最新党员教育管理调研报告范文

合集下载

加强基层党员教育管理工作的调研报告

加强基层党员教育管理工作的调研报告加强基层党员教育管理，对于增强党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。

为进一步加强党员的教育管理，X区实施了一系列党员管理办法，使党员日常管理工作更加科学、有效和精细，切实激发了广大党员先锋模范作用和奉献精神，为加快X区建设成产城融合、城乡一体、生态宜居的X城市及助力XX 城市建设提供了坚强的基础保证。

一、工作开展情况（一）流动党员管理工作开展情况一是确定党员去向，抓实党员管理。

针对农村流动党员去向不定、管理困难等问题，各村（社区）党组织建立流动党员微信群，确保在外的党员能第一时间收到通知。

同时要求农村流动党员在外出期间，凡居住地、联系方式发生变化要立即向所在党支部报告，街道党（工）委根据变化及时调整农村流动党员信息库，实行动态管理。

党支部确定具体联系人，负责了解农村外出党员的思想、工作状况，及时向其通报组织的动态信息。

二是充分利用互联网平台，使党员外出有所学。

全区各村（社区）党组织组织农村流动党员订阅使用微信公众号、学习强国平台等网上学习平台，及时传达学习党的建设和组织工作重要部署、重要文件解读等。

抓住务工返乡党员节日集中返乡契机，结合党内“规定动作”和党员需求，集中组织流动党员开展“补党课、议发展”活动，让返乡党员真切感受到“组织始终在身边”。

三是重视人才回归，使党员回乡有所为。

开展乡土人才联络和回归工作，建立与外出党员人才定期联络沟通的长效沟通机制，畅通信息交流渠道，打造“人走心不走”的外出人才队伍。

通过加强和返乡党员的联络、沟通和交流，进一步拓宽村级后备人选渠道，建强村级骨干队伍，有效解决村干部队伍总体年龄偏大、文化素质偏低、后备干部偏少的“三偏”问题，为脱贫攻坚、乡村振兴提供有力支撑。

（二）党员积分制管理开展情况一是进行党员分类。

X区以村（社区）一级党组织为单位，将党员划分为三类：一类党员为在村（社区）党员，包括离退休人员、在市内的外出务工和经商党员；二类党员为到市外长期务工和经商党员；三类党员为因长期卧病在床、生活不能自理等身体疾病原因不能正常参加组织生活的党员，此类党员不参与积分管理。

调研报告：XX市农村地区党员教育管理的现状

调研报告：XX市农村地区党员教育管理的现状加强农村党员教育，是农村党的建设基础性工作。

去年以来，结合中组部开展的党员教育工作问卷调查，我们围绕加强和改进农村党员教育工作开展了专题调研，掌握了第一手资料，剖析了存在的问题及原因，提出了加强和改进农村党员教育的对策建议。

一、XX市农村党员教育工作现状我市农村党员教育培训工作，顺应经济社会发展的客观要求，严格落实中央《规划》和省委《实施意见》，以提高党员的政治思想素质、引领发展能力和服务群众能力为主攻方向，呈现出以下三方面的特点（一）加强组织领导，农村党员教育培训工作机制健全完善。

一是建立领导责任机制。

把党员教育培训情况作为县区、乡镇抓基层党建工作述职评议考核的重要内容，逐级靠实责任，层层抓好落实。

建立健全党员教育培训工作报告制度，坚持每半年听取一次党员教育培训工作情况汇报，及时掌握情况、研究解决问题，加强宏观指导。

二是凝聚各方工作合力。

进一步强化市、县区委组织部制定规划、宏观指导、协调服务、示范培训、督促检查等牵头职责，有效落实各级纪检、宣传、党校等部门单位协调配合、舆论引导、组织培训等协同职责，确保教育培训各项任务落到实处。

同时，市、县区逐级健全教育培训机构，配强充实工作人员，保证抓党员教育培训工作专人专抓、力量充足。

三是强化培训经费保障。

市、县区财政根据党员教育培训需求，最大限度满足农村党员教育培训费用，市、县区委组织部每年将留存的党费大部用于党员教育培训，确保各级党组织都有足够的经费用于农村党员教育培训，201X年以来，全市每年用于农村党员教育培训的费用都在800万元左右。

四是注重经常督促检查。

由市、县区委组织部牵头，采取随机抽查与定期检查相结合等方式，重点对培训计划实施、培训责任落实、培训经费保障等情况进行督促检查。

同时，注重加强对农村党员教育培训面上工作的指导服务，及时发现和总结好经验好做法，帮助基层党组织解决培训中的困难和问题，确保全市农村党员教育培训工作扎实有序开展。

有关加强农村党员教育管理调研报告

有关加强农村党员教育管理调研报告关于加强农村党员教育管理的调研报告加强农村党员教育管理，是新形势下基层党组织的首要任务。

结合镇党委书记岗位工作，前期对加强农村党员教育管理，进行了调研和探索，现形成调研报告如下:一、存在的问题（一）主责主业责任不明。

部分村党支部和书记抓党建主责主业不明确，没有把党员教育管理列入日程；党内政治生活不严肃、效果不明显；对党员教育管理不敢、不想、不会，思路不新、措施不多、成效不佳。

