初级日语学习资料

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《日语初级会话课件》

《日语初级会话课件》

1
自我介绍
学习如何用日语自我介绍,包括姓名、
寒暄礼貌用语
2
职业、兴趣等。
学习日语中常用的寒暄礼貌用语,如问
候和道歉等。
3
日常用语
学习日语中常用的日常用语,如寻求帮 助、购买物品、问候他人等。
购物用语
购买商品
学习如何用日语询问价格、购买 物品和支付金额。
试穿衣服
学习用日语询问尺码、颜色和样 式,以及试穿和购买衣服。
日语初级会话课件
欢迎来到日语初级会话课件,一个帮助您轻松学习日语的地方。
日语入门
发音
了解日语的音节,学会正确地发音。
日语写作
学习日语拼音和汉字,以及如何写简单的日语 句子。
基本语法
掌握日语的基本语法并学习动词和形容词的变 化。
日语修辞
学习日语中常用的修辞手法,如比喻、象征和 排比等。
日常交际用语
点餐和食物
学习用日语点餐、询问特殊要求 和评论食物。
问路指引
1 问路
学习用日语乘坐公共交通工具
学习如何用日语购买车票、 问路线和下车地点等。
3 旅行问路指引
学习如何用日语在旅行时问路、寻找景点和酒店等。
旅游用语
游览标志性景点
学习如何用日语讨论标志性景 点的历史和文化背景。
• 京都神社 • 富士山 • 东京塔
与当地人交流
学习用日语与当地人交流,讨 论当地文化和习俗。
• 美味的日本料理 • 传统的日本艺术 • 现代的流行文化
旅行贴士
分享旅行贴士,帮助旅行者更 好地旅行。
• 如何在日本观光 • 日本当地交通工具 • 日本酒店
总结和答疑
日语基础 日语会话 问题解答
初学者入门、发音、拼音 日常交际、购物用语、问路指引、旅游用语 回答学生关于本课程的问题和疑惑。

基础日语复习资料

基础日语复习资料

基础日语I 期末总复习(第1课—第13课)一、单词:假名→汉字 汉字→假名 外来语二、日语的惯用语(词组):三、助词的使用:1.が①作为主语花はながきれいですね②吉田よしだてに私わたしは相撲すもうのルるここに財布さいふがあります新あたらしい携帯電話けいたいでんわがほしいですお金日本料理にほんりょうりがすきです2.を①表示宾语教室きょうしつで日本語にほんごを勉強べんきょうしています映画えいがを見みます②表示离开某场所学校家前公園3.に①駅えきの前動物園どうぶつえんにパンダぱんだがいます②目的地、着落点上海しゃんはいに着ついたら、すぐ電話でんわしますば③对象恋人今日きょう、先生せんせいに会あいました④具体时间点毎朝六時まいあさろくじに起おきます授業じゅぎょうは九時きゅうじに始はじまります⑤目的図書館としょかんへ本ほんを返かえしに行いきます旅行りょこうに行いきました勉強べんきょうに来きました⑥衡量的标准一日いちにちに3一年いちねんに二回旅行にかいりょこうします4.で①交通工具地下鉄ちかてつで会社かいしゃに行いきます飛行機ひこうきで旅行りょこうに行いきますない箸はしで食たべます③动作的场所教室きょうしつで復習ふくしゅうします人民公園じんみんこうえんで遊あそびます④米⑤原因、理由病気5.と①表示并列机つくえの上うえに雑誌ざっしと新聞しんぶんとコップこっぷがあります②和……一起友達ともだちと一緒いっしょにテニスてにすをします③动作的对象王おうさんと結婚けっこんします6.の①表示“的” 私わたしの携帯電話けいたいでんわですこれは日本にほんの新聞しんぶんです②表示省略それは誰だれのですか③代替「が」背せの高たかい人ひとは誰だれですか7.は①表示主題私わたしは学生がくせいです春はる②加强否定的作用あの料理りょうりは美味おいしくはありません③增强比较的作用上海しゃんはいは賑にぎやかですが、蘇州そしゅうは静しずかです姉あねは背せが高たかいですが、妹いもうとは背せが低ひくいです ④接在格助词后面 学校がっこうには図書館としょかんあります会社かいしゃへは行いきません⑤代替宾语を、提示为主题加强语气酒さけは飲のみませんタバコはすいません8.や表示列举部屋へやに花瓶かびんやテレビてれび9.へ表示方向性、移动性授業じゅぎょうが終おわってから家いえへ帰かえります図書館としょかんへ本ほんを借かりに行いきます10.から①表示时间的起点会議かいぎは10じゅう時じからです②家うちから会社かいしゃ③表示原因,因果雨あめが降ふるから遊あそびに行いきません④表示在……之后仕事しごとが終おわってから映画えいがを見みに行いきます11.まで①表示时间的终点あのデパでぱートとは夜よる99時じまでです②表示场所的终点上海しゃんはいから北京ぺきんまで飛行機ひこうきで11時間じかんかかります③表示达到某程度家いえ休んでいます13.ので表示客观的原因、理由病気びょうき学校がっこうを休やすみました 14.でも①名詞+でも:表示列举“……之类的……;……什么的……”まだ時間じかんがありますが、コこーヒひーでも飲のみませんか ②表示列举(极端) “即使……也……;就连……都……”あの問題もんだいは先生せんせいでも分わかりません③『疑問詞+でも』:表示“无论……都……;不管……都…“いつでも結構けっこうです何なんでも良よい15.も①表示附加,“也“的意思王おうさんは東北人とうほくひとです、私わたしも東北人とうほくひとです②两个在一起,表示“……都……“李りさんも趙ちょうさんも大学生だいがくせいです③后续否定,表示全面否定会議室かいぎしつには一人ひとりもいません16.か①表示疑问あの人ひとは誰だれですかこれは何なにですか②表示或者明日あしたか明後日映画あさってえいがを見みに行いきます 来くるか来こないか電話でんわで連絡れんらくしてください③表示不定誰だれか助たすけてくださいいつか一緒にテニスをしましょう 17.など部屋へやには椅子いすや、ベッドべっどや本箱ほんばこなどがあります18.ぐらい时间或数量的大约数(左右)公園こうえんに100人にんぐらいいます 家うちから駅えきまで10分ぶんぐらいかかります 19.だけ限定(只、仅)お茶だけ飲みます20.ばかり“只……;仅仅……”あの人はゲームばかりしています四、代词、疑问词的使用:(1①(后续体言)(可以直接充当句子成分) ②这里:ここ、そこ、あそこ、どここちら、そちら、あちら、どちら(2)疑问词: 1.なに/なん(什么)何なにがほしいですかこれは何ですか2.だれ/どなた(哪位、谁)あの人誰ですかどなたですか3.いつ(什么时候)いつ北京へ行きますか4.いくつ(多少)おいくつですか。

