班主任周工作记录表
班主任周工作记录
班主任周工作记录一、周一（日期）工作内容：1.早会：与班级同学们进行早会，传达校方的通知和重要事项。
2.上课检查：检查班级同学们的作业完成情况和听课纪律，记录迟到早退情况。
3.与班级同学家长沟通：与几位学生的家长进行电话或面谈，了解学生的学习情况和家庭情况，并共同探讨解决方法。
4.组织学习小组：组织班级同学们分组学习，促进彼此之间的交流和学习合作。
5.下发每周任务：与班级同学们分享本周的课程安排和任务，提醒同学们及时完成作业。
二、周二（日期）工作内容：1.班级例会：召开班级例会，与班级同学们共同制定本周学习目标，讨论解决学习中遇到的问题。
2.批改作业：批改上周的课堂作业，给予学生们及时的反馈和评价，指导他们改进。
3.个别辅导：安排时间与几位学生进行个别辅导，帮助他们理解和解决学习中的难题。
4.听课记录：观察并记录班级同学们的上课情况，包括课堂参与度、注意力集中度等。
5.午托安排：协调安排午托老师的工作，保证班级同学们午休时间的安全和规范。
三、周三（日期）工作内容：1.家访工作：与几位学生的家长进行实地家访，了解学生的家庭情况，建立家校合作关系。
2.与科任教师开会：与班级任课教师开会，了解学生的学习情况和表现，并就课程设计等事宜进行讨论。
3.学生日常管理：检查班级同学们的日常行为规范，包括穿着、卫生、礼貌等方面。
4.学生评优表彰：整理学生的优秀表现，准备进行奖励和表彰活动。
5.晚自习管理：指导班级同学们进行晚自习，监督学习过程，确保学习效果。
四、周四（日期）工作内容：1.班级活动策划：组织班级同学们参加各类活动，如运动会、演讲比赛等，制定活动方案并进行准备工作。
2.学生心理辅导：与几位学生进行心理咨询和辅导，了解他们的情绪和心理状况，提供帮助和支持。
3.班级管理员工作：负责班级的行政管理工作，包括班级人员变动、学生档案管理等。
4.外出考察：带领班级同学们外出考察，拓宽学生的眼界，丰富他们的学习经验。
班主任20周工作记录
班主任20周工作记录
20周工作记录
我是该班的班主任，我在这20周内一直秉持着为学生着想，
以学生为中心的原则，全心全意地为我的学生们服务。
在这20周内我没有做到完美，但我每天都在学习，不断改进，充分发挥自己的优势，完善自己的不足。
首先，我花费了很多时间和精力来完善我的课堂教学。
我注重自主学习和学生互动，采用多种不同的教学方法，使学生对知识点有更深刻的理解。
此外，我也关注学生的情感状态，通过精心规划课堂活动，让他们在快乐的氛围中取得更好的学习效果。
我也开始认真关注学生的素质教育。
我采用“互动+个性化”方法，让学生参与到班级管理中，同时鼓励他们充分发挥自己的才能，让每个学生都能充分发掘自己的潜力。
在班级管理上，我十分重视每个学生的特点和问题，并对每个学生进行个别辅导，帮助他们在学习和生活中成长。
我也关注学生的课间生活，时刻关心他们的身心健康。
我积极开展各种活动，让学生更好的休息和交流。
我还在对学生进行心理疏导方面取得了很大的进展。
基于学生的平等和互相理解，我和学生建立了良好的师生关系。
我尽全力去帮助学生解决问题，并根据学生的需求不断改进自己的工
作方式。
在每个学生的成长过程中，我愿承担更多责任，关怀每一个学生的成长，帮助他们成为更好的人。
我相信，在这种关爱和照顾下，我的学生们将会取得更好的学习成绩、更多的知识技能，获得更多的生活体验，并在未来成为更有价值的人才。
高中班主任周工作小结记录
高中班主任周工作小结记录作为一名高中班主任，我每周都要面对各种各样的工作任务和责任，包括学生管理、教学指导、家校沟通等。
在过去的一周里，我按照既定的工作计划，认真履行职责，努力提供良好的学习环境和管理服务，现将本周的工作进行小结记录如下：一、学生管理方面本周在学生管理方面，我主要做了以下几个方面的工作：1.学生考勤管理：每天按时做好学生考勤工作，确保学生的出勤情况清晰记录，并及时与学生家长进行沟通。
2.班级纪律管理：加强班级纪律管理，鼓励学生自觉遵守学校规章制度，班级纪律有所改善。
3.学生关怀工作：关注学生的学习和生活状态，对遇到困难和问题的学生进行疏导和帮助，并与学生家长保持及时沟通。
二、教学指导方面在教学指导方面，我本周主要开展了以下工作：1.备课指导：针对每周的教学计划，向各科任教老师提供备课指导，确保教学内容的科学安排和质量保证。
