纸船

纸 船
余光中
我在长江头
你在长江尾
折一只白色的小纸船
投给长江水
我投船时发正黑 你拾船时头已白 人恨船来晚 发恨水流快 你拾船时头已白
课外积累：
课外积累：
1、来自《繁星》的小诗
童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 母亲啊！ 撇开你的忧愁， 容我沉酣在你的怀里， 只有你是我灵魂的安顿。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
作者为什么“含泪”？为什么“悲 哀”？
冰心从小就生活在一个温 暖和富裕的家庭里，父亲是 个思想开明的海军军官。她 的童年是在美丽的山东海边 度过的，大海给她留下了深 刻、亲切的印象。1923年冰 心第一次独自离家，远赴重 洋去美国留学。太平洋上粼 粼的海波唤起了冰心童年的 回忆，海潮声中勾起了她对 1923年8月乘船 母亲的无限思念……
小时候，母爱 融在乳汁里，吮着它，香甜甜； 长大后，母爱 藏在枕头里，枕着它，意绵绵； 寒冬里，母爱 织在毛衣里，穿着它，情牵牵； 雨天里，母爱 撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。 上学后，母爱 干渴时，母爱 饥饿时，母爱 调皮时，母爱
……
课外积累：
惆怅 冰心 梦里的母亲 来安慰病中的我， 絮絮地温人的爱语—— 几次醒来， 药杯儿自不在手里。 海风压衾， 明灯依然， 我的心 是如何的惆怅——无着！
学习目标：
读一读：有感情的朗读诗歌，感受诗歌意境。 品一品：欣赏诗歌的语言，领会诗歌的主旨。 写一写：初步了解托物寓情的写作手法。
文坛世纪老人——冰心
冰心（1900—1999）现代诗人、 散文家、小说家、儿童文学家。 原名谢婉莹，福建长乐人。主要 作品有：诗集《繁星》、《春 水》，散文集《寄小读者》、 《再寄小读者》等。
！！！探究诗歌的意蕴
诗中哪些词语值得我们深入探讨呢？
我从来不肯妄弃了一张纸， 总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
“从来”、“总是” 表明诗人并非这一 次出门远行才这样 做，而是对母亲的 思念和深情由来已 久 “一只一只”说明 所叠纸船数量之多， 也说明对母亲的思 念之深。
拓展延伸
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
仿写第三节诗
示例：
盲人小朋友，倘若你在梦中看见一片蔚蓝的天空，
不要惊讶他无端入梦。 这是关爱你的人们为你撑开的，晴空万里 是在告诉你心中要永远憧憬着温暖与光明。
示例：
母亲啊！ 天上的风雨来了， 鸟儿躲在到它的巢里； 心中的风雨来了， 我只躲到你的怀里。
万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他细小的身躯里， 含着伟大的灵魂。
课外积累： 成功的花。 人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 言论的花儿 开得愈大， 行为的果子 结得愈小。
前往美国留学
写 作 背 景
“纸船”在本诗中有什么作 用？纸船象征着什么？
纸船是一个寄托对母亲无限思 念的中介物 。纸船象征漂泊无 依的孤独，象征思念祖国的一 颗心，象征诗人纯洁美好的心 愿。
本诗的写作特点：
1、写物抒情 2、展开想象 3、变换人称
新月
新月弯弯， 像一只小船。 我乘船归去， 越过万水千山。 花香，夜暖 故乡正是春天。 你睡着了么？ 我在你的梦中靠岸。
有的被天风吹卷到舟中的窗里， 有的被海浪打湿，沾在船头上。 我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
“有的”、”有的“暗示了纸船漂过大海到母亲身 边是不可能的，给人以悲观绝望的情绪。
“仍是不灰心的叠着”可见作者愿望的强烈真挚。 实际中愿望能否实现，这对诗人来说并不重要， 最重要的是，这是诗人是寄托思念、排解孤独、 忧伤的惟一方式，只有这样，才能最充分地表达 出诗人那种刻骨铭心的思念之情。 “我要他到的地方”显然是指母亲身边。
母亲，倘若你／梦中／看见／一只很小的／白船儿， 不要／惊讶他／无端入梦。 这是／你至爱的／女儿／含着泪／叠的，万水／千山 求他／载着／她的爱／和悲哀／归去。
整体感知
