明德小学义务教育经费保障管理制度
义务教育学校经费管理制度
第一章总则第一条为规范义务教育学校经费管理，确保经费使用安全、高效，促进教育事业发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国预算法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校义务教育阶段学校经费的管理和使用。
第三条我校经费管理遵循以下原则：1. 集中管理，分级负责；2. 依法依规，公开透明；3. 专款专用，效益优先；4. 廉洁自律，防范风险。
第二章经费来源及预算编制第四条我校经费来源主要包括：1. 财政拨款；2. 学费收入；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
第五条学校预算编制遵循以下程序：1. 各部门根据学校发展规划和实际需要，提出经费预算建议；2. 学校财务部门对各部门预算建议进行汇总、审核、平衡，形成学校年度预算草案；3. 学校预算草案经校长办公会议讨论通过，提交学校教代会审议；4. 学校预算经学校教代会审议通过后，报上级主管部门审批。
第三章经费使用与管理第六条学校经费使用范围包括：1. 教学业务与管理；2. 教师培训；3. 实验实习；4. 文体活动；5. 水电、取暖、交通差旅、邮电；6. 仪器设备及图书资料购置；7. 房屋、建筑物及仪器设备的维修维护；8. 其他必要支出。
第七条学校经费使用管理遵循以下规定：1. 严格执行预算，按计划使用经费；2. 严格按照批准的支出范围和标准使用经费；3. 建立健全经费使用审批制度，确保经费使用合法合规；4. 加强经费使用的监督，定期对经费使用情况进行检查和评估。
第八条学校设立经费使用审批制度，明确审批权限和程序：1. 一百元以下的支出，由分管领导审批；2. 一百元（含）至五千元以下的支出，由校长审批；3. 五千元（含）以上的支出，由学校教代会讨论审批。
第四章经费监督与审计第九条学校设立经费监督机构，负责对学校经费使用情况进行监督，确保经费使用安全、高效。
第十条学校定期对经费使用情况进行审计，审计结果作为评价学校经费管理的重要依据。
小学义务教育经费与收费管理制度
小学义务教育经费与收费管理制度简介：小学义务教育是每个国家的基础教育阶段，对培养未来的国家栋梁极为重要。
为了确保每个孩子能够接受良好的教育，各国都会制定相应的经费与收费管理制度。
本文将探讨小学义务教育经费的来源、分配以及收费管理制度的实施等相关问题。
一、小学义务教育经费的来源小学义务教育的经费来源主要包括政府拨款、社会捐助和学生家长的自费等几种途径。
1.政府拨款：各国政府通过财政预算安排专项经费用于支持小学义务教育。
政府的拨款可以保证每个小学生都能免费接受基本教育，其中包括教职工薪酬、办公用品、教材和教学设备等方面的支出。
2.社会捐助：社会各界常常会捐助用于教育的资金或物资，以弥补政府拨款不足的情况。
这些捐助可以包括企业、个人和非营利组织的捐款，用于改善小学的设施条件和提供更好的教育资源。
3.学生家长的自费：除了政府拨款和社会捐助，学生家长也需要承担一部分教育费用。
这些费用通常包括学杂费、教材费以及其他杂费等。
不过，一些国家会对家庭困难的学生进行资助，减轻家庭的经济负担。
二、小学义务教育经费的分配小学义务教育经费的分配需要考虑多个因素，包括学校规模、地域差异以及教育资源的分配等。
1.学校规模：根据小学的规模不同，大型学校的教育经费相对会更高。
这是因为大型学校需要提供更多的教学设备和教学资源，以满足多个班级的需求。
2.地域差异：不同地区的小学义务教育经费分配也存在差异。
通常，政府会把更多的资金用于欠发达地区，以帮助他们改善基础设施、提升教学质量。
3.教育资源的分配：各国政府都会努力确保教育资源的公平分配。
这意味着每个小学生都应该有平等的机会接受良好的教育，不论其所在地区和家庭背景。
三、小学义务教育收费管理制度为了避免滥收费、乱收费和过高收费等问题，各国都会制定小学义务教育收费管理制度，确保学生家庭的合法权益。
1.收费标准：各项收费标准应该合理合法，并经过政府批准。
学校不得随意提高或降低收费标准，确保家长能够合理预算教育费用。
学校规章制度小学经费使用与管理制度
学校规章制度小学经费使用与管理制度一、总则为了规范小学经费的使用与管理，增强经费使用效益，提高教育教学质量，特制定本规定。
二、使用范围本规定适用于所有小学的经费使用与管理。
1.政府拨款2.学校自筹3.赞助款项四、经费使用原则1.公平原则：经费使用应公平合理，不得偏袒任何个人。
2.合法原则：经费使用必须符合相关法律法规和相关规定。
3.效益原则：经费使用应尽可能提升教育教学质量。
4.节约原则：经费使用应精打细算，避免浪费。
五、经费管理1.设立经费管理委员会，由学校行政人员、教师代表和家长代表等组成，负责制定经费使用计划和审核经费使用情况。
2.定期开展经费使用情况的公示，接受学校内外监督。
