刘寻阝传阅读答案_刘寻阝传翻译赏析
刘杳传翻译赏析_刘杳传阅读答案的意思
刘杳传翻译赏析_刘杳传阅读答案的意思刘杳字士深，平原郡平原县人。
祖父刘乘民，刘宋时任冀州刺史。
父亲刘闻慰，齐朝时任东阳郡太守，政绩清廉，事迹记录在《齐书·良政传》中。
刘杳只有几岁，征士明僧绍见到他，抚摸着他的头说：“这小孩真是一匹千里小马。
”十三岁。
父亲去世守丧，每次痛哭，哀伤得让过路人也感动不已。
天监初年，任太子博士、宣惠豫章王行参军。
刘杳年少时十分好学，博览群书，沈约、任窗等人，每遇到有些遗忘、记不起来的史事诗句，都来问刘杳。
曾与沈约坐在一起谈到宗庙祭祀用的酒杯，沈约说：“郑玄曾回答张逸，说在酒杯上画凤凰尾巴摇曳的样子。
现在没有这样的器皿，所以不仿照古代。
”刘杳说：“这话未必有参考价值。
古代的杯子器皿，都将木头刻成鸟兽的形状，在其背部或头部凿一个洞，以便倒出内装的酒。
前不久魏朝鲁郡地下发掘出齐大夫子尾送给女儿的器物，有酒壶呈牺牛形状。
晋朝永嘉年间盗贼曹嶷在青州挖齐景公的墓，又得到相同的二只樽，形状也像牛。
这两处都是前人留下的器物，想必不是假的。
”沈约特别同意他的看法。
沈约又说：“何承天的《纂文》奇异广博，书中记载了张仲师和长颈王两件事，出处在哪里呢？”刘杳说：“张仲师身长一尺二寸，出自《论衡》。
长颈指毗骞王。
朱建安在《扶南以南记》中说：‘从古至今这里的人长寿不死。
’”沈约随即找来这两本书查对，完全和刘杳讲的相同。
沈约在乡间修的居宅落成时又新建书房，刘杳写了两首诗祝贺他，并将诗文给沈约。
沈约立即让擅长书法的人将他的诗题写在墙壁上，还专门写信回谢说：“我生平爱好嗜欲不在于常人所盼的荣华富贵，喜欢山川林泽，自然山水，又多被世事夺挤。
老之将至，这种心性快没有了，但仍然有些闲情逸志，留恋清静的旷野，在乡下修建居室，不是为了停止工作，而是为了了却夙愿，偶尔能得到休息。
仲长游居的地方，休琏记述的美景，盼望、羡慕很久却不能亲临其境，怎能相比。
你寄情山水，惠寄两首诗，文采丰富妍丽。
叙述议论并举，字里行间，音韵对仗工整，有声有色，经你这一写，此地似乎真的变美了十倍。
2019年高三语文一轮复习第十二单元文言文阅读B卷含解析201901191681
教育资料教育资料一第十二单元文言文阅读（B卷）注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
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写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
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一、阅读下面的文言文，完成1-4题。
（19分）阅读下面的文言文，完成1-4题。
王涣字稚子广汉郪人也父顺安定太守涣少好侠尚气力数通剽轻少年晚而改节敦儒学习《尚书》读律令略举大义为太守陈宠功曹，当职割断，不避豪右．．。
宠风声大行，入为大司农。
和帝问曰:“在郡何以为理?”宠顿首．．谢曰:“臣任功曹王涣以简贤选能，主簿镡显拾遗补阙，臣奉宣诏书而己。
”帝大悦，涣由此显名。
州举茂才．．，除温令。
县多奸猾，积为人患。
涣以方略讨击，悉诛之。
境内清夷，商人露宿于道。
其有放牛者，辄云以属稚子，终无侵犯。
在温三年，迁兖州刺史，绳正部郡，风威大行。
后坐考妖言不实论。
岁余，征拜侍御史。
永元十五年，从驾南巡，还为洛阳令。
以平正居身，得宽猛之宜。
其冤嫌久讼，历政所不断，法理所难平者，莫不曲尽情诈，压塞群疑。
又能以谲数发擿奸伏。
京师．．称叹，以为涣有神算。
元兴元年，病卒。
百姓市道莫不咨嗟。
男女老壮皆相与赋敛，致奠醊以千数。
涣丧西归，道经弘农，民庶皆设盘案于路。
吏问其故，咸言平常持米到洛，为卒司所抄，恒亡其半。
自王君在事，不见侵枉，故来报恩。
其政化怀物如此。
民思其德，为立祠安阳亭西，每食辄弦歌而荐之。
延熹中，桓帝事黄老道，悉毁诸房祀，唯特诏密县存故太傅卓茂庙，洛阳留王涣祠焉。
自涣卒后，连诏三公特选洛阳令，皆不称职。
永和中，以剧令勃海任峻补之。
峻擢用文武吏，皆尽其能，纠剔奸盗，不得旋踵，一岁断狱，不过数十，威风猛于涣，而文理不及之。
刘锜传阅读答案_文言文刘锜传翻译赏析
刘锜传阅读答案_文言文刘锜传翻译赏析文言文《刘锜传》出自栏目《文言文大全》，其诗文如下：【原文】刘锜字信叔，德顺军人，沪川军节度使仲武第九子也。
美仪状，善射，声如洪钟。
尝从仲武征讨，牙门水斛满，以箭射之，拔箭水注，随以一矢窒之，人服其精。
高宗即位，录仲武后，锜得召见，奇之。
为陇右都护，与夏人战屡胜，夏人儿啼，辄怖之曰：“刘都护来！”十年，充东京副留守，节制军马。
锜自临安溯江绝淮。
至涡口，方食，暴风拔坐帐，锜曰：“此贼兆也，主暴兵。
”五月，抵顺昌，金人果败盟来侵。
