生物的遗传和变异优秀课件

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冀少版生物学八年级下册第六单元第二章《生物的遗传和变异》课件

体细胞 23对
精子（ 23条）
卵细胞（ 23条）
受精卵（ 23对）
以小组为单位利用模具，模拟生殖过程中染色体的数目变化，并回答下列的问题： 1.精子和卵细胞中的染色体数目是多少？ 2.子代体细胞中的染色体一半来自_父__方__，一半来自_母__方。
课堂小结
遗传染色体形态特征生理特征相对性状显性性状隐性性状
探究新知
任务五：概念应用
1.若基因D和d分别控制耳垂的有无这一相对性状，如果父母都没有耳垂，他们的孩子会有耳垂吗？请列出遗传图解。
亲代的基因型生殖细胞
受精卵的基因型性状表现
父 dd d
母 dd d
dd 无耳垂
探究新知
任务五：概念应用
2.如果一对有耳垂的父母生出一个没有耳垂的孩子，请用字母D和d表示出这对父母的基因型，并列出遗传图解。
第六单元生物的繁衍和发展
第二章生物的遗传和变异第一节遗传
第一课时性状和性状的传递
导入新课
观察记录“家庭成员”的特征
形态、生理特征
耳垂
有耳垂无耳垂
拇指
拇指能弯拇指不能弯
眼睛血型
双眼皮
单眼皮 A B AB
O
爸爸
妈妈
自己
探究新知任务一：课前调查
学生以小组为单位，对课前调查结果进行汇报交流：自己哪些方面与父母相似，哪些方面与父母不同？
每条染色体上有1个DNA分子，基因是控制生物性状的基本单位，基因是包含特定遗传信息的DNA片段。
探究新知
任务四：深入探究
在体细胞中染色体成对存在
基因成对存在
显性性状的基因组合
AA Aa

陈雪燕生物的遗传和变异省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

性同一性状对
状不同体现
性状
控制
基因
显性性状隐性性状
基因与性状遗传(要点)
成对 1.在形成生殖细胞时，______旳染色体要分开，所以染色体数目______ ，成正确
_____也随之分开。
减半
基因
2.一般情况下，一种可遗传旳性状是由一对基因来控制旳。
假如某生物体体现出显性性状，那么它可能旳基因
（3）第2组家庭中褐眼子女旳基因构成是__D_d__。假如
他们与蓝眼人婚配，则所生子女为蓝眼旳概率是 ____5_0_%__。
人类染色体与性别决定
23对 22对+XY
23对
×
22对+XX
精子 22条+X
22条+Y
22条+X 卵细胞
受精卵
22对+XX
22对+XY
1:1
人体细胞中旳每一对染色体都是一条来自爸爸，一条来自母亲 ,所以子女体细胞内具有父母双方旳遗传物质。遗传信息就是经过__染__色__体_在亲代与子代之间传递
2.人旳体细胞、红细胞、血小板、生殖细胞和
白细胞内染色体旳条数分别是 (C )
A.46、23、16、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ3、46 B.46、0、46、23、23
C.46、0、0、23、46
D.46、0、23、23、23
3.基因A控制双眼皮，基因a控制单眼皮，一对夫妇，男为双眼皮，女为单眼皮，他们旳第一种孩子为单眼皮，则他们再生第二个孩子旳基因构成是（ C ）
构成是 __A_A__、_A_a_（用A、a表达）
假如生物体体现出隐性性状，
那么它旳旳基因构成是___a_a___

