二级上册语文课件 古诗二首 _ 夜宿山寺 _课件 人教部编版

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二年级上册语文课件18 古诗二首 夜宿山寺∣人教(部编版)() (共16张PPT)

二年级上册语文课件18 古诗二首 夜宿山寺∣人教(部编版)() (共16张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 ▪15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 ▪17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
夜宿//山寺
危楼//高/百尺, 手可//摘/星辰。 不敢//高声/语, 恐惊//天/上/人。

夜宿山寺
( )( )高百尺, 手可( )( )( )。 ( )( )高声语, ( )( )天上人。
夜宿山寺
望天门山
(唐) 李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来
▪ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

zhāi chén 摘 星辰
手可摘星辰。
危楼高百尺, 手可摘星辰。
kǒng 恐 恐惊天上人。
不敢高声语, 恐惊天上人。

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)

部编人教版二年级语文上册第18课《古诗二首》精美课件(共145张PPT)
3.再读一遍,把古诗读通读顺,然后读给爸爸妈妈听。


夜山
kǒng jīnɡ


cānɡ
天苍
wēi



mánɡ
野茫
chén

lǒng gài
第三步:趣识汉字
“宿”是会意字。 甲骨文、金文的“宿”字, 外面很像一座房子,屋内有一张席子,席子上面 躺着一个人在睡觉。会意为“住宿”的意思。
第四步:读课文
大草原苍茫辽阔,壮丽富饶的风光
品读释疑
夜宿山寺
危楼:高楼,这里指 山顶寺庙的高楼。 (唐)李白
宿:住宿,过夜。
危楼高百尺,手可摘星辰。
百尺:虚指,这里形容楼很高。 星辰:天上星星的统称。
山顶寺庙的高楼真高啊,人站在楼上好像一伸手
就能摘下天上的星星。
恐:害怕。
惊:惊动。
不敢高声语,恐惊天上人。
课前预习
助读资料我先看
李白
唐代著名诗人。字太白,号青莲居士。 绵州(今四川人)。被后人誉为“诗仙”。 其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。
代表作:《静夜思》《望庐山瀑布》等。
《夜宿山寺》写作背景
诗人夜宿深山里面的一个寺 庙,发现寺院后面有一座很高的 藏经楼,于是便登了上去。凭栏 远眺,星光闪烁,李白诗性大发, 写下了这一首纪游写景的短诗。
代表作:《静夜思》《望庐山瀑 布》等。
今天我们来学习一首李白在山间寺庙写的一首诗。 然后再到茫无天际的大草原看一看!
听范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
朗读视频
我会认


夜山
kǒng jīnɡ


cānɡ

部编版二年级语文上《古诗二首》夜宿山寺ppt课件

部编版二年级语文上《古诗二首》夜宿山寺ppt课件

夜 宿 山 寺(唐)李 白危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语, 恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
危楼高百尺,手可摘星辰。山顶上的寺庙真高啊,好像有百尺的样子,人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。
诗歌赏析
星 辰 高 声 语 恐 。天上人:天上的神仙
李白 ( 701—762)字太白,号青莲
居士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山大
解析生字 指导书写
(回家我们可以把这首诗背给爸爸妈妈听。谁想背给妈妈听,老师来当妈妈。)
1、背诵这首古诗。
课堂总结
诗歌赏析
危:高。危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。百尺:虚指,这里形容楼很高。星辰:天上星星的统称。
字词积累
wēi


