初三上学期期中语文试题及答案

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2024学年上海市松江区初三语文上学期期中考试卷附答案解析

2024学年上海市松江区初三语文上学期期中考试卷（满分：150分，完成时间：100分钟）2024.11一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.长风破浪会有时，。

（李白《行路难（其一）》）2. ，影布石上。

（柳宗元《小石潭记》）3.四时之景不同，。

（欧阳修《醉翁亭记》）4.面对人生挫折，我们不妨用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“，”诗句来为自己加油。

（二）阅读下面选文，完成第5-10题（22分）【甲】岳阳楼记（节选）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】皇佑二年，吴中大饥，殍殣①枕路。

是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。

吴人喜竞渡，好为佛事。

希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。

又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。

”于是诸寺工作鼎兴。

又新敖仓②吏舍，日役千夫。

监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。

文正乃自叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者；贸易饮食、工技服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。

荒政之施，莫此为大。

是岁两浙唯杭州晏④然，民不流徙，皆文正之惠也。

既卒，帝亲书其碑曰“褒贤之碑”。

范文正为政主忠厚，所至有恩。

其卒，数百人哭之如父，斋三日而去。

（选自《梦溪笔谈》，有删改）【注释】①殍殣：饿死的人。

②敖仓：粮仓，敖，通“廒”。

③荒政：荒年时的救灾措施。

④晏：安宁，安逸。

5．【甲】中“予”和【乙】中“文正”“希文”均指（朝代）（人名）。

（2分）6．解释下列加点词的含义。

（4分）（1）不以己悲（）（2）居庙堂之高（）7. 用现代汉语解释下列句子。

（3分）皆欲以发有余之财，以惠贫者。

8．结合前文，为【乙】文结尾的方框内选填恰当的语气词。

2024陈经纶中学初三(上)期中语文试题及答案

陈经纶中学2023-2024学年度第一学期期中检测九年级语文时间：150分钟满分：100分班级：姓名：学号：一、基础·运用（7道小题，共14分）金秋九月，云高风淡。

为纪念北京建都870周年，我们行走中轴线，品味它的丰富多彩，感受城市的发展变化。

请你参与其中，完成以下任务。

活动一：听一听，“辉煌中轴”追根溯源北京中轴线北起钟鼓楼，南至永定门，全长约7.8公里，是中国传统都城中轴线发展至成熟阶段的典范．．之作，也是世界上现存最长、【甲】保存最为完整的古代城市轴线之一，被誉为“北京老城的灵魂和脊．梁．”。

华夏先民在生产生活中观测天象确定时间节令和空间方位，因此以“中”为美为尊，延伸至社会各个领域。

从明清直至今天，北京城都是在元大都留下的城市聚落．．基础上发展起来的。

元大都是依照春秋战国时期的《周礼·考工记》来建造的，“左祖右社、面朝后市”，并对称．．布局。

在都城建设上，都城位于国家之“中”，皇帝居都城之“中”，以“九重天子居”为轴，南北延伸，东西展拓，形成了具有“建中立极”的象征意义的城市建筑与文化空间序列——都城“中轴线”。

北京中轴线参照古人所描绘的左祖右社、面朝后市、对称布局，进行建设、完善和规划，集中展现了13世纪至今中华文明在城市规划建设上的创造与才能。

【链接材料】“建中立极”一词源自《郊庙歌辞·梁太庙乐舞辞·登歌》：“於赫我皇，建中立极”。

这句话说的是登帝位、秉国政，建立中正之道，树立最高的准则。

“建中立极”的都城形制，彰显了统治者皇权居中的治国思想。

1.有同学对文段中三个加点字词的意思、字形、读音以及【甲】处的标点产生了疑问，请你帮他选出判断正确的一项（）（2分）A.因为表达的是“可以作为学习、仿效标准的人或事物”的意思，所以“典范”中有错别字。

B.因为表达的是“人类聚居和生活的场所”，所以“聚落”中有错别字。

C.“脊梁”中“脊”应读作“jǐ”，“脊梁”往往用来比喻“在国家、民族或团队中起中坚作用的人或事物”。

2024年统编版初三上学期期中语文试卷与参考答案

2024年统编版语文初三上学期期中复习试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、题干：下列各句中的加点字注音完全正确的一项是：A. 融化（róng huà）沉默（chén mò）轰鸣（hōng míng）B. 草原（cǎo yuán）岩石（yán shí）峰回路转（fēng huí huí zhuǎn）C. 梦魇（mèng yǎn）磕绊（kē bàn）融会贯通（róng huì gòu tōng）D. 淹没（yān mò）融洽（róng qià）息息相关（xīxī xiāng guān）2、题干：下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A. 通过这次参观学习，同学们深刻体会到了我国科技发展的伟大成就。

