第14课苏联解体与东欧剧变
14.东欧剧变和苏联解体（课件ppt）
戈尔巴乔夫发表电视讲话
新知讲解
影响
苏联的解体宣告了世界上第一个 社会主义国家的终结，也宣告了 两极格局下的冷战结束。
新知讲解
合作探究
有人说，导致苏联解体的原因是“八一九事件”，有人认为是戈尔巴 乔夫的改革，有人认为是冷战中的军备竞赛，也有人认为是复杂的民 族问题。对此，谈谈自己的见解。（以小组为单位，结合所学知识以 及P23资料1、资料2的内容）
课堂练习
5、有学者评论某次改革时说：“天冷，本想弄点木材烤烤手，想不
到竟将整个房子烧了。”判断他评价的是哪次改革（ ）
A.列宁新经济政策
B.罗斯福新政
C.邓小平改革
D.戈尔巴乔夫改革
课堂练习
6、东欧剧变和苏联解体给我们最大的启示是（ ） A．社会主义建设必须与本国实际相结合 B．社会主义建设必须坚持独立自主 C．社会主义建设应不断进行改革 D．社会主义建设必须加强对西方“和平演变”的抵制
新知讲解
表现：
东西德国经历45年的分裂后重新统一
柏林墙
新知讲解
想一想
结合所学知识及以下材料 思考东欧剧变的原因？
材料一： 戈尔巴乔夫的建设“人道的、民主的社会主义”纲领和对外开展“新思维”外交导致各国政党内 部思想混乱，改革越走越远，最后连政权也丢掉了，有人说，这是欢乐的一跳跌进了深渊。
材料二： 西方国家：针对东欧各国制定向资本主义“和平演变”政策，以贷款、贸易、科技和意识形态渗透 等各种手段诱压东欧国家。
新知讲解 根本原因
原因
高度集中的经济政治体制的弊端，导致严重的 经济危机。
直接原因 戈尔巴乔夫改革失败激化苏联的各种矛盾，使 人民生活水平下降，国家权力分散。
外部原因 西方资本主义国家“ 和平演变 ”战略的影响。
北师大版历史九下第14课 苏联解体与东欧剧变课件(18张)
东欧剧变
• 学习方法提示： 1.东欧剧变的原因 2.东欧剧变及其实质
• 什么叫东欧剧变？东欧剧变发生在什 么时候？
• 东欧剧变是指从1989年下半年开始， 东欧各国共产党、工人党纷纷丧失政 权，社会制度也随之发生变化，国家 名称也改变了的一系列事件。
动动脑
• 材料：这些事情（指东欧剧变）来得 虽很突然，但都有长期形成的多方面的 深刻原因。这些国家没有找到一条适合 本国情况的建设社会主义道路，更多的 是照搬苏联的一套做法。
德意志联邦共和国 1990年10月
保加利亚人民共和国
保加利亚共和国 1990年11月
阿尔巴尼亚社会主义人民共 和国
阿尔巴尼亚共和国
1991年4月
南斯拉夫社会主义联邦共和 国
南斯拉夫联盟共和国
1992年4月
想一想：
• 苏联解体与东欧剧变对世界局势产生 了哪些影响？
• “冷战”结束，两大军事集团对峙为 基本特征的国际格局发生了根本变化， 两极格局被打破，世界多极化发展趋 势出现。
根据材料你认为东欧剧变的原因有哪些？
• （1）严重的经济危机和政治危机 • （2）戈尔巴乔夫改革的影响 • （3）西方“和平演变”的严重影响
• 实质:东欧各国的资本主义制度取代 了社会主义制度。
东欧剧变中的主要国家：
①波兰 ②民主德国 ③罗马尼亚 ④匈牙利 ⑤捷克斯洛伐克 ⑥保加利亚 ⑦阿尔巴尼亚 ⑧南斯拉夫
苏联解体的原因
1985年，戈尔巴乔 夫担任新一任苏共 中央总书记。
戈尔巴乔夫改革
• 经济上：
加速发展战略
苏联食品 短缺，人们 排长队购买 食品。
戈尔巴乔夫改革
• 政治上：
直接导致 苏联解体
“人道的、民主的社会主义”
北师大版历史九年级下第14课苏联解体与东欧巨变课件(共22张PPT)
（5）1991年12月25日，戈尔巴乔夫宣布辞去苏联总统和武
装力量最高统帅的职务。
1991年12月25日19时32分， 红旗从克里姆林宫上降落。
第 14 课
苏联解体与东欧剧变
苏联解体
1、戈尔巴乔夫改革
（1）.改革的措施：
导致思想界极度混乱
（1）经济上：提出加速国家社会经济发展的
战略，推行一系列改革措施；
（治多2）元政化治”上的：口①号提；出“民主化”苏力、共 被“领 弱导 化公地 ，开位 各性和 加”中 盟、央 国“政 脱政府 离的苏控联制。
了社会危机
（3） 外因:
西方社会长期的“和平演变”策略
东欧剧变
短时间内纷纷丧失权力
社会制度的根本性变化
东欧剧变是从1989年的下半年开始的，东欧 各国共产党纷纷丧失政权，社会制度也随之发 生变化，国家名称也改变了的一系列事件。
苏联 解体 与东 欧剧
变
苏联解体
苏东剧变
原因：①_______戈__尔__巴_改乔革夫 失败；“八一九”事件 时间：②__________1_9_9年1 12月 影响：③________两__极__格瓦局解，冷战结束。
苏联：戈尔巴乔夫的改革激化了苏联的各种矛盾引发了社会的动荡和分裂，直接导致 了苏联的解体和苏共的垮台。
因为中国的改革做到了以下几点： ⒈坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，不断提高人民的物质和文化生活水平。 ⒉坚持共产党的领导和社会主义方向，坚持马克思主义。 ⒊正确处理民族关系。 ⒋对西方的“和平演变”采取了正确的对策。
2024北师大版历史九年级下册第14课《苏联解体与东欧剧变》教学设计