（二）党员党性意识不强。

部分农村党员理想信念动摇，忘记了入党初心，忘记了入党誓词，忘记了党员义务，把自己混同于普通群众。

个别党员甚至带头不履行党组织做出的决议，带头搞对立，起反面作用。

（三）教育培训质量不高。

农村党员教育普遍缺乏针对性和实效性，局限在党员会议时照本宣科，引不起党员学习的兴趣，党员的困惑得不到解释；党员的问题得不到解决；农村党员关心的实用技术培训几乎为零。

（四）党员管理办法不多。

大多村党支部对党员的评价，局限在参加党员会议、交纳党费，不能在推动发展中引导党员发挥作用。

有的书记?“怕丢选票”，不敢说不敢管。

个别支部班子软弱涣散，党员存在派性，想管却管不了。

二、具体做法及初步成效（一）聚焦主责主业，狠抓责任落实。

建立党委书记牵头挂帅，副书记、组织委员全程盯靠，班子成员联系村，村党支部具体负责的责任体系，每月党委会议专题研究。

狠抓农村支部班子党务培训，帮助他们树立?“党要管党、从严治党”的正确认识，解决党员内部存在的各种问题，谋划党员教育管理的思路内容、方法方式。

（二）实施淬火工程，唤醒初心使命。

结合“共产党员淬火工程”，对农村党员开展镇委党校集中轮训。

日常采取封闭式管理，制订“一日规范”按时作息，增强纪律观念。

课程设置上，领导干部、支部书记、优秀党员上讲台讲党课，用身边的事教育身边的人，增强党性意识。

在党校过一次组织生活，让党员学会组织生活怎么过。

通过“淬火”，大部分党员表示，作为党员的荣誉感和责任感又回来了。

党员教育工作调研报告

党员教育工作调研报告近期，根据县委组织部的要求，为适应新形势、新阶段下对党员的新要求，进一步加强党员队伍建设，充分发挥党员的先锋模范作用，开展了对农村发展党员及党员教育管理工作的调研活动，xxxx镇组织部门采取了座谈、走访等方法，深入基层组织进行了调研，结合近年来的工作实践作了梳理和总结，现将有关情况汇报如下：一、发展党员及党员教育中的做法（一）严把入口，疏通出口，保持组织的纯洁性一是严格坚持党员标准，切实保证党员质量。

严格按照《党章》和《发展党员工作细则》规定要求，坚持和把握好党员标准，认真执行发展党员手续和程序，切实把握好“入口关”，做到成熟一个，发展一个。

做到了“三严一加强”：严把比例。

严格按照入党申请人、入党积极分子、新发展党员之间的比例原则发展党员。

严把关口，不仅把住政审关、考察关，而且把好复查审批关。

同时坚持“六不发展”原则，严格纪律。

对违反《党章》而被吸收入党的，或不按《党章》规定履行入党手续的，不予承认，并对有关责任人进行批评教育，追究有关人员的责任。

二是突出工作重点，加强分类指导。

按照“均衡发展，适度增长”的原则，切实突出重点，加强分类指导，狠抓薄弱环节。

重点发展高中（中专）以上文化青年、妇女生产一线的党员，改善党员队伍的文化、年龄、性别和一线党员的比例。

同时，发展党员与村级班子建设相结合。

重点抓好村后备干部储备和村党员队伍老化的村，解决村支部班子后继乏人问题，加强支部对村委会工作的领导。

三是认真抓好入党积极分子队伍建设。

近三年来，全镇共培养156名入党积极分子，每村入党积极分子不低于5名。

我们充分发挥工会、共青团、妇联等群团组织的作用，推行党群团共建责任，使推荐优秀工人、退伍军人、团员、妇女等为发展对象真正成为发展工作的主渠道。

三年来，全镇46个党支部共培养入党积极分子156名；新发展党员115名，其中，农民党员73名，在职干部党员18名，女性24人，占总数的20%，30岁以下35人，占总数的32%，中专、高中文化48人，占总数的42%。

强化党员教育管理调研报告

强化党员教育管理调研报告完善体制创新机制永葆共产党员的先进性随着经济体制改革、政治体制改革的不断深入和社会主义市场经济体制的逐步确立，广大党员的思想观念、思维方式、行为方式和生活方式发生了较大变化，如何加强和改进新形势下的党员教育管理，永葆共产党员的先进性，是我们各级党组织亟待解决的重要课题。

为此，我市积极探索新途径、创新新方法，从思想教育入手，夯实基础、提升素质、创新特色，走出了一条适合党员特点的教育管理之路，取得了明显的实效。

一、基本实践1、创新方法，着力提高党员的整体素质。

教育形式突出“新”。

近年来，我市根据党员思想实际，设计载体，有针对性地开展各项教育活动，先后开展了“双学”、“党员示范岗”、“党员责任田”、“党员联系户”、“党员责任区”、“党员挂牌上岗”、“党员活动日”、“党员结对挂钩”、“党的温暖进万家”、“党群共富”等活动，并连续18年在基层党组织中开展“创优争先”活动，连续14年开展“为党增光辉”主题系列活动，连续25年坚持每年对农村党员进行一次冬训。

今年，我市又在全市党员中兴起学习贯彻重要思想新高潮，继续开展“从我做起、向我看齐、对我监督”大讨论，在机关部门党员干部中开展创“四型机关”（学习型、服务型、规范型、文明型）活动，进行作风集中教育整顿，教育党员进一步弘扬新时期精神，增强实现“两个率先”和“一个追赶三步走”发展战略的使命感和责任感，营造党员立足本职、开拓进取、比奉献、争先进的良好氛围，收到了较好的教育效果。