B. 他不仅学习成绩优秀，而且热爱劳动，是老师心目中的好学生。

C. 为了提高我国在国际上的地位，我们必须大力发展科技和教育。

D. 这种方法对于治疗感冒有显著效果，已经广泛应用于临床。

3、下列句子中，加点字词使用不正确的一项是：A. 他每次见到老师总是谦虚谨慎，不敢有丝毫的懈怠。

B. 望着那座雄伟壮观的大桥，我心中充满了敬意。

C. 经过这次失败，他终于明白了“失败是成功之母”的道理。

D. 在这次比赛中，他充分发挥了自己的实力，为班级赢得了荣誉。

4、下列各句中，没有语病的一项是：A. 为了提高学生的阅读能力，学校决定每周增加一小时的阅读课。

B. 小明在这次数学竞赛中取得了第一名，他的成绩在班级中名列前茅。

C. 通过这次参观，我们不仅了解了我国的历史文化，还增长了知识。

D. 看着那漫天的烟花，我仿佛置身于仙境之中。

5、下列句子中，没有语病且句意明确的一项是：A. 为了提高学生的综合素质，学校决定从下学期开始，每周安排一节传统文化教育课。

2024大兴初三(上)期中语文试题及答案

北京市大兴区2023～2024学年度第一学期九年级（上）期中练习语文2023.11一、基础·运用(共14分)校学生会拟举办“君子自强不息”主题文化展览活动，请你协助筹划各部分内容。

第一部分君子文化——中华民族的精神标识君子文化是中华民族特有的精神标识，潜移默化地影响着世代中华儿女，有着永恒的历史价值和时代价值。

君子在个人修养方面要能做到“君子坦荡荡”“君子泰而不骄”“君子以自强不息”等。

“君子”内涵与时xié行。

新时代，“君子”仍是世人共同推崇的高尚人格。

淬炼君子人格是当代青年立身处世的价值标杆。

1.请将“自强不息”用正楷或行楷书写在下面的田字格中。

(2分)2.负责该部分展板介绍的同学在研读文字后做了以下几处批注，你认为不正确的一项是(2分)A.“潜移默化”一词中“潜”的读音是“qián”，意为“隐藏，不露在表面”。

B.“xié行”中“xié”的字形应为“偕”，因为“偕”可表达“一同”的意思。

C.“淬炼”也可写作“淬练”，因为“淬炼”君子人格只需反复练习。

D.“处世”中“处”的读音为“chǔ”，因为“处世”有“跟人往来相处”的意思。

3.你想知道文段中“君子泰而不骄”的意思，通过查《古代汉语词典》，发现“泰”作为形容词的几种解释：①骄纵；②通，通畅；③安定，安详；④过分；⑤上，远；⑥大方。

根据文段内容，你认为“君子泰而不骄”的意思是_______。

(2分)第二部分自强不息——古今榜样的精神引领“天行健，君子以自强不息。

”这句话出自《周易》，意思是天道运行刚健有力，永无止息。

而君子处世，也应该遵循天道，刚毅坚忍，持之以恒，努力奋进【甲】古有屈原行于长路，上下求索；有李白长风破浪，扬帆济海；有郑燮千磨万击，迎风坚韧【乙】今有冬奥会上徐梦桃不惧伤病，勇于夺冠，为国争光；有身残志坚的陆鸿虽患脑瘫，但逆流而上扶贫创业；有华坪女高学子面对坎坷求学路，仍刚强勤敏心怀远志。

江苏省南京市秦淮区2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)

2024-2025学年江苏省南京市秦淮区九年级（上）期中语文试卷一、（23分）1．（8分）用诗文原句填空，第（1）题还需填写作者。

（1）露从今夜白，。

（《月夜忆舍弟》）（2）云横秦岭家何在，。

（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）（3），病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头明月几时有》）（5），得之心而寓之酒也。

（欧阳修《醉翁亭记》）（6）寄语初三，面向未来，你想把“，”（用李白《行路难（其一）》中的句子填写）这两句诗送给同学们，激励大家积极进取。

2．（15分）班级开展“艾青诗会”语文综合活动，你参与其中，完成学习任务。

（1）阅读评论文字，完成后面题目。

艾青诗歌中常见的意象有太阳、土地、黎明等。

他以勃发的诗情给这些意象注入生命；他以深情的笔调对一切美好大加赞yù。

诗人的语言优美自然，既无夸饰也不造作。

阅读《艾青诗选》真是一种审美享受。

①给加点字注音，看拼音写汉字。

（2分）勃发赞yù②与文中画线词语意思相近的一项是（1分）A.断章取义B.李代桃僵C.自欺欺人D.忸怩作态（2）班级宣传组选了下面这幅图与《我爱这土地》一诗相配，你和小文展开讨论。