2024北师大版历史九年级下册第14课《苏联解体与东欧剧变》教学设计一. 教材分析《苏联解体与东欧剧变》这一课，主要讲述了苏联解体和东欧剧变的过程及其影响。
教材通过详细的叙述，分析了两极格局瓦解的原因，以及这一事件对世界政治、经济格局的影响。
内容涵盖了苏联解体的历史背景、过程和后果，以及东欧剧变的历程和影响。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于二战后世界格局的演变有一定的了解。
但是，对于苏联解体和东欧剧变的详细过程及其影响，可能还比较陌生。
因此，在教学过程中，需要引导学生从宏观和微观两个层面，深入理解这一历史事件。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解苏联解体和东欧剧变的过程，理解两极格局瓦解的原因及其对世界政治、经济格局的影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨的方式，培养学生分析历史事件的能力。
3.情感态度与价值观：帮助学生树立正确的历史观，认识社会主义事业的曲折性和前进性。
四. 教学重难点1.重点：苏联解体和东欧剧变的过程，两极格局瓦解的原因。
2.难点：苏联解体和东欧剧变的影响，以及对世界政治、经济格局的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置历史情境，让学生身临其境地感受历史事件。
2.问题驱动法：提出问题，引导学生思考，激发学生的求知欲。
3.合作探讨法：分组讨论，共同分析问题，培养学生的团队协作能力。
六. 教学准备1.教师准备：查阅相关历史资料，了解苏联解体和东欧剧变的背景、过程及其影响。
2.学生准备：预习教材，了解基本概念，为课堂讨论做好准备。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过播放苏联解体和东欧剧变的视频资料，引导学生回顾历史，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师引导学生阅读教材，呈现苏联解体和东欧剧变的过程，以及两极格局瓦解的原因。
在此过程中，教师提出问题，引导学生思考。
3.操练（15分钟）学生分组讨论，共同分析苏联解体和东欧剧变的影响，以及两极格局瓦解对世界政治、经济格局的影响。
苏联解体和东欧剧变
苏联解体和东欧剧变1991年12月26日，苏联最高苏维埃（议会）正式宣布解体，这一历史事件标志着苏联作为一个国家的终结。
苏联解体对整个国际社会和世界格局产生了深远影响，而东欧剧变则是苏联解体的重要文化现象之一。
一、苏联解体的原因苏联解体的原因可以追溯到历史的长河，但主要归结为以下几个方面。
首先，经济问题是苏联解体的主要原因之一。
苏联经济的集权化和计划经济模式限制了市场的发展和效率的提升，导致经济低效和资源浪费。
加上冷战期间国防开支的巨大压力，苏联财政状况不佳，国家经济面临巨大困境。
其次，民族问题也是导致苏联解体的因素之一。
苏联是由苏维埃社会主义共和国联盟组成的多民族国家，各民族之间存在不同程度的矛盾和摩擦。
苏联在对待民族问题上采取的统一化和压制性政策没有得到有效解决，反而加剧了各民族之间的矛盾，最终导致了苏联内部的瓦解。
最后，政治制度的问题也是苏联解体的重要原因。
苏联的政治制度是以党为核心的单一制度，缺乏政治多元化和制衡机制。
这导致了权力高度集中，腐败和权力滥用等问题得不到有效解决，最终引发了人民对现有政权的不满和反抗。
二、东欧剧变的背景与原因东欧剧变是苏联解体的一个重要文化现象，主要发生在苏联的卫星国家，如波兰、捷克斯洛伐克、匈牙利等地。
东欧剧变的背景是苏联对这些国家的控制和影响力。
苏联通过军事干涉和意识形态的输出，对这些国家的政治、经济和文化实施了高度的控制。
然而，随着苏联内部的问题的加剧，以及西方的民主与自由的引入，东欧国家的人民开始渴望自由和民主。
波兰是东欧剧变的重要一环。
1989年，波兰爆发了名为“团结”的工人运动，要求政治改革和民主化。
此后，部分东欧国家纷纷迈出了向民主转型的重要一步。
捷克斯洛伐克的剧变发生在1989年，以和平示威为主要形式。
示威活动迅速扩大，要求政治自由和辞去领导职务的西斯拉夫·哈维尔成为热门人选。
最终，捷克斯洛伐克政府逼迫共产党领导人下台。
匈牙利是东欧剧变中的先锋，它率先开放边境，使其公民获得通往西方的自由。
东欧剧变与苏联解体
经济崩溃和社会动荡
苏联解体后，经济陷入崩溃，社会动 荡不安，人民生活水平大幅下降。
地缘政治格局变化
苏联解体导致世界地缘政治格局发生 重大变化，美国成为世界唯一超级大 国。
国际共产主义运动受挫
苏联解体标志着国际共产主义运动的 重大挫折，许多社会主义国家改旗易 帜。
教训与反思
坚持民主和法治
政治体制应该坚持民主和法治，保障人民权 利，防止权力集中和个人专断。
。
政治上
东欧国家摆脱了苏联的控制， 走上了独立自主的发展道路。
经济上
从计划经济向市场经济转型， 但过程中出现了严重的经济困 难和社会动荡。
外交上