4.严禁将经费用于不相关的项目和个人，不得挪用经费。
六、经费使用程序1.编制经费使用计划，根据学校教育教学需要确定经费的使用方向和用途。
2.经费使用计划需经过经费管理委员会的审核批准，并公示。
3.严格按照经费使用计划执行，不得擅自修改或调整。
4.严格执行预算制度，未经批准不得超出预算进行支出。
七、经费使用监督1.学校内部监督：经费管理委员会负责对经费使用情况进行监督，并定期向全体教师和家长公布经费使用情况。
2.社会监督：接受学校外部组织和社会公众对经费使用情况的监督，并及时公开信息，接受监督。
3.纪检监察部门监督：配合纪检监察部门对经费使用情况进行检查和调查。
八、经费使用违规处理1.经费使用违规行为包括：挪用经费、超出预算进行支出、虚报冒领经费、私自调整经费使用计划等。
2.对经费使用违规行为，经费管理委员会将进行认真调查，并依法依规给予相应的惩处，包括追究责任、罚款、停职、辞退等。
九、附则1.本规定自发布之日起生效，有关部门和个人要按规定履行职责，确保规定的落实。
2.对于本规定未包含的具体事项，可根据实际情况由经费管理委员会另行制定具体实施办法。
以上是小学经费使用与管理制度，旨在保障经费的合理使用和有效管理，提高教育教学的质量。
小学德育经费管理制度
一、总则为加强小学德育工作经费的管理，提高经费使用效益，确保德育工作的顺利开展，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本小学德育工作经费的管理和使用。
三、管理原则1. 领导负责原则：学校领导对德育经费管理全面负责，各部门负责人对本部门德育经费管理直接负责。
2. 规范管理原则：德育经费管理必须遵循国家法律法规、学校财务管理制度和本制度的规定。
3. 效益优先原则：德育经费使用要以提高德育工作实效为出发点，确保经费使用的效益最大化。
4. 公开透明原则：德育经费管理要做到公开透明，接受监督。
四、管理职责1. 学校德育部门：负责制定德育经费预算、实施计划和使用方案，监督经费使用情况，确保经费合理、合规使用。
2. 学校财务部门：负责德育经费的收支核算、资金管理，确保资金安全。
3. 学校审计部门：负责对德育经费使用情况进行审计，确保经费使用合规。
4. 学校纪检监察部门：负责对德育经费使用情况进行监督，防止违纪违规行为。
五、经费预算1. 德育经费预算由学校德育部门根据学校实际情况和德育工作需要编制，经学校领导批准后执行。
2. 德育经费预算应包括德育活动、德育设施、德育培训、德育奖励等方面。
3. 德育经费预算应遵循以下原则：（1）保证德育工作基本需求；（2）突出重点，确保重点德育活动的开展；（3）厉行节约，合理使用经费。
六、经费使用1. 德育经费使用应严格按照预算执行，不得擅自调整预算。
2. 德育经费使用应遵循以下程序：（1）学校德育部门提出经费使用申请；（2）学校财务部门进行审核；（3）学校领导审批；（4）学校财务部门拨付经费；（5）学校德育部门组织实施。
3. 德育经费使用应遵循以下原则：（1）合理使用，确保德育工作需要；（2）公开透明，接受监督；（3）节约使用，提高效益。
七、经费监督1. 学校德育部门对德育经费使用情况进行定期检查，确保经费使用合规。
2. 学校财务部门对德育经费收支进行核算，确保资金安全。
3. 学校审计部门对德育经费使用情况进行审计，确保经费使用合规。
小学义保经费管理规定
小学义保经费管理规定 LEKIBM standardization office【IBM5AB- LEKIBMK08- LEKIBM2C】××小学义保经费管理制度为加强教育经费管理，规范支出行为，提高资金使用效益，尤为必要。
为加强义务教育公用经费管理，进一步规范教育经费收支行为，提高教育资金使用效益，根据上级文件精神，制订了切合我校实际的义保经费管理制度。
一、收费管理1、学校对义务教育阶段学生只能收取簿本费，收费标准为：小学每生10元，其它不得向学生再收取任何费用。
2、所有收费要进行公示。
按照有关规定收费，并把收费项目、收费范围、收费标准、举报电话，在单位内外醒目的地方，以公示栏、公示牌、公示墙的形式进行公示。
公示时间不得少于7天。
3、所有收费，要开据规范性票据。
二、义务教育公用经费管理1、管理模式我校义务教育经费管理实行学校把握使用，教师享有知情权和监督权。
（1）资金额度到具体项目：学校把资金数额明确到具体项目，让全体老师了解可使用资金额度，以便学校预算安排使用计划；（2）学校把握使用：学校将按照一定原则，认真审核预算；（3）学校所有经费支出须召开民主理财小组会议，民主理财小组同意后方可支出。
2、义务教育经费使用原则（1）确保学校教育教学正常运转的原则。
义务教育经费要首先保证学校教育教学正常运转，以及在教学活动中、后勤服务、校舍维护等方面的必要支出；其次要根据不同规模学校的实际情况，科学合理地分配和使用公用经费，并适当向办学条件薄弱学校倾斜，进一步改善办学条件；（2）坚持预算控制的原则。
学校预算编制应当遵循真实性、完整性、重点性、科学性、透明性、绩效性原则。
