幼儿园急救知识培训课件
幼儿园急救知识培训ppt课件完整版
清洁伤口
用生理盐水或清水冲洗 伤口,去除污染物和动
物唾液等。
包扎伤口
观察与就医
用无菌纱布或干净布料 包扎伤口,避免使用棉 花等易留纤维的物品。
观察幼儿伤口情况,如 出现红肿、疼痛加重或 感染迹象,应及时就医。
动物咬伤处理
清洗伤口
用大量清水或肥皂水冲洗伤口约 15分钟,尽可能清洗掉动物唾液
和血液。
教授孩子基本急救措施
家长可以教孩子简单的急救措施,如擦伤、碰伤 如何处理,以及如何拨打急救电话等。
家长如何协助幼儿园开展急救知识普及活动
积极参与幼儿园组织的急救知识培训
01
家长应积极参加幼儿园组织的急救知识培训,了解基本的急救
知识和技能。
协助幼儿园开展模拟演练
02
家长可以协助幼儿园开展模拟演练,帮助孩子熟悉应急疏散的
06 家长参与幼儿园 急救知识普及工 作
家长在家庭中如何教授孩子基本安全常识
1 2 3
教授孩子认识危险源 家长应在日常生活中,教孩子认识家庭中的危险 源,如刀具、火源、电源插座等,并告诉孩子这 些物品可能带来的危险。
培养孩子安全意识 家长应时常提醒孩子注意自身安全,教育孩子遵 守交通规则,不随意离开家长或老师,不接触陌 生人等。
拨打急救电话
在施救同时拨打急救电话120或999, 告知现场情况和所在位置。
03
04
保持呼吸道通畅
将溺水者救上岸后,立即清除口鼻内 异物,保持呼吸道通畅。
倒水处理
对仍有呼吸心跳的溺水者,可采用倒水方法 (如膝顶法、肩顶法等)帮助其排出体内水
分。
05
06
心肺复苏与就医
如溺水者呼吸心跳停止,应立即进行心肺复苏 术(CPR),并尽快送往医院救治。
幼儿园老师急救知识培训PPT课件
外伤出血的处理
若伤口大而深,应压迫止血,同时立即去医院治疗; 如果手指不幸被切断,应立即将伤指上举,然后用干净的纱布直接加压包扎 伤口止血。若血仍外流不止,也可在指根处紧缠止血带(可用一般的清洁绳 代替)止血,并将断指用无菌布料包好,放入干净的塑料袋中。除非断指污 染特别严重,一般不要自己冲洗,也不要用任何液体浸泡断指,立即去医院 救治。
脑部
病变 外伤
热性
痉挛
癫痫
肿瘤
抽搐的处理
第一步:患儿侧卧或头偏向一侧。立即使患儿侧身俯卧,头稍后仰,下颏略 向前突,不用枕头。或去枕平卧,头偏向一侧,切忌在惊厥发作时给患儿喂 药(防窒息)。
抽搐的处理
第二步:保持呼吸道通畅。解开衣领,用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在 上、下磨牙之间,防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除患儿口、鼻中 的分泌物。
04 外伤的简单处理
外伤的分类
1. 皮肤擦伤 2. 切割伤 3. 软组织扭伤 4. 骨折及脑外伤
外伤的简单处理
皮肤擦伤 如伤口污染不严重,也不太痛,可用冷开水或自来水冲洗局部,如表皮擦伤 出血,用碘伏涂抹消毒即可,送医院之前视伤口大小深浅决定是否包扎。
外伤的简单处理
软组织扭伤 扭伤后,不要继续行走,也不要揉搓、转动受伤关节,以免进一步加重损伤; 应立即用冷毛巾或冰块敷患处,有利消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后 方可改为热敷;如果怀疑有内出血,最好用弹性绷带加压包扎,但不要过紧, 以免妨碍包扎部位以下的血液循环。
