写作：学习缩写-教案

第四单元写作：学习缩写

大田县武陵初级中学杨首团2018年11月21日

学习目标

1、了解缩写的含义及其注意事项；

2、通过缩写训练，培养整体把握文章内容要点和思路的能力；

3、通过缩写训练，体现“简”的表达方式及其表达效果，提高概括和表达能力。

一、导入新课

我们以前学过扩句和缩句，以前学的缩句是句子的压缩，保留句子的主干。那么，整篇文章的压缩又该怎样呢？今天，我们一起来学习缩写。通过缩写训练，可以提高把握文章要点、思路的能力，还能培养概括、综合能力。

二、内容要点

1、缩写的含义

缩写，就是在保持中心思想不变的前提下，压缩文章的篇幅，“把主要内容用自己

的话说一遍”（吕叔湘语）。

2、缩写的注意事项

【1】缩写时对原文进行高度概括，但不能改变中心思想，也不能随意增添内容；

【2】遵循“保持主干，删除枝叶”的原则；；

【3】“自成一文”是缩写的另一个要求；

【4】文体不同，缩写时的注意点也应有所不同。

三、范文评点借鉴

1.文题一例文：《最后一课》缩写

小弗郎士在上学路上对人们在布告前的交谈感到奇怪，到校后更有一种异样的感觉。

教室里气氛严肃，有许多不应出现的人在教室内听课。韩麦尔先生穿上自己最好的礼服，

然后向学生宣布这是最后一堂法语课。这使小弗郎士的思想发生变化，产生了对民族语

言的眷恋，以及对侵略者的不满，并认真地上这最后一节课。韩麦尔先生首先讲了“法

国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确”又说，“我们必须把它记在心里”。接

着为同学们上了语法课、习字课、历史课和拼音练习。每一个在场听课的人都听得聚精

会神。最后，韩麦尔先生悲痛地写下“法兰西万岁”，结束了这最后一课。

【写法点评】

【1】线索人物：小弗郎士；

【2】小说的主人公：韩麦尔先生；

【3】技法：通过小弗郎士写出课堂上的异样变化；

【4】主要情节：韩麦尔先生悲愤地上完这最后一课。

教师总评：这篇缩写通过小说的线索人物小弗郎士的所见、所闻、所感，表现了小

说的主要人物和主要情节，概括准确，内容清晰、完整。

2.阅读文题二，根据提示尝试缩写《敬业与乐业》并展出部分同学习作

展示例文：《敬业与乐业》缩写

开头提出论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人生的不二法门。然后指出“有业”

是前提，是“敬业”“乐业”的必要条件。接着论证“有业”的必要性，证明了人人都

要有正当职业、人人都要不断地劳作的观点，并提出如何对待现有职业的问题。然后，

作者以当大总统和拉黄包车为例论述了人应该有敬业精神，只有敬业才能一种劳作做到

圆满；紧接着又提出了“乐业”的问题，论述了“乐业”的重要性。最后，将“敬业”

与“乐业”归结为“责任心”和“趣味”，勉励人们要“敬业”“乐业”。

【写法点评】

用简洁的语言，将文章的论证过程概述清楚，使读者了解文章的主要内容。

教师总评：这篇缩写突出了原文的中心论点和分论点，而且论证过程概括得简洁清

晰，对关键性的论据如当大总统的和拉黄包车的予以保留，言简意赅，便于读者把握文章的论证思路。

3、文题三例文：我想大家推荐一本书

今天，我向大家推荐的书是辽宁教育出版社出版的《傅雷家书》。

《傅雷家书》是由我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷及其夫人写给两个儿子（主要是长子傅聪）的书信编纂而成的一本集子，摘编了傅雷夫妇1954年至1966年写给儿子的书信，最长的一封多达7000多字。作品字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望以及对国家和世界的高尚情操。

傅雷说，他给儿子写信有好几种作用：（1）讨论艺术；（2）激发青年人的感想;(3)训练傅聪的文笔和思想；（4）做一面忠实的“镜子”。信中的内容，除了生活琐事外，更多的是谈论艺术和人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

同时，对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，傅雷都像良师益友一样提出意见和建议。还用大量篇幅谈美术、谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等。可以说，傅雷夫妇作为中国父母的典范，一生苦心孤诣、呕心沥血培养的两个孩子——傅聪（著名钢琴大师）、傅敏（英语特级教师），是他们先做人、后成“家”，超越小我、独立思考，因材施教等教育思想的成功体现。

该书是一本青年加强自身思想修养的优秀读物，是素质教育的经典范本。这本书自问世以来，对人们的道德、思想、情操、文化修养的影响既深且远。《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学徒修养读物”，更是既平凡又典型的近代中国知识分子的深刻写照。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱，是一个父亲的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和艺术修养，读来感人至深。读者能从中学到不少做人的道理，提高自己的修养。

【写法点评】

【1】开头即介绍所推荐的书的书名以及出版社的情况；

【2】简要说明这本书的基本情况；

【3】概述这本书的主要内容；

【4】对这本书的评价和看法，准确恰当，有号召力。

教师总评：这篇文章向大家推荐《傅雷家书》。文章先简明地介绍了这本书的基本情况，接下来概述了这本书的主要内容，最后从这本书对大家的影响和艺术价值方面进行评价。全文结构清晰、重点突出，语言简明扼要。

四、小结

有句幽默的小品语言“浓缩即是精华”。通过缩写学习，可以培养同学们整体把握原文主旨、结构脉络的能力，提高概括提炼的能力。

五、布置作业：任选P86写作实践中的一题，完成习作。

六、板书设计：

缩写注意事项

【1】高度概括，不改中心，不增添内容；

【2】保持主干，删除枝叶；

【3】“自成一文”；

【4】文体不同，注意点也不同。