电子工艺实习作品设计
电子工艺实习word
电子工艺实习电子工艺实习一、实习目的掌握常用电子元件的识别方法掌握基本测量工具的使用掌握基本的电子工艺焊接技能二、实习项目实验项目一、电源模块实验项目二、时钟模块实验项目三、比较器模块实验项目四、跑马灯模块实验项目五、光控调音模块实验项目六、触摸延时模块三、时间安排2014年10月8号20174年10月11号电子实习项目一电子工艺实习基本理论和技能实习目的：掌握常用电子元件的识别方法；掌握基本测量工具的使用；掌握基本的电子工艺焊接技能。
实习要求：在实习时，需正确使用电烙铁，并熟练掌握三步焊接法和五步焊接法中的一种或两种方法；焊接的效果必须满足要求；能够识别并正确使用电子元件。
工作原理：利用电烙铁子在通电时产生的高温，使电焊丝融化，并在此过程中，运用正确的方法，使融化的电焊丝液与焊接物接触，通过空气冷却，使焊接物被焊牢。
注意事项：在焊接过程中，不能使电烙铁的焊接端接触导线，以防止电线被融化，导致触事故。
焊接时，应正确使用三步焊接法或五步焊接法，以保证焊接的准确性以及质量。
焊接时，对同一个焊点，一次的焊接时间不能延续十秒以上，防止焊接物被焊坏。
焊接工作完成时，应先断开电源，待电烙铁冷却后才能离开实验室。
焊接完成后，对焊接物剪裁时，应注意保证焊点不被弄松或者弄掉。
焊接方法：三步焊接法：步骤1：准备焊接，将烙铁头和焊丝靠近焊接物；步骤2：焊接物加热溶解，溶解少量焊丝并使它流向焊接物；步骤3：焊丝烙铁同时离开焊接物，焊丝和烙铁同时快速焊接物；五步焊接法：步骤1：准备焊接将烙铁头和焊接物靠近焊接物；步骤2：焊接物加热将烙铁头接触焊接物；步骤3：焊接溶解将焊丝接近焊接物使之溶解；步骤4：焊丝离开见到焊锡中之助焊物流出时，将焊丝拿开；步骤5：烙铁离开将烙铁头斜向上加速离开。
实验小结：当我度过欢乐的国庆长假，重新来到我们的长理校园时，一想起我们充满欢乐和趣味的实习，不但没有假期后的疲倦，反而有一种莫名的欣喜。
这次我们的实习老师虽说不似我们寡人老师的风趣幽默，但是他的讲课极为详细，让我也获益颇多。
电子工艺实习实验设计报告
电子工艺实习实验设计报告一、实习目的通过本次电子工艺实习实验，使学生熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
同时，使学生熟悉印制电路板（PCB）设计步骤和方法，能够根据电路原理图和元器件实物设计并制作印制电路板。
此外，学生还需熟悉常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件资料。
通过实习，培养学生正确识别和选用电子器件的能力，并熟练使用普通万用表和数字万用表。
最后，学生应了解电子产品的焊接、调试与维修方法，为将来的电子技术学习和研究打下坚实基础。
二、实习要求1. 学生应熟悉常用的电子元器件的识别和测试方法。
2. 学生需练习并掌握正确的焊接方法，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 学生要了解电子产品的生产工艺文件，能够看懂接线图，理解图上的符号及图注并与实物能一一对照。
4. 学生应认真阅读有关的工艺图纸及文件，并据此独立进行安装、连焊，记录实习过程中的心得、经验和体会。
5. 学生需根据文件调试电子产品，学会利用仪器和工具进行故障排除，使整机达到指标要求。
6. 学生要根据工艺文件的指导，独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。
三、实习内容1. 掌握焊接的操作方法和注意事项。
2. 练习焊接技能，包括焊接元件的拆卸与安装。
3. 学习印制电路板（PCB）设计软件，制作简单的PCB。
4. 根据电路原理图和元器件实物，设计并制作一个简单的电子电路。
5. 学习电子产品的调试与维修方法，对完成的产品进行调试和故障排除。
四、实习过程1. 实习开始前，学生要参加安全教育，了解实习过程中的安全注意事项。
2. 学生分组进行实习，每组有一位指导老师负责指导。
3. 学生首先学习焊接技能，掌握常用焊接工具的使用方法，然后进行焊接练习，包括焊接元件的拆卸与安装。
4. 学生学习PCB设计软件，制作一个简单的PCB，并学会使用PCB制作设备进行印刷。
2024年电子工艺实习报告模板5篇_1
2024年电子工艺实习报告模板5篇电子工艺实习报告篇1一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
