2018部编版第18课 美国的独立

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部编人教版历史九年级上册第18课《美国的独立》课件

部编人教版历史九年级上册第18课《美国的独立》课件

A.①②①④⑤⑥
B.②①③④⑤⑥
C.②①③⑤④⑥
D.③①④⑤②⑥
()
9、北美殖民地建立后,欧洲移民迁来,其中人数最多的C是
A.法国人 B.英国人 C.德国人 D.荷兰人 ( )
B
阅读下面材料: 材料一 诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受
了这个挑战。 材料二 联合殖民地从成为……自由独立的合众国,……与大
华盛顿
建国(独立):《独立宣言》的发表(1776年7月4日)
一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予 他们的固有的不可转让的权利。其中有生命 自由以及追求幸福的权力。
意义——标志着美国的诞生
托马斯·杰 斐逊
《独立宣言》的发表 (The Declaration Of Independence)
转折:萨拉托加大捷(1777年)
第18课 美国的独立
一、美国独立战争 北美殖民地的建立:从17世纪开始,英国先后在北美 建立起13个殖民地。英国和欧洲其他国家的移民来到 北美,他们的辛勤劳动促进了当地农业和工商业的发展。
独立战争的根本原因:英国殖民者对北美的殖民统治。
独立战争的经过: 1、爆发的标志:莱克星顿的枪声(1775年4月19日凌晨, 800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火,在莱克星顿与埋 伏在那里的武装村民交火,美国独立战争爆发。) 2、建立军队:第二届大陆会议一致决定把民兵整编为大 陆军,委任华盛顿为总司令。
不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。 请回答: ①材料一中“诉诸武力”指什么历史事件 ②材料二中这段话摘自何时颁布的什么文件 ③材料二中这’—文件的发表有何历史意义
①华盛顿领导了独立战争的胜利,赢得了国家独立; ②主持制宪会议制定1787年宪法; ③当选为美国的第一位总统。因此被称为美国的

(部编)《美国的独立》ppt优质课件

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从17世纪初开始到18世纪上半期,英国在北大西洋沿岸地区,先后建立了13个殖民地,而美国的独立这一课,主要阐述的就是13个 殖民地的反英独立运动,经过一百多年的开拓,北美的经济发展起来了, 本土六七百万,连同殖民地 萨拉托加大捷扭转了整个独立战争的战局,从此美军从战略防御转入战略进攻。
宣言没有宣布废除奴隶制,事实上,天 建军:1775年,第二届大陆会议一致决定把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令。
原因4、波士顿倾茶事件 本土六七百万,连同殖民地
赋人权的享有者不包括黑人和印第安人。 材料一:“目前出现的骚乱、商业上的不景气以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪,在很大程度上归咎于最高权力机构的无
权。
人人生天而赋平人等权,都从他们的“造 物主“那边赋予了某些不可转让的权利, 其中包括生命权、自由权和追求幸福的权 利。为了保障这些权利,所以才在人民中 间自成被立统政治府者。的而同主政意权府。在的如民正果当遇权有力任,何则一系种得形 式的政府变成是损害这些目的的,那么, 人民就有权利改变它或是废除它,以建立 新的政府。
第18课 美国的独立
一、独立战争的序幕
独立战争的原因
从17世纪初开始到18世纪上半期,英国在北大西洋沿岸地 区,先后建立了13个殖民地,而美国的独立这一课,主要阐 述的就是13个殖民地的反英独立运动,经过一百多年的开拓, 北美的经济发展起来了, 北美的经济形式主要有两种:北部是资本主义工商业,对应 的统治阶级就是资产阶级;南部是种植园经济,对应的统治 阶级就是种植园主。南北经济制度的不同,必然也矛盾重重, 但在摆脱英国殖民统治,赶走英国殖民者这个问题上,这两 个阶级有着共同的要求和愿望,所以美国独立战争的领导阶 级就落在了资产阶级和种植园主身上。由于英国政府限制北 美殖民地的发展,压榨其人民,所以美国独立战争的爆发就 成为历史的必然。

