双体系建设全员培训计划样本

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双重预防体系建设培训计划

双重预防体系建设培训计划

2022年度双重预防体系建设培训计划
为提高公司职工的自我保护意识和能力,全员参与安全生产风险辨识、分级和管控及隐患排查治理,确保风险管控措施持续有效,根据根据山东省政府办公厅《关于建立完善风险管控和隐患排查治理双重预防机制的通知》(鲁政办字〔2016〕36号)要求,结合本公司实际,制定2022年度“两个体系”建设培训计划。

一、培训内容:
1.风险评价和风险控制措施;
2.安全生产和职业病危害分级管控和隐患排查相关法规与标准;
3.风险点辨识和隐患排查方法;
4.隐患台账的填写。

二、培训时间
每年至少2次:培训教育时间不少于8学时。

三、培训的对象与方式
每年定期培训:针对所有员工。

四、培训形式
首次培训由公司组织聘请专家对所有员工进行集中培训,其余培训由安全科集中进行全员培训。

五、考核方式
每次培训结束后进行闭卷考试,考核结果记入培训档案。

六、奖惩
按照双重预防体系建设考核奖惩管理制度规定执行。

七、培训计划表
2022年1月8日。

开展安全双体系培训计划

开展安全双体系培训计划

开展安全双体系培训计划一、培训目的和意义安全是企业发展的重要基石,保障了员工的生命财产安全,也影响了企业整体生产效率和经济效益。

安全双体系培训计划旨在提高企业员工的安全意识和应急处理能力,在紧急事态下做到自救、互救、集体救助,降低事故发生率,提高企业整体运营效率。

二、培训对象本次培训对象为企业全体员工,包括生产工人、管理人员、技术人员等各个层级。

三、培训内容1. 安全意识教育培训内容包括安全防范知识、事故案例分析、安全保护措施,提高员工对安全风险的辨识和防范能力。

特别是对于生产车间等危险区域,加强员工的宣传教育,提高员工的安全意识。

2. 应急处理训练针对火灾、物体坠落、员工伤害等不同类型的事故,对员工进行应急处理培训。

培训内容包括逃生技能、紧急救援措施、急救知识等,提高员工在紧急情况下的自救和互救能力。

3. 安全管理规范培训内容包括安全操作规范、安全生产流程标准、安全检查制度等,让员工熟悉企业的安全管理要求和流程,确保按照规范进行作业,降低事故发生概率。

4. 监督检查制度加强企业对安全双体系的监督检查制度,对员工的安全行为进行评估,监督企业各项安全措施的实施情况,确保安全工作的顺利进行。

四、培训方式和时间安排1. 培训方式采用集中培训的方式,由企业安全管理部门组织专业的培训师进行授课,采用理论结合实际操作的方式进行培训。

培训内容以案例分析、演练演示等多种形式呈现,使员工能够深刻理解并掌握相关安全知识和技能。

2. 时间安排培训时间为每周二下午,每次培训2小时,持续6周。

通过分阶段培训,逐步加深对员工的安全意识和应急处理能力的培养。

五、培训效果评估1. 问卷调查在培训结束后,对员工进行满意度问卷调查,了解员工对培训内容的满意度和实际收获,针对问题进行及时调整和改进。

2. 实际演练安排实际演练环节,测试员工在紧急情况下的应急处理能力,评估员工对培训内容的掌握程度。

3. 总结交流定期召开安全体系培训总结交流会,对培训效果进行总结和评估,通过经验分享和讨论,不断完善培训计划,提高培训效果。

双体系建设 培训计划

双体系建设 培训计划

双体系建设培训计划一、导言随着社会经济不断发展,人们对于职业素养和技能要求也日益提高。

为了适应市场的变化和公司的发展需求,双体系建设已成为企业的需要。

双体系建设是指以企业基本管理体系为基础,重点建设职业素养和技能培训,培养员工良好的职业素质和专业技能,为企业的发展提供人才保障。

二、双体系建设培训目标1. 培养员工良好的职业素质和专业技能,提高员工的整体素质和能力。

2. 提升员工的责任心和团队合作意识,促进员工之间的合作与交流。

3. 培养员工的领导能力和创新意识,提高员工的综合素质和竞争力。

4. 培训员工在公司管理体系下的实际操作技能和经验,提升工作业绩。

三、双体系建设培训方案1. 培训内容(1) 职业素质培训- 培养员工的专业精神和团队意识- 提高员工的自我管理和沟通能力- 培养员工的责任感和创新意识(2) 专业技能培训- 提升员工在工作中的实际操作能力- 培养员工在公司管理体系下的实际操作技能和经验- 提高员工的专业技能和综合素质2. 培训方式(1) 理论培训- 通过专业讲师授课,结合实例进行理论学习- 强调理论与实践相结合,提高员工的学习效果(2) 实践培训- 通过模拟操作、实际操作等方式进行实践培训- 提供实际工作经验和案例分析的学习机会3. 培训时长和周期本次双体系建设培训为期一年,将分为两个阶段进行。

- 第一阶段:职业素质培训,为期六个月- 第二阶段:专业技能培训,为期六个月四、双体系建设培训计划1. 第一阶段:职业素质培训(1) 培训内容- 沟通技巧培训- 团队合作培训- 自我管理培训- 职业道德培训(2) 培训方式- 理论培训:专业讲师授课,结合实例进行理论学习- 实践培训:通过模拟操作、实际操作等方式进行实践培训(3) 培训时间- 为期六个月2. 第二阶段:专业技能培训(1) 培训内容- 公司管理体系培训- 专业技能培训- 实际操作技能培训(2) 培训方式- 理论培训:专业讲师授课,结合实例进行理论学习- 实践培训:通过模拟操作、实际操作等方式进行实践培训(3) 培训时间- 为期六个月3. 考核评估(1) 考核方式- 考试:进行理论知识和实际操作的考试- 实践评估:对员工在工作中的能力进行实际考核(2) 考核标准- 以学员在考试和实践中的得分情况为主要标准- 将学员在工作中的表现和实际操作技能作为补充标准4. 培训实施(1) 员工培训- 将培训内容和方式与员工进行充分沟通,让员工明确培训目标和意义- 建立培训日程,每月进行定期的培训内容,将培训内容分解,每周进行详细的分解(2) 培训督导- 制定培训计划,确保培训按时进行- 进行培训监督和评估,发现问题及时解决五、结语双体系建设培训计划是企业发展的重要举措,对于提高员工的整体素质和能力有着重要意义。