（3分）小文：这个图片很眼熟啊。

你：是的，闻鸡起舞，跟祖逖有关的故事。

小文：你认为把这幅图和艾青的诗歌放在一起合适吗？你：我觉得，因为。

小文：嗯嗯，有道理。

（3）小清给大家朗诵《给太阳》的节选部分，你帮助解决了下面的问题。

（5分）给太阳（节选）艾青假如没有你，太阳，一切生命将匍匐在阴暗里，即使有翅膀，也只能像蝙蝠在永恒的黑夜里飞翔。

我爱你像人们爱他们的母亲，你用光热哺育我的观念和思想——使我热情地生活，为理想而痛苦，直到我的生命被死亡带走。

①小清朗诵诗歌时，把“即使”“也”说成了“虽然”“却”，你作了纠正并说明了理由。

（3分）②你认为以下朗诵设计不恰当的一项是（2分）A.为了让情绪饱满，可以在开始朗诵诗歌时加入“啊”这个感叹词作为引导。

北京市第八中学2024—2025学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)

2024—2025学年度第一学期期中练习题基础·运用（共14分）2024年7月，联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议，将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。

初三年级的同学们在现代诗单元学习后也准备开展“礼赞中轴线”的诗歌鉴赏与创作活动。

你所在的班级负责此次活动的整体设计，请你和同学们一起对设计中的文稿进行完善与审核。

【前言篇】为了能帮助同学们更好地了解中轴线中蕴含的传统文化，班级决定撰写一段介绍中轴线的文字并配以图片，请你帮助审核。

“北京中轴线”纵贯北京老城南北，始建于13 世纪，形成于16世纪，此后经不断演进发展，形成今天全长7.8公里、全世界现存最完整的传统都城中轴线。

前后纵置的鼓楼与钟楼，是北京中轴线的最北端。

沿着69级台阶拾级而上，就能登上北京鼓楼。

置身丈量岁月的“报时中心”，耳边荡起暮鼓晨钟的悠远绵长【甲】抬头可见一碧万顷的开阔天际，远望则将纵贯南北、穿越古今中轴线的景象尽收眼底。

轴线之上，可见景山公园制高点万春亭【】轴线两侧，饱览青瓦灰砖的老城风景。

从钟鼓楼出发，径直向南，可依次穿越万宁桥、景山、故宫、端门、天安门、外金水桥、天安门广场及建筑群、正阳门、中轴线南段道路遗存，直至永定门，两侧闻名世界的文物古建鳞次栉比，蔚为大观。

而重重的城门不仅是城市防卫的重要节点，更是中轴线上空间序列连续变化的起始和标志。

梁思成在《北京——都市计划的无比杰作》盛赞这条中轴线，认为北京独有的壮美秩序就是由这条中轴线的建立而产生。

一、线牵一城，这条壮美轴线统领着北京城的空间格局与城市功能，集中展现了大国首都形象和中华文化魅力。

如同城市的“脊梁和灵魂”，中轴线托起了从历史走向未来的古都篇章。

探寻首都历史文脉，中轴线上每一处古迹都值得细细丈量。

中轴线宏阔连续的空间序列、意蕴丰厚的建筑遗存是北京作为都城最为精华和核心。

1. 你画出了四处文字，依据语境对其进行了重点检查。

北京四中2024-2025学年度第一学期初三年级期中测验语文试卷及答案

北京四中2024-2025学年度第一学期初三年级期中测验语文试卷一、基础·运用（共13分）秋意正浓，老师让同学们以“秋”为主题进行跨学科学习。

你所在的小组积累了以下三则材料，现请你一起修改文字稿。

材料一“金气秋分，风清露冷秋期半。

凉蟾光满，桂子飘香远。

”秋分时节，蝉鸣渐止，银杏新黄，光阴对折，天地平分一场秋色。

何为秋“分”？一曰：昼夜平分。

太阳在这一天到达黄经180度，直射地球赤道，昼夜各12小时。

二曰：秋季平分【甲】按农历来讲，立秋为秋季开始，霜降为秋季结束，秋分在中间。

我国古人将秋分分为三候．：一候雷始收声，二候蛰虫坯户，三候水始涸。

古人认为雷是因为阳气盛而发声，秋分后阴气开始旺盛，所以不再打雷，这标志着暑气的终结，也是秋寒的开始。

由于天气变冷，蛰居的小虫开始藏入洞中，并用细土将洞口封起来以fáng()寒气侵入。

由于天气干zào( ),水汽蒸发快，所以湖泊与河流中的水量变少，一些沼泽和水洼便处于干涸．之中。

秋分时节还是收获稻谷、玉米、大豆等农作物的重要时期。

自2018年起，我国将每年农历秋分设立为“中国农民丰收节【乙】秋分时很多传统民俗，也都饱含期盼风调雨顺、庄稼丰收的意思，如祭月、竖蛋、送《秋牛图》等。

注：①凉蟾(chán)：指秋月。

1.小组成员请你根据拼音写汉字，确定加点字的注音，你认为以下全都正确的一项是（）（2分）A.hóu妨躁héB.hòu妨躁kūC.hóu防燥kūD.hòu防燥hé2.在【甲】【乙】两处补上标点，最恰当的一项是（2分）A.【甲】。

