党员教育培训工作调研报告(0001)
党员教育培训工作实施情况自查评估报告(1)
党员教育培训工作实施情况自查评估报告(1)党员教育培训工作实施情况自查评估报告(1)一、总体情况党员教育培训工作是党组织的重要职责之一，通过提升党员思想素质和能力水平，推动党的事业发展。
根据组织部门的要求，我们党支部开展了一系列的教育培训活动，现进行自查评估报告，以便进一步改进工作。
二、工作内容和形式在过去一年中，我们党支部开展了党员教育培训工作，主要内容涵盖了党章党规、中共党史和思想理论学习。
我们采取了多种形式进行培训，包括集中培训、个别辅导、研讨会和网络学习等。
三、工作组织和领导党支部委员会高度重视党员教育培训工作，在培训前制定了详细的工作计划和时间表。
工作组织和领导由支部书记负责，委员会成员分工明确，确保了培训工作的顺利进行。
四、培训资源和师资力量我们党支部充分利用了党校和其他教育培训学院的资源，邀请专业教师和行业专家进行培训。
同时，我们也积极组织支部内部的骨干力量进行培训，并鼓励党员们互相学习、交流。
五、培训效果评估为了评估培训效果，我们采取了多种方式进行评估，包括问卷调查、学习笔记和反馈报告等。
根据评估结果，大多数党员表示对培训内容和形式较为满意，并对提升自身的党性修养和能力水平有一定的帮助。
六、存在问题与改进措施在党员教育培训工作中，我们也存在一些问题，如培训内容设置不够具体和针对性，培训形式还需要丰富多样化。
为此，我们制定了以下改进措施：1. 进一步调研调查，了解党员的学习需求，制定更具针对性的培训内容。
2. 加强与外部专家和机构的合作，提高培训师资力量。
3. 增加培训形式，包括实地考察、观摩学习等，使培训更加有趣和实践性。
七、下一步计划在今后的工作中，我们将以本次自查评估报告为依据，不断完善党员教育培训工作。
下一步，我们将重点关注以下工作：1. 完善培训内容，结合党的中心工作和实际需要，提高培训的针对性和实效性。
2. 丰富培训形式，组织更多的实践活动，加强党员的实际操作能力和解决问题的能力。
我县党员教育培训工作调研报告
《我县党员教育培训工作调研报告》摘要：近年来，XX县针对新形势下党员队伍学习需求多样化的实际，着力拓宽和丰富教育培训内容，努力做到按需施教、学有所获、训有实效，党员教育培训工作取得明显成效，部分基层党组织和党员领导干部对加强党员教育的重要性和紧迫性认识不足,存在重经济、轻党建的倾向,对党员教育工作领导不力、重视不够，目前,对党员教育的目标要求比较笼统,缺乏量化操作指标,不少基层党组织只把党员教育当做“软任务”,认为考核难以衡量,因而时紧时松,未能持之以恒我县党员教育培训工作调研报告近年来，XX县针对新形势下党员队伍学习需求多样化的实际，着力拓宽和丰富教育培训内容，努力做到按需施教、学有所获、训有实效，党员教育培训工作取得明显成效。
一、党员教育培训基本情况1、创新方式，突出培训形式多样性。
一是开展送教下乡。
注重和加强党员对新知识、新技能需求培训，帮助党员进一步更新知识结构，拓宽眼界，更好地适应时代要求和胜任岗位需要。
针对设施农牧业、特色林果业等科技含量高，农民缺乏相关知识的实际，以县农牧局、林业局、科技局、兽医局以及选聘的农民科技员、科技助理员为主体，对全县农村党员群众广泛进行了科技培训，每年受训党员达6000多人（次），使党员在推广“设施农牧业+特色林果业”主体生产模式中较好地发挥了先锋模范作用。
二是邀请专家讲座。
为适应区域经济和社会事业发展需要，全面提高党员干部队伍的整体素质，县上千方百计外引高水准的社会教育资源，举办了多种形式的讲座、辅导、培训，有效地提升党员干部的理论层次和人文修养，先后邀请省委党校、甘农大等著名专家、教授作专题辅导讲座，让全县党员干部及时了解和掌握最新经济、政治、科技等发展动态。
近三年来，全县共举办各类专家讲座15期，举办各类培训班78期，受训党员干部和基层骨干6000多人次，此外，县上还通过远程教育平台、送教下乡等形式广泛开展科技培训。
三是抓好日常教育。
开展学习型党组织建设活动，注重抓好党员日常学习工作，增强解决实际问题的能力，提高学习型党组织建设的针对性和实效性，本着实用、实际的原则，各级党组织精心制定学习计划，每周定期开展集中学习与个人自学相结合的方式，通过抽查学习笔记、组织考试、撰写心得等形式，强化学习效果，努力把学习成效转化为谋划工作的正确思路。