遗传和变异现象ppt课件

B.变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色C.蝴蝶的幼虫和成虫，其形态结构明显不同 D.母兔生一窝小兔，毛色各不相同
下列谚语说明的生物现象：
“种瓜得瓜，种豆得豆” 遗传 “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞” 遗传 “一树结果，酸甜各异” 变异 “一母生九子，连母十个相” 变异
探究三：遗传学
探究生物遗传和变异规律的科学。
【练一练】
1、一只毛色为黄色的母狗一窝生下5只小狗，其中3只小黄狗， 2只小花狗。请回答问题：（1）毛色在遗传学上称为性状。（2）母狗生下5只小狗，这是一种遗传现象。（3）5只小狗的毛色不同，这是一种变异现象。
解决问题
1、这个人种豆想得到瓜，有可能吗？不可能。由于遗传，性状由亲代传递给子代，所以种豆只能得豆；性状表现虽然会受到环境影响，但主要由基因控制，所以不可能得到瓜。
2、同卵双胞胎为什么长相相似？为什么又有区别？
同卵双胞胎的遗传基因是相同的，所以长相相似。但性状表现又受到环境的影响，所以又有区别。
酒窝中指
有无有毛无毛
结果
活动：个体间性状的比较
1.对照左边8种性状，进行自我检查，并分别记录在书上。 2.自我检查完毕，请一位同学自愿逐项报告自己检查的结果，其余同学起立。 3.当报告者逐项报告检查结果时，每报告一项，请和报告者本项特征不一样的同学坐下。（注意：坐下的同学不能在站来！） 4.统计最后和报告者一起站立的同学有多少？
④豌豆
的高茎与矮茎 ⑤番茄的黄果与牡丹的黄花
⑥人体型的
胖瘦A.①②⑤
B.②④⑤ C.①④⑥
D.②③⑥
2.下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所表现的现象相同的是（ D）A.双
眼皮妈妈生了一个单眼皮的孩子B.大花生中长出小花生C.世界上没有完全相同的两片树叶

生物的遗传和变异(共55张PPT)

给后代。
2. 人类应用遗传变异原理培育新品种：无论哪种育
种方法，其原理都是通过生物、物理或化学的方法改变生物体内的⑦_________遗，传使物后质代的性状发生改变。常见的育种方法有：
（1）利用生物自然变异现象，通过人工选择的方法，将有
利于人类的新品种选择出来。如：高产奶牛、蛋鸡。
（2）通过杂交方法获得新品种。如：杂交水稻、高产抗倒伏小麦。（3）通过⑧_____照射、失重处理等物理方法诱
_X__X_
_X__X_
_X_Y__ _X_Y__
_女__孩__ _女__孩__ _男__孩__ _男__孩__
（1）男性性染色体是异型染色体XY,在形成配子时, 产生两种类型的精子,两者比例X∶Y =1∶1。（2）女性性染色体是XX,在形成配子时只产生一种卵细胞X。（3）X精子与卵细胞结合形成的受精卵XX发育成女孩,Y精子与卵细胞结合形成的受精卵XY发育成男孩。所以XX∶XY=1∶1,生男生女机会均等。
【答案】A
考向2 基因或染色体在亲子代间传递时数量的变化
例3 （’15通辽）下列各项中，能正确表示正常男性
（2）控制相对性状的基因有显性和隐性之分。 a. 显性基因:控制④___显__性__性__状的基因，通常用大写英文字母表示（如D）。
b. 隐性基因:控制⑤__隐__性__性__状_的基因，通常用小写英文字母表示（如d）。（3）体细胞中的基因是成对存在的，生殖细胞只
有成对基因中的一个。
（4）子一代的生殖细胞，有的含D基因，有的含 d基因。
特别提醒
1. 体细胞中染色体成对存在,基因也成对存在;生殖细胞中染色体成单存在,基因也成单存在。
2. 性染色体不只存在于生殖细胞：体细胞和生殖细胞都含有常染色体和性染色体，只是数目不同。

八下第二章遗传与变异PPT课件

THANKS
感谢观看
变异的重要性
变异使得生物体能够适应不同的环境变化，促进生物的进化。变异使得生物的后代具有多样性，能够在不同的环境中生存和繁衍。没有变异，生物体将无法适应环境变化，导致物种的灭绝。
遗传与变异的基本概念
基因
基因是生物体内控制遗传特征的基本单位，由DNA分子组成。基因通过复制将遗传信息传递给后代，并决定生物体的形态、生理和行为等方面的特征。
02
孟德尔通过实验，发现豌豆具有相对性状，并且这些性状能够
稳定地遗传给后代。
孟德尔通过分析豌豆杂交实验的结果，得出了分离定律和独立
03
分配定律，揭示了遗传的规律。
基因与染色体的关系
基因是染色体上携带遗传信息的单位，是控制生物性状的基本遗传单位。
染色体是细胞核内由 DNA和蛋白质组成的结构，是基因的载体。
03
变异的原因与类型
基因突变
基因突变是DNA分子中发生碱基对的替换、增添或缺失，而引起的基因结构的改变。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
基因突变是生物变异的根本来源，也是进化的原始材料，通过基因突变可以产生新的基因。
基因突变的特点包括普遍性、随机性、不定向性、低频性和多害少利性。
染色体变异
染色体变异是指染色体结构和数目的改变。
克隆技术的分类
包括胚胎克隆、细胞克隆和分子克隆等。
克隆技术的实践应用
如克隆动物、克隆组织和器官等，为医学研究和治疗提供重要的实验材料和治疗方法。
基因工程与基因治疗
基因工程的定义
通过人工方法对生物的遗传物质进行操作，以达到改造生物性状和性能的目的。
基因工程的基本步骤
包括基因克隆、基因表达和基因调控等。