印刷电路板：过程中也遇到了不少的问题。
如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。
如何安排元件装的顺序也是一大问题。
装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。
虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。
我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。
实验项目开始后，老师带我们到实验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的主要先进自动控制仪器。
比如电路板的制作是经过打孔---刮焊锡膏---贴元器件---高温烘烤这么一个过程。
电子工艺实训报告案例(3篇)
第1篇一、实训背景随着科技的飞速发展，电子技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的实际操作能力，培养具有创新精神和实践能力的高素质技术人才，我校特开设电子工艺实训课程。
本次实训旨在通过实际操作，让学生了解电子元器件的基本知识，掌握电子焊接、电路板制作、调试等基本技能。
二、实训目的1. 熟悉电子元器件的种类、性能和用途；2. 掌握电子焊接的基本操作和技巧；3. 熟悉电路板制作流程，提高动手能力；4. 学会电子电路的调试方法，提高故障排查能力；5. 培养学生的团队协作精神和创新意识。
三、实训内容1. 电子元器件的认识与识别2. 电子焊接技术3. 电路板制作4. 电子电路调试四、实训过程1. 电子元器件的认识与识别在实训过程中，我们首先学习了电子元器件的基本知识，包括电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
通过观察实物，了解了各种元器件的形状、颜色、引脚分布等特征。
此外，我们还学习了如何使用万用表等工具对元器件进行检测，以确保其在电路中的作用。
2. 电子焊接技术焊接是电子工艺中的关键技术，我们学习了焊接的基本操作和技巧。
首先，我们了解了焊接工具的使用方法，如电烙铁、焊锡丝等。
然后，我们进行了焊接练习，掌握了焊接的基本步骤：预热、涂锡、焊接、清洗等。
在练习过程中，我们学会了如何控制焊接温度和时间，以及如何处理焊接缺陷。
3. 电路板制作电路板制作是电子工艺中的重要环节。
我们学习了电路板的设计、制作和调试方法。
首先，我们了解了电路板的设计原则和注意事项，如布线、元件布局等。
然后，我们学习了电路板制作的基本步骤：画线、钻孔、焊接、测试等。
在制作过程中，我们学会了如何正确使用工具和材料，以确保电路板的制作质量。
4. 电子电路调试电子电路调试是确保电路正常工作的关键。
我们学习了电子电路的调试方法，包括故障排查、参数调整等。
在调试过程中，我们学会了如何使用示波器、万用表等工具检测电路的性能，以及如何处理电路故障。
电子工艺实习课程设计报告
电子工艺实习课程设计报告一、实习目的通过本次电子工艺实习，旨在使学生熟悉和掌握电子工艺的基本知识和技能，提高动手能力和实践能力，培养严谨的科学态度和良好的工作习惯。
具体目标如下：1. 熟悉手工焊接的常用工具及其使用和维护方法。
2. 掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 了解电子产品的安装工艺和生产流程。
4. 熟悉印制电路板（PCB）设计步骤和方法，能够根据电路原理图和元器件实物设计并制作PCB。
5. 熟悉常用电子元器件的类别、符号、规格、性能及其使用范围，能够正确识别和选用电子器件。
6. 掌握电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习要求和内容1. 要求学生熟悉常用的电子元器件的识别、测试方法及其使用和维护。
2. 要求学生掌握正确的焊接方法，包括焊接技巧和焊接工艺。
3. 要求学生了解电子产品的生产工艺文件，能够看懂接线图、理解图上的符号及图注，并与实物一一对照。
4. 要求学生认真阅读工艺图纸和文件，根据图纸独立进行安装、焊接，并记录心得、经验和体会。
5. 要求学生根据工艺文件调试电子产品，学会利用仪器和工具进行故障排除，使整机达到指标要求。
6. 要求学生独立封装整机外壳，完成一件正式的产品。
三、实习工具及元件实习工具：电烙铁（马蹄形，大功率35瓦）、万用表、螺丝刀、剪刀、剥线钳等。