召诸将计事，皆曰：“金兵不可敌也，请以精锐为殿，步骑遮老小顺流还江南。
”锜曰：“今东京虽失，幸全军至此，有城可守，奈何弃之？吾意已决，敢言去者斩！”惟部将许清号“夜叉”者议与锜合，锜大喜，凿舟沉之，示无去意。
置家寺中，积薪于门，戒守者曰：“脱有不利，即焚吾家，毋辱敌手也。
”于是军士皆奋，男子备战守，妇人砺刀剑，争呼曰：“今日当为国家破贼立功。
”时守备一无可恃，锜于城上躬自督厉。
壬寅，金人围顺昌，锜豫于城下设伏，擒千户阿黑等二人。
夜遣千余人击之，连战，杀虏颇众。
既而三路都统葛王袖以兵三万，与龙虎大王合兵薄城。
锜令开诸门，金人疑不敢近。
后知潭州，江陵县东有黄潭，建炎间，有司决水入江以御盗，由是夏秋涨溢，荆、衡间皆被水患。
锜始命塞之，斥膏腴田数千亩，流民自占者几千户。
三十一年，金主亮调军六十万，自将南来，弥望数十里，不断如银壁，中外大震。
时宿将无在者，乃以锜为江淮浙西制置使，节制逐路军马。
八月，锜引兵屯扬州，建大将旗鼓，军容甚肃，观者叹息。
以兵驻清河口。
金人以毡裹船载粮而来，锜使善没者凿沉其舟。
金万户高景山攻扬州，锜遣员琦拒于皂角林，陷围力战，林中伏发，大败之，斩景山，俘数百人。
三十二年闰二月，锜发怒，呕血数升而卒。
后谥武穆。
锜慷慨深毅，有儒将风。
金主亮之南也，下令有敢言锜姓名者，罪不赦。
枚举南朝诸将，问其下孰敢当者，皆随姓名其答如响，至锜，莫有应者。
初一语文下学期期末复习文言文综合检测试题含解析1
初一语文下学期期末复习文言文综合检测试题含解析1 一、文言文1．阅读下面的文段，完成下列小题。
木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
（1）下列各组句子中，加下划线词语意思不相同的一项是（）。
A.长而益精/香远益清B.木兰乃易男装/ 移风易俗C.转战驱驰凡十有二年/ 愿驰千里足D.数建奇功/ 棹数小舟（2）请用三条“/”给画线句断句。
值可汗点兵其父名在军书与同里诸少年皆次当行其父以老病不能行。
（3）文中表明作者观点的是哪一句话？2．阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。
以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之丰，石必倒掷坎穴中。
如是再啮，石又再转。
转转不已，遂反溯流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？（纪昀《河中石兽》）【乙】黔无驴，有好①事者船载以入。
至则无可用，放之山下。
虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。
稍出近之，慭慭②然，莫相知。
他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬己也，甚恐。
然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。
稍近，益狎，荡倚冲冒。
驴不胜怒，蹄之。
虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大，断其喉，尽其肉，乃去。
高考复习(语文)专项练习：(文言文阅读)文言文翻译题【含答案及解析】
任务突破练13文言文翻译题一、(2021·广东普宁普师高级中学高三二模)阅读下面的文言文,完成1~5题。
周公旦者,周武王弟也。
自文王在时,旦为子孝,笃仁,异于群子。
及武王即位,旦常辅翼武王,用事居多。
武王十一年,伐纣,至牧野,周公佐武王,作《牧誓》。
破殷,入商宫。
已杀纣,衅社．．,告纣之罪于天释箕子①之囚封纣子武庚使管叔蔡叔傅之以续殷祀遍封功臣同姓戚者。
封周公旦于少昊之虚曲阜,是为鲁公。
周公不就封,留佐武王。
其后武王既崩,成王少,在强葆．．代成王摄行政当国。
管叔．．之中。
周公恐天下闻武王崩而畔,乃践阼及其群弟流言于国曰:“周公将不利于成王。
”周公乃告太公望、召公奭曰:“我之所以弗辟而摄行政者,恐天下畔周,无以告我先王太王、王季、文王。
三王之忧劳天下久矣,于今而后成。
武王蚤终,成王少,将以成周,我所以为之若此。
”于是卒相成王,而使其子伯禽代就封于鲁。
周公戒伯禽曰:“我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。
子之鲁,慎无以国骄人。
”管、蔡、武庚等果率淮夷而反。
周公乃奉成王命,兴师东伐,作《大诰》。
遂诛管叔,杀武庚,放蔡叔。
收殷余民。
宁淮夷东土,二年而毕定。
诸侯咸服宗周。
成王七年三月,周公往营成周洛邑,卜居焉,曰吉,遂国之。
成王长,能听政。
于是周公乃还政于成王,成王临朝。
周公之代成王治,南面．．倍依以朝诸侯。
及七年后,还政成王,北面就臣位,匔匔②如畏然。
周公归,恐成王壮,治有所淫佚,乃作《多士》,作《毋逸》,以诫成王。
