与诚信结伴而行课件
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诚信伴我行主题班会课件
影响下一代成长
在缺乏诚信的环境中成长起来的一代人，可能会将不诚信 的行为视为常态，从而影响他们的价值观和行为模式，对 未来的社会风气产生不良影响。
破坏国际形象
在国际交往中，一个国家的诚信状况直接影响到该国的国 际形象。一个被视为缺乏诚信的国家将难以在国际舞台上 获得尊重和信任。
04
如何培养诚信品质
德育教育
学校应重视德育教育，将诚信教育融入课程中， 引导学生树立正确的价值观。
实践活动
通过组织诚信主题的实践活动，如诚信考场、诚 信义卖等，让学生在实践中体验诚信的重要性。
教师引导
教师应以身作则，发挥示范作用，同时关注学生 的诚信表现，及时给予指导和鼓励。
社会环境的熏陶
社会宣传
01
通过媒体、网络等渠道，加强社会对诚信的宣传和教育，营造
进而影响他的人际关系。
事业受挫
在职场中，诚信是评价一个人品 质的重要标准。缺乏诚信的人往 往难以获得他人的信任和合作机
会，从而影响事业的发展。
心理压力增加
由于担心自己的不诚信行为被揭 露或受到惩罚，缺乏诚信的人常 常处于焦虑和不安的状态，这会 对他们的心理健康造成负面影响
。
对社会的行为时，人们对彼此的信任度会降 低，导致社会关系紧张，影响社会的稳定和发展。
经济损失
不诚信行为可能导致商业欺诈、合同违约等行为，给社会带来巨大 的经济损失。
道德水平下降
不诚信行为的蔓延会向社会传递错误的价值观，导致整个社会的道 德水平下滑。
对未来的影响
阻碍社会发展
诚信是社会进步的重要基石。如果一个社会的诚信缺失问 题得不到解决，将严重影响未来的社会发展和文明进步。
班级凝聚力得到提升，同学们更加团结 。
在缺乏诚信的环境中成长起来的一代人，可能会将不诚信 的行为视为常态，从而影响他们的价值观和行为模式，对 未来的社会风气产生不良影响。
破坏国际形象
在国际交往中，一个国家的诚信状况直接影响到该国的国 际形象。一个被视为缺乏诚信的国家将难以在国际舞台上 获得尊重和信任。
04
如何培养诚信品质
德育教育
学校应重视德育教育，将诚信教育融入课程中， 引导学生树立正确的价值观。
实践活动
通过组织诚信主题的实践活动，如诚信考场、诚 信义卖等，让学生在实践中体验诚信的重要性。
教师引导
教师应以身作则，发挥示范作用，同时关注学生 的诚信表现，及时给予指导和鼓励。
社会环境的熏陶
社会宣传
01
通过媒体、网络等渠道，加强社会对诚信的宣传和教育，营造
进而影响他的人际关系。
事业受挫
在职场中，诚信是评价一个人品 质的重要标准。缺乏诚信的人往 往难以获得他人的信任和合作机
会，从而影响事业的发展。
心理压力增加
由于担心自己的不诚信行为被揭 露或受到惩罚，缺乏诚信的人常 常处于焦虑和不安的状态，这会 对他们的心理健康造成负面影响
。
对社会的行为时，人们对彼此的信任度会降 低，导致社会关系紧张，影响社会的稳定和发展。
经济损失
不诚信行为可能导致商业欺诈、合同违约等行为，给社会带来巨大 的经济损失。
道德水平下降
不诚信行为的蔓延会向社会传递错误的价值观，导致整个社会的道 德水平下滑。
对未来的影响
阻碍社会发展
诚信是社会进步的重要基石。如果一个社会的诚信缺失问 题得不到解决，将严重影响未来的社会发展和文明进步。
班级凝聚力得到提升，同学们更加团结 。
与诚信结伴同行(课件)
* 思想品德假如是你遇上了风浪，你将舍弃哪件行囊(“金钱”、“美貌”、“机敏”、“才学”、“健康”、“诚信”、“荣誉”) 呢?为什么？观看动漫：在你心目中诚信是什么? 守信,就是信守诺言,说话算数,讲信誉,重信用. 诚信――诚实守信诚实守信基础具体表现诚实,就是忠诚老实,不讲假话. 你说我说诚信故事大家说! 别忘了思考“为什么故事中的主人公要选择诚信”喔? 1.诚信是公民的“第二身份证”. 2.诚信是金,是与他人合作交往的通行证. 诚信的作用: 请你给这幅漫画起个恰当的名字？考试作弊生活中一些不诚信的现象不诚信现象对个人、企业、社会的危害有哪些呢? 1.诚信是公民的“第二身份证”. 2.诚信是金,是与他人合作交往的通行证. 诚信的作用: 1.诚信首先要做到诚实情景一：英语作业发下来了，小燕得了100分，小惠只得了70分。
