小学生数学日记怎么写

合集下载

四年级数学日记20篇

四年级数学日记20篇日记一。

[日期] [星期] [天气]今天我们学习了四则运算。

老师在黑板上出了一道题：25 + 7×(4 - 1)。

我一开始就按照从左到右的顺序计算，算成了32×3 = 96。

结果老师说我错了。

后来我才知道，在四则运算里，有括号的要先算括号里面的，再算乘除，最后算加减。

按照正确的顺序，应该先算4 - 1 = 3，再算7×3 = 21，最后算25+21 = 46。

我发现数学的运算顺序就像交通规则一样，必须严格遵守，不然就会出错。

日记二。

[日期] [星期] [天气]在生活中，我发现数学无处不在。

今天和妈妈去超市购物，我们买了一袋大米，价格是59.9元，一桶油78.5元，还有一些蔬菜水果共32.6元。

妈妈让我算一算一共花了多少钱。

我把这三个数加起来：59.9+78.5+32.6 = 171（元）。

收银员阿姨收款的时候也是这个金额。

我感觉自己能运用数学知识解决生活中的实际问题很有成就感。

日记三。

[日期] [星期] [天气]今天学习了角的度量。

我知道了角的度量单位是度，用符号“°”表示。

老师给我们每人发了一个量角器，让我们量角。

我量一个角的时候，一开始都不知道怎么摆放量角器，后来经过老师的指导，我学会了把量角器的中心和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，然后看角的另一条边所对的刻度就是这个角的度数。

我量出了一个35°的角，感觉很有趣。

数学就像一把神奇的钥匙，打开了认识角的世界的大门。

日记四。

[日期] [星期] [天气]我发现数学里的规律很奇妙。

今天做数学练习册的时候，有一道题是找规律填数：1，4，9，16，（），（）。

我一开始有点懵，后来仔细观察发现，1 = 1×1，4 = 2×2，9 = 3×3，16 = 4×4，那么后面的数就应该是5×5 = 25，6×6 = 36。

通过这道题，我明白了在做数学题的时候，要善于观察，找到规律就能轻松解题。

小学生数学日记10篇

小学生数学日记小学生数学日记10篇小学生数学日记1有一天，我们在数学课上学习了怎样计算三角形和梯形的面积，老师说：“三角形和梯形的计算并不难，就是后面有一个除以二。

”晚上，我回到家做第二天的数学作业，看到有长方形等图形，我就看也不看的直接写答案，心想：“反正这些都是我学过的图形。

” 当看到三角形梯形时，为了计算方便，我就把公式和除以二分开写。

写着写着，我就心不在焉了。

第二天，数学老师评讲作业，我心想：“老师肯定把我放到的一堆上。

”可老师发晚了一大堆作业本，却没有我的名字，老师说：“这里有一个同学，他写三角形和梯形的答案时，有的除以了二，有的却没除以二。

”不用说，这肯定就是我的本子啦！后来妈妈看了我的数学作业说：“鸣非，你以后写三角形和梯形的时候，就把公式和除以二一起写，不要图方便。

”我听了妈妈的话，就把公式和除以二一起写。

结果第三天，老师说：“熊鸣非同学写得真好，他的三角型和梯形都除以了二！”我听了，心里像吃了蜜糖一样甜。

“在计算图形面积的时候，不除以二的，就不除，要除以二的，就连同公式一起除。

”这就是我计算图形面积的金钥匙。

小学生数学日记2今天我们三年级举行了一场数学综合实际活动比赛，也是我最喜欢的数学哦！我很荣幸被选中参加比赛。

我们先排队去多功能室，不一会到了，看到那里气氛有点紧张，毕竟是比赛能不紧张吗！呵呵说正事，考试开始了！我先填上名字开始审卷了，感觉这些题都很灵活复杂，我不知不觉做到了第二大题，说：用一根20米长的铁丝围成一个长方形，想一想长和宽各是多少？（有五个答案）我想肯定要先把20除以2，变成10了，这样就可以利用10的分与合，做到最后一个我呆住了，10的分与合只剩下5和5了呀？这不就变成正方形了吗！我想了想，对了，老师上课讲过，正方形也是特殊的长方形。