天下已安,周之官政未次序,于是周公作《周官》,官别其宜。
作《立政》,以便百姓,百姓说。
周公在丰,病,将没,曰:“必葬我成周,以明吾不敢离成王。
”周公既卒,成王亦让,葬周公于毕③,从文王,以明予小子不敢臣周公也。
成王乃命鲁得郊祭文王。
鲁有天子礼乐者,以褒周公之德也。
(选自《史记·鲁周公世家》,有删节):纣王的叔父,官太师,封于箕地。
部编初中七年级 语文上册 文言文阅读阅读训练及解析
部编初中七年级语文上册文言文阅读阅读训练及解析一、部编语文七年级上册文言文阅读练习1．阅读下面的文段，回答问题。
沧州刘士玉孝廉，有书室为狐所据。
白昼与人对语，掷瓦石击人，但不睹其形耳。
知州①平原董思任，良吏也，闻其事，辄自往驱之。
方入书室，忽檐际朗言曰：“公为官颇爱民，亦不取钱，故我不敢击公。
然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
公休矣，毋多言取困②。
”董狼狈而归，咄咄不怡者数日。
刘一仆妇甚粗蠢，独不畏狐。
或对语问其故，狐曰：“彼虽下役，乃真孝妇也。
鬼神见之犹敛避，况我曹乎？”刘乃令仆妇居此室。
狐是日即去。
（选自《阅微草堂笔记》，有删改）【注释】①知州：官职名称。
②取困：自取尴尬。
（1）解释下面句中加下划线的词。
①闻其事。
闻：________②故我不敢击公。
故：________③或对语问其故。
或：________④狐是日即去。
去：________（2）用“ / ”给文中画线的句子断句。
（限断两处）然公爱民乃图好名不取钱乃畏后患耳故我亦不避公。
（3）用现代汉语翻译下面句子鬼神见之犹敛避，况我曹乎？（4）结合全文，用自己的话简述刘士玉“令仆妇居此室”的原因。
【答案】（1）听说，听闻；所以，因此；有的人，有人，有的；离开（2）然公爱民乃图好名/不取钱乃畏后患耳/故我亦不避公。
（3）鬼神见了她都要回避,何况我呢?（4）因为刘士玉想让狐离开自己的书房，而狐遇到真正孝顺的妇人会躲避，所以为了赶走狐狸就让妇人住书房。
【解析】【分析】（1）“闻其事”的意思是：听说这件事，“闻”的意思是“听说”；“去”的意思不同于现代汉语，在这里是“离开”的意思。
（2）这句话的意思是：但你爱民是为了图一个好名声，不贪图钱财是怕以后被追究罪责，所以我也不回避你。
可以根据句意进行停顿。
（3）“犹”“敛”“况”是此题中的关键词语，一定要解释准确。
（4）根据文中狐狸所说的畏惧刘士玉的原因来概括即可。
狐说：“汝虽下役，乃真孝妇也。
《旧唐书-刘昌传》阅读答案与翻译
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《刘劭传》阅读答案及译文
《刘劭传》阅读答案及译文《刘劭传》阅读答案及译文刘劭字孔才，广平邯郸人也。
建安中，为计吏，诣许。
太史上言：“正旦当日蚀。
”劭时在尚书令荀彧所，坐者数十人，或云当废朝，或云宜却会。
劭曰：“梓慎、裨灶，古之良史，犹占水火，错失天时。
礼记曰诸侯旅见天子，及门不得终礼者四，日蚀在一。
然则圣人垂制，不为变豫废朝礼者，或灾消异伏，或推术谬误也。
”彧善其言。
敕朝会如旧，日亦不蚀。
御史大夫郗虑辟劭，会虑免，拜太子舍人，迁秘书郎。
黄初中，为尚书郎、散骑侍郎。
受诏集五经群书，以类相从，作皇览。
明帝即位，出为陈留太守，敦崇教化，百姓称之。
徵拜骑都尉，与议郎庾嶷、荀诜等定科令，作新律十八篇，著律略论。
迁散骑常侍。
时闻公孙渊受孙权燕王之号，议者欲留渊计吏，遣兵讨之，劭以为“昔袁尚兄弟归渊父康，康斩送其首，是渊先世之效忠也。
又所闻虚实，未可审知。
古者要荒未服，修德而不征，重劳民也。
宜加宽贷，使有以自新。
”后渊果斩送权使张弥等首。
劭尝作赵都赋，明帝美之，诏劭作许都、洛都赋。
时外兴军旅，内营宫室，劭作二赋，皆讽谏焉。
青龙中，吴围合肥，时东方吏士皆分休，征东将军满宠表请中军兵，并召休将士，须集击之。
劭议以为“贼众新至，心专气锐。
宠以少人自战其地，若便进击，不必能制。
宠求待兵，未有所失也。
以为可先遣步兵五千，精骑三千，军前发，扬声进道，震曜形势。
骑到合肥，疏其行队，多其旌鼓，曜兵城下，引出贼后，拟其归路，要其粮道。
贼闻大军来，骑断其后，必震怖遁走，不战自破贼矣。
”帝从之。
兵比至合肥，贼果退还。
景初中，受诏作都官考课。
劭上疏曰：“百官考课，王政之大较，然而历代弗务，是以治典阙而未补，能否混而相蒙。
陛下以上圣之宏略，愍王纲之弛颓，神虑内鉴，明诏外发。
臣奉恩旷然，得以启蒙，辄作都官考课七十二条，又作说略一篇。
臣学寡识浅，诚不足以宣畅圣旨，著定典制。
”又以为宜制礼作乐，以移风俗，著乐论十四篇，事成未上。
会明帝崩，不施行。
正始中，执经讲学，赐爵关内侯。
高考语文全国版一轮复习：第2部分 文言文阅读第一单元 第三节 筛选信息与分析概括 word版含答案
筛选信息与分析概括(时间：45分钟分值：53分)题组一基础题一、(·湖北卷，改编)阅读下面的文言文，完成1～3题。