部编人教版九年级上册历史《第18课 美国的独立》讲解教学课件

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结合华盛顿的主要事迹, 谈谈你对华盛顿的认识?
1787年美国宪法
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总统
行政权
国会 立法权
宣布立法不合宪法 最高法院
司法权
任命司法官员需国会确认
部编人教版九年级上册历史讲解教学课件
• 内容: • ① 行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院
及其相关机构各司其职,相互制衡。 • ②联邦政府与地方政府分享权力 • ③总统和议员由选举产生。
共同的文化
American nation
美利坚民族
部编人教版九年级上册历史讲北解教美学洲课件
木材、造船、冶铁
资本主义工商业发达
小麦
农业发达,盛产粮食
烟草、蓝靛
大量出产经济作物
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1765年《印花税 法》:北美殖民地 一切印刷品,如报 纸、书刊、合同、 执照等必须加贴印 花税票
• 局限性:
• 天赋人权不包括黑人和印第安人。
部编人教版九年级上册美历史国讲解为教学什课么件 能够取得独立战争的胜利?
材料三: 美国独立战争期间英美力量对比
材料四:一旦军事行动开
始充分进行,法国对革命
国别
英国
美国
者的援助证明是决定性的
◆人民的英勇抗击
因素。 ……法国海军和一
经济 老牌◆殖法民国国等家 国的年帮轻助国家
独立战争期间,大陆会议于 通过了
《邦联条例》 邦联制
各州各行其是 中央政府软弱无力
材料六:各州之间互设关卡, 造成商品流通不畅;各地 经常发生骚乱,社会动荡 加剧;……经济的发展受 到严重影响。
──人教版高中历史 必修一P40
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部编人教版历史九年级上册第18课美国的独立课件(23张)

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2、学生回答

3、解答并导入新课——这两种重要交 通工具 诞生于 第一次 工业革 命时期 。那么 ,第一 次工业 革命最 先发生 在哪个 国家? 其间有 哪些重 要发明 创造? 工业革 命给人 类带来 了哪些 影响? 本节课 我们一 起探讨 。(板 书课题 ,引入 新课)

第一部分:第一次工业革命

启发——勾画课本提到的珍妮纺纱机 、改良 蒸汽机 等发明 创造, 展示课 前准备 图片, 启发学 生思考 工业革 命时期 的其他 发明。
亲爱的同学们,再见! •
设问——工业革命最初从哪个产业兴 起以及 兴起原 因。过 渡到对 工业革 命概况 的讲解 。
等都要缴纳印花税。
苦 啊 北美 苦
苦吗? 连糖都要上税
英国
毕业证书 税务局的人 也要征税
吗?
一、独立战争的序幕 独立战争开始标志—— 来克星顿的枪声(1775年4月)
二、独立战争的经过
1.建军—— 第二届大陆会议决定组织大陆军,并 任命华盛顿为大陆军总司令。
二、独立战争的经过
2.建国——《独立宣言》的发表(重点) 时间:1776年7月4日(美国独立纪念日) 机构: 大陆会议 人物: 杰斐逊 内容:①宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追
A、具有反殖民统治、反封建的性质
B、推翻英国殖民统治,取得国家的独立
C、完成资本主义国内市场的统一
D、建立了资本主义制度
6.每年的7月4日,美国人民都会载歌载舞,欢度 国庆。下列文件中与美国国庆日有直接关系的是
A.《权利法案》
B
B.《独立宣言》
C.《人权宣言》
D.《1787年宪法》

1、提问——同学们,你们乘坐过火车 和轮船 吗?你 们知道 它们发 明于什 么时候 ?谁为 它们的 发明做 出了重 要贡献 ?