2.课堂观摩：定期观摩各科教师的授课，并对教学中存在的问题和亮点进行记录和总结，为教师授课提供反馈意见。
3.学生学习辅导：结合学生学习情况，为学生提供学习方法和学习技巧方面的指导，帮助学生提升学习能力。
三、家校沟通方面在家校沟通方面，我采取了以下措施：1.家长会：组织召开班级家长会，向家长传达学校和班级的相关信息，听取家长的意见和建议，加强家校合作。
2.家访工作：开展家访工作，与学生家长面对面交流，了解学生的家庭环境和生活情况，积极解决家庭因素对学生学习的影响。
3.家长信箱：建立班级家长信箱，收集家长的反馈意见，并及时做出回复和解答。
总结：通过本周的工作，我发现自己在班级管理、教学指导和家校沟通等方面取得了一些成绩，但还存在一些问题和不足之处。
在未来的工作中，我将努力改进，加强自身的学习和提高，提供更好的管理和服务，并与家长、同事一同努力，为学生成长和发展创造更好的环境。
以上是本周的工作小结记录，如有问题和建议，请及时指出。
相信在大家的共同努力下，我们的班级会变得更加团结，学生的学业和生活也将有更大的提升和发展。
班主任工作手册每周记录内容
本周作业完成率
优秀作业展示
未完成作业原因分析
作业完成质量评估
课堂参与度
学生在课堂上的发言次数和参与讨论的情况 学生是否能够积极回答问题，是否能够主动提出问题和建议 学生是否能够认真听讲，并做好笔记和总结 学生是否能够与其他同学合作完成课堂任务和活动
课外活动表现
学生参与度：记录 学生参与课外活动 的积极程度和参与 人数。
下周工作计划
确定班级目标： 根据学校要求 和学生实际情 况，制定下周 班级的工作目
标。
安排课程进度： 根据课程计划 和教师资源， 合理安排下周 的课程进度和
时间表。
组织班级活动： 根据学生需求和 兴趣，策划和组 织下周的班级活 动，如文化节、
运动会等。
跟进学生情况： 了解学生的学 习情况和生活 状况，及时跟 进和解决学生 遇到的问题。
活动组织情况：记录 课外活动的组织情况， 如活动策划、组织人 员、活动流程等。
学生表现：记录学生 在课外活动中的表现， 如表现力、团队协作 能力、沟通能力等。
活动成果：记录课 外活动的成果，如 获奖情况、活动效 果等。
家长会组织与记录
确定会议时间、地点和参会人 员
制定会议议程和准备相关资料
通知家长并提醒注意事项
临时通知与安排
本周临时通知： 学校将于下周举 行运动会，请班 主任提前通知学 生做好准备
临时工作安排： 由于下周有上级 领导来校检查， 请班主任协助学 校做文艺演出，请班 主任通知学生自 愿参加
临时工作安排： 由于近期流感高 发期，请班主任 加强学生健康监 测和预防措施
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
01. 班 级 管 理 02. 学 生 表 现 03. 家 长 沟 通 04. 工 作 计 划 与 总 结 05. 其 他 事 项
班主任工作记录
（1）学生讨论、交流对“丑小鸭”故事的感受
（2）让学生想一想，写一写 对自己的外貌根据要求进行描述
（3）学生想想、议一议、写写
A 自己在哪些方面的本领还不够 ，有哪些缺点要改正，该怎样努力改正，把你的打算和行动计划都写下来
B 请学生将自己的行为目标和行为计划都写下来
（4）请学生将计划付之行为，学会自我奖励和自我惩罚
本周
主要
工作
1、安全教育
2、《弟子规》教育
班级中
主要问
题处理
1、打扫卫生。
2、教育学生不能在教室追逐打闹，不能在阳台上追逐打闹。
上下楼梯靠右行，不拥挤、不跑上、不跑下、漫步走。
个别
教育
找班干部谈话，总结本月班级情况，布置下月工作。
与家长
联系
通过校信通与家长交流学生作业完成情况。
好人好事和偶发事件
成玉珠同学主动帮助老师打扫卫生。
班主任工作记录
班主任工作记录
第1周9月1 日至9 月7 日
本周
主要
工作
入学教育、登记学生家庭信息
班级中
主要问
题处理
1、打扫卫生。
2、召开班会：讨论制定班级公约。
3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。
4、入学的安全教育。
个别
教育
针对部分迟到和未完成作业的学生进行批评教育
与家长
联系
通过校信通与家长交流学生暑假作业完成情况。
4、进行安全教育。