小结
1. 老师要有足够的安全意识; 2. 提高儿童自身的安全意识 3. 发生意外后不要惊慌,不能想当然的处理 4. 及时就医
感谢聆听
眼睛异物
立即滴眼药水,将异物冲出;或翻开眼皮用冷开水冲洗,或用消毒棉球蘸上生理 盐水将异物拭出。
幼儿园急救知识培训PPT
救护员另一手 掌进我在握拳
之手上
救护员用力在 病人腹部向内 向上挤压,每 秒约一次做
5~6次
每次推压动作 要明显分开
04
创 伤 救 护v
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04 创 伤 救 护
1 创伤主要类型: 1. 闭合性 2. 开放性 3. 多发伤 4. 复合伤
C——胸外心脏按压
• 按压部位:胸部正中,乳头连线水平 • 按压频率:100次/分
• 按v压深度:大于5厘米(成人)
• 与人工呼吸比例:30:2,每30次胸外按压,2次人工 呼吸;5个周期
• 按压手法:以掌跟按压,两手手指跷起(扣在一起)离 开胸壁
02 心 肺 复 苏
按压方法:
• 按压时上半身前倾, 腕、肘、肩关节伸直, 以髋关节为轴,垂直 向下用力,借助上半 身的体重和肩臂部肌 肉的力量进行按压
02 心 肺 复 苏
原 则-快!越早实施越好! 心肺复苏的黄金时间为“4~6分钟” • 4min内实施CPR,救愈率32%;
v
• 4~6min实施CPR,救愈率10%; • 超过6min实施CPR,救愈率4%; • 超过10min实施CPR,可能变为植物人。
02 心 肺 复 苏
猝死诊断
• 病人意识突然丧失,昏倒于任何场合; • 心音无、大动脉无;
• 仰面抬颌法
• 要领:用一只手按压伤病者的
v
前额,使头部后仰,同时用另
一只手的食指及中指将下颏托
起。清除病人口鼻内的污物
02 心 肺 复 苏
B——人工呼吸
• 人工呼吸方式:口对口/口对鼻 • 口对口要点:
幼儿园急救知识培训PPT课件
9.电器插座1.6米以上 10.教育孩子雷雨时不外出,认识红绿灯 11.园内游戏活动设施要常检修 12.不给儿童玩体积小,锐利的玩具.如珠子 棋子 小刀等,防
误吞 割伤
13.注意门窗安全 高大于1.1米, 栏间小于11厘米 ,不加横栏, 不装弹簧,
(二)预防烧烫伤 (三)预防化学中毒 药 消毒液 (四)预防食物中毒
急救。.. 卡住嗓子不能呼吸时,立即倒拎儿童,大力拍背,让其吐出。或双
手从背后搂住儿童,用力压上腹部。 不断咳嗽时,不要勉强吐出以免卡住气道,加重病情。 吞食尖锐东西时,不要催吐。
误食、误饮-误饮药品
120来后,务必带上误食的东西/包装/标签。 可以的话,让孩子吐出来。将手指放进嗓子里催吐。吐不出来,根
而是打电话求救。如果1-3岁的孩 子发生让孩窒子平卧息。 ,且呼吸困难,让其它
跪在或站在孩子的脚边。一只手的掌根部放在孩子的腹部,介于脐和剑 突当中,另一只手压在这只手上。
人 向前上用力挤压腹部5次,手法要轻柔。
用拇指和食指抬高下巴和舌头,如能看到异物,用另一个食指取出来。 重复②和③直到孩子咳出异物,开始呼吸或神志恢复清楚。如果出 现神志不清,立即实施口对口人工呼吸直到救护人员到达。
⑥
一旦异物被清除,大多儿童马上可恢复正常。一个在2、3
⑦ 分钟内即可自主呼吸的儿童产生远期后遗症的可能较小。
⑧
如果孩子解除窒息后仍然继续咳嗽、恶心、流涎、.
