讨论登山还是救人哈佛第一案例
勇攀高峰敢为人先的人物事迹
勇攀高峰敢为人先的人物事迹勇攀高峰、敢为人先的人物事迹可以说是激励人心的故事,这些人物的事迹激励着我们去追求梦想、克服困难、勇往直前。
其中一个著名的人物是爬山家埃德蒙德·希拉里(Edmund Hillary)和他的向导楠西·丹巴(Tenzing Norgay),他们是第一个成功登上珌鲁冈峰(即珠穆朗玛峰)的人。
这个壮举发生在1953年,当时人们普遍认为登顶珠峰是不可能的,但希拉里和丹巴的勇气和毅力证明了人类的潜力。
另一个例子是美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗(Neil Armstrong),他成为了第一个登上月球的人。
在1969年阿波罗11号任务中,阿姆斯特朗登上了月球并发表了著名的“这是个小步伐,但对人类来说是个巨大的飞跃”的演讲。
他的壮举激励了全世界,展示了人类的勇气和决心。
除了这两个例子,还有许多其他的人物事迹也展现了勇攀高峰、敢为人先的精神。
比如,企业家乔布斯(Steve Jobs)的故事,他在苹果公司的创业过程中面临了无数的困难和挑战,但他始终坚持自己的梦想,最终取得了巨大的成功。
还有马拉松选手凯瑟琳·斯文森(Kathrine Switzer),她是第一个在波士顿马拉松比赛中以女性身份注册并完成比赛的人,她的勇气和决心为女性长跑选手争取了平等的权利。
这些人物事迹都展现了勇攀高峰、敢为人先的精神,他们的故事激励着我们去追求梦想,克服困难,勇往直前。
他们的精神力量在历史上留下了深刻的印记,成为了后人学习和效仿的榜样。
他们的故事告诉我们,只要有勇气、毅力和决心,就能够战胜一切困难,实现自己的目标。
讨论登山还是救人哈佛第一案例
第四节 计划的含义、作用与种类
一、计划的含义
动词意义的计划:是根据组织内外部的 实际情 况,权衡客观的需要和主观的可能,通 过科学 的预测,提出在未来一定时期内组织所 需达到 的具体目标及实现目标的方法。
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名词意义的计划:为实现组织目标而进行的行 动安排。常用“5W2H”来表示: Why——为什么要做? What——做什么? 【启示】做任何工作都应该 从5w2h来思考,这有助于我 Who——谁去做? 们的思路的条理化,杜绝盲 When——何时做? 目性。我们的汇报也应该用 Where——何地做? 5w2h,能节约写报告及看报 How——如何做? 告的时间。 How much——需要多少成本?
0.96 50000 -5000
0.04 -1000000 -5000
第二步:计算各方案收益期望值
第三步:选择方案 开办此险种
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方法之二:决策树法
2
1
3
决策 结点
方案枝
状态 结点
状态枝
收益值(损益值)
决策过程:由右向左,计算 方案在不同状态下的期望 收 益值,再进行比较决策
电子会议法
人数:50人左右
会议形式:马蹄形的会议桌、计算机、大屏幕
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名义群体法(nominal group technique)
步骤:群体集合、写下看法-提交、说明想法并记 录下来-开始讨论、弄清每个想法并作出评价-将 想法排序-综合排序最高的想法即为决策方案
组织层次 组织的生命周期 环境的不确定性程度
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四、计划的作用
计划是管理者指挥的依据 计划是降低风险、掌握主动的手段 计划是减少浪费、提高效益的方法 计划是管理者进行控制的标准
救人放弃登顶珠峰作文
救人放弃登顶珠峰作文
珠峰脚下的选择。
哎呀,珠峰真高啊,跟天都快挨上了!每个人都想去爬一爬,
看看那上面的风景。
但有一天,我们在爬山的时候,突然听到有人
喊救命。
原来有个人滑下来了,挂在了冰瀑上。
大家看着都心惊胆
战的。
“快,快去救他!”我喊了一嗓子,但心里其实挺矛盾的。
救
他吧,珠峰就上不去了;不救吧,那人可就没命了。
就在我这么想
的时候,小李已经冲过去了。
“生命比什么都重要!”小李边拉绳索边说。
我一下子觉得,
这话太对了。
于是,我也赶紧过去帮忙。
我们三个人一起用力,终
于把那个人拉上来了。
虽然没能登上珠峰,但我心里一点也不后悔。
因为我知道,我
们救了一个人的生命。
这比什么都重要。