生物八年级下册第二章《生物的遗传和变异》课件

染色体变异
染色体变异是指染色体数目或结构的异常变化，可能导致遗传疾病的发生。
遗传和变异的关系
遗传是变异的基础
生物体的遗传信息在传递过程中可能会发生变异，但这种变异通常是在已有的遗传信息基础上发生的。
变异是遗传的补充
虽然大多数变异不会影响生物体的生存和繁衍，但一些有利的变异可能会被自然选择所保留，成为新的遗传特征。
克隆技术和干细胞研究
克隆技术
克隆技术是指通过无性繁殖产生遗传上相同的个体或细胞。在遗传和变异研究中，克隆技术被用于繁殖具有优良性状的动植物，以及用于研究人类发育和疾病机制。
干细胞研究
干细胞是一类具有自我更新和多向分化能力的细胞，可以分化成不同类型的细胞。干细胞研究在遗传和变异研究中具有重要意义，可以用于治疗许多疾病，如帕金森病、糖尿病和某些癌症。
孟德尔的实验方法
孟德尔采用了科学实验的方法，通过观察、实验和分析数据，发现了遗传的规律。
基因的遗传规律
基因的概念
基因是遗传物质的基本单位，负责编码蛋白质和决定生物体的性
状。
基因的遗传规律
基因通过遗传规律传递给下一代，这些规律包括基因的分离、独立分配等。
基因与性状的关系
基因通过控制蛋白质的合成来影响生物体的性状，从而影响生物体的表现。
产前诊断
通过羊水穿刺、脐血取样等方法检测胎儿染色体异常和先天性缺陷，为是否继续妊娠提供依据。
基因检测
通过检测胎儿或父母的基因突变，预测遗传性疾病风险，为制定干预措施提供依据。
胚胎植入前遗传学诊断
在胚胎植入母体前，通过显微操作技术取出部分细胞进行遗传学检测，筛选正常或少突变的胚胎植入母体，避免遗传性疾病的传递。

微生物学遗传与变异ppt课件

β- 棒状噬菌体
含毒素基因
编码毒素蛋白
• 毒力减弱—— 有毒菌株变异为弱毒或无毒菌株
卡介苗 Bacillus of Calmette- Guerin,BCG : 卡介二氏用有毒的牛结核分枝杆菌在含甘油、马铃薯的培养基上，经13年连续230次传代所获得的一毒力减弱但保留有抗原性的变异株。是用于人工免疫以预防结核病的活疫苗。
• 染色体DNA chromosome • 质粒 plasmid • 转位因子 transposable element • 噬菌体 phage
• 染色体DNA
chromosome
• 无内含子 • 重复序列少 • 功能相关基因组
成操纵子
• 病原菌中存在
毒力島（pathogenecity Island)
1．形态结构： EM 下有三种基本形态：
蝌蚪型微球形丝形
2．化学组成：
• 噬菌体由核酸和蛋白质组成。 • 核酸是噬菌体的遗传物质，根据其组成可为DNA噬
菌体和RNA噬菌体。
• 蛋白质是噬菌体头部衣壳及尾部的主要组成成份，
能保护噬菌体核酸，决定其外形和表面特征。
噬菌体与细菌的关系
4、耐药性变异variation of virulence
细菌对某种抗生素或药物由敏感变为不敏感即为细菌
的耐药现象。
多重耐药株:同时耐受多种抗生素的菌株。抗生素依赖菌株：如痢疾志贺菌的赖链霉素菌株。
抗生素
抗生素
敏感
耐药
细菌遗传变异的物质基础
material basis of bacterial heredity and variation
转导频率
普遍性转导
局限性转导
裂解期

