培训记录与有效性评价表

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培训考核记录及有效性评估表

设定分值30分评定分值：
工作绩效评估记录（包括培训前后的合格率、返工率、计划完成情况、工作效率等）
设定分值40分评定分值：
评估结论（包括总分及采取相应措施）：
参加评估人员、工作部门、职务或职称：
姓名
工作部门
职务或职称
姓名
工作部门
职务或职称
记录：日期：批准：日期：
培训考核记录及有效性评估表
培训项目
培训对象
培训时间Байду номын сангаас
培训教师
培训简况（包括内容、教材、考核情况）：
用户手册
培训课程本身的评估记录（包括教材、场地的准备、教学水平、方法、时间等）
设定分值10分评定分值：
学员考核成绩评估记录（包括笔记、面试、现场提问的评价）
设定分值20分评定分值：
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和运用能力的评价）

培训记录表表

抽查参加人员意见
培训有效性评价
评价方式
现场提问
1、介绍施工现场实际情况，了解现场可能存在危险源做好自我保护的防范措施
2、提问现场相关安全防护，回答较熟悉
3、进行《安规》考试，对考试不合格人员禁止进入生产现场
培训部门意见
完成新入厂工作人员的厂级安全教育培训，并经安全规程考试合格，按国家电力行业有关规定及股份有限公司《安全管理制度汇编》进行培训学习，确保进入生产现场人身安全达到预期效果。
培训记录表
编号：SNXOND-AH-071
培训课题
现场安全制度规程
培训日期
培训பைடு நூலகம்点
电力项目部大会议室
培训教师
蒋增成
培训课时
8小时
参加人员
培训内容摘要
1、现场设备安装情况及施工现场安全情况介绍
2、学习圣雄能源股份有限公司《安全管理制度汇编》
3、电力安全工作规程（热力和机械部分）（变电和线路部分）有关内容

培训记录与有效性评价表

培训记录表（一）
编号：序号：
培训主题：质量管理体系培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
培训内容：
1、质量管理体系及条款的学习；
2、质量管理体系的产生、发展、现状和实施的意义。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过对的学习，使用员工对质量管理体系有了一个基本的了解，了解了的产生、发展和实施的要求与意义，为我公司今后体系的实施奠定了基础。
2、质量体系管理手册的培训；
3、质量体系程序文件的学习。
考核方式：提问
考核合格率：100%
培训有效性评价：
通过培训，使员工明确了质量方针和目标，通过对体系文件的学习，明确了质量管理体系的具体要求，更有利于实际工作中的操作。
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：关键工序作业规程、运行控制程序等作业指导书
通过培训，员工对体系运行所需的文件有了一个初步的了解，明确了体系文件编写的要求，为体系的正常运行，奠定了基础。此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：质量方针、目标;质量管理体系文件的培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）
培训内容：
1、公司的质量方针和目标讲解；
此次培训有效。
评价人/日期:
备注：
培训记录表
编号：序号：
培训主题：体系文件编写培训
时间：
地点：办公室
培训老师：
培训方式：讲课
参加培训人员（共人）

培训效果评估表

培训效果评估表
本表是xx地产集团培训效果评估表，根据参培人员所学课程，从课程设置、讲课技巧等方面对培训效果作出综合评估。目的是全面客观的反映本次培训活动的课程质量、讲师的教学水平的质量。以帮助培训工作不断改进和提升，为嘉福地产集团员工的职业化进程贡献一份力量。
课程名称：
讲师：
单位：
1
学员姓名：
岗位：
电话：
1
评估项目
课程给我的总体感觉
培训
很好（5 分）
关于讲师的评价
培训讲师有充分的准备，课程是否熟悉有条理性。
讲课风格（善于把握调动课堂气氛）
填写日期：
年月日
评分结果
较好（4 分）
好（3分）
一般（2 分）
待改进（1 分）
演讲以及表达能力
引用案例的实用性和启发性
对课程进度、时间把控性
对讲师的总体评价
关于课程的评价
课程适合我的工作和个人发展需求
课程深度适中，易于理解
课程内容与培训需求的匹配度
本次课程的最大亮点或收获：
1
本次培训有待改进的事项：
1最想要说的话：1 Nhomakorabea1
1
非常感谢您的积极配合，并衷心的希望您能将培训所得转化为工作绩效，为您和嘉福的未来共同开创出一片美好的天地！