应根据明确的公用经费数额，按轻重缓急、统筹兼顾、保证重点、量入而出，将学校收支全额纳入预算，作出预算编制，做到预算不留缺口，严格按照预算办理各项支出。
（3）公开透明原则。
大额支出事项，应集体决策并进行公示、公布，公开透明。
小学教育经费管理制度_小学义务教育经费规章制度（2）
⼩学教育经费管理制度_⼩学义务教育经费规章制度(2) ⼩学义务教育经费规章制度篇四 ⼀、学校的⼀切收费纳⼊镇(处)教委财政部门统⼀管理，建⽴健全管理制度和⼯作⼈员岗位责任制，努⼒增收节⽀，提⾼经费使⽤效益。
⼆、镇(处)教委经费收⽀实⾏“⼀⽀笔”审批制度，⼩学300元以下，中学500元以下，由校长审批，⼩学300元以上(含300元)，中学500元以上(含500元)，需⽀审批表，报镇(处)教委副主任审批。
三、各项收⼊来源，要求合法，符合规定的范围标准，使⽤财政统⼀的收费票据，禁⽌以任何名义向学⽣乱收费，严禁⾮财务部门收取、存放资⾦。
四、各项收⼊的原始凭证，经主管⼈审核后，并有经办⼈、验收⼈和负责⼈签字后⽅可⼊帐，否则不予报销。
五、会计、出纳要钱帐分开，分⼯明确，尽职尽责，保证资⾦安全，管好⽤好各项经费。
六、各项专⽤资⾦要严格按规定提取，分别单独核算管理，做到专款专⽤。
七、严格控制借款，特殊情况须经领导批准，并在规定时间收回或结算，因出公差借款要在返回三⽇内结清。
⼋、学校实⾏帐务公开，按时公布经费收⽀情况，镇(处)教委对所属单位的财务作定期进⾏检查监督。
⼩学义务教育经费规章制度篇五 为了保证学校教育科研经费的适当投⼊与合理使⽤及科学管理，特制定如下制度。
⼀、经校教职⼯代表⼤会讨论通过，在年初进⾏全年经费预算时，教育科研经费要按学校教育教学经费⼀定的⽐例进⾏投⼊。
⼆、此项经费列⼊学校教育教学经费的投⼊中，⽆论任何情况，必须保证此项经费不挤占，不挪⽤。
三、年初科研⼯作负责⼈要对年度科研经费的分配使⽤情况进⾏科学的预算，并提交校领导进⾏审批。
四、此项经费使⽤范围： 1、参加省内外学习、调研等会务费。
2、资料收集、复印及学习资料、图书的购置。
3、信息技术、计算机等各种服务设施的添置、更新、维修费。
4、科研成果的印刷费。
5、科研成果的奖励费。
6、向上级教育科研部门上缴会费。
五、此项经费在财务制度和本办法规定的范围内，由课题组负责⼈按计划、按标准进⾏分配。
学校义务教育经费保障制度(2023最新版)
学校义务教育经费保障制度学校义务教育经费保障制度第一章总则第一节简介学校义务教育经费保障制度是指为了保障学校的义务教育工作正常运行，充分发挥义务教育的普及、普遍性和综合性的特点，确保每个学生都能获得平等、公平和质量较高的教育机会而制定的一系列经费保障措施。
第二节目的和原则⒈目的：确保学校能够提供高质量的教育服务，促进学生全面发展。
⒉原则：a) 公平公正原则：保障所有学生平等的教育权利，减少贫困地区学生的经济负担。
b) 综合性原则：综合考虑学校的教育资源配置、人员培训和管理支持等各个方面。
第二章经费保障措施第一节教育经费来源⒈财政拨款：根据学校需要和教育发展的要求向学校拨款。
⒉社会捐赠：由社会组织或个人向学校捐赠经费用于教育事业发展。
⒊学校自筹经费：学校可以通过举办各类活动、开设学校商业部门等方式筹集经费。
第二节经费分配与使用⒈经费分配：根据学校的实际情况和需求，制定明确的经费分配指导方针和政策。
⒉经费使用：学校应合理、透明地使用经费，确保资金用于提升教育质量和改善学生学习条件。
第三节教职工薪酬与福利⒈薪酬制度：建立公平合理的教职工薪酬制度，根据从教年限、岗位职责等因素确定教职工的薪酬水平。
⒉福利待遇：为教职工提供具有吸引力的福利待遇，包括医疗保险、住房补贴、子女教育补贴等。
第四节学生资助措施⒈助学金：设立助学金制度，针对贫困学生提供经济资助，帮助他们完成学业。
⒉营养补助：为贫困学生提供免费或补贴性的营养餐，保障他们的健康成长。
⒊学杂费减免：对贫困学生减免学杂费，降低他们的经济负担。
第三章监督与评估第一节监督制度⒈内部监督：学校建立健全的内部监督机制，确保经费使用的合法合规。
⒉外部监督：相关部门和社会组织对学校经费使用情况进行监督和评估，保障学生的权益。
第二节评估与反馈⒈经费使用评估：定期对学校的经费使用情况进行评估，发现问题及时进行整改。
⒉教育质量评估：对学校的教育质量进行评估和反馈，促进学校的教育发展。
小学教育经费管理制度(三篇)
小学教育经费管理制度第一章总则第一条为了规范小学教育经费的使用管理，切实保障教育资源的合理配置和教育质量的提升，制定本制度。
第二条本制度适用于小学教育经费的管理和使用。
第三条小学教育经费包括财政拨款、学校自筹经费和其他经费。
第四条小学教育经费的管理原则是依法合规、公正透明、科学高效、预算优先。
第五条小学应当按照经费管理制度，做好财务账目的登记、审核、审批和报表的编制，定期进行财务收支的核对和财务报表的编制。
第六条确保小学教育经费使用的公共财政资金的投入和使用依法合规、合理合法，掌握经费使用终身责任的原则。
