色彩构成3
色彩构成1-3(概述、属性、色立体)
第二章、色彩构成要素
一、光源色 二、可见光 三、色彩的两大系别，三大要素及色立体
第二章
光与色
色彩的构成要素
光源色：由各种光源（标准光源：1、白炽灯2、太阳 光3、有太阳时所特有的蓝天的昼光）发出的光，光波的 长短、强弱、比例性质不同，形成不同的色光，叫做光源 色。
光源色是光源照射到白色光滑不透明物体上所呈现出的 颜色。除日光的光谱是连续不间断（平衡）的外，日常生 活中的光，很难有完整的光谱色出现，这些光源色反映的 是光谱色中所缺少颜色的补色。检测光源色的条件：要求 被照物体是白色、不透明、表面光滑。
第一章、概述
一、定义 二、色彩的性质 三、学习应用色彩的要求 四、色彩的作用
第一章
色彩构成与学习
• 色彩对于人们的重要性，犹如阳光、空气 和水一样必不可少，作为美术设计者，更 应该自觉地认识色彩、创造色彩。
• 一件设计作品的美感是综合了形态、色彩、 质感而产生的。然而，看到作品的瞬间， 首先诉诸于观者眼睛的是色彩的组合效果， 也就是色彩美的问题。
第二章
色彩的构成要素
• 我们采用六种色彩的 理论，因为用六种色 彩排列出的色相表、 色相环，便于阐述色 彩原理，在色相环上 清晰地展现了原色和 补色等色彩关系。即 红、橙、黄、绿、青、 紫六种色组成 。
第二章
色彩的构成要素 • 物理学中，含红、橙、黄、 绿、蓝、紫的光线称为全色 光；含两种以上色彩的光线 称为复色光；含一种色彩的 光线称为单色光。 • 光谱中最明显的色相是红、 橙、黄、绿、蓝、紫六种色 光，色光中红、绿、蓝是最 基本的原色光。 • 原色光混成的品红、黄、青 是间色光。 • 把三原色色光按不同比例混 合，可得出变化万千的色光， 其他色光却不能混出三原色 光，将三原色光重叠，则出 现白光。
色彩的三要素
色彩的三要素色彩的三要素色彩构成遵美的规律和法则，是色彩及其关系的组合。
它和绘画一样是视觉艺术的表现手段，是可视的艺术语言。
学习色彩是从印象(视觉)，表现(情感)，结构(象征)三方面去学习和认识色彩。
什么是色彩色彩是客观存的物质现象，是光刺激眼睛所引起的一种视觉感。
它是由光线，物体和眼睛三个感知色彩的条件构成的。
缺少任何一个条件，人们都无法准确的感受知色彩。
自然界的各种受光物体，在接受光源照射时，由于物体性能不同，对光线的吸收和反射力也不同。
看到的物体色就是受光体反射回来的光线，并刺激视神经而引起的感觉。
例如物体的红色，其色彩是吸收了光源中的一些单色光，反射出红色光而形成的。
1。
色彩的三要素任何一个色彩，都居有一定的明度，色彩和纯度关系。
这是色彩的基本要素。
1。
明度。
明度是指色彩的明暗程度。
光的明暗度称亮度。
明度由光的振幅决定。
振幅宽亮度高，振幅窄亮度低。
物体受光量越大，反光越多。
而且又有规律，则物体色越浅;反之，则越深。
黑色反光率最低，白色是反光率最高的色。
将黑色和白色列办色彩明度的两极，黑色作办零度色标，白色作办10度色标，它们之间的色分办9个明度色标，形成了一个明度色阶序列。
2。
色相。
色相是色彩的相貌，是一种色彩区别另一种色彩的表面特征。
它是由光的波长引起一种视觉感。
光和物体的色相千差万别，色相之多是惊人的。
办了便于归纳组织色彩，将具有共性因素的色彩归类，并形成一定秩序，如:大红，深红，玫瑰红，朱红，西洋红及不同明度，纯度的红色，都归入红色系中。
色相秩序的确定是跟据太阳光谱的波长顺序排列的，即红，橙，黄，绿，蓝，紫等。
它们是所有色彩中最突出的，纯度最高的典型色相。
色相划分的数目不等，甚至多达一百位色相。
但都是按光谱顺序排列的，构成色相带或色相怀。
3。
纯度。
纯度即色彩所含的单色相饱的程度，也称为彩度。
决定色纯度的因素是很多方面的。
