叠被子大赛 宿舍安全知识大赛
小学生劳动技能养成“叠被子”比赛活动方案
二年级“叠被子”比赛活动方案
一．活动目的：
1.通过活动学生学会了快速、整齐叠被子的方法，知道了做事情要讲究方法，要有条理。
2.通过比赛提高小学生生活自理能力，让小学生在日常生活中养成生活自理意识。
二．比赛内容：“叠被子”比赛
三．比赛时间：2021年4月13日第七节班会课
四、参加比赛的人员：
1.选拔后的32名学生进行年级决赛
2.班级其他学生要到场观看比赛
五．比赛地点：多功能厅
六．比赛规则：
1.各班先进行选拔再参加年级比赛。
2.比赛准备：年级统一准备被子、垫子。
3.比赛规则：
比赛一共分为四轮，每轮每班各派一名学生。
4.比赛要求：
（1）整体要求：四四方方、整齐美观。
（2）具体要求：
①正面：上下两层厚度、宽度相等。
②平面：尽量平整。
七、人员安排：
1.评委安排：
第一轮比赛：（1-4班）（5-8班）第二轮比赛：（1-4班）（5-8班）第三轮比赛：（1-4班）（5-8班）第四轮比赛：（1-4班）（5-8班）2.计时员安排：
老师负责1-4班老师负责5-8班3.记分员安排：
各项分数的总和相加作为学生本次比赛的平均分，按照从高到低的分数评出一、二、三等奖。
其中，一等奖3名、二等奖14名、三等奖15名。
十．颁奖：
1.请领导为获奖学生颁发团体奖状，颁奖后合影留念。
2.4月27日升旗仪式为获得个人赛一等奖的学生颁奖。
3.请各班主任在本班为获得个人赛二、三等奖的学生颁奖并拍照留念。
叠被子比赛方案
叠被子比赛方案
方案：叠被子比赛
XXX将于3月31日在篮球场举办“叠被子比赛”，旨在优
化生活环境，共建美好校园。
该活动的目的是提高学生的文明卫生意识，规范宿舍管理，创造舒适、温馨的生活环境，并提高学生动手能力。
每个寝室选派一名同学参赛，比赛时间为3月31日。
领
导小组由XXX、XXX、XXX和各班主任组成，裁判由XXX、XXX、XXX前、XXX、XXX、XXX和XXX担任，计时由XXX负责，分数统计由XXX和XXX负责，摄像、相片上传
及建档由XXX负责。
比赛采取现场比赛方式，评奖方式为一等奖1名，二等奖
2名，三等奖3名，以及若干优秀组织奖。
要求学生能为选手
加油，组织纪律好，不乱扔垃圾。
比赛规则包括：参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助；参赛者进入赛场后，将被子打散，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格；叠被子整个时间规定为5分钟（以哨声为准）。
评分要求包括正面、平面、背面多层面，其中正面、平面、背面的分数分别为2分，总分为10分。
要求整体要求正面平
面背面多层面，线条明显，多层面整齐，棱角分明。
叠被子比赛规则
住宿部叠被子比赛规则
一、时间：12月25日下午1：30——3：30
二、地点：
三、评委：张明芳、彭显萍、刘咏梅、各小组组长
四、比赛细则：
1、每组推荐3名选手参加比赛。
（共18名）
2、比赛过程中，选手们要保持安静，大声喧哗不听劝阻者将取消其比赛资格。
3、比赛顺序随机取。
4、为公平起见，评委先在宿舍外等候，比赛时间结束后选手出来，评委方可进去评分。
5、比赛时间：5分钟
6、评分标准：共10分
A、被子：棱角分明、表面平整、中间不空（7分）
B、被单：整齐平展（2分）
C、枕头：平展、放在床的另一头（1分）
7、按评委总分的高低评出：
个人奖一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名
集体奖一、二、三等奖各一名。
后勤处
2012-12-21。
文明宿舍 精彩生活 叠被子大赛