从那天起,我就告诉自己,不管什么时候,都要把别人的生命放在第一位。
后来,我们带着那个人一起下山了。
虽然没能看到珠峰上的风景,但我觉得,那天我看到的,比任何风景都要美。
因为我看到了人性的光辉,看到了生命的珍贵。
现在想起来,还是觉得那个决定做得对。
珠峰虽然高,但人的心更高。
有时候,放弃一些东西,才能得到更重要的东西。
这就是我从珠峰学到的。
2019高考语文备考作文素材:挑战是他生命的哲学
2019高考语文备考作文素材:挑战是他生命的哲学3月28日,49岁的攀爬高手、法国人阿兰-罗伯特爬上了当今世界第一高楼——160层,总高828米的阿联酋迪拜的哈利法塔。
小时候的罗伯特是一个害羞的人,像很多胆小的孩子,罗伯特内心里非常希望自己变成一个和偶像一样智慧、勇敢的男子汉。
他后来有了自己的偶像,是几个登山运动员,他便开始乐此不疲地在离家不远的岩石峭壁上练习。
他的爬楼经历起始于12岁的某一天,那天他忘记了带家门钥匙,只得从外墙爬进位于8楼的公寓。
那一刻,他感觉到了爬楼的作用、意义与滋味。
1982年,20岁的罗伯特已学会攀登岩石的基本技巧,也说服父母同意他以攀爬为职业。
可是在他的攀登生涯中无数次陷入危险。
刚开始爬他就从15米高的岩石上摔了下来,头先着地,头盖骨、鼻子、腰、肘部、盆骨、脚后跟都严重摔伤,昏迷5天,把一家人都吓坏了。
当他被救醒后,医生诊断他60%的身体残废,并且告诉他再也不能爬了,另外眩晕后遗症将永远伴随着他。
这个消息如同晴天霹雳,不能爬了,这活得还有什么意义呢?但他一看见高楼就想爬,于是他决定按照自己的原那么,一次次奋力锻炼,六个月后他的身影又出现在了山崖前,结果,这场事故以后,他的身体居然比之前强壮得多,进步也飞速,爬楼也更加不害怕了,他说“死过一回的人,已经知道死的滋味了,上帝还不想收他呢!”这件事让罗伯特真正认识到,人类的主观能动性能让一切不可能变成可能。
从此以后,罗伯特就一发不可收地用自己的双手实现一个又一个奇迹。
每一次攀爬,阿兰都要做大量的准备工作,除了勘探地形,计划路线,每天还要查询十来次天气,他经常担心攀爬时会被突来的暴风雨卷走。
他曾爬过湖南张家界的天门山。
那天小雨霏霏,天门山完全被笼罩在浓雾之中。
10:53阿兰开始试爬。
雨虽然停了,但岩壁还很湿滑,那时山上的温度只有8摄氏度,风力4级。
阿兰登上了第一个平台,不知是紧张还是掉以轻心,差点被自己绊倒,引得下面的观众尖叫连连。
中国登山第一人夏伯渝的故事
中国登山第一人夏伯渝的故事今天我得给您讲讲中国登山界的传奇人物——夏伯渝。
夏伯渝这人啊,可真是个超级猛人。
他和珠峰那是有一段不解之缘。
您知道吗?夏伯渝年轻的时候就一腔热血,心里就想着要征服世界最高峰——珠穆朗玛峰。
他第一次朝着珠峰出发的时候,那心里就像揣着一团火,充满了斗志。
可是呢,天不遂人愿。
在那次登山途中,遭遇了特别恶劣的天气,就像老天爷故意给他们使绊子一样。
那风刮得呀,感觉能把人直接吹到九霄云外去。
更倒霉的是,他们的物资也开始短缺,情况变得特别危险。
这时候,夏伯渝和队友们面临着艰难的抉择。
为了保命,他们只能放弃登顶,开始下撤。
这对夏伯渝来说,就像一盆冷水,把他那火热的心浇得透凉透凉的。
但是呢,您以为他就这么放弃了?那可就大错特错了。
夏伯渝这股子不服输的劲儿就上来了,他心里想:“珠峰啊珠峰,我肯定还会回来的。
”可命运好像还想继续考验他。
不久之后,他在一次训练中把自己的腿给冻伤了,最后不得不截肢。
这对一个登山爱好者来说,简直就是晴天霹雳啊。
一般人要是遇到这种事,估计早就灰心丧气,觉得自己和登山无缘了。
可是夏伯渝是谁啊?他可不是一般人。
他看着自己的假肢,心里想:“就算只有假肢,我也要再次站在珠峰之巅。
”于是,他开始了艰苦的训练。
装上假肢后的训练可不容易,每走一步都要克服很多困难。
有时候假肢磨得他的腿特别疼,感觉就像有人拿着小针在不停地扎一样。
但是他咬着牙坚持,就像一个打不死的小强。
一次又一次,他向着珠峰发起挑战。
每一次都充满了艰辛和危险,可是他从来没有退缩过。
皇天不负有心人。
在2018年的时候,夏伯渝又一次站在了珠峰脚下。
这一次,他就像一个无畏的勇士,带着多年的梦想和坚持,一步一步地朝着峰顶攀登。
那一路上的艰辛啊,真是难以想象。
狂风呼啸,冰雪刺骨,但是他眼里只有峰顶。
他用自己的假肢和顽强的意志,克服了一个又一个的难关。
他成功登顶了!当他站在珠峰之巅的时候,那画面简直太震撼了。
他就像一个战胜了命运的英雄,向全世界证明了自己的坚韧和不屈。
《登山人》读后感
《登山人》读后感《登山人》读后感1上堂课,马老师讲了《登山人》的故事:第一个人知难而退,第二个人适可为止,第三个人知难而进,最后他们三个的收获也不一样。