教育手段突出“活”。

我市针对农村党员分布广难集中、流动党员流动性大的特点，建立健全了党员信息网络，充分利用电教网络，加强党员的思想教育，构筑了党员思想教育体系；开通了党建网，及时传送党建工作新信息，加强与党员的联系和沟通；开展了“党员教育在基层”电影放映活动，每年在乡镇、企业、学校、社区放映100场次有教育意义的电影和实用技术科教片，为全市党员教育开辟了新渠道。

教育内容突出“实”。

区委组织部关于党员管理工作的调研报告

区委组织部关于党员管理工作的调研报告尊敬的区委组织部领导：经过近期对党员管理工作的调研，我们就党员管理工作的情况进行了深入的了解与分析，现将调研报告如下：一、党员组织关系管理工作不够规范在调研过程中，发现一些基层党组织对党员组织关系的管理工作存在不够规范的问题。

一方面，党员的组织关系没有得到及时迁移，导致党员在组织上的关系不清晰；另一方面，一些党员的组织关系没有及时退伍，造成党员身份没有得到充分的主动发挥。

二、党员日常教育管理工作不够到位在调研中，我们发现一些基层党组织对党员的日常教育管理工作存在不够到位的情况。

部分党员没有定期参加党员培训和学习，对党的理论和党的政策指导的了解程度不高，造成党员队伍整体素质有待提升。

此外，一些基层党组织对于党员的日常教育管理工作重视不够，缺乏有效的沟通和交流渠道，导致党员的政治觉悟和组织纪律性不够。

三、党员组织关系转出退伍工作存在漏洞在调研中，我们发现一些基层党组织的党员组织关系转出退伍工作存在一定的漏洞。

一方面，一些党员转出退伍手续繁琐，需要多次跑腿和提交材料，给党员带来不便；另一方面，部分基层党组织对于党员组织关系转出退伍工作的重视程度不高，没有及时跟进和处理相关手续，导致党员组织关系的转出退伍工作滞后。

针对以上问题，我们提出以下改进措施：一、完善党员组织关系管理制度制定一套完善的党员组织关系管理制度，明确党员组织关系的流转和管理程序，规范党员组织关系管理工作。

二、加强党员的日常教育管理加强党员的日常教育管理工作，定期组织党员培训和学习，提高党员的政治觉悟和党性修养。

同时，建立有效的党务沟通和交流机制，加强党组织与党员之间的联系。

三、简化党员组织关系转出退伍手续简化党员组织关系转出退伍手续，优化办理流程，减少党员办事的时间和精力成本。

同时，加强对党员组织关系转出退伍工作的监督和跟进，确保工作的及时性和准确性。

四、加强对党员管理工作的指导和培训加强对基层党组织的党员管理工作的指导和培训，提升党员管理工作的人员素质和能力水平。

加强党员教育工作调研报告

加强党员教育工作调研报告Investigation report on strengthening the education of Party m embers汇报人：JinTai College加强党员教育工作调研报告前言：调研报告是以研究为目的，根据社会或工作的需要，制定出切实可行的调研计划，即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践，从明确的追求出发，经常深入到社会第一线，不断了解新情况、新问题，有意识地探索和研究，写出有价值的调研报告。

本文档根据调研报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

一、加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行十八大报告中指出：“党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，广大党员是党组织的细胞和灵魂，党的历史任务要靠广大基层党员来实现，党员素质的高低、党员教育工作的顺利与否，制约着党的先进性建设，尤其当前国际国内形势如此严峻，更考验广大党员干部的工作应变能力及拒腐防变能力。

”所以，在现阶段加强和改进新形势下农村党员教育工作势在必行。

二、当前农村党员教育工作所面临的问题1、少数农村党员理想信念不坚定。

思想教育是党员教育的重中之重，而目前农村党员思想状态并不稳定，一部分党员觉悟不高、党性不强，对建设共产主义社会的理想信念不坚定，影响了党在人民群众心目中的光辉形象。