生物的遗传和变异用ppt课件

A Aa
a
基因在亲子代间传递的“桥梁”：生殖细胞
二、人类染色体与性别决定 1、染色体的组成 2、生殖过程中染色体的传递 3、性别的决定
识图思考
人的染色体图谱
上图中哪一对女染性色体存在差异？哪男幅性图显示的是
男性的染色体？哪幅图显示的是女性的染色体？
1、染色体的组成：
体细胞中 23 对染色体：成对存在女：22对+ XX ; 男：22对+ XY 。
D.一对有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子
2、遗传变异在实践中的应用：
用人工方法使生物体的染色体或基因发生改变，从而产生新的变异个体，选择人们需要的变异类型进行培育，获得新品种。
遗传病
定义：遗传病是指由遗传物质发生改变而引
起的或者是由致病基因所控制的疾病。注：遗传病不是只可以遗传的病分类：
有利变异如：小麦的矮杆变异对自身是否有利
不利变异如：玉米的白化苗
缺钾的西红柿
缺钾导致西红柿生长不好，这是环境对生物性状影响的一个例子。这种影响一般不会改变遗传的物质基础。
不可遗传的变异
双胞胎兄弟俩一个长时间在室外工作导致皮肤较黑，一个长时间在室内工作导致皮肤较白。
单纯由环境引起的变异，如果没有影响到遗传物质基础，就不会遗传给后一代。
3、人的性别决定母方 XX
生殖细胞 X
XY 父方 XY
女孩 XX
XY 男孩
1:1
含X的精子和含Y的精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女是随机的，而且机会均等。性别主要是由男性产生的精子决定的。
性别在形成受精卵时就决定了。
考点示例二
1、玉米营养组织细胞中有20条染色体，

《生物的变异》生物的遗传和变异PPT课件

3、基因突变（ B ）；基因重组（ C ）。
A、产生新基因，不形成新基因型 B、产生新基因，形成新基因型 C、不产生新基因，形成新基因型 D、不产生新基因，不形成新基因型
4.有性生殖后代具有更大的变异性，最根本的原因是 C
A 基因突变频率提高 B 染色体结构变异机会多 C 产生新的基因组合机会多 D 更易受环境影响而发生变异
分析讨论问题：
（１）把大花生的种子种在贫瘠的土壤中，结出的果实小，把小花生种在肥沃的土壤中，结出的果实大，这种差异是什么引起的？
环境引起的
（２）如果把结出的这两个果实再种到相同的土壤中，它们结出的果实又会怎么呢？
大花生的果实总体上仍然比较大，小花生的果实总体上仍然比较小。
遗传物质引起的
8、下列方法中，不能得到可遗传变异的是（ A ）
A、加强水肥管理，使农作物健壮 B、进行品种杂交，之后进行选育 C、用射线和药物处理种子后进行选育 D、挑选牛群中的肉质较佳的进行繁殖
第二章生物的遗传和变异
什么叫变异？
变异是指亲子间或子代个体间的差异。
变异存在于同个物种之内（油菜）
不同花色的玫瑰花
变异存在于同个物种之内
我们都是狗哦
变异存在于同个物种之内
变异存在于同个物种之内（马）
变异存在于一家三代之中
一、生物的变异普遍存在于生物界
探究：花生果实大小的变异
资料二：太空椒（普通青椒种子遨游过太空后培育而成）与普通青椒对比，果实明显增大，将太空椒的种子种植下去，仍然是肥大果实。
分析总结
二、生物变异的类型
不可遗传的变异：仅由于环境的改变造成
可遗传的变异：由于遗传物质的改变造成
驶向胜利的彼岸
有那些方法可以引起遗传物质改变呢？

《生物的遗传和变异》PPT课件

夏天的雷鸟
27
1
2
3
4
玉米叶片在缺乏氮、磷和钾三类无机盐时与正常状态时的比较
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28
• 补充授课 • DNA是主要的遗传物质
功能存储遗传信息
组成 DNA
主要存在于
染色体
细胞核
其中有一定数量的
物质
染色体主要
结构双螺旋
是
蛋白质
有遗传效
应的
片段
基因
决定性状
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15
环许境多条遗件传是实仅验仅表使明生，物一的般表现的型环发境生变改化变不，易还使是_基_会_因_引_型_起基发因生型改发变生，改__表变_现_呢_型_？__则易受到环境条件的影响
1
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16
表现型是_基__因__型__与_环__境__条_件__共同作用的结果。
环境既可以引起可遗传的变异，也可引起不遗传的变异，只有引起_遗__传__物_质__发生改变的变异才是可遗传的变异。
中等职业技术学校
遗传与良种繁育
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1
第一章生物的遗传和变异
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2
遗传和变异的定义
狭义定义
遗传：子代和亲代、子代和子代个体之间的相似性。
变异：子代和亲代、子代和子代个体之间的差异。
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3
广义定义
遗传：同种个体之间的相似性。变异：同种个体之间的差异。
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29
• 人的性状与遗传
显性基因决定显性性状
基因
隐性基因决定隐性性状
性状
• 人的性别决定