双体系 培训计划

双体系 培训计划

双体系培训计划第一章:项目背景与目的1.1 项目背景随着市场竞争日益激烈,企业面临着严峻的人才竞争压力。

因此,企业必须加强员工培训,提升员工的综合素质和工作能力,以适应市场的快速变化和发展。

本次培训计划旨在建立起企业内部双体系培训体系,提高员工的专业技能和团队协作能力,促进企业的可持续发展。

1.2 项目目的本次培训计划旨在通过双体系培训,提升企业员工的专业素质和综合能力,帮助员工提高工作效率,增强团队协作意识,促进企业的管理和运营水平的全面提升。

第二章:双体系培训内容2.1 管理体系培训内容(1)领导力培训:通过培训,提高管理人员的领导力和沟通能力,帮助他们更好地激发员工的工作潜力,更好地推动团队的发展。

(2)绩效管理:培训管理人员建立科学的绩效管理体系,从而更好地激发员工工作的热情和活力,提高企业的整体绩效。

(3)团队建设:通过培训,提高管理人员的团队领导能力和团队管理技能,帮助他们更好地协调团队工作,推动团队的高效运作。

2.2 专业体系培训内容(1)业务知识培训:提供各岗位所需的专业知识和技能培训,以提高员工的专业素质和工作能力。

(2)技术培训:针对企业的技术人员,提供相应的技术培训,以提高其技术水平和创新能力。

(3)新员工培训:为新员工提供系统的入职培训,帮助他们更快地融入企业文化,提高工作效率。

第三章:培训方法与工具3.1 线下培训(1)专题讲座:邀请行业内专家为员工分享专业知识和经验,提高员工的业务水平。

(2)集体研讨:安排员工进行集体研讨,分享工作经验和成果,促进员工之间的学习和交流。

(3)实地考察:安排员工参观相关行业企业,学习先进的管理理念和做法。

3.2 线上培训(1)网络课程:提供网络在线学习平台,为员工提供多样化的学习资源和在线课程。

(2)远程培训:针对异地员工,提供远程培训服务,充分利用互联网技术,实现远程培训。

(3)移动学习:利用移动学习平台,提供随时随地的学习资源,方便员工进行自主学习。

双体系全年培训计划

双体系全年培训计划

双体系全年培训计划第一部分:员工专业技能培训计划1月份培训主题:销售技巧和沟通能力提升培训内容:销售技巧、客户沟通技巧、销售谈判技巧培训形式:专业培训师讲授、案例分析、角色扮演目标:提升员工的销售技能和沟通能力,提高销售业绩2月份培训主题:团队协作和沟通培训内容:团队建设、团队合作、有效沟通培训形式:团队活动、沟通训练、团队合作游戏目标:增强员工之间的协作能力和沟通能力,营造和谐的团队氛围3月份培训主题:产品知识和行业信息培训培训内容:公司产品知识、行业发展趋势、市场竞争情况培训形式:专业讲座、市场调研、产品知识测试目标:提升员工对公司产品和行业信息的了解,增强市场竞争意识4月份培训主题:专业技能提升培训内容:行业专业知识、技术培训培训形式:行业专家讲解、实际操作演练目标:提高员工的专业技能水平,适应行业发展需求5月份培训主题:客户服务和投诉处理培训内容:客户服务技巧、投诉处理流程、情绪管理培训形式:案例分析、角色扮演、客户反馈目标:提升员工的客户服务水平,有效处理客户投诉和处理问题6月份培训主题:沟通技巧和团队合作培训内容:有效沟通技巧、团队合作技巧、冲突解决培训形式:沟通训练、团队活动、案例分析目标:进一步提升员工的沟通能力和团队合作能力,增强团队凝聚力7月份培训主题:市场营销策略和市场推广培训内容:市场营销知识、市场推广策略、营销实战案例培训形式:营销专家讲座、市场调研、营销策划目标:提升员工的市场营销意识和能力,推动销售业绩增长8月份培训主题:创新思维和问题解决培训内容:创新思维方法、问题解决技巧、创新案例分享培训形式:创新训练、问题解决工作坊、案例分析目标:激发员工创新意识,提高问题解决能力,推动业务创新发展9月份培训主题:团队建设和领导力培训培训内容:团队合作训练、领导力培训、团队建设活动培训形式:团队活动、领导力训练、案例分析目标:进一步加强团队的凝聚力和领导力,提高团队执行力和竞争力10月份培训主题:市场营销与销售策略培训内容:营销策略、销售技巧、行业发展趋势培训形式:市场调研、竞争分析、销售谈判技巧训练目标:全面提升员工市场营销与销售业务能力,助力公司业绩增长11月份培训主题:客户服务与投诉处理培训内容:客户服务技巧、投诉处理流程、情绪管理培训形式:投诉案例分析训练、情绪管理训练目标:提升员工客户服务水平,有效处理客户投诉,提高客户满意度12月份培训主题:年终总结与展望培训内容:业务总结、新年展望、员工表彰培训形式:年终总结会议、员工荣誉表彰、新年活动策划目标:总结全年工作成绩,激励员工新年再创佳绩,增强团队凝聚与向心力。