日语学习资料

日语学习资料

日语学习资料在当今全球化的时代,学习外语已经成为越来越多人的共同选择。

而作为亚洲一种重要的语言,日语因其独特的发音和词汇系统吸引了众多学习者的兴趣。

然而,要想学好日语,并非易事。

有效的学习资料对于学习者来说至关重要。

本文将介绍一些高质量的日语学习资料,帮助学习者更好地掌握这门语言。

一、教材类资料1.《新标日初级》:这是一本经典的教材,分为上下两册。

它涵盖了从零基础到日常交流所需的词汇、语法和对话练习。

同时,它注重培养学习者的听、说、读、写的能力,通过大量的练习题和例句帮助学习者巩固知识。

2.《みんなの日本語》:这是另一本备受推荐的教材。

该教材内容丰富,注重实用日语的学习。

通过生动的对话情景和有趣的练习题,学习者可以更好地掌握日语的基本应用能力。

二、词典类资料1.《日本語能力試験公式問題集》:这是准备日本语能力考试(JLPT)的必备资料。

该资料提供了丰富的例句和词汇,涵盖了各个级别的考试内容。

通过使用这本资料,学习者可以系统地进行复习和训练,对考试有一个全面的了解。

2.《日本語常用词典》:这是一本实用的词典,收录了常用的日语词汇。

词典的特点是简洁明了,给出了词语的基本释义和例句,方便学习者查找和学习。

三、听力类资料1.《Shadowing日本語能力試験N2・N3听力》:这是针对想提高听力水平的学习者准备的资料。

该资料根据日本语能力考试的要求,精选了一系列的听力材料。

通过反复听材料并模仿发音,学习者可以提高听力理解和口语表达能力。

2.《なっとく日本語会話100選》:这是一本以日本生活为背景的听力材料。

通过真实的对话录音和练习,帮助学习者更好地理解日常生活中的实用对话,提高听力水平和交流能力。

四、阅读类资料1.《新完全マスター読解 N2》:这是一本专为提高阅读理解能力而设计的资料。

该资料提供了丰富的不同主题的阅读材料,帮助学习者提高日语文章的阅读理解能力和词汇量。

2.《新东京新闻》:这是一份日本主流报纸,内容丰富多样。

初级日语学习资料

初级日语学习资料

六、格助词へ1.へ→发音为え(e)2.表示移动方向3.地点名词+ へ+ 移动动词Eg. 閲覧室へ案内あんないします。

王さんの家へ案内します。

朝日へ案内します。

学生の寮へ案内します。

* 惯用表现:こちらへどうぞ为特例。

(口语)七、形容动词作谓语和定语1.形容动词:a.意义同形容词b.特征,以“た”结尾,但经常省略。

c.きれいハンサムりっぽにぎやか2.作谓语a.体言+ は+ 形动+ですEg. 私の大学はきれいです。

王さんのお父さんはハンサムです。

この建物は立派です。

b. 一般疑问句+か3.作定语 a. 修饰体言的b.形动+な+体言Eg. このきれいな花はバラです。

上海しゃんはいは便利な大都市だいとしです。

このきれいなコップは誰のコップですか。

あのきれいな女の子は誰ですか。

八、数量词+ ぐらい(くらい)1.表示大概的数量2.翻译作:左右、大概Eg. 机つくえの上にリンゴが六むっつくらいあります。

桌子上大约有6个苹果。

学生の寮に学生が四よっつくらいあります。

学生的宿舍里大约有4个学生。

九、副词1.意义:修饰用言和句子的词,表示用言的状态、程度、时间、性质、范围、方式等用言:形,形动,动词2.构成:副词+ 用言/句子Eg. この人はとても有名です。

南京路なんきんろはとてもにぎやかです。

わざわざありがとうがざいます。

王さんはいつも教室にいます。

3.数词、时间名词的副词性用法Eg. 部屋に机が三つあります。

机の上にリンゴがいくつありますか。

朝学生はどこにいますか。

学生は朝どこにいますか。

教室に学生が何人いますか。

あなたの家に何人いますか。

十、终助词“ね”1.加在句末2.用法:a.形容词、形容动词谓语句中表示感叹。

读降调↓Eg. 今日は寒いですね。

↓あの女の子はきれいですね。

↓この花はきれいですね。

b. 名词、动词谓语句中表示寻求确认或征求同意。

读升调↑。

Eg. 安倍先生は日本人ですね。

↑あなたは日本語科の王さんですね。

日语初级基础语法大全资料

日语初级基础语法大全资料

日语初级基础语法大全资料非常适合初学者,讲解的比较详细,可以作为打基础的良好学习资料,千万不要错过!日语基础语法(完整篇)动词各活用形的形成及例句本讲介绍这些活用形是如何变化的,在实际上是如何构成了各种活用形,举例来说明其特点。