老师还讲了中国女排精神和羽毛球大王“超级丹”的故事。
他们成功的暗地里依靠都是的坚持不懈,勇于拼搏的精神。
他们用刻苦训练和辛勤的汗水谱写了最后的辉煌。
通过今天的阅读让我明白了:攀登“书山”我们也要坚持,要用知难而进的精神面对学习!以积极向上的心态面对学习,惟独登上书山峰顶的人,才是完美的人。
怎样登上“书山”?只要你坚持不懈,刻苦学习,成功一定属于你!老师告诉我们一则哈佛大学的校训:“其实学习算不了什么,可连学习你都征服不了,你还能干什么?”是啊!学习兴许是一个人最简单的工作,连学习都学不好的人,还能干好什么?今天的学习,让我了解了那末多成功的人士,他们每一个人身后都有一个艰难、奋斗的历史,但他们的成功有一样是相同的,那就是——永不言败,勇往直前的精神。
勇敢地面对艰难,永不抛却的精神是我应该学习的。
我要学习他们的坚持不懈,我也要在攀登“书山”的路上付出汗水。
我今年上小学四年级,以后的路还很漫长,所以一定要坚持住。
求学之路虽然会很累和很苦,但算不了什么。
成功看似很遥远,但进步就在眼前。
我不会做半途而废的人,更不会做适可为止的人。
艰难总是有的,可是就看谁能够战胜它,差距就是由于心理态度的不同而产生的。
我要学做《登山人》中的第三人,从今天起向我的书山攀登!《登山人》读后感2在一个阳光明丽的早晨,我拉开窗帘,一束阳光照在了我的脸上,暖暖的。
我把爱慕的《阅读新干线》一书拿出来,认真地读了起来。
当翻到了《登山人》的这一页,我被它深深地吸引住了。
这篇文章的内容大概是这样的:有三个人一起去登山,第一个人刚登了几步,就感到山陡难登,便退了下来;第二个人刚登到半山腰时,就气喘嘘嘘,大汗淋漓,他望了望那险峻的山势,于是也退了下来;第三个人却勇敢地攀登,他知难而进,几次跌倒,几次爬起,毫不气馁,终于登上了峰顶。
珠穆朗玛峰案例
珠峰案例的思考题1、为什么会发生这个悲剧?这次灾难的根本原因是什么?2、在珠穆朗玛峰这样的地方,发生这类悲剧是不是不可避免?3、你如何评价 Scott Fischer 和Rob Hall 两位领导者?4、经理人员从这个案例中可以得到什么启示?案例(HBS 9-303-061):珠穆朗玛峰—1996作者:Michael A. Roberto Gina M. Carioggia1996 年春天,险恶的珠穆朗玛峰斜坡上发生了令人难以置信的成就与灾难。
98 个人成功地登上了珠穆朗玛峰顶峰,但令人悲痛的是,有15 个人在珠峰丧身。
1996 年5 月10 日,23 个人到达了峰顶,包括Rob Hall 和Scott Fischer 这两位世界上经验最丰富的登山者,但Hall, Fischer 和其他三个人在下山中遇暴风雪身亡。
其他人在黑暗与冰天雪地中徘徊了1 个小时后幸存返回。
从那以后,人们一直想知道那天发生的事情。
珠穆朗玛峰的历史珠穆朗玛峰海拔8848 米,位于尼泊尔和西藏的交界处。
1852 年在印度的加尔各答,Radhanath Sikhdar 发现了喜马拉亚山的这座世界最高峰,几年后,英国探险家Andrew Waugh以先人的名义将这座山重新命名为“Sir George Everest”。
其实,当地的居民早就为这座伟大的山取了名字。
尼泊尔人称其为Sagarmatha,意思就是天上的女神,而西藏人则称之为Chomolungma(珠穆朗玛),意为宇宙之母。
1921 年第一支探险队开始攀登珠穆朗玛峰,但这支由George Mallory 率领的英国探险队没有到达山顶。
1924 年,Mallory 和队员们在再次攀登中失踪。
在首次有人成功登顶前,共有15 支探险队进行了尝试,其中有24 人死亡。
1953年5 月29 日,新西兰的Edmund Hillary和尼泊尔的Tenzing Norgay 成功到达峰顶,这两个人成为整个世界的传奇。
第七章 有效的决策
决策的 特点
4.满意性
2.可行性 3.选择性
BACK
第三节
决策制定模型
决策制定模型反映了影响决策过程的 许多假设前提、复杂因素及其存在的不足。
主要包括:最优化决策模型、有限理性决策
模型和政治模型。
一、最优化决策模型
决策者为了找到最佳的行动方案而进行的 决策就是最优化决策。 最优化决策模型又被称为理性模型,是最 早的也是最基本的决策模型,它详细说明了决 策者为增加自身决策的逻辑性和做出最佳选择 的可能性而应遵循的各个步骤。
(一)确定性情境
在确定性情境下,决策者完全了解问
题,知道可供选择的方案,并能够完全预测 每种解决方案的后果。确定性情境意味着个 体拥有决策所需的全部信息,是指决策所面 临的条件和因素是确定的,每一个方案只有 一种确定的结果。
(二)风险性情境