《生物的遗传和变异》课件

进化
在自然选择的作用下，物种的基因频率会发生定向改变，从而导致物种的进化。
遗传和变异的进化意义
遗传是物种保持稳定的基础，使得物种能够将自身的特性遗传给下一代。
遗传和变异在生物进化中相辅相成，共同推动物种的适应和演化。
变异则是物种进化的源泉，为物种提供了多样性和适应性。
生物多样性的来源和意义
生物多样性是地球生命的基础，包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
保护生物多样性对于人类生存和发展具有重要意义，也是人类赖以生存的基础。
生物多样性为地球上的生命提供了丰富的资源和生态平衡，维持着地球上的生命循环。
05
遗传和变异在人类生活中的应用
遗传疾病和人类健康
遗传性疾病
遗传性疾病是指由于遗传物质改变而引起的疾病，如唐氏综合征、血友病等。了解遗传性疾病的发病机制和预防方法对于提高人类健康水平具有重要意义。
基因突变是指基因序列的偶然变化，通常是由细胞内某些异常代谢产物引起的。
பைடு நூலகம்基因突变的类型
包括点突变、插入和缺失突变等，其中点突变是最常见的类型。
基因突变的特点
基因突变具有不定向性、低频性和多害少利性等特点，但也有助于生物适应环境变化。
染色体变异
染色体变异的概念
染色体变异是指染色体结构和数目的变化，包括染色体片段的缺失、重复、倒位和易位等。
《生物的遗传和变异》 ppt课件
目录 CONTENT
• 遗传和变异的基础概念 • 遗传的机制 • 生物的变异 • 遗传和变异在生物进化中的作用 • 遗传和变异在人类生活中的应用
01
遗传和变异的基础概念
遗传的概念
遗传是指生物体通过繁殖将自身的遗传信息传递给下一代，使得下一代表现出与亲代相似的性状。