文明宿舍，精彩生活
为了活跃校园文化，提高学习氛围，展现自我风采，进一步推进我们学校宿舍卫生的进步，昂扬自我的斗志。
4月24日，我们学校开展了第一届“叠被子大赛”。
很荣幸我成为我们12商英中的班级代表参加这次比赛，在活动过程中，我认真观看老师的示范，仔细看其他同学的折法，再根据自己的特点去比赛，虽然在比赛中我没有获奖，但是我从这次富有新颖的活动中增长了许多。
在这次比赛中，我通过如何叠好一张被子知道生活中要注重细节，要叠好一张被子不简单，必须留意到被子每一个小角落是否平整，是否叠得像豆腐块那样有棱有角。
其实这就像我们学习生活的每一个细节，我们是否注意到各方面。
老子曾经说过：天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。
细节就是成功的关键，所以我们要把握好每一个细节，努力把细节做好，这样才会不断地取得进步。
在这次比赛中我也明白到寝室环境的重要性，我的宿舍我的家，在远东宿舍里，我们共同生活、共同进步、共同学习。
我们之间融洽的相处，在生活是过程中我们体验到那种团结的威力，使我们更加了解，使我们的心连得更紧。
愿我们在这个“家”的氛围中使我们的友谊更加深厚。
这需要我们彼此的付出，彼此的理解和宽容，所以我们要不断地推进宿舍文化的建设，不断地提高宿舍卫生水平，这样才能建立一个温馨和谐的家。
这次“叠被子大赛”富有新颖而独具特色，给我们带来了学习之外的
一种乐趣，丰富了我们的业余生活，同学们的参赛热情极高，让我们看到更多同学不同的闪光点，让我们集思广益，开阔了视野，让我们吸取了优秀之处，积极向上。
文明宿舍，精彩生活，在于你我的共同参与。
加油吧，我的小伙伴们，为我们的温馨之家加油！。
叠被子比赛方案
新起点小学叠被比赛方案一、活动目的：为进一步增强学生文明卫生意识，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生的动手能力，给他们的学习生活增添无穷乐趣，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。
二、比赛时间：2013年9月28日三、比赛地点：男生五个宿舍、女生四个宿舍四、比赛方式：分班进行，现场评分。
五、比赛规则：1、限时10分钟，要求独立完成；2、满分为100分，其中铺面满分30分，被子满分30分，床上、床下物品摆放40分。
六、评比要求：1、每班从计时开始排队进入学生所在的宿舍。
2、被子要四四方方、干净整洁。
3、床单要平整，枕头、被子分别统一方向放置。
4、床上物品摆放要统一，整洁。
5、床下物品要摆放统一成线，干净整洁。
七、评分标准：（总分：100分）评分办法如下，采用总分的高低决定名次。
1、在限定时间每超过一分钟扣2分，最多不超过10分；2、在限定时间内如果班级出现未按秩序排队进入宿舍每班按混乱程度扣除5-15分。
3、在限定时间内没有按秩序排队下楼按混乱程度扣除5-15分。
4、床铺铺面整洁程度按等次扣除5—15分。
5、被子叠放程度按等次扣除5-15分。
6、床上物品摆放整齐度，按等次扣除5-15分分。
7、床下物品摆放整齐度，按等次扣除5-15分分。
八、奖励标准1、首先评出团体奖奖前三名，计入班主任考核中。
2、从每班所有参赛的选手中评出班级个人奖前三名，将对其进行全校性的表彰，发放奖状。
3、各班评出第一名做为升旗手。
新起点小学德育处2013年9月23日。
叠被子比赛
叠被子比赛实施方案
为进一步优化育人环境，创建文明寝室，培养学生良好的生活习惯，激励学生讲究美观、奋发向上，推动学校寝室文化建设，特制定本方案。
一、参赛选手
七、八年级住宿学生，每班推选住宿男、女学生各2名参加比赛。
二、评委人员