实习元件：电阻、电容、二极管、三极管、晶体管、IC芯片、开关、继电器等常用电子元器件。
四、实习过程1. 元器件识别与测试：通过学习，熟悉各种电子元器件的名称、符号、规格、性能及其使用范围。
掌握万用表的使用方法，能够对元器件进行正确测试。
2. PCB设计：学习PCB设计的基本原则和方法，熟悉设计软件的使用。
根据电路原理图和元器件实物，设计并制作PCB。
3. 焊接练习：学习手工焊接技术，掌握焊接技巧和工艺。
通过焊接练习，熟练掌握焊接方法，提高焊接质量。
4. 电子产品组装与调试：根据工艺文件，独立完成电子产品的组装、焊接和调试。
电子工艺实习创意报告
电子工艺实习创意报告一、实习目的1. 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接，熟悉电子产品制作过程及主要工艺。
2. 掌握电子组装的基本技能。
3. 掌握电子元器件的识别及选择。
4. 学习焊接电路板的有关知识。
5. 看懂收音机的安装图，学会动手组装和焊接收音机。
6. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
二、实习要求1. 要求学员熟悉常用电子元器件的识别、选用原则和测试方法。
2. 要求学员练习和掌握正确的焊接方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的选择，并了解工业生产中的电子焊接技术的发展、焊接的流程以及装配整机的生产流程。
3. 要求学员掌握收音机、充电器的装配、焊接、调试的基本操作技能，并对实际产品的制作、安装、调试和检测。
4. 要求学员掌握了解电路板的基本知识、基本设计方法。
三、实习内容1. 焊接训练：- 元器件：电路板、导线；- 工具：电烙铁、锡线；- 焊接训练时，首先加热电烙铁，然后根据老师的要求焊接导线。
在焊接时特别要注意锡不能太多，否则易发生短路。
焊接完后再利用万用表进行检测。
2. 组装收音机：- 了解收音机的原理，学习阅读电路图和元件布局图。
- 按照电路图和元件布局图，将电子元件焊接在电路板上。
- 组装收音机的外壳，连接天线和电源线。
- 调试收音机，确保其能够正常接收信号。
3. 制作小型充电器：- 学习充电器的设计原理，了解其工作流程。
- 按照设计原理，焊接充电器的电路板。
- 组装充电器的外壳，连接输入输出端口。
- 调试充电器，确保其能够正常充电。
四、实习心得通过本次电子工艺实习，我对电子产品的制作过程有了更深入的了解。
在焊接训练中，我掌握了手工电烙铁的焊接技术，学会了如何正确选用焊接材料和工具。
在组装收音机的过程中，我学会了阅读电路图和元件布局图，熟悉了电子元件的识别和焊接方法。
在制作充电器的过程中，我了解了充电器的设计原理和工作流程，掌握了充电器的组装和调试技巧。
电子工艺个人实习报告(精选7篇)
电子工艺个人实习报告(精选7篇)电子工艺个人实习报告2一、课程设计目的1.了解电话机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对电话机原理工作的一般原理。
2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原理，掌握焊接技术并装焊一台电话机。
3.了解安全用电知识，学习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。
二、课程设计内容1.元器件的识别对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。
2.元器件的插装元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。
对于器件的插装，要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器件清单表，不漏插，不错插。
3.元器件的焊接在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练习。
焊接时，要做到快、准、稳。
4.电话机的测试在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进行整机的装配，还要先对其进行测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，对于发现的问题，要认真的寻找原因，并加以改正。