2、农村基层党组织学习制度落实不力。

农村基层党组织教育学习普遍存在“走过场”的问题。

党员理论学习制度、民主生活会制度、民主评议党员制度以及组织监督制度不够健全，落实不力。

并且只有部分基层党组织制定了以上制度，有些党组织根本就没有相应的制度规定。

从学习制度上看，党员自我学没学、学多少没有一个相应有效的考评机制，难于管理;大部分党员对民主生活会更是应付差事一般，无法发挥党员学习教育工作的实效和先进性。

3、少数党员学习自觉性和积极性不高。

党员教育管理调研报告

党员教育管理调研报告党员教育管理是党的建设的重要组成部分。

正确分析党员干部教育管理现状，探究如何在新的形势下加强党员教育管理，不断提高党员队伍素质，对增强党组织的凝聚力、战斗力，深入推进党的建设具有十分重要的现实意义。

从近年来党员教育管理工作实际来看，主要存在以下几个方面的问题：一是党员队伍结构不够合理。

各领域分布不均衡，企业管理人员、一线工人中党员比例较低。

区域分布不均衡，城镇等较发达地区党员较多，偏远落后地区党员数量相对偏少。

党员队伍年龄结构老化，知识结构不合理，尤其是农村党员低文化、高龄化问题比较突出。

二是发展党员不够均衡。

一些基层党组织在发展党员工作中不能很好地坚持标准，存在重数量轻质量、重发展轻培养的现象。

非公有制企业、社会团体等党的力量相对较薄弱，发展党员工作难度较大。

三是党员教育管理不够有力。

党员教育的内容缺乏针对性、形式缺乏多样性，对不同类型的党员没有做到分类施教。

党员管理方式方法相对单一、滞后，缺乏新思路、新举措。

一些基层党组织对流动党员管理还缺乏有效措施，党员底数不清，管理手段落后，普遍存在失管、漏管现象。

四是党员出口不够畅通。

不合格党员退出机制还不健全，对不合格党员处置程序还不够规范，处置方式不够恰当，在组织处理上存在失之于宽、失之于软的现象，影响了党员队伍整体形象。

五是组织保障不够有力。

一些基层党组织对党员教育管理工作重视不够，抓得不紧、效果不好。

部分基层党组织党员教育管理经费不足，尤其是社区、农村党员教育经费渠道单一，经费匮乏，在一定程度上影响了教育培训工作。

针对党员教育管理工作中存在的以上突出问题，要切实做好以下几个方面的工作：一是突出重点，做好发展党员工作。

严格标准程序，认真落实发展党员制、政审制、预审制、票决制、公示制和责任追究制，把好发展党员入口关。

建立健全新发展党员、发展对象和入党积极分子学习培训、联系培养、考察考核、实践锻炼等制度，有计划地加以培养。

重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，加大向农村、企业、“两新”党组织中发展党员的倾斜力度。

2023年市流动党员教育管理工作调研报告

2023年市流动党员教育管理工作调研报告
报告摘要：
2023年市流动党员教育管理工作调研报告对市流动党员教育
管理工作进行了全面的调查和研究。

通过收集大量的数据和资料，对市流动党员的教育管理现状进行了深入剖析，同时提出了几项改进措施。

调研报告首先对市流动党员的数量和分布进行了梳理，发现市流动党员的数量呈现稳定增长的趋势，但教育管理工作在一些方面存在不足之处。

在教育管理方面，调研报告发现市流动党员的教育需求不容忽视，大部分流动党员需要更加系统化、针对性强的教育培训。

调研报告进一步剖析了市流动党员教育管理的问题所在，主要包括以下方面：教育平台不够完善，教育资源配置不合理，教育的实效性有待提高等。

针对这些问题，调研报告提出了一系列的改进措施和建议。

首先，完善教育平台，建设一套高效、便捷的教育管理系统；其次，优化教育资源配置，提高教育培训的质量和覆盖面；最后，加强教育实效性的检验和评估，确保教育培训能够取得实实在在的效果。

最后，调研报告提出了市流动党员教育管理工作的总体目标和具体指导意见。

总体目标是通过改进管理工作，提高市流动党员的思想觉悟和组织纪律性，增强他们的党性修养和能力素质。

具体指导意见包括加强党组织对市流动党员的关心关爱，注重个性化和差异化的教育培训，建立健全市流动党员教育管理的长效机制等。

通过对市流动党员教育管理工作的调研和研究，我们相信经过改进和完善，能够更好地促进市流动党员的发展和进步，为党的事业做出更大的贡献。

关于党员教育管理工作的调研报告王德谋

关于党员教育管理工作的调研报告王德谋为深入研究新形势下党员教育工作中的重点难点问题，进一步提高党员教育工作科学化水平，大队党支部对全体党员队伍进行了专题调研，基本摸清了当前党员教育工作中存在的问题及产生原因，并在深入探讨分析基础上，就下一步如何加强和改进基层党员教育工作提出如下意见和建议。

一、当前党员教育工作基本情况截至XXXX年X月底，XXXX党支部共有党员XX人，大专以上学历XX人，占党员总数的XX,35岁以下党员XX人，占党员总数XX，女性党员XX人，占党员总数XX%。

近年来，大队党支部在局党委的领导下，坚持党要管党、从严治党的原则，突出“建、学、管、用”的要求，高度重视党员教育培训工作，坚持以创新的精神，不断丰富党员干部教育培训的内容，创新培训方式方法，使党员教育工作步入良性轨道。

（一）党员队伍政治理论素养较高通过落实学习日制度，举办学习班、讲党课、读书活动等形式，深入学习贯彻科学发展观和党的路线、方针、政策，进行党性、宗旨、纪律和优良传统作风等教育。

通过强化理论学习教育，党员队伍的思想政治素质有了进一步提高。

（二）党员先锋模范作用有效发挥。

关键时期广大党员的先锋模范作用表现突出，党员积极参与党内事务决策、提出建议意见，其主体作用得到有效发挥。

二、党员教育工作中存在的问题及原因分析党员教育管理是一项复杂的系统工程，必须正视的是当前新形势下，由于党员队伍的现实思想呈现出独立性、选择性、多变性和差异性的特点，基层党员教育情况与党的建设各方面要求还有一定差距。

主要表现在：一是对党员教育工作的重要性认识不够。

部分党员干部对党员教育的重要性和紧迫性认识不足，认为抓具体的工作业务才是重点，因而对党员教育工作开展不力。

从党员本身来看，部分党性观念不强、思想素质不高的党员认为党员教育工作只是为了在政治上增加一种“经历”，重在参与，不在结果，因而对党员的各种教育工作采取“混”的态度。

二是党员教育工作不够系统规范。

党员教育调研报告4篇

党员教育调研报告4篇近年来，xx县认真落实《xx省贯彻20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划实施意见》文件要求，全县党员教育培训工作成效显著。