⑨ 吞咽或呼吸困难,意味着仍有部分异物阻塞气道。
心肺复苏
用于儿童没有反应及呼吸、心跳停止时。 电话救助120。 将儿童头后仰,你的嘴唇紧贴住他的嘴,捏住其鼻孔。 吹两口气使其胸部稍隆起。 如果空气进入气道,轻压以触及颈动脉搏动(脉搏)。 如触及脉搏: 每3秒钟吹1口气,持续1分钟(20次呼吸)。 每1分钟均重复检查有无脉搏。
幼儿园急救知识培训课件
幼儿园急救知识培训课件目录1. 幼儿园急救概述 (2)1.1 急救的必要性和重要性 (3)1.2 确认安全及保护自身 (4)1.3 基本的急救用品和使用方法 (5)1.3.1 创可贴及消毒方式 (5)1.3.2 绷带及包扎手法 (7)1.3.3 酒精水/碘酒使用方法 (8)1.3.4 其他常用急救用品 (10)2. 常见幼儿园突发事故处理 (11)2.1 创伤处理 (13)2.1.1 皮肤擦伤、割伤、烫伤的处理方法 (14)2.1.2 出血的止血方法 (15)2.1.3 骨裂的初步处理方法 (16)2.2 呼吸困难及窒息处理 (17)2.2.1 识别呼吸困难及窒息症状 (18)2.2.2 实施背部拍打法 (19)2.2.3 实施腹部叩击法 (20)2.2.4 呼救及寻求帮助 (20)2.3 食物卡路处理 (22)2.3.1 识别食物卡路症状 (23)2.3.2 实施座椅位 (24)2.3.3 实施后喉压迫术 (24)2.4 儿童低体温及中暑处理 (26)2.4.1 识别低体温及中暑症状 (27)2.4.2 低体温的处理方法 (28)2.4.3 中暑的处理方法 (28)2.4.4 预防低体温及中暑的小贴士 (30)3. 其他重要知识 (31)3.1 儿童心肺复苏术 (32)3.2 紧急情况下的正确呼叫方式及流程 (33)3.2.1 拨打急救电话 (35)3.2.2 准确说明发生地点及情况 (35)4. 培训总结及问答 (37)1. 幼儿园急救概述在这个部分,首先可以介绍幼儿园急救的背景和重要性。
幼儿园环境会存在不同年龄层的儿童,他们需要在一个有安全保障的环境中学习和成长。
由于孩子们在生理和心理上还不够成熟,他们可能会面临各种突发情况,如跌倒、割伤、咬伤、呕吐、窒息等。
作为幼儿园的教职员工,了解并掌握基本的急救知识至关重要,可以在紧急情况下采取适当的措施,最大限度地减少伤害。
可以阐述急救的概念和原则,并说明为什么在幼儿园中需要进行急救知识培训。
幼儿园儿童急救知识培训课件PPT
第六章
这时候应该高抬起手臂,同时用手指压迫手臂靠近腋下的动脉(按对了位置的话,几秒钟血流就会减缓)。
压迫止血包扎:对于不断流血的伤口,用一块纱布放在伤口上,用三角巾(或者围巾,长纱布)绕手臂/腿包裹 一周后,在伤口上方打结。然后在结的下面塞一到两团药棉(或者团成一团的布巾),压住伤口。
鼻出血时仰头,非但止不住鼻血,反而会导致鼻血被吸入口腔和呼吸道。正确的做法是用手指捏住两侧鼻 翼4~8分钟,或用浸了冰水的棉球填塞鼻腔压迫止血。如果这些方法仍不能止血,应立即去医院就诊。
第一步:患儿侧卧或头偏向一侧。立即使患儿侧身俯卧,头稍后仰,下颏略向前突, 不用枕头。或去枕平卧,头偏向一侧,切忌在惊厥发作时给患儿喂药(防窒息)。
第二步:保持呼吸道通畅。解开衣领,用软布或手帕包裹压舌板或筷子放在上、下磨 牙之间,防止咬伤舌头。同时用手绢或纱布及时清除患儿口、鼻中的分泌物。
第三步:控制惊厥。用手指捏、按压患儿的人中、合谷、内关等穴位两三分钟,并保 持周围环境的安静,尽量少搬动患儿,减少不必要的刺激。
校园安全 人人有责
第五章
因孩子误食而引起的中毒是最常发生的家庭事故,因 此必须做好防护工作,药品和洗涤剂等要放到孩子够 不着的地方。
先观察宝宝能否发声说 话如果还能说话,表示 物体在食道内,或部分 阻塞气管,可以不用急 救,直接送医院治疗。 如果不能发声,则可能 完全阻塞气管,应立即 采用急救法。