从光的角度讲，光波波长越单一，色彩越纯;光波波长越混杂，比例均衡，使各单色光的色性消失，纯度为零。
色彩构成3-色相对比ppt课件
色相弱对比：同类色相、邻近色相、类似色相 色相中对比：中差色相 色相强对比：对比色相、互补色相
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色相对比分为六种：
1．同类色对比；
指在色相环上15 度以内的色彩差别对比所呈现的色彩 构成效果。它是同一色相捎带不同明度、纯度或冷暖倾 向之间的色彩对比。 即： 只有明度深浅之分，
没有色相对比。
• 它的短处是不安定、不协调、过分刺激，有一种幼稚、原始 的和粗俗的感觉。要想把互补色相对比组织得倾向鲜明、统 一与调和。
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指在色环上间隔为 180 度的色彩搭配而成 的色彩构成效果。如红与绿，蓝与橙，黄与紫。 这类对比产生强烈刺激作用，对人的视觉最具 吸引力。
精比色相对比更完整、更丰富、 更强烈，更富有刺激性
• 对比色相对比也会觉得单调、不能适应视觉的全色相刺激的 习惯要求，互补色相对比就能满足这一要求，
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作业练习： 色相对比构成
邻近色对比 类似色对比 互补色对比 对比色对比
10X10cm
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2．邻近色相对比；
指在色环上 0-60 度之间的色彩差别 对比所呈现的色彩构成效果。如淡黄与 淡绿，橘黄与朱红，红与紫，蓝与绿。
色彩构成第三章-色彩的视觉感知
同样明度的紫色放在黑底上， 感觉发亮；色味变浓，纯度变 高；
同样明度的灰色，放在白底 上，感觉更暗
两种明度有差异的色彩放置在一起， 在相互映衬下，明度越亮的色彩感觉就越 明亮，而明度越低则越暗淡。
室 内 色 彩 设 计 应 拉 开 明 度
3.纯度异化：
当无彩色的灰色与鲜艳的颜色并列放置时，灰色显得更灰，鲜艳显得 更鲜艳，在色彩设计中，我们为了色彩纯度能发挥高效的作用，图形中加 上一小部分的灰色以增加深度。
一、明暗适应
暗适应现象
从亮处走进暗室时， 开始什么也看不见， 经过相当时间后， 才开始恢复视觉。
暗适应大约需要5-10分钟
明适应现象
从暗处走向亮处， 在最初什么都看不清，
经几秒钟后， 视觉才恢复正常，
明适应需要0.2秒左右
第二节 视觉适应
二、远近适应
人眼相当于一架精密度很高的照相机，能自动调节焦距。
柱形成像元比较小， 但敏感，它们在夜间 或光线不良的情况下 发挥作用，它们更敏 感于物体的活动。
人眼的构造
第一节 色彩感觉形成的生理因素 色彩测试表现出人的生理机能对色彩感知的作用
第三章 色彩的视觉感知
第二节 视觉适应
第二节 视觉适应
视觉适应有三种现象
明
远
颜
暗
近
色
适
适
适
应
应
应
第二节 视觉适应
玻璃体液、视网膜、成像元等组成。
第一节 色彩感觉形成的生理因素
一、眼球
人眼是一个球体， 直径约为一英寸。 它长在一个多骨的、 不能弯曲的眼窝里， 只有表面露在外边。
眼球的大部分被一 层坚韧的白膜(巩膜) 所覆盖，通常人们 称之为眼白。
色彩构成色彩笔记
色彩构成三大构成：平面、色彩、立体春：绿夏：红秋：黄冬：白一. 来历1919年包豪斯学院在德国魏玛成立，它由著名的建筑师格罗佩斯将魏玛工艺学校和魏玛美术学院改成组合并而成，西方画坛的艺术大师康定斯基和克利等人进入该校后倡导并创立了系统的学院框架。
二. 色彩构成定义将两个以上的色彩根据不同的目的性，按照一定的原则重新组合搭配，在互相作用下构成新的和美的色彩关系。