党员教育培训工作调研报告
党员教育培训工作调研报告企业党员是企业人力资源中最宝贵的一部分，是企业经营管理、专业技术、生产操作岗位的骨干力量。
加强企业党员教育培训，是建设高素质党员队伍、使广大企业党员在更高层次、更宽领域发挥先锋模范作用的重要途径，也是加强基层党组织建设、实现企业长远发展目标的迫切需要。
近年来，我公司党委按照《关于党员教育培训工作的实施意见》要求，认真开展党员教育培训工作，不断丰富教育内容，注重创新培训方式，严格落实培训责任，企业党员队伍整体素质得到了有效提高，党员队伍的先进性得到了保持和发展。
但同时也应看到，在企业党员教育培训工作中仍然存在一些不可忽视的问题，有必要认真分析，切实加以改进。
一、当前企业党员教育培训工作中存在的主要问题1、对参加党员教育培训工作的重要性认识不够。
少数党员对开展教育培训的意义认识不足，培训过程中抱着应付消极的态度。
迟到、早退、无故不参加教育培训，学习记录简单粗糙等现象时有发生，影响了教育培训的效果。
2、培训内容与时间的安排不尽科学。
培训内容除组织党员集中学习党委统一规定的资料外，对党员培训的个性需求掌握不周，有特色性的培训开展不多。
同时，由于企业生产任务繁重，很难集中在统一的时间开展党员教育培训。
3、培训效果的考核落实没有跟进。
培训满足于“有制度”、“有计划”、“有安排”、“有记录”，而对实际培训的效果缺乏有效的评估考核机制。
二、对存在问题的原因分析一是党员的文化水平、思想认识和理解能力参差不齐。
少数的党员学习意识差，思想上缺乏对学习的正确认识和足够重视，把学习当作可有可无的事情，做表面文章。
甚至个别党员理想信念动摇，党性观念淡薄，宗旨意识不强，组织纪律观念淡化。
二是部分基层党务工作者对党员教育培训工作存在认识上的误区。
认为企业生产经营工作才是“硬任务”，党员学习教育是“软指标”，在党员教育培训工作中存在零打碎敲的现象。
同时，企业部分党务工作者的业务能力欠强，工作不深入，对党员教育培训的检查评估考核未及时跟进、形成闭环。
办事处党员教育培训工作总结及调研报告-总结报告模板
办事处党员教育培训工作总结及调研报告XXX办事处历来重视党员教育培训工作,在上级部门的关心和指导下,XXX办事处的党员教育以学习遵守党章、贯彻维护党章、树立科学发展观和社会主义荣辱观、提高党的执政能力和推进社会主义和谐社会建设为主题,坚持请进来面授和走出去培训相结合,坚持理论实际和注重培训质量相结合,坚持传统教育和创新教育形式相结合,努力培养造就一支素质高、作风实、能干事的党员队伍。
20XX年度,我处各类培训已达13期,培训361人次,全处的党员教育培训取得了一定成效,形成了“人人谋大局、个个思发展”的良好氛围,全处党员群众日益增强的自信心和凝聚力已成为加快我处经济和社会事业发展的强大动力。
我处在加强党员教育培训方面做到了以下几点:一、加强组织领导,强化阵地建设,为党员教育提供组织保证。
(一)、成立了加强党员教育的领导小组,明确了具体责任部门,制定了全年的教育培训计划,健全络,指派联络员到各基层党组织,分解培训任务,明确培训人员,使党员教育培训扎实有序开展。
(二)、依托工委党校、社区党校,加大投入,加强党校的硬件建设,教室里配置了多媒体设备,图书室、阅览室、成果展室等,一应俱全,为全处党员的教育培训创造了良好的学习环境。
“文昌社区党校”建设受到市领导高度评价。
二、突出重点,兼顾全面,做好各个层面各类型的培训教育工作。
(一)、以提高党的执政能力为着眼点,加强党委中心组成员的教育培训。
制定下发了《XXX办事处党委中心组专题学习计划》,明确了学习专题,明确了学习内容,采用请进来面授和领导亲自讲课、集中学习和个人自学、围绕专题大家畅谈、撰写心得会上交流、观看警示片接受教育等形式,加强了对党政班子成员权力观、利益观、地位观、政绩观的教育。
(二)、以提高综合素质为出发点,加强机关中层干部的理论教育。
1、以创建“学习型支部”为载体,开展了“学习型支部”、“争先创优”的创建活动,开展学党章、学英语会话、学普通话、学计算机操作等培训。
护家乡基层党员教育培训工作调研报告
护家乡基层党员教育培训工作调研报告加强农村基层党员的教育培训，对于增强党员的宗旨意识和党性修养，提高基层党组织的战斗力和凝聚力具有至关重要的作用。