第二章用途第七条小学教育经费的用途应当符合财政预算和教育规划的要求，实现教育公平、提高教育质量的目标。
第八条小学教育经费的用途包括以下几个方面：（一）教育教学活动支出：主要用于教师工资、课程教材费、学校设备维修费等。
（二）学校基本建设：主要用于学校建筑、设备修缮和更新等。
（三）行政管理费用：主要用于行政人员工资、职工福利费等。
（四）校园安全和保卫：主要用于校园安全设施、保卫人员等。
（五）学生补助费用：主要用于资助家庭经济困难学生、助学金等。
（六）教育事业发展费用：主要用于教育科研、教育培训等。
第九条小学教育经费的使用应当坚持优质教育的原则，强化教师培训、课程建设等，提高教育质量。
第十条小学教育经费的使用应当遵守法律法规，不得违法使用或滥用。
第十一条小学教育经费的使用应当公开透明，接受社会监督。
学校应当定期公开教育经费的收支情况，接受教职员工和家长的监督。
第三章配置第十二条小学教育经费的配置应当按照财政预算和教育规划的要求进行。
第十三条财政拨款是小学教育经费的主要来源，应当根据教育资源和教育质量的需求适当增加。
第十四条学校自筹经费是小学教育经费的重要组成部分，学校应当通过开展募捐、举办活动等方式筹集。
第十五条其他经费主要包括社会捐赠、学杂费等，学校应当按照相关规定予以合理调配和使用。
第十六条小学教育经费的配置要充分考虑学生人数、学校规模、区域经济水平等因素，公平合理。
小学义务教育经费支出管理制度
小学义务教育经费支出管理制度为进一步加强和规范教育经费支出管理，提高资金使用效益，确保学校教育教学活动正常运转，进一步落实上级财政部门、教育部门文件精神，坚持科学管理、民主管理学校财务和资产，特制定本制度。
一、调整义务教育公用经费支出结构比例1、教学业务与管理经费包含购买办公用品、教学资料、书报杂志、教学教研活动、实验实习、文体活动等方面支出可占30％。
2、印刷各种文件、教学资料的耗材、水电费、电话邮寄、网络、交通差旅等方面支出可占15％。
3、房屋、建筑物及仪器设备等日常维修维护方面支出可占20%；仪器设备、图书资料、课桌凳等购置和更新方面支出可占20%。
4、农远项目维护、软件购置、制作及应用支出可占5％。
5、教师按照学校年度培训计划参加培训所需的差旅费、资料费、住宿费等方面支出可占5%。
6、预留预备费5％。
二、加强教育经费计划编制与执行管理坚持“量入为出、收支平衡”原则编制本校收支计划。
学校年初要根据学校规模，按批复的年度预算，结合实际需求制定出年度非税收入和预算使用计划。
年度预算和计划一经审核通过，必须严格执行，确需变动的要履行报批程序，调整执行计划。
学校各项经费收支统一纳入计划管理，不得擅自设立“小金库”。
教育分中心协助学校制定办公和业务使用、校舍和设施设备维修、仪器器材和图书资料购置计划等。
各项计划均要延伸到学校各部门、小学要延伸到村级完小和教学点。
学校当月用款计划应在上月25日之前经教体局财务审计科审核后向财政申报。
三、加强项目立项论证和政府采购管理学校基建和维修工程，购置教学仪器、设备、图书资料、教学办公用品等，凡符合区政府文件规定需要政府集中采购的，一律实行政府集中招标采购，同时要按规定履行报批程序，具体经费限额要求如下：1、基建工程：学校基建工程达10万元、设施设备达5万元及以上项目，必须事前专题报告教体局进行可行性论证，下达批复后方可实施。
2、一般设备购置：电器类、办公自动化类单件1500元或批量5000元及以上的，家具类单件1000元或批量3000元及以上的，学生用品包括课桌凳、床等单件1500元或批量3000元及以上的，图书资料1000元及以上的。
2024年小学专项经费内部管理制度
2024年小学专项经费内部管理制度一、总则为了加强小学专项经费的管理，规范资金使用，保证资金的合理利用和增强小学教育质量，特制定本管理制度。
二、资金来源1. 学校经费：包括政府拨款、捐赠款项等；2. 家长捐款：家长根据学校管理要求和自愿原则进行捐款；3. 其他收入：包括学校内部各种收入、赞助款项等。
三、资金管理机构和责任1. 资金管理机构：成立专门的经费管理委员会，由学校领导、相关专家和教职工代表组成，负责资金的审批、监督和管理；2. 责任分工：校长负责全面领导和监督资金使用情况，经费管理委员会负责具体的经费审批和监督工作，相关部门和人员负责实施具体的资金使用。
四、资金使用范围和原则1. 资金使用范围：专项经费主要用于改善学校教育教学条件，提高师生的教育教学水平，包括购买教学设备、图书资料、参加学术交流、组织教育培训等；2. 资金使用原则：遵循公开、公平、公正、合理的原则，优先满足教学需求，注重公共财产的保管和使用。
五、资金申请和审批1. 资金申请：教职工可以根据需要提出资金申请，明确资金用途、金额和时间；2. 资金审批：经费管理委员会收到申请后，进行审查和评估，符合要求的申请将在规定时间内进行审批。
六、资金费用核销和报账1. 资金费用核销：使用专项经费的部门或个人应及时核销费用，包括开具发票、凭证等；2. 资金报账：每个大项资金使用结束后，申请人应及时将经费使用情况报账，包括资金使用情况、购买清单、发票等。
