再也不想当老师老师的理由

再也不想当老师老师的理由

作者：杰尔文森

很多年来，教师的职业被人捧到了天边，什么人类灵魂的工程师，什么“传道，授业，解惑。”好听的名字一大堆，可是当我高高兴兴地走进教室的队伍，我才知道，这个职业对于有些年代的有的人简直就是一种曲解。于是再也不当教师的理由在我的脑海里一遍遍的出现了。

一，决不想通过教师的职业而成为一个玩弄历史的人物。
岳飞无论在戏剧里和课本里一直都是“民族英雄”，在课堂上，我几次把岳飞那种“要吃匈奴肉，要喝胡虏血”的英雄姿态说的涂抹星子直飞，差点落到同学们的脸上，幸亏我离同学们的座位远点。可是后来改了，说岳飞不是“民族英雄”了，顶多和匈奴打仗就是个窝里斗，再说历史书还那么讲下去，人家一部分少数民族，和古代匈奴有亲戚的就要抗拒了。原来我就是个玩弄历史的人物，我知道历史上那些曾经玩弄历史的人物后来都是什么下场，于是我决定自己现在就回家，免得以后收不了场。

二，决不当教师的理由我怕有一天得了心理障碍。
当了教师才知道，领导整天要求你必须对那一百来人负责，要是班主任更要时时刻刻盯着那五十多个学生脸，直到他们的灵魂。稍有怠慢，就会出了闪失。说狠了，人家可能说你批评的嘴太损，学生接受不了，要自杀；真说多了，人家说你是虐待孩子的心灵，学生心理受煎熬，要离校出走......就是没人关心一下我们的心情，老师除了教课，还必须间作心理咨询师，可是有一天我“障碍”了，谁来管管我。

三，决不当教师的理由是我不能让自己成为造假里的一大员。
年终总结了，领导说：谁也不准说本校有流失生，报表上一个也不准填，谁填上了，明天流失的就是你。于是我的那张表上都是全勤，虽然教室的座位空了一大半，还是领导有绝招：上面来检查，就说他妈生孩子，学生正在“伺候月子”。整个学校突然冒出一大堆“黑土赵本山”，领导办法就是多。可是我感到这样年年造假，于心过不去，所以现在我也是“流失到回家伺候月子了”。

四，决不当教师的理由是我不愿意把学生当猴耍
一个老师为了讲一堂公开课，居然反反复复地在一个班级里练习了十多次，弄得学生们，见到那个要做公开课的老师就感冒，不是“流鼻涕”就是“出虚汗”。我看见过大导演拍电影，一个镜头也不过是五六遍，这个老师竟创造了世界导演的“浪费胶卷”之最。到了后来，来了一位领导进屋就听课，下课之后，大家都要听听高级领导是怎么评课的，可是领导说“今天太忙要回去”，原来领导以前是个搞体

育的，这堂英语课他根本听不懂，一帮学生被当猴耍了好几天。我想我不能成为一个驯兽的，耍猴的职业我不当。

五，决不当教师的理由是我不想沦为像个城管收费的。
学校收钱的方式真不少，较劲脑汁花样繁多，有时为了怕记差了，还得预备一个专业收费本。学校食堂的饭锅盖子坏了，学校发了一个通知，说是为了保证同学们的饮食健康，防止老鼠乘机而入，决定买一个“跨世纪”牌的永久不漏的现代化锅盖，这关系每个同学未来，也许就是这个饭锅盖，就会影响你跨进大学的校门，于是乎收费的理由名正言顺了。学生们终于花自己的钱，买回了“永久不漏”的锅盖了。然而每一次收费，尽管理由及其充分，但是当我向学生们伸出手时，怎么就感到自己像个城管收费的，不是“千夫所指”就是万人唾弃。

我还有很多不想当教师的理由，可是我不敢写得太多，怕涉及到那个领导，叫我想回家的愿望都实现不了，让我给他们看大门，成天看着我不想看的心烦事。我想离开的理由就是“眼不见心不烦”，就怕这个理想实现不了。