【乙】。

”B.【甲】。

【乙】”。

C.【甲】，【乙】。

”D.【甲】，【乙】”。

材料二我国古代有“立秋贴秋膘”的习俗。

古人认为立秋后天气逐渐转凉，通过增加食物（特别是肉类食物）的摄入，增加身体脂肪储备，可以弥补夏季的消耗和抵御即将到来的寒冷冬天。

2024北京房山初三(上)期中语文试题及答案

房山区2023—2024学年度第一学期期中检测试卷九年级语文2023.11学校：班级：姓名：准考证号：注意事项1．本试卷共8页，共五道大题，23道小题，满分100分。

考试时间150分钟。

2．在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和教育ID号。

3．练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。

5．练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。

一、基础·运用（共14分）班级举办了“自强不息·奋进不止”综合性实践活动并准备将成果集结成册。

请你作为编审小组的成员之一完成以下任务。

1．下面是小语同学的演讲稿节选，请修改完善。

新时代的中国人民，以自强不息的民族精神实现了一次又一次“非凡”的抵达【甲】向上，冲上九（xiāo），从300公里到4亿公里，嫦娥、祝融、羲和……曾经的神话变成了现实！中国人的宇宙探索抵达了曾经可望而不可（jí）的浩瀚苍穹【乙】向下，潜入深海，中国载．人潜水器抵达马里亚纳海沟，在海洋最深处探索更多的未知，领略更多的风景。

向山而行，翻越崇山峻岭，中国高铁以非比寻常的速度抵达一个个偏远山寨；向海而行，跨越广袤海洋，中国跨海大桥以多项世界之最的技术创造抵达创新高峰。

中国人民心怀梦想，脚步不停，开辟出条条“中国路”，实现了追寻千百年的目标，创造了令世界瞩．目的奇迹!几千年来，自强不息的精神早已深深融入中国人的血脉，成为激励中国人奋勇争先的不懈动力。

作为处在中华民族伟大复兴的炎黄子孙，我们更应自强不息，用奋进与拼搏使我们的明天更加光辉灿烂。

（1）小语对文段中拼音处该使用的汉字和加点字的读音拿不定主意，请帮她指出有误的一项（2分）A．“九xiāo”，意思是天之极高处，“xiāo”应写作“霄”。

B．“jí”，在此处是接近、靠近的意思，应写作“即”。

C．“载”，在此处的意思是装载、承载，应读作“zǎi”。

人大附中2024-2025学年度第一学期初三年级语文期中练习试题及答案

人大附中2024-2025学年度第一学期初三年级语文期中练习2024年11月5日班级姓名学号注意事项1.本试卷共10页，共五道大题，24道小题，满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题卡上准确填写班级、姓名和学号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4.在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。

5.考试结束，请将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。

一、基础·运用(共14分)长城是中华民族的重要象征，是中华民族精神的重要标志。

初三年级开展“探寻长城文化，传承民族精神”的综合实践活动。

请你参与其中，完成下面的任务。

(一)学生会宣传部同学整理了一段介绍“长城文化”的文字。

阅读这段文字，完成1-4题。

(8分)长城是中国古代由连续性墙体及配套的关隘、城堡、烽燧等构成体系的巨型军事防御工程。

回溯历史，长城的营建历经春秋战国、秦、汉、唐、明数代，两千多年的岁月浓缩其中，不计其数的故事传唱至今。

长城文化，一是与长城有关的遗迹遗存、民俗文化、传统村落文化、民间信仰，二是文学、文化意象中的长城文化，三是在近现代形成的，以抵御外侮、寻求民族独立解放为主题的近现代长城文化，四是以长城命名的文化地标、文化品牌等。

长城文化的价值，既植根于区域历史文化的深厚积淀，也有赖于长城象征意义的不断凝练和升华。

从长城的军事意义出发，历代杰出将帅的英雄事迹一直成为鼓舞人民的巨大力量，巍然屹立的城墙与中华民族威武不屈、敢于消灭一切来犯之敌的精神高度契合【甲】从长城悠久的历史看，它①着两千多年的苍桑变化，是一座记录战争与和平的丰碑，具有广博深邃的文化底蕴；从长城的②着眼，它像一条巨龙在横贯我国北方的高山大漠之上蜿蜒起伏，以龙为图腾的中华民族从这里很容易找到共同心声；就建筑艺术而言，长城雄伟壮观、布局巧妙、因地制宜的高超设计，显示了人民群众的高度智慧。

以长城为主题的文学艺术，强化了长城作为民族之魂的文化象征意义。

北京市首都师范大学附属中学2024—2025学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)