每部分首先讲述如何变换,然后讲其实际应用。

动词由原形(基本形、辞书形)变成各种活用形时,五段动词、一段动词、サ变动词、カ变动词的变化规律是不一样的。

因此,看见动词,首先要学会辨别动词的种类。

一,未然形1变化规则①五段动词:动词词尾变成其所在行的あ段字。

読む(よむ)「词尾所在行:ま行、あ段字:ま」==よま書く(かく)「词尾所在行:か行、あ段字:か」==かか死ぬ(しぬ)「词尾所在行:な行、あ段字:な」==しな呼ぶ(呼ぶ)「词尾所在行:ば行、あ段字:ば」==よば上がる(あがる)「词尾所在行:ら行、あ段字:ら」==あがら切る(きる)「词尾所在行:ら行、あ段字:ら」==きら②一段动词:去掉动词词尾中的る。

食べる(たべる)「去掉动词词尾中的る」==たべ起きる(おきる)「去掉动词词尾中的る」==おき着る(きる)「去掉动词词尾中的る」==き寝る(ねる)「去掉动词词尾中的る」==ね③サ变动词:根据不同的需要,する分别变成し、さ、せ。

する==し、さ、せ。

勉強する==勉強し、勉強さ、勉強せ。

④カ变动词:くる变成こ。

日语3级重要的语法1.お+动词连用形+になる/构成尊敬语,表示对方的行为动作2.お+动词连用形+くださる/构成尊敬语,表示对方的行为动作3.お+动词连用形+する(いたす)/构成自谦语4.(动词连体形)+つもりです/打算……5.(动词推量形)う(よう)と思う/我想……6.(名词)にする/表示选择、决定的结果7.(动词否定形)ないで(或ずに)/不…就…;没有…就…例子:兄は今日、鞄を持たずにいえをでました。

哥哥没有带书包就出去了8.(动词否定形)なければなりません(なければならない)/必须……;一定要……9.(动词连用形)+ていく/表示由近及远的行为或状态。

初级日语教程

初级日语教程
タ チ ツ テ ト ナ ニ ヌ ネ ノ ハ ヒ マ ミ フ ヘ ホ ム メ モ
ヤ イ ユ エ ヨ ラ リ ル レ ロ
ワ イ ウ エ ヲ ン
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微波电器
元音的发音
元音的发音要领: 振动声带,呼出的气流不受发音器 官阻碍的单音称为元音。 日语中只有「あ」、「い」、 「う」、「え」、「お」、五个元音, 其他各行的假名,大都由辅音和这五个 元音拼成。因此,准确地发好五个元音, 非常重要。
6Sigma是我们的工作方式 是我们的工作方式
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微波电器
五十音图
日语的基本文字叫做“假名”,它是一种标音文字。 日 语的假名共有七十一个,包括清音、浊音、半浊音和拨 音。每个假名都有两种写法,一种叫平假名,另一种叫 片假名。日文书写中,一般是平假名与日文汉字混合使 用,片假名是用来标记外来语(如英语)、发电报及特 殊词汇时才用的。 表示假名排列顺序的是 五十音图 .
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微波电器
平假名与片假名的用法
以下让我们做个归纳: 平假名与汉字:用来表示日语既有的字。 因为日本人汉化极深,基本单字也常用汉字 表示。 如:电话-平假名读「でんわ」,新闻平假名读「しんぶん」。 片假名:用来表示外来语独有的单字。 如英文,德文等,不过大部分仍以英文为主。
6Sigma是我们的工作方式 是我们的工作方式
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微波电器
①濁音
か が た だ き ぎ ち ぢ く ぐ つ づ け げ て で こ ご と ど
②長音
そら――そうら おばさん→おばあさん
③拗音(拗长音)
利用――寮(りよう―― りょう) 劉――理由(りゆう ――りゅう )

标准日本语初级上册教材

标准日本语初级上册教材

标准日本语初级上册教材本教材旨在帮助学习者掌握日本语的基础知识和语言技能,从而能够进行简单的日常交流。

以下是教材的主要内容:第一课:认识日语1. 介绍日本语的历史和特点2. 学习平假名和片假名的基本用法和发音3. 熟悉日语的语音规则和基本语法结构第二课:问候与自我介绍1. 学习日语中的常用问候语和礼貌用语2. 掌握自我介绍的基本句型和表达方式3. 进行角色扮演,练习日常对话第三课:数字与时间1. 学习日语中的基本数字和计数方式2. 掌握时间的表达方式和问答句型3. 进行日常生活场景的对话练习,如购物、预约等第四课:家庭与亲属1. 学习家庭成员和亲属的称呼2. 熟悉家庭生活的常用词汇和句型3. 进行家庭成员介绍和家庭情景对话的练习第五课:日常生活1. 学习日常活动和常见动词的用法2. 掌握购物、用餐、问路等日常情景的表达方式3. 进行日常生活情景对话的练习第六课:学校与学习1. 学习学校和教育相关的词汇和表达方式2. 掌握描述学习活动和兴趣爱好的句型3. 进行学生生活和课堂情景对话的练习第七课:交通与旅行1. 学习常见交通工具和交通方式的用语2. 掌握描述旅行计划和交通路线的句型3. 进行旅行场景对话的练习第八课:日本文化与传统1. 了解日本的传统文化和习俗2. 学习相关的词汇和表达方式3. 进行关于日本文化的讨论和角色扮演练习第九课:生活方式与健康1. 学习描述生活方式和健康的词汇和句型2. 掌握谈论饮食习惯和运动健康的表达方式3. 进行健康生活方式的对话练习第十课:工作与职业1. 学习职业和工作相关的词汇和表达方式2. 掌握描述工作经验和职业规划的句型3. 进行工作场景对话和角色扮演练习通过以上十个课程的学习,学习者将初步掌握日语的基本词汇、语法和表达方式,从而能够进行简单的日常交流。