东欧国家开始向西方靠拢，对 国际关系产生了深远影响。
教训与反思
坚持独立自主
国家的发展必须建立在独立自主的基 础上。
重视经济建设
经济的发展是国家稳定和强盛的基础 。
东欧剧变与苏联解体
目录
• 东欧剧变 • 苏联解体 • 国际格局的变化 • 对中国的启示
01
东欧剧变
背景与原因
背景
二战后，东欧国家在政治、经济 和社会方面受到苏联的影响和控
制。
内部因素
经济困难、政治体制的缺陷、民族 矛盾等。
外部因素
苏联的干涉和控制、西方国家的和 平演变政策等。
过程与影响
过程
从波兰开始，东欧国家相继发 生政治经济体制的根本性变化
重视民族问题
民族问题应该得到妥善处理，维护国家统一 和民族团结，防止民族分离主义倾向。
推进经济改革
经济体制改革应该符合本国国情，充分发挥 市场作用，促进经济发展和社会进步。
应对外部压力
面对外部压力和挑战，应该保持战略定力， 维护国家主权、安全和发展利益。
第14课苏联解体与东欧剧变
前的人……都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大
厦在忽然间彻底倒塌了”对于苏联解体这个重大历史
D 事件，能够得出的结论有( )
①社会主义运动的失败
②社会主义建设必须结合实际相结合
③社会主义建设没有固定不变的模式
④社会主义道路不是一帆风顺的
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5．当今的世界格局仍处于一个过渡期，在这个过程中 出现了权力的转移和扩散。权力从传统强国欧美向 新兴大国转移，并扩散至其他地区力量中心，世界
东欧剧变后的地图
东欧剧变的原因
历史原因 长期受制苏联，照搬苏联模式，产生许多错误和问题
“和平演变”： 内部原因经 政济 治方 方面 面((旧高体度制集未中根的本政改治革体，制成使西效 官方僚不利主大用义) 新滋生闻膨媒胀)
介造谣惑众，破 坏社会主义声誉， 外部原因苏 西方联因因素素（（长戈期尔推巴乔行“夫和改平革的演变推宣 值”动传观战）略资等）产阶级价
（3）1991年12月，俄罗斯、乌克兰、白俄罗斯的领导人 撇开戈尔巴乔夫举行会议，宣告建立独立国家联合体，标 志着苏联的解体，苏联不复存在。不久独联体成员国增加 到11国，戈尔巴乔夫不得不辞职，超级大国苏联解体。
1991年12月21日，11个共和国领导人在哈萨克斯坦首 都阿拉木图发表《阿拉木图宣言》，宣布苏联不复存在。
经过 苏联进行全民公决，但要削弱中央权力，增强各国独
立性，后把国名改为“苏维埃主权共和国联盟”。
经过
（2）八一九事件：1991年8月19日，少数苏联领导人发动 政变，试图使国家和社会尽快摆脱危机，但很快失败。这 次事件使戈尔巴乔夫实际失去了领导国家的威望和能力， 俄罗斯领导人叶利钦趁机控制了全局。苏联的分裂进一步 加快。
《东欧剧变和苏联解体》课件
外部因素： 国家的控制；
西方：“和平演变”战略
戈尔巴乔夫改革
请阅读书本P21页第一、二段，
当今世界五大社会主义国家
中
国
朝鲜
古巴
越南
老挝
对比两张地图，你发现了什么变化？
东欧剧变
请结合书本P22页第一段和图
20世纪80年代末到90 年代初
5—37，说说东欧剧变“变”在何
处？
1．版图的变化
变 2．社会制度变化 （东欧剧变的实质）
3.1991年，华约 组织解散
“我们不应该奴隶般
的模仿外国的模样！”
架了捷共领导人。“布拉格之春”被
进布拉格
迫中止。
阅读材料，探究东欧剧变的原因
资料1: 20世纪80年代，经历过改革过的东欧国家经 济发展情况
波兰 南斯拉夫 民主德国 匈牙利 保加利亚
外债
387
210
191
160
69
（亿美元）
历资，有地史料但找是2都到照因：有 一 搬素“长 条 苏：这期 适 联些在 取 沿形 合 的事得 用苏成本一情独 苏联的国套（的立联多情做指控自模方况法东制主式面的。欧下的，的建…剧，权背深设…变东利离社刻从）欧；本会原外来各国主因部得国国义。条虽实 情道这件然际 。路些来很上，国说突没更家，然有多没苏 内西联方部“国新因家思素以维：贷”款本的、国改贸改革易革之、成风科效、技不西等大方各，“种引和手发平段社演诱会变压危”东机的欧。鼓国励
苏联解体与东欧剧变
苏联解体与东欧剧变自1949年苏联成立至1991年苏联解体，这段时间被认为是世界历史上的一个重要时期。
苏联解体不仅改变了欧亚大陆的地缘政治格局，也对整个国际社会产生了深远影响。
与之同时发生的东欧剧变更是苏联解体的结果之一，本文将从多个方面来论述苏联解体对东欧剧变的影响。
一、苏联解体的原因苏联解体的原因可以追溯到Gorbachev执政时期。
Gorbachev提出的“开放性”政策希望通过政治和经济改革来实现苏联的再生，但改革措施却加剧了苏联的矛盾和危机。
经济上，计划经济体制无法适应市场经济的发展要求，国家经济面临严重萧条；政治上，民主自由意识的觉醒引发了民众对权力的要求和反抗，加剧了苏联共产党内部的纷争。
加之国内民族问题、军财力过大等问题的长期积累，最终导致苏联的瓦解。
二、东欧剧变的背景作为苏联在欧洲的势力范围，东欧国家在苏联解体之前一直处于苏联的牢笼之下。