急救措施
适用于1岁前的宝宝。大人坐下,将宝宝背部朝上,平放于双腿,头部位置略低, 胸部紧贴于大人膝部,以适当力量,用掌根拍击患儿背部,异物可被咯出。
将溺水儿童仰卧于硬板或平地,在进行口对口人工呼 吸的同时,抢救者先将左手掌平放在患儿心前区,右 手握拳,锤击左手背数次,以使心脏复跳。力量强弱 则根据孩子的大小而定,若是大孩子,用的力量也应 大一些。无论有效与否,应接连施行胸外心脏按压。
《幼儿园急救常识》课件
如发生食物中毒症状,如呕吐、腹泻、腹痛等,应立即就医。同 时保留可能导致中毒的食物样本以供检查。
气管异物
总结词
预防与急救措施
预防
教育幼儿不要将小物件放入口中或鼻孔中,避免食用可能吸入气管 的食物。
急救措施
如发现幼儿有气管异物症状,如呼吸困难、呛咳等,应立即采用海姆 立克急救法进行急救,并立即就医。
05
安全教育
学习安全知识的重要性
减少意外伤害
通过学习安全知识,孩子们可以 了解日常生活中可能存在的危险
,从而降低意外伤害的风险。
培养自我保护能力
掌握基本的安全知识和技能,有助 于孩子们在遇到危险时迅速作出反 应,保护自己不受伤害。
增强安全意识
通过持续的安全教育,可以逐渐增 强孩子们的安全意识,形成良好的 安全习惯。
昏迷
总结词
昏迷是一种紧急状况,需要立即采取措施唤醒幼儿并就医。
详细描述
昏迷是指幼儿失去意识、呼之不应的状态。在幼儿出现昏迷时,应立即呼叫急救人员或前往医院急诊 室。在等待急救人员到场的过程中,要保持幼儿的呼吸道通畅,观察是否有心跳、呼吸停止等危险症 状。同时要尽可能地安抚幼儿和家长的情绪,以便更好地应对紧急状况。
烫伤、烧伤
总结词
01
急救措施与预防
急救措施
02
立即用大量冷水冲洗受伤部位,可浸泡10-20分钟,然后小心除
去衣物,用干净的纱布轻轻包扎后立即就医。
预防
03
教育幼儿远离火源和热水,确保热水温度适宜,不放置易燃物
品。
食物中毒
总结词
预防与急救处理
预防
确保食物新鲜、清洁,避免食用过期或变质的食品。教育幼儿不 随便食用陌生或不熟悉的食品。
幼儿园急救常识ppt课件
气管异物——海姆立克急救法
16
气管异物——海姆立克急救法
17
气管异物——捶背或胸部冲击法
让患儿俯卧在两腿间,头低脚高,然后用手掌适当用力在患儿的两肩 胛骨间拍击4次。拍背不见效, 可让患儿背贴于救护者的腿上,然后,救 护者用两手食指和中指用力向后、向上挤压患儿中上腹部,压后即放松, 可重复几次,必要时急送医院。
35
心肺复苏——人工呼吸方法
观察确认胸部有无起伏
吹气后松开手,确认胸部有无起伏,如果有空气从宝宝口中 呼出,则说明人工呼吸方法是正确的,继续接着吹气2次后,用5 秒钟确认有无脉博跳动。
注意:在向孩子嘴中吹气时不要过多或过于使劲,因为宝宝的肺
容量较小,过度使劲吹气有可能会损害宝宝的肺。
36
心肺复苏
18
气管异物——其他方法
鼓励孩子大声咳嗽 引起窒息的异物多卡在喉咙,特别像薄膜、果冻类异物,通常只有部 分被吸入喉腔,还有部分在声门外,这时鼓励幼儿大声咳嗽,有时可将异 物咳出。
19
卡鱼刺
1
不要紧张
2
不要喝醋
3
不要吃东西
4
尝试做吞咽 或咳嗽的动作
20
眼睛异物
必要时送去医院
不要揉眼
哭或轻轻吹
眼药水或生理盐水 洗眼睛
11
骨折及关节脱臼
肢体活动不能自如或明显受限,跌伤部位出现明显肿胀 、畸形等,应马上去医院。在去医院过程中,应避免挪动 骨折部位。
四肢骨折
将骨折两段固定 于一块木板上
腰、胸、肋骨 骨折
担架上放一块木板, 或直接用木板将患儿
抬到医院
切忌:背着或抱着伤儿移动,否则可能会因骨折部位活动 错位而损伤神经、血管,加重病情甚至危及生命。 12
(图文)幼儿园海姆立克急救法培训课件