培训记录表

本次培训，由供销负责人主持并参与，使业务人员认识到在采购销售过程中应注意的问题，在保证合格原料的同时，并为客户做好服务。
日期：2019.9.15
培训题目：印刷操作文件
培训教师：
地点：车间
培训方式：现场讲解授课
参加培训人员：
生产部人员
培训内容摘要：
就印刷过程中易出现的问题，重点进行了讲解和纠偏。
地点：车间
培训方式：现场讲解授课
参加培训人员：
车间人员
培训内容摘要：
依据作业指导书，就纸箱生产、销售；包装装潢印刷品印刷过程中，容易出现质量问题的情况，重点进行了讲解和纠偏。
考核过程描述及有效性评价：
本次培训，由生产负责人主持并参与，使车间操作人员认识到在生产过程中应注意的质量细节等问题，为产品质量提供了保证。
日期：2019.6.10
培训题目：
相关产品采购销售过程中需重点注意的节点等问题
培训教师：
地点：车间
培训方式：现场讲解授课
参加培训人员：
供销部人员
培训内容摘要：
就采购和销售过程中易出现的问题，怎样挑选合格的供货方，采购合格的原材料及怎样拓展市场，做好跟单服务重点进行了讲解和纠偏。
考核过程描述及有效性评价：
日期：2019.4 .5
培训题目：
GB/T19001-2016/IS09001:2015
标准；内审员
培训教师：专家
地点：会议室
培训方式：现场讲解授课
参加培训人员：
全体人员
培训内容摘要：
在学习的过程中，理解标准条款的含义及在本厂实施要点，提高员工质量意识、顾客意识和工作的规范性。
考核过程描述及有效性评价：
本次培训，聘请了具备丰富咨询经验的专家，对全体员工进行了培训。培训现场，授课老师采用结合单位实际情况、提问和答疑的方式，互动交流并充分了解了学员对标准的掌握程度。经总经理与专家充分沟通后认为：本次培训达到了预期目标。

企业培训效果评估表

企业培训效果评估表
1. 培训课程名称：
2. 培训时间：
3. 培训地点：
4. 培训目标：
5. 培训内容概述：
6. 培训方式（例如：面对面培训、在线培训、研讨会等）：
7. 培训讲师/教练：
8. 培训参与人员：
9. 培训费用预算：
10. 培训评估方法（例如：问卷调查、小组讨论、个人反馈等）：
11. 培训效果评估指标（例如：知识掌握程度、技能提升情况、培训后工作表现等）：
12. 培训效果评估结果：
13. 培训总结和建议：
14. 培训效果改进计划：
15. 培训效果评估负责人签字：日期：
16. 其他备注：
以上内容仅供参考，具体评估表内容可根据实际情况进行调整和补充。

培训有效性评价记录表

设定分值：25分
学员实际操作能力评估记录（包括知识的掌握和工作中的运用能力）
设定分值：30分
工作绩效评估记录（包括培训前后合格率、返工率、计划完成率、工作效率等的差异）
设定分值：30分
其它方面补充记录：
评估结论（包括总分及采取的相应措施）
汇报人签字：年月日
主办部门负责人签字：年月日
人力行政部意见：（请填写针对上述栏目意见的提出改进措施等）
签字：年月日
备注：1.本表用于集中授课进行培训评估/总结，由培训主办部门填写；
2.请于培训后一周内将本表原件填写完成交于人力行政部存档，复印件作为报销凭证。
培训有效性评价记录表
序列号：
培训课程：ห้องสมุดไป่ตู้
培训时间：
培训对象：
培训老师：
参加培训人员：
培训简况（包括内容、教材、考核）
培训内容：
培训教材：
培训考核：分值≥*分为有效，＜*分需采取相应措施。
培训课程本身的评估记录（包括教材，场地准备，教育水平，方法，时间）
设定分值：15分
学员考试成绩评估记录（包括笔试，面试，现场提问评分）

人员培训有效性评价表

2、2017。1.9跟踪服务和供应品采购人员对服务和供应品的申购和验收，以及合格供应商证书和评价的控制,采购人员能够及时提供供应商相关证件,做好登记、评价记录以及相关申购验收记录。
3、2017。1.10跟踪办公室人员对体系文件修订记录,修订记录编写全面,检测分包资料基本齐全。
二、培训效果
培训对象为公司全体员工，公司正式员工25人，实际到会的正式员工21人,管理者和重要员工均能到会参加，参会率为84%,本次培训后,经过对参见培训人员进行现场验证,员工能够熟悉掌握CNAS-CL01：2006,CNAS—CL09：2013和CNAS—CL10：2012的相关知识，整体培训内容能够在日常工作中有效的利用和指导具体的操作，并在日常检测中以其中的要求，严格规范操作。达到了预期的理论与实践互为需求的效果。
CNAS—CL01：2006，CNAS—CL09：2013和CNAS-CL10：2012
培训活动有效性评价:
一、现场验证
1、培训现场以提问的方式，提问5名检测人员（1名微生物组成员、2ห้องสมุดไป่ตู้气质组成员，1名液质组成员、1名理化组成员)关于样品检测管理制度、CNAS对检测报告的要求的相关知识，4名检测人员回答基本正确,1名检测人员回答不全面，培训教师现场进行解读；现场提问2名办公室人员，CNAS对体系文件修订管理、认可规则的相关知识，，2名办公室人员回答正确。整体上,公司员工通过培训基本能掌握CNAS相关知识。
人员培训有效性评价表
编号:（2017）001
培训对象
公司全体员工
培训日期
2016。12。26
培训教师
**＊*
培训方式
内部培训
外部培训
专业（内外）
培训要求
熟悉CNAS-CL01：2006、CNAS—CL09:2013和CNAS—CL10：2012相关知识，并在日常检测中以其中的要求,严格规范操作。