三. 色彩构成的研究方法色彩构成所涵概的知识领域及为广泛,重色彩基本要素色相、纯度、明度入手，对色彩的物理学、生物学、心理学等方面进行研究是色彩构成的研究方法。
四. 学习色彩构成的目的学习色彩构成是为了提高对色彩的审美感觉引导研究色彩的美学范畴以及色彩的规律和法则，从而能理性的掌握色彩的美感实质和其组分原理能拓宽色彩视野，提高色彩艺术修养，形成科学的色彩设计思路第一章色彩的原理第一节色彩的物理理论色彩是一种由三个因素综合造成的现象1.光线2.反色光线3.有眼睛和大脑组成的能解读光线中的信息的感觉器官一. 光与色光在物理学上属于电磁波的一部分，她与宇宙射线、紫外线、可见光、红外线、雷达电波、无线电波、交流电波等并存于宇宙中，由于辐射能是从起浮波的形成传递，所以他们都各有不同的波长和振动频率。
1666年英国物理学家牛顿在剑桥大学的实验室里完成了用三棱镜分解日光的著名实验，牛顿将太阳的白光从小缝引进暗室使其通过三棱镜和在投射到白色屏幕上，结果光线被分解成一条美丽的彩带，有红开始依次为红、橙、黄、绿、青、蓝、紫现在我们称紫之为光谱，七种色光混合在一起产生白光，每种单色光不能再分解称“单色光”光的物理性质有广波的振幅和波长两个因素决定。
第二节色彩的理论一. 人眼的构造及功能眼球包括眼球壁，眼内腔和内容物，神经血管等组织1.眼球壁主要分为外、中、内三层，外层由角膜和巩膜组成，中层分为由红膜、睫状体和脉络膜组成红膜有两种肌肉控制瞳孔的大小，缩孔膜，收缩时瞳孔小，放孔肌收缩时则瞳孔放大。
色彩构成3--色彩混合
空间混合的构成特征：表现为选择某一 特定的形体或画面，首先将其格式化或 点式化,然后以各种不同色彩来予以描绘 填充.色块的大小及多少应视形体及色彩 的变化需要来处理，使之形成色彩，层 次，空间感都较强的视觉效果。
练习
空间混合——要求选取摄影图片或绘画 作品，对图片进行色彩空间混合的处理。 目的是为熟练运用调色原理和色彩对形 状、空间的表现。
油墨等各色的混合或重叠都 属于减色混合。 ⑵标准的三原色： 品红M（明亮的玫红）；柠 檬黄Y；湖篮C； 间色：两种不同的原色相混 合 复色：两种不同的间色相混 合所得色。
空间混合
3．空间混合：色彩的空间混合也叫视觉 混合，是色彩分离并置在一起产生相互 的影响，在一定的空间里，产生视觉上 的混合。
色光混合
2．加色混合
⑴色光混合 （加色混合法） 色光的混合是 色光量的增加， 混合的色彩越 多，则明度越 高。
主要运用在光构 成设计、舞台灯 光设计、展24色加黑渐变秩序调和色表 色相环24色加白渐变秩序调和色表
颜色混合
2．减色混合 ⑴颜色混合（减色混合） 印染染料、绘画颜料、印刷
第三节 色彩混合
一、 色的混合
1．三原色 三原色概念：所谓三原色，就是说这三色中的
任何一色，都不能用另外两种原色混合产生， 而其他色可由这三色按一定的比例混合而成， 这三个独立的色称为三原色（或三基色）。 结论：色光的三原色即：红、绿、蓝（蓝紫 色）；颜料的三原色即：红（品红）、黄（柠 檬黄）、青（湖蓝）。
色彩构成3
进退感
色度、面积等多种对比产生的错觉。暖 色、亮色、纯色有前进感，冷色、暗色、灰 色有后退感。在进退感的强度中，以色相排 列依次为红、橙、黄。绿、紫。蓝。以明度 排列依次为黄、橙、红、绿、蓝、紫。设计 中注意进退感运用可造成距离差别，获得 有效的空间感与层次感。
轻重感
色彩轻重感的产生有直觉与普遍性。必然 性联想两方面的原因。通常情况下，明度高的 色会感觉轻，明度低的色会感到重。色相的轻 重次序排列为白、黄、橙、红、灰、绿、蓝、 紫、黑。另外，色彩中的透明色轻，不透明色 重。设计应调整色彩间的轻重感以保持平衡。
色彩的联觉、征意义