一、主要做法及成效(一)打造特色工程，为党员教育培训提供“载体支撑”一是实施村(社区)党员干部能力提升工程。

结合村级经济发展、全民创业和“三来一加”等工作，在县委党校和县农广校对村(社区)干部、大学生村官进行全员轮训，引导和帮助更多的基层党员干部群众利用现代科技学习实用科技知识，走上创业致富路。

二是实施优秀党员干部学历提升工程。

支持优秀领导干部参加学历提升培训，结合领导班子成员工作实绩考核，选派实绩突出的乡科级领导干部参加党校及高校在职研究生学习，学习费用由县财政扶持。

同时，鼓励40周岁以下、年度考核排名居单位前列的优秀年轻干部参加在职研究生学习，经单位推荐和组织部门批准的，学费的85%将由所在单位给予报销。

扶持优秀村(社区)干部参加大专学历教育，联合县委党校和电大设立农村行政管理大专班，学费按县乡和个人6:3:1给予补贴扶持，目前，已有106名村(社区)干部报名参加了学习。

三是实施“新三通”工程。

XX年，xx县所有村(社区)全部实现“新三通”(行政村通光缆，自然村通宽带、通有线电视);把远程教育新平台建设纳入XX年为民办实事项目，投入172万余元为全县514个基层远程教育站点配发xx 先锋综合服务平台机顶盒、高清投影仪等学用设备，农村信息化载体实现全面“提档升级”;加快党员在线学习平台建设，利用全国农村党员干部现代远程教育网和xx党建网建立“xx县党员干部网上学习中心”，提供理论专著、政策文件、课程视频、领导讲话、交流课件等资料方便党员干部开展在线学习。

(二)开辟实践课堂，为党员教育培训提供“练兵平台”一是开展农村党员设岗定责。

对农村及社区居民中没有职位的党员，采取设岗定责等办法，赋予职责，为其创造发挥先锋模范作用的条件。

贤官镇赵集村为19名无职党员设岗定责，使无职党员找到了发挥党员先锋模范作用的有效载体，增强了他们的责任感和工作热情。

调研报告：关于严格党员教育管理的实践探索和思考

调研报告：关于严格党员教育管理的实践探索和思考严格党员教育管理工作，是我们党始终保持先进性的一条重要经验，也是我们党不断加强自身建设的重要措施。

在新形势下加强党员教育管理，保持党员队伍的先进性和纯洁性，充分发挥党员在社会各个领域中的先锋模范作用也更为重要。

本文结合XX市公路管理局近年来党员教育管理工作实践和“两学一做”学习教育取得的阶段性成果，就党员教育管理情况、存在问题等进行分析，并提出相应的对策和建议。

一、党员教育管理工作的探索与实践近年来，我局认真贯彻党的十八大和十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持从严治党，以保持共产党员先进性和纯洁性为主线，根据新时期党员队伍的新变化、新特点，在实践中不断探索、总结、创新，有效加强党员教育管理，为公路事业发展提供了坚实的基础。

严把党员发展“入口”关。

一是严格发展党员标准。

我局始终坚持把政治标准摆在首位，坚持德、能、勤、绩、廉并重，把一贯表现、关键时刻表现、群众评议相结合，从政治立场是否坚定、入党动机是否端正等7个方面进行政治审查和测评，确定发展对象。

二是严格党员发展程序。

我局认真履行入党手续，对入党积极分子的培养教育，发展对象的政治审查、公示，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节，做到过程完整，记录清晰，手续完备。

三是优化党员队伍结构。

通过对纳新党员的年龄、学历、岗位等综合调控，实现党员队伍的年轻化、知识化和专业化。

抓好党员党性教育。

一是抓好日常教育。

根据创建学习型党组织的要求，通过“三会一课”、专题培训、读书活动、交流座谈等方式，全方位、多角度开展学习活动。

二是抓好廉政教育。

科学制定廉政学习计划，统筹党纪条规学习时间和内容，通过观看廉政警示教育片、参观廉政警示教育基地、发放廉政教育材料、书写廉政学习笔记、在线廉政学习和廉政知识测试等措施，增强党员干部思辨能力和自律意识。

在今年举办的“党员干部德廉和党风党纪知识学习测试”中，我局处级干部27人参加，5人满分。

调研报告：关于党员教育管理的调研报告

调研报告：关于党员教育管理的调研报告关于党员教育管理的调研报告为深入贯彻党的十九大精神，全面落实新时代党的建设总要求，与时俱进深化党员日常教育管理，XX县借助党建信息化手段，将党员积分制和“三项机制”两项制度深度融合，探索推行“年初承诺定任务、过程积分强管理、年终评议看成效、三项机制兑结果”这一闭环式党员教育管理模式，找准了党员积分制和“三项机制”的契合点，使党员积分制得到进一步深化，“三项机制”得以更好地运用，党员干部队伍干事创业活力明显增强。

一、深化党员积分制和“三项机制”融合是推动发展的客观需要20XX年全县推行党员积分制以来，有效解决了基层党组织党日活动坚持难、党员作用发挥评价难、不合格党员处置难等问题，充分调动了党员服务县域经济社会各项事业持续发展的积极性。

不可否认，在推行党员积分制的实践中，也出现了一些不容忽视的问题，比如:积分管理操作复杂，部分党员承诺事项空洞，部分支部积分制形同考勤制，积分结果运用和督促检查覆盖不到位等。