教材的学习内容涵盖了日常生活的方方面面,旨在提高学习者的实际应用能力和沟通能力。

希望本教材能够帮助学习者打下坚实的日语基础,为进一步的学习和交流打下基础。

标准日语初级教案

标准日语初级教案

标准日语初级PPT教案第一章:日语基础发音1.1 学习日语假名(平假名和片假名)1.2 学习日语拗音和长音1.3 学习日语的拨音和促音1.4 练习日语发音,进行小组讨论第二章:基本语法2.1 学习日语的单词和句子结构2.2 学习日语的名词、形容词和动词的变化2.3 学习日语的助词和助动词2.4 进行简单的日语句子练习第三章:常用日常会话3.1 学习日语的问候语和自我介绍3.2 学习日语的常用表达方式和礼貌用语3.3 学习日语的购物、点餐等日常场景对话3.4 进行角色扮演,模拟日常场景进行对话练习第四章:日语汉字(漢字)4.1 学习日语汉字的读音和写法4.2 学习日语汉字的常用词组和短语4.3 学习日语汉字的分类和记忆方法4.4 进行汉字读写练习,进行小组竞赛第五章:日语听力训练5.1 学习日语的基本听力技巧5.2 听日语短文并进行理解、复述5.3 听日语对话并进行角色扮演5.4 进行听力测试,检验学习效果第六章:日语常用动词6.1 学习动词的基本形态和变化6.2 学习动词的ます形和た形6.3 学习动词的否定形和过去式6.4 进行动词填空练习,巩固记忆第七章:日语形容词和副词7.1 学习形容词的基本形态和变化7.2 学习副词的用法和位置7.3 学习形容词和副词的搭配7.4 进行形容词和副词的填空练习第八章:日语常用句型8.1 学习日语的疑问句和否定句8.2 学习日语的肯定句和祈使句8.3 学习日语的条件句和假设句8.4 进行句型转换和句子构建练习第九章:日语语法进阶9.1 学习日语的助词和助动词的进阶用法9.2 学习日语的复杂句型和语法结构9.3 学习日语的敬语和礼貌表达9.4 进行语法填空和句子改写练习第十章:日语综合应用10.1 学习日语的新闻报道和文章阅读10.2 学习日语的商务书信和电子邮件10.3 学习日语的网络社交和日常交流10.4 进行日语综合写作和口语表达练习重点和难点解析一、日语基础发音难点解析:日语中的拨音和促音对于初学者来说比较困难,需要通过大量的练习来掌握。

日语初级学习资料1(更新至第10课)

日语初级学习资料1(更新至第10课)

A は「一類形・否定」ありません(でした) この料理は 辛くありません(でした)
副詞+形容詞・とても うまい‥ テストは 全然 難しくありません(でした) =テストは 全然 難しくない(なかった)
( ) に発音 「 」 に助詞 __ に形容詞 【 】に動詞 を入れなさい
じこ
自己テスト
しゅうまつにっき
家「 」お母さんとお兄さん「 」【
妈妈和哥哥在家里
ゆうはん
夕飯はうちの近くのラーメン屋「 」食べました。 あまり おいしく おやすみなさい です。
じこ
自己テスト 正解
しゅうまつにっき
はるかちゃんの週末日記
にちようび
今日は日曜日です。
ゆうえんち
お父さんと一緒に遊園地に行きました。とても楽しかったです。 朝9時に家から(遊園地まで)バスで移動しました。天気もよかったです。 遊園地のお姉さんに鳥さんの折り紙をもらいました。 夕方は少し寒かったです。午後3時に家に帰りました。 家にお母さんとお兄さんがいます。折り紙はお母さんにあげます。
原形 働く 休む 起きる 寝る ある
~ます 働きます 休みます 起きます 寝ます あります
A は 「時間」に 「動詞・ます形」
基础句型
毛さん は 23時に 寝ます
暗記
Q:今 何時ですか? A:(今)11時半です A は いつ ~ますか?
A は 「時間」から「時間」まで 「動詞。ます形」 劉さん は 9時から 5時まで働きます
基础句型
私は 中国へ 行きます Aは「場所」から 「動詞・ます形」 劉さんは 上海から 来ました Aは「場所」から 「場所」まで 「動詞・ます形」 毛さんは 東京から 北京まで 飛行機で来ました Aは「交通道具」で 「動詞・ます形」 田中さんは バスで 帰りました Aは Bと 「動詞・ます形」 私は 王さんと 行きました

新标准日语初级下册

新标准日语初级下册

新标准日语初级下册
新标准日语初级下册是日语初学者的必备教材,本教材内容涵盖了日常生活中常用的日语词汇、语法和对话,适合零基础或者有一定日语基础的学习者使用。

通过学习本册教材,学生可以掌握更多的日语知识,提高日语听说能力,为日语学习打下坚实的基础。

本册教材主要分为六个单元,每个单元都包括了课文、课文注释、语法解释、练习题等内容。

每个单元的课文都围绕一个主题展开,例如家庭、购物、旅行等,通过这些主题的学习,学生可以更好地了解日本文化和生活习惯。

在学习本册教材的过程中,学生需要重点掌握以下几个方面的内容:
1. 词汇,每个单元都包括了大量的日语词汇,学生需要通过课文和练习来掌握这些词汇,并且在日常生活中多加练习,以提高词汇的运用能力。