看到小燕得到老师的表扬，小惠心里委不舒服。
她想：小燕的作业是抄来的，我老老实实做得不到老师的表扬，回家还要被爸爸妈妈批评，真是太亏了，下次也要抄。
可是我从来不抄别人的作业。
我该不该做一回呢？问题：你认为小惠该不该抄别人的作业呢？为什么？情景二: 小青在学校的文具店买东西，售货员多找给她5元钱。
她当时没有吭声。
出了店门却想：我要不要把钱退回去呢？问题：你认为小青该不该把钱退回去呢？情景三：同学小刚身患绝症,生命即将走到尽头,而他尚不知自己的真实情况时,为了让他心情平和地走完人生的最后一段<a name=baidusnap0></a>时光</B>,小虎该不该告诉他实情呢? 问题：假如你就是小虎，你会怎么做？ 1.诚信首先要做到诚实 2.信守诺言某地的一家著名的烧鹅的厂家，联系到一个出口业务，要求在一个月内交货。
由于时间很紧，于是全厂职工努力工作，力争完成任务。
在离交货日期还有一个星期的时候，有一台机器坏了，要完成任务，必须要加班加点。
如果你是老总，你会怎么做？ A、让工人加班B、不加班，和外商解释工人们听了老总的话，决定加班加点。
与诚信结伴同行课件
为什么说“人无信不立”，诚信是 公民的 “ 第二身份证”呢？
一个人要想在社会上立足，并干出一番 事业，就必须具有诚实守信的品德。在人们的 合作交往中，也许不诚信会在短期内给你带来 一定利益，但最终遭受损失的还是自己，不诚 信必然要付出昂贵的代价。
诚信是公民的“第二身份证”
阅读课本74页青年工人小沈的例子
为什么说诚信是金，是与他人合作 交往的“通行证”？
因为我们每个人都喜欢与自己信得过的 人合作。诚实能使人放心， 守信能赢得别人 的信任。只有当对方感受 到你的真诚、信用 之后，他才会相知不疑，心悦诚服，真心实 意地与你和谐相处，共谋成就。
“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”
意思是说，对人诚实守信，即使别人原先不信任 的，也会转为信任。相反，对人不讲信用，即使别人原 先信任的，也会变成不信任。
学习目标
1、明确诚实守信的内涵，懂得“人无信 不立”，诚信是公民的 “ 第二身份证”； 诚信是金，是与他人合作交往的“通行 证”；诚信是为人之本。 2、明确诚信的基本要求：诚实。诚实首 先要对自己诚实；其次还要做到言而有信， 承诺一旦做出，就必须兑现。
自学指导
真实是故事： 林海燕经营着一家小小的彩票投注站。 2002年8月30日十二点半，一位吴先生打电话 过来说，要她帮忙买660元的复式彩票，号码 是多少多少，开奖以前过来拿，可他五点半都 没有过来，六点刚过，林海燕就接到了化州所 属的茂名市体彩中心打来的电话，通知她这个 投注站的一张复式彩票中了518万元的大奖， 中大奖的彩票恰好是吴先生让她垫钱代买还没 有取走的那一张。
陈东应选择诚实。
诚实有时虽不为人理解，诚实劳动尽管艰辛， 但却心境坦荡，心底踏实。作为我们学生，唯有脚 踏实地，老老实实做学问，才能真正增长才干，成 为社会有用人才，否则对不起自己，家长和社会。 ②<<说一说>>：有人说“老实人吃亏”， “不说 谎话办不成大事”，自己是怎么看的？
诚信伴我行主题班会课件
诚信伴我行主题班会 课件
目录
• 什么是诚信 • 诚信的意义 • 诚信缺失的后果 • 如何培养诚信品质 • 诚信伴我行
01
什么是诚信
诚信的定义
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常 行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老 实、讲信誉，一诺千金，一言九鼎，不虚伪，言出必行。
诚信是社会文明的基础