员工培训记录表(标准版)

员工培训记录表一、文件概述本文件为《员工培训记录表8（标准版）》，旨在规范公司内部的员工培训流程，确保培训信息的全面记录与有效管理。

该表格设计合理，涵盖了培训时间、地点、主题、内容、参与人员、考核方式及培训有效性评价等多个关键要素，为培训工作的系统化、标准化提供了有力支持。

二、表格结构解析基本信息区：培训时间：记录每次培训的具体日期和时间，便于后续查询与追踪。

培训地点：明确培训发生的具体地点，有助于参训人员提前准备并按时到达。

培训老师：列出负责本次培训的教师或讲师姓名，体现培训的专业性和权威性。

培训对象：指明参与培训的员工群体，确保培训内容的针对性和适用性。

培训内容与主题区：该区域详细列出了每次培训的主题和主要内容，是培训记录的核心部分。

通过清晰、具体的描述，帮助参训人员明确学习目标和重点，同时也为培训效果的评估提供了重要依据。

员工签到区：设立员工签到栏，要求参训人员签名并填写培训日期，以确保培训的参与度和出勤率。

这一环节对于培训效果的评估和管理至关重要。

考核方式区：提供多种考核方式供选择，包括笔试、口试和实际操作等。

根据培训内容和目标的不同，灵活选择适合的考核方式，以全面、客观地评估参训人员的学习成果。

培训有效性评价区：授课人需对每次培训的有效性进行评价，包括教学内容、方法、效果等方面的反馈。

这一环节有助于总结经验教训，不断优化培训方案，提升培训质量。

三、使用注意事项信息准确性：在填写培训记录表时，务必确保各项信息的准确无误，避免因信息错误而影响培训工作的顺利进行。

完整性：每次培训结束后，应及时、完整地填写培训记录表，包括培训时间、地点、内容、参与人员、考核方式及评价等各个环节，确保培训记录的全面性和系统性。

保密性：培训记录表中可能包含敏感信息，如员工姓名、培训内容等，应妥善保管，避免泄露给未经授权的人员。

定期回顾：建议定期对培训记录表进行回顾和分析，总结培训工作的成效与不足，为未来的培训工作提供有益的参考和借鉴。

HSE培训工作和有效性评价记录表

考核成绩
袁攀平
优秀/合格
姬民军
优秀/合格
马体兴
优秀/合格
冉佼灵
优秀/合格
赵毓新
优秀/合格
杨荣秀
优秀/合格
培训内容：HSE目标、指标管理方案控制程序
考核方式：培训现场提问、回答、理解、讨论。培训合格率：100%
对培训有效性/操作能力的评价
经过培训，通过现场提问、考试、讨论，学员对所学的内容能够回答相关的提问，反映学员基本做到对学习内容理解、熟悉，培训工作效果明显，有效。
记录号：编号：
主办单位
培训时间
培训地点
培训项目
培训教师
培训教材
参加培训人姓名
考核成绩
参加培训人
姓名
考核成绩
参加培训人
姓名
考核成绩
优秀/合格
优秀/合格
优秀/合格
优秀/合格
优秀/合格
优秀/合格
式：培训现场提问、回答、理解、讨论。培训合格率：100%
对培训有效性/操作能力的评价
对学员工作
绩效的评价
对教材和培训内容适宜性的评价
参加评价人员
评价日期
记录人：日期：年月日
示例：房建的样表
记录号：编号：
主办单位
******项目监理部
培训时间
2024.3.15
培训地点
****办公室
培训项目
程序文件
培训教师
***
培训教材
程序文件
参加培训人姓名
考核成绩
参加培训人
姓名
考核成绩
参加培训人
姓名
对学员工作
绩效的评价
通过实际操作，学员对培训内容基本能够做到按照要求贯彻落实执行。