色彩的联觉，是指人自身几种感觉分 析器官在色彩知觉过程中相互作用后引起 的联想性感觉反应。色彩对视网膜刺激的 生理感觉经验因素起着第一位的作用。
冷暖感
色彩的冷暖效应是色性所引起的条件反射， 红、橙、黄等颜色会联想到火。太阳。热血等， 有温暖的感觉。蓝、绿、紫等颜色会联想到海水、 蓝天、冰雪等，有寒冷的感觉。 冷色：阴影、透明、镇静、稀薄、淡、远、轻、 女性、微弱、湿、理智、圆滑、曲线、缩小、流 动、冷静等； 暖色：阳光、不透明、刺激、稠密、浓、近、重、 男性、强烈、于、感情、方角、直线、扩大、稳 定、热烈等；
褐色：咖啡、巧克力、药香、战争、老成、衰老、历史。 金色：高贵、坚固、光明、温暖、收获、幸福、富有、神灵。 银色：贵重、寒冷。 白色：奸诈、丑恶、寒冷、宁静、纯正、幽雅、悲伤、神圣、发散、 高雅、凄凉、洁净、投降。 黑色：严肃、寒冷、死寂、黑暗、神秘、恐怖、寂寞、高贵、男性、 悲哀、灭亡、含蓄、庄重、威严、公正。 灰色：混浊、旗帜不鲜明、语言不明确、不得要领、卑秽、朴素、 空虚、温和、镇静、沉默、惆怅、怀疑、龌龊中 、悲愁。
色彩的联想及象征意义
构成基础第二版电子课件第三章色彩构成
第一节 色彩的基础属性
三原色中，将红色与黄色等量调配可以产生橙色，将红色与蓝色等 量调配可以产生紫色，将黄色与蓝色等量调配可以产生绿色，具体如下：
红色（光）＋黄色（光）＝橙色（光） 红色（光）＋蓝色（光）＝紫色（光） 黄色（光）＋蓝色（光）＝绿色（光） 在调配时，由于三原色在分量多少上有所不同，所以能产生丰富的 间色变化，如红色和黄色按不同量混合可以产生出暖黄色、橙色、橘红 色。
第二节
色彩的对比
第二节 色彩的对比
色彩对比是指两种或两种以上的色彩放在一起时，相互影响后产生 出不同的差别。在人们的视觉中，任何物体和颜色都不可能孤立地存在， 它们都是从整体中显现出来的，而人们的感官也不可能单独地去感受某 一种色彩，总是在大的整体中去感觉各个部分。任何色彩都是在对比的 状态下存在的，或者是在相对条件下存在的。因此，只有通过对比才能 认识色彩的特征及相互关系。常见的色彩对比有明度对比、色相对比、 纯度对比、冷暖对比和面积对比等。
第一节 色彩的基础属性
第一节 色彩的基础属性
（3）纯度 色彩的纯度是指色彩的纯净程度，又称饱和度，它表示颜色中所含 有色彩成分的比例。含有色彩 成分的比例越大，色彩的纯度越高，含有色彩成分的比例越小，色 彩的纯度越低，如图3-1-8 所示。
第一节 色彩的基础属性
第一节 色彩的基础属性
光谱中红、橙、黄、绿、蓝、紫等色光都是纯度最高的色光。颜料 中的红色是纯度最高的色相，其次是橙、黄、紫和蓝，绿色在颜料中是 纯度最低的色相。
第一节 色彩的基础属性
第一节 色彩的基础属性
4. 色彩模式 （1）RGB 色彩模式 RGB 是红、绿、蓝3 个英文单词的缩写，同时也是红、绿、蓝三基 色的代称。RGB 色彩模式主要应用在电视监视器、计算机显示器、投影 仪上。 （2）CMYK 色彩模式 CMYK 是青色、洋红色、黄色、黑色4 个英文单词的缩写，也是红、 黄、蓝三原色加黑色的代称。CMYK 色彩模式主要用于印前设计和彩色 打印输出的设计。
三大构成色彩作业
三大构成色彩作业
三大构成是艺术设计专业的基础课程，包括平面构成、色彩构成和立体构成。
色彩构成是三大构成中的一部分，主要是通过色彩的组合和搭配来创造美的视觉效果。
色彩作业可以从以下几个方面入手：
1. 色彩组合：选择几种颜色，通过不同的组合方式，创造出具有美感的画面。
可以参考一些优秀的色彩组合作品，学习其中的色彩搭配技巧。
2. 色彩表现：利用色彩表现出特定的情感或气氛。
例如，可以使用暖色调表现出温馨、舒适的感觉，或者使用冷色调表现出冷静、清新的感觉。
3. 色彩构成练习：通过练习不同的色彩构成方式，提高对色彩的敏感度和创造力。