首都师大附中2024-2025学年第一学期期中练习初三语文一、基础·运用（共14分）在浩瀚的文化长河中，汉字作为中华文明的瑰宝，承载了千年的智慧，维系了文化的根脉，推进了文明的传承。

初三学生开展了“墨香字韵话古今”系列活动，请你参与其中，并完成1-7题。

专题一体悟汉字之美作为世界上唯一仍被广泛使用的方块字，汉字不仅具有独特的形象意境美，还具有深层的意蕴美。

汉字有形象意境之美。

美学家宗白华曾说：“中国字在起始的时候是象形的，这种形象化的意境在后来派生的‘字体’里仍然潜存着，显示着形象里面的骨、筋、肉、血，以至动作的关联。

后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了‘字’的形象意境，像江字、河字，令人仿佛目睹水流，耳闻汩汩的水声。

”宗先生的深刻，不仅在于揭示了象形字的形象，而且进一层显现了形声字（占汉字绝大比例）的形象意境美，那种在视觉形象与听觉形象的联觉之中表现出来的美。

汉字有深层意蕴之美。

如在汉字的结构形状中，古代取象于天地间万物，蕴含着自然之美。

在甲骨文中，“虎”有虎形，“鹿”有鹿形，“鱼”有鱼形，“鸟”有鸟形，各示其特征及美，虎之斑纹，鹿之双角，鱼之乐水，鸟之丰羽，反应出各自的意蕴美。

人工智能、大数据等技术发展为汉字运用提供了新的挑战和机遇。

人工智能在处理汉字时面临着诸多困难，有人认为汉字与人工智能扞格难通。

然而，随着研究逐渐增强和技术不断进步，这些困难正在被逐渐克服。

相信汉字的高度表意性，在未来的智能系统中能够发挥巨大优势。

1.请你对文段中加点字的字音或字形作出判断，正确的一项是（）（2分）A.“潜”指“隐藏，不露在表面”，应读为“qián”。

B.“汩汩”指“水流动的声音”，应读为“mì”。

C.“蕴含”指“内里含有”，所以“蕴含”一词中有错别字。

D.因为表示“把事物的实质表现出来”，所以“反应”一词中没有错别字。

2.《现代汉语词典》、中“扦”有“金属、竹子等制成的针状物”的意思，“格”有“隔成的方形空栏或框子”的意思。

江苏省盐城市鹿鸣路初级中学2024-2025学年九年级上学期期中语文试题(含答案)

盐城市鹿鸣路初级中学2024—2025学年度第一学期期中考试初三语文试卷（卷面总分：150分考试时间：150分钟）班级组织以“行走”为主题的阅读综合实践活动，请你参与。

一、积累与运用（26分）诗词之旅1．最美的风景在经典诗词里。

请在横线上填写句子，完成活动的“前言”部分。

（10分）行走在广袤的大地上，也许你会在清晨结霜的路上早行：“鸡声茅店月，①________”；也许你会在山穷水尽中停滞：“②________，雪拥蓝关马不前”；也许你会在山林间行走：“③________，佳木秀而繁阴”；也许你会在孤独的小径上徘徊；“秋草独寻人去后，④________________”；也许你会在秋水澄澈的傍晚追寻：“⑤________，秋水共长天一色”。

行走在丰富的人生路，也许你也会有“⑥________，壮心不已”的勇气担当；也许你会有“⑦________，来者犹可追”的人生慨叹；也许你会有“春蚕到死丝方尽，⑧________”的永恒爱恋；也许你会有“⑨________，病树前头万木春”的豁达坦然；也许你会有“长风破浪会有时，⑩________”的豪情壮志。

每一段旅程都承载着厚重的意义，心随景动，步履生香。

愿我们每一次的行走，不论去往何处，都是一次与自我的相遇。

书本之旅2．最美的风景在语文课本里。

请你阅读下面的语段，完成题目。

（8分）语文学习犹如一段旅程，上半学期的旅途风景异彩纷呈：折腰江山的热爱，腐身为泥的深沉；一碧万顷（）的洞庭湖鸥翔鳞跃，蔚然深秀之琅琊山霏幻景异；周树人犀利痛斥求神拜佛等xuán（）虚的救国行为，顾颉刚冷静分析怀疑精神在治学中的重要作用；希文忧乐天下情怀家国，艾青歌颂土地倾注真挚热情；范进醉心功名却中举疯癫，刘备三顾茅庐终获经世奇才……通过语文学习，使我的心灵得到慰藉。

语文不仅带我了解古今历史、风土人情，更让我思索人生、理解生命的厚重。

在这条路上，我将继续前行，触摸文字的温度，丰富心灵的世界。

上海市杨浦区2024学年度初三上学期期中语文试卷(含答案)