七、资金监督和审计1. 资金监督：经费管理委员会对专项经费的使用情况进行定期或不定期的检查和监督，确保资金使用的合法合规；2. 资金审计：学校对专项经费的使用情况进行定期审计，检查资金使用是否符合规定、是否合理、是否存在浪费等问题。
八、风险防控措施1. 资金专账：对专项经费进行专项账户管理，确保资金的安全性和可追溯性；2. 资金制度宣导：定期对教职工宣导专项经费的管理制度和要求，加强资金管理的意识和规范性。
学校义保经费使用管理制度
一、总则为了确保义务教育经费的合理、规范使用，提高经费使用效益，根据国家有关法律法规和政策要求，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有义务教育阶段学校，包括小学、初中。
三、经费来源1. 国家财政拨款；2. 地方财政拨款；3. 社会捐赠；4. 其他合法收入。
四、经费使用原则1. 遵循国家法律法规和政策要求；2. 保障义务教育经费的合理、规范使用；3. 提高经费使用效益；4. 保障学生基本学习需求。
五、经费使用范围1. 教学设备购置；2. 教学资源开发；3. 教师培训；4. 学生资助；5. 校舍维修；6. 学校日常运行费用。
六、经费使用程序1. 学校根据年度预算，编制义保经费使用计划；2. 经费使用计划经学校领导班子审议通过后，报上级教育行政部门审批；3. 经费使用计划批准后，学校按照预算执行；4. 学校定期对经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；5. 学校接受上级教育行政部门对经费使用情况的监督检查。
七、经费管理职责1. 学校财务部门负责义保经费的预算编制、资金拨付、账目管理等工作；2. 学校教务部门负责义保经费在教学设备购置、教学资源开发等方面的使用；3. 学校后勤部门负责义保经费在学生资助、校舍维修、学校日常运行费用等方面的使用；4. 学校审计部门负责对义保经费使用情况进行审计。
八、经费监督与检查1. 学校定期对义保经费使用情况进行自查，发现问题及时整改；2. 学校接受上级教育行政部门对义保经费使用情况的监督检查；3. 学校设立举报电话和邮箱，接受师生、家长和社会公众对义保经费使用的监督。
九、奖惩措施1. 对经费使用合理、规范、效益显著的单位和个人给予表彰和奖励；2. 对违反本制度，造成经费浪费、挪用、侵占等行为的单位和个人，依照相关规定追究责任。
十、附则本制度自发布之日起施行，由我校财务部门负责解释。
特此制定。
小学教育经费管理制度模版（三篇）
小学教育经费管理制度模版第一章总则第一条为了规范小学教育经费的管理，确保教育经费的合理使用和有效运作，提高教育质量，保障教育公平，制定本制度。
第二条本制度适用于所有小学的教育经费管理工作。
第三条教育经费包括国家财政拨款、地方财政拨款、社会捐助、校内收入等一切用于支持小学教育事业的资金。
第四条小学应按照财务制度和相关法律法规，进行教育经费的管理和使用，保证经费安全、合法、合理、公开。
第五条教育经费使用应贯彻经济效益、公益原则，坚持节约办学、精打细算。
第六条教育经费使用应充分发挥学校的自主性，根据教育教学需要进行合理配置。
第二章教育经费使用与管理第七条学校应根据教育教学工作需要和学生实际需求，科学、合理地编制年度教育经费预算。
第八条学校应根据教育经费的来源、用途，建立健全相应的会计制度、预算制度和绩效评价制度，确保教育经费的流程、决策、执行、监督各环节的透明和规范。
第九条学校财务管理人员应具备相关专业知识和技能，按照法律法规和学校规章制度，正确执行教育经费管理工作。
第十条学校应建立教育经费使用审批制度，明确教育经费的使用权限和审批流程，实行科学、透明、公正的决策程序。
第十一条学校应建立教育经费使用档案，保存教育经费的申请、审批、使用、核销等相关资料，以便监督和审计。
第十二条学校应建立教育经费使用监督制度，加强对教育经费使用的监督和检查，及时发现和纠正潜在问题，确保教育经费的合规使用。
第十三条学校应根据实际需要，成立教育经费管理委员会或相应机构，负责教育经费的管理和决策。
第十四条学校应定期组织教育经费使用情况的检查和外部审计，对监督发现的问题及时采取整改措施。
第十五条学校应加强对教职员工的经费教育，提高他们的经费使用意识，引导他们遵守相关法律法规和学校制度，规范教育经费的使用。
第十六条教育经费使用应及时、准确地进行记录和归集，确保财务数据的真实性和可靠性。
第三章教育经费监督和评价第十七条学校应及时向教育行政部门报送教育经费的决算报告和相关财务报表，接受监督和评价。
明德小学义务教育经费保障管理制度【优质】
明德小学义务教育经费保障管理制度一、义务教育经费的管理和使用范围1、农村中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
支出范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