双体系建设全员培训计划

双体系建设全员培训计划

双体系建设全员培训计划随着企业不断发展,人才培养已经成为企业发展不可或缺的一环。

然而,当前很多企业仅仅注重技能方面的培训,却忽视了文化与价值观的传承。

双体系建设作为一种新型的企业文化建设,已经被越来越多的企业所关注。

然而,如何有效地推进双体系建设,实现全员参与,仍然是一个难题。

目标为了推进双体系建设,我们制定了全员培训计划,旨在通过多种形式的培训,帮助员工更好地理解企业文化和价值观,实现全员参与,推进双体系建设的顺利实施。

具体目标如下:•培养员工对企业文化和价值观的认知和理解。

•激发员工的归属感和参与感,提高员工工作积极性。

•持续推进双体系建设,加强企业文化和价值观的传承。

内容全员培训计划主要包含以下内容:基础知识学习我们将从企业文化和价值观的概念入手,向员工介绍企业的核心价值观和文化理念。

通过讲解和交流互动,帮助员工理解企业文化和价值观的内涵和重要性。

培训课程我们将组织专业人士进行讲解,帮助员工更好地理解和学习企业文化和价值观。

课程内容不仅包含理论知识,还包括案例分析、小组讨论、角色扮演等多种形式,让员工参与其中。

课程持续时间为一个月。

实际操作我们将通过实际操作来体验企业文化和价值观的应用,在真实的场景中感受企业文化和价值观对员工行为的指导和影响。

同时,在实践中不断反思和实践,开展自我提升和人际交流,不断提升员工的综合素质和能力。

培训评价我们将针对培训进行评价,通过问卷调查及定期面谈等方式收集员工的反馈意见,了解培训效果,并做出相应的改进和调整。

收益通过全员培训计划的实施,员工将获得以下收益:•更好地理解和认同企业文化和价值观,树立正确的工作价值观。

•加强员工间的团队合作和协作,提高工作效率和工作质量。

•提升个人能力和综合素质,推动个人和企业的共同发展。

全员培训计划是企业双体系建设的重要组成部分,是实现全员参与和推进双体系建设的关键所在。

我们相信,在全员的积极参与下,企业将不断发展壮大。

双体系的培训计划

双体系的培训计划

双体系的培训计划引言对于大部分组织而言,培训计划都是必不可少的一部分。

一个成功的培训计划可以帮助组织提高员工的技能水平和工作效率,进而增加业绩。

然而,许多组织只注重员工的专业技能培训,而对于员工的人际沟通、领导能力等软技能培训不够重视。

因此,双体系培训计划就应运而生。

双体系培训计划是指同时对员工的专业技能和软技能进行培训,以确保他们在工作中既能胜任具体任务,也能很好地与他人合作。

本文将为您介绍双体系培训计划的设计和实施,并提供一份完整的双体系培训计划。

第一部分:专业技能培训专业技能培训是指帮助员工提高在特定职能领域的专业能力,包括技术技能、行业知识和操作技能等。

在这一部分,我们将着重讲解如何设计和实施专业技能培训。

1. 设计专业技能培训在设计专业技能培训时,首先需要明确培训的目的和目标。

例如,是为了提高工作效率还是为了应对新的技术挑战?其次,要确定培训的内容和形式。

培训内容可以根据员工的岗位和工作职责来确定,培训形式可以包括课堂培训、案例分析、实地考察等。

2. 实施专业技能培训在实施专业技能培训时,需要注意以下几点:首先,要确保培训课程内容与实际工作相关,培训时间安排得当,尽量避免影响员工的日常工作。

其次,要保证培训师资力量的质量,培训师应具备丰富的行业经验和教学经验。

最后,要引入评估机制,及时了解员工培训效果,及时进行调整和改进。

第二部分:软技能培训软技能培训是指帮助员工提高人际沟通能力、领导能力、问题解决能力等与人相关的技能。

在这一部分,我们将重点讨论软技能培训的设计和实施。

1. 设计软技能培训在设计软技能培训时,同样需要明确培训的目的和目标。

例如,是为了提高员工的沟通能力还是提高员工的领导能力?其次,要确定软技能培训的内容和形式。

培训内容可以包括沟通技巧、冲突解决、团队建设等,培训形式可以包括角色扮演、团队合作游戏等。

2. 实施软技能培训在实施软技能培训时,同样需要注意培训课程内容与实际工作相关,培训时间安排得当,并且要保证培训师资力量的质量。

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划一、培训目的。

双体系建设培训旨在帮助员工全面了解和掌握公司双体系的相关知识和技能,提升员工的综合素质和专业能力,推动公司双体系建设工作的顺利进行。

二、培训对象。

全体员工,特别是与双体系建设相关的管理人员和技术人员。

三、培训内容。

1. 公司双体系建设的背景和意义。

2. 双体系相关标准和规范的解读。

3. 双体系建设的具体操作流程和方法。

4. 双体系建设中的常见问题及解决方法。

5. 双体系建设案例分析和经验分享。

四、培训方式。

1. 线上培训,通过视频会议、网络直播等形式进行培训,方便员工随时随地参与学习。

2. 线下培训,在公司内部或外部租用场地进行面对面培训,加强员工的互动交流和实际操作能力。

五、培训时间。

根据员工的实际工作安排,灵活确定培训时间,确保培训效果。

六、培训效果评估。

1. 培训前的自我评估,员工对自己在双体系建设方面的了解和掌握情况进行自我评估。

2. 培训过程中的反馈评估,培训师根据员工的学习情况进行实时评估和反馈。

3. 培训后的综合评估,通过考试、问卷调查等形式对员工的培训效果进行综合评估。

七、培训后的跟进支持。

1. 提供相关学习资料和案例分析,帮助员工巩固所学知识。

2. 配备专业人员,对员工在实际工作中遇到的问题进行指导和支持。

八、培训总结。

双体系建设培训计划的实施,将有助于提升公司员工的整体素质和专业能力,为公司双体系建设工作的顺利推进提供有力支持。

希望全体员工能够积极参与培训,提升自身能力,为公司发展贡献力量。

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划第一部分:双体系建设概述一、培训背景公司整体管理提升,通过双体系建设的方式实现了对公司全面管理水平的提升。

本次培训旨在提供必要的知识和技能,以便员工在双体系建设中发挥更大的作用,为公司的可持续发展做出更大的贡献。

二、培训目标1. 了解双体系建设的背景和意义2. 掌握双体系建设的基本理念和方法3. 理解双体系建设对公司发展的重要性4. 掌握双体系建设在实际工作中的应用技能三、培训对象公司所有员工四、培训内容1. 双体系建设的概念和意义2. 双体系建设的基本理念和方法3. 双体系建设对公司的重要性4. 双体系建设在实际工作中的应用技能5. 成功案例分享和学习五、培训时间安排本次培训将安排为每天2小时,共5天。