杨浦区2024学年度第一学期初三期中质量调研语文学科试卷2024.11一、古诗文（25分）（一）默写与运用（8分）1.可怜身上衣正单，。

（白居易《卖炭翁》）2. ，东风无力百花残。

（李商隐《无题》）3.芳草鲜美，。

（陶渊明《桃花源记》）4.小杨读到“枯藤老树昏鸦”时，想起《醉翁亭记》中“”一句描绘了截然不同的秋日景象。

（二）阅读下面选文，完成第5-10题。

（17分）【甲】岳阳楼记（节选）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。

衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忱其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧。

然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

【乙】游岳阳楼记（节选）袁中道游之日，风日清和，湖平于熨，取酒共酌，意致闲淡。

亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。

日暮，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。

予始四望惨淡，泫然①不能自已。

昔滕子京左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。

既成，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”（滕子京）以束发登朝，入为名谏议，出为名将帅；又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一亭一障之用。

玄鬓已皤，壮心日灰。

近来又遭知已骨肉之变，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！[注释]①泫然：指流泪。

②束发：古代男子成童（十五岁以上）时束发为髻，因以代指成童之年。

③毛锥子：这里借指科举考试。

5.【乙】文中的“范公”应是（人名）。

（1分）6.解释下列句中的加点词。

初三语文上册期中考试卷子及答案

一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A. 沉默（mò）静谧（mì）纷扰（fēn rǎo）B. 拂晓（fú xiǎo）窃窃私语（qiè qiè sī yǔ）潜伏（qián fú）C. 拼搏（pīn bó）美轮美奂（měi lún měi huàn）欣喜若狂（xīn xǐ ruò kuáng）D. 残暴（cán bào）恣意妄为（zì yì wàng wéi）畸形（jī xíng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我更加深刻地认识到团结协作的重要性。

B. 他的成绩一直名列前茅，这得益于他的勤奋好学。

C. 随着科技的进步，我们的生活水平日益提高，同时也带来了很多问题。

D. 他的脸色苍白，嘴唇颤抖，仿佛一只被困在笼子里的鸟儿。

3. 下列词语中，不属于同义词的一项是（）A. 美丽美观B. 高兴欢快C. 精彩生动D. 坚强坚韧4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只勤劳的小蜜蜂，为班级的和谐氛围辛勤付出。

B. 他的声音如雷贯耳，让人印象深刻。

C. 这本书的内容丰富，读起来如行云流水。

D. 她的笑容温暖如阳光，让人倍感温馨。

5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，描写了贾、王、史、薛四大家族的兴衰史。

B. 《水浒传》的作者是施耐庵，讲述了宋江等一百零八位好汉的故事。

C. 《西游记》的作者是吴承恩，主要讲述了唐僧师徒四人取经的历程。

D. 《三国演义》的作者是罗贯中，以三国时期的历史为背景，塑造了许多栩栩如生的人物形象。

6. 下列句子中，句式变换错误的一项是（）A. 原句：这个花园里的花五颜六色，非常美丽。

2024-2025学年统编版(部编版)初三语文上册期中质量卷及答案

2024-2025学年统编版(部编版)初三语文上册期中质量卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A. 笨拙（zhuō）踌躇（chú）挑剔（tī）恪尽职守（kè）B. 亵渎（xiè）骈进（pián）嗤笑（chī）强聒不舍（guō）C. 陨落（yǔn）睿智（ruì）扶掖（yè）一抔黄土（póu）D. 陨落（yǔn）旁骛（wù）妖娆（ráo）恹恹欲睡（yān）答案：B2.下列句子中没有语病的一项是（）A. 为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

B. 通过这次社会实践活动，使我们磨练了意志，增长了知识。

C. 能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

D. 中国传统文化具有恒久魅力，儒家经典更是影响了一代又一代中国人。

答案：D3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A. 苏州园林的设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。

B. 父亲平时沉默寡言，很少与我们交流，但每次我们有什么需求，他都能有求必应。

C. 站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的痛苦与无奈。

D. 他喜欢妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负又自私的人。

答案：D4.下列对文学名著的表述不正确的一项是（）A. 《水浒传》中鲁智深拳打镇关西，疾恶如仇，侠肝义胆，粗中有细，是一位令人敬佩的好汉。

B. 《简·爱》中简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成：一是她富于激情、幻想和反抗精神；二是她内心深处对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

C. 《格列佛游记》中，小人国用比赛绳技的方法来选拔官员，第一名赏给红丝线，第二名赏给蓝丝线，第三名赏给绿丝线。

2024-2025学年部编版初三上学期期中语文试卷与参考答案

2024-2025学年部编版语文初三上学期期中自测试卷(答案在后面)一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、（1）下列词语中，没有错别字的一组是：A. 赤壁之战沧海一粟走马观花B. 潜龙勿用惊鸿一瞥融会贯通C. 雕梁画栋指点江山妙手偶得D. 漫天要价欲盖弥彰翻云覆雨2、（1）请根据拼音写出下列词语的正确汉字：a.hú liǎo (__________)b.yí yǒu (__________)c.lǚ jiǎng (__________)3、下列句子中，加点字词的解释有误的一项是：A. 他对这个问题了如指掌。