近日，在县委组织部的指导之下，我乡党委对全乡基层党员教育培训工作进行了专题调研，现将调研情况报告如下：一、我乡开展党员教育培训工作的基本情况护家乡共有党员453人，其中机关党员33人，教育系统党员27人，社区党员21人，农村党员464人，两新组织党员8人。
近年来，随着科学技术日新月异的变化和社会思潮的多样化发展，我乡高度重视对党员干部的培训工作，特别是思想意识形态的教育和现代农业技术培训工作。
一是思想教育以强化党性修养为目的。
近三年来，我乡党委在对村支部书记、入党积极分子和一般党员开展思想教育的过程中紧密结合党章党史、党的宗旨、世界政党兴衰史以及当代形势等内容不断强化党员的党性修养，提高党员的宗旨意识，增强党组织的凝聚力，着重于从思想意识形态上加强农村基层党的建设。
二是强化农业生产技术培训。
农业是农村发展、农民致富的基础。
农业企业化和规模化是农业发展的关键。
近年来，我乡党委政府不断加强对农村党员干部进行现代农业技术培训，并重点加强对农业规模化、科技化生产的支持和指导工作。
在劳动保障培训、农民工技能培训、远程教育学习等教育培训工作中重点针对适合我乡发展条件的农业项目进行培训，引导基层党员带领群众走现代农业发展道路。
通过近年来的不断努力，我乡党员队伍在带领群众发展多种现代农业方面取得了较大的成就，形成以红响、农场两个村为主的7000亩优质烤烟生产基地，并在农场等三个高山行政村形成了以经果林、中草药种植和以马头羊养殖为主的畜牧业等现代立体化农业多头发展的形势，在新店子、兴阳、凤田等村重点扶持发展绿色蔬菜，并建成了以小米辣加工为主的乡镇企业“福兴泡菜厂”。
近年来，我乡形成了以支部书记和入党积极分子集中培训，基层党员通过农村远程教育、农业实地培训和支部“三会一课”制度等形式开展培训的教育体系。
党员干部教育培训调研报告篇一
党员干部教育培训调研报告篇一党员干部教育培训调研报告篇一）党员教育工作是党建工作的重要内容之一,历来受到党中央的高度重视。
党的十八大报告明确提出要全面提高党的建设科学化水平，创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础，以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。
在经济社会不断发展的今天，积极探索党员教育管理的新途径、新方法，是提升基层党组织的战斗力，发挥党员先锋模范作用，团结带领广大人民群众实现民族振兴的中国梦的根本保证。
为此，**区委组织部成立工作组，深入基层就加强和改进党员教育工作进行了广泛调研，取得了较好的调研成果。
一、**区党员教育现状**区现辖6个镇、6个街道办事处，113个行政村、90个城市社区居委会。
户籍人口62.2万人，常住人口78.9万人，现有基层党组织1256个，党员29894名，流动党员1000余名。
近年来，**区高度重视党员教育工作，先后开展了“创先争优活动”、“联合党课活动”等主题教育。
建立健全了党的组织生活、远程教育学习日、三会一课、民主评议党员、流动党员管理等制度，不断强化党员目标责任管理。
充分利用远程教育站点、党员服务网、手机报、党建栏目等现代信息化平台开展党员教育，全区党员教育管理走上了制度化、规范化的良性轨道，为推动全区经济又好又快发展提供了坚强的组织保证。
二、党员教育工作中存在的问题随着经济社会的不断发展和城镇化进程的加快，党员教育管理工作也出现了一些不容忽视的问题和薄弱环节。
一是少数基层党组织认识上有偏差。
在调研过程中，部分基层党组织负责人认为目前党员干部本身综合素质相对较高，又有党纪政纪严格约束，开展教育培训活动较少，以致党建工作像流水帐，党员教育培训缺乏新意，有敷衍应付的现象。
有些党组织负责人往往以工作忙为理由，片面理解“以经济建设为中心”、“稳定压倒一切”，只顾埋头抓重点工作、抓稳定，把党员干部教育看成是可有可无的“软指标”，对党员干部教育重视不够，缺乏工作性主动性，教育培训效果不明显。
党员教育培训工作总结调研报告汇编5篇
党员教育培训工作总结、调研报告参考汇编（5篇）目录1.基层党员教育培训调研报告参考2.党员教育培训工作总结3.在干部教育培训工作会议上的讲话4.教育培训工作开展情况调研报告参考5.党员教育培训工作调研报告参考基层党员教育培训调研报告参考接市委组织部要求，我县高度重视，积极组织基层党组织负责人、党务工作者及部分优秀党员代表进行座谈并深入进行了专题调研，现将全县基层党员教育培训的有关情况汇报如下：一、X县基层党员教育主要做法及成效X县总人口X万，全县共有X个基层党委，党员X名，其中X个乡镇党委，X个村级党组织，农民党员X名。