龚士平胡高峰易连合周良陈立先王义奎李功莉孙琳
三、组织服务
广播：李波涛记分：余国军摄影报道：李家平场地：朱雨芳茶水供应：孙琳现场指挥：孙许强器材准备：王义奎
四、评比方法：
1、分组方法：分四轮进行，每轮每班一人（先男生后女生），共九人。
2、评分方法：按班级顺序排队，由评委同时给九人打分。
去掉一个最高分和一个最低分后所得平均分即为该选手最后得分。
3、奖励方法：①个人奖：七年级取个人前十名、八年级取个人前八名进行表彰奖励。
②团体奖：取各班四个选手的平均分为本班最后得分，七年级表彰前三名，八年级表彰前两名。
并且班级得分计入本月的班级量化中去。
柳陂中学德育处
2014.3.25。
杭州新东方烹饪学校宿舍文化节之叠军被大赛
杭州新东方烹饪学校宿舍文化节之叠军被大赛为了培养学生良好的生活习惯，加强内务管理，创建干净、整洁舒适的寝室环境和和谐的校园文化，杭州新东方烹饪学校举行了为期一个月的“和谐东方温暖之家”宿舍文化节活动，2014年12月9日，宿舍文化节之叠军被大赛盛大举行。
比赛现场，参赛选手整装待发
叠军被大赛贯穿两个校区，受到同学们的积极响应和参与。
两个校区的共200余名同学参加了此次比赛。
比赛要求选手们在30分钟的时间内将被子叠放整齐，并且棱角分明。
赛场，参赛选手们整装待发。
比赛开始前，学工处罗主任介绍了比赛规则和要求，并希望同学们取得好成绩。
随着主持人的“计时开始”口令，参赛选手迅速进入比赛状态，他们将平铺的被子折叠、压实，动作流畅，技巧娴熟，军事化训练的成果在此刻展现出来。
在现场，各参赛选手班级的同学们充当着啦啦队的角色，掌声、加油声此起彼伏，现场气氛异常热烈。
同学们在长时间的半军事化管理中养成的良好习惯让他们在规定的时间内都高
质量地完成了任务。
一床床豆腐块儿似的军被整齐地排列着，展现出新东方同学们严明生活风采！随着比赛时间的结束，五位评委老师逐一点评打分，他们对“豆腐块儿”赞不绝口！
参赛选手将被褥铺平压实
小心翼翼地折叠
良渚校区比赛现场
比赛吸引众多同学驻足围观
整齐的豆腐块等待评分
评委评分
“豆腐块”充分展示了同学们良好的生活习惯
此次比赛充分展示了同学们良好的生活习惯和较高的综合素质，比赛中，同学们不仅叠出了标准的军被，更收获了很多做人做事的道理。
相信只要用自己的勤劳双手，不仅能折出标准的军被，更能折出美丽人生。
大班叠被子比赛方案
大班叠被子比赛方案一、比赛背景被子叠得整齐干净是培养幼儿生活能力和自理能力的重要任务之一。
为了激发大班幼儿的兴趣，提高他们对于整理床铺的意识和技能，我们决定举办一场大班叠被子比赛。
二、比赛目的1. 培养幼儿整理床铺的意识，养成良好的生活习惯。
2. 提高幼儿自理能力，增强他们的自信心。
3. 增强团队合作意识，培养幼儿的社交能力。
三、比赛时间和地点时间：XX年XX月XX日上午9点至10点地点：活动室四、比赛流程1. 分组将大班幼儿分为若干个小组，每个小组包括5-6名幼儿，根据幼儿的抽签结果来确定组别，确保每个小组的实力均衡。
2. 比赛规则（1）每个小组在指定的时间内完成对一张标准大小被子的叠叠，并且被子要叠得整齐美观。
（2）被子的边缘应该对齐，四角要折叠整齐，尽量减少褶皱。
（3）比赛时不允许使用工具，只能使用双手完成叠被子的动作。
3. 比赛标准（1）整齐度：被子叠得笔直平整，被子的四角和边缘无褶皱。
（2）美观度：被子上面图案的朝向要一致，被子的外观要干净整洁。
4. 评分标准（1）叠被子的整齐度和美观度将分别由评委进行评分，满分分别为10分。
（2）评分标准：整齐度方面，四角和边缘无褶皱，被子平整笔直为10分；美观度方面，高度一致、图案朝向正确为10分。
（3）按照评分进行排名，得分最高的小组获得第一名。