(15分)吴德基传[明]宋濂吴德基者，名履，婺之兰溪人也。
有司举于朝，为南康丞。
南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。
数月皆周知其情伪，有所发擿，一县惊伏。
德基乃更以宽化之。
民有诉，召使前与语，弗加咄叱。
民或援丞裾相尔汝，弗责也。
县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。
一民逸去，命卒笞之。
不肯伏，走入山，骂令曰：“官当在县，何以至此为？”令怒，吏卒因以语动令，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱，扃钥甚严。
德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解。
德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。
”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔，其乡人何罪？且法乃天子法，岂使君解怒具乎？”令意惭，乃已。
入朝，擢知莱之潍州事。
民畜官驴四十匹，莱守核其孳息状，与籍不合，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也？”欲责欺罔罪而征其偿。
诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。
守怒，问德基：“潍不偿驴，何辞也？”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿？国家富极海内，为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶？”守语塞。
德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。
山东民愿以羊牛代税者，官从其言。
德基与民计，羊牛后有死瘠患，不如纳粟便，独收民粟。
他县牛羊送陕西，民驱走二千里，皆破家，郡以潍独完，令役千人部送邻县牛，德基列其不可，曰：“有牛家送牛，虽劳不敢怨。
使人代之，脱道中牛死，谁当代偿耶？”力争不奉命。
德基为吏，不求威名，以爱民为先，民感之。
居潍二年，召还。
潍民遮门抱其足泣拜，曰：“自得吾父，潍民肤无笞瘢。
今舍我去，愿得只履事之，以慰我思！”德基至京师，遂谢事归。
濂为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎？”德基曰：“唯，何以命之？”濂曰：“慎毋出户，绝世吏勿与交。
刘知俊传阅读答案_刘知俊传翻译赏析
刘知俊传阅读答案_刘知俊传翻译赏析刘知俊，字希贤，徐州沛县人。
身材高大相貌英俊，潇洒无拘胸有大志。
开始时事奉徐州统帅时溥，担任列校，时溥很器重他，后来因为勇敢和才略而被嫉妒。
唐朝大顺二年(891)冬天，率领部下两千人投降梁太祖，即暂任军校。
刘知俊披上铠甲跨上战马，抡起刀剑杀敌陷阵，勇敢胆略比其他将领都强。
太祖命令左义胜军和右义胜军都归隶刘知俊指挥，不久又任用他为左开道指挥使，所以当时人都叫他“刘开道”。
跟随太祖讨伐秦宗权以及进攻徐州都立有战功，接着补任徐州马步军都指挥使。
刘知俊进攻海州并夺取了它，太祖奏请皇上授刘知俊为海州刺史。
天复初年，历任怀州、郑州主管，跟从太祖平定青州，因为战功奏请皇上授以同州节度使。
天三年冬天，率领五千士兵在美原击败岐下六万士兵。
从此接连攻克、延等五州，于是加封为检校太傅、平章事。
开平二年(908)春三月，任命为潞州行营招讨使。
刘知俊还没有到达潞州时，两边的营寨已经陷落，晋人领着军队正在进攻泽州，听说刘知俊来了，才撤退。
不久就改任西路招讨使。
六月，在幕谷大破岐下军队，被俘和被杀的敌军数以千计，李茂贞仅仅只身一人逃脱。
三年五月，加封为检校太尉，兼任侍中，被封为大彭郡王。
这时刘知俊的威望日益高涨，太祖的猜疑之心也日益强烈，恰遇上佑国军节度使王重师无罪而被太祖诛杀，刘知俊坐卧不安，于是凭据同州反叛太祖，并对李茂贞表达诚意。
刘知俊又分兵进攻雍州、华州，雍州节度使刘捍被擒获，送到凤翔李茂贞处被杀害了，华州蔡敬思受伤而得免于一死。
太祖听到刘知俊反叛，派遣身边的亲信告诉他说：“我对待你非常优厚，为什么要背叛我呢？”刘知俊回话说：“我并不是背叛你对我的恩德，我只是怕死罢了！王重师没有对不起陛下的地方，然而招致了灭族的灾祸。
”太祖又派遣使者对刘知俊说“：我没有料到你会这样做。
以前王重师获罪被诛，是因为刘捍说他私下勾结州、凤州，终将不被国家所用。
我现在虽然已经知道是冤枉滥杀，但是后悔已经来不及了，致使你变成这样，我内心非常遗憾悔恨，是因为刘捍误了我的大事呀，刘捍一死仍然不能解脱他的罪责。