字词积累
危 惊
寺 恐
宿 辰
字词积累
不敢高声语,恐惊天上人。在这里我不敢大声说话, 恐怕惊动天上的神仙。
诗歌赏析
夜 宿 山 寺(唐)李 白危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语, 恐 惊 天 上 人。
第七单元 · 第十八课夜宿山寺
1、认识”宿,寺“等6个生字,书写”危,惊 “2个生字。2、通过图文对照,想象画面,大致理解诗句的意思,感受山寺的高耸3、有感情地朗读并背诵《夜宿山寺》。
学习目标
川,喜爱饮酒赋诗,是我国伟大的浪漫主义诗人,人称“酒仙”“诗仙”。他的诗 关注祖国壮丽的山河,诗风雄奇豪放,想 象丰富,现存李白的诗有九百多首,有《 李太白集》存世。
夜 宿 山 寺(唐)李 白危 楼 高 百 尺,手 可 摘 星 辰。不 敢 高 声 语,恐 惊 天 上 人。
诗歌赏析
作者介绍
chén kǒng jīng星 辰 高 声 语 恐 惊

二年级上册语文课件18古诗二首夜宿山寺敕勒歌人教部编版(共20张PPT)

二年级上册语文课件18古诗二首夜宿山寺敕勒歌人教部编版(共20张PPT)
宿寺 辰恐
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第二课时
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• 风吹来了,草丛里露出了羊群。
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夜宿山寺
[唐] 李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
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二年级上册语文课件18古诗二首【第1课时】《夜宿山寺》人教部编版

二年级上册语文课件18古诗二首【第1课时】《夜宿山寺》人教部编版

统编版课件优秀课件二年级上册语文 课件18 古诗二 首【第1 课时】 《夜宿 山寺》 人教部 编版pp t课件 部编版 课件
自读提示 请同学们自由朗读古诗,努力读准字音、
读通诗句。
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识字巧方法
寸上有土 和尚居住
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chén

kǒng

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星辰 时辰
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听老师范读,边听边画出文中的生字,注意生字的读音。
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wēi
危楼 危
结构:半包围 音序:W 部首:㔾 组词:危险 危难 造句:这座危楼已经不能 住人了。
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书写指导:右下角的横 折钩要小,竖弯钩的弯 要大些。
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古诗二首 夜宿山寺ppt课件

古诗二首 夜宿山寺ppt课件

当堂检测
补充古诗,并完成练习。
整体感知
“危”字,倍显突兀醒目,与“高”字在同句中的巧 妙组合,确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天空 的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。诗人用极其夸张的技 法来烘托山寺的高耸云霄。
“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危 楼”的向往。
整体感知
思考问题,感悟诗境
1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物? 2.《夜宿山寺》作者运用了哪些描写方法
统编版二年级语文上册
课文(六) 19 古诗二首 夜宿山寺
解诗题
sù sì
夜宿山寺
夜晚住宿(在) 山上的寺庙
读诗句
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
朗读要求: 读准字音,读通句子,碰 到不认识的字借助拼音多 读几遍。
夜宿山寺
唐·李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
在这样高的楼上,你会想到什么呢?
群山环绕 “一览众山小” 满天星辰 群星闪烁
整体感知
“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。 “恐惊”从诗人深“怕”的心理中,我们完全可以 想象到“山寺”与“天上人”的相距极近。
这样,山寺的高也就不言自明了。诗人用夸张的 艺术手法,描绘了山寺的高耸,给人以丰富的联想。
yè sù shān sì
夜宿山寺
tánɡ lǐ bái
唐 李白
wēi lóu ɡāo bǎi chǐ
危楼高百尺,
shǒu kě zhāi xīnɡ chén
手可摘星辰。
bù ɡǎn ɡāo shēnɡ yǔ
不敢高声语,
kǒnɡ jīnɡ tiān shànɡ rén

统编版语文二年级上册19古诗二首-夜宿山寺 课件(共20张PPT)

统编版语文二年级上册19古诗二首-夜宿山寺 课件(共20张PPT)