班级中
主要问
题处理
1、根据校安工程施工的现状，对学生进行安全教育，远离施工工地。
2、加强晨检、午检工作。
3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。
班主任 工作日志(表格)
时间月日2 2 2 211121316第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。
聆听校长和教导的讲话。
2、进行点名，全体学生到齐。
3、进行各项常规教育。
4、进行队列训练和眼保健操学习。
5、向新转学来的学生告知作息。
提醒学生不要迟到早退。
6、对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不课早出家门在路上溜达。
尤其要注意防火。
7、上学期期末教室走廊地板都换成瓷砖，易滑，提醒学生特别小心，不可在教室或走廊冲跑。
8、检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。
9、教育学生要爱护书本，最好包上书皮。
1、早上进行点名，无人迟到。
2、进行队列训练。
教育学生要做到快静齐。
3、复习早操。
4、反馈指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。
5、提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。
6、提醒新同学尽快把户口本、暂住证、父母身份证等复印件上交。
1、继续进行各项常规训练。
2、提醒新同学尽快把各种证件复印件上交。
3、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。
4、张贴功课表，提醒学生抄好。
5、提醒学生中午校门1：50才开，不要过早出家门在路上溜达。
6、教育学会僧上学要注意交通安全。
注意防火。
7、利用班会课对学生进行各项安全教育。
尤其是防火安全和交通安全教育。
提醒学生不可玩火，路上行走注意安全，不去危险的地方玩耍。
第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自习。
2、参加升旗仪式。
听教导主任林老师做关于防火安全教育的讲话。
3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。
5、监督值日生打扫卫生。
6、教学生如何摆放清扫用具。
7、提醒学生以后垃圾不可扔在畚斗里，须自带袋子装垃圾。
班主任工作记录时间月日2 2 2 221718192023教育值日生合理分工，工具不够要自带。
地板扫干净后再拖。
拖把事前要拧干。
关窗关门关风扇再离校。
1、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。
中职班主任周工作记录表怎么写
中职班主任周工作记录表怎么写一．班风:团结、勤奋、诚实、创新二、学生现状分析:五年级共有47名学生，男生20人，女生27人，班干部数: 10人，大队长1人，中队长1人，学生的基本知识和基本技能较差，体质健康，卫生习惯不太好。
从整体上来说,没有什么突出的优势，也没有什么重要的劣势。
其次，由于学生多来自不同的各个学校，学习、卫生、纪律等各方面的要求都不一致，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。
很多行为习惯有待进一步培养。
三、班主任工作基本要点以及采取的采措施1、配合各课任教师，认真转化困难生，确保教学任务的顺利完成。
(1)及时了解学情:准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
(2)强后进生管理:面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。
及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
(3)家教结合:经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
2、重视学生行为习惯的养成，落实素质教育。