一个诚信的社会意味着人与人之间的互相信任和合作。在市场经济中， 诚信是商业活动的基础，是维护市场秩序的重要保障。
03
诚信是国家治理的基石
政府和国家的诚信度决定了其公信力和治理能力。一个讲诚信的政府能
够得到人民的信任和支持，从而更好地履行其职责和使命。
诚信在生活中的体现
在学习上
学生应该按时完成作业、考试不作弊、不抄袭他人作品等 。在学习中保持诚实和真实，是对自己负责也是对他人负 责的表现。
学校应该组织丰富多彩的校园文化活动，让学生在参与中体验诚信的价值，增强诚 信意识。
社会对诚信品质的培养
社会应该营造诚信氛围，通过媒体宣 传、公益广告等形式，提高公众对诚 信的认识和重视程度。
社会应该倡导公平正义，尊重法律法 规，保护公民权益，让诚信成为社会 共同的价值追求。
社会应该建立诚信评价体系，对个人 、企业等社会实体的诚信状况进行评 估和公示，鼓励诚信行为，惩戒失信 行为。
02
诚信的意义
对个人的意义
01
02
03
塑造良好品德
诚信是个人品德的重要组 成部分，能够提升个人的 道德修养和社会责任感。
建立信任关系
在人际交往中，诚信是建 立和维持信任关系的基础 ，能够赢得他人的尊重和 信任。
促进个人发展
目录
• 什么是诚信 • 诚信的意义 • 诚信缺失的后果 • 如何培养诚信品质 • 诚信伴我行
01
什么是诚信
诚信的定义
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常 行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老 实、讲信誉，一诺千金，一言九鼎，不虚伪，言出必行。
诚信是社会文明的基础
一个诚信的社会意味着人与人之间的互相信任和合作。在市场经济中， 诚信是商业活动的基础，是维护市场秩序的重要保障。
03
诚信是国家治理的基石
政府和国家的诚信度决定了其公信力和治理能力。一个讲诚信的政府能
够得到人民的信任和支持，从而更好地履行其职责和使命。
诚信在生活中的体现
在学习上
学生应该按时完成作业、考试不作弊、不抄袭他人作品等 。在学习中保持诚实和真实，是对自己负责也是对他人负 责的表现。
学校应该组织丰富多彩的校园文化活动，让学生在参与中体验诚信的价值，增强诚 信意识。
社会对诚信品质的培养
社会应该营造诚信氛围，通过媒体宣 传、公益广告等形式，提高公众对诚 信的认识和重视程度。
社会应该倡导公平正义，尊重法律法 规，保护公民权益，让诚信成为社会 共同的价值追求。
社会应该建立诚信评价体系，对个人 、企业等社会实体的诚信状况进行评 估和公示，鼓励诚信行为，惩戒失信 行为。
02
诚信的意义
对个人的意义
01
02
03
塑造良好品德
诚信是个人品德的重要组 成部分，能够提升个人的 道德修养和社会责任感。
建立信任关系
在人际交往中，诚信是建 立和维持信任关系的基础 ，能够赢得他人的尊重和 信任。
促进个人发展
小学生诚信教育主题班会 诚信伴我行,守护真善美 课件 (18张PPT)
诚信伴我行 守护真善美
老师：XXX
诚信是做人的基础，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚、诚实、言行一致、 外表一致；信守承诺意味着信守诺言，真诚做事，同意他人的事情，并认真履行诺 言。信守诺言是诚实的表现。
诚信有利于社会和谐，俗话说人无信不立，小到个人大到社会都是这样。谈论信 用是一个人的道德底线。只有当你有良好的信誉时，其他人才能敢于与你打交道， 放弃你的所作所为。
物品堆放整齐。 注意公共卫生，不随地乱丢果皮纸屑，不随地吐痰。不向楼外、楼道及室
外公用地方乱扔杂物、乱倒脏水。 自觉维护环境卫生，随手捡垃圾，不打手印、脚(鞋)印、球印上墙壁。 同学之间团结友爱，不拉帮结派、不欺负弱小。
诚信守则：
爱护公物，不在课桌椅及墙面上乱涂乱画、不乱扔乱折撕图书，美化绿 化校园不攀折花草树木，损坏公物照价赔偿。
诚信小故事
诚信小故事