五、比赛奖励1. 第一名：奖状+奖品2. 第二名：奖状+奖品3. 第三名：奖状+奖品4. 所有参赛队伍：参与奖六、比赛注意事项1. 比赛前，老师将向幼儿普及叠被子技巧，并进行示范演示。
2. 比赛期间，老师们应提醒幼儿注意安全，避免碰撞和摔倒等意外事件。
3. 鼓励幼儿相互学习，小队内部合作，加强团队意识。
4. 比赛结束后，老师们应及时对幼儿的叠被子技巧给予评价和指导。
七、比赛效果评估1. 统计幼儿在比赛中展现出的整理床铺技能和团队意识等方面的提升情况。
2. 询问家长对于比赛效果的反馈。
总结：通过这次大班叠被子比赛，我们希望能够激发幼儿的参与热情，培养他们整理床铺的习惯和技能，同时也加强了幼儿间的团队合作意识。
学院举办叠被子比赛丰富宿舍文化
学院举办叠被子比赛丰富宿舍文化
为了提高同学们宿舍内务整理能力，配合学院“宿舍文化周”的开展，5月21日，学工处于足球场组织举行了一场别开生面的叠被子比赛，各系分别派出10名同学参加。
比赛一开始，各系的参赛选手们便紧张有序地开始行动起来了，短短几分钟内一个棱角分明的“豆腐块”就摆放到位了。
女生有着出色的表现，男生也毫不逊色，一上台就俨然一副熟手的姿态，动作娴熟完成了比赛。
看着参赛选手的精彩表现，旁边同学不禁为他们鼓掌。
通过这次比赛，既提高了同学对宿舍内务整理能力和意识，又丰富了同学们的课余文化生活。
叠被子大赛注意事项
叠被子大赛注意事项：一、比赛时间周日上午9点，14、15级9点开始，16级10点半开始，请参赛同学提前5分钟到比赛宿舍。
二、比赛地点：14级男生在5113宿舍，15级男生在5112宿舍，16级男生在5116宿舍；14级女生在1401宿舍，15级女生在1343宿舍，16级女生在2232宿舍。
三、大众评委：14级大众评委为15级选手打分，15级大众评委给16级选手打分，16级大众评委给14级选手打分。
各位大众评委注意自己打分的年级的比赛时间地点提前10分钟到比赛宿舍。
四、比赛分组问题，按照打印的表格为准，14、15级都是按照生科→生技→食工→食安的顺序来安排的16级则是按照先免师后1—8班的顺序来的五、比赛规则，每人限时三分钟，叠被子时间问题，每人有20分的基础分，按照叠被子时间统一进上去取整，例如2分59，按3分钟处理，时间方面的得分为20分，再如3分01，按4分处理，时间方面得分为19分，会找相关人员计时，定会保证比赛的公平性，提前完成加分六、评分细则，评分我们分大众评委打分以及卫生部成员打分。
大众评委方面，从整体美观度、被角、被棱、以及背面方面打分，分别占30分、20分、20分、10分，总计80分。
打分的时候拉开差距。
期间我们卫生部成员也会打分，评分项都一样，但是我们总分为50分。
成绩主要以同学的打分为准。
七、评分表方面，每个评委拿到表的时候，在表的上面写上自己的姓名(写名字的地方已经空出来了)，保证打分的公开性。
八、比赛方面，女生按照表上顺序，6人一组开始比赛，每年级5轮；男生按照表上顺序，3人一组开始比赛，每个年级3轮。
九、比赛结果，我们会在第四周进行公示，每年级男女一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名。
德育分方面我们已经和导员达成共识，第一名1分，第二名0.8分，第三名0.5分，参与及评委都为0.2分。
(注意：只报名不来参赛和当评委的没有德育分。
)班级积分：一等奖15分；二等奖10分；三等奖5分。
叠被子比赛简讯
让宿舍成为孩子们快乐的家
---学校住宿部举行“叠被子比赛”
2013年12月12日-13日中午，为进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，创造舒适、温馨的宿舍生活环境，提高学生内务整体水平，蓝波湾学校住宿部开展一次“一分子叠被子比赛”活动。