5.整机装配装好电话机剩下的零件，接受检验。
三、课程设计(收音机或电话机)原理，元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。
由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。
发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。
电话机一般分为磁石式、共电式和自动式三类。
磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃信号源并配有通话电源。
它对线路和交换设备的要求低，通话距离较远，机动灵活，使用方便可不经过交换机直接通话。
因此它适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。
优秀电子工艺实习报告模板（三篇）
优秀电子工艺实习报告模板实习单位：XXX公司实习时间：2021年6月1日至2021年8月31日实习部门：电子工艺部导师姓名：张XX一、实习目的和背景电子工艺是电子制造中不可或缺的一环，通过实习，我希望能够深入了解电子工艺的基本理论和实际操作技能，提升自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，本次实习也是我更加了解电子制造行业的机会，为将来的职业发展打下坚实的基础。
二、实习内容和任务1. 参与电子工艺流程的实际操作：包括清洗、沉积、腐蚀、光刻等工艺步骤的操作。
2. 学习并使用相关仪器设备：熟悉并操作电子工艺实验室中的设备，如离心机、蒸发器等。
3. 质量控制和问题解决：积极参与质量控制活动，及时发现并解决工艺过程中出现的问题。
4. 参与工艺参数优化：根据导师的指导和实验结果，进行工艺参数的调整和优化，提高产品质量和工艺效率。
三、实习收获和成果1. 熟悉了电子工艺的基本理论和操作流程，在实际操作中逐渐掌握了各个工艺步骤的要点和技巧。
2. 掌握了电子工艺实验室常用仪器设备的使用方法，包括离心机、蒸发器等。
3. 在解决实际问题的过程中，培养了自己的动手实践能力和问题解决能力，提高了自己的抗压能力。
4. 在导师的指导下，积极参与工艺参数的优化，提高了工艺效率和产品质量。
5. 加深了对电子制造行业的了解，对将来的职业规划有了更清晰的认识。
四、实习中的困难和问题1. 对于部分复杂的工艺步骤，一开始操作不熟练，导致产生了一些问题，但通过与导师的交流和实践，逐渐克服了这些困难。
2. 实习期间，遇到了一些设备故障和工艺参数调整的挑战，但通过仔细检查和与同事的合作，成功解决了这些问题。
3. 对于一些专业术语和知识点的理解不够深入，需要加强自己的学习和积累。
五、对实习单位的建议1. 加强对实习生的培训和指导，提供更多实际操作的机会，让实习生能够更好地学习和成长。
2. 建议增加一些与实际项目相关的实习任务，使实习生能够更好地将理论知识应用到实践中。
电子工艺实习报告心形灯
一、实习目的本次电子工艺实习的主要目的是通过动手实践，加深对电子电路原理的理解，提高动手操作能力，学习电路设计、元器件焊接、调试以及故障排查等基本技能。
通过制作心形流水灯，掌握以下内容：1. 了解心形流水灯的工作原理和电路结构。
2. 掌握常用电子元器件的识别和选用。
3. 熟悉焊接工具和焊接技巧。
4. 学会电路板的组装和调试。
5. 培养团队协作和解决问题的能力。
二、实习时间2023年10月15日至2023年10月20日三、实习地点电子实验室四、实习内容1. 电路设计：根据心形流水灯的工作原理，设计电路图，并选用合适的电子元器件。
2. 元器件准备：根据电路图，准备所需的电子元器件，如电阻、电容、二极管、LED灯等。
3. 焊接：按照电路图，将元器件焊接在电路板上。
4. 组装：将焊接好的电路板安装到心形灯的底座上。
5. 调试：检查电路连接是否正确，测试心形流水灯是否正常工作。
6. 故障排查：如果心形流水灯出现故障，进行故障排查和维修。
五、实习过程1. 电路设计：首先，我们查阅了心形流水灯的相关资料，了解了其工作原理。
根据原理，我们设计了电路图，选用了电阻、电容、二极管、LED灯等元器件。
2. 元器件准备：根据电路图，我们准备了所需的元器件，并进行了检查，确保元器件的质量。
3. 焊接：在老师的指导下，我们学会了正确的焊接技巧。