员工培训实施记录表及评价完整

员工培训记录表
编号：QR-05-02
培训主题
公司手册、程序文件
培训目标
能够熟悉公司手册、程序文件要求
讲师
李尤飞
时间
2021/4/10
地点
会议室
具体培训内容及
所需培训物质
1公司手册的方试
参加培训人员签到及考试成绩
员工签名
成绩
员工签名
成绩
员工签名
成绩
张进忠
合格
胡金平
合格
全体人员
培训实施记录
学习公司2021年度安全计划和目标,全年内无安全责任事故,全年无职业病发生,做到以人为本,预防为主,追求零伤害,零污染,零事故的目标
培训效果评价
本次培训共有12人参加。都能掌握各种法律法规,对2021年的安全计划和目标更进一步学习,达到了预期培训目标。
员工培训实施记录表
培训时间:
培训效果评价
本次培训计划12人参加培训，实到12人，通过培训达到了预期培训目标。但培训中也暴露出个别人员对安全制度了解不够，应在以后的学习中加强这方面的知识。
员工培训实施记录表
培训时间:
2021年4月22-23日
培训地点:
公司会议室
培训内容:
公司年度安全计划及目标
培训方式:
授课
主讲人:
张新聪
培训对象:
培训效果评价
通过学习使每位职工安全规章制度能够掌握,在工作中按照规章办事,熟知岗位技能所要求的规程,使自己能够胜任本岗位工作.
员工培训记录表
编号：QR-05-02
培训主题
GB/T19001\GB/T28001标准培训
培训目标
理解GB/T19001\GB/T28001标准条款要求。

培训记录及有效性评价表

2∙5401492-B26/A的领料、剪板、落料工序的培训。
部门
人员签到
考核成绩
部门
人员签到
考核成绩
参加培训人员（共人，实到人）（考核方式：◎口试◎笔试◎实际操作◎其他）
培训有效性评价内容（提问的问题、考试的成绩、考卷、证书等）
1.原材料的领用规格；
2.剪板的适合尺寸；
3.落料设备的选用。
评价结论（培训效果）
合格：人不合格：人培训合格率：
参加评价人员：
培训改善纠正措施：
编号ห้องสมุดไป่ตู้
页码
质量记录表格^^7⅞订状态第D版第O次修行
大员培训活动有效性评价记录表颁布日期,
人员培训活动有效性评价记录表
记录编号：__页码：第页共」1页
姓名
性另IJ
职务
所在部门
文化程度
职称
培训时间
培训形式
培训I人
培训地点
培训题目
培训内容摘要
效果及评价
评价人：日期：年月日
备注
培训记录及有效性评价表
编号：Q/SKZH-J1-012-2017
培训主题
关于对产品5401491-B26∕A>5401492-B26/A剪板及落料工序的培训
培训时间
XXXXX
培训对象
冲压班全员
培训方式
现场培训
培训时长
1小时
培训地点
冲压班
培训导师
XX
培训内容摘要（包括培训教材）：
1.5401491-B26/A的领料、剪板、落料工序的培训；

三级安全培训记录表

安全培训记录表
编号：
主题
厂级安全教育
培训课时
时间
地点
讲师
内容概要
（1）本单位安全生产情况及安全生产基本知识；
（2）本单位安全生产规章制度和劳动纪律；
（3）从业人员安全生产权利和义务；
（4）有关事故案例等。
姓名
姓名
姓名
姓名
姓名
姓名
培训有效性评价：
通过职工调查回访，反应学到了很多知识，培训工作收到了效果良好
内容概要
（1）岗位安全操作规程；
（2）岗位之间工作衔接配合的安全与职业卫生事项；
（3）有关事故案例。
姓名

通过职工调查回访，反应学到了很多知识，培训工作收到了效果良好
评价人：时间：
第1页共1页
（6）本车间（工段、区、队）安全生产状况及规章制度；
（7）预防事故和职业危害的措施及应注意的安全事项；
（8）有关事故案例。
姓名
姓名
姓名
姓名
姓名
姓名
培训有效性评价：
通过职工调查回访，反应学到了很多知识，培训工作收到了效果良好
评价人：时间：
安全培训记录表
编号：
主题
班组级安全教育培训
培训课时
时间
地点
讲师
评价人：时间：
安全培训记录表
编号：
主题
车间级安全教育
培训课时
时间
地点
讲师
内容概要
（1）工作环境及危险因素；
（2）所从事工种可能遭受的职业伤害和伤亡事故；
（3）所从事工种的安全职责、操作技能及强制性标准；
（4）自救互救、急救方法、疏散和现场紧急情况的处理；
（5）安全设备设施、个人防护用品的使用和维护；