我高兴极了！不一会就把这张试卷做好了。

我还是从头到尾认真的检查了一遍我才安心的交了卷。

通过这次活动让我明白了一个道理：做什么事都要灵活运用自己学过的知识！小学生数学日记3今天，我和爸爸、妈妈去丽丰的“启路”买文具用品，里面的东西琳琅满目，我挑来挑去，看中了一些比较漂亮的圆珠笔和荧光笔，仔细一看，原来圆珠笔上的红色标签有一个向下的箭头，我问妈妈：“这是什么意思呀？”妈妈回答说：“有这个箭头证明这件商品在降价，这时候购买比较合算。

小学生数学日记(集锦15篇)

小学生数学日记(集锦15篇)小学生数学日记(集锦15篇)小学生数学日记1 假期里，教师让我们“写话”，爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了，不是零形，我问他是什么形？爸爸说：“是ling形，但不是这个零。

”他就去。

过了一会儿，他说可能是棱形，我不太相信，就到电脑上查，出来的结果是“菱形”。

简单地说，棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形，菱形是平面图形。

我和爸爸恍然大悟。

小学生数学日记2 今天，我们全校去秋游，我买了非常多的零食，我这次带去的零食被我和XXX还有几个同学吃了很多。

2包喜之郎水果果冻吃了4分之3，雪碧被我喝完了，一条益达口香糖被我吃了5分之1，一桶品客薯片番茄味被我们吃了2分之1，一包上好佳冰柠檬硬糖被我们吃了4颗糖。

今天可真开心啊!小学生数学日记3 今天，我在一本书上看到一道题：一个九宫格，在里面填上1至9，使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。

一开场，我试了好屡次都没有成功，后来我发现了一个规律：只要7、8、9不碰面，5永远在中间。

我又用这个窍门做了题，果然好做多了，我一下子就做了出来。

我是这么做的：先在最中间填上5，在5的上面填9，左面填7；右下角填8；然后我算了算，在5的下面填1，右边填3；我再在左上角填2，左下角填6；最后在右上角填4，就完成了。

我又检查了一遍，确定我做对了。

这道题看似挺简单，做起来却有些难，真有趣呀！小学生数学日记4 几天前的数学课，邵教师带咱们去体验一千米有多长。

教师告诉咱们操场的一周是200米，要走几圈是一千米呢？同学们异口同声的说：“5圈”教师有点担忧又有点神秘地说：“你们走得下来吗？”咱们自以为是的说：“能”。

开场了，我才走了2圈就筋疲力尽了，但是我还是困难地走完了5圈，别人也都像我一样。

有同学还记录了咱们走得时间，咱们走完一千米用了15分钟。

教师问咱们：“感受如何呀？”一位同学说：“累、苦、腰酸背痛、全身乏力”教师笑着说：“还自以为是吗？”咱们有气无力地答复：“不了。

小学数学日记（通用15篇）

小学数学日记小学数学日记(通用15篇)小学数学日记1一天，我很无聊，就玩起了骰子，我希望它掷到六，掷了几次就到六了，我知到它掷到六的可能性是1/6。

我又拿了另外一个骰子，我希望两个骰子都掷到六，但我不知道它们都掷到六的可能性是多少，我只知道它们都掷到六只有一种可能性，但是一共有多少种可能性呢？我把它们都列出来：11,12,13,14,15,16,21……一共是36种，也就是掷到两个六有1/36的可能性。

我又发现6x6=36。

就是说，有多少种可能性都可以计算，比如，掷三个骰子，一共有6x6x6=216种可能性。

掷五个骰子有6x6x6x6x6=7776种可能性。

我又知道了一种可能性多少的计算方法。

小学数学日记2今天天气真好，爸爸和妈妈带我去到合肥的科技馆去看贝壳展。

这里的贝壳真美丽，多的数不清。

有最珍贵的贝壳-黄金宝螺，有最古老的鹦鹉螺，有非常艳丽的万宝螺……真是太多太多了，看的我眼都花了。

看完展览我才知道全世界贝类约有12万种类之多。

形状就多达10多万种。

大小也不同：小的只有0.03毫米长，大的长1.8米，重量可达500斤左右。

你们说贝类是不是令人称奇?你们也来看看吧!跟我一样和贝壳照张相吧!小学数学日记3今年夏天我家装修房子，房子的建筑面积为102㎡，妈妈告诉我使用面积为建筑面积的0.75，所以我家的使用面积为102Χ0.75=76.5㎡。

我家买的地板砖规格是80cmΧ80cm=6400平方厘米，理论上我家应该买地板砖765000÷6400=119.5块，考虑到边边角角需要破转的地方，所以我们家共买地砖125块，每块地砖95元，共计11875元。