5次压胸法: 如果堵塞物仍未排除,实施5次 压胸法。使患儿平卧,面向上,躺在坚硬的地 面或床板上,抢救者跪下或立于其足侧,或取 坐位,并使患儿骑在抢救者的两大腿上,面朝 前。抢救者以两手的中指或食指,放在患儿胸 廓下和脐上的腹部,快速向上重击压迫,但要 刚中带柔。重复之,直至异物排出。
自救。可采用上述用于成人4个步骤的后3 个步骤, 或稍稍弯下腰去, 靠在一固定的水平物 体上, 以物体边缘压迫上腹部, 快速向上冲击。 重复之, 直到异物排出。
患者如果是成人, 救护者站在受害者身后, 从背后抱住其腹部, 双臂围环其腰腹部, 一手握 拳, 拳心向内按压于受害人的肚脐和肋骨之间 的部位;另一手成掌捂按在拳头之上, 双手急 速用力向里向上挤压, 反复实施, 直至阻塞物吐 出为止。
患者如果是2.3岁以下孩子应该马上把孩子 抱起来,一只手捏住孩子颧骨两侧,手臂贴着 孩子的前胸,另一只手托住孩子后颈部,让其 脸朝下,趴在救护人膝盖上。在孩子背上拍1-5 次,并观察孩子是否将异物吐出。
他叫海姆立克(Henry J. Heimlich), 一名美国胸科医生, 1920 年出生。
1975年, 海姆立克在JAMA杂志发 表的海姆立克法及率先发布人窒息时 的表现轰动了世界, 海姆立克法传遍 全球。据称, 从1974年到2016年的 42年间, 海姆立克急救法挽救了百万 人的生命, 这其中不乏有美国前总统 里根、纽约前任市长埃德、著名女演 员伊丽莎白等。《世界名人录》称 Heimlich为“世界上拯救生命最多的 人”。
如果上述操作异物没出来, 可以采取另外一个姿 势。把ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ子翻过来, 躺在坚硬的地面或床板上, 抢救 者跪下或立于其足侧, 或取坐位, 并使患儿骑在抢救 者的大腿上, 面朝前。抢救者以两手的中指或食指, 放在患儿胸廓下和脐上的腹部, 快速向上重击压迫, 但要很轻柔。重复, 直至异物排出。
幼儿园急救常识ppt课件
急救箱配置及使用
急救箱应配置消毒用品、绷带、纱布、胶带、温度计、剪刀等基础急救工具。
定期检查急救箱内的物品是否过期,确保其有效性。
教会孩子如何正确使用急救箱内的工具和药品。
如扑尔敏、苯海拉明等,用于缓解过敏症状,如皮疹、呼吸困难等。
抗过敏药
如对乙酰氨基酚(扑热息痛)或布洛芬,用于缓解轻至中度疼痛。
详细描述
急性肠胃炎
04
CHAPTER
心肺复苏术(CPR)
CPR基础知识
定义
心肺复苏术(CPR)是一种紧急处理技术,用于在心脏骤停的情况下维持大脑供氧,并帮助心脏重新开始有效跳动。
目的
在心脏骤停的情况下,通过人工方式维持大脑的氧气供应,以防止脑损伤,并帮助心脏重新开始正常跳动。
适用情况
适用于任何突发的心脏骤停情况,如溺水、窒息、药物过量等。
05
06
烧伤、烫伤
跌倒、摔伤
总结词:摔伤可能导致骨折、关节脱位等严重后果,应尽快采取正确的急救措施。
详细描述
观察受伤部位是否出现肿胀、畸形、疼痛等症状,如有异常应及时就医。
对于明显的骨折或关节脱位,应避免随意移动或扭曲受伤部位,应保持受伤部位静止并立即就医。
在搬运受伤幼儿时,应保持稳定和轻柔,避免加重伤情。
如果出现伤口出血,应先止血,再清洁伤口。
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总结词:动物咬伤可能导致感染、病毒传播等严重后果,需要立即采取正确的急救措施。
详细描述
用清水和肥皂水清洗伤口,挤出污血。
用干净的纱布包扎伤口,并立即就医。
儿童急救知识培训课件
5 患儿常有高热惊厥史
2
首次发作时间6个月
至3岁之间
4
绝大多数5岁后不再
发作
6
可能是常染色体显性
遗传
高热惊厥
1
临床表现(典 型性)
2
多数呈全身性 强直性——阵 挛性发作
3