从微观层面上看，原有党员积分制管理运行机制与党建“四化”标准还有差距；从宏观角度上看，我县党员干部队伍活力与县域经济社会发展，实现追赶超越的奋斗目标还不相适应。

十九大报告中指出，“坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党……以调动全党积极性、主动性、创造性为着力点，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中……不断提高党的建设质量。

”“增强改革创新本领，保持锐意进取的精神风貌，善于结合实际创造性推动工作，善于运用互联网技术和信息化手段开展工作。

”“增强党员教育管理针对性和有效性，稳妥有序开展不合格党员组织处置工作。

”因此，对党员积分制进行必要的完善和优化势在必行。

为此，XX县坚持把制度建设贯穿基层党建工作的全过程和各领域，积极探索一个既能量化考核党组织和党员日常工作，又能通过考核充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的党建考核评价体系，打通积分评议和结果运用衔接渠道，将党员积分制和“三项机制”进行有机融合。

县委组织部开展党员管理工作调研报告

县委组织部开展党员管理工作调研报告【调研报告】县委组织部开展党员管理工作调研报告一、背景介绍近年来，我县党员队伍不断壮大，党员数量逐渐增加，但在党员管理工作中还存在一些问题和挑战。

为了深入了解党员管理现状、发现问题、总结经验、优化管理措施，县委组织部开展了党员管理工作调研。

二、调研目的本次调研旨在全面了解党员管理工作的实际情况，对各地党建工作开展情况进行分析，为今后的管理工作提供参考和指导。

三、调研方法1.面对面访谈：组织部对各乡镇、单位党组织负责人开展了面对面访谈，详细了解党员的发展情况、组织活动开展情况等。

2.问卷调查：通过问卷调查的方式，收集了广大党员对党建工作的意见和建议。

3.资料收集：搜集各地党员管理工作的相关资料，分析总结。

四、调研结果1.党员队伍壮大，但党员质量参差不齐。

有的党员思想意识不够强，参与组织活动不积极，严重影响了党组织的凝聚力和战斗力。

2.党员培训工作不到位。

部分党员缺乏党内常识和党建知识，缺乏党性修养，需要进一步加强培训，提高党员的素质。

3.党员活动形式和内容较为单一。

党员活动以会议形式为主，内容较为单一，缺乏创新和吸引力，需要更加贴近党员实际需求，多样化开展活动。

4.党员组织生活制度执行不够规范。

一些党组织对党员组织生活制度的落实不够严格，会议内容单一，缺乏有效的民主监督和批评。

5.党员发展工作存在一定问题。

一些党组织在入党申请和审批中有一定的宽松问题，导致入党的质量不高，需要进一步加强选拔和推优工作。

五、调研建议1.加强党员质量提升工作。

通过加强党员培训，提高党性修养，增强党员的思想意识和组织观念，提高党员质量。

2.创新党员活动形式和内容。

组织多样化的党员活动，注重满足党员的实际需求，提高活动的吸引力和参与度。

3.规范党员组织生活制度。

加强对党员组织生活制度的宣传和培训，确保党员组织生活制度的规范执行，增强党员参与的主动性和积极性。

4.严格党员发展工作。

进一步加强党员的推优和选拔工作，确保入党的质量和选拔标准。

党员教育管理工作调研报告

党员教育管理工作调研报告加强基层党员教育，对于增强党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。

近日，根据县委安排，我对**乡党员教育管理工作进行了专题调研，现将情况报告如下：一、基本情况与现状**乡共辖**个行政村，**个社，乡村人口**户**人，其中少数民族有**人，占总人口的**%。

全乡共有**个党支部**名党员，农民党员**名。

通过对全乡党员进行全面摸排，不定期回访发现**村1名农民党员参与宗教活动。

二是农村党员队伍结构不尽合理。

农村党员素质总体偏低，存在一高三低现象，即年龄偏高，文化程度偏低，科技水平偏低，双带能力偏低。

三是党员发展教育管理不到位。

部分农民党员组织纪律涣散、思想观念陈旧、党性修养偏低，一些农民党员包括外出党员对村党组织活动不感兴趣，偶尔参加组织生活，消极对待组织分派的工作，不按时缴纳党费。

四是教育培训方式单一。

长期以来，村党支部的学习教育活动基本处于我讲你听的模式，许多党员感到枯燥无味，坐不下来，听不进去，学习效果大打折扣，学习教育往往流失于形式，个别党员忙于家庭事务，对学习重视程度不够。

二、意见和建议一是抓好党员队伍建设,改善党员结构。

按照把农村党员培养成致富能手、把优秀的致富能手培养成党员、把党员致富能手中的优秀分子培养成村干部三培养目标,坚持发展党员十六字方针,严格发展党员程序,以农村大中专毕业生、退伍返乡青年为重点对象,重视在优秀青年、优秀妇女、高知识群体和农村致富能手中发展党员,不断改善党员年龄、文化结构。

二是强化村党支部组织生活性，加大党员学习教育力度。

持续加强对各村支部三会一课、党性集中教育月等学习活动和工作进行督促指导，严格按照党内组织生活，督促各支部严肃开展党内组织生活，每季度乡党政办开展一次督查，着力增强学习的自觉性和实效性。

并建立村党支部党员学习微信平台，及时将党内法规、文件和会议精神及时进行传达，让所有农民党员做到实时做到学习提高党性。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

