。
第十九条对实施爬围墙等危及生命安全行为学生的处分
对实施攀爬、跳跃围墙或其他危及生命安全的行为者，给予记过以上处分。
第二十条对携带手机、小灵通等通讯工具进入校园的处分。
携带手机、小灵通等通迅工具进入校园者给予警告处分；上课、就寝时玩手机者，给
予记过处分，并对通讯工具进行收缴并封存在政教处，高三毕业时领回。
第二十一条传播谣言、在网上发布不良信息者，视情节轻重给予严重警告以上处分。
三、处分的管理
第二十二条受处分期间及买零食、吃夜宵、聚众过生日者，不给予任何资助。
第二十三条处分的程序
（一）班主任、年级副主任、蹲点年级的政教副主任三天内将违纪学生的违纪事实查清。
违纪事实包括学生违纪事件经过、调查、旁证材料、班主任综合材料。
（二）查清事实后，由学生填写《学生违纪情况登记表》，年级组根据本细则提出处理
意见，并上报学校。
（三）处分公布之前，由年级副主任、班主任请家长来校通报学生违纪情况，会同家长
与违纪学生谈话，并将处分决定通知违纪学生本人及其家长。
（四）学生处分的布告在班级宣读，校内张贴公布；情节严重的，晨会通报。
第二十四条政教处在做学生高考档案时将学生在校期间所受各种处分记录学籍。
撤销
处分的注明撤销处分时间。
第二十五条撤销处分的程序
对受警告、严重警告、记过、留校察看处分的学生，在高三毕业离校前能深刻认识错
误，有悔改表现和显著进步者，按以下程序报批撤销处分：
（一）本人写出思想表现总结，提出撤销处分的申请。
（二）班委会、班级组教师评议，班长、班主任写出鉴定，连同学生本人的思想表现总
结、申请交年级政教副主任。
（三）年级政教副主任调查核实并签署意见，将有关材料上交政教处。
（四）政教处批准，撤销处分。
（五）给学生撤消处分，出公告，通知家长。
对中途转学、在其他学校借读、自动退学、勒令退学、开除学籍处分的学生，不予撤销处分，对勒令退学、开除学籍处分的学生一律不予毕业，开除学籍处分的学生不提供学籍。
（六）毕业离校前未能撤销处分的，延期领取毕业证。
第三章附则
第二十七条本细则适用于在我校就读的所有学生。
第二十八条本细则解释权属学校行政会议。
第二十九条本细则自公布之日起生效，凡学校以前的有关规定与本细则不一致的，
一律依本细则执行。