有一个故事，说的是从前有一个国王没有儿子，打算从民间遴选一个小孩 做王子，于是给候选者每人一棵牡丹花种，看谁种的花最漂亮、花朵最多。 到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花相互争奇斗艳， 只有一个小孩捧着那棵种子伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他 被选中了。原来，之前所有的花种都煮熟了，是不能成活的，国王用此来 试验他的继任者的品质。这个故事说明，诚信不仅是一种良好的个人品质 和一种契约精神下的道德垂范，更是一个可以改变现实的“技巧”。中国 传统文化讲大智若愚、大巧若拙，诚信其实便是一个最好的例证。在产品 日趋同质化的今天，诚信就是那把打开市场之门的金钥匙，有了它，阿里 巴巴的财富之门将轰然为这洞开。
➢ 道德确实不是指导人们如何使自己幸福的教条，而是指导人们如何配 享有幸福的学说。(康德，德国哲学家)
➢ 轻诺必寡信，多易必多难（老子） ➢ 真者，精诚之至也。不精不诚，不能动人。（庄子） ➢ 人而无信，不知其可也。（孔子） ➢ 自古皆有死，民无信不立。（孔子） ➢ 至诚而不动者，未之有也；不诚，未有能动者也（孟子） ➢ 诚者，天之道也；思诚者，人之道也。
《与诚信结伴而行》课件
我说：诚信是＿＿＿＿＿＿＿
2.为自己建一份诚信档案。
板书
以诚实守信 为荣
合作的 第二 身份证 通行证
对自己 诚信 许诺慎重
诚信无价
传统 美德
与 诚 信 结 伴 同 行
诚信做人 到永远
兑现承诺
XXXX
鲁人版初中政治八年级X册
第
第三单元
第6课
导入
如果你携带七样东 西上船，由于超重必须 舍弃一种，在健康、财 富、机敏、美貌、才学、 荣誉、诚信中，你会选 择抛弃哪一个？为什么？
导入
人生之舟，不堪重负。 失去金钱，有才学相伴； 失去荣誉，有健康相随； 然而失去诚信，你所拥有 的一切终会离你而去。在 人生的航程中，让我们与 诚信结伴同行。
新授
新授
第一环节：感悟诚信
新授
从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。 一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下 正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急 忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来 帮你打恶狼!” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑： “真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没 有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话 了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命 地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!” 农夫们听到他 的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊 娃的许多羊都被狼咬死了。
新授
小学生主题班会 小学诚信伴我行 课件(共18张PPT)
2
分析责任感对于个人和社会的作用，以及如何 通过诚信来培养责任感。
3
探讨自律性的重要性，以及如何通过诚信来培 养自律性。
02
活动内容
开场白
01
欢迎家长和老师的到来，向家长和老师表示感谢。
02
介绍本次班会的主题“诚信伴我行”，并说明诚信的重要性。
强调班级团结协作、共同进步的重要性，鼓励学生在活动中积
引导学生树立诚信意识
01
通过案例分析或现实生活中的例子，让学生认识到诚信意识的 重要性。
02
探讨如何在日常生活中践行诚信原则，例如守时、不作弊、不
抄袭、不撒谎等。