在风险性情境下,能够明确决策问题,详细说明某些事件 的概率,识别可供选择的解决方案,并能阐述每种解决结果出 现的概率。决策者可以根据获取的信息类型、数量和可靠性方 面的差异,运用客观概率或主观概率对每个解决方案的成功的 可能性进行评估。 客观概率是建立在事实数字之上的具体结果出现的可能性。 是根据事件发展的客观性统计出来的一种概率。 主观概率是指基于决策者的判断和信念认定的具体结果出 现的可能性。这类判断取决于决策者的直觉,以前在相似情境 中的经验、专长和个人物质(如风险偏好)。比如有人 说:“阴云密布,可能要下一场大雨!”这就是关于下雨的可能 性的主观概率。主观概率与客观概率的主要区别是,主观概率 无法用试验或统计的方法来检验其正确性。
3、拟定备选方案(必须把试图达到的目标铭记
在心,而且要提出尽量多的方案)
决策的本质是选择,而要进行正确的选择,就必须提 供多种备选方案。因此,拟定可替代的方案要比从既 定方案中选择重要得多。 ⑴备选方案必须能相互替代、相互排斥,而不能相互 包容 ⑵决策方案产生的过程:初步设想──初步方案── 可替代的决策方案 ⑶可供选择的替代方案数量越多,被选方案的相对满 意程度就越高,决策质量就越有保障。
哈佛大学公开课观后感
哈佛大学公开课观后感哈佛大学公开课观后感哈佛大学公开课观后感姓名:张苏日娜学号: 140904 20212773哈佛大学公开课观后感如果抛开一切,只看公平与正义的字眼,我会认为这个东西是绝对的,是不需要讨论的,是可以直接一条一条列举出来的。
然而面对5个人对1个人的讨论,我犹豫了,看似最简单的问题却成为了最难的话题。
一列火车行驶在铁轨上,是撞向不守规则的5个人,还是撞向旁边废弃铁轨上毫无关系的1个人?大多数人会选择那1个人,去救5条生命,可是我们要知道那5个人才是真正不守规则的人。
我的第一反应是犹豫,撞1个人,救5个人是数量取胜;撞5个人,救1个人是规则取胜。
都有原因,都可能成为正确答案。
所以,当我们认真揣摩一个问题时,它也许就不会那么简单了。
那么延伸一下,如果你不是那个火车司机,你只是桥上的一个旁观者,当你看到这个场景时,你发现旁边一个胖子正靠在桥上,如果你把他推下去,火车会从他身上压过去失去生命,从而挽救其他5个人的生命,你会怎么做?这次很显然大多数人不会去推下这个胖子,同样,我也不会这么选择,自己已经是一个旁观者,我们不能够再将令一个旁观者推到其中。
我们把这两个问题进行一下对比,虽然是同一件事情,可是我们站在不同的角度上,会做出不同的选择。
在我看来:当我是一名火车司机的时候,这6个人的生命掌控在我的手里,我的决定直接影响着事件的结果,我要想很多,斟酌出自己心中最好的答案,因此我犹豫;而当我是一名旁观者的时候,我本身就不作为事件的当事人,因此我更加不会让另一个旁观者失去生命,因为那会是我作为一个旁观者亲手造成的,即使那样做可能会挽救5个犯错误人的生命。
第三个问题:假如你是一名医生,在医院里有5个轻伤患者和1个重伤病人,你用一天的时间去救1个人,他会活下来,而其他5个人会失去生命;那如果你去救5个轻伤患者,这5个人就会康复出院,那位重伤病人就会失去生命,这样你会怎么做?同第一个问题,大多数人选择5个,我则选择犹豫。
珠峰救人事件,演讲稿
珠峰救人事件,演讲稿
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!我今天想和大家一起分享一件发生在我们祖国西南边陲的感人故事——珠峰救人事件。
珠峰,是世界上海拔最高的山峰,也是很多登山爱好者梦寐以求的征服目标。
今年,在珠峰的登山季,一位中国登山队遇到了一起急需救援的情况。
事情发生在登山队即将达到顶峰时,突然遭遇了一位境外登山队的队员,他因为高原反应严重,身体状况非常危险。
面对这个紧急情况,我们中国的登山队队员毫不犹豫地停下继续攀登的脚步,立即展开了救援行动。
队员们用尽全力,冒着寒冷和严酷的登山条件,分别帮助这位境外登山队的队员,最终成功将他护送至安全地带并转交给救援人员。
他们用实际行动诠释了中国人民的仁爱精神和人道精神,将人命救援置于生命安危之上。
这起珠峰救人事件体现了中华民族的大爱精神和国际友人之间的深厚情谊。
中国登山队救援行动得到了全世界登山爱好者和国际社会的广泛赞誉和称赞。
救人无小事,珠峰救人事件不仅展现了中国登山队的担当精神,更彰显了中国作为一个负责任的国家的形象。
中国一直坚持着人道主义原则,无论是国内还是境外,我们总是坚守着救人于危难之中、扶危济困的传统美德。
今天,我们在座的每个人都应该思考一下自己在面对他人困难时的态度和行动。
我们能否像中国登山队一样,积极担当、伸出援助之手?