东欧国家在苏联的领导下，实行了共产党一党制，经济、政治和媒体都受到高度控制。
然而，随着苏联内部变局的发生，东欧国家的民众对自由民主的渴望日益增加，这为东欧剧变的爆发打下了基础。
三、东欧剧变与苏联解体的关系苏联解体对东欧剧变产生了直接和间接的影响。
直接影响体现在苏联模式的共产主义政权在东欧国家的倒台，诸如波兰、匈牙利、捷克斯洛伐克等国家相继发生政权更迭。
这些国家的民众继承了苏联解体的思潮，通过大规模示威游行和革命运动，成功推翻了共产党政权。
间接影响则体现在苏联解体后东欧国家的转型进程中。
苏联解体削弱了苏联在欧洲的势力，使东欧国家得以摆脱苏联的影响并重新制定自己的外交政策。
东欧国家开始向欧洲共同体靠拢，逐步与西方国家建立起紧密的经济和政治关系。
这一进程带动了东欧国家的经济发展和民主建设，为整个欧洲大陆的和平和繁荣作出了贡献。
四、苏联解体与东欧剧变的启示苏联解体与东欧剧变的教训是，任何一个国家或地区的政治体制和社会制度都需要与时俱进，紧密结合自身国情进行改革。
东欧剧变和苏联解体(课件)
⑦必须坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观， 努力构建社会主义和谐社会。
国际社会主义运动发展史线索
理论 马克思主义 实践 巴黎公社 现 实 一国胜利：俄十月革命胜利 多国胜利：欧亚社义国家建立
挫折 东欧剧变，苏联解体 有中国特色社会主义建设道 发展 路成就巨大，健康发展。
目前世界上的社会主义国家共有5个： 中国、朝鲜、越南、老挝、古巴。
苏联解体
1.背景： ①伴随着东欧的风云突变，苏联也日益动荡。 ②国民经济大滑坡，罢工浪潮此起彼伏，犯罪率 猛增，民族分离活动愈演愈烈，苏共内部的分 歧日趋尖锐和公开化。
2.过程： ①“八一九事件”：
图5-39 “八一九事件” 概 况 影 响 1991年8月19日，几名苏联高级官员发动政变，软禁 了戈尔巴乔夫，试图使“国家和社会尽快摆脱危 机”，但很快失败。 使戈尔巴乔夫的总统权力受到削弱，各加盟共和国 独立倾向更趋高涨。
15个加盟共和国独立
亚美尼亚
阿塞拜疆
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
爱沙尼亚
格鲁吉亚
哈萨克
吉尔吉斯 拉脱维亚
立陶宛
摩尔达维亚 俄罗斯
塔吉克
土库曼
乌克兰
乌兹别克
白俄罗斯
资料1 早在20世纪70年代，一位法国学者就曾断言：在 苏联面临的所有问题中，最急需解决而又最难解决的显然 是民族问题。
资料2 20世纪60年代的美苏争霸中，美国每生产1辆坦克， 苏联就能在同一时间内生产出9辆。但就是这样一个能将 国民送上太空的国家，却不能向国民提供足够的面包、袜 子和牙刷。 导致苏联解体的主因，有人认为是“八一九事件”， 有人认为是戈尔巴乔夫的改革，有人认为是冷战中的军备 竞赛，有人认为是复杂的民族问题。对此，谈谈自己的见 解。
北师大版九年级历史下册第14课 苏联解体与东欧剧变课件(共34张PPT)
苏联食品短缺，人们排长队购买食品。
材料：1986～1988年，苏联的国民收入增长率 年均为28%，1989年下降到26.4%，而1990年则 出现负增长下降4%，国民生产总值下降2%，社 会劳动生产率下降3%。1991年国民生产总值增 长率为负8%，劳动生产率增长负9%，国民收入 增长负10%。
③进入80年代，东欧国家的经济形势每况愈下。为了迅 速发展经济，东欧国家大举借债，导致财政赤字剧增， 通货膨胀严重，物价不断上涨，人民生活水平下降， 造成严重的社会危机。
东欧国家改革没有找到一条适合本国情况的建设社会主 （1）根本原因：
义道路，照搬苏联的做法。
（2）国内原因
①20世纪80年代，东欧社会主义国家经济严重恶化，广 大群众的不满情绪日益增长。②经济危机进一步导致政治危机 。 ③东欧各国执政的共产主义政党妥协退让，推行政治多元 化和多党制，使反对派的实力进一步扩大。④冷战扭曲了东欧 各国历史发展的道路
标志着以美苏两极对峙为特征的雅尔塔体 系的结束；标志着“冷战”的结束，“一超 多强”格局形成。世界政治格局朝着多极化 趋势发展。
苏联解体有两层含义：一是苏联分裂成多个国 家；二是社会主义制度被资本主义制度所取代。
苏联(1922.12---1991.12)
斯大林
戈尔巴乔夫
马克思 列宁
戈尔巴乔夫改革失败的原因
生搬硬套苏联模式
大举外债，经济困难导致政治危机
戈的政策松绑，东欧寻求改革
政治多元化，局势动荡
各国共产党选举失利，国家制度发生变化
后果——政治版图的变化： (1)民主德国并入联邦德国，德国实现统一。 (2)南斯拉 夫分裂为五个国家。 (3)捷克斯洛伐克一分为二，即捷 克和斯洛伐克。
第14课苏联解体与东欧剧变
俄国（巩固练习）福建莆田中山中学林永进一、选择题1. 美国记者约翰•里德所著《震撼世界的十天》，被誉为“二十世纪影响深厚、最重要的报告文学”。
该书描述了俄国1917年11月前后的一段历史。
这段历史指的是（）A．俄国农奴制改革 B．俄国十月革命C．新经济政策 D．戈尔巴乔夫改革2.到1925年，（苏联）农业总产值超过一战前的7%，畜牧业超过21%。