（了如指掌：对事物了解得非常清楚，好像指着自己的手掌给别人看。

）B. 她的书法颇具匠心。

（颇具匠心：形容人的技艺或作品具有独特的构思和技巧。

）C. 他对这次比赛胸有成竹。

（胸有成竹：比喻做事之前已经有成熟的思考和完整的计划。

）D. 她的歌声如怨如诉。

（如怨如诉：形容歌声中充满了哀怨和诉说之情。

）4、请根据下列句子，补全相应的成语。

（1）他的计划（）周密，几乎没有漏洞。

（2）他的讲解深入浅出，让大家都（）易懂。

（3）面对困难，他从不（），总是积极寻找解决办法。

5、下列词语中，字形、字音都完全正确的一项是：A. 炽热（chì rè）拱手相让（gǒng shǒu xiāng ràng）B. 摧枯拉朽（cuīkū lā xiǔ）落落大方（luòluò dà fāng）C. 豁然开朗（huòrán kāi lǎng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）风驰电掣（fēng chí diàn chè）6、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A. 经过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。

上海市进才实验中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)

上海市进才实验中学2024学年第一学期期中教学质量检测初三年级语文学科一、古诗文阅读（36分）（一）默写（12分）1._________________，沉鳞充跃。

（陶弘景《答谢中书书》）2._________________，谁家新燕啄春泥。

（白居易《钱塘湖春行》）3.诗言志。

同学小明因在学习中遇到挫折而灰心丧气时，你会用礼拜《行路难》（其一）中的“______________，_____________”两句来鼓励他，也可用曾经学过的其他古诗文中的句子“______________，_______________”来鼓舞他，希望他对未来的人生充满信心。

（二）阅读下面的语段，完成第4—9题（23分）【甲】记承天寺夜游元中六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然超行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

【乙】方山子传（节选）方山子①，光、黄②间隐人也。

少时幕朱家、郭解③为人，阎里之侠皆宗④之。

稍壮，折节⑤读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。

晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。

余谪居于黄，过岐亭，适见焉。

曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然⑥，问余所以至此者。

余告之故。

俯而不答仰而笑呼余宿其家。

环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子，作者的老朋友，姓陈名慥（zào）字常，出身于世代功勋之家，擅长用兵之道，曾为游侠之士。

②光、黄：光州（今河南潢川）、黄州（今湖北黄冈）。

⑧朱家、郭解：都是西汉时的游侠。

④宗：尊崇，敬仰。

⑤折节：强自克制，改变初衷。

⑧矍（jué）然：惊奇注视的样子。

4.【甲】文的作者是________（朝代）的苏轼，也是【乙】文的作者，本学期我们学习了他。

的词作《____________》。

（2分）5.解释下面句子中加点的词语。

（4分）（1）遂至承天寺寻张怀民（2）余告之故6.下列对乙文画直线句意思的理解，最恰当的一项是（）。

2024北京丰台初三(上)期中语文试题及答案

北京市丰台区2023～2024学年度第一学期期中练习初三语文2023.11注意事项1．本试卷共8页，共五道大题，28道小题，满分100分。

考试时间150分钟。

2．在练习卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和教育ID号。

3．练习题答案一律填涂或书写在答题卡上，在练习卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。

5．练习结束，将本练习卷和答题卡一并交回。

一、基础·运用（共14分）2022年7月30日，中国国家版本馆中央总馆开馆，至今已一年有余。

你前往参观后，撰写了一篇探访笔记，向同学们推介这处北京文化新地标。

现在你对笔记文稿进行修改。

1.老师建议将“中国国家版本馆中央总馆探访笔记”作为副标题。

据此，你拟定笔记的主标题为“看见版本里的中国”，并用正楷字体写在横线上。

____________________________——中国国家版本馆中央总馆探访笔记第一部分国家版本馆布局中国国家版本馆被称为“中华文化种子基因库”，是集博物馆、图书馆、档案馆、美术馆、展览馆等为一体的综合性文化机构，承担着培根续脉的文化功能。

建设版本馆，是着眼未来的深远考量。

为了保障古代典籍的安全，中国国家版本馆按照“一总三分”的模式．．，在中央总馆（文瀚阁）之外，另设西安分馆（文济阁）、杭州分馆（文润阁）、广州分馆（文沁阁）作为异地灾备馆。