例如，可以尝试用不同的色彩组合表现出同一个主题，或者用同一种色彩组合表现出不同的主题。
4. 色彩对比练习：通过对比不同的色彩，了解它们之间的差异和特点。
例如，可以比较同一色相的不同明度或纯度，或者比较不同色相的同一明度或纯度。
5. 色彩调和练习：通过调和不同的色彩，创造出和谐、统一的画面。
可以学习一些色彩调和的技巧，例如近似色调和、补色色相调和等。
总之，色彩作业的目的是通过实践和练习，掌握色彩的基本原理和构成技巧，提高对色彩的敏感度和创造力，为日后的艺术设计工作打下坚实的基础。
构成基础 第三章 色彩构成(3)
同一调和包括： 混入同一白色调和 混入同一灰色调和 混入同一间色调和
混入同一黑色调和 混入同一原色调和 混入同一复色调和
3.3.2 色彩面积调和
面积调和也称优势调和，即通过增减对立色各自的占有面积，造成一方 的较大优势，以它为主色调来控制画面，达成画面的调和 。
面积调和和色彩三属性无关，它不包含色彩本身色素的变化，而是通过 面积的增大缩小，来达到视觉感觉上的色素的加强或减弱的作用。
思考与练习
1、什么是调和构成？ 2、调和构成的基本形式有哪些？ 3、参照本节内容，进行各种形式的调和构成练习
要求：新颖、创意、能较好体现调和构成的特征，符合调和构成的形式， 制作精细 画面规格为：10cm×10cm或15cm×15cm 完成数量：各种形式的调和构成作品各1张
构成基础 /第3章（色彩构成)
2、中纯度对比 中纯度强对比：感觉适当、大众化。 中纯度中对比：感觉温和、静态、舒适。 中纯度弱对比：感觉平板、含混、单调。
3、高纯度对比 高纯度强对比：感觉鲜艳、生动、活泼、华丽、强烈。 高纯度中对比：感觉较刺激，较生动。 高纯度弱对比：由于色彩纯度都高，组合对比后互相起着抵制、碰撞的 作用，故感觉刺目、俗气、幼稚、原始、火爆。如果彼此相距离离大，这 种效果将更为明显、强烈
面积调和和纯度调和有相似之处。面积对比的加强，实际上是在增加一 个色素分量的同时减少了另一个色素的份量，所有起到了调和作用。
3.3.3 色彩秩序调和
又名渐变调和,是指一组色彩按明度、纯度、色相等分成渐变色阶，组合成 依顺序变化的调和方式。使过分刺激、杂乱无章的色彩柔和起来，有条理、 有秩序地和谐一起来。主要有以下方法：
3.3.1 同一调和
同一调和又叫混合调和。当两个或两个以 上的色彩对比效果非常尖锐、刺激的时候，将 一种颇料混入各色中去增加各色的同一因素。 改变色彩的明度、色相、纯度，使强烈刺激的 各色逐渐缓和。增加同一的、一致性的因紊越 多，调和感越强。
色彩构成(三)色彩的对比构成
色彩构成
第５课 纯度对比（彩度对比）
▌1 纯度改变的方法
①掺和黑色降低纯度（同时也降低了明度）。 ②掺和白色降低纯度（同时也提高了明度）。 ③掺和灰色降低纯度（同时也改变了明度）。 ④掺和互补色降低纯度（同时也改变了明度）。
色彩构成
▌2 纯度基调
将纯色与同明度的灰色以不同比例相混 合，建立一个9等级的纯度推移，并以 此来划分纯度的基调，不同纯度基调的 构成具有不同的情调与个性。
色彩构成
第３课 色相对比
与此相隔15°以内为同类色，同类色为色相弱对比； 与此相隔15°～30°为邻近色，邻近色为色相弱对比； 与此相隔30°～60°为类似色，类似色为色相中对比； 与此相隔60°～120°为中差色，中差色为色相中对比； 与此相隔120°以上为对比色，对比色为色相强对比； 与此相隔180°为互补色，互补色为色相最强对比。
色彩构成
▌3 中差色
以某一颜色为基准，与此色相间隔4～7色的 颜色为中差色，即色相环上间隔在60°～ 120°的色彩配合。
▌4 对比色
以某一颜色为基准，与此色相间隔7~9色的 任意两色互为对比色，即色相环上间隔 120°～165°的色组配合。