引导学生思考如何在面对诱惑和压力时保持诚信，例如如何拒
03
绝作ห้องสมุดไป่ตู้或抄袭。
培养学生的责任感和自律性
1
通过活动和游戏，让学生认识到诚信与责任感 的关系。
准备诚信故事、身边的诚信事例等素材：以便学生分享和 讨论
设计诚信誓词：并提前打印好宣誓纸 ，方便学生在班会上使用。设计一份 诚信誓词，要符合班会的主题和目的 ，内容要简短明了、鼓舞人心。将诚 信誓词打印成宣誓纸，在班会上分发 给每个学生一份。
选择合适的时间和地点
邀请家长和老师共同参加班会活动： 要考虑到学生的时间和精力等因素， 选择一个合适的班会时间，并确保活 动的时间充裕。要选择一个安静、舒 适、合适的地点，可以在学校内的教 室、操场或多功能厅等地方进行。邀 请家长和老师共同参加班会活动，并 提前通知他们班会的时间和地点，以 便他们做好准备。
03
极参与。
诚信的定义和重要性
1
解释诚信的含义，即诚实守信、言行一致、不 欺骗他人。
2
分析诚信在人际关系、学习和工作等方面的重 要性。
与诚信结伴同行新 ppt课件
问：妈妈的行为与我们平常所说的骗人 行为是否一样？请你帮助回答小菊的疑 问。
心灵导航:
诚实不排除“善意的谎言”
在某些情况下,那些“善意的谎言” 是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的， 而将一些负面的事实加以掩饰，那是与 人为善的行为，与不负责任、不讲信用、 损人利己的弄虚作假行为完全不能相提 并论。
与诚信结伴同行 新
•不讲诚信 可以欺人 一时，而 无法欺人 一世
公民的“第二身份证”是什 如何理解？
•么诚？ 信是公民的“第二身份证”。
• 一个人要想在社会上立足，并干出 一番事业，就必须具有诚实守信的 品德。在人们的合作交往中，也许 不诚信会在短期内给你带来一定利 益，但最终遭受损失的还是自己， 不诚信必然要付出昂贵的代价。
与诚信结伴同行新 别忘了思考：
“为什么故事中的主人公要选 择诚信”呢？
与诚信结伴同行新
1、诚信是为人处事的一种美德；
公民的“第 二身份证”
中华人民共和国
公民的“第二身份证”是什么如？何理解？
• 诚信是公民的“第二身份证”。
与诚信 结伴同
• 不行能新为一 时的眼前 利益而背 离诚信做 人的原则
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实是否意味着要说出全部真话？
公布自己的全部秘密？
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽 头，但他自己还不知道自己得的是不治之 症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小 菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自 己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊 听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚 作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
那么，我们怎样才能做一个诚实 守信的人？
与诚信结伴同行新
期中考试小明没给好朋友抄答案，好朋 友生气不理他了。自己诚实作答还不如作弊 的同学分数高 ，因此小明也受到了同学们的 冷嘲热讽，心里很不舒服。 出谋划策： （1）你觉得小明这么做对吗？为什么？ （2）有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办 不成大事”自己是怎么看的？
心灵导航:
诚实不排除“善意的谎言”
在某些情况下,那些“善意的谎言” 是出于安慰、鼓励、帮助他人的目的， 而将一些负面的事实加以掩饰，那是与 人为善的行为，与不负责任、不讲信用、 损人利己的弄虚作假行为完全不能相提 并论。