2. 语法,本册教材对日语的基本语法进行了系统的讲解,学生需要通过课文和练习来掌握这些语法知识,并且在日常对话中多加练习,以提高语法的运用能力。

3. 对话,本册教材包括了大量的日语对话,学生需要通过模仿和练习来提高日语的听说能力,使得自己能够流利地进行日常对话。

4. 练习,每个单元都包括了丰富多样的练习题,学生需要认真完成这些练习,以检验自己的学习效果,巩固所学知识。

总的来说,新标准日语初级下册是一本内容丰富、系统完整的日语教材,适合日语初学者使用。

通过学习本册教材,学生可以掌握更多的日语知识,提高日语听说能力,为进一步学习日语打下坚实的基础。

希望学生能够认真学习,多加练习,取得优异的学习成绩。

日语学习资料

日语学习资料

日语学习资料篇一:标准日语学习资料第一课わたしは田中(たなか)です本课词汇単語 Iわたし【watasi】〇〔代〕我会社員(かいしゃいん)【kaishainn】③ 〔名〕公司职员学生(がくせい)【gakusei】〇〔名〕学生留学生(りゅうがくせい)④ 〔名〕留学生 [竜] 【りゅう】【ryuu】龍はじめまして【hajimemasite】④ 〔寒暄〕初次见面(寒暄语)はい【hai】①〔感〕是,是的(答应声或用于回答)そう【sou】①〔副〕那样旅行社(りょこうしゃ)【ryokousha 】② 〔名〕旅行社社員(しゃいん)【shainn】① 〔名〕职员あなた【anata】② 〔代〕你いいえ【iie】③ 〔感〕不,不是(用于回答)田中(たなか)【tanaka】〇〔专〕田中(姓氏)日本(にほん)【nihonn】② 〔专〕日本王(おう)【ou】① 〔专〕王中国(ちゅうごく)【tyuugoku】① 〔专〕中国東京大学(とうきょうだいがく)【toukyoudaigaku】⑤〔专〕东京大学単語 II彼(かれ)【kare】① 〔代〕他彼女(かのじょ)【kanojo】② 〔代〕她山下(やました)【yamashita】② 〔专〕山下(姓氏)スミス① 〔专〕史密斯アメリカ【amerika】〇〔专〕美国本课重点:1.~は2.~は3.~は4.~は(1)わたしは田中です。

田中さんは日本人(にほんじん)【nihonjin】です。

田中さんは会社員(かいしゃいん)です。

~です【desu】~では【dewa】ありません【arimasen】~ですか~の~です(2)わたしは王さんは王さんは王さんは王さんは王さんは(3)田中:はじめまして。

王:はじめまして。

わたしは王です。

田中:わたしは田中です。

王:田中さんは会社員ですか。

田中:はい、そうです。

会社員です。

旅行社の社員です。

あなたは会社員ですか。

王:いいえ、そうではありません。

学生です。

東京大学の留学生です。

标准日本语初级下pdf

标准日本语初级下pdf

标准日本语初级下pdf日本语是一门美丽而又神秘的语言,它有着独特的音韵和语法结构,是世界上许多人梦寐以求的学习对象。

本文档将为您介绍标准日本语初级下的学习内容,并提供相关的学习资料,帮助您更好地掌握日本语的基础知识。

首先,我们将从日语的基本发音和假名学习开始。

日语的发音相对来说比较简单,但是需要注意的是日语中的假名,包括平假名和片假名,它们是日语中的基本文字,掌握假名是学习日语的第一步。

在本文档中,我们将提供详细的假名学习资料,帮助您快速掌握日语的基本发音和文字。

其次,我们将介绍日语中的基本词汇和语法。

日语的词汇丰富多样,而且有着不同的敬语和表达方式,因此学习日语的词汇和语法是非常重要的。

在本文档中,我们将为您提供丰富的日语词汇和语法学习资料,帮助您建立起扎实的日语基础。

接着,我们将学习日语中的基本句型和对话表达。

日语中的句型和对话表达有着独特的结构和表达方式,因此需要花费一定的时间和精力去学习和掌握。

在本文档中,我们将为您提供丰富的对话和句型学习资料,帮助您更好地理解和运用日语中的基本句型和对话表达。

最后,我们将学习日语中的基本阅读和写作能力。

日语的阅读和写作能力是学习日语的重要组成部分,通过阅读和写作能够更好地理解和掌握日语中的词汇和语法。

在本文档中,我们将为您提供丰富的阅读和写作学习资料,帮助您提高日语中的阅读和写作能力。

通过本文档的学习,相信您已经对标准日本语初级下有了更深入的了解,并且掌握了一定的日语基础知识。

希望本文档能够帮助您更好地学习和掌握日语,为将来的日语学习打下坚实的基础。

同时,也希望您能够持之以恒,不断地学习和提高,最终能够流利地运用日语进行交流和表达。

祝您学习愉快,日语进步!。

标准日本语第二版初级

标准日本语第二版初级

标准日本语第二版初级日本语是一种非常有趣的语言,它有着独特的语法结构和丰富的词汇。

学习日本语不仅可以帮助我们更好地了解日本文化,还可以为我们的未来增加更多的就业机会。

在学习日本语的过程中,掌握基础知识是非常重要的。

本文将介绍日本语初级水平的标准教程,帮助大家更好地学习日本语。

首先,我们需要了解日本语的基本发音。

日语的发音相对来说比较简单,大部分的音节都是由单个假名组成的。

假名是日本语的音节文字,包括平假名和片假名两种。

平假名主要用于书写词汇,而片假名则主要用于书写外来语和动词的变形。

学习日本语的第一步就是要熟练掌握假名的发音和书写。

其次,我们需要学习日本语的基本语法。

日语的语法结构与汉语和英语有很大的不同,因此需要花一些时间去适应。

日语的句子通常是由主语、谓语和宾语构成的,但是它们的顺序可以有所变化。

此外,日语中还有许多助动词和助词,它们对句子的意义起着非常重要的作用。

学习日语的语法需要多加练习,才能够真正掌握其中的奥妙。

最后,我们需要学习日本语的基本词汇和常用表达。

日语中有许多常用的词汇和表达方式,比如问候语、介绍自己、购物、点菜等等。

掌握这些常用的词汇和表达方式可以帮助我们更好地融入日本的生活和工作中。

此外,日语中还有许多礼貌用语和敬语,这些也是学习日语的重点内容之一。

总的来说,学习日本语需要我们从发音、语法和词汇三个方面进行系统的学习。

只有掌握了这些基础知识,我们才能够更好地进行日语的进阶学习。

希望大家在学习日本语的过程中能够多加练习,不断提高自己的语言水平。

相信通过大家的努力,一定能够成为一名优秀的日语学习者。

加油!。

日语基础入门教程_精华课堂讲义,独家内部资料!!!