六、培训方式培训采用线上直播的方式进行,员工可根据自己的时间安排进行学习。

第二部分:双体系建设培训内容一、双体系建设的概念和意义1.1 双体系建设的定义1.2 双体系建设的意义1.3 双体系建设的发展历程1.4 双体系建设对企业的影响二、双体系建设的基本理念和方法2.1 领导关键角色的建设2.2 团队协作和沟通的重要性2.3 绩效管理的有效实施2.4 制度建设的重要性和方法三、双体系建设对公司的重要性3.1 双体系建设与企业战略的一致性3.2 双体系建设对企业文化的影响3.3 双体系建设对企业绩效的影响3.4 双体系建设对员工发展的影响四、双体系建设在实际工作中的应用技能4.1 领导关键角色的建设方法和技巧4.2 团队协作和沟通的实际操作方法4.3 绩效管理的实际操作技巧4.4 制度建设的实际操作方法五、成功案例分享和学习5.1 公司A的双体系建设成功案例分享5.2 公司B的双体系建设成功案例分享5.3 公司C的双体系建设成功案例分享5.4 成功案例中的启示和经验学习第三部分:双体系建设培训考核与评价一、培训考核1.1 课堂作业1.2 项目实战1.3 闭卷考试二、培训评价2.1 参训学员的学习态度2.2 参训学员的学习成绩2.3 参训学员的项目实战表现第四部分:双体系建设培训总结与展望一、培训总结本次培训既丰富了员工的知识,也提升了员工的技能,为公司的双体系建设奠定了良好的基础。

双体系培训计划、培训记录、签到表

双体系培训计划、培训记录、签到表

“双重预防体系”建设培训计划为有计划、有组织的开展好公司“双重预防体系”教育培训工作,大力宣传国家关于“双重预防体系”法律、法规、标准及规范等,普及“双重预防体系”知识。

根据《中华人民共和国安全生产法》等法规的要求,结合公司实际,特制定“双重预防体系”建设培训计划。

一、指导思想坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,认真落实《中华人民共和国安全生产法》,以提高主要负责人、安全管理人员和员工的安全防范意识。

二、培训目的通过“双重预防体系”培训,进一步促进公司全体人员切实提高安全、职业病防范意识,创造良好的安全氛围,熟悉、了解《中华人民共和国安全生产法》法律法规,预防和减少各类事故的发生,为安全生产提供有力保障。

三、培训对象及培训类型1、公司负责人及兼职安全管理人员,参加上级组织的“双重预防体系”建设培训。

2、公司全体员工进行公司内部定期组织的“双重预防体系”建设培训。

3、新入职员工及转岗人员进行安全三级教育,“双重预防体系”建设培训。

4、外来作业人员的安全风险告知培训。

四、培训内容1、安全生产风险分级管控与隐患排查治理双体系建设实施方案2、安全生产风险分级管控制度和隐患排查治理制度3、“双重预防体系”考核奖惩制度4、风险分级管控的内容与标准、工作程序、方法等,隐患排查治理的内容与标准、工作程序、方法及管控措施等。

5、安全风险公告及安全警示标志、监测或预警设施。

四、培训计划公司将分两个层次、三个阶段分别对管理层及员工进行双重预防体系培训。

双重预防体系建设培训学习内容提要根据省、市、区应急局的相关要求,为保证公司双重预防体系建设工作顺利开展与推进,现召集大家学习有关双体系建设的知识,具体学习内容有以下几点:1.《山东省人民政府办公厅关于建立完善风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制的通知》(鲁政办字〔2016〕36号)2.《山东省人民政府安全生产委员会关于深化安全生产隐患排查快整治严执法集中行动推进企业安全风险管控工作的通知》(鲁安发〔2016〕16号)3.关于大力推进小微企业安全生产风险分级管控与隐患排查治理两个体系建设的通知(鲁安发〔2016〕32号)4.《关于进一步加强风险分级管控与隐患排查治理“两体系”建设工作的通知》(鲁安发〔2017〕12号)5. 《关于认真做好风险分级管控和隐患排查治理双重预防体系建设有关工作的通知》(烟安监〔2018〕74号)通过本次学习,希望大家能够了解国家政策,深刻体会开展“双重预防体系建设”的重要意义、目的和内容,以及“双重预防体系建设”在安全生产中的重要性和防范事故的重要作用;希望大家能将此次学习的内容积极向本部门人员进行有效传达,使公司人人知道双体系,全员参与到双体系建设中来。

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划第一、工作目标1.提升编辑技能:通过培训计划,使资深编辑能够掌握更多的编辑技巧和知识,提高编辑效率和质量。