与诚信结伴同行 新
•不讲诚信 可以欺人 一时，而 无法欺人 一世
公民的“第二身份证”是什 如何理解？
•么诚？ 信是公民的“第二身份证”。
• 一个人要想在社会上立足，并干出 一番事业，就必须具有诚实守信的 品德。在人们的合作交往中，也许 不诚信会在短期内给你带来一定利 益，但最终遭受损失的还是自己， 不诚信必然要付出昂贵的代价。
与诚信结伴同行新 别忘了思考：
“为什么故事中的主人公要选 择诚信”呢？
与诚信结伴同行新
1、诚信是为人处事的一种美德；
公民的“第 二身份证”
中华人民共和国
公民的“第二身份证”是什么如？何理解？
• 诚信是公民的“第二身份证”。
与诚信 结伴同
• 不行能新为一 时的眼前 利益而背 离诚信做 人的原则
1.首先要对自己诚实。
（因为只有对自己诚实的人才能对别人诚实）
诚实是否意味着要说出全部真话？
公布自己的全部秘密？
小菊的爷爷得了癌症，生命即将走到尽 头，但他自己还不知道自己得的是不治之 症。病床前，当爷爷问起自己的病情，小 菊的妈妈说：“您的病并不严重，只要自 己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊 听了，不禁纳闷：“老师说做人不能弄虚 作假，可妈妈为什么要骗爷爷呢？”
那么，我们怎样才能做一个诚实 守信的人？
与诚信结伴同行新
期中考试小明没给好朋友抄答案，好朋 友生气不理他了。自己诚实作答还不如作弊 的同学分数高 ，因此小明也受到了同学们的 冷嘲热讽，心里很不舒服。 出谋划策： （1）你觉得小明这么做对吗？为什么？ （2）有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办 不成大事”自己是怎么看的？
诚信伴我行专题教育课件
小孩子旳陵墓。那是一座极小极一般旳墓，在任何其他地方，
你都可能会忽视它旳存在。它旳绝大多数美国人旳陵墓一样，
只有一块小小旳墓碑。在墓碑和旁边旳一块木牌上，却记载着
一种感人至深旳有关诚信旳故事：
故事发生在两百数年此前旳1797年。这一年，这片土地旳 小主人才五岁时，不慎从这里旳悬崖上坠落身亡。其父难过欲 绝，将他埋葬于此，并修建了这么一种小小旳陵墓，以作纪念。 数年后，家道衰落，老主人不得不将这片土地转让。出于对儿 子旳爱心，他对今后旳土地主人提出一种奇特旳要求，他要求 新主人把孩子旳陵墓作为土地旳一部分，永远不要毁坏它。新 主人答应了，并把这个条件写进了契约。这么，孩子旳陵墓就 被保存了下来。
历来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。但是，主持
赛跑旳军官笑着恭喜他取得了比赛旳胜利。
过了几种钟头后，大批人马到了，他们跑得筋疲力尽，看
见他赢得了胜利，也觉得奇怪。但是忽然大家醒悟过来，在岔
路口诚实守信，是多么主要。
内诚于心 外诚于人
读完故事，你有什么感想？
内诚于心 外诚于人
•一种人若失去诚信， 肯定 会失去一切！
内诚于心 外诚于人
内诚于心 外诚于人
内诚于心 外诚于人
我们该怎样做一种诚实旳人？
内诚于心 外诚于人
• （1）不轻易许诺。做承诺时要谨慎，对于自己做不到旳事情， 要诚实地回答，礼貌地拒绝。 （2）要说到做到。俗话说，一言既出，驷马难追，答应别人旳 事情，尽自己最大旳努力做到。注重自己做过旳每一种承诺， 虽然是一件小事。 （3）坦然地面对，不做作。做真实旳人，少说多做，诚实做人， 踏实做事。 （4）心诚则灵。以一片赤诚之心，必能取得别人旳信赖、了解、 支持和合作，这是已被无数事实证明旳真理。但这并不是意味 着全部旳赤诚都能够得到回报，因为：一是你看错了对象；二 是对象虽可信赖，他一时还未能了解你旳真心本意，还有疑心、 戒备和不安旳存在，都难以给出相应旳回报。这就需要知人而 交，不可盲目对任何人都一片赤诚。当别人还不了解你旳时候， 不要暴躁不安，路遥知马力，日久见人心，时间会证明你旳诚 意。
主题班会课件.诚信伴我行 (共28张PPT)