四地四馆，分布在神州大地的东西南北，保．藏展示中华民族的文化瑰宝，既各有侧重、各具特色，又遥相呼应、浑．然一体，共同形成国家文化软实力的时代表达。

2.检查文段时，你对加点词的读音或书写有疑惑。

下列选项中说法正确的一项是（）A.因为表达的是“考虑，思量”的意思，所以“考量”读为“kǎo liàng”。

B.因为表达的是“事物的标准样式”的意思，所以“模式”中有错别字。

C.因为表达的是“把东西收存起来以免遗失或损坏”的意思，所以“保藏”读为“bǎo cáng”。

福建省厦门市双十中学(思明校区)2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题答案

2024-2025学年（上）初三年期中考试语文参考答案一、积累与运用（25分）1．（10分）（1）山雨欲来风满楼（2）为赋新词强说愁（3）春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干（4）露从今夜白月是故乡明（5）欲渡黄河冰塞川将登太行雪满山（6）但愿人长久千里共婵娟2.（1）（3分）娆娉袤（2）（3分）C（3）（3分）这一切都可以用诗歌的形式来表达/来呈现。

（搭配得当即可）3.（6分）（1）（1分）武松（2）（2分）勇敢无畏、武艺高强、机智灵活（涉及勇猛类的表述1分，机智类1分）（3）(3分)示例一:语言上，《水浒传》用的是古代白话，质朴生动。

如“仗胸中武艺，半歇儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。

”既通俗，又生动。

示例二:《水浒传》的语言生动准确，洗练明快，富有表现力。

如写在打大虫时，“尽平生之力”还不足表现鲁达之勇猛，而用了一个“只”字，表现出其神韵。

(概括语言特点2分，结合文本1分，能言之成理即可)二、阅读（65分）（一）诗歌鉴赏（7分）4.（3分）C5.（4分）辛弃疾借“汉殿秦宫”喟叹今无英雄（2分，若写“盛世难再”或“怀才不遇，报国无门的感慨”给1分）；许浑借秦苑汉宫的荒废抒发对世事沧桑的感慨（2分）。

（二）文言文阅读（16分）6.（3分）B7.（3分）（1）迫近（2）有时（3）及，比得上8.（1）（3分）（他们）看了自然景物而触发的感情，恐怕会有所不同吧？（2）（3分）不像滕王阁和黄鹤楼，视力所能看到的范围就能看完，所以岳阳楼的风景最好。

9.（4分）甲文主要为了表达“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和先忧后乐的伟大政治抱负（2分）。

乙文意在突出岳阳楼的雄伟壮观，表达作者的赞美之情（2分）。

(意近即可)（三）文学文本阅读（21分）10.（3分）C11.（1）（3分）①“埋”指外婆偷偷把荷包蛋藏在碗底下（1分），②生动形象地写出外婆的小心翼翼（1分），③体现出外婆对“我”特殊的疼爱（1分）。

（2）（4分）①“我”已长大成人，生活幸福；②精准扶贫给全村环境、产业等带来的积极影响；③受了大半辈子穷的家人，日子过得越来越好。

2024北京汇文中学初三(上)期中语文试题及答案

北京汇文中学教育集团2023-2024学年第一学期期中考试初三年级语文学科班级：姓名：学号：注意事项 1.本试卷共12页，五道大题，26道小题，满分100分。

考试时间150分钟。

2.在试卷和答题纸上准确填写班级、姓名和准考证号。

3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。

4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础•运用（共14分）某校初三年级组织学生开展“故宫文创发展之路”的文化探究活动，以下是同学们共同拟写的研究报告。

一、困境与出路故宫博物院收藏的藏品高达180多万件，但以往留给参观者的印象却有些尴尬。

“你说你有宏伟的馆舍，但是大部分区域你都不开放；你说你有丰厚的文物藏品，但是绝大部分沉睡在库房里；你说你有世界上最大规模的观众，但是他们都是目不斜视地从前门走到后门，你就不是真正融入世界的博物馆【甲】故宫博物院第六任院长单霁翔曾这样痛心地说过。

2013年8月，【乙】紫禁城杯【乙】故宫文化产品创意设计大赛首次向社会征集作品，明确了“把故宫文化带回家”的主题，奠定了故宫文创的基调：将民族文化借助创意产品融入现代生活。

此后，Q版的故宫娃娃、创意与实用兼具的朝珠耳机、“必购清单”故宫日lì、“朕就是这样汉子”折扇等系列产品相继面世，大批年轻粉丝直呼“故宫这波操作有点厉害”“和印象中不一样了”！故宫开始凭借实用性、趣味性并存的文创产品逐渐摆脱了以往曲高和寡的“阳春白雪．．．．”形象，huàn发出了勃勃生机。

1．同学们对划线词语的读音、写法有疑惑，请你帮他们指出判断有误的一项：（2分）A.“馆舍”一词泛指房屋，应读作“guǎn shè”。

B.“日lì”的“lì”是“记录年月日和节气的书、表等”的意思，该词应写作“日历”。

C.“曲高和寡”一词原来指乐曲的格调越高，能跟着唱的人就越少，“曲”应读作“qǔ”。

D.“huàn发”一词指光彩外现的样子，应写为“涣发”。