(1)、重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使--个人的终生发展受益非浅。
因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
(2)培养班级干部:辅导班干部管理班级工作,教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向，让他们真正成为班主任的得力助手。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力,拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会，锻炼和培养他们的能力。
班主任工作记录
2009年1月6日 星期二 教室的玻璃不知是哪个淘气的孩子用粉笔划了一道，上课时我问学生，学生都说不知道，不知道就算了，课下请自觉把它擦掉就行了，放学时，我发现被划的痕迹没有了。
12月31日 星期三 这一天，过得很轻松 。可放学后，王帅又惹事了。在放学的路上，五年级的王孟和他斗嘴，被王帅打了。王孟的家长要到王帅家找王帅算帐。这是放学后，五年级的老师走到半路发现的情况，后又到学校向我反映，我立即给王帅家长打电话，她妈妈 接的电话，说家里没人。我把事情的原委向她说了一遍，并嘱咐她赶快回家，别把事情闹大，给人家说好话，不管怨谁，可人家挨打了。她妈妈答应了。 我回到家，又向她妈妈打电话，询问情况，她妈妈告诉了我，没事了，事情已解决了。都是同村的乡亲，说自家的孩子太淘气了。我悬着的心总算放下了。 班主任第十九周工作日志
3、举行班级乒乓球赛，充分调动学生打乒乓球的热情，响应国家提倡的“阳光体育运动”。
第五周（9月29日——10月3日）
1、提醒学生值日时，要注意擦干净灯罩的上方。各小组内互相监督，组外互相监督，争取让每个人都能以最高的热情投身到班级卫生工作中去。
2、提醒学生放假时把东西全部收拾回去，因为教室在假期难免会有不安全因素。
2009年1月13日 星期二 我要到樊庄去监场，所有我很早就来到学校，看我班的学生是否到齐，并对几个调皮学生再三嘱咐遵守纪律，连佳乐还没到校，打电话无人接，我又告诉班长，如果预备时他还不来，就赶快告诉校长。 也许是我的嘱咐还不到，两个平时很老实的孩子打起来了，返校后和校长一起解决了此事。
班主任周工作记录
班主任周工作记录第1周9月1日本周主要工作入学教育、处理学生变动信息。
董欣怡和董奥慧因为家长外出务工而转学。
许睿琦和李家硕注入我班。
班级中主要问题处理1、打扫卫生。
2、召开临时班会：讨论制定班级公约。
确定营养餐发放学生。
3、相互检查暑假作业，评选优秀作业。
4、入学的安全教育。
个别教育针对部分迟到和未完成作业的学生进行批评教育与家长联系通过微信群与家长交流学生暑假作业完成情况和孩子在假期里的变现。
好人好事和偶发事件我班的姜可馨同学帮低年级同学找班级。
第2周9月4日至9月10日本周主要工作1、班级调座位，分组。
竞选班级小干部，明确分工。
2、分配班级任务：如卫生、纪律、作业收发。
3、开展读书活动。
4、进行安全教育。
班级中主要问题处理1、根据对学生进行安全教育。
2、加强晨读、午读检查工作。
3、就部分学生的学习近况，教育学生养成良好的学习习惯。
4、整顿班级纪律。
个别教育王奥博和许寒冰因为不小心碰撞而打骂，对对他俩进行严厉批评教育。
李家硕才来上课不认真听讲，作业拖拉进行教育谈话。
与家长联系许睿琦爷爷来校看望学生，与他交谈沟通，了解她在家以及在校的表现。
了解到这个女孩好玩多动，上课不怎么听课，在以后的教学中会多注意她。
好人好事和偶发事件王家乐同学主动帮助他的第一组打扫卫生，提名表扬。
班会记录提出推选读书之星书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友”等活动，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。
游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书。
第3周9月11日至9月17日本周主要工作1、读书节活动继续开展。
2、抓好晨诵午读3、抓好孩子的常规，针对上星期的不足，提出要求与措施班级中主要问题处理1、整顿班级纪律。
