后备干部推荐材料

XXXX中学后备干部推荐材料

XXX 男XX年X月生，现年X岁，本科学历，毕业于陕西师范大学物理教育专业。年调入XX中学担任物理教学工作，由于其工作成绩突出，连续多年被评为优秀教师、师德模范等称号，2008年担任教务处主任，主管学校教务处工作。

该同志思想素质过硬，能积极学习先进理论，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想和行为上始终与党中央保持高度一致。在教育教学中，该同志注重不断教育自己、鞭策自己、激励自己，工作中做到了敬业奉献、以身作则、言传身教、示范育人，赢得了师生的好评。

教学方面，该同志勤于钻研，不断探索，勇于尝试多种教学模式和方法，培养学生的学习兴趣，引导学生关注社会，增强学生的责任感和自信心。经过努力，该同志现已成为一名有较强教育教学能力和开创精神的教师。在我校十年的教学工作中，所带班级物理课成绩一直名利前茅，取得了较为显著的教学效果。

行政管理方面，该同志自2008年担任教务主任以来，一直负责教务处工作。在工作中，该同志兢兢业业、不断提高。在教学管理中，建立健全了学校教学常规管理制度，使学校教学管理进一步制度化、规范化。平时能经常深入班级，亲自检查教师授课和学生的学习情况，抓好制度的落实。通过一系列措施，学校的教学工作有了很大的变化。在教学管理中，该同志能坚持“以人为本”的思想，既严格要求又耐心帮助，使得我校的年轻教师很快融入教育教学。工作中认真带头，表率示范作用充分发挥，管理中加强师德教育，能结合教学实际情况使教师在教学中真正爱护学生，尊重学生，促进良好师生关系的建立。在对学生的管理中，坚持五个提倡（提倡关照留守学生；提倡为学生创造成功机会；提倡教师深入学生了解解决问题；提倡对学生个别教育，不当众批评学生；提倡建立家校联系）的思想。通过多年的努力。我校一线教师的凝聚力得到了进一步加强，教学质量得到了稳步提升，学校的教学工作正朝着良性发展。

在多年的教育教学工作中，该同志取得了显著的成绩，分别于2002年、2003年、2006年多次被评为县级优秀教师，2008年被评为县先进教育工作者、2009年被评为县师德模范。

总之，鉴于该同志在教育教学及管理工作中的突出表现，学校同意推荐该同志为后备干部。

XXXXXX

2011年7月15日