色彩构成
▌5 互补色
以某一颜色为基准，与此色相间隔180°的任意两色为互补色，即色环上间隔180°的色 组配合。黄与青味紫，黄与紫、黄与微红紫等色组构成。互补色相构成，色彩对比极为 强烈，醒目而突出，在色彩的视觉生理上有平衡的满足感；另一方面又会产生粗俗生硬、 动荡不安的消极作用。
第２课 色彩对比的分类
从色彩自身的特征出发，认识各种对比的性质、意义和作用， 可分为色相对比、明度对比、纯度对比、补色对比、冷暖对比、 同时对比和连续对比等。 以探索色彩对比的构成规律出发，可分为面积对比、形状对比、 位置对比、距离对比、数量对比等。
色彩构成3色彩推移
纯度推移
色彩推移
纯度推移
纯度推移是指某一纯色向无彩色系逐渐变化 造成的色彩构成。一般使用与该纯色同一明 度的无彩色灰进行纯度推移，如果明度相差 悬殊，会因明度变化的影响而削弱了纯度要 素。
色相推移
色彩推移
对比色 推移渐变
色相推移
是指色彩通过连续的逐渐变化，从某一色推 移至另一色相。在进行纯度推移时，一般选 用两种或两种以上纯度较高的色彩，可以使 用两色相加或模拟两色相加为中介色，使推 移自然流畅。色相推移的中介色也可以使用 无彩色系的黑白灰或金属色，任何颜色都可 以推移到另外的颜色。
色相推移由色阶之间的联系构成了律动感， 所以画面的总倾向为有主色调或无主色调都 可以，也可源自根据内容或感情表现的需要加 以选择。
类似色推移渐变
同类色推移渐变
类似色:在色环上90度角内相邻接的色统称 为类似色.例如红－红橙－橙.黄－黄绿－绿. 青－青紫－紫等均为类似色.
同类色 ：两种以上的颜色，其主要的色素倾 向比较接近，如红色类的朱红、大红、玫瑰 红，都主要包含红色色素，称同类色。其他 如黄色类中的柠檬黄、中铬黄、土黄，蓝色 类的普蓝、钴蓝、湖蓝、群青等，都属同类 色关系。
冷暖推移
色彩推移
冷暖推移
冷暖是人们对色彩的主观联想，所以冷暖推 移的形通常有为有机形，无机形一般不能或 难以引起人们对冷暖的联想。
冷色极限为蓝，暖色极根为红、橙、黄等。 可以选用中性色为中介色进行推移构成，中 介色也可以选用与冷暖极限色同明度的中性 灰色或金属色。
第三章 色彩构成
色彩推移
明度推移
色彩推移
明度推移
是指一种色彩在纯度和色相不变时的同时， 仅明暗发上逐渐变化造成的色彩构成。明度 推移一般不使用纯度较高的色彩来构成，那 样容易使人感到有明显的纯明变化。所有明 度推移通常选一种明度与纯度较低的色彩， 逐渐加白，不加其他任何颜色，依次调出各 不相同而明度差又相等的色阶，构成明度序 列，色阶越多，则画面律动效果越强烈。
色彩三要素
色彩三要素（Elements of color）色彩可用色调、饱和度和亮度来描述。
人眼看到的任一彩色光都是这三个特性的综合效果，这三个特性即是色彩的三要素，其中色调与光波的波长有直接关系，亮度和饱和度与光波的幅度有关。
色彩的三要素：明度、色相、饱和度。
明度：表示色所具有的亮度和暗度被称为明度。
计算明度的基准是灰度测试卡。
黑色为0，白色为10，在0—10之间等间隔的排列为9个阶段。
色彩可以分为有彩色和无彩色，但后者仍然存在着明度。
作为有彩色，每种色各自的亮度、暗度在灰度测试卡上都具有相应的位置值。
彩度高的色对明度有很大的影响，不太容易辨别。
在明亮的地方鉴别色的明度比较容易的，在暗的地方就难以鉴别。
色相：色彩是由于物体上的物理性的光反射到人眼视神经上所产生的感觉。
色的不同是由光的波长的长短差别所决定的。
作为色相，指的是这些不同波长的色的情况。
波长最长的是红色，最短的是紫色。
把红、黄、绿、蓝、紫和处在它们各自之间的黄红、黄绿、蓝绿、蓝紫、红紫这5种中间色——共计10种色作为色相环。