生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
班主任工作记录
班主任工作记录
1.关于四项评比工作
卫生还不够好
有学生骂人、打架〔周伟杰〕被扣分
要戴红领巾
不能迟到
2.在校要遵守学校纪律
3.值日生要关好门窗
本周三项评比排第13名，与上周相比有所退步。
鑫、黄日城经常不做作业。
做卫生由4个人做，改为2个人做，责任更明确。
课堂纪律
上学放学途中要注意平安。
班主任工作记录
年月日第10周记录人
本周三项评比排第五名，比前两周退步了。
关于半期考成绩。
假期的平安教育。
1.注意交通平安，不坐无牌无证的车辆。
2.不能私自到河里游泳。
3.不要吃三无食品。
做好班级卫生区卫生，锁好门窗。
班主任工作记录
五、三班班主任家访记录表
五、三班班主任家访记录表。
班主任工作计划周历表
班主任工作计划周历表
一、周一
•早晨：与学生一起进行早读活动，检查学生督促作业完成情况。
•上午：开班会，布置本周学习任务和课程安排。
•下午：开展学生心理调查，了解学生情绪状况。
•晚上：整理学生档案，更新家长联系方式。
二、周二
•早晨：检查学生作业完成情况，给予表扬和建议。
•上午：课堂观摩，与其他老师共同探讨教学方法。
•下午：个别辅导，针对学习困难学生制定个性化学习计划。
•晚上：与学生家长通话，反馈学生学习情况。
三、周三
•早晨：安排学生集体活动，提高班级凝聚力。
•上午：学生学习情况调研，发现问题及时解决。
•下午：组织班级讨论活动，培养学生团队合作精神。
•晚上：制定学生晚自习计划，督促学生完成。
四、周四
•早晨：与学生座谈，了解他们的问题和建议。
•上午：走访在校学生，关注他们的学习和生活情况。
•下午：组织文明礼仪教育活动，培养学生良好习惯。
•晚上：检查学生晚自习情况，及时跟进学生学习进度。
五、周五
•早晨：主持班级周会，总结本周工作，展望未来。
•上午：评定本周表现优秀学生，并给予奖励。
•下午：个别谈话，关心学生成长成就。
•晚上：安排学生周末作业，提醒学生注意休息。
六、周末
•检查学生周末作业完成情况，有针对性地给予指导。
•与班级家长群交流，沟通学生学习情况。
•制定下周工作计划，提前安排好各项工作事项。
以上便是班主任工作计划周历表的内容，希望能够有效地帮助班主任科学合理地安排自己的工作，更好地关心学生的成长和发展。
初中班主任每周工作重点班主任每周工作记录
初中班主任每周工作重点班主任每周工作记录【篇1】初中班主任每周工作重点班主任每周工作记录 1、稳定学生情绪2、强调安全问题(1)阶梯课室还在施工，有沙石不可以玩耍；(2)运动场杂草较多，不可以去那里玩耍；(3)虽然现在还是夏天，但也不准在没有大小陪同的情况下游泳；3、关注插班生，让其到勒流购买校服，补齐所有的证件资料，并召生插班生会议。
4、把上学期发给学生的队徽收回来，并让学生购买红领巾佩带。
5、强调不谁学生带饮料回校，应带水杯来校到饮水机处装水喝，不可开饮水机的水来玩。
6、男同学到厕所小便时不可以把尿液拉得到处是，也不可以把矿泉水瓶扔进厕所，堵塞厕所。
7、强调不准穿拖鞋回校，男生头发长的要剪，女生头发长的要扎起来，如果不扎起来就要剪点，不准披头散发。
8、未满12周岁的同学不准骑自行车回校，不管是外地还是本地的，如果要骑自行车回校，请带户口本回校到保安室登记，保安室会为单车编号指定位置摆放。
星期一：组织好学生进行学校的升旗仪式，培养学生的爱国意识和团队协作意识。
星期二：组织学生画黑板报，主题为“国旗在我心中”。
星期三：组织学生参加学校的拔河比赛，锻炼学生的体魄和毅力。
星期四：开展语文实践活动，抓好学生写生字，并组织古诗背诵的活动。
星期五：让学生反思一周的学习内容和学习方法，并对此发表意见。
星期六：在班干部的协助下选出上星期的文明学生，并准备在下星期一宣布。
星期日：准备下周班会的主题，并制定下周的计划内容。
【篇2】初中班主任每周工作重点班主任每周工作记录本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，班主任周工作计划。
但和好的班级比还有很大的差距，针对毕业班的特点，即将要进入中学了，但是有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够规范，需要我们班主任做大量思想工作。