东林寺
能仁禅寺
写作背景:诗人夜宿深山里面 的一个寺庙,发现寺院后面有 一座很高的藏经楼,于是便登 了上去。凭栏远眺,星光闪烁, 李白诗性大发,写下了这一首 纪游写景的短诗。
李白
唐代伟大的诗人。
作者介绍
李白(701—762)字太白,号青 莲居士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山 大川,喜爱饮酒赋诗,是我国伟大的浪漫 主义诗人,人称“酒仙”“诗仙”。他的 诗关注祖国壮丽的山河,诗风雄奇豪放, 想象丰富,现存李白的诗有九百多首,有 《李太白集》存世。
诗歌赏析
不敢高声语,
恐惊天上人。
唯恐,害怕。
在这里我不敢 大声说话,恐怕 (害怕)惊动天 上的神仙。
指导朗读
夜宿山寺
【唐】李白
危楼/高百尺, 手可/摘星辰。 不敢/高声语, 恐惊/天上人。
填一填
危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。
山上的寺院多么___高___,人在 楼上一__伸_手__就可以摘__星__星__。人 在楼上不敢大声__说__话___,恐怕惊 动天上的_神__仙___。
填一填
夜宿山寺 危 楼 高百尺, 手可 摘 星 辰 。 不 敢 高声语, 恐 惊 天上人。
楼高 高 百尺
夜 景物 星辰 手 可摘 宿
山 感受 不敢大声说话

害怕惊动天上人
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
诗歌赏析
高楼,这里指建筑在山顶的寺庙
危楼高百尺, 手可摘星辰。 星星
“百尺”形容楼很___高____。
造字本义:动词,手持石锄,日出 而作。
诗歌赏析
说一说这句 诗的意思。
危楼高百尺,手可摘星辰。

二级上册语文课件 夜宿山寺人教部编版

二级上册语文课件 夜宿山寺人教部编版
第七单元 · 第十八课
夜宿山寺
诗歌导入
同学们,李白曾望月抒怀,留下了 《静夜思》这首千古佳作,他也曾在另 一个群星璀璨的夜晚,写下了使人惊叹 的诗行,那就是《夜宿山寺》。今天, 我们就来学习这首诗。
诗歌导入
1、有感情地朗读《夜宿山寺》。 2、感悟诗中豪放的气质,试着说说每句诗的意思。
作者介绍
李白(701—762)字太白,号青莲 居士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山大川, 喜爱饮酒赋诗,是我国伟大的浪漫主义诗人, 人称“酒仙”“诗仙”。他的诗关注祖国壮丽 的山河,诗风雄奇豪放,想象丰富,现存李白 的诗有九百多首,有《李太白集》存世。
山上寺院的高楼真高啊, 好像有百尺的样子, 人在楼上一伸手就可 以摘下天上的星星。
诗歌赏析
不敢高声语,恐惊天上人。
在这里我不敢大声说话, 恐怕(害怕)惊动天上的神仙。
课堂总结
1、背诵这首古诗。 2、回家我们可以把这首诗背给爸爸 妈妈听。谁想背给爸爸听,老师来当 爸爸。想想怎么说?
作业布置
1、自选乐曲配乐背诵全诗。 2、给诗配画。 3、李白还写过哪些诗,找一找,读一读。
危:高。 危楼:高楼,这里指山顶的寺庙。 百尺:虚指,这里形容楼很高。 星辰:天上星星的统称。
二年级上册语文课件 夜宿山寺∣人教部编版
解析字词
危:第三笔是横。 辰:部首是“厂”字头,第五笔是竖提。 摘:左右结构的字,同字框里是“古”。 敢:注意与“取”字的区分。
诗歌赏析
译文:
夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房 有百尺高,伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话,是怕惊动了天上的 仙人。

3.文本中不断提到“大自然”,在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ,在可 爱温顺 的小动 物面前 ,素芭 没有任 何交流 的障碍 ,她甚 至能比 常人更 为轻易 地表达 自己。