在日常的管理中，生活部的老师们就很注重对住宿孩子的内务整理进行严格的要求和具体的指导如：怎样铺平被子，怎样折叠，左右折叠的长度应是多少，叠完后怎样形成棱角等等。
比赛当天，只听老师一声令下，同学们立刻行动起来，本着“既快又好”的原则，每位舍员在短短一分钟内就叠出了方方正正的被子，整整齐齐地放在床头。
各舍员都尽全力完成叠被子整理任务，充分展现了他们勤快干练的特点，体现了蓝波湾学校住宿生的风采。
比赛时，评委按照比赛规则：整体要求：棱角分明、方方正正；面：平整，厚度匀称，无斜面；线：各面线条明显，无褶皱；角：棱角分明，饱满等，对每位选手的整理作了严格的量化制打分，保证了比赛的公平、公正、公开。
经过评委们的认真评选，每个年段按参赛选手的比例各评出一等奖、二等奖和三等奖若干名。
通过叠被子比赛，让住宿生们体验到了生活自理的乐趣。
相信他们在以后的日子里会更自立、自信，并且充满活力。
也相信我们的学生宿舍一定会更和谐、更温馨，并成为孩子们快乐的家!。
第三届宿舍文化节之“叠被比赛”实施方案
第三届宿舍文化节之“叠被比赛”实施方案
一、比赛时间：
2010年4月22日星期四 15：30
二、比赛地点：
图书馆B栋五楼客房实训室
三、活动参加人员：
各学院代表
四、比赛方式：
分组进行，每组5人，现场评分。
五、比赛规则：
1、参赛选手须提前到场，比赛开始无就位者以弃权比赛处理。
2、比赛途中，不得让观众帮忙叠被。
3、满分100分，以总分高低依次排名。
六、比赛流程：
1、评委老师、工作人员（自律委员会成员）入场。
2、比赛人员按组号顺序入场比赛，每位选手有一个相应的组号及编号（附表）。
3、工作人员把参赛的被子随意摊开。
4、工作人员吹哨以示比赛开始，在规定时间内（时间为3分钟）最好地把被子叠好。
5、3分钟后工作人员吹哨以示比赛结束。
6、评委老师评分。
七、评分标准。
（总分：100分）
1、在限定时间每超过一分钟扣2分，最多不超过10分；
2、床铺面平整程度按等次给9、12、15分；
3、被子有棱角的按等次给9、12、15分；
4、被子上下厚度匀称按等次给9、12、15分；
5、从侧面看折叠被角长短相等的按等次给9、12、15分；
6、要求被子前后高度一致，按等次给9、12、15分；
7、被子上下两层要求吻合，达到要求的按等次给9、12、15分；
八、奖项设置：
（1）一等奖：2名
（2）二等奖：3名
（3）三等奖：5名
附表
河源职业技术学院学生自律委员会
二0一0年四月十五日。
爱寝爱家—安徽万通学子别开生面的叠被子比赛
爱寝爱家—安徽万通学子别开生面的叠被子比赛
为进一步营造“爱寝爱家”的校园氛围，培养广大学员良好的行为习惯，我院学生会精心策划了一次校园叠被子大赛，此次活动别出心裁，人数众多，选手们参赛热情极高。
10月22日下午，百余名同学齐聚学院操场，在专业老师的指导下比赛过程紧张有序，围观的同学时时啧啧称赞，甚至还有些未报名的同学禁不住也上场展示了一把，场面异常活跃。
专业老师指导同学们如何叠被子
激烈的比赛现场
比赛过程中，参赛选手在规定的时间内娴熟地将被子压实、叠成形，捏出棱角，转眼被子变得整整齐齐、方方正正、有棱有角。
同时，活动中的指导老师也对每个同学的成果进行了点评，老师们纷纷表示“叠被子”比赛是学生生活管理的一门重要课程，同学们完成的都
非常好，并且希望大家把这种态度用在学习生活和以后的工作中去，并且带动本寝室、本班级甚至全校学生。
相信我们的学生今后会更自立、自信，并且充满活力。
学生们一丝不苟地“折、压、叠、拉”
老师点评
叠被子其实是我们生活中看似再简单、日常不过的一件小事，却能折射出一个人的生活习惯和态度。
在我们慨叹的同时，不得不佩服同学们的严谨、整洁的军事化宿舍生活，不能不说这对于学生们走向社会会有很大帮助。