比如,学习如何快速准确地编辑和校对文章,如何合理地组织和安排文章结构,如何运用各种编辑工具和软件等。

2.了解行业动态:使资深编辑能够了解当前行业的发展趋势和最新动态,以便更好地适应市场需求和变化。

比如,学习新的编辑技术和工具,了解新兴的编辑领域和话题,掌握行业标准和规范等。

3.提升团队协作能力:通过培训计划,使资深编辑能够更好地与团队成员合作,提高团队的整体效率和质量。

比如,学习如何与其他编辑和团队成员有效沟通和协调,如何分工合作和共享资源,如何进行团队管理和领导等。

第二、工作任务1.编辑技能提升:安排一系列的编辑技能培训课程,包括编辑的基本技巧、高级技巧和特殊技巧等。

比如,可以安排一些关于编辑和校对的实战演练,让编辑们通过实践来提升自己的技能。

2.行业动态学习:定期组织编辑们参加行业交流会议、研讨会或者线上论坛等活动,了解最新的行业动态和技术发展趋势。

比如,可以邀请一些行业专家或者成功编辑来分享他们的经验和见解。

3.团队协作能力提升:组织一些团队建设活动和协作项目,让编辑们有机会实践和提升团队协作能力。

比如,可以组织一些团队协作的游戏和挑战,让编辑们在轻松愉快的氛围中提升团队协作能力。

第三、任务措施1.定制培训课程:针对资深编辑的实际情况,定制一系列专业的培训课程。

比如,可以邀请资深编辑根据自己的经验和需求,设计一些关于编辑技巧、文案撰写、标题吸引等主题的课程,让编辑们在培训中提升自己的专业技能。

2.实施分阶段培训:将培训计划分为几个阶段,每个阶段完成特定的培训内容。

比如,第一阶段可以专注于编辑技巧的提升,第二阶段可以专注于行业动态的学习,第三阶段可以专注于团队协作能力的提升。

这样分阶段的培训,可以让编辑们更有针对性地学习和提升。

3.建立实践机制:鼓励编辑们在工作中实践所学的知识和技能,并及时给予反馈和指导。

双体系建设全员培训计划

双体系建设全员培训计划

两体系建设培训计划表
双体系培训教育效果评价表培训部门:安环部
双体系培训教育效果评价表授课人:郭新港
双体系培训教育效果评价表培

部门:安


双体系培训教育效果评价表授课人:郭新港
双体系培训教育效果评价表培训部门:安环部
通过培训教育,双体系建设工作得以开展,培训效果管理部门意见
良好。

双体系培训教育效果评价表
授课人:郭新港
双体系培训教育效果评价表培

部门:安


双体系培训教育效果评价表授课人:郭新港。

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划

双体系建设培训计划
一、背景介绍
近年来,双体系建设已经成为企业发展的关键战略之一。

双体系指的是企业内部建立两个相互独立但协同发展的管理体系,分别服务于线上业务和线下业务。

为了帮助企业提升管理水平,我们制定了双体系建设培训计划。

二、培训目的
本培训旨在帮助企业员工了解双体系建设的意义,掌握双体系建设的方法和技巧,提升企业管理水平,推动企业发展。

三、培训内容
1.双体系建设的概念和意义
2.双体系建设的基本框架和原则
3.线上业务管理体系的建设
–深入了解线上业务的特点和需求
–设计并实施适合线上业务的管理体系
4.线下业务管理体系的建设
–分析线下业务的运作流程和瓶颈
–制定有效的管理方案和措施
5.双体系协同发展的策略和实践
6.案例分析和讨论
四、培训形式
本培训拟采用线上线下相结合的形式进行,包括专家讲座、案例讨论、小组讨论等环节,以便更好地帮助员工掌握知识和技能。

五、培训时间和地点
培训时间:2021年10月10日至10月20日培训地点:公司会议室/线上平台
六、培训目标
通过本次培训,希望企业员工能够: 1. 充分理解双体系建设的重要性 2. 掌握双体系建设的基本框架和原则 3. 能够独立设计和实施适合企业的管理体系 4. 可以在实际工作中运用所学知识,促进企业发展
七、总结
双体系建设是企业管理的重要趋势,通过本次培训,希望能够为企业员工提供一次深入的学习和交流机会,帮助他们更好地理解和应用双体系建设理念,提升企业管理水平,推动企业发展。

以上为双体系建设培训计划的具体内容,希望通过这次培训能够为企业员工的成长和企业的发展带来积极影响。

双体系建设培训计划及内容

双体系建设培训计划及内容

双体系建设培训计划及内容一、培训目的双体系建设指的是企业在质量管理体系与环境管理体系上的建设与管理。

通过双体系建设培训,旨在帮助企业建立完善的质量管理和环境管理体系,提高企业产品质量和环境保护水平,推动企业可持续发展。

二、培训对象本次培训主要对象为企业质量管理部门和环保部门的管理人员,以及有意向从事双体系建设工作的员工。

三、培训内容1. 双体系概念和要求介绍1.1 质量管理体系概念和要求1.2 环境管理体系概念和要求1.3 双体系建设的意义和价值2. 质量管理体系建设2.1 质量管理体系标准2.2 质量管理体系文件和记录的编制2.3 质量管理体系审核和改进3. 环境管理体系建设3.1 环境管理体系标准3.2 环境管理体系文件和记录的编制3.3 环境管理体系审核和改进4. 双体系整合管理4.1 双体系建设的整合目标4.2 双体系文件和记录的整合编制4.3 双体系审核和改进5. 质环整合认证及维护管理5.1 质量环境管理体系整合需求5.2 质量环境管理体系整合认证准备5.3 质量环境管理体系整合认证管理6. 双体系建设案例分析6.1 成功案例分享6.2 失败案例分析6.3 经验总结与启示四、培训方法1. 理论讲解:通过专家讲解、案例分析等形式进行课堂教学,讲解双体系建设的理论知识和实际操作技巧。