首先，将电路板放置在焊接平台上，用电烙铁加热焊点，然后将元器件焊接在焊点上。
在焊接过程中，注意控制焊接时间，避免烧坏元器件。
4. 组装：将焊接好的电路板安装到心形灯的底座上，并连接电源。
5. 调试：接通电源后，心形流水灯开始工作。
我们观察了心形流水灯的显示效果，发现其工作正常。
6. 故障排查：在调试过程中，我们遇到了一些问题。
例如，部分LED灯不亮。
经过检查，发现是焊接不良导致的。
我们重新焊接了这些LED灯，问题得到解决。
六、实习心得通过本次实习，我收获颇丰。
以下是我的一些心得体会：1. 理论与实践相结合：在实习过程中，我们不仅学习了理论知识，还通过实践加深了对知识的理解。
电子工艺实习课程设计报告模版
电子工艺实习报告姓名: 张仕伟专业: 电子科学与技术班级: 122 学号: 1886120234 指导教师: 姚洁2014 年12 月18 日安徽科技学院理学院目录1、实习目的 (2)2、实习任务和基本要求 (2)3、实习内容及过程 (3)4、实习总结 (9)一.实习目的通过收音机组装实习，掌握基本的焊接技术，学会元件识别、测试、质量检验和安装的方法。
掌握万用表的使用方法，学习掌握超外差式收音机的基本工作原理，学会识别电路原理图与印刷图，学会电子设备的整机装配、调试方法等，了解电子产品的装配过程。
从而锻炼和提高动手能力，严谨的科学作风，巩固和加深对电子学理知识的理解和掌握。
二.实习任务和基本要求1.实习任务（1）焊接技术。
（2）元器件识别与测试。
（3）学习掌握收音机的工作原理，学习认识工作原理图和装配图。
（4）完成收音机的组装、调试与检修。
2.基本要求元器件装配要求：为保证装配到线路板上的元件质量，要求严格按照下列步骤装配每一个元件：第一步，用万用表测试元件并记录测试结果。
第二步，观察元件引线，如表面有氧化，清楚氧化层。
第三步，元件引线镀锡（新元件可免此步骤）。
第四步，结合原理图与印刷图插接元器件。
第五步，检查插接的元器件。
第六步，焊接元器件。
测试记录要求：测试记录需包含下列内容：1.测试日期2.测试人姓名3.测试结果4.元器件在电路中的编号（1）.元器件的类型（电阻、电容）（2）.用万用表测量的具体方法（档级）（3）.测量结果（标称值、实测值）（4）.电阻：色码、实测值（5）.电容：容量、级间电压、电解电容的极性（6）.电感、中周、本振、变压器：初次极电阻（7）.二极管：方向（实体图）、级间正反向电阻（8）.三极管：类型（PNP/NPN）、放大倍数、各级间正反向电阻三.实习内容及过程1.电子元器件拆卸先在一个旧的电路板上面练习电子元器件的拆除与焊接，并且用万用表去测量这些电子元器件来检查它们的属性以及好坏，为我们焊接收音机打基础，培养我们焊接的基础以及组装收音机时需要的细致和耐心。
电子工艺实习之电子CAD实习报告
电子工艺实习之电子CAD实习报告电子工艺实习之电子CAD实习报告一、实习目的意义Protel99SE是当今影响较大、用户最多的电子线路CAD(ComputerAidedDesign计算机帮助设计)软件之一。
它能便利地实现与其它EDA(ElectronicDesignAutomation电子设计自动化)软件的无缝链接，代表了当今EDA软件的进展方向。
Protel99将电路原理图编辑、电路仿真测试、PLD设计和印制电路板设计等功能融合在一起，由于其强大的功能和便利的操作，使得Protel99成为风靡全球的大型电子设计自动化畅销软件，得到广泛应用。
二、实习内容及结果原理图：试验内容：1.使用Protel99SE绘制电路图2.对电路进行电气测试（ERC）3.建立元件列表4.建立网络表试验步骤：（1）、从Windows操作系统的开头菜单或桌面快捷图标启动Protel99。
（2）、使用菜单命令File/New或File/NewDesign，建立新的设计数据库文件。
（3）、再次使用菜单命令File/New，在打开的窗口内选择SchematicDocument图标，创建原理图设计文件。
（4）将原理图设计文件打开，进入原理图设计环境。
（5）进入元件库管理器，单击Add/Remove按钮（或执行Design菜单下Add/RemoveLibrary命令）（6）在“搜寻(I)”项内选择\\DesignExplorer99\\Library\\Sch 路径（7）在元件库列表栏内选择元件库“MiscellaneousDevices.ddb”、“NSCDatabooks.ddb”、“Sim.ddb”，点击“Add”按钮，再单击“OK”，即完成元件库的安装。