少数也可能有 其他发作形式
4
肌阵挛、失神、 眨眼、斜视等、 持续数秒至10 分钟
5
发作后有暂短 嗜睡
高热惊厥
防治原则 立即平卧,将头偏向一侧,以防误吸入发生 物理降温加药物退热 治疗原发病
高热惊厥
防治原则 镇静、不要慌张 原发病的处理:炎症、中毒等 退热药和物理降温措施 反复复发者的处理 地西泮1mg/kg/d,分3次口服 连服2—3天
无热惊厥
癫痫持续状态
凡一次癫痫发作(或惊厥发作)持续30分钟 以上,或反复发作而间歇期意识无好转,超 过30分钟均称为癫痫持续状态
无热惊厥
现场简单急救 通知家长和领导 需和家长签订协议
头半脱位
咬蜇伤的初步处理
一..毒虫蜇咬伤 .一般多是被蚊虫跳蚤叮咬,各别可以引起传染病的发生 可在咬伤处涂风油精、清凉油或复方炉甘石洗剂等止痒药物,也可以冷敷 一般不需要特殊处理 一..犬咬伤 普通犬咬伤 立即用过氧化氢(双氧水)或 20% 的肥皂水清洗,再用碘酊、乙醇消毒,创口
敞开,去医院处理
咬蜇伤的初步处理
01
注射狂犬疫苗:
02
一般在 0.3.5.14.28 日各接种一次。
03
(“五针法”)
每次接种剂量为2毫升(一针)
04
需先做皮试
05
注射破伤风抗毒素
预防
一.经常检查园内、班内的设 施设备
急救知识课件幼儿园大班ppt
05
急救工具的使用
止血带
01
止血带是一种用于控制 严重出血的医疗设备, 通过施加压力来阻断血 液流动。
02
使用止血带时,应选择 适当的位置,确保止血 带能够有效地控制出血 。
03
止血带应定期检查,确 保其完好无损,并保持 清洁和干燥。
04
使用止血带时应注意不 要过紧或过松,以免影 响止血效果或造成不必 要的损伤。
在就医前可以大量喝水以稀释毒素并 促进排泄。同时注意观察患者的症状 和体征,以便医生更好地了解病情。
发现有人食物中毒,应立即停止摄入 有毒食物,催吐以减少毒素的吸收, 并尽快就医。
04
心肺复苏(CPR)
CPR的重要性
拯救生命
心肺复苏是一种紧急救援措施, 对于心脏骤停的病人,及时进行 心肺复苏可以挽救生命,提高存
CPR的注意事项
确保环境安全
在实施心肺复苏之前,要确保 现场环境安全,避免对施救者
和病人造成二次伤害。
避免过度通气
人工呼吸时要适度吹气,避免 过度通气导致胃部胀气或肺泡 破裂。
避免按压过深或过浅
胸外按压时要掌握适当的按压 深度和频率,避免按压过深或 过浅影响效果。
避免中断
心肺复苏过程中应持续进行, 避免中断,直到专业救援人员
使用急救箱时,应遵循正确的操作步 骤和注意事项,确保安全有效。
使用急救箱时应注意遵守相关法律法 规和标准,确保其符合安全和质量要 求。
如果患者苏醒后出现剧烈头痛 、呕吐等症状,应及时就医。
中暑
中暑是指在高温环境下长时间工 作或活动,导致身体产热过多、 散热不足而引起的一组临床综合
征。
发现有人中暑,应立即将患者转 移到通风阴凉处,解开衣物,用 湿毛巾敷在额头和腋下,同时补
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
4、瘀血24小时后,可以用温水袋或温水浸湿的毛巾热敷患
处,以促进局部血液循环,加速瘀血消散。一般来说,皮
下瘀血都能被机体慢慢吸收,时间大约需要2周或更长。
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16
特别提醒
儿童在幼儿园发生头部磕碰摔伤,即使没有造
成瘀血或开放性损伤,也要提醒家长对孩子进
行密切观察72小时,如孩子出现恶心、呕吐、
如果发现幼儿的手指在挤伤后,呈现紫色的话,那有可能出现了
放性损伤。表现为局部肿胀和淤血。淤血是由于外力导致皮
下毛细血管破裂,血液从毛细血管破裂处渗至皮下,在完整
的皮肤上出现青紫肿痛。