在色相环上排列的色是纯度高的色，被称为纯色。
这些色在环上的位置是根据视觉和感觉的相等间隔来进行安排的。
用类似这样的方法还可以再分出差别细微的多种色来。
在色相环上，与环中心对称，并在180度的位置两端的色被称为互补色。
饱和度：用数值表示色的鲜艳或鲜明的程度称之为彩度。
有彩色的各种色都具有彩度值，无彩色的色的彩度值为0，对于有彩色的色的彩度（纯度）的高低，区别方法是根据这种色中含灰色的程度来计算的。
彩度由于色相的不同而不同，而且即使是相同的色相，因为明度的不同，彩度也会随之变化的不论任何色彩，皆具备三个基本的重要性质：色名，明度，彩度，一般称为色彩三要素或色彩三属性。
色名(Hue)色名（Ｈｕｅ，简称为Ｈ；或译为色相）及是区分色彩的名称，也就是色彩的名子，就如同人的姓名一般，用来辨别不同的人。
明度(Value)明度（Ｖａｌｕｅ，简称Ｖ）光线强时，感觉比较亮，光线若时感觉比较暗，色彩的明暗强度就是所谓的明度，明度高是指色彩较明亮，而相对的明度低，就是色彩较灰暗。
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类似调和的分类： 类似调和的分类： 调和的分类
明度类似调和：主要变化色相、纯度。 明度类似调和：主要变化色相、纯度。 色相类似调和：主要变化明度、纯度。 色相类似调和：主要变化明度、纯度。 纯度类似调和：主要变化明度、色相。 纯度类似调和：主要变化明度、色相。
二 对比调和
对比调和是以强调变化而组成的和谐色彩搭配。 对比调和是以强调变化而组成的和谐色彩搭配。 是以强调变化而组成的和谐色彩搭配 在对比调和中，明度、色相、纯度三种要素都处于对比的状 在对比调和中，明度、色相、 因此色彩更富于活泼、生动、鲜明的效果。 态，因此色彩更富于活泼、生动、鲜明的效果。 对比调和的方法： 对比调和的方法：
2、赋予同质调和
在对比的各色中混入同一色，使之同时具有相同的因素； （1）在对比的各色中混入同一色，使之同时具有相同的因素； 将对比双方按照均衡的原则放到对方的色域中，形成你中有我，我中有你的格局； 将对比双方按照均衡的原则放到对方的色域中，形成你中有我，我中有你的格局； 对比双方在不改变双方色相的情况下按一定比例混入对方； 对比双方在不改变双方色相的情况下按一定比例混入对方； 对比双方色彩拥有相同的肌理、质地，也会具有相对的调和性。 （2）对比双方色彩拥有相同的肌理、质地，也会具有相对的调和性。 这些方法均可达到的相对调和，使对比的双方含有相同的因素， 这些方法均可达到的相对调和，使对比的双方含有相同的因素，我们称之为赋予同 质调和。 质调和。
调和的形式：统一调和、 调和的形式：统一调和、对比调和
第二节 色彩调和的方法
一 统一性调和
强调色彩各要素中的某一种接近一致，从而达到色彩的协调与统一称 强调色彩各要素中的某一种接近一致， 为统一性调和。 为统一性调和。 也就是在色彩三属性中尽量消除不统一因素，突出统一的要素， 也就是在色彩三属性中尽量消除不统一因素，突出统一的要素，强调 色彩要素中的一致性关系。 色彩要素中的一致性关系。 它包括同一调和与类似调和两类。 它包括同一调和与类似调和两类。
赋予秩序调和、赋予同质调和、面积调和、间隔调和。 赋予秩序调和、赋予同质调和、面积调和、间隔调和。
1、赋予秩序调和
重复：将明度、纯度、 （1）重复：将明度、纯度、色相中的一个色彩要素或几个色彩要素组成的小的单元做连 续的或交替的重复，这种变化遵循一定的格式与规律来进行， 续的或交替的重复，这种变化遵循一定的格式与规律来进行，产生有秩序的 美感。 美感。 渐变：将对比色双方之间增加一系列按色相（或明度、纯度） （2）渐变：将对比色双方之间增加一系列按色相（或明度、纯度）的极差进行递增或递 减的色彩排列。这就是通常所说的色彩渐变或色彩推移。 减的色彩排列。这就是通常所说的色彩渐变或色彩推移。 节奏：将对比双方色彩在某方面的差异性（如冷暖、明暗、鲜浊、形状） （3）节奏：将对比双方色彩在某方面的差异性（如冷暖、明暗、鲜浊、形状）进行有变 高低起伏、重复、转折变化）的排列， 化（高低起伏、重复、转折变化）的排列，以获得如同音乐般的丰富的调和 性。