希望同学们的生活处处都有严谨、透露着认真光芒的“豆腐块”。
整齐的方队，整齐的“豆腐块”。
叠被子比赛方案
邱庙中学中学叠被子比赛活动方案
一、活动主题：“优化生活环境共建美好校园”
二、活动目的：学生寝室是学生学习、生活的重要场所，是学校育人的重要阵地，为了进一步增强学生文明卫生意识，规范宿舍管理，提高内务整理水平，创造舒适、温馨的生活环境，提高学生动手能力，按照本学期的安排，决定开展“叠被子比赛”活动。
三、比赛时间：3月31日
四、比赛地点：篮球场
五、比赛方式：每寝室选派1名同学参赛。
六、工作安排：
领导小组：陈兴龙冯井龙胡兴强各班主任
裁判：尹成山李本宇刘坤前陈凤付成军
魏广成宣峰
计时：吕英
分数统计：姚丽刘翠
摄像、相片上传及建档：赵亮
七、比赛内容：
采取现场比赛方式。
八、评奖方式
一等奖1名二等奖2名三等奖3名
优秀组织奖若干（要求学生能为选手加油，组织纪律好，不乱扔垃圾。
）
九、比赛规则：
1、参赛者必须是本人独立完成，不得受他人帮助，否则视为弃权。
2、参赛者进入赛场，站在床边将被子打散，然后由裁判统一发令后方叠被子，如提前叠或不听从裁判命令者取消比赛资格。
3、叠被子整个时间规定为5分钟（以哨声为准）。
十、评分要求：
1、正面：上下两层厚度与宽度相等。
2、平面：平整、不能有皱褶。
3、背面：要求竖直。
4、正面、平面、背面层次分明，线条明显。
5、多层面、整齐、棱角分明。
十一、评分标准：
邱庙中学中学政教处
2016年3月28日。
中班幼儿叠被子比赛方案
中班幼儿“小手真能干”叠被子比赛方案
北港街道中心幼儿园中班年级组
活动目标：
随着社会的发展，家长对孩子的知识教育是越来越重视，但另一方面，在生活能力的培养上却又呈忽略的趋势。
为了使我们的孩子成为全面发展的好孩子，让他们从小养成爱劳动的好习惯，我们中班年级组在十月份组织幼儿进行一场叠被子比赛，让幼儿树立自己的事情自己做的观念，锻炼他们动手动脑的能力。
活动方式：
活动所需被子由幼儿园统一配置，中班共3个班级，由幼儿独立参与比赛，分10轮进行比赛。
叠被子比赛评比标准：
1．独立完成。
2．被子上下厚度要匀称。
3．从侧面看折叠被角长短统一。
4．被子上下两层要吻合，不可错位或上层上翘。
活动时间：2015年10月16日（星期五）上午9:00
活动地点：多功能教室
获奖名额配置：
小能手奖：10个
优胜奖：20个
统计获奖幼儿名单，填写奖状。
进行颁奖仪式。
保育员技能大赛之叠被子比赛
保育员技能大赛之叠被子比赛记录
为了提高保育员日常工作实践技能，规范保育员工作细则，促进保育员队伍整体素质的提高，2015年11月25日下午，XX幼儿园组织了全体保育员叠被子比赛。
比赛地点放在XX班寝室，比赛分一轮进行，要求每位保育员在规定时间内套好并叠好2条被子，被子叠得有角、美观整齐，床铺平整无皱褶，以速度快且质量好为胜。
比赛中，保育员们争分夺秒，动作娴熟。
赛后，评委还对比赛中存在的问题给予点评，并组织大家对被褥折叠的宽度，被子放置方向的合理性进行了讨论并投票，比赛最终评出了一、二、三名奖，同时就不同名次给予相应的表扬和奖励。
此次比赛，不仅锻炼了保育员们的操作技能，增强了保育员的服务意识，并为幼儿在整洁舒适的环境里健康成长提供了保障。
河网中学七(2)班举行叠被子比赛
河网中学七(2)班举行叠被子比赛
为了选拔参加学校举行的叠被子比赛选手，也为了帮助本班学生尽快养成良好的生活习惯，增强文明卫生意识，提高动手能力，尽快适应初中阶段生活，9月13日中午，河网中学七（2）班举行了住校生叠被子比赛活动。