这些成就的取得是因为（）A．实行新经济政策 B．实施斯大林模式C．进行赫鲁晓夫改革 D．推行戈尔巴乔夫改革3. 1936年，苏联高度集中的经济政治体制形成，该体制确立的基础是（）A．新经济政策的实施 B. 苏联的建立C．实现了工业化和农业集体化 D．新宪法的制定4. 20世纪80年代后期，苏联改革未能取得良好效果。
1986年至1988年，国民收入增长率仅为2.8%，反而低于改革之前。
当时领导改革的是（）A．斯大林 B．赫鲁晓夫 C．戈尔巴乔夫 D．叶利钦5.《大国崛起》解说词中讲到：“1991年，克里姆林宫的红旗悄然落下，红色的年轮在大国兴起的舞台上刻写了74圈。
”导致“红旗悄然落下”的事件是（）A.苏联解体 B.东欧巨变 C.赫鲁晓夫改革 D.美苏争霸二、材料解析题6.（12分）2015年5月9日，俄罗斯莫斯科红场举行阅兵式，庆祝卫国战争胜利70周年。
探究俄国历史，阅读材料，回答问题。
【改革之路】材料一兹依照本法令……所指导的办法，将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农奴的农奴制度永远废除。
——《废除农奴法令摘录》（1）材料一中的“法令”是由哪位沙皇颁布的？依据材料概括该法令的核心内容。
材料二应当把商品交换提到首要地位，把它作为新经济政策的主要杠杆。
……同时，实行商品交换可以刺激农民扩大播种面积和改进农业。
——《关于新经济政策问题的决议草案》（2）材料二中的“新经济政策”是何时由谁领导实施的？材料认为“新经济政策”的主要内容是什么？材料三在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是斯大林的一个创造。
苏联解体与东欧剧变 教学设计
苏联解体与东欧剧变【教学目标】1．知识与能力掌握苏联解体以及20世纪80年代末的东欧剧变后基本史实；掌握戈尔巴乔夫改革的内容及影响。
2．过程与方法通过学习，使学生进一步认识到社会主义的发展历经曲折；通过分析认识苏联东欧社会主义发展受挫的原因。
3．情感、态度与价值观通过认识苏联与东欧社会主义发展受挫的原因，深刻理解只有中国共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国；树立社会主义核心价值观，增强“四个自信”意识；培养学生的爱国主义情怀。
【教学重点】掌握戈尔巴乔夫改革的内容及影响。
【教学难点】苏联解体的原因。
【教学过程】一、新课导入播放关于苏联解体的纪录片，请同学们思考一个问题：存在69年的世界上第一个社会主义国家苏联，为什么最终会解体？今天，我们一起学习第14课《苏联解体与东欧剧变》。
二、新课讲授（一）苏联解体1．教师讲解：1985年，戈尔巴乔夫担任苏共中央总书记。
戈尔巴乔夫面对苏联国内与国外的诸多问题，大刀阔斧地对苏联社会进行一场艰难又雄心勃勃的改革。
2．教师提问：戈尔巴乔夫首先把改革的重点放在哪里？成效如何？学生回答：戈尔巴乔夫首先将改革的重点集中在经济领域，结果未能取得成效，造成苏联的经济混乱，人民生活水平进一步下降。
3．教师提问：后来戈尔巴乔夫又把改革的重点转向哪里？结果怎样？学生回答：后来他将改革的重点转到政治领域，结果造成政治局面混乱。
4．教师总结：从1988年起，戈尔巴乔夫将改革转入政治领域。
他提出了新的政治思维，即“民主化”“公开性”和“政治多元化”的口号，主张由“一党政治”向“多党政治”过渡。
他放弃了苏联共产党在政治体制中的领导地位，弱化了中央政府的控制能力。
5．教师讲解：1991年，由于各地局势动荡，苏联经济出现前所未有的大倒退，戈尔巴乔夫与一些加盟共和国领导人紧急磋商。
6．教师提问：“八一九事件”出现的背景是什么？此事件对苏联的影响是什么？学生回答：背景：加盟共和国纷纷脱离苏联。
5.4.2 东欧剧变和苏联解体 课件(27张PPT)
这一事件 实质是苏 联“传统 派”为了 挽救国家 的完整和 统一，为 了挽救社 会主义而 采取的一 场政变行 动。
1991年10月23日，戈尔 巴乔夫和叶 利钦在议会中祝贺挫 败八一九事件
俄 罗 斯 联 邦 总 统 鲍 里 斯 叶 利 钦
叶利钦站在被包围的俄罗斯 议会大厦外面一辆坦克上演说。
苏联解体，独联体成立
“冷战”结束，两大军事集团对峙 为基本特征的国际格局发生了根本变化， 两极格局被打破，世界多极化发展趋势 出现。
１９９１年１２月２５日１９时４０分，苏联总统戈尔巴乔夫在国家电视台 发表声明说，由于当前国内的形势和独立国家联合体的建立，他决定停止在 苏联总统职位上的活动
15个加盟共和国独立
摩尔多瓦
3、《阿拉木图宣言》的签署
1985年，戈尔 巴乔夫担任新一任 苏共中央总书记。
如何改革？
经济上：
加速发展战略
苏联食品短缺，人 们排长队购买食品。
如何改革？
政治上：
直接导致 苏联解体
“人道的、民主的社会主义”
思想界混乱
“一党政治”向“多党政治”过渡
苏共领导地位及 中央政府的控制 力被弱化
进程
戈尔巴乔夫改革造成混乱局面
分析东欧剧变和苏联解体的 主要原因
01
内因:
02
1、“斯 大林模式”的 僵化（根本 原因）
03
2、政治 体制改革失 败，政治混 乱，
04
社 会动荡.