2. 应用练习:安排实际操作练习环节,让学员通过实践操作加深对双体系建设知识的理解和掌握。

3. 现场考察:组织学员进行企业现场考察,深度了解企业双体系建设的实际情况,并进行交流学习。

4. 互动交流:鼓励学员积极参与讨论,分享自身经验和问题,并与专家进行互动交流。

五、培训效果评估1. 知识掌握情况:通过课堂测试和练习情况评估学员对双体系建设知识的掌握情况。

2. 实际操作情况:评估学员在应用练习和现场考察中的操作情况和实际掌握的能力。

3. 培训反馈:收集学员对培训内容、方式和组织情况的反馈,对培训进行总结和改进。

双重预防体系建设培训计划

双重预防体系建设培训计划

双重预防体系建设培训计划一、培训背景随着社会的发展和企业规模的不断扩大,各类安全风险也日益复杂和多样化。

为了有效预防事故的发生,保障员工的生命财产安全,提高企业的安全生产水平,建立双重预防体系已成为企业安全管理的重要举措。

然而,要确保双重预防体系的有效运行,需要全体员工具备相应的知识和技能。

因此,开展双重预防体系建设培训显得尤为重要。

二、培训目标1、使员工了解双重预防体系的基本概念、原理和重要性。

2、帮助员工掌握风险识别、评估和管控的方法和工具。

3、培养员工的隐患排查治理能力,能够及时发现和消除隐患。

4、促进员工形成良好的安全意识和行为习惯,积极参与双重预防体系的建设和运行。

三、培训对象本次培训对象包括企业各级管理人员、安全管理人员、一线员工等。

四、培训内容1、双重预防体系概述双重预防体系的概念和内涵双重预防体系与传统安全管理的区别和联系双重预防体系建设的法律法规要求2、风险识别与评估风险识别的方法和技巧,如工作危害分析法(JHA)、安全检查表法(SCL)等风险评估的原则和标准,如风险矩阵法、LEC 评价法等风险分级管控的策略和措施3、隐患排查治理隐患的定义、分类和特点隐患排查的方法和流程,包括日常排查、专项排查、综合排查等隐患治理的原则和要求,如“五定”原则(定整改责任人、定整改措施、定整改完成时间、定整改完成人、定整改验收人)4、双重预防体系的运行与管理双重预防体系的文件编制和记录要求双重预防体系的信息化建设和应用双重预防体系的监督检查和持续改进5、案例分析与实践操作通过实际案例分析,加深员工对双重预防体系的理解和应用组织员工进行风险识别和隐患排查的实践操作,提高实际操作能力五、培训方式1、集中授课由专业的安全培训讲师进行课堂讲授,通过 PPT 演示、案例分析等方式,系统地传授双重预防体系的知识和技能。

2、现场教学选择具有代表性的生产现场,进行实地风险识别和隐患排查的教学,让员工更加直观地了解和掌握实际操作方法。

双重预防体系建设培训计划

双重预防体系建设培训计划

双重预防体系建设培训计划一、培训背景双重预防体系建设旨在促进全员安全意识和知识的提高,树立“安全第一”的理念,开展全员安全教育和培训,加强安全管理和监督工作,预防和减少安全事故的发生。

为此,该培训计划将以双重预防体系为主线,提升全员的安全意识和技能,构筑组织高效的安全管理机制。

二、培训目标1.了解双重预防体系的概念和理论知识;2.掌握安全防范的方法和技术,提升防范意识和能力;3.了解危险源识别和评估的原则和方法;4.理解安全生产责任制及其实施方法;5.掌握事故应急预案的制定和实施方法。

三、培训内容本次培训将包括以下几个方面的内容:1.双重预防体系概念和理论知识;2.安全防范技术和方法;3.危险源识别和评估的原则和方法;4.安全生产责任制及其实施方法;5.事故应急预案的制定和实施方法;6.责任落实和监管机制。

四、培训方式本次培训将采用多种形式,包括线上直播、线下面授和现场模拟等,其中包括:1.线上直播采用远程直播的形式,将内容组织成多节课程,通过网络进行传播。

利用互联网和现代科技手段,使全员同步学习,增强参与效果。

2.线下面授在单位培训室等地点,以课程、讲座或工作坊等形式进行授课,全面系统地讲解双重预防体系,增强学员的理论知识和实际应用能力,提升对安全的认识和防范意识。

3.现场模拟采用案例分析和实验模拟等方法,现场模拟各种安全事故,培训全员应对安全事故的方法和技巧,提升应急救援能力和调度协调能力。

五、培训方案1.安排时间本次培训的时间安排为三个月,包括线上直播、线下面授、现场模拟等几个环节,具体计划如下:第一阶段(1个月):线上直播课程第二阶段(1个月):线下面授和案例分析课程第三阶段(1个月):现场模拟和实践培训2.培训效果评估为了衡量培训效果,我们将开展定期考核,采取问卷调查、小组讨论和实际演练等方法,衡量全员安全意识和防范能力的提升效果。

3.培训成果展示为了展示培训成果,我们将组织学员撰写培训心得和体会,并在企业内部网站、微信公众号等渠道进行发布,激发学习兴趣和参与度,形成学习氛围。

企业双体系建设培训计划

企业双体系建设培训计划

企业双体系建设培训计划一、培训计划简介企业双体系建设培训计划是为了帮助企业员工全面了解并掌握企业双体系建设的相关知识和技能,提升员工综合素质和工作能力,从而进一步推动企业的发展。

双体系建设是指在企业内部建立质量管理体系和环境管理体系,通过质量管理和环境管理相辅相成,实现企业社会责任和可持续发展的目标。

二、培训目标1.了解企业双体系建设的重要性和意义,掌握质量管理和环境管理的基本概念和原理。

2.学习企业双体系建设的相关法律法规和标准要求,熟悉ISO9001和ISO14001标准。

3.掌握企业双体系建设的组织和实施过程,了解相关文件编制和内部审核方法。

4.培养员工意识和团队合作精神,提高员工的质量和环保意识,推动持续改进和创新。

5.通过培训,帮助企业建立良好的品牌形象和市场竞争力,实现经济效益和社会效益的双赢。

三、培训内容1.企业双体系建设的基本概念和原理(1)质量管理和环境管理的定义和特点(2)双体系建设的重要性和意义2.质量管理和环境管理标准要求(1)ISO9001标准要求和实施方法(2)ISO14001标准要求和实施方法3.双体系文件编制和内部审核(1)文件编制的要求和步骤(2)内部审核的程序和技巧4.持续改进和创新(1)PDCA循环和改进机制(2)创新意识和团队合作精神5.企业社会责任和可持续发展(1)环境保护和资源节约(2)社会责任和品牌形象建设四、培训方式1.理论教学通过讲解、讨论、案例分析等方式,让员工全面了解企业双体系建设的相关知识和技能,深入理解双体系建设的重要性和意义。

2.实践操作通过实际操作、模拟演练等方式,培养员工的质量意识和环保意识,提高员工的实际应用能力和团队合作精神。

3.考核评估通过考试、问卷调查等方式,评估员工培训效果,及时总结经验,不断改进培训内容和方式。

五、培训时间和地点培训时间:预计为期两个月,每周培训两天,每天培训6小时。

培训地点:公司内部会议室或者外部培训机构。

双重体系建设培训计划模板

双重体系建设培训计划模板

一、培训背景为深入贯彻落实国家关于安全生产的法律法规,加强企业安全风险管控和隐患排查治理能力,构建安全风险管控和隐患排查治理双重预防体系,提高全员安全意识和安全管理水平,特制定本培训计划。