比赛开始，各宿舍参赛选手迅速投入到比赛中，他们按要求精神集中、叠法熟练、认真细致，在规定的时间内就把被子叠的整整齐齐、有棱有角、方方正正，他们娴熟的动作，熟练的技巧赢得在场同学的一阵阵掌声；由本班课任老师组成的评委团为各参赛选手打分，经过现场打分、核算，最后蒋玲、吴炎辉两人胜出。
通过这次有意义的比赛，增强了同学之间的友谊，培养了孩子们良好的自理能力，提高了他们的独立性，增强了他们的自信心，让他们能用自己学到的本领自我服务，为家人服务。
（孙菊红）。
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一、单项选择题。
1、使用大功率会造成以下哪些后果（A ）
A、会使公寓楼电力线路负荷太重而发生跳闸事故
B、长期使用会使电线因长时期超负荷输电而老化极易发生火灾
C、没有不良后果，能给我们带来方便
D、点灯变暗
2、学生宿舍里发现可疑人员，应以何种顺序采取以下行动（C ）
1 ○、态度和气、主动的上前询问
2 ○、要求看看其有无身份证、学生证、工作证等身份证明
3 ○、来人回答疑点较多，如果找的人或所说的院系、专业根本不存在，神色慌张左顾右盼等，进一步盘问，必要时还可询问姓名，单位
4 ○、如果来人经盘问疑点很多，或身边携有可能是赃物、作案工具等物品，应有宿舍值班人员及学生保卫人员一面按宿舍管理规定与其谈话将其拖住，一面打电话给学校保卫部门，尽快将来人情况审查清楚。
A、1.3.2.4
B、4.3.1.2
C、1.2.4.3
D、3.1.4.2
3、犯罪分子对学生宿舍进行盗窃的常用方式是：（D ）
1、翻窗入室
2、顺手牵羊
3、钓鱼
4、溜门撬锁
A、1.3
B、1.2
C、2.4.
D、1.2.3.4
4、预防宿舍窃案的方法有（B ）
1 ○、不留外人住宿
2 ○、宿舍钥匙妥为保管
3 ○、随手关门，关窗
4 ○、配合学校搞好宿舍的防范工作
A、1.3
B、1.2.3.4
C、2.4
D、1.2
5、与人发生冲突应注意做到（C ）
1、立即报警或向公安保卫人员报告
2、文明礼貌，化解矛盾
3、及时与学校管理人员取得联系
4、私下解决
A、1.3
B、1.2
C、1.2.3
D、1.2.3.4
6、《中华人民共和国消防法》自（B）起施行。
A、1997 年B、1998 年C、2001 年
7、《中华人民共和国消防法》共有（A ）。
A、五章32 条
B、六章54 条
C、八章65 条
8、下列（A ）是扑救精密仪器火灾的最佳选择。
A、二氧化碳灭火剂
B、干粉灭火剂C 泡沫灭火剂
9、烟头中心温度可达（C ），他超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点，若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引起燃烧，甚至酿成火灾。
A、100°~200℃
B、200°~300℃
C、700°~800℃
10、检查气用具是否漏气时，通常采用（B ）来寻找漏气点。
A、划火柴
B、肥皂水
C、闻气味
11、用灭火器进行灭火的最佳位置是（C ）。
A、下风位置
B、离起火点10 米以上的位置
C、上风或者侧风位置
D、离起火点10 米以下的位置
12、可燃气体、蒸气和粉尘与空气（或助燃气体）的混合物，必须在一定的浓度范围内，遇到足以起爆的火源才能发生爆炸。
这个可爆炸的浓度范围，叫做该爆炸物的（ A ）A、爆炸极限B、爆炸浓度极限C、爆炸上限D、爆炸下限
13、如果因电器引起火灾，在许可的情况下，你必须首先？（B ）、
A、寻找适合的灭火器扑救
B、将有开关的电源关掉
C、大声呼救
三、判断题。
1、使用手提式灭火顺序为：拔出铁销子拉环、将喷嘴对住货源、人站在上风头、用手压住提手（压手）、这时灭火剂即可喷出。
（√ ）
2、消防器材、装备设施、不得用于与消防和抢险救援工作无关的事项。