第18课美国的独立教案

第18课美国的独立教案
经济独立
阅读记录
回答
思考讨论

既是一次民族解放战争,也是一次资产阶级革命
1、华盛顿是美国独立战争的领导人。
2、是1787年宪法的主持者。
3、是美国第一任总统。
吸引学生注意力。
以虚拟人物链接现实人物。
让学生明白当时民族矛盾尖锐
通过史料和漫画得出结论。
用这种对比的方式凸显矛盾,让学生体会战争的双重任务性,从而得出战争的性质。
今天我们将从四个板块进行学习,他们分别是美国独立战争的原因、过程、意义及1787年宪法。
先来学习第一板块。
一、美国独立战争的原因
1、民族矛盾
从17世纪开始,英国在北美的东南部,大西洋沿岸建立了13块殖民地,殖民地上生活着欧洲移民、非洲黑人、印第安人。他们长期生活在一起形成了新的民族,美利坚民族。英国是怎么对待这个民族的呢?(同学们看书找出)
二、美国独立战争的过程
同学们根据老师给的提示自己梳理战争过程。
1、过程
一起梳理
2、《独立宣言》
我们一起做几道题加深一下对独立宣言的理解。
1、《独立宣言》颁布时间、机构、起草人?
2、《独立宣言》体现了北美人民追求哪些权利?
3、《独立宣言》体现了北美民众的哪些诉求?
4、《独立宣言》的发布标着着什么?
5、《独立宣言》的评价。
《独立宣言》的局限性为以后的内战埋下了隐患。
美国能够取胜的原因是什么?
1.战争的正义性
2.人民的大力支持
3.荷、法等国的国际援助
4.华盛顿的正确领导
5.《独立宣言》的鼓舞
三、美国独立战争的意义
1、意义
战争的结束是让人欢欣雀跃的,而美国战争胜利的影响会更让人疯狂。
一起看材料:材料:美国独立战争是世界上第一次大规模的殖民地争取民族独立的战争,它的胜利,给大英帝国的殖民体系打开了一个缺口,为殖民地民族解放战争树立了典范。独立战争又是一次资产阶级革命,它推翻了英国的殖民统治,创造了美利坚合众国,同时又铲除了殖民时期封建残余,从而解放了生产力,为美国资本主义的发展开辟了宽广的道路。正如列宁所说:“现代的文明的美国的历史,是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的。”

九年级历史部编版上册 《6.18 美国的独立》教学设计 教案

九年级历史部编版上册 《6.18 美国的独立》教学设计 教案

部编版历史九年级上册第18 课《美国的独立》教学设计一、教学设计思路分析【教材分析】1.新课标要求:简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。

讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。

2.新课标解读:了解美国独立战争基本史实,知道独立战争领导人华盛顿的贡献,掌握《独立宣言》的基本内容和颁布意义以及美国独立战争的历史影响,3.教材的地位和作用:本课选自部编版九年级历史上册第六单元《资本主义制度的初步确立》。

本课教材中包括独立战争的序幕、《独立宣言》和美国宪法两个子目,包含美国的独立战争开始至结束及美国资本主义制度的初步确立等内容。

美国的独立是世界历史资本主义制度的初步确立这一单元的重要内容,对于后来的法国大革命的爆发亦具有促进作用,是世界历史举足轻重的部分,故本课在教材中占有重要地位。

【学情分析】1.知识背景:学生学习过探寻新航路和早期的殖民掠夺,为美国的独立的课程学习提供有利条件。

2.能力背景:掌握了一些历史学习的基本方法,能理性地理解和分析问题。

3.认知背景:思维活跃,善于思考,乐于表现,好奇心强,注意力不能长时间集中。

【教法学法】教法:情境创设法、问题探究法、图示法、史料教学法学法:合作探究法、情景体验法、自主学习法【教学设计思路】基于本单元的单元主题——民主化、法制化,再结合本课的特殊性,我把本课的立意设为“北美对于自由的追求“,并在此基础上将本课内容整合为“渴望自由与民主”、“追求自由与民主”、“保障自由与民主”三个部分,包含了美国独立战争的原因、经过与结果等内容。