近年来，我县农村基层党员干部教育工作通过各级各部门的不懈努力，取得了明显成效，党员队伍的整体素质明显提高，有力地促进了全县各项事业快速健康发展。
目前，农村基层党员干部教育培训工作的主要做法是：一是加强领导，健全培训机制。
县委专门成立了党员干部教育培训工作领导小组，充分发挥组织部门牵头抓总作用，联合宣传、人事、党校和乡镇，统一目标，统一指挥，统一步调，捆绑职能部门的人、财、物、技术和信息，形成集团优势，构建了全县党员教育培训工作一盘棋新格局。
同时建立轮训机制，充分发挥党校培训的主阵地作用，围绕中央关于党的建设的中心任务，有计划、有步骤、分批次对全县农村党员干部进行集中教育培训。
X年来，县委培训农村基层“三委”负责人X人次，乡镇党委培训农村党员干部X万人次。
二是整合资源，构建培训网络。
利用各级党校进行普及型培训；依托大专院校、职业技术学校进行正规化学历培训；依托各系统各部门进行系统化专业化培训。
通过上下联动、点面结合，持之以恒地抓好集中教育培训工作，大力营造组织集中学、个人自觉学的浓厚学习氛围。
近年来，上级组织各类党组织书记培训班X批次，培训X余名优秀农村党组织书记，培训大学生村干部X批次，X人次。
三是创新载体，增强工作实效。
利用农村党员干部现代远程教育平台，突出培训内容的多样性和针对性。
某市党员教育培训调研报告(精)
某市党员教育培训调研报告一、党员培训的基本状况二、主要做法1、凝聚推动党员教育培训工作的整体合力。
一是抓组织领导。
明确了党员教育培训工作的重点对象是未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员;重点内容以中国特色社会主义理论体系和党章和党的基本理论、党的基本知识、党的历史、党的路线方针政策和形势任务,法律法规和党风党纪,以及技术技能培训。
成立了包括纪检、组织、宣传和农业、劳动保障、经委等部门参加的党员教育工作联席会议制度,实现教育培训软硬件资源合理调度,统一使用,形成培训合力,提高整体工作效果;市委组织部、宣传部联合下了全市党员教育四个一工程规范化建设意见,要求各级建立党员教育联系会议制度,定期编印《党员教育学习参考》,下发到各级党委学习使用。
二是抓考核督促。
将基层党员教育培训工作的落实情况纳入全市县处级领导干部年度综合考核中;将农村党员教育培训工作纳入每年三级联创考核中;将社区党员培训纳入街道社区考核细则;将非公有制企业党员的教育培训情况与属地党组织的考核挂钩。
初步建起覆盖全面、相对完整的目标责任体系和考核体系;三是抓阵地建设。
重视发挥以市、县委党校主体班次的作用,坚持每年对组工干部、选派干部、非公企业党组织负责人、村(社区党组织书记及村(社区两委干部进行培训;重视村(社区级组织活动场所建设,2009年以来,全市共自筹资金新建78个村级组织活动场所,投入资金约2400多万元;改造全市94个社区办公、活动用房,全部达到300平方米;2009年以来,各级投入资金近400多万元,新建、改建各类党员服务中心100多个;四是抓资金投入。
设立社区党员教育培训专项经费,市区两级财政按50元/人的标准,建立起150万元社区党员培训基金;建立农村基层党员干部教育经费年度预算制度,每年底对来年培训计划进行预算。
市财政按照对农村党员按照每人每年10元的标准,拨划教育经费;市委组织部从留存党费中安排一部分,作为基层党员干部教育经费;市农委从阳光工程、农业产业化专项资金中列支一部分,开展农村党员劳动力转移培训和实用技术培训;市科技局还从科技专项经费中拿出一部分,支持各级党员干部培训实践基地的硬件建设。
党员教育调研报告4篇
党员教育调研报告4篇近年来，xx县认真落实《xx省贯彻20xx—20xx年全国党员教育培训工作规划实施意见》文件要求，全县党员教育培训工作成效显著。
一、主要做法及成效(一)打造特色工程，为党员教育培训提供“载体支撑”一是实施村(社区)党员干部能力提升工程。
结合村级经济发展、全民创业和“三来一加”等工作，在县委党校和县农广校对村(社区)干部、大学生村官进行全员轮训，引导和帮助更多的基层党员干部群众利用现代科技学习实用科技知识，走上创业致富路。
二是实施优秀党员干部学历提升工程。