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れつ。 きれつ しろく られき
1.られつ
きろく きれつ
2.きろく
しろく
3.るす
りす
4.くらい
くろい
5.りれき
れきし
1.られつ*
きれつ
2.きろく*
しろく
3.るす
りす*
4.くらい*
くろい
5.りれき
れきし*
わ行 : わかる(分かる)——懂 わたいれ(綿入れ)——棉芯 すわる(座る)——坐
練習:从1な 2に
的假名添入 たき とと え いき く かつ すく い
3ぬ
4んえ
精品日语学习视频教程
5の中选出正确
く のうた
たぬき ととのえ いきぬく かねつ すくない くにのうた は行: はこ——箱/箱子 ひふ——皮膚/皮肤 ふかい——深い/深 ほそい——細い/细 へいたい——兵隊/军队 はくさい——白菜/白菜
わり
8.せ こ
9. す の も
10.か

1.(かたわら)2.(おやすみなさい)3.(さかな)4.(き
たない)5.(やわらかい)6.(やきもち)7.(はしわた
り)8.(せんこく)9.(むすめのきもの)10.(かたりて)
2选择あい或者あお填入
处。
あいは 、あおは
、あおは
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からいでて (あい、あお、あい、あい) が 行: がくい — — ( 学位)学位 きぐ— —(器具)器具 かがく(科学) — — 科 学 すぐ— — 马上 ぐあい — — ( 具合)情况
や行: やおや——八百屋/菜店 よやく——予約/预约 やみよ——闇夜/黑夜
ゆかい——愉快/愉快,有趣
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日 语 初 级 笔 记

日 语 初 级 笔 记

日语初级笔记------ (基础篇)1. 日语假名及其发音一览平片罗平片罗平片罗平片罗平片罗假假马假假马假假马假假马假假马名名音名名音名名音名名音名名音____________________________________________________________________________________あア a いイi うウu えエ e おオo かカ ka きキki くク ku けケ ke こコ ko さサ sa しシ xi すス si せセ se そソ so たタ ta ちチ chi つツ tsu てテ te とト to なナ na にニ ni ぬヌ nu ねネ ne のノ no はハ ha ひヒ hi ふフ fu へヘ he ほホ ho まマ ma みミ mi むム mu めメ me もモ mo やヤya ゆユyu よヨyo らラ ra りリ ri るル ru れレ re ろロ ro わワ wa をヲ o/wo んン nがガ ga ぎギ gi ぐグ gu げゲ ge ごゴ go ざザ za じジ zi/ji ずズ zu ぜゼ ze ぞゾ zo だダ da ぢヂ ji/di づヅ zu/du でデ de どド do ばバ ba びビ bi ぶブ bu べベ be ぼボ bo ぱパ pa ぴピ pi ぷプ pu ぺペ pe ぽポ poきゃキャ kya きゅキュ kyu きょキョ kyo しゃシャ sya しゅシュ syu しょショ syo ちゃチャ cya ちゅチュ cyu ちょチョ cyo にゃニャ nya にゅニュ nyu にょニョ nyo ひゃヒャ hya ひゅヒュ hyu ひょヒョ hyo みゃミャ mya みゅミュ myu みょミョ myo りゃリャ rya りゅリュ ryu りょリョ ryo ぎゃギャ gya ぎゅギュ gyu ぎょギョ gyo じゃジャ zya/ja じゅジュ yu/ju じょジョ zyo/jo びゃビャ bya びゅビュ byu びょビョ byo ぴゃピャ pya ぴゅピュ pyu ぴょピョ pyo说明:* 拨音(ん/ツ)用“n”表示。

日语-初级(无水印)

日语-初级(无水印)

日本語初級助詞と文法—————————助词—————————助词「は」1.大主语——无论句子有多长,大主语永远和句号前的谓语相呼应。

例:私は中国人です。

(我是中国人。

)2.强调其他助词(否定、转折、相反的情况下强调)如:「では」、「には」、「からは」、「までは」例:私は五時には家に帰ります。

我五点回家。

一个句子通常只能有一个强调。

例:私は学生ではありません。

我不是学生助词「か」:问;不确定句子中只要有疑问词就必须要有「か」例:これを知っていますか?你知道这个吗?3. 对比例:日本に来て初めてのうちは日本語が全然わからなかったけど、今はだいぶわかっってきた。

刚来日本的时候日语一点也不懂,现在懂了很多了。

例:お兄さんは日本語が上手だけど、弟は日本語が下手です。

けど:顺接(单纯连接)、逆接(转折)、省略后句(柔和语气)助词「が」1.小主语例:お兄さんは日本語が上手だけど、弟は日本語が下手です。

哥哥日语好,弟弟日语不好。

例:私は歌が好きです。

我喜欢唱歌。

/我喜欢歌。

例:私は韓国語が分かりません。

我不懂韩语。

谓语:动词(他动词、自动词)、形容词、形容动词他动词和动词使役前用を,自动词、形容词、形容动词、可能形、被动式前用が2.强调主语例:私が中国人です。

我是中国人。

助词「の」1.把名词和名次连接在一起,相当于“的”表示一种从属的关系。

例:私の本、私の線先生、私の学校この本、その学校、この人有“=”的作用。

例:会社の通訳の田中さん。

公司的翻译田中先生。

2.代替其他名词名词化:把不是名词的词变化成名词可以代替:「こと」、「もの」、「人」、「ところ」、「よう」例:本を読むのが好きです。

/本を読むことがすきです。

喜欢读书例:先生に言うのを忘れました。

忘记对老师说了。

助词「を」1.接在他动词的前面,表示“把”例:水を飲む、ご飯を食べる、宿題をする2. 接在自动词前表示移动例:公園を散歩する。

公園で散歩する。

在公园散步。

标准日本语初级电子书

标准日本语初级电子书

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日本语是一门古老而又精美的语言,它有着独特的发音和语法结构,深受世界
各地学习者的喜爱。