针对本课的重难点我通过一系列活动设计、采用多种教学方式进行突破,针对容易理解的且学生能在课本上找到的知识进行略讲,让学生自主学习,从而达到处理教材的目的。

【教学设计特色】1.以“自由与民主“为本课的线索,将本课串联为一个整体,思路清晰。

2.通过创设历史情景,使学生接近历史,体验历史,感悟历史3.精选史料,灵活设问,使学生在课堂上发现问题、解决问题。

部编版九年级历史(上)《第18课 美国的独立》教学设计

部编版九年级历史(上)《第18课 美国的独立》教学设计

部编版九年级历史(上)《第18课美国的独立》教学设计一. 教材分析部编版九年级历史(上)《第18课美国的独立》主要讲述了美国独立战争的原因、过程和结果。

本节课通过分析英国殖民统治下的北美发展、美国独立战争的原因、美国的诞生以及《独立宣言》的发表等内容,使学生了解美国独立战争的历史背景和重要意义。

教材以丰富的历史资料为基础,结合生动的插图和图表,帮助学生更好地理解和掌握相关知识。

二. 学情分析学生在学习本节课之前,已经掌握了世界古代史和近现代史的相关知识,具备一定的历史素养。

但他们对美国独立战争的了解可能较为片面,局限于知道战争的结果,而对战争的原因、过程和意义等方面的认识不足。

因此,在教学过程中,教师需要关注学生的知识基础,引导学生从多角度审视美国独立战争,提高他们的历史思维能力。

三. 教学目标1.知识与技能:了解美国独立战争的原因、过程和结果,掌握《独立宣言》的主要内容,认识美国独立战争的历史意义。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探究等方式,提高学生分析问题和解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、热爱和平的情感,认识民族独立和民族解放的重要性。

四. 教学重难点1.教学重点:美国独立战争的原因、过程、结果和意义。

2.教学难点:《独立宣言》的发表和美国独立战争的历史意义。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置历史情境,让学生身临其境地感受美国独立战争的历史背景和氛围。

2.问题驱动法:引导学生提出问题,激发学生探究欲望,培养学生解决问题的能力。

3.合作学习法:学生进行小组讨论,培养学生团队合作精神和历史思维能力。

4.对比分析法:通过比较美国独立战争与其他历史事件的异同,加深学生对战争特点和意义的理解。

六. 教学准备1.教师准备:深入了解美国独立战争的历史背景和相关知识,设计教学方案和问题。

2.学生准备:预习教材,了解美国独立战争的基本情况。

七. 教学过程1.导入(5分钟)教师通过展示美国的国旗、地图等图片,引导学生关注美国独立战争的历史背景。

部编版九年级历史上册 第18课 美国的独立

部编版九年级历史上册 第18课 美国的独立
3.资产阶级的推动作用
4.法国等国的国际援助
讨论分析
1787年美国宪法
2、实行三权分立
1、制定的原因:美国建立后,各州都有自己的州宪法,各行其是,矛盾重重,代表国家的全国政府软弱无力。
1789年,联邦政府成立,华盛顿成为美国第一任总统
总统——行政权 国会——立法权 最高法院——司法权
3、确立了美国的联邦制,明确联邦权力高于各州的权力
结果
性质
历史意义
英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
波士顿倾茶事件
1.爆发: 2.建军: 3.建国: 4.转折: 5.胜利: 6.独立:
1775来克星顿枪声
任命华盛顿为大陆军总司令
1776《独立 宣言》
1777萨拉托加大捷
1781约克镇英军投降
1783英国承认美国独立
制定《1787年宪法》,建立联邦政府
托马斯·杰斐逊修改过的《独立宣言》草稿
约翰·尼克松向众人宣读《独立宣言》
《独立宣言》 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对于英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
托马斯·杰斐逊
意义:宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。它是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件。
5.转折——1777年,在萨拉托加重创英军
美、法军队在约克镇战役中痛击英军
6、胜利:1781年,约克镇之战(康华利率部下投降)
7.结束——1783年,英国正式承认美国独立
1783年的巴黎条约,英国被迫承认美国独立
是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。