我们周围哪些事例是属于诚实守术后化疗竟要人命2016年9月李某某在广州市人民医院做甲状腺癌根治术术后因院方在无消毒隔离或进入洁净病房无进行必要的各项检查无强有力的预防感染措施无干细胞支持等情况下对李某某施予超常规剂量数倍的化疗致李某某出现严重的感染性休克内出血全身衰竭于2016年10月14日在医院死亡
教来教育儿子做人要诚实。
诚信守则
诚信守则一：坚持实事求是
诚信守则二：在涉及利益冲突时，要站在多数人利 益一边。 诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，要站 在长远利益一边。 诚信守则四：在情与法冲突中，要站在法律一边。
联系实际，指导行动
议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例：
周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇 到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业， 宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲 信用。” 讨论：你对这件事怎么看？
花朵—本该鲜艳
一度泛滥安徽阜阳市农村 市场的“无营养”劣质婴儿奶 粉，导致婴儿头大、嘴小、浮 肿，低烧。鲜花般娇嫩的幼小 生命，刚来到人世几个月就枯 萎、凋谢，罪魁祸首竟是本应 为他们提供充足“养料”的奶 粉。致使13个婴儿无治死亡， 残废的婴儿六七十名之多。全 市189户劣质奶粉经销商被工商 局立案 , 33种劣质奶粉 依法取 缔.
李壮是个热心豪爽的男孩,平时不论谁 找他帮忙,他总是一口答应:没问题!包在我 身上.”可是由于种种原因,他答应的事情往 往不能兑现,事后也不给对方解释清楚.渐 渐的,大家有事再也不愿意找他了,甚至有 的同学还有意疏远他.他非常委屈,觉得大 家都不理解他. 想一想:李壮的问题在哪里?请你出主意帮 助他解决.
立木为信与烽火戏诸候的对比 事例说明了什么？
一个“立木取信”，一个帝王无信， 戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变 法成功，国强势壮；后者自取其辱， 身死国亡。可见，“诚信”对一个国 家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
教来教育儿子做人要诚实。
诚信守则
诚信守则一：坚持实事求是
诚信守则二：在涉及利益冲突时，要站在多数人利 益一边。 诚信守则三：在眼前利益与长远利益冲突时，要站 在长远利益一边。 诚信守则四：在情与法冲突中，要站在法律一边。
联系实际，指导行动
议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例：
周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇 到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业， 宋杰没同意，他生气的说：“这点忙都不帮，真不讲 信用。” 讨论：你对这件事怎么看？
花朵—本该鲜艳
一度泛滥安徽阜阳市农村 市场的“无营养”劣质婴儿奶 粉，导致婴儿头大、嘴小、浮 肿，低烧。鲜花般娇嫩的幼小 生命，刚来到人世几个月就枯 萎、凋谢，罪魁祸首竟是本应 为他们提供充足“养料”的奶 粉。致使13个婴儿无治死亡， 残废的婴儿六七十名之多。全 市189户劣质奶粉经销商被工商 局立案 , 33种劣质奶粉 依法取 缔.
李壮是个热心豪爽的男孩,平时不论谁 找他帮忙,他总是一口答应:没问题!包在我 身上.”可是由于种种原因,他答应的事情往 往不能兑现,事后也不给对方解释清楚.渐 渐的,大家有事再也不愿意找他了,甚至有 的同学还有意疏远他.他非常委屈,觉得大 家都不理解他. 想一想:李壮的问题在哪里?请你出主意帮 助他解决.