我家柜式空调额定功率为1400KW，1小时用电量为1.4度电，1天开8小时，用电量为1.4χ8=11.2度电，一个月按30天计算，用电量为11.2χ30=336度电，1度电价钱为4角，336χ0.4=1344元，哇，费用这么高，我们还是节约用电吧!小学数学日记4今天，我和几个同学在一起玩，田晨和陈田田提议来跳绳比赛。

精选小学生数学日记模板6篇

小学生数学日记精选小学生数学日记模板6篇已到了一天的末尾，一定有不少感想，是时候写好总结，写好日记了。

日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编精心整理的小学生数学日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生数学日记篇1今天上午，第一节课倪老师给我们猜了一道谜语，答案是“手”。

之后，倪老师就叫我们拿出自己的一张美丽的卡纸和一只黑乎乎的记号笔，叫我们把手放在卡纸上，画一画我们的手。

同学们画完之后，倪老师叫我们猜一猜今天我们学习什么呢?一位同学说：“今天我们学习五到七的乘法口诀。

”老师说：“不对。

”又有一位同学说：“我们学习五的乘法口诀。

”老师说：“对了。

”之后老师把两位同学的手拿给大家看说：“这两位同学的手，应该怎样列乘法算式和口诀呢?”一位同学说：“1×5=5，一五得五。

”老师就接着像这样讲完后，又把第三，四组画的美丽的贴在黑板上，有大的，有小的，有带手链的，什么样的都有。

最后，老师拿手机把我们画的手拍下来，准备发到班级网站里。

我希望我们班的同学，此时此刻到那里写字都要认认真真的写，钻心听讲。

我们班的每一个同学都能做到。

小学生数学日记篇2今天我写完数学作业后让爸爸帮我检查，爸爸一边检查作业一边用认真的语气对我说：“数学是一门非常严谨的课程，你看你作业本中的直线打的歪歪扭扭的，一点也不美观。

我们一起来学习一种简单的打线方法好吗?”我当时有点期待的同意了。

下面就是我和爸爸研究的'非常实用的打线方法。

第一步：用直尺量出横格本的宽度为154mm。

第二步：用154mm除以2得出77mm。

第三步：在横格本第一条线和最后一条线上各量出77mm，然后各打个点。

第四步：用直尺连接这两个点划一条线。

然后，我的作业本中就出现了一条非常漂亮的线条。

我决定了，明天去学校一定要把这个方法告诉我的同学们，让他们也打出漂亮的直线。

作者：韩之行内蒙古包头市蒙古族学校三年五班指导教师：苏志新内蒙古包头市蒙古族学校小学生数学日记篇3昨天晚上我和姐姐一起去德克士买套餐吃。

小学生的数学日记（精选20篇）

小学生的数学日记（精选20篇）小学生的数学日记（精选20篇）时间过得真快，一天又将结束了，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候抽出时间写写日记了。

日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编整理的小学生的数学日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生的数学日记篇1今天早上妈妈带我去发联超市购物。

到了店内，琳琅满目的商品看得都不知道该买什么了。

首先我们来到食品区，我选了上好佳天然薯片和蒙牛鲜奶干吃片，妈妈挑了一瓶成长快乐维生素咀嚼片。

接着我们又到了电器区买了一台润信复读机，最后我们来到生活用品区买了一支三笑牙刷。

这时妈妈想起来了，她身上只带来一百元，也不知道够不够。

我把所有的商品价格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鲜奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成长快乐维生素咀嚼片29.9元、润信复读机62元。

接着我估算了一下，差不多要113元。

我赶紧告诉妈妈钱不够。

我们便把成长快乐维生素咀嚼片放回原处。

这次多亏我学会了计算，要不然还要出丑呢！小学生的数学日记篇2数学中有很多有意思的小故事，因为我们的生活是离不开数学的，今天跟大家分享一个有意思的数学小故事。

一个牧羊人天天去放羊。

一天他数了数发现少了2只羊。

他不在意，可第二天数了数又少了2只。

他慌了，如果这样下去怎么得了，一天少2只，两天少4只，三天呢四天呢……他不敢想了，决心查明原因。

第三天放羊时，他一步都不离开羊群。

突然，他发现一只羊有些特别，于是走近仔细的看了看，吓了一大跳！原来，那不是羊，是一只披着羊皮的狼。

他气极了，用木棍狠狠地向狼打去。

嘴里喊着：“你这披着羊皮的狼”。

狼被了，羊群保住了。

小学生的数学日记篇3今天，我偶然地在一本书上见到了这样不可思议的数据：“一张厚度为0.01厘米的纸对折30次之后的厚度竟然比珠穆朗玛峰还要高呢？”这个数据无论怎么听都觉得太“荒唐”了一点。