在此,我想呼吁大家,无论在任何时刻都要时刻保持世界之人的情怀,尤其是在面对他人困境时,给予帮助和关爱。
让我们共同努力,传递更多的仁爱精神,让这个世界变得更美好。
谢谢大家!。
哈佛第一案例
哈佛第一案例:登山还是救人有一支登山队在登中国的喜玛拉雅山,登到一半的时候,发现了一支登山队遗留下的一名奄奄一息的队员,这时这支登山对的队长需要做一个决定:我们这十几人走到半山腰了,是把这个人抬下去,破坏我们登山队的计划,还是把这个人放在这儿?因为这个人又不是我们队的。
这个故事非常形象,一个企业往前冲的时候,必然要遇到一些道德和社会责任问题,你作为一个总裁,你该做什么决策?你完全可以说我牺牲这个团队的目标来拯救这个队员,把他抬到山下,咱们从头再来。
这个故事在哈佛商学院是个经典故事,每一届的学生在第一个学期要听这个故事,每个新生第一个星期要谈的也是这个故事。
你如何分析讨论这个案例?选择——A:判断他是不是能够支撑到下山,是不是值得营救?如果不值得营救,当然是选择继续登山。
如果值得营救:队长决定营救,全体投入营救工作。
B:队长决定营救,在队中征集志愿者,其余继续登山C:队长决定派两名队员负责营救,其余继续登山。
D:队长不发表意见,请大家举手表决,是否营救。
E:队长决定不营救,全体继续登山。
F:队长决定不营救,队中想营救的自发营救,其余跟队长登山。
G:队长决定抬着他一同上山。
H:天赐良机,队长决定中止登山,组织救援,联系媒体,同步报道,制造舆论,提高知名度。
分析——选A,有领导魅力,但是计划性不强,较武断固执——因为道义(干扰因素)而全盘推翻既定计划,不适合做领导,适合做慈善家。
选B,果断,较民主,计划性不强,团队精神不强——因为道义(干扰因素)而推翻部分计划,非能成大事着所为,成就不会太大。
选C,果断,头脑冷静,但计划性不强。
如救人和登山都成功,两全其美,大家欢喜;如救人和登山都失败,我也尽到了义务,无可指责。
凡事以逃避责任为先,完成事业为次,吃得开,坐得稳,虽仕途顺利,难成大业。
选D,民主,头脑冷静,计划性较强,具备管理才能——遇事头脑冷静,不受干扰,计划根据民意而定,适合做政治家。
选E,果断,计划性强,控制能力强——只顾目标不择手段,成大事者也!选F,果断,计划性较强,魄力不足——想两头兼顾,非明智之举,能成小事。
为救人放弃登顶 登顶精神的珠穆朗玛作文
为救人放弃登顶登顶精神的珠穆朗玛作文唉呀,听说珠穆朗玛这座山好难登顶呀!有个哥们儿放弃了登顶,就是为了救人呀!我听完这消息,简直是又震惊又感动呀!
这位哥们儿,就是一个真正的登顶精神啊!听说有个人在登顶途
中生病了,需要紧急救援。
其他队友们都说,我们继续爬山吧,谁管
他呀!但是这个哥们儿不一样,他说,我要下山救人!真是咦,这种
精神简直让人动容呀!
他下山后,不顾自己的安危,一路狂奔呀!哎呀,我听到这个故
事差点哭了呢!他最终成功救了那个生病的人,这位哥们儿简直就是
登顶精神的典范呀!
哇,这种精神真是让人敬佩呀!咦,想想自己,有时候为了一点
点困难就退缩了,真有点惭愧呢!看到这个哥们儿的事迹,我下次一
定要更加坚强,不逃避困难!因为哎,登顶虽然重要,但救人更是义不容辞呀!
唉呦,我现在就想赞美这位哥们儿的伟大了!他放弃了登顶的机会,但却换来了一条生命的重生!这种精神简直就是嗨,让人感动又敬佩呀!
登顶精神就是要坚持不懈,不畏艰难,敢于牺牲!这位哥们儿用自己的行动诠释了登顶精神的真谛,让我们都受益匪浅呀!是呀,这就是珠穆朗玛的魅力,不仅仅在于雄伟的身姿,更在于它背后蕴藏的无尽力量呀!。
管理学原理第三章-决策
程(生产进度)的监督与管理。
第二节 决策的分类 按决策起点分类
从决策的起点看,可以将决策分为初始决策与追 踪决策。
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表3-1 程序化决策与非程序化决策的比较 按照决策的重复程度分
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图3-1 不同管理层次面对不同数量的程序化决策
小测试:你的个人决策风格如何?
★ 研究表明,大多数人一般有2~3种决策风格,不过,其中必有一种占据主导。
请根据平时表现,选择回答以下问题:(答案无对错之分)
1. 在完成课堂作业或工作时,我寻找( )
A.实用的结果 B.最好的方案 C.创造性的方法或理念 D.良好的工作条件
2. 在完成课堂作业或工作时,我寻找( )
须全面掌握有关决策环境的信息情报,目的经济 利益
经济人
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第一节 决策的概念
2.行为决策理论
行为决策理论的发展始于20世纪50年代。
行为决策理论的主要内容有:人的理性介于完全理 性和非理性之间,人的理性是有限的。
人对风险的厌恶:风险最小化!
人脑局限性
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第一节 决策的概念
【案例】有三个人要被关进监狱三年,监狱长给他们三个一人一个要求。 美国人爱抽雪茄,要了三箱雪茄。法国人最浪漫,要一个美丽的女子相伴。而犹太人 说,他要一部与外界沟通的电话。
三年过后,第一个冲出来的是美国人,嘴里鼻孔里塞满了雪茄,大喊道:“给我火, 给我火!”原来他忘了要火了。接着出来的是法国人,只见他手里抱着一个小孩,美 丽女子手里牵着一个小孩,肚子里还怀着第三个。最后出来的是犹太人,他紧紧握住 监狱长的手说:“这三年来我每天与外界联系,我的生意不但没有停顿,反而增长了 200%,为表感谢,我送你劳施莱斯!”
