秋季学期学校工作总结

秋季学期学校工作总结

本学期，我终坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真

学习领会党的十七大精神，在校领导的悉心指导、全体教职工和各科室同志的大力支持下，扎实工作，较好地完成了各项工作任务，确保了学校各项工作全面有序的开展。现将本学

期办公室工作总结如下：

一、加强学习，提高素质，团结协作

做好办公室工作，必须要树立高度的服务意识，办公室工作人员服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导和基层单位提供良好周到的服务。本年度在落实各项工作时，大家都

注意态度和方法，和同事们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了学校教师的支持，

落实顺利。每个人都能从大局出发，从学校整体利益出发。

二、分工明确，突出重点，落实到位

1、做好各项工作。

办公室工作繁琐、复杂，我克服人少文多的实际困难，完成学校各种会议的材料、及

时传达领导指示及各种信息，做到了快捷和实效，保证全校上下政令畅通，没有出现重大

失误行为。

2、做好宣传工作。宣传工作是为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名

度服务，全面向公众公开了教育动态以及教育工作。

3、信访工作。坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条

重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现

的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱。

4、做好各种临时工作，提高工作能力。

三、强化奉献意识，切实做好各项工作

一甘于奉献，诚实敬业是办公室工作人员的必备素质。办公室工作的无规律性，经常

加班加点，没有无私奉献，是难以胜任办公室工作的。因此，我能做到爱岗敬业，不计名利，不辞劳苦，无私奉献。

二本学年各项工作更加顺利开展。

1、当好校长的行政助手。根据学校的实际情况，按照行政会议的精神，认真细致地

做好各项工作的计划和安排，从而使各项工作有条不紊地开展。认真做好各级各类文件、

通知的收转工作，并按文件、通知要求，协调处理好办公室职责范围内的事。

2、精心组织安排会场。我校大小会议及培训都由办公室参与。每次会议或培训，办

公室在会标设计、照相、新闻报道等方面，都做到科学安排、细致落实，保证了会议或培

训的顺利召开。

3、做好教职工的考勤登记管理工作。学校办公室负责教职工的考勤，要求教职工请

假必须有请假条，经校长或部门负责人签名后交办公室存档。

4、做好规范和管理工作。及时有序地处理上级各种文件和网上文件的收发、传阅和

分类归档整理，学校各种请示与报告的分类呈送，落实校文件签阅制，做好了校内工作总

结与计划的收集整理。

5、加强文字材料的加工工作，提高办公室的文字处理和服务能力。协助学校领导针

对重要工作部署以及组织拟定以学校名义发布的通知、布告等，起草或参与起草工作报告、总结、计划等。

6、加强校务公开工作和学校宣传工作。

7、做好安全预防工作，为学校营造和谐、健康的社会氛围。

8、其它工作。负责接听电话并作好电话记录，及时将电话通知精神传达给相关人员;

做好教职工年度考核、年终总结等组织工作;完成学校领导临时交办的其它各种工作任务。

四、完善各项管理制度

本期完善了过去的各种管理制度，突出了制度管理，严格照章办事，我进一步建立和

完善了办公室工作职责，完善了各种常规管理制度，充分体现了对事不对人的管理思想，

各项工作井然有序。

在今后的工作中要在学校领导的正确领导下，坚持以人为本的原则，围绕学校中心工

作和重点工作，进一步规范工作程序;在新的学期里，我将在校领导班子的正确领导下，

进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，保障工作的正常开展;加强政治理论与业务理论

学习和研究，加强和改进工作作风，进一步提高为校领导、为教师培训服务的能力，办人

民满意学校。

本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理

论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一

步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。

一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。

实施素质教育，关键在于教师。《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质

教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。

为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发

学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提

高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。

1、构建优良环境。

1努力争取教研活动在我校举行。本学期，“县小学语文作文教学巡回教学活动”第

一站便落户我校，乡“小学作文教研课”又在我校举行，这些活动无疑为我校教师提供就

近学习的好机会，并大大提高我校的知名度，为今后的工作奠定了良好的基矗

2积极选送教师外出学习。我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习，带回了先

进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更

新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。

3鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前最大的弊端是：“用昨天的知识，教

今天的学生，培养明天的接-班人”。要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，

掌握新方法，树立新观念。为此，我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，学校

在学习经费及时间上给予最大限度的支持。

4选订多种专业报刊杂志。专业报刊杂志是教师学习学科专业理论、实践经验的重要

信息来源。我们在发动教师积极订阅外，学校还选订多种专业报刊杂志，为教师提高教育、教学能力提供充沛有力的借鉴力量。

2、以课题促教研，在教科研实践中培养教师。

严格意义上讲，胡源乡的小学教育还没有产生过县级教坛新秀。而近几年，通过樊主

任的大力宣传和学校的精心培养，我校已有一批青年教师茁壮成长，初具问鼎该项荣誉的

能力，但要让他们脱颖而出，真正实现“零的突破”我们肩负的担子还是十分沉重。为此，我们加大教科研的力度，在教科研实践中培养教师。具体的做法是：

1以课题促教研。本学期我校语文教研组的课题《小学语文“探疑求新、主动发展”

教学模式的研究》市立项，数学教研组的课题《小学数学“问题—建模—应用”教学模式

的研究方案》县级立项，在这两个课题的带动下，全校教师的教科研热情高涨。

2同心协力为教学、教研。我们章村小学的领导和教师基于“校兴我荣、校衰我耻”

的责任感，全校上下齐心协力，为了共同的目标，团结得像兄弟姐妹一样。一位老师参加

教学能力竞赛，全校教师都来相帮，自动聚集在一起，帮助备课、听课、评课……，大家

都认为，这不是某个教师个人的事情。正因为此，我们的教师如虎添翼，教研成绩十分喜人：徐银仙老师生劳论文市二等奖，丁海潮老师参加县思品讲座比赛一等奖，张叔阳、潜

伟红两位老师合写的数学论文县一等奖，张浙川老师的音乐论文县二等奖……

二、健全学校管理制度，抓好教育、教学质量。