(8)在元件库MiscellaneousDevices.ddb中找到RES2和SW-PB点击place，用空格键调整好方向，再按Tab键编号，然后单击鼠标在图上各排列10个。
电子工艺实习报告模板 (2)
学院物理系光电器件及其应用专业电子工艺实习报告专业名称光电器件及其应用方向班级/学号学生姓名指导教师实习时间这个星期我们班进行了为期一周的电子工艺实习，实习任务是制作一台数字万用表和微型收音机，其实是进行简单的组装而已！刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。
后来得知是自己做一台收音机，而且做好的作品可以带回去呢。
听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。
第一天并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。
电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，所以我也很认真地对待这练习的机会。
焊接看起来很简单，但实际上刚开始焊接的时候可把我气坏了，老是焊接不牢固，刚焊接完一个节点，准备下下个时，一不小心它又脱落了，哎，崩溃！后来我慢慢积累经验，吸取教训，才使焊接比较顺利的完成了。
在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行！练习时最好边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。
第二天是自制万用表。
老师给我们每人发了一盒万用表的零件，和一本万用表说明书。
说明书里面有它的电路板的电路图，原件清单，和组装步骤图以及注意事项。
盒子里有一个小型万用表的旋钮，前后盖和各种原件器件。
然后我们就在工艺实训时李兴致勃勃的开始照着说明书一步一步的把电阻，电容等原件用电烙铁焊接到印刷版上了。
焊接还算顺利，接着就是组装了，原以为会比较容易的，结果在组装的时候突然发现后盖怎么会卡住，怎么也盖不上去！仔细一看，原来是有一个原件焊接是焊接得太高，结果会顶住后盖。
哎，真是细微之处见端倪啊！第三天的主要任务是了解收音机的大致原理。
说真的，虽然自己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。
老师也知道我们常识少，所以从元件识别入手。
这个老师讲课很风趣，经常让我们引进不禁，这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了。
小台灯制作过程实习报告
实习报告一、实习背景及目的近期，我参加了学校组织的电子工艺实习，通过这次实习，我对电子产品的制作过程有了更深入的了解。
在实习过程中，我独立完成了一个小台灯的制作，现将实习过程及心得体会进行总结。
二、实习内容1. 设计思路在制作小台灯之前，首先进行了设计思路的构思。
根据个人喜好和实际需求，我决定制作一款简洁实用的LED小台灯。
设计内容包括选材、电路设计和外观设计等方面。
2. 选材根据设计思路，我选择了以下材料：LED灯珠、电阻、电容、变压器、开关、木材和亚克力板等。
这些材料既保证了小台灯的性能，又使其外观美观大方。
3. 电路设计在电路设计过程中，我首先分析了LED灯珠的参数，确定了电阻和电容的值。
为了保证电路的稳定性和安全性，我还加入了变压器和保护电路。
最后，通过电路图设计软件完成了电路原理图的设计。
4. 制作过程根据电路原理图，我开始组装电路。
首先将LED灯珠、电阻、电容等元件焊接在电路板上，然后连接变压器和开关。
在焊接过程中，我注意遵循先易后难的原则，确保焊接质量。
5. 组装外观在电路组装完成后，我开始设计小台灯的外观。
我选择了一块亚克力板作为灯罩，利用切割机将其切割成合适的大小。
然后，在木工坊中制作了一个木质底座，并在其上打孔，以便插入亚克力灯罩。
6. 调试与测试完成外观组装后，我对小台灯进行了调试和测试。
首先，检查电路连接是否正确，然后测试LED灯珠的亮度和稳定性。
最后，观察小台灯的发热情况，以确保使用过程中的安全性。
三、实习心得通过这次实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了电子产品的制作流程，从设计思路到选材、电路设计、制作过程和外观组装等环节。
其次，我学会了焊接技能，提高了动手能力。