2、学校年度公用经费的5%安排教师培训费，用于教师培训所需的差旅费、伙食费、资料费和住宿费等开支。
二、财务管理的制度1、实施义务教育经费机制保障改革后，中小学校除可代收课本、作业本费和寄宿生住宿费外，严禁再向学生收取其他任何费用。
2、建立、健全内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金超出5000元必须经学校领导班子集体研究决定，同时上报教育局批准后方可实施。
3、严格核销手续。
每张票据必须有经手人、验收人、后勤管理人员、单位法人签字并注明用途，方可核销。
4、财务人员必须及时、准确、真实、完整地记帐、算帐、结帐和报帐，确保会计信息质量。
每年度末进行财务结算向学校班子成员及教职工公布帐目，实行财务公开。
对帐目管理混乱，违犯财经纪律的财务人员，要视情节轻重给予处罚，严重者移交司法机关处理。
5、严格控制单位的开支项目和开支标准，不得任意扩大开支范围、擅自提高开支标准。
要遵照“专款专用、量入支出、勤俭节约”的原则办一切事业。
6、对后勤管理人员因工作失误造成学校财产损失的，视其情节及损失程度分别给予批评、罚款、责令赔偿损失。
情节恶劣、损失巨大的要移交司法机关处理。
三、资产的管理学校的资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产，债权和其他权利。
学校要加强资产的核算、管理，防止国有资产的流失。
具体要求：1、大型资产购建需经全体班子会议决定，超过5000元的必须经教育局审批。
义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范
义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范义务教育经费管理制度_义务教育经费管理制度规范为加强义务教育经费管理，促进义务教育健康快速发展，应制定规范的义务教育经费管理制度。
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义务教育经费管理制度篇1为了进一步完善我镇义务教育经费保障机制，加强各中小学预算管理、财务收支管理，规范中小学财务行为，提高资金使用效益，促进我镇教育健康发展，根据相关法律法规，特制定本细则:一、义务教育经费的管理和使用范围。
1、中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
2、支出范围包括:教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、交通差旅、邮电、仪器设备及图书材料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
3、不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务、非公务接待、购买礼品和其他馈赠等方面的支出。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和人员的责任。
二、严格预算管理，积极实施预算编制规定。
1、中小学预算以独立核算的学校为基本编制单位，实行一个学校一本预算。
2、中心学校以下的村小、教学点及初级中学的预算由其所隶属的中心学校统一编制。
3、中小学校要坚持勤俭办学的方针，按照量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡的原则，合理编制年度预算，不得编制赤字预算，不得随意变更和调整预算，提高年初预算到位率。
基本支出预算要按国家统一的目级科目进行细化编制，4、项目支出预算要充分论证，按轻重缓急原则合理排序。
提高预算编制的科学性、准确性和规范性。
三、阜南县地城镇农村义务教育中小学公用经费支出标准:义务教育中小学公用经费支出总额不低于预算内生均公用经费拨款标准。
(1)一类支出项目标准:占公用经费支出总额的25 %。
1、师训费:占预算内公用经费支出总额的7%。
用于教师培训所需的差旅费、伙食费、材料费和住宿费等开支。
学校义务教育经费管理规章制度
学校义务教育经费管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校义务教育经费的管理，提高经费使用效益，保障学校教育教学活动的顺利进行，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于全校范围内的义务教育经费管理工作。
第三条学校义务教育经费指的是学校用于开展义务教育所产生的各项费用，包括教师工资、教育教学设备采购、学生资助等各方面的支出。
第四条学校义务教育经费的管理原则是公开、公正、公平，注重效益、节约、规范，确保经费使用合理、合法、透明。
第五条学校义务教育经费的管理责任由学校行政机关及各级领导共同承担，其中学校财务部门负责具体的经费管理工作。