二、培训目标1. 提高全员对双重预防体系重要性的认识;2. 增强员工安全风险辨识、评估和管控能力;3. 掌握隐患排查治理的基本方法和流程;4. 提升企业安全管理水平,降低事故发生率。

三、培训对象1. 企业全体员工;2. 安全管理人员;3. 各部门负责人;4. 重点关注岗位人员。

四、培训内容1. 双重预防体系概述- 体系定义及构成- 体系实施的意义和目标2. 安全风险辨识与评估- 风险辨识的方法和工具- 风险评估的原则和流程- 风险分级及管控措施3. 隐患排查治理- 隐患排查的方法和步骤- 隐患治理的原则和措施- 隐患治理的跟踪与反馈4. 安全生产法律法规及政策解读- 国家安全生产法律法规及政策- 企业安全生产规章制度5. 案例分析及经验交流- 典型事故案例分析- 企业安全管理经验交流五、培训方式1. 集中授课:邀请专业讲师进行授课,结合案例分析和实际操作;2. 现场观摩:组织学员参观优秀企业,学习先进的管理经验;3. 分组讨论:针对培训内容进行分组讨论,提高学员参与度;4. 案例分析:选取典型案例,进行深入剖析,提高学员解决实际问题的能力;5. 互动交流:鼓励学员提问,解答疑问,提高培训效果。

六、培训时间及安排1. 培训时间:根据企业实际情况,分阶段、分批次进行;2. 培训安排:- 第一阶段:集中授课,时间为2天;- 第二阶段:现场观摩,时间为1天;- 第三阶段:分组讨论及案例分析,时间为1天;- 第四阶段:考核评估,时间为1天。

七、培训考核1. 考核方式:采用闭卷考试、实操考核、小组讨论等方式;2. 考核内容:涵盖培训内容的重点、难点及实际操作能力;3. 考核结果:对考核合格者颁发培训合格证书。

八、培训效果评估1. 培训效果评估指标:- 学员对培训内容的掌握程度;- 学员在实际工作中的安全风险辨识、评估和管控能力;- 企业安全风险管控和隐患排查治理能力的提升;- 事故发生率的降低。

关于双体系的培训计划

关于双体系的培训计划

关于双体系的培训计划一、背景介绍随着经济全球化的加剧以及企业业务范围的扩大,企业内部为了适应多元化的业务环境和更高效的运作模式,双体系培训已经成为当今企业管理和发展的必然趋势。

双体系培训(Dual system training)是指企业内部采用两种不同的培训模式,一种是外部培训,即由外部专业机构或独立培训师进行的培训,另一种是内部培训,即由企业自身组织的、面向员工的培训。

双体系培训结合了外部资源的专业性和内部资源的深度,在提高员工综合素质的同时,也为企业带来了更多的竞争优势。

本文将针对双体系培训的具体内容、目标和实施方式进行详细介绍和规划。

二、培训目标1. 提高员工综合素质通过外部培训,员工可以获取到更多的专业知识和先进技能;通过内部培训,员工可以更好地融入企业文化,了解企业的战略目标和运营模式。

结合两种培训模式,既弥补专业知识的不足,又提高员工对企业的认同感和责任心。

2. 促进员工成长与激励通过双体系培训,员工获得了更多的学习机会和提升空间,可以更好地拓展自己的职业发展路径。

同时,针对员工的个人特点和工作需求,制定有针对性的培训计划,激励员工自我提升,促进员工的成长和发展。

3. 提高企业竞争力通过双体系培训,企业和员工共同提升了综合素质和专业能力,促使企业在产业竞争中脱颖而出。

双体系培训可以提高企业的员工满意度,加强员工与企业的归属感,提高员工忠诚度和凝聚力,从而增强企业的竞争力。

三、培训内容1. 外部培训外部培训是由专业的培训机构、高校或独立培训专家带领,内容涉及专业知识、技能技巧和全球最前沿的管理理念。

外部培训内容包括但不限于行业前沿技术、市场营销策略、国际贸易实务、国际经济、管理心法、领导力培养、沟通技巧、团队建设、人际关系管理等方面。

2. 内部培训内部培训由企业内部的培训部门或相关部门负责设计和组织,内容涉及企业内部的核心业务知识、企业文化、核心价值观、管理制度和流程、岗位技能培训等。

双体系建设培训计划和配档表

双体系建设培训计划和配档表

2018年度“双体系建设〞教育培训方案为认真贯彻落实上级关于平安生产风险分级管控和隐患排查治理体系的建设有关要求,全面开展公司创立两个体系建设活动,有序建立适合与公司平安管理需要的两个体系管理机制,稳步推进公司两个体系建设工作,提高全体员工的风险管控意识,增强作业人员的平安风险意识,进一步标准平安管理,实现平安生产“可控、能控、在控〞的目的,制定本方案。

一、培训工作目标根据相关法律、法规、标准为依据,充分调动广阔员工和管理人员的积极性,努力提高员工平安风险意识和辨识防范能力,防止人身事故和人员责任事故,深入基层班组、一线员工和作业现场,扎实开展企业平安风险辨识防范与评估工作。

逐步建立一套完善高效的平安风险管理体系,落实平安生产长效机制,全面提升企业平安根底管理水平,确保平安稳定运行。

二、培训组织全员均参加两个体系管理培训。

平安管理部门负责人,具体负责开展人员平安风险管理培训,抓住具体工作落实。

三、培训标准确保每位员工掌握风险管理方法,能够发现工作岗位中存在的风险,参工作中,提得出合理可行的对策措施,降低风险。

并根据排查出风险点,定期进行隐患排查四、培训指南:1、由主要负责人负责组织,依据?平安生产风险分级管控体系通那么?和公司?平安生产风险分级管控体系细那么?,进行风险分级管控工作程序、风险点划分原那么、危险源辨识方法、风险评估方法、管控措施制定等内容的培训。