1、这首诗表达了作者什么感 情？ 2、全诗共三节，每节各表达 了什么内容？
这首诗表达了远离家乡的 游子对母亲的思念之情，是献 给母亲的深情的歌 第一节——叠纸船； 第二节——抛纸船； 第三节——愿纸船进入母亲梦 乡。
今西南不安分，邻国也虎视眈眈，此刻切不可内乱，恐元气大伤任人鱼肉啊！” “什么？反了反了，真是犯了，这些人真是吃了熊心豹子 胆，早就知道这些人不安分，当初朕就应该杀了他们，不该放虎归山，爱卿，你有何高见？” “当今我们日曜国虽是一国，却各地藩王蠢 蠢欲动，为今之计则是要一统全国，西南有燕山侯，不过西南地势险峻，荒木焚生，只要遇到恶劣环境就颗粒无收，暂且不值一提。定北 侯所处江南一带，土地肥沃，人人富庶，倘若定北侯和燕山侯联手，江南的硕果运向西南，则皇位不保。为今之计是皇上您必须要等，等 到我日曜有一批自己心腹之人，举国有力可抗，待其放松戒备，再夺其兵权，一网打尽。”“爱卿言之有理，不过眼下能助我日曜的并不 多，况且定北侯和燕山侯的大兵压境，恐怕没那么多时间吧？”“皇上，您忘了，还有一人可助你？”“你是说„„？可„„他未必肯帮 我们。”“雪城老城主无非就是为了自己女儿枉死宫中才一气之下断绝了与宫廷的来往，倘若我们交出杀害皇贵妃的凶手头颅，再休书一 封，再由臣去劝和，想必此事能成。”“可是，平妃也是一条人命啊！”“皇上，小不忍则乱大谋，若是因此事上了和气，到时候后悔也 来不及了啊，孰轻孰重，皇上您要有决断啊！另外皇上恐有所不知，这雪城老城主有一嫡亲孙女，据传出生时金光照顶，后背带有金凤胎 记，自小就被老城主严格教养，若是能与之联姻，一来可以借助雪城做日曜靠山，按照雪城的实力，定能保我日曜十年无虞。二来婚宴之 际则可请定北侯和燕山侯放松警惕，到时候杯酒释兵权，皇上您的位置可就坐稳了，皇上，万万不可因小失大。”“朕，这一辈子，居然 还没有国师您想的明白透彻，朕实在枉为君为帝，朕这就下罪己诏昭告天下，另外除了朕的亲笔书信外，你带着虎皮璎珞去吧，若是书信 不成，老城主看见这虎皮璎珞，自然是会给你三分薄面的。”“微臣遵旨。”“爱卿，朕就托付给你了，下去吧。”“臣，遵旨。”朱红 色的大门吱吱呀呀的缓缓关上，门外风静静的吹过，守夜太监一动也不动，夜晚金碧辉煌的御书房似乎多了一份冷清，而这夜谈，似乎也 随着殿内的烛火熄灭，像是从没发生过一样。而另一边的宫殿，正在经历着一次血雨腥风。“你„„你„„你不要过来，不要杀我，不要 杀我。”“识相点的，你就乖乖听旨意，还能留个全尸，不然身首异处别怪咱家没提醒你。”“李公公，李公公，皇上是不会这么对我的 对不对？一夜夫妻百日恩，他平时是最宠爱我的，对不对？”“娘娘啊，您醒醒吧，皇上宠的不是你，而是你那三分像被你害死的那纯皇 贵妃，你亲手杀了皇贵妃的那天起，就应该知道，什么叫以命抵命。皇上能留你到今日才死，你该感
白血病患者,倘若你梦中知道了自己的病 痊愈,
不要惊讶他无端入梦. 这是所有有爱心的人所期盼的,大好河山 等待着你去尽情地游览.
朋友，假如你的窗前飘过最后一片粉红的花瓣，
请切切不要叹息落花的无情。 这是美丽的春姑娘向你告别的，笑语声声 是说每一个季节都值得热爱与珍惜。
拓展延伸
小时候， 母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜； 长大后， 母爱藏在枕头里，枕着它，意绵绵； 寒冬里， 母爱织在毛衣里，穿着它，情牵牵； 雨天里， 母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟。
她的作品多围绕童心、母爱和自 然美描述“爱的哲学”。在许多 文史家的眼中，冰心是中国20世 纪童心 母爱和良知的化身.
纸船
我／从来不肯／妄弃了／一张纸， 总是／留着——留着， 叠成／一只一只／很小的／船儿， 从舟上／抛下／在海里。
寄母亲
冰心
有的／被天风／吹卷到／舟中的／窗里， 有的／被海浪／打湿，沾在／船头上。 我／仍是／不灰心的／每天的／叠着， 总希望／有一只／能流到／我要他／到的地方去。
嫩绿的芽儿，和青年说： “发展你自己！” 淡白的花儿，和青年说： “贡献你自己！” 深红的果儿，和青年说： “牺牲你来自百度文库己！”
小小的花， 也想抬起头来， 感谢春光的爱—— 然而深厚的恩慈， 反使她终于沉默。 母亲啊！ 你是那春光么？
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