05
外因：
06
西方 国家的“和平 演变”
•
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东欧剧变与苏联解体
第14课-东欧剧变与苏联解体
随堂练习
1. 20世纪80年代末，苏联，东欧等社会主义国家相继发生
危机，社会动荡，风云骤起，最终苏联解体，东欧巨变， 其实质是（ A ） A.社会制度发生变化 C.文化观念发生变化 B.国家名称发生变化 D.两极格局发生变化
2. 引发“南斯拉夫一分为五”“捷克斯洛伐克一分为二 “民主德国和联邦德国合并统一”等现象出现的历史事件
二、 东欧巨变 :
东欧剧变的实质是各国的资本主
义制度取代了社会主义制度。
东欧剧变
1.原因：
①东欧社会主义国家多数是在第二次世界大战中被苏联 军队解放的国家，在战后深受苏联的影响和控制。 ②不顾本国国情，照搬苏联模式，经济形势每况愈下。 一些东欧国家进行了改革，但未取得显著成效，还受 到苏联的指责和武装干涉。 ③为了迅速发展经济，东欧国家大举借债，造成严重的 社会危机。
不复存在。
影响: 苏联解体，以美苏两级对峙的”冷战”格局结束了。
独立国家联合体， 简称“独联体”，它不是 一个主权国家，而是由大 部分原苏联加盟共和国组 成的国家联合组织。它不 具有凌驾于成员国之上的 权力。它以所有成员国的 主权平等为基础，为各成 员国加强友好与合作服务。
观察地图，说一 说独联体刚成立时包 阿塞拜疆、亚美尼亚、白俄罗斯、格鲁吉亚、吉尔吉 括哪些国家，原属苏 斯斯坦、摩尔多瓦、哈萨克斯坦、俄罗斯、乌兹别克斯坦、 联的哪三个国家未加 乌克兰、塔吉克斯坦、土库曼斯坦。爱沙尼亚、拉脱维亚 入。 和立陶宛未加入。 图5-40 独立国家联合体
图5-39 “八一九事件”
概 况 影 响
1991年8月19日，几名苏联高级官员发动政变，软禁 了戈尔巴乔夫，试图使“国家和社会尽快摆脱危 机”，但很快失败。 使戈尔巴乔夫的总统权力受到削弱，各加盟共和国 独立倾向更趋高涨。
第14课 东欧剧变与苏联解体(中华书局新版)
课堂练习
1、东欧剧变的实质是 （ ） A. 东欧各国政府推行的社会改革失败 B. 东欧各国发生内战 C. 以苏联为首的社会主义阵营解体 D. 东欧各国政权易手，社会主义制度被放弃 2、戈尔巴乔夫提出的社会主义是所谓（ A.自由的、民主的社会主义 B.和平的、民主的社会主义
D
C
）
C.人道的、民主的社会主义
东欧巨变和苏联解体，标志着“冷战”的结 束和两极格局的终结。 谈谈东欧剧变 和苏联解体，对中 国来说有哪些历史 教训值得借鉴？
8.19事件
材料二：苏联解体仅是一种社会主义模式的 失败，并不意味着社会主义的失败。 （1）社会主义建设不能违背客观规律，必须 从实际出发，走符合国情的道路； （2）必须坚持走 （3）改革必须以经 建设有中国特色社会主道路； 济建设为中心，大力发展生产力。
1956年上台的卡达尔充分吸取匈牙 利事件的惨痛教训，致力于推行一项比 较适合国情的政策。他强调指出不应该" 奴隶般地模仿外国的榜样"，而应该使匈 牙利在一条符合本国经济和历史传统的 民主道路上向前发展。
第14课 东欧剧变与苏联解体
德国柏林墙被拆除
1991年12月25日19 时32分，红旗从克里姆 林宫上降落。
2、改革的内容：
3、结果：失败了
戈尔巴乔夫
改革的实质是否定马克思主义，否定社 会主义。
十月革命被称为社会主义革命。苏 联被宣布为社会主义国家，甚至是典范 的社会主义国家。后来又证明，我们已 经是‘发达社会主义’。问题是，1917 年10月真的发生了社会主义革命了吗？ 而所建立的制度是社会主义制度吗？ 我的观点是：在苏联取得胜利的是 严厉的甚至是残酷的极权主义制度。当 然，它是在进化的，在斯大林死后，它 的残酷性有点削弱和缓和。但是，本质 没有变化。 —戈尔巴乔夫的观点（《对 过去和未来的思考》）
东欧剧变和苏联解体PPT教学课件
苏联解体与东欧剧变
看点——
苏联解体的主要原因 苏共倒台带给中国的思考 世界社会主义现状 社会主义发展前景
1.制度性因素——苏联解体的根本原因
■斯大林体制失去活力和凝聚 力
▲ 涵义： 20年代末至30年代中期 由斯大林建立的苏联政治、经济、 文化等方面的制度。
▲表现形式：国家工业化 农业集体化 ”大清洗”运动
2.领导人因素——改革瓦解现存制度并开 启苏联解体大门
■戈尔巴乔夫的观点——《对过去和未来的 思考》
▲ “十月革命被称为社会主义革命。苏联被宣布为社会主义 国家，甚至是典范的社会主义国家。后来又证明，我们已 经是‘发达社会主义’。问题是，1917年10月真的发生 了社会主义革命了吗？而所建立的制度是社会主义制度 吗？”
2.领导人因素——改革瓦解现存制度并 开启苏联解体大门
■戈尔巴乔夫改革后果
▲政治领域没有原则的改革，再加上经济状况的恶化：1990年苏联的经 济第一次出现了负增长，财政状况恶化，通货膨胀加剧，内债外外贸 赤字均创历史最高水平，商品奇缺，供应紧张。 过激化的市场经济 改革，致使分配系统、流通系统 、运输系统处于一片混乱之中。
■改革无力
▲赫鲁晓夫改革——未摆脱斯大林体制约束 ▲勃列日涅夫改革——除了个人独裁和专制
演变为上层官僚集团统治外并无实质性变 化