登山与让路
登山与让路
作者:佚名
来源:《作文与考试·高中版》 2016年第11期
佚名
一张照片因为记录了1953年5月29日人类首次登上珠穆朗玛峰而闻名世界。
在这张照片上,尼泊尔夏尔巴向导丹增·诺尔盖站在峰顶手举一块冰,上面插着随风飞舞
的旗子。
而给诺尔盖拍摄这张照片的,是新西兰登山家埃德蒙·希拉要。
希拉里把“登顶珠穆朗玛峰第一人”的荣誉拱手让给了他的向导。
据说,他在距离珠穆朗玛峰峰顶不足一米的地方停下来,像早就计划好了似的,用手指着
上方对向导说:“这里是你的土地,你先上吧。
”
年轻的向导不明白希拉里话中的深意,只是按照他的手势向前迈进了几步。
丹增·诺尔盖
没有意识到,希拉里让他先走的这几步把他带入了登山史册,成为人类历史上第一个登上珠穆
朗玛峰的人。
希拉里让生活在这片土地上的人得到了本该属于他们的荣誉,自己也被人们记住并且钦佩。
真正强大的人,不仅不害怕被人超越,还懂得为别人让路。
(北方摘自《文苑》2015年6期)。
哈佛大学300个励志故事选读
哈佛大学300个励志故事选读哈佛大学300个励志故事选读哈佛的励志故事真实数之不尽道之不竭,下面是小编给在哈佛大学经典的300个励志故事挑选的一些小故事,供大家参阅!哈佛大学300个励志故事精选(一)获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明。
富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话,并与他约好了见面的时间和地点。
当年轻人如约而至时,本杰明的房门大敞着,而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉,年轻人很是意外。
没等他开口,本杰明就招呼道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。
”然后本杰明就轻轻地关上了房门。
不到一分钟的时间,本杰明就又打开了房门,热情地把年轻人让进客厅。
这时,年轻人的眼前展现出另一番景象―――房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯倒好的红酒,在淡淡的香气里漾着微波。
年轻人在诧异中,还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来,本杰明就非常客气地说道:“干杯!你可以走了。
”手持酒杯的年轻人一下子愣住了,带着一丝尴尬和遗憾说:“我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗?”本杰明一边浅笑一边扫视着自己的房间说,“你进来又有一分钟了。
”“一分钟……”年轻人若有所思地说,“我懂了,您让我明白用一分钟的时间可以做很多事情,可以改变许多事情的深刻道理。
”珍惜眼前的每一分每一秒,也就珍惜了所拥有的今天。
哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学,那就是人生要以珍惜的态度把握时间,从今天开始,从现在做起。
觉得为时已晚的时候,恰好是最早的时候。
哈佛大学300个励志故事精选(二)今年42岁的林美娟是江苏南京人,她有个宝贝女儿,名叫杨丽。
杨丽是个健康、聪明又漂亮的女孩。
林美娟望女成凤,为了女儿的前途,在女儿中考后,林美娟做出了一个大胆的决定:送女儿去美国读高中!初到美国,杨丽语言始终没过关,除了数学成绩还不错外,其余的功课都不如人意。
面对女儿的境况,林美娟心急如焚,她办理了探亲陪读,只身飞往美国。
两个故事分析
有一个登山队在登中国的喜玛拉雅山,登到一半的时候,发现了一个登山队遗留下的一名奄奄一息的队员,这时这个登山队长要做一个决策:我们这十几人走到半山腰了,是把这个人抬下去,破坏我们登山队的计划,还是把这个人放在这儿?因为这个人又不是我们队的。
我觉得这个故事非常形象,一个企业往前冲的时候,必然要遇到一些道德和社会责任问题,你作为一个总裁,你该做什么决策?你完全可以说我牺牲这个团队的目标来拯救这个队员,把他抬到山下,咱们从头再来。
这个故事在哈佛商学院是个经典故事,每一届的学生在第一个学期要听这个故事,每个新生第一个星期要谈的也是这个故事。
结合目前企业在前进发展过程中发生的理念冲突和诚信危机,你如何分析讨论这个案例?\昨晚在一份报纸上看到一编文章觉得很是有趣,拿来与大家共享。
文章如下:两个月前,我到一家新单位上班,那是一家总部在国外的企业,上海只是分部。
没去之前,老是听那里的女孩们说自己工作有多忙,压力有多大,我心里也有一点怕怕的。
现在两个月过去了,我才知道她们所谓的忙是怎么回事。
先从打卡开始说。
和大多数公司一样,这里上下班也是要打卡的。
因为是新人,我自然是准时来上班,安分守已地打卡。
但是很快,我就发现每天早上9点。
办公室里总是没几个人,同事们总是要1个小时后才陆续到齐,有些人甚至要到中午才出现。
可是我偷偷看了一下他们的卡,那上面的时间却明明白白地显示9点!有一次,我终于忍不住问坐在隔壁的女孩,这里面有什么诀窍?她说办法很多,可以让早到的同事代你打卡(这个办法最好),还可以随便写一下,说是去什么地方办事,谈客户之类(公司不会每一件事都查的)。
反正我们的大老板并不经常来上海,而上海方面的主管自己也不会那么准时来上班,大家乐得“偷懒”然后就是工作。
我到这里的第一星期,大概用了两天时间搞好了一个项目计划。