高考文言文阅读模拟训练：《隋书-刘焯传》(附参考答案与译文)
高考文言文阅读模拟训练：《隋书·刘焯传》（附参考答案与译文）阅读下面的文言文，完成10～13题。
刘焯，字．士元，信都昌亭人也。
犀额龟背，望高视远，聪敏沉深，弱不好弄。
少与河间刘炫结盟为友，同受《诗》于同郡刘轨思，受《左传．．》于广平郭懋常，问《礼》于阜城熊安生，皆不卒业而去。
武强交津桥刘智海家，素多坟籍，焯就之读书，向经十载，虽衣食不继，晏如也。
遂以儒学知名，为州博士。
隋开皇中，刺史赵煚引为从事。
举秀才，射策甲科。
与著作郎王劭同修国史，兼参议律历。
仍直门下省，以待顾问。
俄除．员外将军。
后与诸儒于秘书省考定群言。
因假还乡里，县令韦之业引为功曹。
寻复入京，与左仆射杨素、吏部尚书牛弘、国子祭酒．．．．苏威、元善、博士萧该、何妥、太学博士房晖远、崔崇德、晋王文学崔赜等，于国子共论古今滞义，前贤所不通者。
每升坐，论难锋起，皆不能屈。
杨素等莫不服其精博。
六年，运洛阳《石经》至京师，文字磨灭，莫能知者。
奉敕与刘炫二人论义，深挫诸儒，咸怀妒恨。
遂为飞章所谤，除名为民。
于是优游乡里，专以教授著述为务，孜孜不倦。
贾、马、王、郑所传章句，多所是非。
《九章算术》、《周髀》、《七曜历书》十余部，推步日月之经，量度山海之术，莫不核其根本，穷其秘奥。
著《稽极》十卷，《历书》十卷，《五经述议》，并行于世。
刘炫聪明博学，名亚于焯，故时人称二刘焉。
天下名儒后进，质疑受业，不远千里而至者，不可胜数。
论者以为数百年已来，博学通儒，无能出其右者。
然怀抱不旷，又啬于财。
不行束脩者，未尝有所教诲，时人以此少之。
废太子勇闻而召之未及进谒诏令事蜀王非其好也久之不至王闻而大怒遣人枷送于蜀配之军防其后典校书籍王以罪废，焯又与诸儒修定礼律，除云骑尉。
炀帝即位，迁太学博士，俄以疾职。
数年，复被征以待顾问。
因上所著《历书》，与太史令张胄玄多不同，被驳不用。
卒，刘炫为之请谥，朝廷不许。
（节选自《隋书·刘焯传》，有删改）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．废太子勇闻而召之/未及进谒诏令/事蜀王/非其好也/久之不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军/防其后典校书籍/B．废太子勇闻而召之/未及进谒诏令/事蜀王/非其好也久之/不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军/防其后典校书籍/C．废太子勇闻而召之/未及进谒/诏令事蜀王/非其好也/久之不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军防/其后典校书籍/D．废太子勇闻而召之/未及进谒/诏令事蜀王/非其好也久之/不至/王闻而大怒/遣人枷送于蜀/配之军防/其后典校书籍/11．下列加点词语对文中相关内容解说不正确的一项是（）（3分）A．字，古人除了有名外，还有字，名是生下来时或不久以后就取的，而字则是举行成人礼取的。
刘劭传阅读答案_文言文刘劭传翻译赏析
刘劭传阅读答案_文言文刘劭传翻译赏析文言文《刘劭传》出自栏目《文言文大全》，其诗文如下：【原文】刘劭字孔才，广平邯郸人也。
建安中，为计吏，诣许。
太史上言：“正旦当日蚀。
”劭时在尚书令荀彧所，坐者数十人，或云当废朝，或云宜却会。
劭曰：“梓慎、裨灶，古之良史，犹占水火，错失天时。
礼记曰诸侯旅见天子，及门不得终礼者四，日蚀在一。
然则圣人垂制，不为变豫废朝礼者，或灾消异伏，或推术谬误也。
”彧善其言。
敕朝会如旧，日亦不蚀。
御史大夫郗虑辟劭，会虑免，拜太子舍人，迁秘书郎。
黄初中，为尚书郎、散骑侍郎。
受诏集五经群书，以类相从，作皇览。
明帝即位，出为陈留太守，敦崇教化，百姓称之。
征拜骑都尉，与议郎庾嶷、荀诜等定科令，作新律十八篇，着律略论。
迁散骑常侍。
时闻公孙渊受孙权燕王之号，议者欲留渊计吏，遣兵讨之，劭以为“昔袁尚兄弟归渊父康，康斩送其首，是渊先世之效忠也。
又所闻虚实，未可审知。
古者要荒未服，修德而不征，重劳民也。
宜加宽贷，使有以自新。
”后渊果斩送权使张弥等首。
劭尝作赵都赋，明帝美之，诏劭作许都、洛都赋。
时外兴军旅，内营宫室，劭作二赋，皆讽谏焉。
青龙中，吴围合肥，时东方吏士皆分休，征东将军满宠表请中军兵，并召休将士，须集击之。
劭议以为“贼众新至，心专气锐。
宠以少人自战其地，若便进击，不必能制。
宠求待兵，未有所失也。
以为可先遣步兵五千，精骑三千，军前发，扬声进道，震曜形势。
骑到合肥，疏其行队，多其旌鼓，曜兵城下，引出贼后，拟其归路，要其粮道。
贼闻大军来，骑断其后，必震怖遁走，不战自破贼矣。
”帝从之。
兵比至合肥，贼果退还。
景初中，受诏作都官考课。
劭上疏曰：“百官考课，王政之大较，然而历代弗务，是以治典阙而未补，能否混而相蒙。