最新人教部编版语文二年级上册《古诗二首:夜宿山寺》优秀教学课件

最新人教部编版语文二年级上册《古诗二首:夜宿山寺》优秀教学课件
部编版语文二年级上册
18 古诗二首
难点名称:了解《夜宿山寺》一诗的内容,能说出从哪看出山寺很高。
夜宿山寺
夜晚 住宿 (在)山上的寺庙
读一读
夜宿山寺
[唐]李白
危楼/高百尺, 手可/摘星辰。 不敢/高声语, 恐惊/天上人。
高楼,这里指建筑在山顶的寺庙。
危楼高百尺, 手可摘星辰。 星星。
不敢高声语, 恐惊天上人。
读一读
夜宿山寺
[唐]李白
危楼/高百尺, 手可/摘星辰。 不敢/高声语, 恐惊/天上人。
山上的寺院多么的高耸入云, 仿佛人在楼上一伸手就可以摘天上பைடு நூலகம்的星星。
人在楼上不敢大声说话,恐怕惊动天 上的神仙。
画一画
拿起你的小彩笔用图画在形色把你的想 法表达出来。
同学们,今天的课你们有哪些收 获呢?
同学们,完成教科书课后练习课
感谢各位领导的参与,望批评
四、
指正,提出您的宝贵意见!

【推荐】夜宿山寺 课件(共21张PPT)

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课后作业
1.和爸爸妈妈一起学习李白的《秋浦歌》
2.学唱《夜宿山寺》这首歌,唱给同学、 父 母听。
谢谢观看!
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
夜宿山寺
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
敢惊
1
2
竖心两点分上下, 小字两点分两边。
耳字头上有个勾, 右边反文不是又。
坐姿: 头正身直,臂开足安。
拿笔姿势: 一尺一寸一拳头。
头正 身直 臂开 足安
部编版二年级语文上册
19 古诗二首
《夜宿山寺》
李白
唐代伟大的诗人。
作者介绍
李白(701—762)字太白,号青莲 居士,他为人洒脱,足迹遍及我国名山大 川,喜爱饮酒赋诗,是我国伟大的浪漫主 义诗人,人称“酒仙”“诗仙”。他的诗 关注祖国壮丽的山河,诗风雄奇豪放,想 象丰富而奇特,现存李白的诗有九百多首, 有《李太白集》存世。
手可摘星辰。
1.地支的第五位,属龙。 2.用于记时:辰时(上午 七点至九点)。 3.时日:辰光。时辰。诞 辰。 4.日、月、星的总称:北 辰(北极星)。星辰。 5.古同“晨”,清早。
诗歌赏析
危楼高百尺, 手可摘星辰。
诗歌赏析
不敢高声语,
恐惊天上人。指导朗读夜宿山寺【唐】李白
危楼/高百尺, 手可/摘星辰。 不敢/高声语, 恐惊/天上人。
自己读 —— 同桌读
借助拼音,读准字音
读顺诗句
读出节奏
夜宿山寺
【唐】李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
危 楼 高 百 尺,
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 ——《赠汪伦》

统编版语文二年级上册19古诗二首-夜宿山寺 课件(共22张PPT)

统编版语文二年级上册19古诗二首-夜宿山寺 课件(共22张PPT)

解诗意
飞 流 直 下 三 千 尺
桃 花 潭 水 深 千 尺
夸张的修辞手法
解诗意
你还能从哪句诗里读出 楼很高的呢?
手可摘星辰。
诗人立于高楼,伸手真的可以摘到星星吗?
夸张
解诗意
说明诗人 不敢高声语, 离天很近 恐惊天上人。
天上的神仙
天上真的有神仙吗? 没有
为什么诗人要说“恐惊天上人”?
因为作者很喜欢想象,他站在高楼上, 离天很近,所以想象天上有神仙。
看图猜古诗
《静夜思》
《古朗月行》
《望庐山瀑布》
认识李白
人于 水 称世 、 “的 饮 诗诗 酒 仙” 有 作 。九 赋
百, 多现 首存
为字 人太 豪白 放, ,号 喜青 游莲 山居 玩士
唐 代