拿给主管看的时候,她居然用无比惊异的眼光看着我:“那么快!以前干这个工作的那女孩至少要花一个星期,而且不到最后的死限,是决不会交上来的!”这回轮到我晕倒,要知道写这种计划书是非常简单的,无非是多查一些资料,我以前每周至少可以写上二三个。
为救人放弃登顶 登顶精神的珠穆朗玛作文
为救人放弃登顶登顶精神的珠穆朗玛作文下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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登顶是为了回家
登顶是为了回家王飙翻开人类的极限高度的攀登史,几乎每座8000米以上的山顶上都留有人类的足迹;几乎每座8000米以上的冰峰下,也都长眠着攀登者的遗体。
但是,人类的攀登精神永远都不会因为死亡的存在而有丝毫减损。
然而,随着越来越多的人加入攀登者的行列之中,一个一直困扰登山界的两难抉择,也越来越不容回避地呈现在人们的面前:是登顶重要,还是生命宝贵?1995年9月,一支由七人组成的登山小队来到了喀喇昆仑山主峰乔戈里峰(国外称其为K2)下的登山营地,队长是彼得*希拉里,他是人类登顶珠峰第一人希拉里的儿子,父子两人曾创造过一起登顶珠峰的纪录,有着丰富的攀登经验。
其次,还有一个灵魂人物艾莉丝,曾在无氧的情况下成功登上珠峰。
9月12日,登山小队已攀到距峰顶不到400米的地方了,K2已触手可及。
但是,就在这个时候,乌云开始凝聚,彼得知道,这是天气变坏的先兆,他果断下令:“立即撤退下山!”然而,却无人响应,特别是爱丽丝,更是坚定无比,如果冲顶成功,她将成为世界上第五位登上K2的女性;放弃唾手可得的成功,太需要勇气了!面对这样的诱惑,她毅然绝然地带着其余的五人向前冲去。
看着他们6人向上攀登的背影,彼得只得独自下山去。
艾莉丝站到了巨峰之巅,然而,在下撤的过程中,狂暴的飓风无情地夺取了6人的生命。
彼得因为没有选择登顶而幸运地活了下来,谁能说他就是个懦夫呢?艾莉丝确实成了世界上第五位登上K2的女性,但是由于她错误的选择,其他五名队员的亲人对她充满怨恨,当彼得离开K2去与家人团聚的时候。
33岁的艾莉丝给她丈夫留下的两个孩子却再也等不到母亲的归来了!这次山难,让人们对登顶与生命之间的抉择,有了更加深刻的思考。
设立于1991年的“金冰镐奖”,是登山界公认的奥斯卡奖,它设立的初衷,就是对那些无畏的攀登者的最佳表现予以奖励。
1995年的K2山难之后,人们便开始酝酿将赋予“攀登者的最佳表现”更加现实的意义。
1997年,有人提议:“导致死亡的探险不应该获奖,一次完美的攀登,应该以所有的成员安全回家收尾!”曾获得过“金冰镐奖”的登山家史蒂夫说:“我最喜欢的攀登是‘完美的失败’攀登,面对不可克服的困难,我们都应该向彼得•希拉里那样能够理智地放弃、安全的回来。
高考模拟作文“关注第一人”审题构思详解
高考模拟作文“关注第一人”审题构思详解原题如下:第一个登上珠穆朗玛峰的勇士,第一个发现石墨烯的科研大牛,第一个自驾横跨中国的女司机,第一个在一分钟内吃完十个汉堡的壮汉……在生活中,人们总是对这样的“第一人”津津乐道;但也有人对这样的关注不以为然。
请写一篇文章,谈谈你的看法。
题目自拟,字数不少于800字。
审题篇材料首先列举了四种“第一人”,有登山勇士的“第一人”,有科学家的“第一人”,他们的成就确实令人赞叹。
但材料中还出现了自驾游的“第一人”和吃汉堡的“第一人”,这样的成就似乎平平无奇。
其次材料提出了社会现象,人们总是关注“第一人”,但也有人认为不应予以关注。
因此,材料希望考生们探讨的话题是对“第一人”的关注。
本题信息话题:对“第一人”是否予以关注审题难度:★★☆☆☆构思难度:★★★☆☆素材难度:★★★☆☆构思篇亮亮老师相信所有同学都看出了材料中四个“第一人”的差别。
登山勇士和科研大牛,关注这类“第一人”的确无可厚非,因为登山勇士意味着人们对人类极限的挑战,而科研大牛则意味着国家荣誉。
对人类、对国家津津乐道,关注令人振奋的消息,本身就是积极性和正能量的体现。
很多同学聚焦的问题是,自驾游和吃汉堡的第一人也值得关注吗?因而在作文中只是写了肤浅的价值判断,却脱离了对社会现象的探讨。
亮亮老师要提醒各位同学的是:第一个自驾横跨中国的女司机,第一个在一分钟内吃完十个汉堡的壮汉,诸如此类的“第一人”已然被人们关注了,我们不是要去泛化或抽象问题,简单评价这种社会现象该不该关注,而是要去分析当下的人们为何会关注这样的“第一人”,去洞悉社会现象背后的原因,才能获得具体而深刻的观点。
自驾游和吃汉堡的“第一人”能够被人们关注,亮亮老师认为首先是当下短视频的流行,赋予了人们更多观察生活的角度,以更多平凡人的视角来品味生活,满足了人们的猎奇心理。
如同奥利给大叔的演讲词说的那样:“有人在大山里起舞,有人在菜地里高歌,有人潜入最深的海底,有人登上最高的山峰;很多人不知道,漠河冬天开水泼出能成雾霜;很多人不知道,乌苏里江的大马哈鱼有多香;很多人不知道,新疆哈密瓜地里姑娘有多漂亮;很多人不知道,曾母暗沙海底有无数宝藏。
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24
名词意义的计划:为实现组织目标而进行的行
动安排。常用“5W2H”来表示:
➢ Why——为什么要做?
➢ What——做什么?
【启示】做任何工作都应该
➢ Who——谁去做?
从5w2h来思考,这有助于
➢ When——何时做?
我们的思路的条理化,杜绝
➢ Where——何地做? ➢ How——如何做?