毕竟是一张薄薄的纸，通过对折真能超过珠穆朗玛峰吗？但很多意想不到的事情都有可能发生，所以只有通过计算，这一切的谜底才能揭晓。

小学生数学日记范文集锦6篇

小学生数学日记小学生数学日记范文集锦6篇一天终于结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。

如何把日记做到重点突出呢？以下是小编收集整理的小学生数学日记6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生数学日记篇1数学日记第一则今天和孩子去超市买东西,需要为家中买一个盒子用来装一些平时用的零碎物品.但是孩子对物体的体积的概念并不是很清楚.经过挑选后,我们选中一个长40cm,宽30cm,高25cm的一个整理箱,此时需要计算该盒子可以装的物体的体积,于是我就向孩子出了这个问题,刚开始他对这道题并不会计算,在回学校老师的教导下,孩子最终懂得了体积需要用长乘宽再乘高才可以得出.所有他用40乘30乘25最后得出了30000立方厘米的数据,符合家中的需要.通过这件事孩子对体积的算法掌握的比较好,也对数学的热情有力很大的提升数学日记第二则夏天快要过去了，很多商家都打出了降价的广告牌，有的打5.8折，有的打6折，而其中的一款鞋打出了买一送一（加19或29元）的标语，我今天陪孩子去买鞋,就去问了一下，买一双鞋送一双，如价格一样，付一双鞋的价格再加29元，如价格不一样，付一双价格贵的再加19元。

原来是这样，我就和孩子一起来买鞋。

我们分别挑选了两双258元和198元，于是就让孩子算算需要多少钱，最后通过孩子的计算我们要付258+19＝277（元），如果打6折，则要付（258+198）*0.6＝273.6（元），这样还不如打6折呢！我们重新挑两双价格都是208元的鞋，这样我们付了208+29＝237（元），如果打6折，则要付208*2*0.6＝249.6（元），这样买一送一才合算呢！这件事以后孩子也明白了一个道理，买一送一不一定就比打折便宜，要看它是怎么送的，怎么打折的。

数学日记第三则傍晚，孩子在奥林匹克书中看到一道难题：果园里的苹果树是梨树的3倍，老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。

小学生数学日记[必备15篇]

小学生数学日记[必备15篇]小学生数学日记1同学们，你们注意过计算题中的运算符号吗？也许你会觉得它们很不值一提，可是如果一把题目中的运算符号看错了，那整道题就都错了。

就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。

那天上午，数学老师发给我们每人一张试卷，是小数乘法这个单元的。

当我拿到试卷时，心里想：小数乘法是我的强项，这次测验我一定能得满分。

当老师把试卷改完，数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。

我信心十足地去拿自己的试卷，看了看自己的分数——九十九分。

“怎么会是九十九分呢？”我连忙去找错的地方，“咦，计算题怎么会算错呢？”我睁大眼睛看了一看，原来是一道简单的递等式计算题：（0.8+4）某2.5，噢，原来是我在写的时候把小括号忘了，看成了0.8+4某2.5，所以就扣了那一分。

正确答案是12，我却算成了10.8，一个小小的运算符号竟然有如此大的作用，我真是粗心啊，以后我一定要改掉粗心的毛病。

怎么样，你是不是也觉得运算符号很重要呢？如果你犯过与我一样的错误，就和我一起改掉这个坏毛病吧。

找寻数学“宝藏”学数学，就像探险一般，往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。

这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索，就像我一样，也发现过“宝藏”。

这一天，我正趁着课余时间，在津津有味地研究着我的《小学奥数，举一反三》，忽然，我看见了一道难题，“一桶油连桶共重200千克，卖出一半油后，连桶还有110千克，问原来油和桶各重多少千克？”我先看题目，油和桶原来共重200千克，用去一半油后连桶共重110千克。