人教部编版-美国的独立完美课件

人教部编版-美国的独立完美课件

英属北美殖民 地
连糖都要上税
苦吗?
毕业证书 也要征税 吗?
税务局的人
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ英 国
第18课 美国的独立
第六单元 资本主义制度的初步确立
一、独立的背景 根本原因:英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展
北美资本主义经济的发展 美利坚民族的形成
严重 阻碍
人民 反抗
英国对北美的殖民压制
人教部编版-美国的独立完美课件
原因: A.战争的正义性
B.人民群众积极参与,大陆军英 勇反抗
C.法国、荷兰等国的国际援助 D.华盛顿正确领导,机动灵活的 战术
人教部编版-美国的独立完美课件
人教部编版-美国的独立完美课件
第18课 美国的独立
第六单元 资本主义制度的初步确立
邦联制下,美国各州各行其是,中央政府软弱无力
根据教材P87和下列材料,分析独立之初的美国出现了什么问题?
材料一:独立初的美国政府没有统 一法律、军队、财政,实际上是松 散联盟……各州的权力很大,有权 征兵、征税和发行货币,财政政策 更是各行其是。
材料二:当时的政府是一个头脑听从四肢指挥的怪物。
——麦迪逊
人教部编版-美国的独立完美课件
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第18课 美国的独立
第六单元 资本主义制度的初步确立
些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权力。
为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权
力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的主政权府变在成民是
损害标这志些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立 新美的国政这的府些建。联立合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立

部编九上历史18课《美国的独立》教案

部编九上历史18课《美国的独立》教案
教学用具
课件
教学过程
教学活动
学生活动
设计意图
调整与思考
一、导入新课
二、出示课题第18课美国的独立
三、出示学习目标
知道美国独立战争的时间、根本原因、开始的时间和标志、领导人、战争中发表的文献(时间、内容、作用)、转折点、真正独立、战争后制定的文献及作用、性质、影响。
四、出示自学指导
美国独立战争(阅读84页——87页完成)
1、时间2根本原因3开始的时间和标志4领导人5战争中发表的文献(时间、内容、作用)6转折点7真正独立8战争后制定的文献及作用9影响10性质
五、教师和学生共同完成自学指导
六、教师对重点内容进行讲解和板书设计
七、小结出示本节课知识框架
八、学生整理笔记、记忆、背诵
九、巩固练习
1、根据自学指导通读课文、动笔划出重要的知识点
主备人:
王志军
备课组长:
何俊峰
审核人:
姚国
教学内容
第18课美国的独立
课标要求
知道美国独立战争的时间、根本原因、开始的时间和标志、领导人、战争中发表的文献(时间、内容、作用)、转折点、真正独立、战争后制定的文献及作用、性质、影响。
教学目标
教学重点
美国独立战争的起因和诞生的过程
教学难点
美国独立战争的性质
2、听教师讲解、理解课文内容
3、动笔整理笔记、记忆
4、动脑完成练习题
1、激情导入激发学生学习兴趣。
2、出示目标使学生知道要掌握哪些知识点。
3、自学指导培养学生思维、自主学习的能力和手脑并用
理笔记强化学生记忆
6、巩固练习突出重点训练

2018年秋八年级上册(人教部编版)第六单元第18课美国的独立(共22张PPT)

2018年秋八年级上册(人教部编版)第六单元第18课美国的独立(共22张PPT)