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14介质,其解冻融化时没有
水质污染,可反复使用,
用于医疗高烧降温退热,
消炎止痛,冷敷美容、扭 伤、止血、化脓、护肤等
冰袋
辅助理疗。
为是发热。发热是由于病原菌
引起的(细菌、病毒、支原体
等),当这些病原菌侵入机体
后,机体的防御系统为保护机
体,可作出各种保护机体的反
应来抵御病原菌,发热就是其
发烧的症状:额头发热、头晕头痛, 乏力倦怠,食欲不振等情况。严重时 不仅浑身疼痛,甚至烧到意识模糊、
中的一种抵御反应。发热并不 是一个坏现象,说明机体正在 与病原菌作斗争,所以很消耗 人得体力,病人就会嗜睡、乏
,尽量保持孩子患处不动,可以喷云南白药气雾剂缓解疼痛
,及时通知家长带幼儿到医院进一步检查。
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22
砸伤或挤压伤
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23
幼儿被砸伤或挤伤时,处理方法与磕碰摔伤的处理方法相同,24
小时内要用冷敷,24小时后才用热敷。对于砸伤的患处,如果没
有皮肤损伤,可以不进行包扎,因为绷带缠得太紧会增加伤痛。
2、如幼儿温度在38.5-39度以上时,通知家长接回并
带幼儿就诊。
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8
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9
擦伤是因皮肤和粗糙表面摩擦导致的。擦伤有不同的严重
程度,轻一些的可能只是皮肤发红,严重的话表皮会破损
、出血、露出皮下组织。
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10
所需医疗 药品
消毒湿巾
消毒棉签
碘伏棉球 酒精棉球
创可贴 学习交流PPT
碘伏棉球或酒精棉球的正确使用:
1、用瓶身旁边自备的夹子夹出棉球,从伤口中心开始以画
圈的形式由内向外消毒。
2、棉球已经接触过外圈皮肤就不能再擦里圈。
3、消毒用过后扔掉,如有需要再用夹子取用并重复前面的
消毒过程。
学习交流PPT
12
磕碰摔伤
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磕碰摔伤是指身体软组织与钝性物体剧烈撞击后发生的非开
发生抽搐、有时还有冷的感觉。 力。 学习交流PPT
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所需药品 工具
体温计
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退热贴
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1、适当减少衣服,帮宝宝散热。
2、用37℃左右的温水为宝宝进行擦浴,主要集中在腋下、脖子、 腹股沟。可稍微用一点力,皮肤微微发红即可,不要用太大力, 幼儿的皮肤娇嫩,避免擦伤。擦浴的时间控制在半个小时左右。
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所需药品 工具
云南白药 气雾剂
活络油
跌打万花油 冰 袋
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1、将扭伤的儿童平躺在床上,抬高患处,受伤后24小时内,先冷 敷,敷20分钟停20分钟,冷敷可以达到镇痛消肿的效果。受伤第2 天后,改用热敷促进肿胀消退,也可用跌打万花油或活络油帮孩 子轻揉受伤处。