根据过去不完全统计资料,预测承保后不出险的概率为0.96, 出险的概率为0.04。
在此种情况下,保险公司对工程项目承保还是不承保,试决 策之。
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第一步:根据题中条件,列出保险公司决策损益表(单位:元)
自然状态 概率
方案:承保 方案:不承保
不出险
0.96 50000 -5000
出险
0.04 -1000000
-5000
第二步:计算各方案收益期望值
第三步:选择方案 开办此险种
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20
方法之二:决策树法
2 1
3
决策 结点
方案枝
状态 结点
状态枝
收益值(损益值)
决策过程:由右向左,计算 方案在不同状态下的期望 收 益值,再进行比较决策
方案舍弃:修枝
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方法之二:决策树法
开办
不出险0.96 5000
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4
本书中,决策是指管理者识别并解决问题以及利 用机会的过程。
注意: 决策的主题是管理者 决策的本质是一个过程 决策的目的是解决问题
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5
决策的原则
• 遵循的是满意原则,而不是最优原则
决策的依据
• 信息
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6
二、决策的类型
长期决策 按决策影响的时间划分
短期决策
战略决策
盲目性。我们的汇报也应该
用5w2h,能节约写报告及 看报告的时间。
➢ How much——需要多少成本?
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25
二、计划的类型
按计划的广度分: 战略计划和战术计划 按计划的时间分: 短期计划、中期计划和长期计划 按计划的明确程度分: 具体性计划和指导性计划 按职能标准分: 业务计划、财务计划和人事计划
➢寻求意见的改进与联合
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✓德尔菲法
步骤:明确问题-匿名填写问卷提出方案-回收 整理问卷-分发整理结果-看结果并再次提出方 案-再回收整理分发再提方案
✓电子会议法
人数:50人左右
会议形式:马蹄形的会议桌、计算机、大屏幕
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✓名义群体法(nominal group technique)
【讨论】登山还是救人——哈佛第一案例
有一个登山队在登中国的喜玛拉雅山,登到 一半的时候,发现了一个登山队遗留下的一 名奄奄一息的队员。那么这个时候登山队是 把这个人抬下去,破坏登山队的计划,还是 把这个人放在这儿?因为这个人又不是我们 队的。登山队长应该怎么办 ?
———这个故事在哈佛商学院是个经典故事,
每一届的学生在第一个学期要听这个故事,每个新生第一个星期要谈的 也是这个故事。
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1
本节点睛
管理的核心是决策。正确 的决策决胜千里;错误的 决策南辕北辙。
——主讲教师的话
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2
第二章 决策与计划
第一节 管理与决策
第二节 决策过程与影响因素
第三节 决策方法
第四节 计划的含义、作用与种类
确立目标
选择方案
实施方案
拟订备选方案 评估备选方案 控制与评价方案
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12
二、决策的影响因素
环境 过去决策 决策者对风险的态度 组织文化 时间
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13
第三节 决策方法
一、定性决策方法 二、定量决策方法
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14
一、定性决策方法
✓头脑风暴法
人数:5-6人为宜
四条原则:
➢不允许批评,也不允许下结论 ➢自由思考,思路愈广愈受欢迎 ➢追求数量
5000 5000 5000
商场电视机采购决策损益
乐观法 进货100台 悲观法 进货10台 等概率法 进货100台或进货50台
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23
第四节 计划的含义、作用与种类
一、计划的含义
动词意义的计划:是根据组织内外部的 实际情
况,权衡客观的需要和主观的可能,通过 科学
的预测,提出在未来一定时期内组织所需 达到
第五节 计划工作的程序
第六节 计划的前提条件及其预测
第七节 计划方法
第八节 目标管理
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3
第一节 管理与决策
一、决策的定义
至于决策的含义,不同的学者看法不同。
简单的定义:从两个以上的备选方案中选择 一个的过程就是决策。
较具体的定义:所谓决策,是指组织或个人 为了实现某种目标而对未来一定时期内有关活 动的方向、内容及方式的选择或调整过程。
2
出险0.04 -1000000
1
不开办
0.96
-5000
3
-5000 0.04
保险公司决策树
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如何做非确定型决策?
高需求 一般需求 低需求
方案1:100台 方案2:50台 方案3:10台
50000 25000
5000
20000 -25000 15000 25000 -5000 15000
步骤:群体集合、写下看法-提交、说明想法并记 录下来-开始讨论、弄清每个想法并作出评价-将 想法排序-综合排序最高的想法即为决策方案
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17
二、定量决策方法 确定型决策 风险型决策 不确定型决策
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18
如何做风险型决策?
方法之一:期望值法
案例:
有一项引进的工程项目,某保险公司为此需要决定是否开办一 个新的险种,调研发现:若开办而不出险,每年可获保费收入5万 元;若开办后发生了责任事故,则将给保险公司带来100万元 的赔偿损失;若不开办,无论出险与否,保险公司都要付出 调研费5000元。
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9
三、决策的特点
目标性 可行性 选择性 满意性 过程性 动态性
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10
第二节 决策过程与影响因素
一、 决 策 的 一 般 程 序
观察问题 否
是否需要决策 是Leabharlann 是否是一个程序化决策是
否
根据有关程序\规 则\政策作决策
进行非程序化 决策
决策的结果
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二、决策的过程
识别机会或 诊断问题
按决策的重要性划分 战术决策
业务决策
初始决策
按决策的起点划分
追踪决策
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7
按决策涉及的问题划分 按决策的主体划分
程序化决策 非程序化决策 集体决策
个人决策
确定型决策
按环境因素的可控程度划分 风险型决策
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不确定型决策 8
按决策层次划分
高层决策 中层决策 基层决策
注意:
不同类型决策之间存在那些联系? 不同类型决策之间的区别