二、独立进程(1775-1783年)
来克 星顿 的枪 声 第二 次大 陆会 议 ︽ 独 立 宣 言 ︾
1776.7
萨拉 托加 大捷
1777
约克 镇战 役
1781
英国 承认 美国 独立
1783
1775.4 1775.5
开 始
建 军
大 陆 军
建 国
转 折
结 束
阅读课本,根据时间提示,完成美国独立战争的时间轴
1607---1733 1607---1733年 17、18世纪北美大西洋沿岸的十三块英国殖民地。 18世纪中期北美的三幅漫画
一、独立战争爆发的背景
北美资本主义经济的发展
严重阻碍
英国的殖民压迫
北美人民的反抗
波士顿倾茶事件
为什么波士顿倾茶事件 把北美人民的反抗斗争 推向高潮
北美人民借此事件开 始了反对英国殖民统 治、为独立战争爆发 做好了准备。
你知道历史上第一位总 统是谁吗? 乔治•华盛顿
他是在什么战争后成为 美国总统的?
美国独立战争
一、独立战争爆发的背景
苦 啊 苦
那里的经济 1、背景 发展如何?
北美
英 国
殖民者是如 英国殖民当局 何对他们盘 与北美 13个殖 剥的?
苦吗?
连糖都要上税
毕业证书 也要征税 吗?
民地之间统治 与反统治,压 税务局的人 迫与反压迫的 斗争。
二、独立进程(1775-1783年) 1775年5月,第二届大陆会议(费城)上,决定 2、建军 把民兵整编为大陆军,委任华盛顿为总司令
大陆会议是英属北美各殖民地的代表会议, 也是美国独立战争期间的革命领导机构。
美国独立战争大陆军总司令。 美国第一、二任总统。在美国独 立战争和建国中作出重要贡献, 被尊称为美国国父。
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既是一次 民族解放 战争,也 是一次资 产阶级革 命
内 1787年宪法 确立了比较民主 国 际
对欧洲和拉丁美洲的 革命也起了推动作用
新课学习
3
保障自由——1787年宪法
制定原因:美国建立后,各州都有自己的 州宪法,各行其是,矛盾重重,代表国家的 全国政府软弱无力. 注:确立了美国的联邦制,明确联邦权 力高于各州的权力.
2、主持制订1787年宪法,建立和完善民主 法制,开创民主政治的先河。
三:《独立宣言》与美国宪法
1776年7月4日,杰斐逊《独立宣言》发表, 宣告北美13个殖民地独立,标志着美国的 诞生。(7月4日美国国庆节)
三、《独立宣言》与美国宪法
(4)建国: 《独立宣言》 ④内容:宣布人人生而平等,
享有生命权、自由权和追求幸福的 权利。宣言列举了英国殖民统治的 种种暴政,号召殖民地人民反对英 国的殖民统治,宣告北美13个殖民 地脱离英国而独立。
6.下列对《独立宣言》解读有 误的是( )
A、宣扬人生而平等 B、宣告了美国的诞生
C
C、美国由此确立了联邦制
D、宣言颁布日成为美国国庆日
7.美国纽约自由岛上有座自由女神像, 她右手高擎火炬,左手拿着一铜板, 上面用罗马数字镌刻着一个日期: 1776.7.4。这是为了纪念下列哪一文 献的发表( ) A.《权利法案》 B.《人民宪章》 C.《人权宣言》 D.《独立宣言》
总统华盛顿接受美国宪法
1787年9月17日,代表美国13个州的39 名代表在费城举行制宪会议,通过了美 国宪法。
课堂小结
背景 美 国 的 独 立
英国的殖民统治 莱克星顿枪声 人物 华盛顿
实质
标志
过程
文献
《独立宣言》
转折点
结果 独立
萨拉托加大捷
1787年宪法
课堂练习
• 1.殖民地居民对强制实行的蔗糖税法(1764)、印花税法(1765), 汤森税法(1767,对进口的很多商品课税)以及茶叶法(1773)尤为 不满,他们还反对强制实施的航海条例,这些条例要求殖民地不论输 出或输入商品都必须用英国船只装运货物,并遵从英国惯例。这表明 美国独立战争的原因是( ) • A.北美居民不适应英国法律制度B.美利坚民族的形成 • C.英国对北美殖民地的经济压迫D.北美独立精神增强 • 2.如图为美国某地的一座纪念碑,碑座上刻着一段铭文:“坚守阵地, 在敌人没有开枪射击以前,不要先开枪;但是,如果敌人硬要把战争 强加在我们头上,那么,就让战争从这儿开始吧!”据碑文推断,这 座纪念碑应位于( )