支持优秀领导干部参加学历提升培训，结合领导班子成员工作实绩考核，选派实绩突出的乡科级领导干部参加党校及高校在职研究生学习，学习费用由县财政扶持。
同时，鼓励40周岁以下、年度考核排名居单位前列的优秀年轻干部参加在职研究生学习，经单位推荐和组织部门批准的，学费的85%将由所在单位给予报销。
扶持优秀村(社区)干部参加大专学历教育，联合县委党校和电大设立农村行政管理大专班，学费按县乡和个人6:3:1给予补贴扶持，目前，已有106名村(社区)干部报名参加了学习。
三是实施“新三通”工程。
XX年，xx县所有村(社区)全部实现“新三通”(行政村通光缆，自然村通宽带、通有线电视);把远程教育新平台建设纳入XX年为民办实事项目，投入172万余元为全县514个基层远程教育站点配发xx 先锋综合服务平台机顶盒、高清投影仪等学用设备，农村信息化载体实现全面“提档升级”;加快党员在线学习平台建设，利用全国农村党员干部现代远程教育网和xx党建网建立“xx县党员干部网上学习中心”，提供理论专著、政策文件、课程视频、领导讲话、交流课件等资料方便党员干部开展在线学习。
(二)开辟实践课堂，为党员教育培训提供“练兵平台”一是开展农村党员设岗定责。
对农村及社区居民中没有职位的党员，采取设岗定责等办法，赋予职责，为其创造发挥先锋模范作用的条件。
贤官镇赵集村为19名无职党员设岗定责，使无职党员找到了发挥党员先锋模范作用的有效载体，增强了他们的责任感和工作热情。
市党员教育培训工作规划落实情况调研报告
市党员教育培训工作规划落实情况调研报告市党员教育培训工作规划落实情况调研报告今年7月，中组部下发了《-20XX年全国党员教育培训工作规划》，在做好党员经常性教育的基础上，加大了未纳入各级党委干部教育培训范围内的广大基层党员的培训力度，促进广大党员进一步坚定理想信念，增强党性观念，养成优良作风，提高工作能力，发挥先锋模范作用。
近期，就落实中央《关于加强党员经常性教育的意见》和中组部《-20XX年全国党员教育培训工作规划》有关情况进行了调研。
一、落实《规划》的主要做法和成效1、坚持加强领导，形成齐抓共管的工作合力。
我市各级党组织对党员教育培训工作高度重视，将其作为加强党的执政能力建设和先进性建设、构建社会主义和谐社会的重大战略任务，列入重要议事日程，切实抓紧抓好、抓出成效。
建立健全在市委领导下，由组织部门主管、各有关部门分工负责、分级管理的全市干部教育培训工作管理体制。
成立了由市委副书记任组长，纪委书记、组织部长和宣传部长任副组长、市直15个部门主要负责人为成员的党员教育培训工作领导小组。
建立了党员教育培训工作联席会议制度。
领导小组每个季度开一次碰头会、每半年听取一次党员教育培训工作汇报、每年召开一次干部教育培训工作协调会议，集中解决培训中出现的各种问题，研究部署下一阶段干部教育培训工作，对基层党组织落实党员培训情况进行督查指导，真正形成了齐抓共管的强大合力。
各基层党组织认真落实抓党员教育培训工作的职责，普遍成立有领导小组，制定年度党员学习教育计划，加强村级组织活动场所建设，深入开展创建学习型党组织活动，使党员经常性教育活动落到了实处。
近3年来，全市各级党组织共投入党员教育经费40余万元，依托各类教育阵地培训党员近5万人次，教育覆盖面达到96%。
2、坚持创新形式，增强培训工作的灵活性。
坚持“形式为内容服务”的原则，注重在实践中创新培训形式，不断丰富教育内容，进一步调动党员参加学习培训的积极性。
在教育培训形式上，主要采取“四个结合”，即集体培训与个人自学相结合，辅导培训与座谈交流相结合，理论教育与实践锻炼相结合，“走出去”与“请进来”相结合，把教育培训工作不断引向深入。
党校培训调研报告
党校培训调研报告党校培训调研报告一、调研目的党校培训的目的是为了提高党员干部的政治素质、理论水平和实际工作能力，进一步推动党的建设和事业发展。
本次调研旨在了解党校培训对党员干部的影响及其问题，为党校培训的持续改进提供参考。
二、调研对象和方法本次调研选取了10个党支部，共调查了100名党员干部。
采用问卷调查和深入访谈相结合的方式进行调研。
三、调研结果1. 培训内容方面，绝大多数党员干部认为党校培训内容丰富全面，有一定实战性。
但也有部分人认为应更注重实践与创新，内容更加贴近基层实际，注重解决问题能力的培养。
2. 培训方式方面，大部分党员干部认为党校培训的方式灵活多样，注重互动讨论和实践活动。