坚持德育为首位，以日常行为规范为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和实践能力，力争我班各方面的工作有新的突破。
班主任周工作记录
班主任周工作记录本周是新学期的开始，作为班主任，我全身心投入到了工作中。
首先，我对班级进行了全面的了解，包括学生的基本情况、学习情况、家庭情况等。
通过和学生们的交流，我了解到每个学生的性格特点和学习习惯，这对我制定后续工作计划非常有帮助。
在了解学生情况的基础上，我制定了本学期的工作计划。
首先是加强学生的学习指导，针对不同学科的学习情况，我为学生们制定了不同的学习计划和目标，并通过个别辅导的方式，帮助他们解决学习中遇到的问题。
同时，我还组织了学习小组，让学生们相互学习、交流，提高学习效率。
除了学习指导，我还注重学生的思想教育和品德培养。
我通过班会、个别谈话等形式，引导学生正确树立人生观、价值观，培养他们的责任感、团队精神和合作意识。
我相信，良好的思想品德是学生们成长道路上最重要的保障。
另外，我还积极配合学校开展各项活动，包括文体活动、志愿者活动等。
我鼓励学生积极参与其中，培养他们的团队合作精神和社会责任感。
通过这些活动，学生们不仅能够锻炼自己，还能够增长见识，拓宽视野。
在本周的工作中，我还注意到了一些问题和困难。
比如，部分学生的学习态度不够端正，缺乏学习的动力和目标。
针对这些问题，我将继续与学生进行深入交流，找出问题的根源，并制定相应的解决方案。
同时，我还将与学生的家长进行沟通，共同关注学生的成长。
总的来说，本周的工作虽然充满了挑战，但我充满信心和干劲。
我将继续努力，不断提升自己的专业素养和工作能力，为班级的发展贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，能够见证每个学生的进步和成长，这将是我最大的满足和喜悦。
班主任周工作记录次
班主任周工作记录次XXX班主任周工作记录班级五年级一班班主任XXX日期：9.4—9.8 第1周在连续两个月的长假后，许多学生不能立即适应课堂研究，表现为上课分散注意力，作业字迹潦草，研究效果不佳。
为了帮助他们尽快恢复，我们在午会课上进行了教育，并在班级中进行了常规教育。
星期一：1.报到并进行点名，确保全体学生到齐。
2.进行各项常规教育。
3.进行队列训练和眼保健操研究。
4.告知学生作息时间并提醒不要迟到或早退。
5.张贴课程表。
星期二：1.对学生进行各项安全教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。
尤其要注意防火。
2.提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。
3.检查个人卫生，督促个别学生要剪指甲。
4.教育学生要爱护书本，包上书皮。
星期三：1.提醒学生要爱护公物，保持班级整洁。
2.继续进行各项常规训练。
3.提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。
4.进行队列训练，教育学生要做到快静齐。
星期四：1.提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。
2.教育学生上学要注意交通安全，注意防火。
星期五：开学典礼号召孩子们努力研究，提升能力，牢记安全，健康成长。
进行卫生大扫除，许多学生积极参与，但有个别学生借助劳动的自由时间，借机疯闹，对他们进行了批评教育，并摘掉了几个同学的“笑脸”。
班会课，进行了小组的建设，根据学生的成绩、兴趣、能力，重新安排了座位。
有部分学生自我约束能力很差，表现在上课难得安静，听讲容易走神，下周，将把此项工作重点抓一抓。
日期：9.11—9.15 第2周在升旗仪式上，我们提出了播种希望，挥洒汗水，收获满满的口号，要求孩子们尽快进入状态，按时到校，团结友爱，文明守纪。
卫生大检查，我们着重抓孩子们的卫生惯，指出突出的问题并及时改正。
星期一：1.对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育，教育学生到校要在教室自。
2.参加升旗仪式，听老师做关于防火安全教育的讲话。