陛下以上圣之宏略，愍王纲之弛颓，神虑内鉴，明诏外发。
臣奉恩旷然，得以启蒙，辄作都官考课七十二条，又作说略一篇。
臣学寡识浅，诚不足以宣畅圣旨，着定典制。
”又以为宜制礼作乐，以移风俗，着乐论十四篇，事成未上。
文言文阅读之翻译题——不会灵活运用6字诀翻译(解析版)2024年高考语文考试易错题(新高考专用)
易错题20文言文阅读之翻译题——不会灵活运用6字诀目录01易错题简介易错题型——文言文阅读之翻译题易错原因——不会灵活运用6字诀进行翻译。
02易错题例析03易错题攻略【攻略一】留字诀：原封不动保留国名、人名、地名、官职官署名、年号、谥号等。
【攻略二】删字诀：删掉句中的衬字、虚词（发语词、主谓之间助词、凑足音节助词）【攻略三】换字诀：换掉句中的通假字、古今异义词、单音节词、词类活用词。
【攻略四】调字诀：将定语后置句、宾语前置句、状语后置句等换为现代汉语语序句。
【攻略五】补字诀：补充句中的省略部分（主语、宾语、介词、代词等）【攻略六】变字诀：将句的借代词与修辞句用同语义词句变换出来。
04易错题练习★易错题型——文言文阅读之翻译题文言文翻译题是文言文重点考题。
解答翻译题时，必须坚持一个“原则”，两个“要点”。
一个“原则”，即直译为主，意译为辅。
两个“要点”：一是有强烈的采分点意识，即明确考题赋分词或句式；二是切实掌握并运用好翻译“6字诀”。
★易错原因——不会运用6字诀，即：留、删、换、补、调、变。
（2023年全国新高考Ⅰ卷）阅读下面的文字，完成后面试题。
材料一：襄子①围．于晋阳中，出围，赏有功者五人，高赫为赏首。
张孟谈曰：“晋阳之事，赫无大功，今为赏首，何也？”襄子曰：“晋阳之事，寡人国家危，社稷殆矣。
吾群臣无有不骄侮之意者，唯赫子不失君臣之礼，是以先之。
”仲尼闻之，曰：“善赏哉，襄子！赏一人而天下为人臣者莫敢失礼矣。
”或曰：仲尼不知善赏矣。
夫善赏罚者，百官不敢侵职，群臣不敢失礼。
上设其法，而下无奸诈之心。
如此，则可谓善赏罚矣。
襄子有君臣亲之泽，操令行禁止之法，而犹有骄侮之臣，是襄子失罚也。
为人臣者，乘事而有功则赏。
今赫仅不骄侮，而襄子赏之，是失赏也。
故曰：仲尼不知善赏。
（节选自《韩非子·难一》）材料二：陈人有武臣，谓子鲋②曰：“韩子立法，其所以异夫子之论者纷如也。
予每探其意而校其事，持久历远，遏奸劝．善，韩氏未必非，孔氏未必得也。
元史 刘因传阅读试题答案及翻译译文
《元史|刘因传》阅读试题答案及翻译译文《元史|刘因传》阅读试题答案及翻译译文刘因，字梦吉，保定容城人。
因生之夕，其父梦神人马载一儿至其家，曰：“善养之。
”既觉而生，乃名曰骃，字梦骥，后改今名及字。
因天资绝人。
甫弱冠，才器超迈，日阅方册，思得如古人者友之，作《希圣解》。
国子司业砚弥坚教授真定，因从之游，同舍生皆莫能及。
初为经学，究训诂疏释之说，辄叹曰：“圣人精义，殆不止此。
”因蚤丧父，事继母孝，有父、祖丧未葬，投书先友翰林待制杨恕，怜而助之，始克襄事。
因性不苟合，不妄交接，家虽甚贫，非其义，一介不取。
家居教授，师道尊严。
弟子造其门者，随材器教之，皆有成就。
公卿过保定者众，闻因名，往往来谒，因多逊避，不与相见，不知者或以为傲，弗恤也。
尝爱诸葛孔明静以修身之语，表所居曰“静修”。
不忽木以因学行荐于朝，至元十九年，有诏征因，擢承德郎、右赞善大夫。
初，裕皇建学宫中，命赞善王恂教近侍子弟，恂卒，乃命因继之。
未几，以母疾辞归。
明年，丁内艰。
二十八年，诏复遣使者，以集贤学士、嘉议大夫征因，以疾固辞，且上书宰相曰：向者先储皇以赞善之命来召，即与使者俱行，再奉旨令教学，亦即时应命。
后以老母中风，请还家省视，不幸弥留，竟遭忧制，遂不复出，初岂有意于不仕邪？今圣天子选用贤良，一新时政，虽前日隐晦之人，亦将出而仕矣，况因平昔非隐晦者邪！况加以不次之宠，处之以优崇之地邪！是以形留意往，命与心违，病卧空斋，惶恐待罪。
因又虑，若稍涉迟疑，则不惟臣子之心有所不安，而踪迹高峻，已不近于人情矣。
是以即日拜受，留使者，候病势稍退，与之俱行。
迁延至今，服疗百至，略无一效，乃请使者先行，仍令学生李道恒，纳上铺马圣旨，待病退，自备气力以行。
望阁下俯加矜悯，曲为保全。
书上，朝廷不强致，帝闻之，亦曰：“古有所谓不召之臣，其斯人之徒欤！”三十年夏四月十有六日卒，年四十五。
．10：对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A：表所居曰静修表：表明B：以疾固辞固：坚决C:不幸弥留弥留：久病不起D：命与心违违：违背11．下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是A：是以即日拜受，臣无祖母，无以至今日B：亦将出而仕矣死而有知，其几何离C：不知者或以为傲，不恤也赤也为之小，孰能为之大D：寻卒，乃命因继之乃瞻衡宇，载欣载奔12：下列各组句子中，全都表现刘因德行美好的一组①甫弱冠，才器超迈②因蚤丧父，事继母孝③怜而助之，始克襄事④随材器教之，皆有成就⑤因多逊避，不与相见⑥不忽木以因学行荐于朝A：①②④B:①③⑤C:②⑤⑥D：③④⑥13、将文中画线的句子翻译成现代汉语。