看到这里，我想到了，可以先求出一半油重多少千克？只要原来油和桶的总重－剩下油和桶的重量就＝一半油的重量，200－110＝90（千克）。

知道了一半油的重量，就可以求出总共的油重几千克了，90某2＝180（千克）。

接下来再算出桶重几千克，200－180＝20（千克）。

就这样，一道难题被我化解了，你是不是觉得我很聪明？其实，我并不是很聪明，只要掌握了解决问题的方法，无论谁都可以做出来。

小学数学日记（通用13篇）

小学数学日记（通用13篇）小学数学日记（通用13篇）一天的生活不知不觉间结束了，相信你有很多感悟吧，想必是时候写一篇日记了。

日记怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的小学数学日记（通用13篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学数学日记1我家有5个暖气。

我发现我的屋的暖气一共有5个片，我们大卧室的暖气共有6片，奶奶的屋的暖气有7片，客厅的暖气有15片。

我知道我家暖气的片最多的屋是客厅。

我还感觉到片数越多产生的热量也越大，屋子就越暖和。

今天上午数学考试，有两道题我不知道，有：一个数与6的和是12，这个数是(6)。

还有一个是看图列式题，我没法写。

一开始，第一道题我写的是18，然后又想了想，是6吗?于是我写了6。

我把这道题写到数练本上，回家问了妈妈，妈妈说：“6+()=12”我说：“6+6=12”妈妈说：“那就是6了”看来我写对了，也希望看图列式对!小学数学日记2这天晚上我去学跳舞，因为没有带水。

所以，我们要去超市买一瓶矿泉水。

平时都是妈妈买的，所以我都不明白一瓶水是多少钱?妈妈给了我一元钱，但是!售货员阿姨说不够，一瓶矿泉水要4元钱。

哇!比我想象中贵了四倍。

我又跑出去向妈妈拿钱，妈妈这次给了我十元钱，我就再给售货员阿姨。

我自己算了算，10元-4元=6元，售货员员阿姨就应找我6元。

我算得真准，售货员阿姨果然找给了我6元。

我把留下的钱交给了妈妈，妈妈夸我真棒!小学数学日记3今天，妈妈带我去超市购物。

到了超市，妈妈允许我去挑选两样我喜欢的玩具，哇!架子上的玩具琳琅满目，我都好喜欢呀!但是，我还是选择了我自己最喜欢的两样玩具：一辆坦克和一个变形金刚，一辆坦克的价钱是42元，一个变形金刚的价钱是51元，妈妈给我了100元钱，然后，我拿给售货员阿姨，阿姨问我应该找多少元?我想了一下，说：“100减42减51等于7元”。

阿姨夸我真聪明!妈妈在一旁开心的笑了!我高兴地拿着心爱的玩具回家了!小学数学日记4一天，我很无聊，就玩起了骰子，我希望它掷到六，掷了几次就到六了，我知到它掷到六的可能性是1/6。

小学生数学日记

小学生数学日记小学生数学日记1今天，妈妈考我一道题：56个荔枝与48个杏子重量相等，每个杏子比荔枝重5克，问每个杏子重(）？每个荔枝重（）？我想想对妈妈说：这道题没别的数字吗？妈妈说：没有．我想半天也无从下手，没办法妈妈只好教我简洁化。

妈妈说：店内有１０个杏子与５个梨重量相等，每个梨子比杏子重点６克，问每个杏子几克？每个梨几克？我说：这还不简洁５＊６＝３０３０／５＝６２＊６＝１２这时妈妈说：你再做做刚刚那道题，噢！我明白于是我做起来：４８＊５＝２４０２４０／８＝３０３０＋５＝３５妈妈对我说：以后你在遇到今天类似的情况，你就想一想简洁化：把大数化小，把不熟悉的东西转化成自己熟悉的`东西，就比较简单。

小学生数学日记2今天，数学课老师让我们找生活中的5，我找们这一到了5，我组有5个小朋友，这个星期妈妈给了我5个苹果，我已经有5个笑脸了，一个星期要上学5天，我们家有5口人，我的一只手有5个手指头，我还有5个洋娃娃。

小学生数学日记3今天，妈妈给了我10元钱去超市买东西。

我买了一串鞭炮用了钱的2/10，又买了棒棒糖四根用了钱的1/10，还买了7个汽球，用了钱的2/10，最终买了一把梳子，用了钱的4/10，一共用了2/10+1/10+2/10+4/10=9/10。