第六条经费使用单位应当根据预算，合理、合法地拨付经费，不得侵占、挪用经费。
第七条经费的管理、使用应当充分考虑学校教育教学的需要，确保教育资源的公平分配。
第八条学校应当建立健全义务教育经费的申请、核准、拨付、使用、监督的制度，确保经费的流程透明、合法。
第二章经费的申请、核准与拨付第九条学校财务部门应当按照学校的规模、职能和资金需求，进行经费的预算编制。
第十条教育教学单位应当在每年的规定时间内，编制本单位的经费预算申请，包括教师工资、教育教学设备采购、学生资助等各方面的经费需求。
第十一条经费预算申请应当详细列明经费用途、金额，并附上相应的证明材料。
第十二条经费预算申请应当经过本单位负责人的审核，并报送学校财务部门。
第十三条学校财务部门应当对经费预算申请进行审查，核实经费用途和金额是否合理，并按照审查结果予以核准。
第十四条经费核准后，学校财务部门按照预算数额，及时拨付经费到各个经费使用单位的账户中。
第十五条经费拨付后，经费使用单位应当按照法定程序进行经费使用，并准确填写相关的经费使用报告。
第三章经费的使用与监督第十六条经费使用单位应当按照经费用途进行合理、有效的经费支出，不得超支或挪用经费。
第十七条经费使用单位应当按照规定的程序，向学校财务部门提供经费使用的证明材料，确保经费使用合法。
义务教育经费管理制度(2023版)
义务教育经费管理制度义务教育经费管理制度第一章总则第一条为了规范义务教育经费的管理，保障教育资源的合理配置和利用，提高教育质量，制定本制度。
第二章经费筹措第一条根据国家和地方的规定，义务教育经费主要由财政拨款、学生家长的资助以及其他社会扶贫资金筹措。
第二条财政拨款的原则和程序按照国家相关法律法规执行，各级教育主管部门根据实际需要制定具体办法。
第三条学生家长的资助主要包括学杂费、教材费、代课费等，由学校按照指导价、实际收费情况和学生家庭经济状况确定具体数额。
第四条其他社会扶贫资金筹措由各级教育主管部门结合实际情况，采取多种方式进行募集。
具体筹措办法由教育主管部门制定。
第三章经费使用第五条义务教育经费主要用于以下方面：1.教育基础设施的建设、维修和改造。
2.教育教学设备的购置和更新。
3.师资队伍的建设和培训。
4.学生的奖励和补助。
5.学校的日常运行和管理。
第六条经费使用应遵循以下原则：1.公开、公正、透明。
2.突出教育质量优先。
3.合理优化资源配置。
4.严禁挪用、私分、浪费。
5.提高经费使用效益。
第七条经费使用程序：1.学校根据教育经费的需求编制预算。
2.提交上级教育主管部门审核并报批。
3.经费拨付到学校指定账户。
4.学校按照预算计划使用经费。
5.学校应定期报送经费使用情况和资金结余情况。
第四章监督评估第八条各级教育主管部门应加强对义务教育经费使用的监督和检查，重点关注经费使用情况、教育质量提升和资源优化。
第九条学校应建立健全内部监督机制，对经费使用情况进行日常检查和审计。
第十条学校经费使用的评估应以提高教育质量和保障教育公平为目标，定期对学校进行评估，并及时反馈评估结果。
第五章附件本文档涉及附件详见附件指南。
附件指南：1.义务教育经费使用预算表格。
2.经费报告表格。
3.经费使用评估表格。
第六章法律名词及注释1.财政拨款：指通过财政拨款的方式向教育机构提供经费。
2.学杂费：指学校按指导价收取的学生费用。
2024年小学教育经费管理制度(三篇)
2024年小学教育经费管理制度一、育经费管理是学校工作的一个重要组成部分，学校行政管理和财务人员要秉公办事，认真负责，做到教育经费专款专用。
二、财务人员要熟悉有关政策和规定，严格财经纪律，严格遵守财务制度办事，对不符合规定或手续不合、凭证不齐的支出有权拒绝。
三、帐目必须做到日清月结，会计帐、出纳帐、银行帐要相符。
每月____号前要向校长送交一份会计报表，让校长能及时掌握学校经费情况。
学校的财务收支情况，每学期应向教师大会上公布。
四、每学期由经审查小组进行一次财务帐目审查，并在教师大会上公布审查结果，真正做到民主理财、民主监督。
学校主管领导可以不定期审查出纳帐、会计帐，保证不出漏洞。
五、对教学上需采购的物品，原则上由后勤组织人力采购，凭发票核对实物报销。
所有发票要报销时，需由后勤人员核实验收，经主管领导批准方可报销。
六、需向学生收取的任何费用，要报学校领导批准才能收取。
任何老师不准擅自向学生收取费用，收费时学校后勤应发放费依据和通知书。
七、公干出差、私人探亲等报销，按上级有关规定执行。
八、教师因经济困难需向学校借款时，可申请内部借款。
借款需经主管领导同意，每次借款额原则上不能超过一个月工资，借款期不能超过一个学期。
末经领导批准，财务人员不得擅自借出公款。
九、财务人员不得____公款，如有违反，按政府有关规定处理。
2024年小学教育经费管理制度（二）引言：小学教育是培养未来社会发展的根本基础。
教育经费的管理对于保障教育质量、完善教育体制、提高教育水平具有重要的意义。