最新党员教育管理调研报告范文最新党员教育管理调研报告范文篇1我们铁路供电段现有职工__名，其中党员__名，共有__个生产一线党支部，__个党小组。

20xx年以来，我们深化党支部建设，提升党员技术业务素质，安全生产和职工队伍持续稳定。

段党委连续两年被局党委授予“先进基层党委”称号，去年被省国资委命名为“先进基层党组织”。

一、明确现状，把握党员教育管理的定位随着铁路改革的深入推进和管内线路相继提速，新技术和新设备在供电安全生产中不断投入使用，对干部职工的素质要求越来越高。

另一部分陆续分配来的复退军人，尽管年富力强但现场经验较差，学习技术业务的主动性不强。

由于生产一线党员的技术业务素质相对不高，在日常工作和急难险重任务中，难以发挥模范带头作用。

段党委领导经过认真思考形成共识：党的建设需要高素质的党员队伍，仅仅局限于能吃苦耐劳，已很难适应现代社会日新月异的发展趋势;铁路供电生产的特点，决定了对党员技术业务素质的高标准、严要求。

只有每一名党员都发挥作用，才能充分体现党组织的先进性。

这些都迫切需要积极探索加强党员技术业务教育的新路子，不断提高党员队伍整体素质。

段党委在认真研究的基础上，决定把强化党员教育，提高党员的政治业务素质作为加强党的建设的基础工程，坚持“融入中心提高党员素质，加强党建发挥党员作用，塑造形象凝聚职工队伍”的原则，结合党员队伍实际，确定了“分层施教，注重实效，党员自我管理，党小组互相管理，党支部考核管理的动态管理模式”的工作思路。

段党委多次专题部署，协调行政和工会等组织力量，共同为提高党员政治业务素质发挥作用。

同时，段党群结合党员队伍实际，印发《党员应知应会五十题》，为党员有针对性地提升素质创造条件。

目前，全段主要生产岗位上的骨干分子，党员占80以上，党员班组长达70，真正发挥了党员在安全生产中的主力军作用。

我们分层施教，进行动态管理。

一是注重实际操作，抓好老党员的教育。

针对老党员文化水平普遍不高，对新技术和新设备掌握应用有一定难度的实际情况，我们对这部分老党员主要采取加强生产一线新设备和一些新技术的实际操作教育，让他们熟悉新设备，了解新技术，并采取段组织现场教学小分队，到现场教学的方法，强化老党员的技术业务学习。

二是注重职业道德的教育，培养青年党员的敬业精神。

段党委每年有针对性地组织党员政治业务培训班，将年轻党员相对集中培训，安排段党委、团委及关工委等有关人员对年轻党员进行革命传统教育和职业道德教育。

同时，段党委组织年轻党员上专题党课、请段离休老领导讲传统、组织他们到南街村等地参观学习，增强他们的敬业精神。

三是加强岗位安全意识教育，强化党员的爱岗意识。

对近年来分配到我段的退伍军人，重点进行岗位知识和思想道德教育，有目的的请老党员为他们传帮带，结合社会上青年就业难的实际情况，摆事实，讲道理，引导他们珍惜工作岗位，搞好本职工作，在一定程度上提高了他们主动提升素质，适应铁路发展需要的积极性。

三、创新方法，增强党员发挥作用的实效针对我段点多线长，人员高度分散，各工种技术标准不同的实际，我们主要采取三条措施强化党员业务技能学习。

一是实行党员与群众包保结对，搭班配岗，即政治业务素质好的党员与班组较差的群众搭班，以先进带后进，彰显先进党员作用;业务素质一般的党员由组织指定与工班长或优秀职工群众配岗，提升业务技能。

二是开展“学练比”活动。

坚持年初由段党委制定党员学习计划，在下半年分工种举行一年一度的党员“学技术、练硬功、大比武”活动，对取得前三名的党员给予重奖。

各党支部和班组也开展日常培训、月度练兵、季度比赛的办法，促使党员学业务。

三是实行集中轮训。

段党委聘请党政工有关部门的领导和技术人员为党员有针对性地授课，对党员结业考试成绩纳入个人双文明经济责任制考核，较好地提高了党员学业务的积极性。

一线党员的学习，特别是政治学习，一直存在安排布置不少，党员收获不大的现象：段党委搜集资料，全面发放党员学习作业题，到了党小组成了“一人找好答案、众人抄抄完事”，既起不到应有的效果，又给一线党员增加了负担，在一定程度上产生了“政治学习是走过场”的负作用。

针对这种情况，我们一是转变观念，将政治学习内容由报纸杂志上的领导讲话创新党员教育管理的调研报告第2页、上级文件、会议精神转移到职工关注的内容上。

结合安全生产和重点工作编发形势教育材料，由党支部组织党员开展学习。

今年以来，我们先后编发了《生产力布局调整宣传提纲》、《人身安全事故案例选编》等资料，通过段局域网下发到党支部组织学习，较好地提高了学习的针对性和实效性。

二是改进方法，将以往政治学习一人读大家听的形式予以改进，让领导讲，请大家谈，要党员群众说体会。

段机关每月第一个周一下午的党委中心组学习实行大联组，吸收机关干部和党员参加;在《供电简讯》上选登党员的心得体会，在党员群众中开展“安全在我心中”征文、“我为跨越式发展献一策”征文等，增强学习效果。