（√ ）
3、火灾发生时烟雾太浓可大声呼叫或晃动鲜艳的衣物以救援者的注意。
（×）
4、室外消防栓是供消防车，清洗马路、公共绿化的供水设备。
（×）
5、大学生宿舍楼安装限电装置，是为了控制学社违章使用大功率电器，预防火灾发生。
（√ ）
6、当事人达成协议的治安案件，公安机关不予以处罚。
（×）
7、使用室内消火栓时，按逆时针方向旋转消火栓手轮，即可有水喷出。
（√ ）
8、火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。
（√ ）
9、凡是能引起可燃物着火或爆炸的热源统称为点火源。
（√ ）
10、违反治安管理行为对他人造成损害的，一律由行为人依法承担民事责任。
（×）
11、要使可燃物着火不必用充足的氧气就可燃烧。
（×）
12、所有的火灾刚开始时都是小火，随着火灾的发展输出的热量越大。
火灾蔓延的速度和范围也越大，所以扑灭初起火灾最容易。
（√ ）
13 、防止烟气危害最简单的方法是用湿毛巾捂嘴逃身。
（√ ）
14、用二氧化碳扑救室内火灾后，应先打开门窗通风，然后人再进入这是为了以防窒。
（√ ）
15、办理治安案件应该以坚持教育为主，处罚为辅的原则。
（×）
16、治安管理处罚必须以事实为依据，与违反治安管理行为的性质以及社会危害程度相当。
（√ ）
17、精神病人放火，没有人需负责任。
（×）
18、从火场出来后，可返回去取贵重物品或钱票。
（×）
19、可以拨打火险警报电话“119”演练报火警。
（×）
20、二氧化碳灭火器使用不当，可能会冻伤手指。
（√ ）
21、高层住宅发生火灾，逃生的最佳方法是乘坐电梯。
（×）
22、电闸保险盒伤的保险丝熔断后，可以有铜线或铁丝代替。
（×）
23、物质的燃烧点越低、越不容易引起火灾。
（×）
24、对治安案件的管辖权发生争议的，应由人民法院予以裁定。
（×）
25、如果遇到同学与熟人打架，你在劝解时要注意公道，不可偏袒，在采取隔离措施时，应当先拉自己的同学，以免对方误解偏架或将你误认为对方的同伙而受到无端的伤害。
（√ ）
26、大学生酗酒不仅损害身体健康，而且容易引发暴力事件，并且会给家里带来额外的经济负担。
（√ ）
27、衡量某一行为是否具有一定的社会危害性，并应收到治安管理处罚，最直观的外在标准就是看其是否具有社会危害性。
（×）
28、一氧化碳的爆炸极限是12.5%~74.5%，也就是说，一氧化碳在空气中的浓度小于12.5%时，遇明火时，这种混合物也不会爆炸。
（√ ）
29、实施治安管理处罚，应该公开、公正、尊重和保障人权，保护公民的人格尊严。
（√ ）
30、任何单位、个人都有维护消防设施、扑救、报告火警的义务。
（√ ）
31、在大楼内，火势向上蔓延的最快途径是热辐射。
（×）
32、违反治安管理的行为对他人造成损害的，一律由行为人依法承担民事责任。
（×）
33、消防车、消防艇在前往火灾现场或执行救援任务时要看交通信号灯的指挥。
（×）
34、对轻微的民事纠纷引起的打架斗殴或者损毁他人财物违反治安管理行为，情节轻微的，公安机关应调解处理。
（×）
35、用火、用电、用气、用油引起火灾是直接原因。
这句话是对还是错？（√ ）
36、用电器发生火灾后，只要断电以后就可以用水直接扑灭，对吗？（√ ）
37、使用室内消火栓时，按逆时针方向旋转消火栓手轮，即可有水喷出。
（√ ）
38、《中华人民共和国消防法》规定：任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
（√ ）
39、电器开关时的打火、熔热发红的铁器和电焊产生的火花都是着火源。
（×）
40、在中华人民共和国邻域内发生的违反治安管理行为，适用治安管理处罚法。
（√ ）。