对于初学者来说,掌握日语的基础知识是非常重要的,因为它将为日后的学习打下坚实的基础。

本电子书将为您介绍日本语初级的标准知识,帮助您快速入门日语,轻松掌握基础技能。

首先,我们将从日语的发音和假名学起。

日语的发音相对来说比较简单,但是
对于初学者来说,仍然需要花一些时间去练习。

假名是日语中的基本字母,包括平假名和片假名。

学习假名是日语学习的第一步,因此需要认真对待。

其次,我们将学习日语的基本语法知识。

日语的语序和中文有所不同,需要我
们重新适应。

同时,日语中的敬语也是非常重要的一部分,因此我们需要认真学习并掌握。

另外,动词的变化也是日语语法中的重点内容,需要我们多加练习和记忆。

接下来,我们将学习日常会话中常用的日语词汇和句型。

通过学习常用词汇和
句型,我们可以更加流利地进行日常对话,提高我们的日语交流能力。

同时,了解一些日本文化和习俗也是非常有益的,可以帮助我们更好地理解日语的使用场景和语境。

最后,我们将进行一些日语听力和口语练习。

通过听力和口语练习,我们可以
更好地巩固所学知识,提高我们的日语交流能力。

同时,可以通过与其他学习者进行对话练习,互相学习,共同进步。

总的来说,学习日语是一项需要持之以恒的过程,需要我们不断地练习和积累。

希望本电子书可以帮助您快速入门日语,为日后的学习打下坚实的基础。

祝您学习愉快,日语进步!。

标准日本语初级上册教材

标准日本语初级上册教材

标准日本语初级上册教材第一课:日本语的基本发音与日常礼貌用语日本是一个美丽而神秘的东方国度,它的语言和文化吸引着世界各地的人们。

学习日语是了解日本文化的重要一步,而标准日本语初级上册教材能够帮助你迈出这一步。

1.1 语音与发音学习任何一门语言,学习正确的发音都是至关重要的。

在日语中,有几个特殊的发音需要我们特别注意。

例如,“あ”、“い”、“う”、“え”、“お”五个假名的发音均与中文有所不同。

此外,还有浊音和清音之间的区别,以及长音和短音的区别。

掌握这些发音规则,能够帮助我们准确地表达并理解日语。

1.2 日常礼貌用语礼貌用语在日本文化中有着极其重要的地位。

在与他人交流时,使用适当的礼貌用语不仅能展示我们的尊重,还能够帮助我们建立良好的人际关系。

在日语的初级上册教材中,我们将学习一些基本的问候语、道歉语和感谢语,并学习如何正确地使用这些用语。

第二课:日语的基本词汇和语法学习语言的基础是掌握基本的词汇和语法。

在标准日本语初级上册教材的第二课中,我们将学习一些常用的日语词汇和基本的语法知识。

2.1 基本词汇在日语中,有许多常用的词汇需要我们掌握,例如家庭成员的称呼、数字、颜色、日期等等。

这些词汇是我们日常交流中不可或缺的一部分,掌握了这些词汇,我们就能够更加流利地与日本人交流。

2.2 基本语法日语的语法结构与汉语有很大不同,所以在学习日语的语法时需要多下功夫。

初级上册教材中,我们将学习一些基本的语法点,例如名词的使用、形容词的变化、动词的活用等等。

通过学习这些语法知识,我们能够更好地理解和使用日语。

第三课:日本常见的礼仪与文化习俗在了解一个国家的语言之外,了解它的文化和习俗也是非常重要的。

在标准日本语初级上册教材的第三课中,我们将学习一些日本常见的礼仪和文化习俗。

3.1 日本常见的礼仪日本是一个非常注重礼仪的国家,不同的场合有不同的礼仪要求。

在本课中,我们将学习一些日本常见的礼仪,例如鞠躬、握手、穿着规范等等。

日语入门课程(含日语详细学习方法)

日语入门课程(含日语详细学习方法)

外来语,是从西方英语为主和葡萄牙语,西班牙语,法语等经过音变用片假名书写的,现在日语的杂志写用的很普遍,并且很多 时候用外来语区分同等事物,比如旅館和ホテル,用汉字表示的就是榻榻米的旅馆,用假名表示的就是用床睡觉的旅馆。 混种语说白了就是上述3种语言进行排列组合,比如バーゲン会場之类的 汉语因为我们是中国人,所以你几乎不用学,就已经掌握了整个日语的1/4以上的单词,所以中国人学日语比日本人还有优势,
其实和小学的时候学数学是一样的道理,如果你因为1年级的时候成绩不好,选择不停的留级,我劝你一路 学下去,因为成绩再差,你6年级只能考60分,但是给你1年级的题你也会得100分,因为你的角度不同,思 维也不同了,你的起点高了
同样的道理,你学日语的时候也一样,你一直纠结与某一课的内容,无疑就是一直在小学一年级学1+1=几, 而任何一个一路成绩差到高中,大学的人也能够把一年级的数学做到100分,这个就是我想阐述的学习理念,
学习日语就应该如此,首先,不要停下来,一路学到高级,通过一路的学习,了解 了整个日语的体系,和语言思维习惯,然后再倒回来你会发现(1)很多以前你觉得很 难的语法现在理所当然(2)很多你觉得难的单词现在张口就读出来(3)很多你学的最基 本的日常对话终于知道为什么要这么说,只有这样你才具备了用语言来交流的能力, 交流多少不管,至少你有能够交流的思维,如果你以一个3岁日本人最高级语言能力 去交流,还不如以一个20岁日本人最市井最低级的语言说话。 经过上面的论述,我想我的苦口婆心已经让大家能够理解我的思路了,那么我想接 下来从微观上讨论一下具体的学习方法,我把它分为4步走,接下来我会论述一下, 每一步的过程和注意的事项,让你体验从菜鸟晋级到骨灰的过程 学习方法
日语入门
日语零基础课程