三、《独立宣言》与美国宪法
4、《1787年宪法》:
①制定机构: 制宪会议 ②主 持 人: 华盛顿 ③ 意 义: 1787年美国宪法是 世界上第一部资产阶级成文宪法, 对后来许多国家的政治变革产生 了重要影响。
三、《独立宣言》与美国宪法
4、《1787年宪法》:
④内容: 宪法依据分权制衡原则
设计了一个联邦制共和国;行政、 立法、司法三权分立,总统、国会 与最高法院及其相关机构各司其职, 相互抗衡;联邦政府与地方政府分 享权力;总统和议员由选举产生。
探究: 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力 联合殖民地从此成为 谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名言正 解除对于英 自由独立的合众国 ,它们解除对于英 顺地应当成为自由独立的合众国 王的一切隶属关系 王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一 平等 切政治联系也应从此完全废止。一切人生来就是平等 的,他们被造物主赋予他们的固有的不可转让的权利。 自由 追求幸福 其中有生命自由以及追求幸福的权利。 摘自《独立宣言》
国别 国情 人口 英 国 美 国
老牌殖民国家 连同殖民地在内 3000多万
年轻国家 不到300万
军事 装备
有强大的舰队, 军需品充足
无海军,物资奇缺
美国为什么能够战胜强大的英国?
19
美国为什么能够战胜强大的英国?
战争性质
追求自由独立的正义之战 人民积极支持美军作战 华盛顿等人的正确领导 法国等国家提供国际援助
离英国而独立,标志着美国诞生。
三、《独立宣言》与美国宪法
2、独立战争的过程:
(4)建国:《独立宣言》
⑦局限性: 宣言没有宣布废除奴隶制, 天赋人权的享有者不包括 黑人和印第安人。
转折:1777年,在萨拉托加大捷 法国承认美国,公开参战
胜利:1781年,约克镇之战 美法军队在约克镇战役中痛击英军
美国独立战争期间英美力量对比
50个星代表现在美国的50个州 13条代表美国独立前的13个殖民地
第18课 美国的独立
教学目标
• 1.了解英国在北美大西洋沿岸建立了十三个殖民 地,英国对殖民地经济发展的压制,来克星顿的 枪声,华盛顿,《独立宣言》的发表,萨拉托加 大捷,1787年宪法等基本史实。 • 2.通过美国独立战争以弱胜强以及战争双方的力 量对比,培养学生辩证认识历史问题的能力。通 过分析美国独立战争取得胜利的原因,培养学生 综合分析历史问题的能力。 • 3.认识经济落后地区的人民,只要敢于斗争,善 于斗争,坚持不懈,最终能够战胜强大的敌人。
英国资产阶级革命的过程
新议会召 开1640年 内战爆发 处死查理一世 成立共和国 1649年
克伦威尔 专权统治
封建王 朝复辟 1660年
光荣革命 1688年
请学生仔细观察美国国旗有何特点。学生 回答后,教师解释:13条代表美国独立前的 13个殖民地;一个星代表一个州,50个星代 表现在美国的50个州。当今美国是世界上唯一 的超级大国,可就在200多年前,它还是英国 的殖民地。那么美国是怎样诞生的呢?华盛顿 又是一个怎样的历史人物呢?
C
C
A.费城 B.华盛顿
C.来克星顿
D.萨拉托加
