业内编辑现身说法揭露学术会议内幕

绝大多数高校教师是怎么做科研的呢？先要按申报要求的条条填写科研项目申报书的框框，然后参加学院组织的申报答辩会进行第一次PK，经学校科研处签字盖章后方可递交国企、省（市）、国家科研基金发放单位进行第二次PK。获批后，组织在读硕士生、博士生分工研究，通过论文或专利形式公布研究结果，最后撰写结题报告并参加基金发放单位组织的验收答辩会。其中，发表论文的数量和刊载论文的期刊级别至关重要。论文数量多，说明该科研项目产出成果多；期刊级别高，说明论文质量高，所载科研成果重要。这也决定了该项目能否获得国企、省（市）、国家科技进步特等一二三等奖。而且，学校在对教师进行职称评定时，也以论文数量和期刊级别定高低。

两个月也是职称评定的重要时候，而职称评定中的一个重要指标就是学术论文发表的数量和级别。但是因为需要发表论文的老师实在太多，而核心期刊的数量和版面有限，所以一直处于供不应求的状态，于是部分老师将目光投向了学术会议。

一是因为一般学术会议都是打着国际检索的旗号。对于一般老师而言，对于国际检索并没有清晰的概念，这也就很自然的导致了很多老师并不具备鉴别会议的能力，关于这一点我会在下面提到。

二是因为相对国内的核心期刊，学术会议接受稿件的要求没有那么严苛；

三是因为近年来的学术会议很多，可以完全消化老师手上的论文。正是由于这种渐长的需求，近几年来各类学术会议层出不穷，导致会议质量良莠不齐，更有不少人借助会议行骗。那么到底应该怎么在众多的会议中甄别出优质的会议投稿呢？

1。注意检索类型。

现在基本上所有会议都声称自己能够保证EI检索或者ISTP检索，但投稿缴费后没有成功检索的会议比比皆是。这样一来耽搁了自己评职或者毕业事宜，二是花了大价钱却没有得到相应的结果实在是有些不值。所以，如果个人认为，想要规避这类问题，首先要做的就是了解不同数据库的要求，尽量让自己的论文符合收录标准，这样最后检索失败的几率就大大降低了。

我们知道EI Compendex收录的是工程技术类的文章，例如：动力、电工、电子、自动控制、矿冶、金属工艺、机械制造、管理、土建、水利、教育工程等。那么一个人文社科专业的会议却保证所有论文最终能够被EI检索，这个就值得特别注意了。建议看到此类会议，直接联系会议组委会了解清楚实际的检索情况。例如我们去年主办的国际经济技术与管理大会（ICMETM 2014）从会议主页到录用通知都明确标注次会议为CPCI（原ISTP）检索。相较而言，CPCI作为会议论文检索对于专业方向没有那么严格的限制，但是检索周期较长。

正如上面所讲到的，甄别优质会议的第一步就是要注意检索类型，我们现在来一起简单熟悉一下老师们耳熟能详的Ei检索

所谓EI检索就是工程索引：《工程索引》（The Engineering Index，简称EI）创刊于1884年，是美国工程信息公司（Engineering information Inc.）出版的著名工程技术类综合性检索工具。EI检索每月出版1期，文摘1.3万至1.4万条；每期附有主题索引与作者索引；每年还另外出版年卷本和年度索引，年度索引还增加了作者单位索引。收录文献几乎涉及工程技术各个领域。例如：动力、电工、电子、自动控制、矿冶、金属工艺、机械制造、管理、土建、水利、教育工程等。EI检索具有综合性强、资料来源广、地理覆盖面广、报道量大、报道质量高、权威性强等特点。

EI就是全球范围内的一个数据库，类似中国的知网。但不是什么文章都能录入EI的，被录

入的文章都代表着权威与高质量。所以EI被称为全球核心，为每个国家认可。一般用作硕士毕业、博士毕业、评副教授、评正教授使用。作者在国际会议或者国际杂志上发表论文被EI收录后，国内一些权威机构可以出具EI收录证书给作者。