人教版八年级语文上册期末考试卷(新版)
人教版八年级语文上册期末考试卷（新版）满分：120分考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。
（35分）1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．荻．港（dí）澎湃锐不可当．（dàng）迎风招展B．要塞．（sài）咆哮惊心动魄．（pò）临空翔舞C．翘．首（qiáo）慷慨摧．枯拉朽（cuī）屏声敛气D．娴．熟（xián）桅杆震耳欲聋．（nóng）无怨无悔3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A．5月12日，制片人方励跪求增加电影《百鸟朝凤》排片档期，此举引起轩然．．大波．．。
B．大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术一丝不苟、精益求精．．．．的执着追求。
C．气势恢宏的胜利日阅兵仪式，让屏幕前的师生看得热血沸腾，爱国之情油然．．而生．．。
D．我市因经济建设成效好而获得国务院“点赞”，这骇人听闻．．．．的消息令全市人民欢欣鼓舞。
4、下列各句中没有语病的一项是（）A．我们在考试中能否取得好成绩，关键在于平时的努力。
B．学校近来发生了多种不文明现象，政教处认真思考并调查了其中的原因，并及时对违纪人员做出了教育和处罚。
C．为了防止酒驾事件不再发生，我县加大了巡查整治力度。
D．政府必须下决心不断加大对教育的投入，否则，我国教育事业的发展要赶上世界先进水平只能是空想。
5、下面的句子没有运用修辞手法的一项是( )A．这三种感情就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
B．树苗在风中颤栗，就像一个哭泣的孩子。
C．我想象过树的绿色冠盖和褐色树干。
D．而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？6、给下列句子排序，最恰当的一项是（）①它们都贴有特殊的绿色食品标志，象征着产品是无污染的、充满健康和活力的产品。
②我国绿色食品行业民展也很快，日前已有203家企业开发了389种绿色食品。
③最先闻名于世的绿色产品是各种绿色食品。
新部编初中七年级 语文文言文阅读练习及解析
新部编初中七年级语文文言文阅读练习及解析一、部编七年级语文下册文言文阅读1．阅读下面的文言文，完成下列小题。
【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
【乙】赵襄主学御于王子期①，俄而与子期逐②，三易马而三后③。
襄主曰：“子之教我御，术未尽也。
”对曰：“术已尽，用之则过也。
凡御之所贵马体安于车人心调④于马而后可以追速致远。
今君后则欲逮臣，先则恐逮于臣。
夫诱道争远⑤，非先则后也。
而先后心皆在于臣，上⑥何以调于马？此君之所以后也。
”【注】①赵襄主：赵襄子，战国时赵国国君。
御：驾车。
王子期：古时善于驾车的人。
②逐：追赶，这里指驾车赛马。
③后：方位名词作动词，落后。
④调：协调。
⑤诱道争远：把马拉到大道上去长途竞赛。
诱，引导。
⑥上：通“尚”，还。
（1）下列句子中划线词的解释错误的一项是（）A. 卿今当涂掌事（当道，当权）B. 子之教我御（无实意）C. 三易马而三后（容易）D. 先则恐逮于臣（及，赶上）（2）用“/”给文中划线的句子断句。
（限断三处）凡御之所贵马体安于车人心调于马而后可以追速致远（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！②而先后心皆在于臣，上何以调于马？（4）纵观两文，请你说说为什么吕蒙“非复吴下阿蒙”了？赵襄主落后的原因又是什么？从中你分别得到了什么启示？【答案】（1）C（2）凡御之所贵/马体安于车/人心调于马/而后可以追速致远（3）①“读书人（君子）分别几天，就重新用新的眼光看待，长兄你认清事物怎么这么晚呢？②但是无论领先还是落后，您的精神都集中在我的身上，还怎么和马相协调呢？（4）吕蒙：知错就改，认真学习。
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刘寻阝传阅读答案_刘寻阝传翻译赏析
刘寻阝，密州安丘人。
年少时跟随青州王敬武做事，敬武死，子师范立，棣州刺史张蟾叛变，师范派指挥使卢洪去讨伐，洪也叛变，师范写信假装好言召洪，洪回来，师范到郊外迎接，叫寻阝斩洪于座位上，再派寻阝攻破张蟾。
师范上表封寻阝为登州刺史，兼行军司马。
梁太祖西攻凤翔，师范乘虚袭击梁各州县，但消息泄漏，未能成功。
刘寻阝喜读兵书，有机谋胆略。