还剩下一元钱只好还给妈妈了。

到家后，妈妈吃了棒棒糖的1/4，老爸吃了棒棒糖的1/4，我吃了棒棒糖的.1/4，还剩下一根，我送给了隔壁的小强哥哥吃。

小学生数学日记420xx年xx月xx日星期x晴今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。

题目是：两棵树上共有30只小鸟，乙树上先飞走4只，这时甲树飞向乙树3只，两棵树上的小鸟刚好相等。

两棵树上原来各有几只小鸟？我一看完题目，就知道这是还原问题，于是用还原问题的`方法解。

可验算时却发觉错了。

我便更加专心地重新做起来。

我想，少了4只后一样多，那一半是13只，还原乙树是14只；甲树就是16只。

算式为：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。

五年级20篇数学日记

五年级20篇数学日记[日期] [星期] [天气]今天我们学习了小数乘法。

老师说小数乘法和整数乘法有很多相似的地方。

在计算的时候，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

例如：0.5×0.3，先算5×3 = 15，因数0.5和0.3一共有两位小数，所以从15的右边起数出两位，点上小数点，结果就是0.15。

我觉得很有趣，但是在做练习题的时候，我有时候会忘记数小数点的位数，导致结果错误。

我要多做练习，把这个知识掌握得更牢固。

[日期] [星期] [天气]在数学课堂上，我们学习了位置。

用数对来表示位置，先列后行。

比如说，教室里我的座位是第3列第4行，用数对表示就是(3,4)。

这就像一个坐标一样，可以很准确地找到某个点的位置。

老师还让我们玩了一个游戏，一个同学说出数对，另一个同学要快速说出对应的位置。

这个游戏很有趣，也让我对位置这个概念理解得更深刻了。

我发现数对在生活中也有很多应用，比如电影院里的座位编号，棋盘上棋子的位置等。

[日期] [星期] [天气]今天学习了小数除法。

小数除法可没有小数乘法那么容易了。

在计算的时候，除数是小数的除法，要先把除数转化成整数。

根据商不变的性质，除数扩大多少倍，被除数也要扩大相同的倍数。

例如：1.2÷0.3，把0.3扩大10倍变成3，1.2也要扩大10倍变成12，然后按照整数除法12÷3 = 4来计算。

我在计算的时候，总是忘记把被除数也扩大相同的倍数，经过几次练习后，我慢慢掌握了这个方法，不过还需要更多的练习来提高计算的准确性。

[日期] [星期] [天气]我们开始学习可能性了。

可能性有大有小，用数字表示的话，可能性最大是1，最小是0。

比如抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性都是0.5，因为只有两种结果，而且每种结果出现的机会是均等的。

老师做了一个实验，在一个盒子里放了不同颜色的球，然后让我们摸球，记录每种颜色球被摸到的次数。

小学生数学日记（精选15篇）

小学生数学日记（精选15篇）小学生数学日记(精选15篇)小学生数学日记1今天下午，我在家里没有事干，便随手拿起一本数学课外读物翻阅，看见其中有这样的一道题目：小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数，小红读这个数的时候，她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。

问小红写出的的这个数可能是多少?我冥思苦想，反复地思考和琢磨，终于按顺序想出了四种不同的答案，这四种不同的答案分别是：8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中，我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。

