优秀传统文化学习总结

优秀传统文化培训--学习总结

序号：45号姓名：王春雨单位：文昌清澜同新小学

在市领导对教师的关心和重视下，我有幸于2018年8月1日到8月4日参加了在海口举办的《2018年文昌市中小学优秀传统文化专题培训》，通过这次学习受益颇多，对于中国传统文化有了一次深刻的了解。这也是一次文化大餐，丰富了大脑的知识。现将学习到的中国传统文化总结如下：

丁匡一老师的《经典诗词的精神境界及其当代价值》一堂课，让我学会品味经典。他以“什么是经典和经典的特征”为话题引入，让我们领略了经典诗词的自然、无常、超脱、豪放、怡然五大精神境界；体会到了古代经典诗词能构筑意义世界、关切内心情感、涵养精神气质、更新心境世界的当代价值；从而让我们感悟到一定要深度阅读学习诗词，这是一堂深刻的学习课。

谢小怡老师风趣幽默而又不失科学严谨的课堂让我记忆犹新。《如何在中小学语文课堂上进行国学教育》的课堂气氛是前所未有的活跃，争先恐后的回答问题，让我们这些老师再次回到学生时代。从这两节课，我们真正知道了什么是国学，怎么将国学带进课堂，以及如何提高个人的国学修养。

周凌老师则是带着我们能了解了苏轼的一生以及他的作品。苏轼是中国文学史上大名鼎鼎的人物，“传奇中生，艰难处活，伟大中死”。

少年时养成的幽默天性，成年后命运的起落、精神的苦痛造就了伟大的苏轼，但他无论何时，都胸怀天下，济世苍生，在逆境中发现并创造了生活的乐趣。在中华文化的孕育与发展历程中许许多多的文人像苏轼一样，将中华的语言化成一道光，照亮了文明之前的蒙昧与黑暗它是连接时间、空间与情感的纽带，他们在诗歌中留下的哲思与智慧而今依然启发着我们。

鲁老师谈吐幽默！在欢声笑语中，我们穿越时光隧道，走进汉字王国，慢慢揭开汉字来源的神秘面纱！鲁老师说:“万物的存在，决定汉字的存在。”中国文字源远流长，从甲骨文到现代楷体，字的一步步演变承载着中国多少的历史。中国文字博大精深，拥有几干年的文化，从仓颉造字到现代规范的方块字，字的一步步演变是中国人民集智慧的结晶。

这一次的培训学习将会为我打开一扇国学之旅的窗。