为了更好地促进小学教育的发展，2024年，我们制定了一套科学合理的小学教育经费管理制度，旨在确保经费的合理运用，优化教育资源配置，提高教育质量。
一、教育经费筹措1. 政府投入政府应当加大基础教育的财政投入，提高教育经费的保障力度。
2024年，政府在小学教育经费方面应占GDP的5%以上，并实行逐年增长的政策，确保教育经费的持续增加。
2. 学校筹措学校可以通过多元化的渠道筹措教育经费，包括但不限于捐赠、学费收入、办学商业活动等。
学校义务教育经费保障制度(2023版)
学校义务教育经费保障制度学校义务教育经费保障制度一、总则为落实国家义务教育政策，保障全体学生接受良好的教育资源，制定本学校义务教育经费保障制度。
二、经费组成与分类⒈学校义务教育经费主要包括以下几个方面：a) 教育设施建设经费：用于学校场所、教室、实验室、图书馆等设施的建设和维护。
b) 教材体验经费：用于购买学生教材、课外读物以及教学辅助材料的经费。
c) 基本教育经费：用于学校的日常教学运行，包括教师工资、教学活动开支等。
d) 特殊教育经费：用于支持学校特殊教育领域的需求，包括残疾学生的教育设施和教育辅助器具等经费。
⒉经费分类：a) 中央财政拨款：由中央财政拨款的经费，用于支持学校基本教育经费、特殊教育经费。
b) 地方财政拨款：由地方财政拨款的经费，用于支持学校基本教育经费、教育设施建设经费。
c) 义务教育捐款：由社会各界捐赠的经费，用于支持学生教育补助、教材体验经费等。
三、经费使用与管理⒈经费使用原则：a) 公平原则：经费应公平合理分配，保障各学校之间的教育资源均衡。
b) 专款专用原则：经费必须按照特定目的使用，不得随意挪用或滥用。
c) 透明原则：经费使用情况应公开透明，接受社会监督。
⒉经费管理措施：a) 会计核算：建立健全财务决算制度，确保经费使用的真实、准确、合规。
b) 审计检查：定期对学校经费使用情况进行审计检查，发现问题及时纠正。
c) 监督机制：建立学校经费使用的监督机制，接受上级教育主管部门和社会各界的监督。
四、经费保障机制⒈中央财政拨款保障：中央将按照一定比例拨款给各地方，由地方统筹分配给各学校，保障其基本教育经费和特殊教育经费的需求。
⒉地方财政拨款保障：地方应当根据本地区的实际情况，合理分配教育经费，确保学校教育设施建设经费的需求。
⒊义务教育捐赠保障：社会各界可以向学校捐赠金钱、物资或者其他支持义务教育的方式，为学校提供额外的经费保障。
五、附件⒈附件一：学校义务教育经费使用申请表⒉附件二：学校义务教育经费使用审批表六、法律名词及注释⒈《义务教育法》：中华人民共和国教育法律，确立了义务教育的基本制度，保障了学生接受良好的教育资源。
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明德小学义务教育经费保障管理制度
一、义务教育经费的管理和使用范围
1、农村中小学义务教育经费是指保证农村中小学正常运转，在教学和后勤服务等方面开支的费用。
支出范围包括：教学业务与管理、教师培训、实验实习、文体活动、水电、取暖、交通差旅、邮电、仪器设备及图书资料等购置，房屋、建筑物及仪器设备的日常维修、维护等。
不得用于人员经费、基本建设投资、偿还债务等方面的开支。
对不按规定使用义务教育经费的要依法严肃查处并追究相关单位和
人员的责任。
2、学校年度公用经费的5%安排教师培训费，用于教师培训所需的差旅费、伙食费、资料费和住宿费等开支。
二、财务管理的制度
1、实施义务教育经费机制保障改革后，中小学校除可代收课本、作业本费和寄宿生住宿费外，严禁再向学生收取其他任何费用。
2、建立、健全内部财务管理制度，重大财务事项或活动资金超出5000元必须经学校领导班子集体研究决定，同时上报教育局批准后方可实施。
3、严格核销手续。
每张票据必须有经手人、验收人、后勤管理人员、单位法人签字并注明用途，方可核销。
4、财务人员必须及时、准确、真实、完整地记帐、算帐、结帐和报帐，确保会计信息质量。
每年度末进行财务结算向学校班子成员及教职工公布帐目，实行财务公开。
对帐目管理混乱，违犯财经纪律的财务人员，要视情节轻重给予处罚，严重者移交司法机关处理。
5、严格控制单位的开支项目和开支标准，不得任意扩大开支范围、擅自提高开支标准。
要遵照“专款专用、量入支出、勤俭节约”的原则办一切事业。
6、对后勤管理人员因工作失误造成学校财产损失的，视其情节及损失程度分别给予批评、罚款、责令赔偿损失。
情节恶劣、损失巨大的要移交司法机关处理。
三、资产的管理
学校的资产是指学校占有或者使用的能以货币计量的经济资源，包括各种财产，债权和其他权利。
学校要加强资产的核算、管理，防止国有资产的流失。
具体要求：
1、大型资产购建需经全体班子会议决定，超过5000元的必须经教育局审批。
2、学校对固定资产、备品、材料每学期末至少清查、盘点一次，做到帐帐相符、账物相符。
3、大型资产的出售、报废必须报教育局审批。
其变价及残值收入必须入帐，作为专用基金管理。
4、单位确认为呆死帐的往来款项，不许随意处理，必须经教育局审批后方可核销。