考虑问题时要全面、有序，养成良好的思维习惯，才能真正地学好数学。

小学生数学日记2今天，我们学了小数点的知识，到了晚上我做了个异常有趣的梦，梦见森林里举行了一场隆重的跑步比赛。

参加比赛的有猴子、松鼠、毛毛虫。

经过1分钟的拼搏，成绩如下：猴子跑了52.3米，松鼠跑了72.8米，毛毛虫爬了1.007米。

忽然有人说：“快给我滚开小数点，你长得真像人脸上的麻子。

”小数点生气极了，就走开了。

大象裁判开始宣布名次了：第三名猴子跑了523米，第二名松鼠跑了728米，第一名毛毛虫爬了1007米。

这时大家都非常惊讶，怎么往常爬得慢腾腾的毛毛虫成了第一名。

我一下子从梦中惊醒，原来生活中少了小数点就会天下大乱啊！我今后一定要认真用好这看来不起眼的小数点。

点评：数学是思维的殿堂，通过课内所得，以梦境的形式，引发对知识点的反思，凸现数学在生活中的广泛用处，妙！小学生数学日记3今天下午，爸爸妈妈要带我去海边捉螃蟹。

我们带了一个小桶和两个小铲子来到了海边。

看见沙滩上有一个个小洞，爸爸说：“这就是螃蟹洞，我们现在就开始行动吧！”妈妈用铲子挖，还是爸爸最勇敢，直接用手挖起来。

我就在沙滩上抓小螃蟹。

螃蟹前面有两个大钳子，只有抓它的壳才不会被它夹着。

不一会儿，我们就抓了好多螃蟹。

我抓了九只小螃蟹，爸爸问我：“九只螃蟹一共几条腿呀？”我说：“7 2 条腿！8 × 9 = 7 2 （条）。

小学生的数学日记（15篇）

小学生的数学日记小学生的数学日记(15篇)即将要到一天的结尾了，相信大家都有不少体会吧，想必是时候写一篇日记了。

如何把日记做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的小学生的数学日记，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生的数学日记1前几天，我们进行了期中考试。

我数学考了96分，虽然算是高分，可我却高兴不起来。

因为我那4分丢的太可惜了，错了些不该错的。

不过，我可不是那种会被困难轻易打倒的人！于是，我开始分析丢分的原因。

不一会儿，我就找出了3个原因：1、考前没认真复习。

2、考试时太马虎。

3、对于数学问题没有深入认真的思考。

有一道题错得最可惜，是一道判断题，题目是：正方体的6个面中不可能有长方形。

我当时想到了正方形就是特殊的长方形这句话，就把这道题判了错误，事实证明我错了，这题应该是对的。

还有一题，也是判断题，题目是：将3克盐放入100克水中，盐占盐水的100分之3。

显而易见是错的，可我判的对，我没有认真仔细想，3克的盐放入100克水中后，总量应是103，正确的应该是盐占盐水的103分之3.考试已经过去了，我应该从其中汲取经验教训，我下定决心了，一定要改掉所有的坏毛病，没有最好，只有更好！小学生的数学日记2今天我们上了有史以来最安静，最有趣的数学课。

我在这节数学课上学到了许多知识。

以前我总是心不在焉的抬起头，看着我有气无力的身体我不由得懊恼起来，可是我今天精神有力眼睛里充满了希望。

叮铃铃，叮铃铃······上课了。

我回到了教室，我还是老样子，可是我看见黑板上写着几个有力的大字“数学广角”我那老样子一下子就变了。

认真回答，多次答题，刹那间我才觉的数学是多么美丽多么好玩。

我再仔细的想着数学老师说：下面练习几道题。

再练题当中教室里是多么安静，只能听见写字声和呼吸声，大家是多么认真，多么仔细我不由得想以后一定要认真听课呀!正想着忽然下课了，我走出门外一股清新的气味向我走来，啊，它是多么清新多么新鲜，使我对未来充满了希望。

小学数学日记(通用15篇)

小学数学日记(通用15篇)小学数学日记1在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学和我们的关系是多么的密切呀。

比如，妈妈上街买水果，买蔬菜，还有去文印社复稿件……等等，都要用到数学。

生活中还有很多很多有趣的数学，等我们去发现，去探索。

暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。

杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板，说：“老板买10瓶水”，水拿到了，我如饥似渴的喝了起来，一会儿就喝掉了二瓶。

还没等我回过神，已经有好几个空瓶了。

爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。

我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。

”爸爸笑了，说：“你再想一想！”我若有所思：“我们可以再向杂货店老板借一个空瓶子，喝完后再把空瓶还给老板，噢！我们可以喝15瓶矿泉水。

”爸爸点头称赞。

数学就是要灵活运用，理论联系实际，只有掌握了数学知识，才能更好的让数学服务于我们。

所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。

小学数学日记2最近古筝要考级了，我坐在琴房里练古筝。

我考级的曲子是《彝族舞曲》和《战台风》古筝曲。

我练了40分钟。

两次《战台风》和五次《彝族舞曲》我突发奇想，这么多的数据，我是不是能出一道题呢？晚上，我让妈妈给我出一道题，题目是这样的：小红弹彝族舞曲和战台风一共弹奏了80分钟，彝族舞曲弹奏的次数是战台风的4倍，求彝族舞曲和战台风，分别弹奏了几分钟。