2、标准性文件培训:由平安生产部负责组织,对全员实施鲁政办字【2016】36号、鲁安发【2016】16号、鲁安办字【2016】10号、?平安生产风险分级管控体系通那么?、?山东省企业分级管控和隐患排查治理体系建设验收评定标准〔试行〕?进行培训。

3、风险信息培训由平安生产管理人员负责组织,对全员进行可能接触的风险点信息、危险源、可能导致的后果及采取的主要管控措施。

并将企业风险信息培训列入企业年度教育培训方案。

五、培训方案培训时间为2018年贯穿全年,具体按照?培训方案配档表?实施。

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96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
2季度
车间全员相关培训
安环部
4月份
2
南院学习室
全体员工
1公司风险评价相关内容2风险分级管控的内容标准, 程序方法等3隐患排查治理的内容与标准, 排查方法等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
4月份
2
公司会议室
车间班组长, 操作工
1公司一企一册, 隐患排查清单2两体系相关制度, 作业指导书学习等.
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
其它
班前阅读培训
班组长
不定期
2
公司交接班室
公司员工
两体系建设内容
98
考试
按实际需求进行培训
双体系培训教育效果评价表
培训部门: 安环部
参加人员范围及人数: 公司全体成员
培训时间
.1.10
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
抽检合格率
95%
效果评价
满意
课程设置
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述( 存在问题及改进措施)
经过培训教育对新导则要求的相应内容有了更明确的认识, 对隐患排查相关标准制定了 公司级、 车间级、 班组级隐患排查标准, 按照每 季、 月、 天, 对隐患进行排查并消除。
授课人: 郭新港
参加人员范围及人数: 车间全体成员
培训时间
.1.12
总学时
2学时
培训地点
会议室
培训出勤率
100%
抽检合格率
97%
效果评价
满意
课程设置
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识3风险点排查方法等4学习风险管控措施等
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述( 存在问题及改进措施)
经过培训教育, 让全员对车间存在的危险源以及风险点有了相应的了解, 而且制定了相应的风险管控措施, 有效的控制了事故发生的可能性。
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识, 风险点排查方法等
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述( 存在问题及改进措施)
过培训教育对如何推进双体系建设有了明确的认识, 为双体系工作的开展打下了良好的基础。
管理部门意见
经过培训教育, 双体系建设工作得以开展, 培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
考试合格率
98%
效果评价
满意
课程设置
1学习风险点安全管控措施, 及事故应急措施
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述( 存在问题及改进措施)
经过培训教育风险点、 安全管控及事故应急措施、 让车间员工对风险分级管控和事故应急有了相应的了解, 减少了事故发生的可能性, 并落实开展了相应的应急措施, 让全员对安全生产有了更新的认识。
4季度
车间全员相关培训
安环部
10月份
2
南院学习室
全体员工
1根据新导则要求学习风险点划分, 危险源辨识等2公司风险评价相关内容, 风险分级管控的内容标准, 程序方法等3隐患排查治理的内容与标准, 排查方法等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
10月份
2
公司会议室
车间班组长, 操作工
1根据新导则要求学习风险点划分, 危险源辨识等
管理部门意见
经过培训教育, 双体系建设工作得以开展, 培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
培训部门: 安环部
参加人员范围及人数: 公司全体成员
培训时间
.4.8
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
抽检合格率
98%
效果评价
满意
课程设置
1公司风险评价相关内容2风险分级管控的内容标准, 程序方法等3隐患排查治理的内容与标准, 排查方法等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
3季度
车间全员相关培训
安环部
7月份
2
南院学习室
全体员工
1根据两体系运行情况学习风险点划分, 危险源辨识等内容
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
7月份
2
公司会议室
车间班组长, 操作工
1学习风险点安全管控措施, 及事故应急措施
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
管理部门意见
经过培训教育, 双体系建设工作得以开展, 培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
培训部门: 安环部
参加人员范围及人数: 公司全体成员
培训时间
.10.8
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率
100%
抽检合格率
100%
效果评价
满意
课程设置
1根据新导则要求学习风险点划分, 危险源辨识等2公司风险评价相关内容, 风险分级管控的内容标准, 程序方法等3隐患排查治理的内容与标准, 排查方法等
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述( 存在问题及改进措施)
经过培训教育对双体系风险评价、 管控标准、 排查标准、 排查内容及方法有了明确的认识, 为双体系工作的开展打下了良好的基础。
管理部门意见
经过培训教育, 双体系建设工作得以开展, 培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
授课人: 郭新港
管理部门意见
经过培训教育, 双体系建设工作得以开展, 培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
培训部门: 安环部
参加人员范围及人数: 公司全体成员
培训时间
.7.6
总学时
2学时
培训地点
南院学习室
培训出勤率

满意
课程设置
1根据两体系运行情况学习风险点划分, 危险源辨识等内容
授课情况
两体系建设培训计划表
序号
部门
培训人
时间
课时
地点
培训对象
培训内容
人数
考核
备注
1季度
车间全员相关培训
安环部
1月份
2
南院学习室
全体员工
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识, 风险点排查方法等
96
现场抽查
考核结果按培训制度奖惩
操作工相关培训
郭新港
1月份
2
公司会议室
车间班组长, 操作工
1公司两体系实施方案2学习危险源辨识3风险点排查方法等4学习风险管控措施等
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述( 存在问题及改进措施)
经过培训教育对双体系风险划分、 危险源辨识有了明确的认识, 并积极相应开展双体系工作。
管理部门意见
经过培训教育, 双体系建设工作得以开展, 培训效果良好。
双体系培训教育效果评价表
授课人: 郭新港
参加人员范围及人数: 车间全体成员
培训时间
.7.8
参加人员范围及人数: 车间全体成员
培训时间
.4.10
总学时
2学时
培训地点
会议室
培训出勤率
100%
抽检合格率
98%
效果评价
满意
课程设置
1公司一企一册, 隐患排查清单2两体系相关制度, 作业指导书学习等.
授课情况
良好
管理人员学习情况
良好
整体情况叙述( 存在问题及改进措施)
经过培训教育, 让全员对两体系作业指导书及相关制度有了明确的认识, 并深入了解实施开展的一企一册。
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