调和的目的： 调和的目的： 目的
1、使有明显差别的色彩经过调整，形成和谐而统一的完美整体。 使有明显差别的色彩经过调整，形成和谐而统一的完美整体。 2、合理地组织选择色彩搭配，使其形成具有目的性的美的色彩关系。 合理地组织选择色彩搭配，使其形成具有目的性的美的色彩关系。
调和的色彩要求在变化中寻求统一，在统一中富于变化。 调和的色彩要求在变化中寻求统一，在统一中富于变化。 寻求统一 一般能够相互协调产生一种和谐美的色彩搭配， 一般能够相互协调产生一种和谐美的色彩搭配，都可以 称为调和的色彩。 称为调和的色彩。
1、同一调和
就是在色彩三属性中保持一种属性相同，将另两种属性进行变化。 就是在色彩三属性中保持一种属性相同，将另两种属性进行变化。
同一调和种类：同色相调和、同明度调和、同纯度调和 同一调和种类：同色相调和、同明度调和、同纯度调和 调和 调和
同色相调和
同一色相页上各色的调和， 同一色相页上各色的调和，包括纯度 和明度的调和。 和明度的调和。
作业： 作业：
统一调和： 规格25 25× 1、统一调和：1张，规格25× 25cm 对比调和：渐变1 25× 2、对比调和：渐变1张：25× 25cm 间隔1张：25× 25cm 间隔1 25×
课题名称 姓 班 名 级 纸张大小： 纸张大小：30*35cm
3、面积调和
面积调和是德国色彩学家歌德提出的可计算的对比色平衡理论。 面积调和是德国色彩学家歌德提出的可计算的对比色平衡理论。他认为色彩和谐 的面积与色彩的明度有关，越明亮的颜色越有刺激视觉的力量， 的面积与色彩的明度有关，越明亮的颜色越有刺激视觉的力量，因此无需与深色具有 相同的面积就可以取得优势。因此他推算出原色与间色的和谐面积比例为： 相同的面积就可以取得优势。因此他推算出原色与间色的和谐面积比例为： =3： 黄：橙：红：紫：蓝：绿=3：4：6：9：8：6 =1： 黄：紫=1：3 =1： 橙：蓝=1：2 =1： 红：绿=1：1
4、间隔调和
用与对比色双方都无关的第三色将对比色间隔开来从而达到的调和效果就称为间 隔调和。（用于色彩之间的对比过于强烈或过于相似时） 隔调和。（用于色彩之间的对比过于强烈或过于相似时） 。（用于色彩之间的对比过于强烈或过于相似时 间隔线的粗细要根据画面及色块的大小而定。总之，勾线越粗，其色彩越单纯， 间隔线的粗细要根据画面及色块的大小而定。总之，勾线越粗，其色彩越单纯， 同一的力量就越强，调和的作用就越明显。 同一的力量就越强，调和的作用就越明显。
同明度调和
是指孟塞尔色立体同一水平面上各色的 调和，即明度相同、色相不同、纯度不同。 调和，即明度相同、色相不同、纯度不同。
同纯度调和
指纯度相同，而明度和色相不同的调和。 指纯度相同，而明度和色相不同的调和。
2、 类似调和
类似调和是类似要素的结合。 类似调和是类似要素的结合。 与同一调和相比，它具有稍多的变化， 与同一调和相比 ， 它具有稍多的变化 ， 但并没脱离以统一为主的 配色原则。 配色原则。
河南工程学院艺术设计系
色
彩
构
成
任课教师：吴丹
第四章
色彩的调和以上的色彩，有秩序、 色彩调和是指两种或两种以上的色彩，有秩序、协调和谐 是指两种或两种以上的色彩 的组织在一起， 的组织在一起，形成和谐统一的色彩搭配 。 色彩调和是色彩设计的基本法则。 色彩调和是色彩设计的基本法则。 基本法则