立木为信与烽火戏诸候的对比 事例说明了什么？
一个“立木取信”，一个帝王无信， 戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变 法成功，国强势壮；后者自取其辱， 身死国亡。可见，“诚信”对一个国 家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。
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该厂把所有的货物装回，全厂职工一个 昼夜找到了那只少腿的烧鹅，但是因此 推迟了交货的时间，赔偿了违约金。这 趟生意不但没有赚还赔了许多。可是外 方知道这件事后，和该厂签订了3年的供 货合同，为此该厂的品牌也更加响亮了。 问题：从该厂的做法中，你得到了什么 启示？
诚信首先要做到诚实 信守承诺
许诺要慎重，要重诺，不轻诺；
诚信是金。 俗话说：“是金子总会发光的！” 一 个人有了诚信， 他的生命就会闪光。
诚信是真。 因为我们需要一双慧眼来把世界看得
清清楚楚， 真真切切， 但最重要的是彼此都需要诚 信， 来达到彼此相互了解， 相互融洽， 相互真诚。
诚信是美。 当代人都追求美， 追求外表的华丽，
漂亮，却忘掉了心灵美， 其实心灵美才是真正的美。
艾山一中
尚传英
感悟诚信：
自问？自答？
在你心中的诚信是什么？
诚信--------诚实守信 诚实，就是忠诚老实，不讲假话 守信，就是信守承诺，说话算数，讲 信誉，重信用。
体验诚信：
你说我说 诚信故事大家说
别忘了思考故事 中主人公为什么 选择诚信喔！
诚信的作用
1.人无信不立，诚信是公 民的“第二身份证”
生活中的一些不诚信 的现象
我 揭 发
不诚信现象，对个人，企业， 社会会产生哪些危害？
假如这个社会人与人之间都相互 欺骗…… 1.去医院就医，会怀疑（） 2.去市场买肉，会担心（） 3.借钱给人， 会揣测（）
说说你身边诚实守信的 好榜样
“诚信”二字是无价的 生死接力给农民工 送薪 信义兄弟感 动中国
工人们听了老总的话，决定加班加点。 可是包装工人小华因为加班不能给朋友 过生日，心生恶念，一时之间把一只烧 鹅的腿撕下来吃了，然后若无其事地包 装起来。在全部整装待发时，因为良心 过意不去，报告了厂长。此时货物已经 全部装上开往港口的火车。这时你是厂 长你会怎么办？ A.卸货找到少腿的烧鹅 B.算了
问题：假如你是小虎，你会怎么做？
1.诚信首先要做到诚实 2.信守承诺
某地的一家著名的烧鹅的厂家，联系到 一个出口业务，要求在一个月内交货。 由于时间很紧，于是全厂职工努力工作， 力争完成任务。在离交货日期还有一个 星期的时候，有一台机器坏了，要完成 任务，必须要加班加点。如果你是老总， 你会怎么做？ A.让工人加班 B.不加班，和外商解释
诚信是德。 人们常说：“艰苦奋斗是中华民族的
传统美德”
而我却要说：“诚信也是人与人交往中必不可缺的 一种美德。” 生活有了诚信才更加灿烂。 人生有了 诚信才更加迷人！
承诺一旦做出必须兑现；
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
信守承诺也要具体问题具体分析
比一比 赛一赛
你知道哪些关于诚信的名言警句？
1.言必信，行必果 2.君子一言，驷马难追 3.人无忠信，不可立于世 4.诚信为人之本 5.不信不立，不诚不行 6.内不欺已，外不欺人 7.精诚所至，金石为开
收获诚信：
学习了这课你的收获 是什么？
《诚信是金》
践行诚信：
小品给你的启示是什么？ （边看边想哦！）
1.诚信首先要做到诚实
情景一： 英语作业发下来了，小燕得了100分，小惠只 得了70分。看到小燕得到老师的表扬，小惠心 里委屈不舒服。她想：小燕的作业是抄来的， 我老老实实做的得不到老师的表扬，回家还要 被爸爸妈妈批评，真是太亏了，下次也要抄。 可是我从来不抄别人的作业。我该不该做一回 呢？ 问题：你认为小惠该不该抄别人的作业呢？为 什么？
情景二： 小青在学校的文具店买东西，售货员 多找给他5元钱。她当时没有吭声。 出了店门却想:我要不要把钱退回去呢？ 问题：你认为小青该不该把钱退回去 呢？
情景三： 同学小刚身患绝症，生命即将走到 尽头，而他尚不知道自己的真实情 况时，为了让他心情平和的走完人 生的最后一段时光，小虎该不该告 诉他实情呢？