关于收稿标准。

论文的一般内容为提出问题（10%），分析问题（60%：别人分析20%；自己分析：40%），解决问题（30%）三大部分，对应到论文写作就是引文（30%），方法论（40%），解决办法即实验或实践（20%），总结（10%）。一篇完整的高质量论文势必包含以上所有内容并在此基础上展现一定的创新性，这些都是EI或者ISTP的收录标准。一篇文章如果通篇都是空谈各种理论，就像讲话稿一样肯定是不行的，因为空谈理论而缺少方法论的论文有可能最终无法成功收录。我说这么多的论文写作，就是想要提醒投稿作者，如果一个会议完全忽略论文的内容和质量，对于投稿来着不拒，那么这个会议应该被大家多多注意。因为不止一次在网上看到这种言论，“现在的会议，随便胡乱写写就被录用了”，“我写的管类专业的论文就被某某工程类会议收录”。如果遇到这样的情况，请慎重考虑投稿。因为即便论文被大会录用，最终没有被EI成功收录的论文比比皆是。最后也有可能遇到论文集中的其他论文都被检索，而部分论文却没有成功检索，都基本上都是因为录用稿件质量参差不齐造成的。所以，面对没有任何要求和门槛的会议，请老师们一定慎重。

c. 合作出版社

因为EI或者ISTP都为国际检索，所以相对于国内出版社，会议主办方会选择与国外出版社合作。这些国外出版社有常年EI或者ISTP检索经验，更有部分大型出版社在检索机构有长期合作的联系人，这些都会让论文集检索更加迅速，也在一定程度上增加了被检索的砝码。现在国内会议合作最多的国外出版社大概有Trans Tech Publications，Taylor & Francis 等。而我们的会议选择长期合作的为Taylor & Francis旗下专门从事科学、工程与医药类出版物的CRC Press，由他负责整个会议论文集的制作并提交EI检索。而处理ISTP论文集的则是法国EDP Science。所以论文作者在选择会议时可以稍微了解一下合作出版社的相关信息，看最终的会议论文集是由谁负责制作出版，最后由谁负责提交。如果主办方没有办法清楚回答这些问题，建议作者三思而后行。

d关于会议主办方

学术会议的主办方有很多机构，某个学校，协会，研究机构或者出版社等都可以定期举办学术会议。但毕竟这些单位都不是以学术会议为主，所以可能缺乏办会的经验，这就需要某些专门举办学术会议的机构做一些辅助工作。最良性的构成就是专业办会组织和学校等社会单位合办，这样既保证了稿件来源，也侧面的提高了会议的权威性。所以总是会在工作的过程中接到某些老师的电话，一开口就问“你们这个会是那个学校主办的”“你们的会议到底是不是真的？如果是假的怎么办？”虽然这些问题在我们自己听来有些刺耳，因为自己认真工作却总受到无端地质疑。诚然有高校作为后盾办会肯定是最好的，但是因为学校的政策和各种限制较多，所以很多合作也没有那么容易促成。面对独自办会的机构，百分之百的信任是不应该的，但深入了解之后再做评价却是很有必要的。

选择学校或单位要求的会议

在选择会议投稿之前，作者一定要清楚的了解学校或者事业单位职称评定的相关要求。之前有人回复ISTP很多学校已经不承认了，这可能是一个大的趋势，但是不得不说的是还是有很多学校是承认ISTP的，因为工作中也有遇到非要投ISTP的作者，因为他们学校只认这个，即便他的文章是符合EI收录标准的。本来高校的等级不同，对于学术研究的要求肯定不同。有些学校只认可EI中的JA检索或者国内的核心期刊，有些学校只要要求EI中的CA检索，当然对于某些学校来说，ISTP也是可以的。虽然回复的人很高冷的批判了一下现在越来越泛滥的学术会议，但是对于普通的研究生或者老师，如果他们想要去投核心或者重要会议，