最后，我明白了团队协作的重要性，因为在制作过程中，我遇到了许多问题，都是在老师和同学的帮助下解决的。
此外，我还认识到电子工艺实习不仅锻炼了我们的实践能力，也培养了我们的创新意识和解决问题的能力。
在今后的学习和工作中，我会继续努力，将所学知识运用到实际中，为我国电子产业的发展贡献自己的力量。
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电子工艺实习报告课程设计
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“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，
等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑
意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交
叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到
了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先
是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读
石柱上的对联，做若有引动之状。
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电子工艺基础（模拟电路部分）设计题目
一、课程设计要求
1、一个题目允许两个人选择，共同完成电子作品，但课程设计报告必须各自独立完成。
2、设计好的电子作品必须仿真，仿真通过后，经指导老师检查通过后再进行制作。
3、电子作品检查时间：2016年6月左右。
二、课程设计题目
方向一、波形发生器设计
题目1：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。
设计任务和要求
①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；
②正弦波幅值为±2V，；
③方波幅值为2V；
④三角波峰-峰值为2V，占空比可调；
⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目2：设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器。
设计任务和要求
①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；
②正弦波幅值为±2V，；
③方波幅值为2V；
④三角波峰-峰值为2V，占空比可调；
⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目3：设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。
设计任务和要求
①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；
②正弦波幅值为±2V，；
③方波幅值为2V；
④锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调；
⑤设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
题目4：设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。
设计任务和要求
①输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调；
②正弦波幅值为±2V；
③方波幅值为2V，占空比可调；
④三角波峰-峰值为2V；
⑤锯齿波峰-峰值为2V；
⑥设计电路所需的直流电源可用实验室电源。
方向二、集成直流稳压电源设计
题目1：设计制作一串联型连续可调直流稳压正电源电路。
设计任务和要求
①输出直流电压1.5∽10V可调；
②输出电流IOm=300mA；（有电流扩展功能）
③稳压系数Sr≤0.05；
④具有过流保护功能。
题目2：设计制作一串联型连续可调直流稳压负电源电路。
设计任务和要求
①输出直流电压1.5∽10V可调；
②输出电流IOm=300mA；（有电流扩展功能）
③稳压系数Sr≤0.05；
④具有过流保护功能。