诗白

古诗二首 部编版二年级语文上册
19


《夜宿山寺》
猜诗题
夜宿山寺
宿:住,住宿
读Байду номын сангаас诗
夜宿山寺
解想画诗面意
你觉得这是一座 怎样的山寺?
夜宿山寺
[唐]李白 高度很高
高耸入云 雄伟壮观
危楼高百尺, 手可摘星辰。
不敢高声语,
声音很大
恐惊天上人。
悟诗情
你觉得诗人站在这座山寺时, 会是什么样的心情?
震撼、兴奋、惊恐
书写生字
左右结构看三点: 一看宽窄, 二看高低, 三看穿插。
加一加
书写生字
勇敢、不敢、敢作敢当
【唐】李白
危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。
读古诗
生字星星摘摘摘 住宿 山寺 危楼 星辰 不敢 恐惊

二级上册语文课件古诗两首 夜宿山寺|人教部编版(共17张PPT)

二级上册语文课件古诗两首 夜宿山寺|人教部编版(共17张PPT)

巩固练习
危楼:这里指非常高的楼。
“我”不敢大声地说话,害怕吓到了天上的神仙。
恐惊
不敢
宿
1.填写诗句 李白 唐代伟大的诗人。
“危楼高百尺”中的“高”是什么意思? 在这样的夜里,你可以一个人面对星空,尽情的想象。
(危)(楼)高百尺, 天上人:以前传说中认为天上有神仙居住。
在这样的夜里,你可以一个人面对星空,尽情的想象。
恐惊
不敢
宿
危楼:这里指非常高的楼。
手可(摘)( 星)( 辰)。
(不)(敢)高声语, “不敢高声语” 中的“高”是什么意思?
寺:寺庙,指僧人修行的住处。
(恐)(惊)天上人。 我们读这首诗的时候,不但能感受到山寺的楼很高,还可以感受到这山寺的夜晚很静。
危楼:这里指非常高的楼。
2.背诵古诗。 找一找李白其它的诗,读一读。
天上人:以前传说中认为天上有神仙居住。 同时注意读书姿势:身体坐正,书本放平,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。
百尺:夸张的说法,泛指很高很高。
寺:寺庙,指僧人修行的住处。
同时注意读书姿势:身体坐正,书本放平,眼离书本一尺,胸离桌边一拳。
教师总结
我们读这首诗的时候,不但能感受到山寺的楼很高,还 可以感受到这山寺的夜晚很静。在这样的夜里,你可以一 个人面对星空,尽情的想象。
不敢
宿
认读字词
危楼
星辰 摘 恐惊
不敢 寺
宿高
李 白 唐 代 伟 大 的 诗 人 。
理解字意
恐惊
不敢
宿
危楼:这里指非常高的楼。
夜宿:夜晚住宿。 “不敢高声语” 中的“高”是什么意思?
危楼:这里指非常高的楼。
寺:寺庙,指僧人修行的住处。 我们读这首诗的时候,不但能感受到山寺的楼很高,还可以感受到这山寺的夜晚很静。

新版二年级上册语文课件-18.古诗二首 夜宿山寺 人教(部编版)(共13张PPT)演示课件

新版二年级上册语文课件-18.古诗二首 夜宿山寺 人教(部编版)(共13张PPT)演示课件

wēi chén
宿 寺 站在这高楼上,人们都不敢大声说话,害怕惊动了天上的神仙
“恐、惊”的韵母是是后鼻音。 危楼/高百尺,手可/摘星辰。 今天,我们一起来学习一首李白夜晚住宿在山上寺院时所写的诗。