2、在患处垫上棉花,再用绷带将患处绑起来,注意不要绑得太紧 ,这样不利于血液循环。
3、不要随意按摩或推拿受伤部位,如果儿童的患处畸形或剧 烈的疼痛,说明儿童的病情不只限于扭伤,可能发生了骨折, 这样应马上送医院治疗。
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特别提醒
一般情况下,即使幼儿受伤哭闹后自行恢复活动能力,我们
也无法判断是否伴有骨折,很多情况下脱臼和骨折会被误认
为是普通扭伤。所以正确的做法应该是安抚孩子情绪的同时
3、多给孩子喝水:孩子发烧体温过高,身体会极度缺水。可多 给孩子喝温开水,让水来调节体温,帮助孩子发汗,喝水既有退 烧的功效还可以补充孩子体内的水分,防止虚脱。
4、毛巾冷敷头部:将毛巾在水里浸湿后,拧干折叠放在孩子 的前额上,每五分钟更换一次。注意:毛巾不可拧得太干, 只要不滴水就行;水温不可太凉,一般在20—30度为宜。
幼儿常见意外 事故紧急处理
主 讲:赖 秋 玲
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1
面
沉着冷静
对 突
发
事
件
的
原
不能盲目处理,也不能不采取措施
则
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2
发 烧、发 热 擦伤
磕碰摔伤 扭伤
砸伤或挤压伤
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流鼻血
噎食或吞咽异物
急性呕吐腹泻 中暑
惊厥(抽风)
3
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4
正常幼儿腋表体温为36℃~
37℃,腋表如超过37.4℃可认
5、额头贴退热贴:如果孩子体温不是太高,精神状态也不错
,可以用退热贴直接粘在孩子额学习头交流上PPT ,起到降温的作用。
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园所处理
1、用体温计半小时左右测一次体温,如果幼儿体温 有37.3-38度之间,精神状态也不错,可以用退热贴 直接粘在孩子额头上,起到降温的作用。并给幼儿多 喝温开水。同时通知家长接回。
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1、当幼儿嗑伤碰伤撞伤或摔伤后,立即用手掌紧紧压迫受损部位 五分钟,压迫面积要大于受伤面积,这样能直接减少出血,加快 凝血过程,预防皮下淤血、水肿。
2、如果皮肤上已经出现淤血,用毛巾包裹冰袋或凉水浸湿的毛巾 冷敷。(注意:不要用冰袋直接冰敷皮肤,以免发生局部冻伤) 。 3、发生淤血后24小时内,用冷敷方式减轻肿胀,冷敷15分钟 左右,如果肿胀的比较厉害,则冷敷20分钟,停20分钟,反复 进行2-3小时。
医用纱布 11
1、擦破表皮的伤口很浅、面积较小的伤口。用消毒湿巾或清水, 将伤口擦洗干净后,再用碘伏棉球(或酒精棉球)消毒伤口周围 皮肤,如有需要可重复消毒一次,之后用纱布或创可贴包扎。
2、如果擦伤面积比较大、伤口上沾有无法清洗掉的沙粒、污物, 或受伤部位肿胀、严重疼痛、周边机体组织破碎、血流不止,或 受伤在重要位置(如脸部),应该用消毒纱布覆盖伤口,立即送 医院治疗。
嗜睡、没精神或异常烦躁、哭闹,则应及时到
医院就诊,以免延误可能存在的脑部损伤。
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在外力作用下,使关节发生超出正常范围的活动,造成四肢
关节或身体部分软组织(如肌肉、肌腱、韧带、血管等)的
损伤,而无骨折、脱臼、皮肉破损)等情况。主要表现为损
伤部位疼痛肿胀和关节活动受限。