生物的遗传和变异PPT课件15(7份) 人教版6

12．两千多年来，孔子的后代遍及世界各地，孔家又称天下第一家。 2006年元旦，孔子的第80代嫡长孙孔佑仁在台湾出生。请推测孔佑仁体内的遗传物质能确定是从孔子身上继承下来的是( C ) A．常染色体 B．X染色体 C．Y染色体 D．显性基因 13．下列关于人类遗传的叙述，正确的是(C ) A．正常的卵细胞染色体数目是46条 B．肌肉细胞有23对染色体，即表示有23对基因 C．人类正常体细胞中有一对性染色体 D．控制同一性状的两个基因位于同一条染色体上
的事就赶紧去做，并且尽量把它做到最好，这样才不会留下太多的遗憾和悔恨。淡看人生苦痛，淡薄名利，心态积极而平衡，有所求而有所不求，有所为而有所不为，不用刻意掩饰自己，不用势利逢迎他人，只是做一个简单真实的自己。63.你所做的事情，也许暂时看不到成果，但不要灰心或焦虑，你不是没有成长，而是在扎 64.无论你从事什么行业，只要做好两件事就够了：一个是专业、一个是人品。专业决定了你的存在，人品决定了你的人脉；剩下的就是坚持。65.给自己的三句话：一、年轻，什么都还来得及;二、不要纠缠于小事;三、你现在遇到的事都是小事。66.生活只有两种选择：重新出发，做自己生命的主角；抑或停留在原地，做别人的配角。67.决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度！限制你的，从来就不是什么年龄，而是你的心态！68.水再浑浊，只要长久沉淀，依然会分外清澄；人再愚钝，只要足够努力，一样能改写命运！69.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！70.有理想，有目标，攒足力量向前冲;有勇气，有信心，艰苦奋斗不放松;有恒心，有毅力，百折不挠不认输;加把劲，提提神，前途光明见曙光。71.想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？72.人生从来没有固定的路线，决定你能够走多远的，并不是年龄，而是你的努力程度。无论到了什么时候，只要你还有心情对着糟糕的生活挥拳宣战，都不算太晚。迟做，总比不做好！73.任何打击都不应该成为你堕落的借口，你改变不了这个世界，但你可以改变自己，选择一条正确的路，坚定的走下去。74.也许你一生中走错了不少路，看错不少人，承受了许多的叛逆，落魄得狼狈不胜，但都无所谓，只要还活着，就总有盼望，余生很长，何必慌张 75.这世界上，没有能回去的感情。就算真的回去了，你也会发现，一切已经面目全非回去的，只是存于心底的记忆。是的，回不去了，所以，我们只能一直往前。76.鸡汤再有理，终究是别人的总结。故事再励志，也只是别人的经历，只有你自己才能改变自己。77.理想艰险，遇到再大的困难，想着为自己的理想奋斗，也不会选择放弃。即使在阴霾的云沙下，也会想到苍天苏醒的风和日丽。即使在封闭的角落中也会让心灵驰骋在广阔的草原上。78.只要勇于去博，英勇去闯，就可闯出一片属于自己天地，以实现人生出色。不管结局能否完美，至少你享受拼搏的过程，就是人生的成功，就是胜者。79.一个人想要优秀，你必须接受挑战！一个人想要尽快优秀，就要寻找挑战！80.人最大的对手，就是自己的懒惰；做一件事并不难，难的在于坚持；坚持一下也不难，难的是坚持到底；你全力以赴了，才有资格说自己运气不好；感觉累，也许是因为你正处于人生的上坡路；只有尽全力，才能迎来美好的明天！81.每个人都有一行热泪，苦也要面对，因为坚强；每个人都有无言的伤，痛也要承受，因为成长。82.每一份坚持都是成功的累积！只要相信自己，总会遇到惊喜；每一种生活都有各自的轨迹！记得肯定自己，不要轻言放弃；每一个清晨都是希望的开始，记得鼓励自己！83.我没有靠山，自己就是山！我没有天下，自己打天下！我没有资本，自己赚资本！这世界从来没有什么救世主。我弱了，所有困难就强了。我强了，所有阻碍就弱了！活着就该逢山开路，遇水架桥。生活，你给我压力，我还你奇迹！.你要记得，在这个世界上，你是独一无二的，没人像你，你也不需要去代替谁。在你的人生舞台上，你是自己的主角，不需要去做谁

第八章微生物的遗传变异与育种ppt课件

（8）易于形成营养缺陷型；
（9）各种微生物一般都有相应的病毒；
（10）存在多种处于进化过程中的原始有性其它许多主要的生物学基本理论问题中最热衷的研究对象。
❖对微生物遗传规律的深入研究，不仅促进了现代分子生物学和生物工程学的发展，而且为育种工作提供了丰富的理论基础，促使育种工作从不自觉到自觉、从低效到高效、从随机到定向、从近缘杂交到远缘杂交的方向发展。
（movable gene）。
转座因子
定义：可在DNA链上改变自身位置的一段DNA序列。
原核生物中的转座子类型转座的遗传效应
插入（IS）序列
转座子(Tn)
特殊病毒（Mu噬菌体）
插入序列（IS，insertion sequence)
分子量最小（仅0.7~1.4kb），只有引起转座的转座酶基因而不含其它基因，具有反向末端重复序列。已在染色体、 F因子等质粒上发现IS序列。E . coli的F因子和核染色体组上有一些相同的IS，通过这些同源序列间的重组，就可使 F因子插入到E . coli的核染色体组上，形成Hfr菌株。因IS 在染色体组上插入的位置和方向的不同，其引起的突变效应也不同。IS被切离时引起的突变可以回复，如果因切离部位有误而带走IS以外的一部分DNA序列，就会在插入部位造成缺失，从而发生新的突变。
第八章微生物的遗传变异与育种
➢ 第一节遗传变异的物质基础 ➢ 第二节微生物的基因组结构 ➢ 第三节质粒和转座因子 ➢ 第四节基因突变及修复 ➢ 第五节基因重组 ➢ 第六节微生物育种 ➢ 第七节菌种的衰退、复壮与保藏
遗传与变异的概念
遗传和变异是生物体的最本质的属性之一。
❖ 遗传：亲代将自身一整套遗传因子传递给下一代的行为和功能，