评语大全之幼儿园体能课评语

幼儿园体能课评语

【篇一：体育课听课记录评价】

评课记录

教学内容：携绳跑

一、教学理念及课中渗透

本课通过游戏的方式营造快乐的学习氛围，以学生为主体，关注学

生身心健康发长，健康第一的思想在课中有了很好的体现。二、目

标实施情况

以合作学习为目标，课中学生积极主动参加各种练习，学习热情高涨。通过合作学习，学生综合素质和合作学习能力得到有效培养，

学到知识，发展体能，学生身心健康得到锻练。三、教材处理

通过两人合作，内容学习，体验合作学习的重要性，学会课堂中合作，延伸合作精神到课外，来完成教学目标，教材通过大量的游戏

和民间传统项目来处理合作教学内容，比较合理、科学。四、教法

选择情况

根据新理念，运用新教法，其中一些很好体现了新课标的精神。

1、设疑置问引导学生探究学习，问题意识突出，如课的开始，围绕

合作学习，设疑置问让学生回答，使学生真正意识到合作学习的重

要性和个人价值。课中学生带着问题练习，在练习中发现问题解决

问题。

2、引导学生自主学习，教师给学生很大自主学习空间，准备活动内

容自由选择也可创造练习形式，多人练习形式自主选择，自主练习。

3、本课的主题就是合作学习，通过引导学生合作学习，培养合作精神。

4、鼓励引导学生明显，课中教师激励学生，营造浓厚学习气氛，对

摔倒学生的鼓励能重树信心，对败不馁的品质得到很好的发扬。

5、组织学生以小组为单位学习，使同学们在情感交流中得到人际关

系的提高

6、组织学生互评，课中多次练习后，教师组织学生进行互评。提高

了学习积极性，提高了教和学的效果。

五、师生互动

教师以一个学生的引导者、合作者、朋友的身份与学生一起营造宽

松愉快的学习气氛。教师积极参加到学生游戏练习当中，师生之间

零距离接触产生了很好的教与学互动。

六、不足与建议

本课合作为主题，对学生培养合作精神有一定的提高，但合作的深

度不够。希望进一步挖掘。

场地器材：充分利用变化新颖一材多用改革创新

这是一节很好的体育示范课，宋老师备课充分，教学方法熟练，练

习内容生动活泼，整节课老师收放自如，及时调控，故收到很好的

教学效果。

1、宋老师教学设计创新。能观察、贴近生活，设计出适合自己和学

生的教学内容，充分发挥想象力，利用废报纸“一物多用”，让学生

有多种练习方法，使教学有新意，让学生感兴趣，（不搞花里胡哨）有实效。

2、教学方法恰当。在教学中，教师为每一个学生创造机会，让他们

主动参与，主动发展，学法指导，营造氛围，为学生提供机会，培

养他们的创造力和竞争力。

3、为学生营造一个良好的学习氛围。“跳远”与“投掷”，对六年级学

生来说，是很熟悉的二项运动，但宋老师很巧地为学生创设特定的

情境。让学生积极参与，把课堂教学变得趣味盎然。

体育评课

小学生正处于活泼好动的阶段，最重要的是指导学生在玩中学，学

中玩，充分发挥小学喜欢玩的特点，通过游戏的教学，来激发学生

的运动兴趣。张老师的课体现了素质教育的教学思想，营造了和谐、互动、探究、创新的良好学习情境和氛围，下面就略作探讨。

优点：

1.教态自然，有亲和力。

2.教师教学主线非常清晰，边讲解边示范，很出色。

3.在课堂教学中，教师始终处于主导地位，引导学生发现问题，解

决疑点。整个教学过程集中和分散相结合，教师以启发引导为主，

充分发挥了教师的主导作用。

4.体育教学中应遵循和贯彻“以学生为主体，以教师为主导，以思维

为主线”的原则，本节课的设计集中体现了这一原则。

5.最后整队小结的时候，老师把每个项目都仔细小结了一遍，真的

非常细心。

6.整堂课下来结构紧凑，集娱乐性、趣味性于一体，使学生在充分

玩的过程中，学习了单、双脚跳的基本技能。

7.教师在教学方法上很好的运用了启发性、尝试教学法、小群体合作、小组讨论交流、比赛法、鼓励法，一方面提高了课堂练习密度，另一方面激发了学生的运动兴趣和参与热情，培养了自主学习、竞

争意识，团结合作、勇敢顽强的意志品质也得到了相应的发展。

有待改进的地方：

1.老师的激励性、评价语言过少。

2.展示效果不佳。

3.教师的讲解和指导主要是面向全班学生的，没有体现出教师对不

同差异学生的指导和帮助。

【篇二：幼儿听课评语大全】

幼儿园评语

陆景越小朋友：

你是一个腼腆、可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加体育活动，对美术活动有一定的兴趣，爱清洁、讲卫生，上课时能认真听讲，

有时能举手发言，但不够积极、踊跃。希望越越小朋友升入大班后

更大胆些，做个自信、勇敢的孩子。

刘晓宇小朋友

你是一个活泼可爱的小男孩。你吃饭不挑食、不偏食，积极参加各

种体育活动，身体平衡性好，上课有时能举手发言，声音响亮，但

你上课会做小动作，午睡时会影响别人。希望小宇小朋友以后严格

要求自己，养成良好的生活习惯和学习习惯，你一定会更棒的，好吗？丁仕杰小朋友

你是一个大方、自信的孩子。你很有主见，能主动与老师交流，发

表自己的见解，能讲长而精彩的故事和各种事情，上课时头脑反映

灵活，思维活跃，接受能力较强，但你有时做事不能坚持到底，需

要老师督促。希望杰杰小朋友改掉缺点，在各方面都成为其他小朋

友的榜样，好吗？

唐皓天小朋友

你是一个懂事、讲道理的孩子。你做事情很认真，乐意帮助别人，

能安静睡觉，自己穿脱、整理衣服，本学期动手能力有了明显进步，上课时注意力集中，有时能举手回答问题，但性格内向，有点胆怯。希望天天小朋友以后更勇敢些，多在集体中发表自己的见解，做个

自信的孩子。

眭秋涵小朋友