• 3.小华同学正在通过因特网下载《独立宣言》、萨 拉托加大捷、约克镇战役等资料。由此,我们可以 判断小华同学在学习和探究( B ) • A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 • C.法国资产阶级革命 D.美国内战 • 4.北美独立战争被认为是一场资产阶级革命,主要 依据是( D ) • A.具有反殖民统治,反封建的性质 • B.推翻英国殖民统治,取得了国家的独立 • C.完成资本主义国内市场统一 • D.建立了资本主义制度 • 5.自由、平等一直是人类追求的目标,在近代资产 阶级革命史上最早提出“自由、平等”这一原则的 B ) 文献是( • A.《权利法案》 B.《独立宣言》 • C.《人权宣言》 D.《共产党宣言》
首 都 华 盛 顿
总统山上的四总统雕像 华 盛 顿 纪 念 碑 乔治华盛顿大学
一:独立战争的序幕
欧洲移民
印、棉花、木材等货物 只能运销英国。 2.不得直接进口欧洲其他国家的商品。 3.严格限制产品的品种、规格、行销 地区和工人人数。 4.禁止殖民地居民到阿巴拉契亚山脉 以西开荒。
D
美 国 诞 生 之 初 的 版 图
加拿大
太 平 洋
大 西 洋
当今美国版图
华盛顿著名景点—美国白宫
美国总统府,坐落在华盛顿市 中心的宾夕法尼亚大街,因其外墙 为白色砂岩石,故而得名。
D
8. 列宁指出“现代的文明的美国 的历史,是由一次伟大的、真正 解放的、真正革命的战争开始 的”。列宁评价的这次战争是 A.英国资产阶级革命 B.美国独立战争 C.布匿战争 D.美国南北战争
B
9.在人类历史上第一次以国家的 名义宣布人民的权利神圣不侵犯, 对后世产生深远影响的历史文献 是( ) A.英国《权利法案》 B.英国《王位继承法》 C.法国《人权宣言》 D.美国《独立宣言》
2、独立战争的过程:
(3)建军: 第二届大陆会议
1775年,第二届大陆会议在费城的召 开,把民兵整编为大陆军,任命华 盛顿为大陆军总司令。
一分钟人
参加反抗英军战斗 的妇女和儿童
美国人民阻挠英军队的行程
二:华盛顿与独立战争
“战争中的第一人,和平 中的第一人,他的同胞 心中的第一人!”
1、领导美国独立战争取得胜利,结束了英国 的殖民统治,实现国家的独立。
追求自由
1775年4月,来克星顿的枪声宣告独立战争 的开始。
“如果敌人硬要把战争强加在我们 头上,那就让战争从这里开始吧! ——来克星顿枪声纪念碑
波 士 顿 倾 茶 事 件
愤怒的50名波士顿人分三队潜入堆放茶叶的英 国船上,将茶叶倒入海中,之后,别的港口也 学习波士顿港,抵制英货。
二、华盛顿与独立战争
人民支持 领导核心 国际援助 经济基础
北美资本主义经济的发展
20
1783年9月3日,美、英在法国巴黎 缔结和约,英国承认美国独立。
美国谈判代表富兰克林(黑衣者)
1783年的《巴黎条约》 英国承认美国独立。
解析北美独立战争的意义
国 战争的胜利
结束了英国的 殖民统治,实现 了民族的独立 的资产阶级政治 体制,有利于美国 资本主义的发展
思考讨论:在当时的历史条件下,有哪些进步意义? 反映了殖民地人民摆脱民族压迫的强烈要求 体现了平等、自由等主张,注重人权
标志着美国的诞生
三、《独立宣言》与美国宪法
(4)建国: 《独立宣言》
⑤地位:《独立宣言》是第一
个以国家名义明确表述资产阶级政 治要求的纲领性文献,被称为“第 一个人权宣言”。
⑥意义: 宣告北美13个殖民地脱
苦 啊 苦
北美
英 国
5.商业契约、广告、执照、新闻纸类、 毕业证书等需缴纳印花税。 6.对进口的玻璃、纸张、颜料、茶叶 等商品课以重税。
英国的殖民统治严重阻碍了 北美 资本主义经济的发展。
英国对北美殖民地的政策 (1660~1775年)
美国独立战争的任务:
英国殖民者
渴望自由
北美人民
推翻英国的殖民统治而独立, 发展资本主义
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