1.制度性因素——苏联解体的根本原因
■80年代中期苏联社会的困境
▲政治上保守趋势增强，党政军精英集团成为新的 权贵集团，他们完全脱离普通工人和农民，控制 苏联各个领域。
▲经济增长下降 ▲玩世不恭和离心倾向增长 ▲腐败和贿赂成风 ▲民族运动难以控制 ▲持不同政见现象无法根除
3.民族问题因素：毁灭联盟的火布尔什维克自身引发的矛盾（大俄罗斯国家观）
北师大版历史九年级下册第五单元第14课 苏联解体与东欧剧变 上课 (共28张PPT)
D
C
C
（4）苏联的政权性质发生变化是在什么事件 之后（ ） A．戈尔巴乔夫在经济领域开始改革 B．戈尔巴乔夫在政治领域开始改革 C．“八一九事件” D．《阿拉木图宣言》的签署
C
（5）苏联解体的标志性事件是（ ） A．立陶宛宣布独立 B．《苏维埃主权共和国联盟条约》公布 C．“八一九事件” D．《阿拉木图宣言》
存在于1963至1992年， 位于巴尔干半岛。1992年 解体，分别成立南斯拉夫 联盟共和国（后改名为塞 尔维亚和黑山共和国， 1999年科索沃战争后，解 体为塞尔维亚共和国和黑 山共和国、克罗地亚共和 国、斯洛文尼亚共和国、 马其顿共和国、波斯尼亚 和黑塞哥维纳共和国（波 黑）和科索沃。
南斯拉夫社会主义联邦共和国
1989年11月17日捷克斯洛伐克首都 布拉格爆发要求捷共领导人下台的
德国柏林墙被拆除 民主德国人涌入西柏林
柏林墙是德意志民主 共和国（民主德国、东德） 于1961年8月12日夜始建， 用于隔离德意志联邦共和 国（联邦德国、西德）。 1989年11月9日民主德国政 府下令打开柏林墙，促进 了德国统一。1990年6月， 民主德国政府正式决定拆 除柏林墙。1990年10月3日， 民主德国并入联邦德国。 统一后的德国用德意志联 邦共和国的国名、国旗、 国歌、国徽，首都设柏林。 现在仅存几部分墙体和瞭 望塔作为纪念。
5.实质： 从根本上否定社会主义
（二）、苏联解体
经过 戈尔巴乔夫改革造成混乱局面 部分加盟共和国独立（立陶宛首先） 《苏维埃主权共和国联盟条约》公布 “八一九事件”（1991.8.19） 俄罗斯联邦总统叶利钦掌权 《阿拉木图宣言》签署，独联体正式成立
1991年10月23日，戈尔巴乔夫和叶 利钦在议会中祝贺挫败八一九事件
北师大版历史九年级下册课件：第14课苏联解体和东欧剧变(共15张PPT)
1953年赫鲁晓夫任苏共第一书 记，并举起了改革的大旗，但 改革并未取得实质性的突破。
1964年勃列日涅夫执政，继 续改革，片面发展重工业导 致经济结构进一步畸形。
困境中的尝试
“苏联改革三部曲”
第14课 苏联解体和东欧剧变
1、戈尔巴乔夫改革
（1）、改革的原因：
斯大林模式的弊端严重阻碍了苏联经济的发展
苏联解体
1991 时间：②____________ 年12月 两极格局 瓦解，冷战结束。 影响：③____________
原因：20世纪80年代后期起，东欧各国开始 苏东剧变
多元化 走向政治④____________ 。 社会制度 的改变。 实质：⑤____________
导致思想界极度混乱
（2）政治上：①提出“民主化”、“公开性”、
“政治多元化”的口号. ②主张由“一党政治”向“多党政治”过渡
1985年，戈尔巴乔夫任苏联总书记
苏共领导地位和中央政府的控制力被弱化，各加盟国脱离苏联
（3）、改革的结果：
苏共领导地位和中央政府的控制力被弱化， 各加 盟共和国脱离苏联的趋势随之加强。
（4）、改革的影响：
戈尔巴乔夫改革直接导致了苏联解体
( 5）、改革的实质： 背离了科学社会主义的原则和方向 从根本上否定社会主义
戈尔巴乔 夫改革给 我们带来 什么启示
经济发展要遵循经济发展的客观规律
坚持实事求是、一切从实际出发的原则 坚持共产党的领导，坚定社会主义信念
2、苏联解体的过程 如果说戈尔巴乔夫改革
苏联因素：戈尔巴乔夫改革及新思维的影响。
西方因素：西方的和平演变战略。
合作探究
苏联解体、东欧剧变的启示
1.坚持共产党领导，坚持走社会主义道路。 2.建设社会主义必须从本国国情出发，探索具有本 国特色的社会主义建设模式，而不应照搬、照套。 3.要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提 高人民生活水平。 4. 警惕西方国家的和平演变。
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新课导入
赫鲁晓夫改革
赫鲁晓夫于1956年的苏联共产党第二十次代表大会中发表
了“秘密报告”，对前领导人约瑟夫·斯大林展开全面批评，震
动了社会主义国家阵营，引发东欧的一系列骚乱。任期内，他
实施去斯大林化政策，为大清洗中的受害者平反，苏联的各领
域均为活化，尤其文艺获得解冻。
同时，赫鲁晓夫积极推行农业改革，使苏联的民生经济得
到改善。在冷战中，赫鲁晓夫领导苏联与美国和西欧等资本主
义国家对峙，曾多次访问美国。1962年，他策划的古巴导弹危
机一度使苏联和美国站在核战争的边缘，但最终危机得以平息。
20世纪60年代，赫鲁晓夫统治下的苏联与中华人民共和国关系
恶化，撤销了对中国的援助计划，但赫鲁晓夫改革并没有从根
本上解决苏联经济体制的问题，从而使这一经济体制进一步僵