危楼/高百尺,手可/摘星辰。
★“敢”的第一笔是“横折”,
宿寺危辰恐惊
不敢/高声语,恐惊/天上人。
通过看图读诗,使学生感受到山寺屹立在山巅的非凡气势。
★“敢”的第一笔是“横折”, 右边是“攵”,不是“文”
找一找,山寺在哪里。
假如你就站在这山顶寺 院的高楼上,你会有什 么感觉?
山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子,人在楼 上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
危楼:指高楼 百尺:表示很高,不是实数 星辰:是星星的总称
站在这高楼上,人们都不敢大声说话,害怕惊动了 天上的神仙
语:说话 恐:唯恐,害怕 惊:惊动
“辰”的韵母是翘舌这音;首诗想象丰富,表现了诗人对山寺夜景的喜爱、赞
危 站楼在/这高高百楼尺上,,手人可们/摘都星不辰敢。大声说话,害怕惊动了天上的神仙
赏。朗读时要读出惊讶、赞叹和神秘的语气。 危“辰楼”的/高韵百母尺是,翘手舌可音/摘;星辰。
山“辰上”的寺韵院母的是高翘楼舌真音高;啊,好像有一百尺的样子,人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。 右★“边敢是”的“攵第”一,笔不是是““横文折” ”, 借助拼音朗读古诗《夜宿山寺》,熟读成诵。 宿不敢寺/高声危语,辰恐恐惊/天惊上人。 站今在天这 ,高我楼们上一,起人来们学都习不一敢首大李声白说夜话晚,住害宿怕在惊山动上了寺天院上时的所神写仙的诗。
“恐、惊”的韵母是是后鼻音。
受。全诗仅20个字,但 “辰”的韵母是翘舌音;
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2.只有懂得舍与得,才不会被利禄牵 扯而过 度奔波 劳累; 一个人 只要能 够自得 其乐, 即使有 所失也 不会为 此不快 乐;一 个人只 要拥有 高深的 道德修 养,即 使没有 官位也 能内心 平静轻 松。

3.文本中不断提到“大自然”,在充 满了诗 情画意 的大自 然面前 ,在可 爱温顺 的小动 物面前 ,素芭 没有任 何交流 的障碍 ,她甚 至能比中,素芭只有独自 流泪伤 心,得 不到任 何关心 ,唯一 的所谓 的好友 帕勒达 帕只是 专心致 志地钓 鱼,丝 毫没有 离愁别 绪,反 倒是漫 不经心 地证实 了这个 噩耗, 给了素 芭更大 的打击 。
白发三千丈,缘愁似个长。
危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语, 恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺 [唐]李白
危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语, 恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺 [唐]李白
危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。 不 敢 高 声 语, 恐 惊 天 上 人。

4.作者用了几乎两章的篇幅,把素芭 放置到 比社会 环境温 暖得多 的自然 环境中 ,在这 里,素 芭不仅 是美好 的,还 有着无 言的快 乐。侧 面的烘 托让素 芭的形 象更为 动人。

5.反面的衬托同样是塑造素芭形象的 一个手 段。素 芭身边 的人们 可以用 话语交 流,他 们是一 群极为 普通的 劳作者 ,包括 帕勒达 帕,可 是他们 对素芭 的表现 却显得 极为冷 漠和麻 木。
敢惊

1.体会本 课切中 要害、 深入浅 出的说 理特点, 学习这 篇文章 的表达 方式, 品味本 文的语 言特点 。找出 文中典 型的语 句,归纳 其特点 ,尝试 从表达 目的、 听众的 感受角 度品评 其表达 效果。 阅读时, 还要注 意思考 ,理解 这篇文 章的针 对性和 现实意 义。

sǔn
②损害 dǒu ③高的,陡的。
④端正
xiù
⑤星宿名,二十八宿 之一。
二年级上册语文课件 古诗二首 _ 夜宿山寺 _课件 人教部编版
危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。
二年级上册语文课件 古诗二首 _ 夜宿山寺 _课件 人教部编版
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
古诗二首
夜宿山寺
古诗二首
夜宿山寺
夜宿山寺 [唐]李白
危 楼 高 百 尺,
手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语,
恐 惊 天 上 人。
自学提示:
借助插图,结合自己的想象,看 看你读懂了什么,小组内交流。
有不懂的提出来,全班一起交流。
危 楼 高 百 尺, 手 可 摘 星 辰。
①不安全,跟“安” 相对。
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