坚持把段、局相关会议精神制成光盘，下发到支部和班组，一些党员群众看到自己或身边的职工的镜头,深深感染，不时发出会心的笑声。

我们在日常管理中注重典型激励。

先后选树了火车头奖章获得者高富国、铁路局优秀共产党员段秀华等先进典型，通过拍摄电视新闻片、撰写新闻报道稿件、召开表彰会等形式广为宣传。

段党委不仅对各级优秀党员在晋级、晋职等方面优先考虑，还给予各级优秀党员享受同级双文明先进的待遇，每年组织他们外出观光旅游，使先进党员受尊重、得实惠。

在培育先进典型过程中，我们不但重视树立老典型，也注重对普通党员表现出的亮点进行发掘，及时发现平凡事中的不平凡意义。

去年七一前夕，段党委在审核各党支部上报的优秀共产党员时发现，一名党员因为原来工作上有过偶然失误，曾受到行政处分。

但这名党员平时表现一直不错，作为班组长能吃苦在前，带领职工搞好工作。

段党委经过认真研究，一致同意将其作为先进党员进行表彰。

“过去犯过错误的党员表现好可以当先进”的做法，极大地激励了普通职工要求进步的积极性。

最新党员教育管理调研报告范文篇2党员教育管理是党的建设的重要组成部分。

从近年来党员教育管理工作实际来看，主要存在以下几个方面的问题：一是党员队伍结构不够合理。

各领域分布不均衡，企业管理人员、一线工人中党员比例较低。

区域分布不均衡，城镇等较发达地区党员较多，偏远落后地区党员数量相对偏少。

党员队伍年龄结构老化，知识结构不合理，尤其是农村党员低文化、高龄化问题比较突出。

二是发展党员不够均衡。

一些基层党组织在发展党员工作中不能很好地坚持标准，存在重数量轻质量、重发展轻培养的现象。

非公有制企业、社会团体等党的力量相对较薄弱，发展党员工作难度较大。

三是党员教育管理不够有力。

党员教育的内容缺乏针对性、形式缺乏多样性，对不同类型的党员没有做到分类施教。

党员管理方式方法相对单一、滞后，缺乏新思路、新举措。

一些基层党组织对流动党员管理还缺乏有效措施，党员底数不清，管理手段落后，普遍存在失管、漏管现象。

四是党员出口不够畅通。

五是组织保障不够有力。

一些基层党组织对党员教育管理工作重视不够，抓得不紧、效果不好。

部分基层党组织党员教育管理经费不足，尤其是社区、农村党员教育经费渠道单一，经费匮乏，在一定程度上影响了教育培训工作。

针对党员教育管理工作中存在的以上突出问题，要切实做好以下几个方面的工作：一是突出重点，做好发展党员工作。

严格标准程序，认真落实发展党员推荐制、政审制、预审制、票决制、公示制和责任追究制，把好发展党员入口关。

建立健全新发展党员、发展对象和入党积极分子学习培训、联系培养、考察考核、实践锻炼等制度，有计划地加以培养。

重视从青年工人、农民、知识分子中发展党员，加大向农村、企业、“两新”党组织中发展党员的倾斜力度。

村党组织以发展村务专职工作者、村委会成员、经商务工青年、致富能手、复员退伍军人、返乡大学生入党为主;企业以发展生产经营骨干、生产一线工人、青年职工入党为主;科教文卫单位以积极培养各类拔尖人才、专业技术人员入党为主。

二是创新载体，做好流动党员管理工作。

建立流动党员台账，按照“一方隶属、双重管理”的原则，实行动态管理。

指导基层党组织建立并坚持外出党员报告制度、流动党员申请登记制度、专人联系制度、鉴定制度等，坚持完善组织关系转接制度，形成常抓不懈的工作机制。

在流动党员相对集中、从业相对稳定的地方和经济、社会组织中建立党组织，指派专人负责，随时做好流动党员教育管理工作。

在市、县(区)党委组织部设立流动党员服务中心，在市、县(区)人才交流中心、劳动力市场设立流动党员服务站，做好流动党员服务工作。

三是强化措施，进一步提高党员教育管理工作水平。

制定党员教育培训长期规划，深入实施基层党组织书记、农村党员和流动党员、机关党员、非公有制经济和社会组织党员、新党员、大学生村官六大培训工程，不断提高党员队伍的综合素质。

分类推进各领域、各行业基层服务型党组织建设，大力开展“红星家园”、“红星驿站”创建工程，开展“党员服务承诺践诺”、在职党员到社区报到、结对帮扶等活动，提高党员服务水平。

深化党员“评星定格”、党员积分制管理、“双培双带”、“双创双争”等活动效果，教育引导广大党员立足岗位创先进、争优秀、作表率。

坚持民主评议党员制度，严格评议程序，严肃处置不合格党员，疏通党员队伍“出口”，提高党员队伍整体质量。

四是整合资源，加大党员教育管理投入力度。

建立基层党建投入稳定增长机制，将村级组织工作经费和创建基层服务型党组织经费纳入市、县(区)财政预算，并逐年提高。

继续加大城乡党组织结对帮扶力度，引导市、县(区)部门采取项目帮扶、资金扶持等方式，为基层党组织建设提供支持，保障党员教育管理工作有序开展。

加大活动场所维修经费投入，积极为村级活动室配备图书、桌椅、电脑等设备，改善党员开展活动的环境。