UOOC优课在线组织行为学测验作业答案

组织行为学

第一章

一、单选题 (共 40.00 分)

1.（）是实现组织目标的重要保障

A.组织结构

B.组织性质

C.组织活动

D.组织发展方向

正确答案：A

2.智力资本的存在方式（）

A.人力资本、结构资本、关系资本

B.员工只是、技能、能力

C.组织系统和结构中保留下来的知识

D.组织的商誉、品牌形象

正确答案：A

3.组织行为学多层面性主要有三个层面，包括（）

A.组织中的个体行为

B.组织中的群体行为、

C.组织行为

D.组织中的个体行为、群体行为、组织行为

正确答案：D

4.泰勒认为制定科学的工艺流程，使机器、设备、工艺、工具、材料、工作环境尽量（）

A.系统化

B.有序化

C.标准化

D.层级化

正确答案：C

二、多选题 (共 33.00 分)

1.组织的特征包括（）

A.有明确的目标

B.拥有相应的资源

C.组织结构

D.科学的划分部门及职责

E.决定组织发展方向

正确答案：A B C

2.组织行为学的研究范围是（）

A.一定组织的个体、群体

B.组织行为发展目标

C.组织的心理活动

D.组织的行为规律

E.组织行为的内部结构

正确答案：A C D

3.组织有效性的四个基本观点（）

A.开放系统观点

B.组织学习观点

C.高绩效工作时间观点

D.利益相关者观点

E.行为惯例模式观点

正确答案：A B C D

三、判断题 (共 27.00 分)

1.罗宾斯认为组织是对完成特定使命的人们的有序性安排。（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

2.法约尔提出的五项管理职能分别是计划、组织、命令、协调和控制。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

3.组织学习过程包括知识搜索、知识获取、知识运用及知识存储。（）

A.正确

B.错误

正确答案：B

第二章测验

一、单选题 (共 40.00 分)

1.韦克斯勒认为（）

A.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种扩散的或全面的才能

B.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种聚集的或全面的才能

C.智力定义为“智力是个人行动有目的、思维合理、应付环境可实行的一种聚集的或全面的才能

D.智力定义为“智力是群体行动有目的、思维合理、应付环境有效的一种聚集的或全面的才能

正确答案：B

2.奥尔伯特经典的价值观理论（）

A.理论型、经济型、审美型、社会型

B.理论型、经济型、审美型

C.社会型、政治型和宗教型

D.理论型、经济型、审美型、社会型、政治型和宗教型

正确答案：D

3.外倾性表现为（）

A.合群的、好交际的

B.精力充沛的、有保留的

C.好表现的、令人不快的

D.努力的、独立

正确答案：A

4.（）是对再生性能力的最有效测量，而（）则是对推断性能力的最佳测量。（）

A.词汇测试，非语言的图形推测

B.非语言的图形推测，词汇测试

C.图形推测，非语言的图形推测、

D.非语言的图形推测，非语言的图形推测

正确答案：A

二、多选题 (共 33.00 分)

1.管理人员的价值体系会对下面那些方面造成影响（）（1）是对其他个人及群体的看法，从面影响人际关系; （2）是个人对决策和同题解决方法的选择; （3）是对个人所面临的形势和问题的看法; （4）是关于道德行为标准的确定; （5）是个人接受或抵制组织目标和组织压力的程度; （6）是对个人及组织的成功和成就的看法; （7）是对个人目标和组织目标的选择; （8）是用于管理和控制组织中人力资源的手段的选择

A.１.３.５.７.８

B.２.４.６

C.６.７.８

D.１.３.４.５.６.７

E.２.４.５.７

正确答案：A B

2.多元化的管理方式包括（）

A.招聘与选拔

B.培训

C.共情

D.彼此尊重

E.提高知识

正确答案：A B C

3.霍兰德提出的职业人格类型包括（）

A.企业型、社会型

B.常规型、艺术型

C.现实型、调研型

D.企业型、社会型、现实型

E.调研型、社会型

正确答案：A B C

三、判断题 (共 27.00 分)

1.所谓能力，反映了个体现有的能够完成给定要求的不同任务的技能。我们认为能力可包括两大类内容:体质能力和心理能力。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

2.施瓦茨宜宣称人类的价值观可以被归纳进0大类:普适性、仁爱、传统、安全、从、权力、成就、享乐主义、刺激、自我定向。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

3.人格是个体在对人对己及适应环境中一切事物时所显示的异于別人的性格。（）

A.正确

B.错误

正确答案：A

第三章测验

一、单选题 (共 40.00 分)

1.下面不属于转变员工态度的方法的是（）

A.强迫参与法

B.诱导参与法

C.角色扮演法

D.管理者指导法

正确答案：D

2.减少或消除失调的途径不包括（）

A.减少不协调的任职成分

B.减少不适感

C.增加协调的认知成分

D.改变一种不协调的认知成分

正确答案：B

3.态度的形成过程包括（）

A.服从、同化、内化

B.服从、同化、一致

C.服从、异化、内化

D.服从、同化、类化

正确答案：A

4.基本归因偏差，即人们在归因时往往忽视情境的影响，而高估个人因素（）

A.智力、能力、动机、态度或人格

B.智力、能力

C.智力、动机、人格

D.智力、动机、态度

正确答案：A