生物的遗传和变异复习公开课

三、性状的传递
1.人类体细胞内的染色体
父： 22对＋XY （常染色体）（性染色体）
母： 22对＋XX
（常染色体）（性染色体）
2.人类染色体的传递
23对（46条） 23条
父亲 产生 精子
23对（46条） 23条
母亲 产生 卵细胞
23对（46条）
受精 受 精
后 发代
作用 卵 育 个
体
1、父母的性状是通过他们的 生殖细胞 传给后代的。
Aa aa 。
2．图为人体体细胞中的一对基因位于
一对染色体上的示意图。关于图解的叙
述不正确的是（B）
A．染色体上的B表示显性基因 B．如果B来自父方，则b来自母方 C．基因组成Bb的个体表现为基因B所 控制的性状
D．基因b控制的性状不能在后代表现， 属于不遗传的变异
3．下图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染 色体上的基因情况示意图，请据图分析回答：
1.染色体，DNA和基因三者关系图解
基因
染
DNA
基因 基因
、
色
、 、
体 蛋白质
染细
性 决定 状
基因
DNA 色 体
胞 核
注：一条染色体上有一个DNA分子 一条染色体上有数万个基因
Q1：人的正常卵细胞中有23条染色体，有关 该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系，
表达正确的是（C）
A.染色体>DNA>基因
堂表兄弟姊妹 兄弟 本人 姊妹 表兄弟姊妹
子女
孙子女
直系血亲和三代以内旁系血亲图谱
我学我用：历届中考试题
1．下表是某家庭成员某些特征的调查结果，请据 表回答问题：
（1）表中涉及到的相对性状有哪些？ 单双眼皮 有无耳垂 （2）父母是双眼皮，而女儿是单眼皮，此现象称 为 变异 。 （3）若双眼皮基因和单眼皮基因分别用A、a表 示，请分别写出母亲和女儿的基因组成：
遗传: 亲子之间的性状存在相似性
“一树结果，酸甜各异”“一猪生九子，连母十个样”
变异: 指亲子间和子代个体间性状表现存在 差异的现象
一、遗传的物质基础
遗传的控制中心：细胞核 基因：具有遗传效应的DNA片段。
DNA（主要遗传物质）+蛋白质
染色体
(遗传物质的主要载体） Q:你能用包含与被包含的关系画出他们的关系图吗？
（1）图中①、②过程分别发生在人体的 什么器官？__睾_丸____、__卵__细_胞__。 （2）人的精子、受精卵中的染色体数目 分别是_2_3_条____、__23_对______。 （3）若控制双眼皮的基因用A表示，控 制单眼皮的基因用a表示，图中卵细胞中 含有的基因是_A_或__a____，受精卵的基因 组成是_A_a__A_A__a_a__。子女是双眼皮的机 会为_____7_5_%___。
律是（D）
A: 2n→2n→2n B: n→n→n
C: n→2n→n
D: 2n→n→2n
Q5:某夫妇都是双眼皮，生了一个单眼皮孩子，再生一个单眼皮孩
子的概率？
父母的基因型
A a 双眼皮 A a 双眼皮
生殖细胞 A
aA
a
可能基因
子女的基因型 A A A a A a a a
子女的性状
双
双
眼
眼
皮
皮
双
单
眼
眼
皮
皮
子女中可以出现单眼皮的概率为 25%
3.性别的决定
观察下列男、女成对染色体排序图
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ13
14 15
16
17
18
XY
19
20
21
22
1
2
34
5
1
6
78
9 10
1
11
12 13 14 15
16 17 18
XX
19 20 21 22
男性
亲代 XY
生殖 X Y
细胞
XY
染
3.显性基因和隐性基因
体细胞中基因是成对的，控制生物性状的基因有 显性和隐性之分。
显性基因：指控制 显性性状的基因，用大写（A)字母 表示。
隐性基因：指控制 隐性性状 的基因，用小写(a)字母 表示。
当一对基因中有显性基因AA.Aa时一般表现为： _显__性__性_状 当一对基因都是隐性基因aa时表现为： _隐__性__性__状___
C．基因存在于染色体上
D．细胞中的基因是成对存在的
二、性状与相对性状
1.性状 生物体表现的形态结构、生理特征
和行为方式的统称。
2.相对性状 同种生物的同一性状的不同表现
形式。 三个判断标准:
同一物种 同一性状 不同表现形式
相对性状分为显性性状和隐 性性状
Q3:下面的是相对性状吗？ 1、狗的长毛和卷毛？ 不是 2、兔子的红眼和黑毛？ 不是 3、猪的黑毛和牛的褐毛？不是 4、人的身高和体重？ 不是 5、棉花的细绒与长绒？ 不是 6、豌豆花的腋生和顶生？是
4.果蝇翅型有长翅和残翅两种，控制这一相对性状的基因 用G、g表示，下图为雌雄果蝇的三组交配方式及产生的 后代情况，请据图回答下列问题：
（1）控制显性性状的基因用 G 表示；控制隐性性状
的基因用 g 表示。 （2）果蝇翅型的显性性状为 长翅 ，是根据 甲 组翅 型的遗传过程判断出来的。 （3）甲组中，后代长翅的基因组成为 GG、G；g丙组中， 亲代长翅的基因组成为 Gg ； （4）甲组中，产生残翅后代的机会为 25% ；丙组中， 产生残翅后代的机会为 50% 。
Q6: 人的体细胞内含有23对染色体，其中一 对与性别决定有关。男性X染色体上控制某一
性状的基因，传递给儿子的概率是（A）
A:0 B:25% C:50% D:100%
四、变异
1.变异 生物的亲子间或子代个体间的差异。
注意：生物的遗传和变异是普遍存在 的.
2.变异的类型
什么是可遗传的变异？
由遗传物质发生改变所引起的变异。 如：人的眼睛的虹膜有褐色和兰色、 人的辨色能力有正常的和色盲等。 什么是不可遗传的变异？
《生物的遗传和变异》 复习课
复习目标
1、辨析染色体、DNA和基因之间的关系。 2、举例说出生物的性状是由基因控制的；
识别生物的性状和相对性状，并举例。 3、理解基因的显性和隐性；
理解性状传递的过程。 4、解释人的性别决定。 5、举例说出生物的变异。 6、了解常见的遗传病。
导入课题
“种瓜得瓜，种豆得豆”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
2、多细胞生物体的所有体细胞，都 是由 受精卵 发育而来的。
亲代
AA
父亲
（23 对 染色体）
生殖细胞
A
精子
（23 条 染色体）
aa a
母亲
（23 对 染色体）
a
卵细胞
（23 条 染色体）
子代
A a 受精卵
（23 对 染色体）
A a 子女
（23 对 染色体）
Q4：从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成 子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化规
由环境条件引起的，而遗传物质没有 发生改变的变异。如：断了尾巴的老 鼠、温室里的韭黄等。
3.变异的意义
有利变异：有利于生物生存的变异。 不利变异：不利于生物生存的变异。
绝大多数变异对生物来说是不利的；少数 是有利的；还有一些是既无害也无利的。
Q7：下列属于不可遗传变异的是（B）
A：视觉正常的夫妇生下一个患有色盲的儿子 B：大蒜在无光条件下长成的蒜黄 C: 一窝家兔中白色、黑色、灰色的个体 D: 甜玉米的果穗上出现的非甜玉米籽粒
B.染色体<DNA<基因
C.染色体=DNA<基因
D.染色体=DNA>基因
2.基因决定生物性状
Q2:20世纪90年代，我国科学家通过转基因技 术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花的受 精卵中，培育出抗虫效果明显的棉花新品种。
以上事实说明(B)
A．细胞中的基因具有显性与隐性之 分
B．生物的性状由基因控制
染
色
色
体
体
精
精
子子
女性
XX
男性有2
种精子，分
X
别含X、Y性 染色体；女
X 性只有一种
染 色
卵细胞，含
体 X性染色体。
卵
细
胞
男性
亲代 XY
女性
X
XX
生殖 X Y
X
细胞
子代 XX 1 : 1 XY
女性
男性
不科学。女性只产生一种类型的卵细胞（含 X染色体），男性可以产生两种类型的精子（分 别含X和Y染色体）。
四、遗传病与优生
1.常见的遗传病
显性遗传病： 软骨发育不全、地中海贫血
常染色体隐性遗传病： 白化病、苯丙酮尿症
伴X隐性遗传病： 血友病、红绿色盲症
2.禁止近亲结婚
我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内 的旁系血亲之间禁止结婚。
直系血亲和三代以内的旁系血亲是指哪 些人呢？
祖父母、外祖父母
叔伯姑
父母
舅姨