《拿来主义》练习题

拿来主义

一、基础知识训练

1、下列各组词语中加点字注音完全正确的一项就是( )

A、倘使(chăng) 针砭(biăn) 冠冕(guàn) 自诩(xŭ)

B、犀利 (xi) 脑髓(sui) 残羹(geng) 蹩进(bie)

C、存膏(gao) 玄虚(xian) 国粹(cui) 孱头(chan)

D、掘起(jue) 糟粕(po) 吝啬(se) 冷炙(zhi)

2、下列对词语及加点字的解释有误的一项就是( )

A、自诩:自夸,诩,夸耀

B、残羹冷炙:吃剩的饭菜,借指权贵的施舍。炙,生肉

C、冠冕:“冠冕堂皇”的略语,意思就是很体面、很气派。冕,古代帝王的礼帽

D、礼尚往来:礼节上重在有来有往。尚,崇尚、重视。

3、下列句子中对课文的分析说法不准确一项就是( )

A、本文旨在论述如何正确对待外国文化的问题,对于为什么要“拿来”,怎样“拿来”,都做了明确而又深刻的阐述。

B、文章先破后立,有力地阐明了“没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。”的观点

C、本文综合运用了比喻、对比、举例、类比等论证方法,增强了文章的论证效果。

D、本文开宗明义,直接从“拿来主义”入手进行论述,很有说服力。

4、文中“抛来”与“抛给”在实质上的主要区别就是( )

A、“抛来”动机良好,“抛给”动机较坏

B、“抛来”与“抛给”都就是不怀好意的。

C、“抛来”一般不带有坏的动机与目的,“抛给”就是有目的,有企图的。

D、“抛来”与“抛给”的说法表面似有区别,但本质其实一样,都就是“赠与”的意思。

5、《拿来主义》一开始就写“闭关主义”与“送去主义”,这样写的目的分析不正确的一项就是( )

A、对两种主义的否定,就就是从反面论证了“拿来主义”的正确,起到了对比烘托的作用。

B、从历史的经验教训说起,增强文章说服力。

C、文章拓开,就是文章产生波澜。

D、这两种主义都就是当时的错误思潮,必须先驳倒。

6、下列句子对文中“自己不去,别人也不许来”一句理解正确的一项就是( )

A、对别国的先进经验自己不去学习,也不许别人来传播。

B、中国人认为我们就是泱泱大国,不必要与外国交流学习。

C、仇恨外国人,誓死不愿与西方人交往。

D、外国列强用枪炮打开了中国的大门,必须防备她们。

二、阅读能力训练

(一)

她占有,挑选。瞧见鱼翅 ,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要有养料,也与朋友们像萝卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;瞧见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪与烟灯,虽然形式与印度,波斯 ,阿剌伯的烟具都不同,确可以算就是一种国粹 ,倘使背着周游世界,一定会有人瞧,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的就是大可以毁掉的了。还有一群姨太太,也大以请她们各自走散为就是,要不然,“拿来主义”怕未免有些危机。

①总之,我们要拿来。(2)我们要或使用,或存放,或毁灭。(3)那么,主人就是新主人,宅子也就会成为新宅子。(4)然而首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私。(5)没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。

1、对选文第二段层次划分正确的一项就是( )

A、(1)\(2)(3)(4)(5) B 、(1)(2)\(3)(4)(5)

C、(1)(2)(3)\(4)(5)

D、(1)(2)(3)(4)\(5)

2、下列选项种对句子阐述有误的一项就是( )

A、没有拿来的,人不能自成为新人,没有拿来的,文艺不能自成为新文艺。——实行拿来主义的原因

B、首先要这人沉着,勇猛,有辨别,不自私——实行拿来主义的前提条件

C、我们要或使用,或存放,或毁灭。——实行拿来主义的计划

D、那么,主人就是新主人,宅子也就会成为新宅子。——实行拿来主义的结果

3、第一段中的鱼翅、鸦片、烟枪与烟灯、姨太太运用的修辞手法就是

鱼翅指的就是

鸦片指

烟枪与烟灯指

姨太太指

4、下列句子中说法有误的一项就是( )

A、以上文段选自鲁迅的《拿来主义》,这就是一篇杂文。

B、以上文段主要运用了举例论证法,详实具体。

C、作者在批判“闭关主义”与“送去主义”的基础上提出了“拿来主义”

D、文中大量运用比喻论证,形象生动,增强了文章说服力。

5、首句与2、3、4句的关系就是

(二)

中国一向就是所谓“闭关主义” ,自己不去,别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子 ,到现在,成了什么都就是“送去主义”了。别的且不

说罢,单就是学艺上的东西,近来就先送一批古董到巴黎去展览 ,但终“不知后事如何”;还有几位“大师”们捧着几张古画与新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义” ,此后就是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺与象征主义的关系,总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了。

1、下列选项中对本段文字中心距的判断正确的一项就是( )

A、第1句

B、第2句

C、第3句

D、第4句

2、下列选项种对第2句所使用的修辞手法判断正确的一项就是( )

A、借喻、反语

B、借代,借喻

C、借代、引用

D、借喻、夸张

3、对“还有几位“大师”们捧着几张古画与新画”中的“捧”字的理解就是

4、下列句子中没有使用反语的一项就是( )

A、自从给枪炮打破了大门之后,又碰了一串钉子 ,到现在,成了什么都就是“送去主义”了

B、还有几位“大师”们捧着几张古画与新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫作“发扬国光”

C、听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去,以催进“象征主义”

D、总之,活人替代了古董,我敢说,也可以算得显出一点进步了

《拿来主义》巩固练习

一、基础知识运用

1、下列词语中,加点字注音与解释有误的一项就是( )

A、残羹(肉汤)冷炙(烤肉) 自诩(谦虚)

B、礼尚(崇尚、重视)往来脑髓(脑筋)

C、冠冕(古代帝王的礼帽) 勃然(脸色大变,怒气冲天的样子)大怒

D、玄(指用来遮掩真相,使人迷惑的手段)虚蹩(躲躲闪闪地走进)进

2、下列词语中,没有错别字的一组就是( )

A、冠冕堂皇窒闷寥廓迫不急待

B、残羹冷炙豁免激励贻笑大方

C、像征主义献媚自栩礼尚往来

D、滥芋充数磕头雅片勃然大怒

3、下列句子中,对括号使用没有错误的一句就是( )

A、这次作文特别强调文面整洁、字迹工整,不少于800字(一律用方格纸誊清)。

B、传说伊欧斯就是希腊神话中“黎明”(其实,指的就是晨曦与朝霞。)的化身,就是希腊神泰坦的女儿。