新编日语学习资料

新编日语学习资料

新编日语学习资料# 日语学习资料汇编## 目录1. 日语基础知识- 1.1 日语字母表- 1.2 日语发音指南- 1.3 日语语法基础2. 日语词汇学习- 2.1 日常用语词汇- 2.2 专业术语词汇- 2.3 旅游日语词汇3. 日语听力训练- 3.1 日语听力基础- 3.2 日语听力进阶- 3.3 日语听力实战演练4. 日语口语练习- 4.1 日常对话练习- 4.2 情景模拟对话- 4.3 日语口语表达技巧5. 日语阅读材料- 5.1 日语初级阅读- 5.2 日语中级阅读- 5.3 日语高级阅读材料6. 日语写作指导- 6.1 日语写作基础- 6.2 日语商务写作- 6.3 日语学术写作7. 文化理解与日语学习- 7.1 日本文化概述- 7.2 日语中的文化元素- 7.3 通过文化学习日语8. 日语学习资源推荐- 8.1 书籍推荐- 8.2 网站与应用程序- 8.3 学习社区与论坛## 1. 日语基础知识### 1.1 日语字母表日语由平假名和片假名两套字母组成,它们分别对应于日语的音节。

平假名主要用于日本语词汇,而片假名则用于外来语和拟声词。

### 1.2 日语发音指南日语发音相对简单,没有复杂的音节结构。

掌握基本的元音和辅音发音,将有助于学习者快速入门。

### 1.3 日语语法基础日语语法与汉语和英语存在较大差异,例如动词通常放在句子的末尾。

了解基本的语法结构,是掌握日语的关键。

## 2. 日语词汇学习### 2.1 日常用语词汇学习日常生活中的基本词汇,如问候语、数字、颜色等,是日语学习的基础。

### 2.2 专业术语词汇针对不同领域的专业术语词汇,如医学、法律、科技等,有助于专业领域的日语学习。

### 2.3 旅游日语词汇掌握旅游相关的词汇,如交通工具、酒店预订、餐饮等,为赴日旅游提供便利。

## 3. 日语听力训练### 3.1 日语听力基础通过听日语歌曲、儿童故事等简单材料,培养听力理解能力。

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ma ma 妈


mi mi 米






mu me mo mu mei mo 木 眉 摸
や (い) ゆ (え) よ
ヤ (イ) ユ (エ) ヨ
ya **** yu **** yo
ya ****
呀 **
iu ****
游 **
yo







ra

ri

ru

re

ro
la

li

lu

lei

lo

わ (い) (う) (え) を
ワ (イ) (ウ) (エ) ヲ
wa **** **** **** o
wa

**** ****
** **
****
**
o

んっ
ンッ
n **
en **
恩 **
在“五十音图”中横排叫“行”,竖排叫“段”。
“ あいうえお”这五个音称为“元音”,是日语中最基本 的发音。“ん”和“っ”是只有辅音无元音的,它们不能
あ い う え お ア イ ウ エ オ
a
a
i
yi
u
wu
e
ei
o
o





か き く け こ カ キ ク ケ コ
ka
ka
ki
ki
ku
ku
ke
ko
kei ko

**

** 阔
さ し す せ そ サ シ ス セ ソ
sa
sa
si
xi
su
si
se **
so
sei so

西



主讲:马雪梅
电话:
日语是公认的发音优美的语言,在语言学上,
评价一种语言的发音是否优美,一个重要的标准,
就是元音数量和辅音数量的比例,最好是一比一,
这样的语言,发音既响亮又好听。所以在国际语
言学界,日语、意大利语和西班牙语,是三个公 认的发音优美的语言,其中日语更是排在第一位。
日语五十音图,是只日语的五十个清音,在日 语中,它既是日语的字母,也是日语的发音,分为 平假名和片假名,相当于英语中字母大写和小写的 区别,在应用上还是以平假名为主,片假名主要是 用来表示外来语和特殊的词汇,在学习的时候,平 假名和片假名是同样重要的。 平假名是有汉字的草体烟花而来的,片假名则 是有汉字的开题的偏旁部首简化而来。江浙五十个 清音假名按照发音的规律排列起来的表,分为五段 十行,实际是共有45个音。







ta ta

ci qi

cu ci

te

to
tei to





な ナ
na
na
に ニ
ni
ni
ぬ ヌ
nu
nu
ね ネ
ne
の ノ
no
nei no











ha

hi

huヘhe来自ホhoHa

hi
**
fu

hei

ho



单独发音的。但是,它们发音的长度却各占了一拍。“ん”
叫“拨音”, 发音时要为念下一个音做准备。它的发音如 果按汉语发音来解释,就相当于在“a、I、u、e、o”的后
面加上“ng”的感觉。“っ”叫“促音”,它只出现在か
行、さ行、た行、ぱ行的前面。在か行、た行、ぱ行的前 面时,在发完促音前的假名后,要立即停顿一拍,再发后 面假名。当在さ行前面时,发完促音前的假名后,立即停 顿一拍,在停顿期间要稍微漏出S的音来。除开刚才说的 “元音”、“促音”、“拨音”外,剩下的就都是“辅音 +元音”,也称之为“清音”。
下面是由“五十音图”扩展出来的发音:
浊音:
が ざ
ga za
ぎ じ
gi zi
ぐ ず
gu zu
げ ぜ
ge ze
ご ぞ
go zo


da
ba


zi
bi

zu

de
be
ど do

bo
ぶ bu べ
半浊音:
ぱ pa ぴ pi ぷ pu ぺ pe ぽ po
拗音: きゃ kya きゅ kyu きょ kyo しゃ sya しゅ syu しょ syo ちゃ tya ちゅ tyu ちょ tyo にゃ nya にゅ nyu にょ nyo ひゃ hya ひゅ hyu ひょ hyo みゃ mya みゅ myu みょ myo りゃ rya りゅ ryu りょ ryo ぎゃ gya ぎゅ gyu ぎょ gyo じゃ zya じゅ zyu じょ zyo ぢゃ zya ぢゅ zyu ぢょ zyo びゃ bya びゅ byu びょ byo ぴゃ pya ぴゅ pyu ぴょ pyo
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