根据和倍问题公式：两个数总和÷（倍数+1）=较小数，较小数某倍数=较大数，或和—较小数=较大数，我算出了答案。

战台风一共弹奏了16分钟，彝族舞曲弹奏了64分钟。

“这太简单了！”我说，“再出一道题目吧！”一周一共弹奏了360分钟，战台风弹奏的时间比彝族舞曲的2倍多60分钟。

小学生数学日记(通用15篇)

小学生数学日记(通用15篇)小学生数学日记(通用15篇)小学生数学日记1这两天，我读完了校信通的赠书《奥德赛数学大冒险》，学会了约数、分数、最小公倍数、乘方、因数分解等等。

奥德赛，一个小小的男孩，利用乘方一个月内让奇乌斯破产，利用最小公倍数逃离出了拐弯抹角的迷宫，利用分数，把披萨饼平均的分给了士兵们。

奥德赛在背无知团追杀的每一分钟，他的数学知识闪闪发亮。

奥德赛和伊芙娜受到了无知团的追捕，他们藏身在罗马军某，遇到了少年骑士——玛索姆士。

奥德赛在军某里帮助士兵们平分披萨，后来他们离开了军某，到了迷宫里，奥德赛运用数学知识逃出迷宫，又和奇乌斯签订关于橄榄的合同，让恶毒奇乌斯破产。

可不久伊芙娜被抓，就在这时，玛索姆士出现了。

数学在我们的生活中起到了不可代替的作用，想学好数学也很容易，我们很多人都很讨厌数学。

我们一出生并不是讨厌数学，和妈妈玩儿着数字的游戏我们哪个不是喜笑颜开的？我们并不是不喜欢数学，而是我们学不懂它，所以就把它当成了一种枯燥无味的学习。

如果把数学知识编进了一个生动有趣的小故事里，我们读着小故事就能学懂数学道理。

在这本书中，插入了7个数学知识，让我们既读懂了故事，又学会了知识。

如果把我们的数学书也变成这样的故事，那该多好啊！一个年轻人找老富翁签订一份合同：第一天，年轻人给老富翁10万元，老富翁给年轻人一分。

以后每天年轻人给老富翁10万元，富翁给年轻人的钱是前一天的两倍，时间为30天。

老富翁爽快的同意了。

14天过去了，老富翁只付出了160多元，却得到了140万元，老富翁眉开眼笑。

可到了第30天，两人做了最后一次交换，年轻人给老富翁了300万元，老富翁却一下子给了年轻人537万元。

这30次交换，老富翁虽然得到了300万元，却一下子付出了1074万元，一下子亏本了774万元。

看，年轻人像奥德赛一样利用了乘方，惩罚了贪钱的老富翁。

有一回老爸买回一袋子精美的糖果，要和我玩一个游戏。

他告诉我，算出来糖果就归你，算不出来糖果就归我。

小学数学日记范文（精选6篇）

小学数学日记小学数学日记范文（精选6篇）一天就要结束了，心中一定有不少感想，何不趁现在赶紧写一篇日记。

怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编精心整理的小学数学日记范文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

小学数学日记1今天爸爸教了我一种速算方法，是用来计算15×15、25×25等尾数是5的两位数的乘积的，我一下子就学会了。

我能特别快地把算式的结果说出来。

速算的方法是：比如15×15就用1×（1+1）=2，把2写在前面的百位上，后面写上25，所以15×15=225；25×25就用2×（2+1）=6，把6写在前面的百位上，后面写上25，也就是25×25=625；依此类推：35×35=1225，45×45=2025，55×55=3025，65×65=4225，75×75=5625，85×85=7225，95×95=9025。

我学会了以后就去跟邻居比赛，连续几次都是我赢，我觉得学好数学真的是很有意思！数学日记让他们学会了更多的数学思考、数学发现，记录下他们心灵闪动的美丽火花，在他们心灵深处留下更多数学的烙印，让他们终身享受着学会数学思考带来的利息。

小学数学日记2你知道什么是天平吗?今天我知道了。

天平是用来判断重量的。

天平的左、右各有一个小圆盘，中间有一个数字盘，数字盘的中间有一根指针。

这时如果有两个苹果，要准确的知道谁重，就可以把这两个苹果分别放在左右的那两个盘子里。

要是哪边沉下去了，那么哪边就最重，轻的一边就会向上浮起来。

有点像小时候坐过的翘翘板。

长短高矮可以用尺子来测，轻重可以用天平来量。

以后我们还会学到什么呢?数学真是有趣。

小学数学日记3暑假时，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，客厅的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我兴高采烈地要求：“妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。