但也有人认为应增加现代化科技手段，加强线上线下结合，提高培训效果。
3. 培训组织方面，大部分党员干部对党校培训的组织安排表示满意，认为安排合理、时间充裕。
但也有一些人认为考虑到党员干部的工作实际情况，应进一步优化培训安排和时间安排。
4. 培训效果方面，大部分党员干部认为党校培训对提高政治素质和理论水平有积极影响，并提高了工作能力和业绩。
但也有人认为培训效果不够明显，需要更多实践机会和个性化培养。
四、问题分析根据调研结果，可以看出党校培训在培养党员干部方面取得了一定的成绩。
然而，仍然存在一些问题需要解决。
首先，培训内容需要更加贴近基层实际，注重实践能力和问题解决能力的培养。
其次，培训方式可以更多利用现代科技手段，提高培训效果。
再次，培训组织安排应更为灵活合理，兼顾党员干部的工作实际情况。
最后，培训效果需要进一步加强，个性化培养和实践机会应有更为明显的改进。
五、改进建议1. 加大培训内容改革力度，注重实践和问题解决能力的培养。
组织实地考察和案例分析等活动，提高党员干部的实践能力。
2. 创新培训方式，提高培训效果。
加大线上线下结合的力度，利用人工智能技术和互动式学习平台，提高党员干部的学习效果和参与度。
3. 优化培训组织安排，兼顾党员干部的工作实际情况。
党员教育培训工作缺乏加强党员教育培训工作有关问题调研报告
党员教育培训工作缺乏加强党员教育培训工作有关问题调研报告中共南平市委组织部课题组党的十七大报告提出，要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。
面对党员队伍不断发展壮大的新形势，加大改革创新力度，积极探索加强党员教育培训工作的有效途径，是健全让党员经常受教育、永葆先进性长效机制的关键所在。
按照省委组织部《关于对加强党员教育培训工作有关问题进行调研的通知》要求，南平市委组织部于3月24日至28日组织了专题调研组，赴建阳、邵武、顺昌3个县（市）进行调研。
调研过程中，调研组召开了两场座谈会，走访了6个乡镇（街道）、6个行政村、3个社区居委会和3家非公有制企业党组织，并进行查阅文件资料、个案分析、认真研讨。
现将调研情况汇报如下：一、近年来南平市开展党员教育培训工作的主要做法近年来，我市各级党组织始终把加强党员教育培训工作作为提高党员队伍整体素质的重要基础性工作，围绕加强党员先进性建设，促进海西区绿色腹地跃升发展，积极探索新途径，推出新举措，使党员教育培训的内容和形式更贴近党员的需求、贴近时代的发展，切实增强党员教育培训工作的实效。
据统计，2005年1月至2007年12月，全市累计受训党员421.24万人次。
1、创新干部培训“学时累计制”，党员干部大规模培训工作有效落实。
发挥各级党校的主阵地作用，对党员干部进行轮训，是党员教育培训的重要形式。
为了创造性地落实好大规模培训干部任务，2003年开始我市在全市推行干部培训“学时累计制”，即干部通过各级各类培训和在职学习等多种形式进行学习，经过有关考试后，进行学时登记，累计达到规定学时的确认为达到干部培训要求。
该做法有效地解决了党员干部培训的工学矛盾问题，促进了大规模培训干部任务的落实。
省委组织部向全省推广了这一创新做法。
在积极推行干部培训“学时累计制”的基础上，近年来，我市又相继创新推出“武夷领导干部论坛”、“自主择学”、“现场教学”等举措，并组织党员干部走出去，赴江苏苏州、浙江台州、绍兴等发达地区学习培训，有效地提高了党员干部培训的质量和效果。
党员教育培训工作情况汇报 (一)
党员教育培训工作情况汇报 (一)党员教育培训工作情况汇报一、工作开展情况自本党支部成立以来，党员教育培训工作一直是我们非常重视的工作之一，我们按照党委的要求，结合本支部的实际情况，制定了一系列有针对性的工作措施。
具体来说，我们主要进行了以下几方面的工作：1. 对基础知识进行培训党员作为党的先锋队员，必须具备一定的基本理论基础。
因此，我们定期组织党员进行基础知识培训，包括党的基本理论、方针政策、历史功绩等方面，以加强党员的理论基础。
2. 发挥党员先锋模范作用我们注重发挥党员的模范作用，积极发挥党员在工作、生活中的带头作用，严格遵守社会道德和职业操守，维护本支部和单位的良好形象。
3. 加强党性锤炼我们开展了多种形式的活动，加强党性锻炼，提升党员的自我约束和自我教育能力。