那时，梁已破朱瑾等，完全占有兖、郓诸州，用葛从周为兖州节度使，从周统兵在外，寻阝乃使人扮成卖油郎到城中探看城中虚实及出入路线。
探得城下水洞可入，寻阝派步兵五百从水洞进去攻占了兖州城，把从周家属迁出来，亲自拜见他母亲，安抚得非常有恩情和礼貌。
昭宗已出凤翔，太祖引兵东还，派朱友宁攻师范，从周攻寻阝。
寻阝把版图和从周母亲抬到城上，母呼喊从周说：“刘将军待我很好，和你一样。
人臣各为其主，你要考虑好！”从周只得暂缓进攻。
寻阝立即动员老弱及妇女等不能作战的人出城去，独与少壮者同甘苦，分衣食，坚守以待。
外援不至，人心离散，副使王彦温翻城墙投降，守城者许多人都逃跑了。
寻阝派人假装对彦温说：“副使不要多带人出，不是我派遣的，都不要去。
”又在城中下令说：“我派遣跟随副使的人可以去，否则都要灭族。
”城中人迷惑不解，
逃奔者才被止住。
不久，梁兵听说了，果然怀疑彦温不是真心投降，在城边将他斩了，因此守城更加坚决。
师范军已投降，从周用祸福劝说寻阝，寻阝回答说：“等我主投降，就以城降梁。
”师范战败降
梁，寻阝也降。
从周为他准备资金，准备送他归梁，寻阝说：“降将蒙梁的大恩不杀已经很幸运了，还敢乘马盛装去吗？”于是穿着朴素的衣服骑着驴子归梁。
太祖赏赐冠带，摆酒宴接待他，寻阝推辞说自己酒量小，太祖说：“取兖州，为什么量大呢？”派他当元从都押衙。
那时，太祖已领四镇节度使，将吏都是他的功臣旧人，寻阝以降将居他们之上，到诸将和寻阝相见时，都用军礼，寻阝应对很自然，太祖对他更加惊奇。
太祖即帝位，寻阝累升为左龙武统军。
刘知俊叛变，攻陷长安，太祖派寻阝和牛存节去讨伐，知俊逃往凤翔，太祖就以长安为永平军，升寻阝为节度使。
末帝即位，任命他当镇南军节度使，兼开封尹。
杨师厚死，分相州、魏州为两镇，末帝怕魏兵作乱，派寻阝屯兵魏县，魏兵果然作乱，劫贺德伦降晋。
庄宗入魏，寻阝认为晋兵都跟随庄宗到魏，太原空虚可袭，就率军秘密地出黄泽关袭击太原。
晋兵看到梁军阵地上旗帜往来，不知道他们是去袭击，所以没追。
寻阝军到达乐平遇到大雨，不能前进而回师，向临清急行军，争夺魏的粮仓，然而周德威已先到，寻阝只得屯兵莘县，筑大道至河边以输粮饷。
时间久了，末帝写信责备寻阝说：“京城以外的事完全托付给将军，河朔诸州一时被敌人占据，现在仓库储存已经空了，希望将军力挽危局，与国同心，应思良策！”寻阝回信说：“晋兵非常强盛，现在还不能出击，应等待时机。
”末帝又派人问寻阝必胜之策，寻阝说：“寻阝无奇术，请每人给米十斛，米尽敌就破了！”末帝大怒，讽刺寻阝说：“将军储备粮食，是要治疗饥饿呢？还是要破敌？”于是派使者监督他的军队。
寻阝召集众将商议说：“主上深居宫禁之中，
与书生们谋划，必然失败。
现在敌人强盛，不能轻举妄动，你们认为怎样？”众将都想打仗，寻阝就召集众将坐在军门上，每人给一杯河水喝，诸将莫测，有的饮水，有的推辞，寻阝说：“一杯水就如此难饮，滔滔河流能喝得尽吗？”诸将都吃惊失色。
当时，庄宗在魏，多次用劲兵攻寻阝营，寻阝不肯出，而末帝又多次催促寻阝出战。
庄宗与诸将商议说：“刘寻阝学过六韬，喜欢灵活机动的用兵，本来打算等机会袭击我们，现在被催逼，必然想速战。
”于是到处宣扬要回太原，命令符存审守魏，假装西归，把军队秘密留在贝州。
寻阝果然报告末帝说：“晋王西归，魏没有准备，可以出击。
”就派兵万人攻魏城东，庄宗从贝州返回夹击他。
寻阝突然看见晋的大军，惊恐的说：“晋王还在此地呀！”梁兵稍退，晋兵追击到故元城，庄宗与符存审结成两个方阵夹攻，寻阝摆成圆阵御敌。
双方激战，寻阝大败南逃，从黎阳过河，保滑州。
末帝任命他当义成军节度使。
第二年，河北都被晋军占据，寻阝降职当亳州团练使。
兖州张万进谋反，升寻阝为兖州安抚制置使。
万进失败而死，升寻阝为泰宁军节度使。
朱友谦叛变，攻陷同州，末帝用寻阝当河东道招讨使，走到陕州，寻阝写信招降友谦，友谦不回信，寻阝等待了一个多月。
尹皓、段凝等人平时对寻阝不满，就密告他因和友谦是亲家，故意逗留，给敌人留下机会。
后来寻阝多次战败，就罢免寻阝官职归洛阳，用毒酒杀死他，终年六十四岁，赠中书令。
子遂凝、遂雍，在后唐官至刺史。
寻阝妾王氏长得很美，寻阝死后，入明宗宫中，就是王淑妃。
明宗晚年，淑妃掌权，寻阝二子都受到恩宠。
潞王从珂在凤翔反叛，当时遂雍为
西京副留守，留守王思同率诸镇兵讨伐，战败东归，遂雍闭门不纳，封府库等待潞王。
潞王前军到了，赏给金帛。
潞王见遂雍握手大哭，于是事无大小都和他商议。
废帝即位，任遂雍为淄州刺史，以寻阝兄琪的儿子遂清代遂雍为西京副留守。
遂清历任易、棣等五州刺史，都有善政，升凤州防御使、宣徽北院使，判三司。
晋开运中(944～947)，当安州防御使，死在任上。
遂清非常孝心。
父死居丧非常哀痛，乡里父老都称赞他。
曾为淄州刺史，迎接母亲，母到郊外，遂清为母亲拉马走几十里，州人都以此为荣。
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