缤纷冬日 幸福寒假——缤纷的冬日系列活动总结

缤纷冬日幸福寒假——缤纷的冬日系列活动总

结

为丰富少先队员的寒假生活，鼓励未成年人通过节日寻访、社区服务、社会实践等活动亲近自然、体验生活，渡过一个安全健康、生动活泼、富有收获的假期，根据上级的部署，结合我校实际，我校轰轰烈烈的开展了“缤纷冬日幸福寒假系列活动”。现将活动开展情况做如下小结：

一、节日记忆——体验民俗，热爱传统

春节是我国的传统节日是展现我国各种各样民俗的时期，更是引导广大未成年人进一步认同传统民俗，尊重传统民俗，弘扬传统民俗的最佳时期。全体队员通过上网、调查、访问等形式了解年的来由、过年习俗、元宵节的习俗等春节期间的民风民俗。同时，组织了以“我的节日记忆——春节”为主题的“三个一”寻访征文活动，一二年级队员搜集并背诵了至少两首“过大年”为主题的儿歌，三年级队员每人搜集并诵记了至少5副春联，四年级学生开展一次春节传统习俗寻访，五年级学生制作一张春节的“节日小报”，六年级学生撰写一篇关于春节体验的文章，。五年级学生自编自创“节日小报”。开学后，我校收集部分队员的优秀作品，并于近期在学校橱窗展出。

二、暖冬行动——学会感恩，懂得回报

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。我校围绕爱老爱亲爱他人，引导未成年人尊敬长辈、关爱孤寡、资助贫困、奉献爱心，争当“三小”雪小娃——小小美容师、小小拜年客、小小服务员。小小美容师把家庭、楼道、小院的卫生打扫得干干净净；把自己的书房、卧室、衣柜、书包清理得整整齐齐。小小拜年客进行“网络E拜”——利用互联网给老师、同学、亲友发送电子贺卡；“电话叩（ll）拜”——打电话或自己编写拜年短信；“登门贺拜”——利用走亲访友的机会，积极践行礼仪文化。小小服务员对父母亲尽一次孝心，为父母做一件贴心事，表达对父母的感谢。另外，我校去年有两位同学身患重病，六（1）中队的龚XX同学患鼻咽癌现正在无锡四院化疗，五（2）中队的杭XX同学患再生性纤维瘤已进行了四次手术，这两个家庭因为孩子的病情已痛不欲生，背上了沉重的经济负担。我校领导得知此事后，在寒假中派任课老师和中队里的小伙伴去医院探望，新学期一开始立即在全体师生中开展爱心捐款，共筹得善款6万多元，近期将送至这两位家长手中。

三、阳光锻炼——冬季运动，快乐健身

除了学习以外，队员们延续“冬季三项运动会”时的热情，在寒假中积极开展“我运动、我健康、我快乐”活动，选择自己喜爱的体育活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小

时，养成良好的生活习惯，早睡早起，争做“运动小健将”。

四、快乐读书——风雅书香，文化浸润

我校全体队员能在假期中制定好学习计划，保质保量地完成寒假作业，争做“学习的小主人”。开展“书香伴我好成长”活动。学期结束时，我校每个队员都领到了一本寒假课外读物，在假期中，很多队员能自觉地读好书，做好摘记，写读后感，甚至有一些队员在寒假内读完了读3本以上好书。开学后，各班已将队员所做的读书卡上交至教导处。

另外，我校高年级队员还积极开展全国普通话社会宣传活动。如五年级开展“小手拉大手”宣传活动，向亲朋好友邻居等宣传推广普通话，六年级开展“啄木鸟行动”，走上街头寻找生活中的不规范用字。

五、平安春节——自护体验。

学期结束时，我校召开班主任会议，布置“青春自护•平安春节”青少年自护教育活动事项，随后各班在期末总结大会上着重进行了假期安全教育，主要内容包括交通安全、食品卫生、防火防盗防骗、烟花爆竹燃放、心理健康、禁毒、预防流行病、上网等多个方面，让安全意识深入学生心灵。并向学生发放了《假期学生安全致家长书》，动员家长向学生作假期安全教育。还利用校讯通平台宣传安全自护知识，进一步扩大活动的社会影响

力。此次活动的开展，进一步增强了我校少年儿童及家长的安全防范意识和自护自救能力，最大限度的预防了各种安全事故的发生，为我校全体队员平安度过春节寒假营造了一个健康快乐的社会环境。

我校在本次“缤纷的冬日”系列活动中，做到有计划、有步骤、有成效、有结果，达到了上级要求，学生在一系列活动中，得到了知识，得到了成长，得到了快乐与健康，真正实现了活动宗旨。