比如我们注重党员自我批评，开展了“团结、联系、互助”活动，实行“三定”制度等等。
4. 提高业务素质党员作为工作中的骨干力量，必须具备一定的业务素质。
我们组织党员参加各种培训和学习班，提高其业务素质和工作能力。
二、工作成绩情况1. 党员整体素质提升明显经过几年的实践，我们的党员整体素质得到了显著提升。
党员的业务水平、思想品德、工作能力等方面都有了明显的提高。
2. 党员队伍得到壮大我们不断加强党员的招募工作，加强党员队伍的建设。
目前，我们的党员队伍已经由原来的10人壮大到了30人，党组织的号召力和凝聚力得到了明显提高。
3. 党组织得到提升我们不断加强本党支部的建设，使其成为全单位带头的典范。
党组织的组织力、凝聚力、战斗力和影响力得到提升，成为党员队伍和全单位工作的中坚力量。
三、存在的问题与不足1. 时间和场所不够充足由于大家的工作很忙，我们的党员教育培训时间普遍较为紧张，而场所也有所不足。
这对于我们开展教育培训工作带来了一定困难。
2. 教育培训方式不够多样化我们的教育培训方式过于单一，主要是通过组织开会、讲座、培训班等形式来进行。
这可能对于一些党员理解、吸收有一定的限制。
党员教育培训工作调查报告
党员教育培训工作调查报告党员教育培训工作调查报告XX年以来，县委高度重视，对《规划》精神进行认真贯彻落实，将其列为一项经常性工作，结合全县党员教育培训工作实际，积极辟源谋策，健全完善机制，探索培训方式，丰富培训内容，促进党员教育培训工作实现系统化、实效化和经常化，有力地提高了全县党员队伍的整体素质，促进了广大党员先锋模范作用的发挥，为推进我县“四个集中”发展战略的实施和加快活力和谐幸福依安建设进程提供了组织保障。
一、党员队伍现状全县直属党委(总支)31个，下设党支部(总支)695个，其中乡镇党委15个、机关企事业党委14个、非公党工委1个、企业党委1个。
共有党员15295名，其中农村党员7140名、机关企事业党员3336名、非公有制企业党员402名、离退休党员2550名、其他类党员1867名;现有流动党员1386名。
党员中，35岁以下党员1978名、女党员2633名、少数民族党员146名、高中以上学历党员7663名。
二、主要做法及成效(一)强化领导，周密部署，实现党员教育培训工作系统化党员教育培训工作是一项基础性的工作，我县坚持明确职责，合力推进，确保此项工作落到实处。
1、统分有序制定计划。
在对党员教育培训工作现状充分调研的基础上，结合中央下发的《规划》要求，制定并下发了《全县党员教育培训工作计划》，明确了县级培训重点为基层党组织书记、新党员、大学生“村官”、入党积极分子和各类党员致富带头人。
同时，各基层党委也结合自身工作特点，合理划分党员类别，科学制定年度工作计划，确保了教育培训工作全覆盖。
2、党员领导带头授课。
扎实推进基层党建工作责任制，坚持县乡(镇)两级党员领导干部讲党课制度。
仅XX年，县委书记就深入乡村，通过党员远程教育先后两次为全县党员作了题为《发展现代农业，统筹城乡一体化发展》和《以推进农村土地向规模经营集中为牵动，促进农业和农村又好又快发展》的专题党课和形势报告，明晰党员努力方向，激发党员干事热情，引领党员奋发兴县，充分发挥了党员领导干部带头学习的示范表率作用。
党员教育培训调研报告
党员教育培训调研报告党员教育培训调研报告做好党员教育培训工作，是加强党的思想建设、组织建设和队伍建设的重要手段，是党建工作为经济建设服务的有效途径。
在信息化、社会化新形势下如何加强党员教育培训工作，充分发挥共产党员的先锋模范作用，增强党组织和党员队伍的活力，是摆在各级党组织面前的一个重要课题。
近年来，xxxx始终高度重视党员教育培训工作，紧紧围绕地区实际工作需要，统筹布局，精心>策划，拓宽培训渠道，丰富培训内容，改进培训方式，全面提高党员综合素质和能力，为推动全旗经济又好又快发展提供坚强的思想政治和组织保证。
一、基本情况全旗现有基层党（工）委13个（其中旗直属机关党工委1个、xxxx镇党委9个、公安局党委1个、额吉淖尔盐场党委1个、宝格达山林场党委1个），13个党总支、217个党支部。
党员4010名，其中在岗职工党员1888名、牧民党员1101名、社区党员738名，离退休党员524名。
xxxx年以来共培训党员1.2万余人次。