题目3：设计制作一串联型二路输出直流稳压正电源电路。
设计任务和要求
①一路输出直流电压12V；另一路输出5－12V连续可调直流稳压电源；
②输出电流IOm=200mA；
③稳压系数Sr≤0.05；
题目4：设计制作一串联型二路输出直流稳压负电源电路。
设计任务和要求
①一路输出直流电压-12V；另一路输出-（5－12V）连续可调直流稳压电源；
②输出电流IOm=200mA；
③稳压系数Sr≤0.05；
方向三：低频功率放大器设计
题目1：设计一OCL音频功率放大器
设计任务和要求
①输入信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz;
②额定输出功率Po≥2W；
③负载阻抗RL=8Ω；
④失真度γ≤3%；
注：可使用实验室电源。
题目2：设计一OTL音频功率放大器
设计任务和要求
①设音频信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz;;
②额定输出功率Po≥2W；
③负载阻抗RL=8Ω；
④失真度γ≤3%；
注：可使用实验室电源。
方向四：有源二阶滤波器（巴特沃思响应）设计
题目1：二阶低通滤波器的设计
设计任务和要求
①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；
②截止频率fc=2KHz；
③增益AV＝2；
注：可使用实验室电源。
题目2：二阶高通滤波器的设计
设计任务和要求
①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；
②截止频率fc=100Hz；
③增益AV＝5；
注：可使用实验室电源。
题目3：二阶带通滤波器的设计
设计任务和要求
①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；
②中心频率fO=1KHz；
③增益AV＝2；
④品质因数Q＝10
注：可使用实验室电源。
题目4：二阶带阻滤波器的设计
设计任务和要求
①截止频率fH＝3000Hz,fL=300Hz；
②电压增益AV=10；
③阻带衰减速率为-40dB/10倍频程；
注：可使用实验室电源。
题目5：语音滤波器的设计
设计任务和要求
①分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路；
②抑制50Hz工频干扰信号
③品质因素Q≥10，增益AV＞1；
注：可使用实验室电源。
方向五：综合应用的设计
题目1：简易电子琴
设计任务和要求
①产生e调8个音阶的振荡频率，它分别由1、2、3、4、5、6、7、0号数字键控制。
②其频率分别为：1：261.6、2：293.6、3：329.6、4：349.2、5：392.0、6：440.0、7：439.9、0：523
③利用集成功放放大该信号，驱动扬声器
④设计一声调调节电路，改变生成声音的频率
注：可使用实验室电源。
题目2：热释电传感器报警电路
设计任务和要求
有人接近传感器时，热释电传感器报警电路发出报警，无人接近时不报警。
白天不起作用，晚上自动工作。
注：可使用实验室电源。
题目3：家用恒温暖箱
设计任务和要求
采用可控硅控制暖箱温度、两个IN4148，作为温度传感器。
温度调节范围为30—60度，主要是根据温度的高低改变可控硅的导通次数来实现控温。
注：可使用实验室电源。
（采用4个LM324运放，实现缓冲隔离、差动放大、三角波发生电路及电压比较器。
）
题目4：透明度报警器
设计任务和要求
通过判断收到的被动光强的变化判断透明度；当透明度变化时报警。
利用光强度伺服环路实现发光二极管发射的光线稳定均匀，光敏三极管接收到的信号通过电流电压变换、积分器处理，送入比较器、与设定信息进行比较。
注：可使用实验室电源。
题目5：五用途三态音频逻辑笔
设计任务和要求
测量数字信号的电平，高电平发出1300Hz信号。
低电平发出700Hz信号，没有接触无声。
注：可使用实验室电源。
题目6：红外遥控报警器
设计任务和要求
①当有人遮挡红外光时发出报警信号，无人遮挡红外光时报警器不工作;
②红外发射器，发射频率为30KHZ，控制距离≥2M;
③报警信号频率800HZ
题目7：即拍亮延时小夜灯
设计任务和要求
①声控；
②延时点亮小夜灯
题目8：音响式产品分档器
设计任务和要求
①三极管为测量对象，扬声器为电声元件；
②若三极管的，则扬声器不发声；
若，则扬声器发出间歇式的嘀嘀声；
若，则扬声器发出连续的声响。