时形成了一超多强的局面。
合作探究
东欧剧变是指从1989年下半年开始，东欧各国共 产党、纷纷丧失政权，社会制度也随之发生变化， 国家名称也改变了的一系列事件。
什么叫东欧剧变？实质是什么？ 为什么变？
实质:东欧各国的资本主义制度取代了社会主义制度。
阅读材料：这些事情（指东欧剧变）来得虽很突然，但 都有长期形成的多方面的深刻原因。这些国家没有找到 一条适合本国情况的建设社会主义道路，更多地是照搬 苏联的一套做法。……从外部条件来说，苏联“新思维 ”的改革之风、西方“和平演变”的鼓励政策，都对东 欧的变化有影响，起了推动作用。
——摘自钱其琛回答《世界知识》 杂志记者问题时的谈话
根据材料，你认为东欧剧变的原因有哪些？
不顾国情照搬苏联模式，弊端日益显露；苏联“新思维”改革之风 的影响；西方国家的和平演变政策。
外债激化了各国的政治、经济危机；戈尔巴乔夫对东欧国家的松动 政策，促使东欧国家寻求新的改革之路
东欧剧变
南斯拉夫一分为五 捷克斯洛伐克一分为二 推倒柏林墙——两德合并
实质：苏联共产党为了挽救国家的完整和统一,为了
挽救社会主义而采取的一场政变运动。 评价：但这种政变在西方国家的强大压力和叶利钦的 等人的猛烈反扑下，最后只能以失败告终，因此反而 加速了苏联解体。
1991年12月21日，11个共和 国领导人在哈萨克斯坦首都 阿拉木图发表《阿拉木图宣 言》，宣布苏联不复存在。
合作探究
苏联解体的原因:
1.根本原因：苏联高度集中的政治经济体制束缚 了社会生产力的发展 2.直接原因：戈尔巴乔夫改革加剧了苏联的危机 3.民族危机：各民族之间矛盾激化 外部因素：美国等西方大国的“和平演变”战略
一战后：凡尔赛—华盛顿体系
二战后：雅尔塔体系(两极格局）
1991年，苏联解体，两极格局结 束，世界格局向多极化发展，暂
理论
空想社会主义 科学社会主义
尝试
国际 社会 主义 实践 运动 的发 展史 挫折
巴黎公社 一国实践：俄国十月革命的胜利 多国实践：欧亚社会主义国家建立
东欧剧变与苏联解体
发展 有中国特色社会主义建设道路成就巨大
立陶独立变革生，联盟条约事态重。 “八一九事”挽苏崩，政变终以失败终。
叶利钦掌国家权，共和国的分裂繁。 遂有联合体成立，苏联就此被解体。 雅尔塔体系出了局，多极化趋势逐渐立。
1917年列宁领导十月革 命取得胜利，世界上第 一个社会主义国家诞生。
1922年，在平等自愿的 基础上成立了“苏维埃 社会主义共和国联盟”
列宁逝世之后，斯大林 当选为苏共第一总书记
苏联迅速跻身于 工业强国之列
1953年赫鲁晓夫任苏共第一书 1964年勃列日涅夫执政，继 记，并举起了改革的大旗，但 续改革，片面发展重工业导 改革并未取得实质性的突破。 致经济结构进一步畸形。
当堂检测
死。
1964年10月，当赫鲁晓夫在黑海之滨渡假时，
勃列日涅夫在莫斯科发动了十月政变，
赫鲁晓夫“被退休”，赫鲁晓夫改革就此失败。
学习目标
1.了解戈尔巴乔夫改革和苏联解体的基本史实， 知道东欧剧变的原因及实质。
2.通过讨论，分析苏联解体的原因。 3.总结分析苏联解体和东欧剧变启示，进一步认
识走中国特色社会主义道路的意义。
赫鲁晓夫改革 勃列日涅夫改革 戈尔巴乔夫改革
政治领域： ①提出“民主化”、“公开
性”、“政治多元化”的口号 （导致思想界极度混乱）
②主张由“一党政治”向 “多党政治”过渡
（苏共领导地位和中央政府的控制力被弱化， 各加盟国脱离苏联）
实质： 从根本上否定社会主义
“8·19”事件是怎么一回事？罗斯的 最高领导人。
合作探究
结合所学及下面两则材料， 分析苏联解体的原因？
材料一：1988年，苏联分配给重工业的资金为工业投资 的90％，食品工业的投资仅占6.3％……消费品的生产在 减少。市场上出现了“面包荒”“药品荒”等，人们抢 购成风。
材料二：第二次世界大战结束以后，冷战开始了。一批 西方政治家、外交家，提出了“和平演变”社会主义国 家的战略。他们通过与社会主义国家的接触，用西方的 价值观、意识形态和生活方式，影响和改造社会主义国 家人民，使社会主义国家逐步变得对资本主义无害，逐 步演变成和西方一样的“自由世界”（资本主义国家）
波兰团结工会获胜
推倒柏林墙
立 陶 宛 独 立
合作探究
苏联解体、东欧剧变的启示
1.坚持共产党领导，坚持走社会主义道路。 2.建设社会主义必须从本国国情出发，探索具有本国特 色的社会主义建设模式，而不应照搬、照套。 3.要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提高人 民生活水平。 4.建立和健全社会主义民主和法制，依法治国。 5.警惕西方国家的和平演变。
1991年12月25日，戈尔 巴乔夫宣布辞去苏联总 统和武装力量最高统帅 的职务。
1991年12月25日19时 32分，红旗从克里姆 林宫上降落。
克里姆林宫升起俄罗斯国旗。
苏联解体的含义？
苏联解体有两层含义：一是苏联分裂成15个国家， 二是社会主义制度被资本主义制度所取代
苏联解体
经过 戈尔巴乔夫改革造成混乱局面 部分加盟共和国独立 《苏维埃主权共和国联盟条约》公布 “八一九事件”（1991.8.19） 俄罗斯联邦总统叶利钦掌权 《阿拉木图宣言》签署，独联体正式成立