其中，培训牧民党员3192余人次，城镇社区党员2040余人次，机关事业单位党员4400余人次，企业党员150余人次；开展xxxx党支部书记培训6批，共培训342人次；开展新党员培训6批，共培训400余人次；开展大学生村官培训3批，共培训60余人次；开展党员创业就业技能培训5批，共培训630人次。
二、主要做法与成效（一）夯实基础，确保党员教育培训有效开展一是落实培训计划。
每年年初，制定出台《党员干部培训计划》，对培训的任务、目的、方式、内容及组织领导等作出具体的要求和安排。
xxxx年旗委组织部下发《关于进一步加强党的基层组织建设的实施意见》，对党组织设置、党员管理、党员教育培训的制度、操作程序和有关要求进行进一步规范和细化，便于基层党组织照章行事。
二是落实培训职责。
明确培训职责，旗委组织部负责制定全旗党员教育培训规划，协调指导和督促落实各基层党（工）委党员教育培训工作，基层党（工）委具体负责实施；旗委党校主要负责全体党员的培训，xxxx镇业余党校负责牧区党员的日常教育培训。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
党员教育培训工作调研报告
党员教育培训工作调研报告
企业党员是企业人力资源中最宝贵的一部分，是企业经营管理、专业技术、生产操作岗位的骨干力量。
加强企业党员教育培训，是建设高素质党员队伍、使广大企业党员在更高层次、更宽领域发挥先锋模范作用的重要途径，也是加强基层党组织建设、实现企业长远发展目标的迫切需要。
近年来，我公司党委按照《关于党员教育培训工作的实施意见》要求，认真开展党员教育培训工作，不断丰富教育内容，注重创新培训方式，严格落实培训责任，企业党员队伍整体素质得到了有效提高，党员队伍的先进性得到了保持和发展。
但同时也应看到，在企业党员教育培训工作中仍然存在一些不可忽视的问题，有必要认真分析，切实加以改进。
一、当前企业党员教育培训工作中存在的主要问题1、对参加党员教育培训工作的重要性认识不够。
少数党员对开展教育培训的意义认识不足，培训过程中抱着应付消极的态度。
迟到、早退、无故不参加教育培训，学习记录简单粗糙等现象时有发生，影响了教育培训的效果。
2、培训内容与时间的安排不尽科学。
培训内容除组织党员集中学习党委统一规定的资料外，对党员培训的个性需求掌握不周，有特色性的培训开展不多。
同时，由于企业生产任务繁重，很难集中在统一的时间开展党员教育培训。
3、培训效果的考核落实没有跟进。
培训满足于“有制度”、“有计划”、“有安排”、“有记录”，而对实际培训的效果缺乏有效的评估考核机制。
二、对存在问题的原因分析一是党员的文化水平、思想认识和理解能力参差不齐。
少数的党员学习意识差，思想上缺乏对学习的正确认识和足够重视，把学习当作可有可无的事情，
做表面文章。
甚至个别党员理想信念动摇，党性观念淡薄，宗旨意识不强，组织纪律观念淡化。
二是部分基层党务工作者对党员教育培训工作存在认识上的误区。
认为企业生产经营工作才是“硬任务”，党员学习教育是“软指标”，在党员教育培训工作中存在零打碎敲的现象。
同时，企业部分党务工作者的业务能力欠强，工作不深入，对党员教育培训的检查评估考核未及时跟进、形成闭环。
三是党员教育培训的内容与形式针对性欠强。
照本宣科的理论教育使党员感到内容枯燥，对自身业务工作帮助不大，进而产生厌学情绪。
培训形式上强调学文件、听报告、开大会等灌输式教育，让一些党员感觉形式单调，缺乏学习兴趣。
四是“工学”矛盾突出，难以保证培训学习时间。
由于党员多数是领导干部或业务骨干，工作任务繁重，特别是生产一线党员，经常为了抢生产进度安排“三班倒”，在学习时间上难以得到统一。
要求党员在业余时间开展自学，往往流于形式，效果难以保证。
三、加强企业党员教育培训工作的建议对策党员是党组织的细胞。
党员教育培训工作，事关党的先进性建设和执政能力建设。
企业党员教育培训工作，要结合贯彻落实《2018-**年全国党员教育培训工作规划》要求，针对企业党员教育培训工作中存在的问题，加大创新力度，着力提升工作实效。
（一）加强引导，提升党员自我教育的自觉性与主动性。
结合落实“三会一课”制度，开展谈心交心等，加强对广大党员的教育引导，帮助他们进一步转变思想观念。
通过持久、深入的引导，使他们意识到，参与党组织开展的教育培训活动，以及经常性地加强自我教育，不断提高自身思想政治素质，增强工作能力，不仅是一名党员的基本权利，更是应尽的责任和义务，真正实现“要我学”向“我要学”，“应。